第一单元 我们长大了《悄悄发生的变化》 (苏教版)六年级科学下册

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苏教版六年级下册科学第1单元第2课《悄悄发生的变化》教学课件

苏教版六年级下册科学第1单元第2课《悄悄发生的变化》教学课件

布置作业
思考:我们该如何对待身体发生的变化?
板书设计
悄悄发生的变化 一、什么是青春期? 二、身体形态的变化 三、青春期的心理上特点 四、青春期身体发育情况 五、正确对待青春期的变化
你是否理解一个人的成长与成熟 意味着他将要承担更多的责任?
一个人的成长与成熟的标志意味着我们长大了。 长大了就要承担自己的责任,对自己的言行负责,学 会用成人的标准要求自己,增强社会角色感和责任感。
青春期我们应该承担哪些责任?
努力学习,培养独立意识,对自 己的行为负责;成家立业,成家立业, 承担起家庭的责任;教育子女,赡养 老人的责任;遵纪守法社会的责 任……
青春期应该养成哪些好习惯?
01
不穿高跟鞋
02
要注意月经期的卫生,要适应符合卫生标准的
卫生巾;避免着凉;适当运动。
03
正确对待与异性交往。
04
不要拔胡须,否则会损伤毛囊,使细菌侵入人体。
05
不要吸烟酗酒,有害健康。
拓展延伸
为什么青春期不穿高跟鞋?
穿高跟鞋会使足前部受到挤 压,引起脚趾外翻,造成扁平足; 还会加重骨盆负担,造成骨盆处狭 窄,给日后的生育带来困难。
青春期寄语
世界有了你们,天地更加多姿多彩,因 为你们的青春如此美好!
请你们扬起青春的风帆,追求美德、追 求知识、追求真理、追求理想!
即时训练
一、填空题。 1.男、女的青春期大约分别从( 10岁)、(11岁)开始。在此期间,我 们的( 身高 )、( 体重 )、( 心理 )等方面都发生着变化。 2.青春期男女( 身高 )最先出现快速生长。 3.青春期除了身高突增外,另一个特点是( 性发育 )的开始。 4.进入( 青春期 ),开始体验(女性或男性)特有的感觉时,会意识到 ( 生命 )的神奇和宝贵。 5.青春期的智力水平( 迅猛提高 )。

苏教版六年级下册科学第一单元第1课第2课我在成长悄悄发生的变化

苏教版六年级下册科学第一单元第1课第2课我在成长悄悄发生的变化
3、妈妈,我长大了,以后我自己的事我自己处理。”这位同学的话 表明( C ) A、孩子对妈妈有逆反心理 B、孩子不愿意让妈妈管自己了 C、孩子开始有独立意识了 D、孩子和妈妈之间有矛盾
收集自己成长的证据
不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下, 有没有以前由于自己太小做不了,但是现在却可以做 的事情?
4
1
32Biblioteka 你是根据什么来进行排序的?
我在成长
说一说与以前的你相比,自己都发生了什么变化? 你从哪些方面发现自己长大了?
身高、体重增长,能力提升(思维和智力) 简答:测量身高和体重时应该注意什么?
我在成长
人生长的两个高峰期
第一个高峰期 出生后一年内 第二个高峰期 青春期开始
思考:如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样?
你有没有对你的父母、老师或者朋友讨论过你在青春期阶 段身体或者心理发生的变化?
悄悄发生的变化
悄悄发生的变化




1、性意识骤然增长,易对异性产生 好感。 2、智力水平迅猛提高。 3、独立欲望增强,对事物有自己的 见解,并能作出自己的判断,但对自 我的认识和评价过高或过低。 4、情感世界充满风暴,情绪不稳定, 易与老师、家长对立。 5、兴趣爱好日益广泛,求知欲和好 奇心强烈。 6、人际交往欲望强烈,有强烈的集 体归属感和依赖性。
第1单元第1、2课
我在成长 悄悄发生的变化
XXXX学校
我们长大了
选择: 1、当我们为自己的青春祝福的时候,周围的所有人( C ) A、会嘲笑我们 B、对我们漠不关心 C、也在为我们祝福 D、会对我们的活动有所不满
2、进入青春期,由于生理和心理的发展,我们会对异性产生好感, 愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是( C ) A、这是一种不良影响 B、这是一种不能说的苦恼 C、这是一种正常的现象 D、这种现象会使我们学坏

苏教版六年级下册科学单元知识点归纳

苏教版六年级下册科学单元知识点归纳

第一单元《我们长大了》第一单元《我们长大了》第一节我在成长测量体重的工具是:体重称。

2、在成长中,我们的身体长高了,体重变重了。

3、身高和体重是生长发育最重要和最常用的指标。

3、我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙,乳牙脱落后长出来的是恒牙。

4、人一生有两次生长高峰期,第一次是婴幼儿期,第二次是青春期。

(人体生长发育的两个生长突增期是:0到1岁,10到12岁。

)5、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。

(我们现在所处的阶段是:少年向成年的过渡期。

)6、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方.7、测量体重时,衣物越少,测量结果越准确。

8、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称指针稳定后读数。

9、成长的标志有很多,比如:身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。

第二节悄悄发生的变化1、可以通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期的特点。

2、青春期变化是人体的正常发育,青春期是生命重要的时期。

3、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。

女孩一般是10岁进入青春期;而男孩要稍晚一些,一般是11岁进入青春期.在这个时期,我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。

4、青春期男女身高最先出现快速生长。

5、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是性发育开始。

6、女生在17—18岁,骨骼闭合,停止生长。

男生在19岁之后,骨骼闭合,停止生长。

7、青春期的心理特点:(1)性意识骤然增长,容易对异性产生好感;(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。

(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。

8、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象,这些都是青春发育过程中出现的正常现象。

9、青春期是人生的一道亮丽的风景,从这个时候起,我们就要渐渐成为“大人”人。

小学六年级科学(苏教版)下册第一单元《我们长大了》知识点整理

小学六年级科学(苏教版)下册第一单元《我们长大了》知识点整理

第一单元我们长大了1、我在成长1、(不同时期的照片),(穿鞋子、衣服的大小变化)可以作为我们成长的证据。

2、在成长过程中,我们的身体长高了,体重增加了,能力提高了。

(身高)和(体重)是衡量生长发育最重要和最常用的指标。

3、测量(身高)时,应脱掉鞋子,身体直立,眼平视,压板轻压头顶的最高处。

4、测量(体重)时,应尽量减少随身携带的物品和穿着,以减少对测量(准确程度)的影响。

5、绘制身高体重曲线图一般分两步,第一步是(描点),第二步是(连线)。

2、悄悄发生的变化1、无论是在(学习)、(运动),还是在(睡觉)中,我们的身体时时刻刻都在生长变化。

2、人的一生有两个生长高峰期,第一次是从出生到一岁的(婴儿期),第二次是(青春发育期)。

3、(青春期)是我们由(儿童)向(成人)过渡的时期。

女孩大约从(10岁)开始,将陆续进入青春期;而男孩要稍微晚一些。

在这个时期,我们的(身体形态)、(心理)方面都发生着巨大变化。

4、青春期男女(身高)最先快速生长。

男孩每年可增长(7~9厘米),最多可达(10~12厘米);女孩每年可增长(5~7厘米),最多可达(9~10厘米)。

在青春期,一般每年体重增加(5~6千克),多的可达(8~10千克)。

5、青春期除了身高突增以外,另一个特点就是(性发育)的开始。

青春期的重要标志是(女性的月经初潮和男性的首次遗精)。

6、青春期的心理特点:(1)性意识骤然增长,易对异性产生好感;(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低;(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,易与老师、家长对立;(5)兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心强烈;(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖感。

7、怎样正确对待青春期的身体变化?答:(1)正确对待与异性交往;(2)女生要注意月经期的卫生,要使用符合卫生标准的卫生巾,避免着凉,适当运动;(3)女生不穿高跟鞋,少用化妆品,防治青春痘,不束胸勒腰。

悄悄发生的变化课件PPT下载 苏教版六年级科学下册课件

悄悄发生的变化课件PPT下载 苏教版六年级科学下册课件

3.拔胡须有碍健康胡须是男性的第二性征之一。 它在一定程度上标志着男性的成熟与气魄。可是, 有些男孩子不喜欢胡须,怕胡须越长越多,越刮 越硬,经常用手或镊子将胡须一根根拔掉。认为 这样,胡须会越拔越少,既美观,又免除了刮胡 须的麻烦。然而,他们却不知,胡须不但不能被 彻底拔除,而且会带来一定的危害。
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其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此
第一单元 我们长大了 2.悄悄发生的变化
无论是在学习、运动还是睡觉, 我们的身体时时刻刻都在生长变化, 我们六年级的同学马上要告别童年, 向成年人进行过渡,这一段时期我们 叫它青春期。
在这段时期大家身体上都会有一 些变化。你愿意和好朋友或老师说说 悄悄话,交流一下近来你的身体发生 了哪些变化吗?

4.青春期内不宜减肥 青春期,机体发生着巨 大变化。由于血中雌激素含量增加,体脂肪开始 增多,这是正常的生理现象。一定量的脂肪对人 体健康是有益的。分布于皮下的脂肪具有缓冲机 械性压力的
5.少女不宜穿高跟鞋 喜欢穿高跟鞋的人 很多。穿上高跟鞋,身体重心向前移动, 挺胸收腹,增加了女性美。可是,对处于 生长发育时期的少女却不宜穿高跟鞋。在 青春期内,骨骼、肌肉尚未发育成熟,骨 骼钙化不完全而富有弹性,极易变形。穿 上高跟鞋,足前部长期受到挤压,会引起 第一跖趾关节突出、长鸡眼、脚垫等病症; 由于足弓发育尚不完善,穿过高的高跟鞋 会因足部肌肉韧带长时间过分紧张而劳损, 造成扁平足。
青春期的心理特点(二)

苏教版科学六下《悄悄发生的变化》教学设计

苏教版科学六下《悄悄发生的变化》教学设计

苏教版科学六下《悄悄发生的变化》教学设计一. 教材分析《悄悄发生的变化》是苏教版科学六下的一篇课文,主要讲述了生物在成长过程中的各种变化。

课文通过生动的实例,引导学生了解生物的生长发育、新陈代谢等基本特征,以及非生物因素对生物的影响。

教材内容丰富,贴近学生生活,有助于激发学生对科学的兴趣和探究欲望。

二. 学情分析六下学生已经具备一定的科学素养,对生物有了一定的认识。

但在观察和描述生物变化方面,部分学生可能还存在困难。

此外,学生对非生物因素对生物影响的理解也有待提高。

因此,在教学过程中,要关注学生的个体差异,引导他们积极参与观察、思考和讨论,提高他们的科学探究能力。

三. 教学目标1.知识与技能:了解生物的基本特征,掌握生物在成长过程中的变化,认识非生物因素对生物的影响。

2.过程与方法:通过观察、描述和分析,提高学生的科学探究能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱科学、乐于探究的精神,增强环保意识。

四. 教学重难点1.生物的基本特征2.生物在成长过程中的变化3.非生物因素对生物的影响五. 教学方法1.情境教学法:创设生活情境,激发学生兴趣。

2.观察法:引导学生观察生物变化,培养观察能力。

3.讨论法:分组讨论,提高学生的合作与交流能力。

4.案例分析法:分析具体案例,引导学生深入理解生物变化。

六. 教学准备1.教学课件:制作课件,展示生物变化的相关图片和视频。

2.教学素材:准备相关的生物标本或模型,方便学生观察。

3.分组讨论:提前将学生分成若干小组,每组选定一个讨论主题。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用课件展示生物变化的图片,引导学生关注生物在成长过程中的变化。

提问:“你们知道生物在成长过程中会发生哪些变化吗?”2.呈现(10分钟)展示教材中的案例,让学生观察并描述生物变化的过程。

引导学生思考:“生物变化的原因是什么?”3.操练(10分钟)学生分组讨论,分析非生物因素对生物的影响。

各小组汇报讨论成果,师生共同总结。

苏教版小学科学六年级下册教材分析

苏教版小学科学六年级下册教材分析

动物园、中山植物园
19
单元各课主要教学活动
3、有趣的食物链
了解生物之间的食物关系
吃与被吃
食物链
认识生产者和消费者
关于“分解者”?
由食物链到食物网
食物链的断裂
关于人……
20
单元各课主要教学活动
3、生态平衡
建立生态平衡的概念
生态系统
食物链
模拟生态平衡
玄武湖“死鱼”
了解人类对生态平衡的破坏
要举大量的实例
关于自然选择与人工选择
袁隆平
认识生物形态与环境的关系
极地狐与沙狐
森林里的熊与北极熊
质疑与挑战
云南澄江动物化石群
14
第三单元 共同的家园
单元概要分析
本单元教学内容是依据《课标》中关于生物对环境的适应 这部分内容进行构建的,主要是引导学生认识植物、动物以及 人类与环境的关系。
由于本单元的内容相对来说比较抽象,学生可能不太容易 理解,因此教材提供了大量的图片和阅读资料,同时设计了若 干小实验以帮助学生理解,重点是为了较好地理解生物与环境 的关系。
能 量 转 换
24
单元各课主要教学活动
1、各种各样的能量
举例说明什么是能量和能量的特点
由具体到抽象
看不见的、体会得到
认识各种形式的能量及其作用
太阳能 热能 电能
水能 化学能 声能
能量的大小与物体运动的关系
火箭?
汽车加油
25
单元各课主要教学活动
2、能量的转换பைடு நூலகம்
什么是能量转换
提供实例让学生判断
从简单的开始
体育锻炼 睡眠
电脑
科学用脑
8
第二单元 形状与结构

苏教版六年级下册科学 1.2 悄悄发生的变化

苏教版六年级下册科学 1.2 悄悄发生的变化
为什么?!我会有那么多白头发 ~~!
练习课件
青春期注意事项(一) 练习课件
加强营养 保证睡眠
注意卫生
保持良好 的情绪
积极参加 体育锻炼
穿戴合适 的衣物
正确对待与异 性的交往
青春期注意事项(二) 练习课件
• 1.月经期卫生 月经是女性正常的生理现象。由 于月经期间子宫内膜脱落,使子宫内壁形成伤口; 经血从子宫流出,使子宫颈口稍稍张开,因此, 应该特别注意月经期的卫生。同时由于经期机体 抵抗力有所下降,倘若不注意月经期卫生,更易 于导致病菌的侵入和繁殖,而发生疾病。
发生少年白发,一般认
为与下列几种因素有关:
一、精神因素
二、营养失调
三、患慢性疾病
四、遗传因素
取黑芝麻25克捣碎,加适量大米煮成 粥,每天一次食用,对“少白头”的 白发变黑有良好作用。也可与海带放 在一起煮食。
练习课件
• 5.兴趣爱好日益广泛,求和欲和好奇心强 烈:
• 6.人际交往欲望强烈,有强列的集体归属 感和依赖性。
练习课件
对于自己身体的变化, 哪些是让你感到欣喜的?
哪些是让你感到烦恼的?
练习课件
天哪!我怎么长了一脸的青春痘! 原本清脆的百灵鸟,变成现在的公鸭 嗓,我不想开口讲话了!
练习课件
班里许多同学都长高了,为什么 我却“原地不动”? 别的男生还没长胡子,可我却 长出了毛茸茸的胡子!
4、不宜束胸束胸会影响肋骨、胸骨和膈肌的运动,影响正常呼吸和胸部 的正常发育,使胸廓狭小,肺活量低,还会影响乳房发育和婚后的哺乳,严重者会 引起乳房良性浅表血栓和静脉炎等疾病。
练习课件
练习课件
5、不宜不戴乳罩。有的少女乳房已经发育很大仍不戴乳罩,时间长了,乳房就容易松弛下垂, 妨碍乳腺内正常的血液循环,造成部分的血液瘀滞,引起乳房疾病;剧烈运动也易使乳房受到创 伤而引起乳腺炎。 6、不宜用激素促使乳房发育。有的少女嫌乳房小,而服用雌激素促使乳房发育,虽有暂时作用, 但时间一长,会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。滥用雌激素不仅容易 引起恶心、呕吐、厌食,还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。

六年级下册科学教案-1.2 悄悄发生的变化|苏教版 (1)

六年级下册科学教案-1.2 悄悄发生的变化|苏教版 (1)

教学内容:苏教版小学科学六年级下册第一单元第2课《悄悄发生的变化》教材分析:这一课内容是在学生认识到自己生长发育特点的基础上,对学生开展青春期发育现象的认识,了解青春期身心特点等问题的教育。

从学生已知已感的青春期发育现象入手,指导学生如何顺利度过青春期。

学情分析:构建在《我在成长》一课和学生已有生活经验基础之上的本课学习,对于学生来讲并没有多大的难度。

主要的问题就是要帮助孩子克服心理上的害羞和紧张因素,考虑到本课内容的特殊性,我调整了教学的形式,男女生分班教学。

本节主要和六年级的女孩们共同交流青春期的话题,使得她们在轻松自然的氛围中认识青春期、走进青春期,进而能够顺利度过青春期。

教学目标:1、通过查找资料、调查交流等方式了解青春期身心发展特点,掌握青春期常识;2、意识到青春期变化是人体正常发育,能够正确认识并以积极的心态面对这些变化;3、在交流中培养学生的责任感。

教学重点:知道女孩青春期身心发展特点。

教学难点:正确认识并以积极的心态对待青春期的身心变化。

教学准备:调查表、课件、相关资料及视频等。

教学安排:1课时教学过程:一、谈话引入同学们,上节课我们通过观察交流了解到我们已经长大了,身上发生了很多变化。

其实,除了身高和体重等这些比较明显的变化外,细心的同学会发现自己身上还悄悄地发生着一些其它的变化是不是?(呈现课题)哎呀!提到这个话题,老师发现有些同学的表情怎么不自然了呢?不用紧张,这些难以言说的变化是每个女孩都要经历的,就像身边的许多植物都会生根、发芽、开花、结果一样,是一种自然规律。

所以不用害羞,更不用害怕。

你的妈妈、奶奶、外婆,还有老师我都经过了这样的成长过程。

这段特殊的时期就是人们常说的“青春期”。

(出示概念)二、交流学习(一)、了解女孩青春期身体发育特点1、首先,我们要了解一下女孩在青春期身体都会有哪些变化呢?请同学们参照这份表格(教师出示女孩青春期身体发育表),看看自己身上有没有这些变化。

苏教版六年级科学下册悄悄发生的变化

苏教版六年级科学下册悄悄发生的变化

25
哪个班的用餐桌更整洁?
两个班的学生同去春游,在用餐分组时,
一班的班主任将女生和女生分在一组,男生
和男生分在同一组;二班的班主任正好相反,
每一桌既有男生也有女生,而且每组的男女
生比例大致相同;用餐完毕,发现其中一个
班的桌上杯盘狼藉,“惨不忍睹”;而另一
个班的桌上则相对来说非常地整洁。
整理ppt
26
答: ①努力学习,培养独立意识,对自己的行为负责;
②孝敬长辈,帮助父母干些力所能及的事。
整理ppt
24
班主任的“绝招”是什么?
有一个新生班的班主任,遇到一
个很头痛的问题,就是他们班的男生
宿舍特别地脏和乱,多次指出,但男
生们却不以为然。后来班主任突发奇
想,进行了一次特殊的活动,彻底改
变了这个状况。
整理ppt
5.兴趣爱好日益广泛,求和欲和好奇心强烈;
6.人际交往欲望强烈,有强列的集体归属感和依赖性。
整理ppt
9
2 悄悄发生的变化
三、我们应该怎样正确对待青春期的各种变化?
12..少女女孩不要宜注穿意高经跟期鞋卫:生:部相害乳女需越长尊物房对穿要交卷女注长除有期重质开乳高使往烟孩意越以些受,始房跟 用 双 里 进多:上男到 珍 吸 发的鞋 符 方 含 入,六孩挤 爱 烟 育隆会 合 一 有 青影点子起压 自 会 ,使 卫 定 多 春响外怕感, 己 诱 有足 生 要 种 期美,胡引 , 发 些到前 标 互 有 后观还须起 坦 多 少害,, 3456....正不男不确吸生束对烟不胸待、拔、与酗胡勒异酒须腰性:::交往:脚还成的准适荡动偏种精器年羞衣房生腰法因然彻毛会的中将跖骨生往僻疾官健,的害带均当789而此底囊...加卫交损胸外盆育来、病;康她“怕将会运防不青,将拔,重生往伤部翻处带。昏;吸的们凸腰腰影动治 过 春胡胡除带骨 巾 , 肝 束、 狭 来 应 暗 体 烟 大 通 起 会 勒 响。青 度 期须须 , 来盆 ; 尽 脏 紧造 窄 困 多 处 内 、 敌 过 ” 变 紧 身春 使 不不一 而 一成 , 难 在 长 过 酗 。 穿 。 粗 。 体负 避 量 、 ,痘 用 宜根 且 定但扁 给 。 集 谈 量 酒 紧 部 , 以 发担 免 不 脾 限; 嗓 减根 会 的不, 着 要 脏 制平 日 体 。 的 是 身 分 用 上 育子 肥能拔 损 危造 凉 在 等 乳足 后 活 酒 少 内 女 宽 做 。; 。被掉 伤 害;。 。

苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我们长大了《悄悄发生的变化》教学设计

苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我们长大了《悄悄发生的变化》教学设计

2. 悄悄发生的变化【教学目标】1.能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。

2.知道青少年青春期身心发展特点。

3.知道青春期变化是人体的正常发育,青春期是生命重要的时期。

4. 知道怎样正确对待青春期变化。

【教学重点】知道青少年青春期身心发展特点。

【教学难点】正确对待青春期变化。

【教学准备】教师材料:课件学生材料:学生搜集有关青春期的资料。

【教学时间】2课时【教学过程设计】一、图片导入,游戏减压1. 图片导入(出示小鸡图片)。

师:这群小鸡,你能分辨出公鸡和母鸡吗?生:不能。

PPT出示成年公鸡、母鸡图片。

师:长大后呢?生:可以。

师:小鸡长大后,我们就容易区分了,因为有了雌雄的差异。

人也一样,随着成长,一些变化悄悄的发生在我们身上,让我们变得和以前不一样。

今天我们就一起来学习《悄悄发生的变化》。

2. 小游戏师:做完问卷,同学们都觉得很不好意思谈,是吧。

我们先来做个小游戏,轻松一下。

如果你符合投影出示的关键词,请你站起来。

PPT分别出示:男、女、男生、女生、女人、男人。

生分别反应。

师:为什么我们还没成为男人或者女人?生答。

师小结:因为我们还没有到达成人的阶段,这个时期我们称它为青春期。

[设计意图:从辨认鸡的公母开始,避免了师生间的难堪,又很好地契合课题,而游戏的形式有助于缓解学生的紧张,让学生处于一个放松的环境中。

]二、了解悄悄发生的变化1. 了解青春期身体的变化师:今天我们就要聊一聊青春期的话题。

PPT出示身高体重曲线图。

师:从这两张图中,你看出了青春期的我们正在发生什么样的变化呢?生答。

师小结:是啊,我们的身高和体重在这一阶段有了明显的变化。

来看看同学写给老师的反馈,有的同学写道:四年级还只有1米50,五到六年级之间长高了16cm,感觉自己正在往“横向发展”。

师:有些同学身上已经发生了这些变化,有些同学还没有发生这些变化。

除了会有这些变化,我们的身体还会有别的变化吗?PPT出示课本中体形变化的图片。

《悄悄发生的变化》ppt【苏教版】2

《悄悄发生的变化》ppt【苏教版】2

青春期注意事项(二)
• 5.少女不宜穿高跟鞋 对处于生长发育时期的少 女却不宜穿高跟鞋。在青春期内,骨骼、肌肉尚 未发育成熟,骨骼钙化不完全而富有弹性,极易 变形。穿上高跟鞋,足前部长期受到挤压,会引 起跖趾关节突出、长鸡眼、脚垫等病症。
• 6.不吸烟、不酗酒 吸烟和酗酒都是青少年健康 的大敌,因为烟里的尼古丁和酒里的酒精都是破 坏身体健康的物质,尤其是对呼吸系统、精神系 统和循环系统的危害。
青春期身体发育表
女生
男生
身高突增开始
乳房开始发育,长出阴毛,身高突增开始,睾丸、
进入身高突增期
阴茎开始增长
乳房继续增大
身高突增并出现喉结
月经初潮发生,长出腋毛 长出阴毛,睾丸、阴 茎继续增长
乳房明显增大
变声,长出腋毛
脂肪积累增多,体态丰满,首次遗精,出现胡须 臀部变圆
月经规则
阴茎、睾丸达到成人 大小
骨骼闭合,停止生长
体毛接近成人水平
骨骼闭合,停止生长
青春期的心理特点:
• 1.性意识骤然增长,易对异性产生好感。 • 2.智力水平迅猛提高。 • 3.独立欲望增强,对事物有自己的见解,
并能作出自己的判断,但对自我的认识和 评价过高或过低。
• 4.情感世界充满风暴,情绪不稳定,易与 老师、家长对立。
青春期要承担责任,要懂 得对自己、家庭和社会负 责,珍惜生命和美好的青 春年华,立志成人成才。
小组讨论:
• 如何正确对待与异性交往? • 青少年青春期身心发展有哪些特点? • 我们应该怎样正确对待青春期的变化? • 进入青春期,我们应当承担哪些责任? • 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别?ຫໍສະໝຸດ 青春期寄语上帝同意了。
小故事:

苏教版小学科学六年级下册第一单元2.悄悄发生的变化 (2)

苏教版小学科学六年级下册第一单元2.悄悄发生的变化 (2)

点击练输入习标与题 拓展
填空题
1.青春期男女( 身高 )最先出现快速生长。
2. 青春期是我们( 儿童 )向( 成年人 )过渡的时期,女孩 大约( 10岁 )开始,而男孩要稍晚一些。在这个时期我们的 ( 身体形态 )、( 心理方面 )都发生着巨大的变化。
点击练输入习标与题 拓展
填空题
3.青春期除了身高突增外,另外一个特点就是( 性发育 )的 开始。性发育包括生殖器官的形态发育、功能发育和 ( 第二性征发育 )扫加入江苏贝成科学工作室
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认识青春期
青春期是我们由儿童向成年人进行过渡的时期。
女孩大约从10岁开始, 将陆续进入青春期,相比之 下,男孩要稍晚一些。这个 时期我们的身体形态、心理 方面都发生着巨大的变化。
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认识青春期
身体形态的变化:
正确对待青春期变化
青春期是人生一道亮丽的风景,从这个时候起,我们就 要渐渐成为“大人”了,你做好迎接青春期的准备了吗?
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问答题
1.怎样正确对待青春期的变化?
答: (1)正确与异性交往;加强锻炼。(2)不吸烟、酗酒。 (3)男生不拔胡须;拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵 入人体。(4)女生要注意月经期卫生,要使用符合卫 你做对了吗? 生标准的卫生巾,避免着凉,适当运动。(5)不 穿高跟鞋(6)不束胸勒腰等。
点击输入标题
交流身体的变化
跟父母或者朋友 悄悄说一说你的身体 的变化吧!

苏教版小学六年级下册科学第一单元《2.悄悄发生的变化》教案教学设计

苏教版小学六年级下册科学第一单元《2.悄悄发生的变化》教案教学设计

苏教版小学六年级下册科学第一单元《2.悄悄发生的变化》教案教学设计一、教学目标1.知识目标:学习物体在自然界中发生的悄悄变化,了解不同的变化方式,明确化学反应和物理变化的区别。

2.技能目标:了解实验的基本方法和操作技能,能认真观察和记述实验的现象和结果,能够用自己的话把实验原理及结果表述清楚;3.情感目标:培养学生的观察力和动手能力,在实验中体会科学探究的乐趣,提高爱护环境、珍惜资源的意识。

二、教学准备教具:辣椒、酒精、明矾、耐热玻璃杯、水杯、铁钉、碘酒、火柴、烧杯、试管、瓷盘、试管架、滴管等实验器材。

素材:寻味一号化学线珠、小量化学线珠、蓝色食盐、红茶叶等三、教学过程1.导入环节:(新课呈现)5分钟(1)教师出示工作照片,和学生分享一下实验室的基本规则及实验室的危险性。

(2)出示品尝时加大辣椒的效果,一个女孩子眼泪水汪汪的图片等,引出悄悄发生的变化,并问学生怎样佐证这些辣味的刺激作用的存在。

2.学习阶段:(听、讲、看、练相结合)60分钟(1)学习一:化学反应的悄悄变化a.化学反应的悄悄变化是指在化学反应中,产生的物质的形态、性质等都与反应物发生变化的现象。

b.教师在黑板上画出实验图,让学生逐一观察和表述实验现象及现象背后的原理。

c.教师示范小量化学线珠的实验,让学生亲身体验变化的过程。

d.教师布置相关练习,例如:“小量线珠在酒精的乱舞中,不仅仅是融化了,还发生了什么变化?”(2)学习二:物理变化的悄悄变化a.物理变化是指物质的形态、组成、性质等在保持原来特点下的变化。

b.教师带领学生观察实验现象,如铁钉在高温下变色等,并请学生用自己的话把实验原理及结果表述清楚。

c.教师给学生准备小瓷盘和蓝色食盐,让学生在瓷盘上放一点晾干的食盐,点一根火柴,向食盐上快速刮过,让学生喊出看到的变化。

d.教师布置相关练习,例如:“铁钉变色的原因是什么?”(3)学习三:物质变化相互联系a.物质变化是一种相互联系的过程,包括物质的合成和分解。

苏教版小学科学六年级下册《悄悄发生的变化》课件

苏教版小学科学六年级下册《悄悄发生的变化》课件
苏教版六年级科学下册第一单元第二课
悄悄发生的变化


悄悄发生的变化
无论是在学习、运 动还是在睡觉中,我 们的身体时时刻刻都 在生长变化。近来, 我们的身体在不知不 觉中发生了哪些变化? 把它告诉同伴或是自 己的父母。

Hale Waihona Puke 课悄悄发生的变化无论是在学习、运 动还是在睡觉中,我 们的身体时时刻刻都 在生长变化。近来, 我们的身体在不知不 觉中发生了哪些变化? 把它告诉同伴或是自 己的父母。
青春期的心理特点
(下)
情感世界充满风暴,情绪不稳定,易与 老师、家长对立;
兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇 心强烈;
人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属 感和依赖性。
青春期身体发育表
年龄 9~10岁 10~11岁 12岁 13岁 14岁 15岁 16岁 女 身高突增开始 生 男 生
乳房开始发育,长出阴毛,进入身 高突增期
青春期是人生一道亮丽 的风景,我们就要渐渐成为 “大人”了,应该怎样正确 对待这些变化呢?
女生锦囊
正确对待与异性交往
不穿高跟鞋
不吸烟酗酒 不拔胡须
正确对待与异性交往

正确对待与异 性交往,建立 和谐的人际交 往,互相帮助, 构建良好的班 集体和学习氛 围。
不穿高跟鞋

穿高跟鞋会使足前部受到挤压,引起 脚趾外翻,造成扁平足;还会加重骨盆 负担,造成骨盆处狭窄,给日后的生育 带来困难。
发生少年白发,一般与下列几种因素有关
一、精神因素 二、营养失调 三、患慢性疾病 四、遗传因素
取黑芝麻25可捣碎,加适量大米煮成粥,每天 一次食用,对“少白头”的白发变黑有良好作 用。也可与海带放在一起煮食。
青少年时期通过专门的训练可增进人体的高度 (1)跳远

六年级下册科学悄悄发生的变化苏教版 (7)

六年级下册科学悄悄发生的变化苏教版 (7)
猴子不干:“什么?让他们开怀大笑?做鬼 脸耍把戏?10年就够了,另外10年还给你。” 上帝同意了。
小故事:
第四天,上帝创造了人,并对他说:“你的 工作就是吃喝玩乐睡大觉,尽情享受人生。只管 享受,什么都不干。这种生活,我给你20年寿命。”
人反对:“什么?这样的好日 子!除了吃喝玩乐,什么都不干? 尽情享受,而你让我只活20年? 不行,老兄!…我们何不做个交 易?既然驴退给你30年,狗还你10 年,猴子退回10年,你把这些统 统给我!这样我的寿命就有70年 了,行吗?”
年龄 9—10岁 10—11岁
12岁 13岁
14岁 15岁
16岁
17—18岁 19岁以后
青春期身体发育表
女生
男生
身高突增开始
乳房开始发育,长出阴毛,身高突增开始,睾丸、
进入身高突增期
阴茎开始增长
乳房继续增大
身高突增并出现喉结
月经初潮发生,长出腋毛 长出阴毛,睾丸、阴 茎继续增长
乳房明显增大
变声,长出腋毛
▪ 1.性意识骤然增长,易对异性产生好感:
▪ 2.智力水平迅猛提高:
▪ 3.独立欲望增强,对事物有自己的见解, 并能作出自己的判断,但对自我的认识和 评价过高或过低:
▪ 4.情感世界充满风暴,情绪不稳定,易与 老师、家长对立:
▪ 5.兴趣爱好日益广泛,求和欲和好奇心强 烈:
▪ 6.人际交往欲望强烈,有强列的集体归属 感和依赖性。
青春期还需注意什么呢?
加强营养
保证睡眠
注意卫生
保持良好的情绪
积极参加体育锻炼
穿戴合适的衣物
正确对待与异性的交往
小故事:
创世第一天,上帝创造了驴。他对驴说: “今天我创造了你!作为一头驴,你必须跟农 夫下地,终日在日头下劳作!我给你50年的寿 命。”

苏教版六年级科学下册我们长大了全面知识点归纳

苏教版六年级科学下册我们长大了全面知识点归纳

第一单元《我们长大了》(2)智力水平迅猛提高;(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,第一节我在成长但对自我的认识和评价过高或过低。

测量体重的工具是:1、体重称(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;体重变重了。

★2、在成长中,我们的身体长高了,(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;和体重是生长发育最重要和最常用的指标。

3★、身高(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。

乳牙脱落后,我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙★3、8、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象,这些都是青春发育过程中长出来的是恒牙。

出现的正常现象。

青春第二次是第一次是婴幼儿期,人一生有两次生长高峰期,★4、★9、青春期是人生的一道亮丽的风景,从这个时候起,我们就要渐)11岁。

10期。

(人体生长发育的两个生长突增期是:0到1岁,到渐成为“大人”人。

(标志我们成为“大人”的阶段是青春期。

)少年而不是成年。

★5、我们现在所处的生命周期是★★★10、正确对待青春期的变化:(1)要注意月经期(我们现在所处的阶段是:少年向成年的过渡期。

)的卫生(2)不穿高跟鞋(3)不拔胡须(4)不吸烟、不. 6、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方。

7、测量体重时,衣物越少,测量结果越准确酗酒(5)正确对待与异性交往(6)防治青春痘(7)不等体重称指针、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该8束胸勒腰(8)不要过度使用嗓子稳定后读数。

★11、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的9、成长的标志有很多,比如:责任。

身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。

★12、少年健康的大敌:吸烟和酗洒。

13、拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。

悄悄发生的变化第二节14、青春期对待异性的正确做法是:保持正确的交往态度和方式。

而不是讥自我观察、★1可以通过、查阅资料、等方式了解青春期的特点。

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▪ 进入青春期后,我们就要成为一名真 正的“大人”了,你觉得当孩子好还 是当成人好?
▪ 关于青春期,你还想了解哪些方面的 知识?
第一单元 我们长大了 《悄悄发生的变化》
无论是在学习、运动还是睡觉, 我们的身体时时刻刻都在生长变化, 我们六年级的同学马上要告别童年, 向成年人进行过渡,这一段时期我们 叫它青春期。
在这段时期大家身体上都会有一 些变化。你愿意和好朋友或老师说说 悄悄话,交流一下近来你的身体发生 了哪些变化吗?
▪ 青春期是我们由儿童向成年人过渡的 时期。女孩大约从10岁开始,将陆续 进入青春期,相比之下,男孩要稍晚
一些。这个时期我们的身体形态、心 理方面都发生着巨大的变化。
青春期身体发育表
青春期的心理特点(一)
▪ 1.性意识骤然增长,易对异性产生好感: ▪ 2.智力水平迅猛提高: ▪ 3.独立欲望增强,对事物有自己的见解,
并能作出自己的判断,但对自我的认识和 评价过高或过低:
▪ 4.情感世界充满风暴,情绪不稳定,易与 老师、家长对立:
▪ 5.兴趣爱好日益广泛,求和欲和好奇心强 烈:
▪ 6.人际交往欲望强烈,有强列的集体归属 感和依赖性。
青春期的心理特点(二)
▪ 独立性与依赖性的矛盾 ▪ 成人感与幼稚感矛盾 ▪ 开放性与封闭性的矛盾 ▪ 渴求感与压抑感的矛盾 ▪ 自制性与冲动性的矛盾
▪ 2.束胸勒腰影响发育.少女进入青春期后,乳房 开始发育,皮下脂肪逐渐丰满,显示出少女的体 态美。有些少女对乳房的隆起感到害羞,尤其是 发育早的女孩。她们通过穿紧身内衣将胸部束紧, 限制乳房的“凸起”。由于皮下脂肪的增加,部 分女生害怕腰会变粗,用宽腰带将腰勒紧。以上 这些做法均会对身体发育产生不良的影响。
青春期注意事项(一)
加强营养 保证睡眠
注意卫生
保持良好 的情绪
积极参加 体育锻炼
穿戴合适 的衣物
正确对待与异 性的交往
青春期注意事项(二)
▪ 1.月经期卫生 月经是女性正常的生理现象。由 于月经期间子宫内膜脱落,使子宫内壁形成伤口; 经血从子宫流出,使子宫颈口稍稍张开,因此, 应该特别注意月经期的卫生。同时由于经期机体 抵抗力有所下降,倘若不注意月经期卫生,更易 于导致病菌的侵入和繁殖,而发生疾病。
▪ 4.青春期内不宜减肥 青春期,机体发生着巨 大变化。由于血中雌激素含量增加,体脂肪开始 增多,这是正常的生理现象。一定量的脂肪对人 体健康是有益的。分布于皮下的脂肪具有缓冲机 械性压力的
▪ 5.少女不宜穿高跟鞋 喜欢穿高跟鞋的人 很多。穿上高跟鞋,身体重心向前移动, 挺胸收腹,增加了女性美。可是,对处于 生长发育时期的少女却不宜穿高跟鞋。在 青春期内,骨骼、肌肉尚未发育成熟,骨 骼钙化不完全而富有弹性,极易变形。穿 上高跟鞋,足前部长期受到挤压,会引起 第一跖趾关节突出、长鸡眼、脚垫等病症; 由于足弓发育尚不完善,穿过高的高跟鞋 会因足部肌肉韧带长时间过分紧张而劳损, 造成扁平足。
▪ 3.拔胡须有碍健康胡须是男性的第二性征之一。 它在一定程度上标志着男性的成熟与气魄。可是, 有些男孩子不喜欢胡须,怕胡须越长越多,越刮 越硬,经常用手或镊子将胡须一根根拔掉。认为 这样,胡须会越拔越少,既美观,又免除了刮胡 须的麻烦。然而,他们却不知,胡须不但不能被 彻底拔除,而且会带来一定的危害。
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