德意志帝国的君主立宪制度微习题
历史德意志帝国君主立宪制的确立试题
历史德意志帝国君主立宪制的确立试题1.恩格斯指出：“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。
联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。
”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为()A．宪法赋予首相国家最高权力B．帝国首相拥有内阁的控制权C．帝国首相只对联邦会议负责D．内阁大臣均由帝国首相任命【答案】B【解析】本题考查德国政治制度的特点以及学生对材料的分析能力和对教材知识的理解能力。
解答本题关键在于掌握材料的信息，材料只讲到首相的地位和作用——国家的轴心，是行政职责的核心。
拥有国家最高权力的是国家元首，排除A项；首相只对德国皇帝负责，排除C项；内阁大臣是由皇帝任命的，排除D项。
2. 1871年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。
这个比喻形象地说明了当时帝国内各邦实力的差距。
但在这个帝国中（）A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会B．各邦代表组成立法机构中的帝国议会C．帝国政府向帝国议会负责D．各邦共同推举帝国首相【答案】A【解析】本题考查对所学知识的识记运用能力。
根据1871年宪法，德意志联邦议会由各邦选出的代表组成；帝国议会代表由普选产生，帝国宰相由皇帝任命，帝国政府对皇帝负责。
由此可知BCD表述错误，故正确答案为A。
【考点】欧美资产阶级代议制的确立与发展•德意志帝国君主立宪制的确立•1871年德意志帝国宪法。
3.下图是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，在在于强权”B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”D．“现在有效恶国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”【答案】B【解析】图中“我们自由派绝不锯掉我们垂着的树枝”，是指德国的帝国议会无能力也无条件限制政府、限制元首的政治行为。
2017年9月22日 德意志帝国的君主立宪制-试题君之每日
2017年9月22日德意志帝国的君主立宪制高考频度：★★☆☆☆难易程度：★★★☆☆（2017年海南卷）一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。
”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。
这一事件反映出当时德国A．社会秩序陷入混乱B．专制体制臻于极盛C．政府官员纪律松弛D．军国主义弥漫社会【参考答案】D【名师点睛】本题考查学生对德国君主立宪制的认识和理解，考查学生提取和解读信息、调动和运用知识的能力。
德国的君主立宪制是新课标高考的高频考点，其特点有：①皇帝是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权；②宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力；③议会由联邦议会和帝国议会组成。
联邦议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的上议院，帝国议会由普选产生，但作用很小；④君主立宪是虚，君主专制是实，军队在国家生活中占据重要地位，军国主义色彩浓厚。
涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险。
这意在说明德国体制A．留下了对外侵略扩张的隐患B．有利于维持社会的稳定C．有利于民主政治进一步发展D．有利于内部改造的进行会否决。
不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。
10月19日，新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令，经皇帝批准，21日起该法令生效。
这件事反映了当时德意志帝国A．首相有权解散帝国议会B．皇帝只有形式上批准法律的权力C．联邦议会没有立法权D．帝国议会的立法权受行政权控制《德意志帝国宪法》对帝国元首（皇帝）有如下规定：“德意志帝国的国家元首……是国家的象征之一”；“帝国元首任期终身”；“帝国元首不得兼任政府官吏，亦不得担任帝国国会议员”；“帝国元首不得从事其他任何有薪职务、经营商业、执行业务、亦不得担任任何盈利事业之董监事”。
狂刷24 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立-学易试题君之小题狂刷君高考历史人教版(原卷版)
1
1．法国1875年宪法是在一片冷漠中通过的：人们既无热情，又无掌声。
在温和的右派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；左派则把它视为妥协的共和国需要改善。
导致这一现象的主要原因是
A ．法国民众缺乏参政热情
B ．民主较专制力量优势薄弱
C ．宪法是双方妥协的产物
D ．党派斗争左右政体的选择
2．19世纪40年代，法国“农民还保持着……在主人面前下跪的家长式统治的礼节。
”19世纪末20世纪初，农民心理有了显著变化，“从前他们首先是村民……现在，他们首先是法国人和共和主义者……他们投票反对从前他们主人的后代。
”这反映法国
A ．大革命未对乡村社会产生影响
B ．第三共和国的群众基础有所扩大
C ．巴黎公社深刻改造了农民精神
D ．比英国农村的变革显得更加深刻
3．有人说，法兰西第三共和国的政治制度是共和主义和君主主义妥协的产物，总统、议会和内阁三者之间处处体现了平衡。
这一平衡表现为
A ．实行总统制，总统可以解散参议院
B ．内阁由总统任命，但对议会负责
C ．参议院有权否决众议院的决议
D ．共和派和民主派在国民议会中力量相当
4．1877年3月，法国《社会和宗教卫报》透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里……麦克马洪元帅正在等待宣布结束（共和制）试验的时机……以后，他再也不许（共和派）越雷池一步了。
”材料反映了法国。
高考历史人教通用版课时作业提升练三十四法国共和制德意志帝国君主立宪制的确立
课时作业提升练三十四法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立(40分钟85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.英国史学家托马斯·卡莱尔在《法国大革命》中写道,“法国大革命是由启蒙时代带来的愤恨和渴望,以及由此而生的社会和政治因素促成的”。
该观点认为,大革命前法国的中心矛盾是( )A.专制迷信与民主科学B.神职特权与宗教自由C.专制王权与自由平等D.君权神授与天赋人权【解析】选C。
法国社会的矛盾中心主要是指民众的矛头所指的是什么,当时法国矛盾中心是专制王权,故C正确;迷信与科学不是当时法国社会的主要矛盾,故A错误;封建神权是近代西方思想解放潮流所反对的,故B错误;天赋人权是启蒙思想家提出,不是法国社会的矛盾中心,故D 错误。
2.法国保王派成员卢罗在议会中发言指出:“我们未能使国家建立我们所偏爱的制度,这是令人遗憾的,但我们必须有勇气对此表示赞同,在那些不要君主制而要共和制的人和那些不要共和制只要君主制的人的争执中,必须接受唯一可能的事物……那就是共和国。
”材料说明( )A.法国大革命推翻专制君主确立共和政体B.法国大革命成果面临着丧失殆尽的危险C.资产阶级各派就法国政体问题达成妥协D.法兰西第三共和国建立后君主派的复辟企图【解析】选 C。
据材料“我们未能使国家建立我们所偏爱的制度,这是令人遗憾的,但我们必须有勇气对此表示赞同,在那些不要君主制而要共和制的人和那些不要共和制只要君主制的人的争执中,必须接受唯一可能的事物……那就是共和国”得出资产阶级各派就法国政体问题达成妥协,故C正确。
年、18481852年,法国历史上曾经出现过两个共和国,即法兰西第一共和国和第二共和国;1875年,法兰西共和制虽得以确立,但仍然历经曲折。
导致这一现象的主要原因是法国的( )A.历史文化传统B.经济发展特征C.社会结构复杂D.共和思想缺陷【解析】选B。
法兰西共和之路历经曲折,是由于法国资本主义发展缓慢,资产阶级力量相对弱小。
高二历史德意志帝国君主立宪制的确立试题
高二历史德意志帝国君主立宪制的确立试题1.俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。
这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。
下列各项能体现这一目的的是A．联邦议会由民选产生B．帝国议会掌握着立法大权C．宰相对联邦议会负责D．帝国皇帝有主宰议会之权【答案】D【解析】本题考查解读史料获取信息的能力。
联邦会议并不代表议员个人意志，议员代表的是各邦君主的意志，代表由各邦君主任命，是各邦君主权利的集中体现，发挥的性质是主权性质而非议会性质，不经过选民产生，故A项错误；帝国议会通过的法案必须得到皇帝和联邦议会的批准才能生效，故B项错误；宰相由皇帝任命，对皇帝负责，不对议会负责，故C项错误；皇帝是掌握国家大权，是国家元首和军队统帅，有权召集和解散议会等，是普鲁士王朝政治统治优势的体现，故D项正确。
【考点】欧美代议制确立与发展·德国的统一与德意志帝国的政治体制·德意志帝国君主立宪政体的确立2.对照《德意志帝国宪法》，下列关于德国皇帝和宰相权力的叙述，不正确的是（）A．皇帝任命宰相B．宰相对议会负责C．皇帝可决定宰相的任期时间D．宰相担任联邦议会的议长【答案】B【解析】本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识的能力。
根据所学知识，可知，《德意志帝国宪法》规定，帝国政府首脑为首相，由皇帝任命，主持帝国政府工作，对皇帝负责。
ACD 三项的表述符合《德意志帝国宪法》，不符合题意，故排除ACD；因此，正确答案选B。
【考点】欧美资产阶级代议制的确立与发展•法德意志君主立宪制的确立•《德意志帝国宪法》3.《德意志帝国宪法》中规定：帝国皇帝有权召集和解散联邦议会和帝国国会，有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施。
皇帝对外宣战或缔约一般要取得联邦议会的同意。
材料表明() A．皇帝并不掌握国家最高权力B．皇帝权力受到联邦议会限制C．联邦议会权力高于帝国国会D．帝国皇帝具有专制独裁权力【答案】B【解析】本题主要考查学生对德国君主立宪政体的认识与理解。
1.9德意志帝国君主立宪制的确立试题二
德意志帝国君主立宪制的确立试题一、选择题1．（2017年海南卷，17，2分）一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠，在1906年刑满释放后的某日，打扮成一名少尉，带领在街头偶然遇到的一小队士兵，来到某镇财务所，说：“我是皇帝派来的，赶快把钱给我。
”财务官员立即把钱交出，老鞋匠敬了一个标准军礼，拿着钱带着士兵扬长而去。
这一事件反映出当时德国A．社会秩序陷入混乱B．专制体制臻于极盛C．政府官员纪律松弛D．军国主义弥漫社会【答案】D2．（2016年上海高考单科卷历史32）根据右侧《德意志帝国宪法》摘录，下列选项最能反映德意志帝国特点的是（）A．德意志帝国是一个松散的联盟B．德意志帝国是君主立宪的联邦国家C．德意志帝国实现了普选制D．普鲁士邦在帝国中占据主导地位答案：B3．（2011年安徽文综，19）图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是（）A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，在于强权”B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”D．“现在有效恶国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”【答案】B4．德意志帝国1871年宪法规定立法机构由联邦议会和帝国议会组成。
联邦议会由各邦代表58人组成，表决时如有14票反对，即可否决议案，而普鲁士拥有17名代表。
据此可知A．帝国政体不具有民主特征B．普鲁士拥有超然地位C．德国保留了军国主义残余D．皇帝具备了绝对权威答案：B5．1883年，德意志帝国议会通过《疾病保险法》、1884年颁行《意外事故保险法》、1889年通过《老年和残废保险法》。
这A．为工业化快速发展创造了社会条件B．说明帝国议会已成为独立的立法机构帝国法律应高于各邦法律帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之；普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝；帝国议会通过秘密、普遍，直接投票选举产生C．反映出德意志帝国是一个民主国家D．证明政治民主化能够促进经济工业化答案：A6．1871年《德意志帝国宪法》规定，帝国议会的议员不能因为议员身份而领取任何薪俸和报酬。
高一历史德意志帝国君主立宪制的确立试题
高一历史德意志帝国君主立宪制的确立试题1. 1871年，德意志帝国成立。
德意志的统一是通过A．渐进式社会改革B．革命C．工人起义D．王朝战争【答案】D【解析】 1862年，普鲁士国王威廉一世任命俾斯麦为宰相，开始了统一德意志的进程。
俾斯麦为统一德意志，对内进一步加强军事力量，以军事力量作后盾施展外交手段，通过三次王朝战争统一了德意志。
1864年，普奥对丹麦作战（第一次王朝战争），迫使丹麦割让石勒苏益格──荷尔斯泰因，由普奥共管。
1866年，普奥战争爆发，奥地利战败，退出德意志邦联，以普鲁士为盟主的北德意志邦联建立。
1870年，普法战争爆发，普鲁士战胜法国，兼并南方诸邦。
1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在凡尔赛宫接受加冕，成为德意志皇帝。
德意志帝国的建立，结束了德意志长达952年的分裂状态。
从此，德国作为一个统一的近代民族国家在欧洲崛起。
【考点】欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·1871年《德意志帝国宪法》。
2.“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家……但是，这个伟大的民族也曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。
”其中“在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀”产生的历史根源是A．德意志民族性格的双重性B．资本主义经济发展不充分C．传统的军国主义和专制主义残余的影响D．没有形成一部真正民主的宪法【答案】C【解析】“在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀”是指希特勒时代的法西斯扩张和侵略，其历史根源应该是与历史上德国保留了较多的军国主义和专制主义残余有关，即在德意志统一过程中，采用了铁血政策，统一后建立了名为君主立宪实为君主专制的政体，故选C。
【考点】欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•德意志帝国君主立宪制的确立3.基辛格在《大外交》中写道：“19世纪末期，它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政的基础上，国会还是无法控制政府，政府由国王指派，只有国王能解散。
高三历史德意志帝国君主立宪制的确立试题
高三历史德意志帝国君主立宪制的确立试题1.对德国1871年宪法与法国1875年宪法的内容分析，不正确的（）A．法国宪法规定“政府的共和国形式”永远不得动摇，从而巩固了法国的共和政体B．德国宪法巩固了统一的成果，法国宪法打击了保皇派复辟的企图C．德图宪法是“新瓶装旧酒”，是历史的进步D．德国帝国议会由普选产生，作用很小【答案】A【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，根据所学知识可知，巩固共和政体的是共和派而不是宪法本身。
宪法颁布以后，资产阶级共和派经过艰苦斗争，终于掌握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位，法国资产阶级共和政体才得以巩固，A项不合史实，故选A。
【考点】欧美代议制的确立与发展·民主政治的扩展·法国的代议制确立2.有西方学者评价全体选民选举出来的德国下院（德意志帝国议会）时说：“下院是汽车的第五个车轮。
”出现这种现象的原因是A．各邦代表组成立法机构中的联邦议会B．德国民主制度保留了大量封建残余C．德意志帝国政府向帝国议会负责D．德意志各邦共同推举帝国首相【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和对教材内容的识记能力。
材料“下院是汽车的第五个车轮”可知，帝国议会的作用很小。
这是因为1871年德国宪法确立的是君主立宪制国家，但民主立宪是虚的，君主专制是实的，具有浓厚的封建性。
所以答案选Ｂ。
德国的议会由联邦议会和帝国议会构成，联邦议会是帝国的最高机构，拥有实权，其代表由各邦君主任命；帝国议会由普选产生，但作用很小。
【考点】欧美代议制的确立与发展·德意志帝国君主立宪制的确立·《1871年德意志帝国宪法》3.下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是（）A．1787年美国宪法B．1871年《德意志帝国宪法》C．1875年法兰西第三共和国宪法D．1912年《中华民国临时约法》【答案】B【解析】本题考查的是中西方代议制民主。
根据所学知识，1787年美国宪法、1875年法兰西第三共和国宪法和1912年《中华民国临时约法》规定实行共和政体，议会主权较好地制约政府的权力，故A、C、D错误。
2020版高考历史第二单元5第9讲法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立课后达标检测岳麓版
法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立(建议用时：45分钟)一、选择题1．(2019·北京海淀区期末)法学家勒内·达维徳认为，“在19世纪，民法典在法国一直被视为核心，是法律的真正心脏。
”这是因为《拿破仑法典》( )A．摧毁了欧洲各国封建制度B．确立了法国民主政治制度C．巩固了拿破仑的军事独裁D．维护了资产阶级革命成果解析：选D。
《拿破仑法典》以法律形式巩固了资产阶级革命成果，与材料中“民法典在法国一直被视为核心”相符，故D项正确。
2．(2019·辽宁省六校协作体期中)近代法国先后产生了12部宪法，1789～1875年的86年内，法国平均每7年更换一部宪法，这样频繁地更换宪法在世界各国中实属罕见。
这一现象反映了法国( )A．启蒙思想的影响不断深入B．外国侵略势力干涉打断民主化进程C．走向共和的历程非常艰难D．封建残余势力复辟导致政治危机解析：选C。
在1789～1875年的86年内，法国经过政体的频繁演变和宪法的反复修改，最终在1875年通过了《法兰西第三共和国宪法》，确立了民主共和制政体，这表明法国走向共和的历程非常艰难，故C项正确。
3．(2019·全国卷天一大联考)近代法国政体屡遭变更，1875年宪法颁布后，共和政体虽不被看好，但最终却巩固下来。
法国共和政体巩固的根本原因是( ) A．法国1875年宪法的颁布B．封建保守势力日益衰落C．资产阶级力量日益增强D．第一次工业革命的完成解析：选D。
经济基础决定上层建筑，第一次工业革命完成，使资产阶级力量日益增强，使法国共和政体最终巩固，故D项正确。
4．(2019·承德联校期末)法国在近代一百多年的时间里，先后出台了11部宪法。
这些宪法大多寿命短暂，有的甚至“胎死腹中”。
唯独1875年的法兰西第三共和国宪法得以贯穿第三共和国始终，施行长达65年。
这反映出该宪法( )A．内容非常广博B．适应社会发展C．实现权力制衡D．蕴含自由观念解析：选B。
课时练5法国共和制德意志帝国君主立宪制的确立
课时练5法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．[2022·四川绵阳高三月考]革命之初，法国人对宪法的向往几乎达到狂热程度。
“无宪法、毋宁死”的标语挂满了巴黎的大街小巷。
可是在还未得到一部宪法之前，他们就已莫名其妙地对这种宪法的功能表现出了一种隐隐约约的不信任感。
他们的心灵深处最看重的，毋宁说还是某种专制权威。
这说明，近代法国宪政受困于()A.公意至上的理念构想B.立宪程序的简单随意C.重法轻权的历史传统D.外来势力的严重干涉2．[2022·安徽定远县育才学校高三月考]根据1875年宪法，法国参众两院均有权通过法律，其中，众议院在财政立法方面处于优先地位，而且有权推翻内阁；而参议院则有权组成高等法院，以起诉和审判犯了罪的总统。
这一制度安排表明法国()A.吸收了巴黎公社的经验教训B.践行了三权分立的原则C.实际上成为了议会制共和国D.照搬了美国总统制做法3．1886年2月，法国议会通过法律取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格，同时禁止这些家族的亲王及其继承人在法国逗留，家族成员不准担任公职与在军队中服役，已服役的不在此列。
违反者，监禁2～5年，而后再驱逐出国。
这表明当时法国()A.民主共和制度得到维护B.分权制衡原则得到了落实C.普选权受到了一定限制D.国家权力中心发生了转移4．世界近代民主运动中，英国采用和平的、改良的、渐进的方式建立了君主立宪制政体；法国以革命、战争和政变的方式最终形成“两院制加总统制”的政权组织形式。
与英国、法国均不同，美国以其独特的条件建立起总统制民主共和制政体。
这表明()A.代议制是民主实现的唯一形式B.民主的实现形式具有多样性C.美国的民主形式优于其他国家D.总统制共和政体是民主主流5．[2022·贵阳市高三适应性考试]德意志民族的法制传统源远流长。
1871年德意志帝国宪法规定立法者享有全能的、无所不包的权力，可以制定、限制乃至废除基本权利的法律；德皇的行为准则是“一切为了人民，但什么都不通过人民。
2020年高考历史一轮复习 专题 德意志君主立宪制的确立每日一题
专题德意志君主立宪制的确立（2016年海南卷）德国19世纪中期仍处于分裂状态。
促成德国实现统一的人物是A．马丁·路德B．俾斯麦C．加尔文D．歌德【参考答案】B【解题必备】德国1871年宪法的颁布（1）颁布时间：1871年4月，德意志帝国宪法颁布。
（2）宪法的内容①确立了德国的联邦体制。
②确立了德国的君主立宪政体德意志皇帝为国家元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定对外政策及主宰议会等大权，宰相对皇帝负责；议会由联邦议会和帝国议会组成。
（3）对宪法的评价①局限性民主立宪是虚，君主专制是实，普鲁士的军国主义传统得以延续，带有浓厚的封建性、军事性色彩。
②进步性帝国的成立和宪法的颁布是德国迈入资本主义时期的标志；德国资本主义经济得到迅速发展。
到19世纪末20世纪初，德国政治仍“受着封建骑士的子孙和教士的统治”，以普鲁士为例，1910年11个高级行政长官中有10个保持在贵族手中，此外，64%的行政专员和57%的县长也都是贵族。
由此可以得知德国A．资本主义工业化发展缓慢B．政治现代化充满艰难C．封建贵族操纵德意志政权D．普鲁士操纵帝国政权德皇威廉二世继任后不久，因与俾斯麦政治路线不同，就迫使俾斯麦辞去了宰相职务。
为此英国人画了一幅关于辞退俾斯麦的漫画: 下船上岸的导航员(下图)。
此漫画内容实质上反映了德意志最主要的政治特点是A．具有强烈的专制主义色彩B．君权至上的君主专制体制C．最典型的君主立宪政体D．议会具有立法权的民主制俾斯麦从19世纪50年代以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明A．专制制度与民主制度可以相互补充B．统一使德国资产阶级利益全面保障C．统一后的德国制度更具有专制色彩D．德意志开创了适合国情的政治体制1．B【解析】本题主要考查近代德国的君主立宪制。
高中历史德意志帝国的君主立宪制选择题
高中历史德意志帝国的君主立宪制选择题（考试总分：200 分考试时长： 120 分钟）一、单选题（本题共计 50 小题，共计 200 分）1、（4分）在1871年德意志帝国宪法内容中最能体现“代议制”特征的是（）A．宪法规定德意志帝国是一个联邦制国家B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表C．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生D．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相2、（4分）下图不能恰当表现德国皇帝和议会的关系的是（图B中对话是：“太不象话了，家务活你连手指也不动一下！"“毛茜，你看，我动了。
”（）A ．B ．C ．D ．3、（4分）1871年德意志帝国宪法规定实行联邦制，在联邦议会的58个议席中，只要有14票就能否决议案，普鲁士拥有17席，可以单独执行否决权，而其他中小邦联合起来也可制服普鲁士，确保自己的利益不受侵犯。
这表明该宪法（）①是各邦妥协的结果②体现了普鲁士的霸权③考虑了原来各邦的利益④确立了君主立宪制A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4、（4分）1871年4月，德意志帝国宪法通过。
与当时的英国相比，德国确立的政体特点不包括（）A．国家元首掌握国家大权B．内阁领袖去留由元首决定C．帝国议会掌握立法实权D．具有浓厚的军事专制色彩现代化领导权，并促成德国完成了经济起飞。
不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
德国出现领导力量“错位”的主要表现是（）A．统一之后仍实行君主专制B．政治经济发展不平衡凸显C．皇帝凌驾于帝国议会至上D．提前完成第二次工业革命7、（4分）从政治经济结构看，德意志帝国（1871—1919年）呈现的是“经济巨人、政治跛子的半资本主义或者说是半专制主义的社会形态”。
以下能支持这一观点的史实不包括（）A．皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力B．德意志工业化进程加快C．德意志皇帝是国家元首D．皇帝任命宰相，宰相只对皇帝负责而不对议会8、（4分）钱穆先生在《中国历史研究法》一书中说道：“研究历史首先要注意的便是其特殊性。
高考历史一轮复习 第二单元 西方政治制度 第9讲 法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立精练高效作业
第9讲法国某某制和德意志帝国君主立宪制的确立(建议用时：45分钟)一、选择题1．(2020·株洲二模)下图为英国近代漫画家吉尔雷的一幅代表作。
图右坐者为自由女神，跪者为路易十六。
据此可知( )A．路易十六点燃法国革命B．美国是法国革命的模板C．作者抨击英国君主制度D．历史事件象征意义深远解析：选D。
由材料信息可知，国王路易十六向自由女神下跪，这说明1789年法国大革命爆发，君主专制让位于某某自由，故选D项。
2．(2020·某某三模)18世纪下半叶，法国国王提出征收廿一税，尽管高等法院不愿登记新税法令，但是未能阻止。
这种强权做法激起贵族及其他特权者的抵制，他们将君主行为斥为“专制”，并通过公共舆论对政府施压，由此侵蚀了王权的合法基础。
材料反映了( ) A．法国贵族成为反封建的先驱B．法国传统秩序蕴含了某某趋势C．征税激起了法国大革命D．贵族要求限制国王的税收权力解析：选B。
法国国王征税须经高等法院登记，公共舆论也能对政府施压，这说明法国传统秩序蕴含了某某趋势，故选B项。
3．(2020·皖江名校联盟联考)法国1875年宪法规定，总统作为国家元首，拥有与两院一样的法律创制权，还执掌国防、外交事务，拥有任命文武官员权力。
但合约及商约须经两院通过后才可定案；未经两院同意，总统不得宣战，除第一年外，总统再也没有行使解散议会的权力。
可见，当时法国实际上( )A．建立了三权分立政治架构B．发展了美国总统制某某某某制C．已确立议会制某某某某制D．解决了各政治派别之间的矛盾解析：选C。
根据题干中“合约及商约须经两院通过后才可定案”“未经两院同意，总统不得宣战”以及“除第一年外，总统再也没有行使解散议会的权力”等可知，当时法国实际上已确立议会制某某某某制，故选C项。
4．(2020·某某摸底)法国1875年宪法作为根本大法，既没有确定原则的前言，也没有规定公民的权利义务，规定总统为国家元首和军队的最高统帅，总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。
2019年高考历史一轮复习 专题 德意志君主立宪制的确立每日一题
专题德意志君主立宪制的确立（2016年海南卷）德国19世纪中期仍处于分裂状态。
促成德国实现统一的人物是A．马丁·路德B．俾斯麦C．加尔文D．歌德【参考答案】B【解题必备】德国1871年宪法的颁布（1）颁布时间：1871年4月，德意志帝国宪法颁布。
（2）宪法的内容①确立了德国的联邦体制。
②确立了德国的君主立宪政体德意志皇帝为国家元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定对外政策及主宰议会等大权，宰相对皇帝负责；议会由联邦议会和帝国议会组成。
（3）对宪法的评价①局限性民主立宪是虚，君主专制是实，普鲁士的军国主义传统得以延续，带有浓厚的封建性、军事性色彩。
②进步性帝国的成立和宪法的颁布是德国迈入资本主义时期的标志；德国资本主义经济得到迅速发展。
到19世纪末20世纪初，德国政治仍“受着封建骑士的子孙和教士的统治”，以普鲁士为例，1910年11个高级行政长官中有10个保持在贵族手中，此外，64%的行政专员和57%的县长也都是贵族。
由此可以得知德国A．资本主义工业化发展缓慢B．政治现代化充满艰难C．封建贵族操纵德意志政权D．普鲁士操纵帝国政权德皇威廉二世继任后不久，因与俾斯麦政治路线不同，就迫使俾斯麦辞去了宰相职务。
为此英国人画了一幅关于辞退俾斯麦的漫画: 下船上岸的导航员(下图)。
此漫画内容实质上反映了德意志最主要的政治特点是A．具有强烈的专制主义色彩B．君权至上的君主专制体制C．最典型的君主立宪政体D．议会具有立法权的民主制俾斯麦从19世纪50年代以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型，最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明A．专制制度与民主制度可以相互补充B．统一使德国资产阶级利益全面保障C．统一后的德国制度更具有专制色彩D．德意志开创了适合国情的政治体制1．B【解析】本题主要考查近代德国的君主立宪制。
高三历史德意志帝国君主立宪制的确立试题
高三历史德意志帝国君主立宪制的确立试题1.德国君主立宪制与英国君主立宪制的相同点是A．具有浓厚的专制色彩B．国家元首掌握最高权力C．国家元首“统而不治”D．君主权力源于宪法规定【答案】D【解析】本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。
根据所学可知英国君主立宪制度下英王是最高元首，处于“统而不治”的地位，已无实权，因此排除AB项。
而德意志皇帝则有很大的实权，并非“统而不治”，因此排除C项。
而两者的共同点都是君主权力源于宪法规定【考点】近代西方民主政治的确立和发展·民主政治的扩展·德意志帝国宪法2.1888年威廉二世继位为德意志新皇帝，与执政了长达26年的德意志首相俾斯麦在很多问题上出现分歧。
其结果应是()A．联邦议会罢免俾斯麦首相职务B．帝国议会调和国王与首相的矛盾C．首相向帝国议会求助废黜国王D．国王以合法的方式迫使首相辞职【答案】D【解析】本题以德国君主立宪制切入考查材料信息的获取与分析理解能力。
首相是由德皇任命，首相对皇帝负责，故A项说法错误；帝国议会并未掌握实权，故B项说法错误；德皇是世袭，帝国议会不具有废黜国王的权力，故C项说法错误；首相是对皇帝负责的，由皇帝任免，故D项符合题意。
3.拿破仑三世形容说：德意志无非是一架拆散了的蒸汽机，散作一团。
然而，这千千万万的零部件突然被一只巨手安装在一起，就爆发出冲天巨吼，震动了世界。
这只“巨手”把“千千万万的零部件安装在一起”是通过①发动王朝战争②削弱容克贵族势力③建立联邦制国家④确立君主立宪制A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】德国的统一是通过王朝战争来实现的，依靠的是容克贵族势力，建立了以普鲁士为首的联邦制国家，确立了君主立宪制政体，皇帝在国家事务中拥有最高权力。
【考点】欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德国君主立宪。
4.“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。
高二历史德意志帝国君主立宪制的确立试题
高二历史德意志帝国君主立宪制的确立试题1.在领导德意志统一的过程中，俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。
然而，1890年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。
根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是A．联邦议会B．天主教会C．帝国皇帝D．帝国议会【答案】Ｃ【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
纵观整个材料不难发现，德国当时的法律保留了大量的封建残余，保留了皇帝，直到一战之后德国才没有了皇帝，德国当时的法律规定皇帝的权力很大，所以，根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是C．帝国皇帝。
【考点】欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·辞退俾斯麦2.著名学者汉斯·科恩认为，普鲁士19世纪60、70年代的胜利，“为1918年和1945年的失败打下了基础”。
以下各项可以作为科恩论断依据的是()A．德国继承了普鲁士的军国主义B．德国结束了四分五裂的局面C．俾斯麦宰相实行“铁血政策”D．德国推行海外殖民扩张政策【答案】A【解析】本题主要考查获取材料有效信息和运用所学知识的能力。
“1918年和1945年的失败”是指德国在军国主义的影响下挑起两次世界大战而最终失败。
“普鲁士19世纪60、70年代的胜利”是指普鲁士通过三次王朝战争完成了德意志的统一，但继承了军国主义传统，答案为A。
BCD项与两次世界大战无关。
【考点】欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·德意志统一3.美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。
促成这一巨变的主要原因是()A．垄断组织大量出现B．德意志统一的完成C．从法国获得割地赔款D．德国的殖民扩张【答案】Ｂ【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中“转变为以工艺技术、金融和工业组织”的信息，可以看出德国资本主义迅速发展，其主要原因在于德意志统一的完成，故B项正确；CD项不是主要原因，A项是表现，不是原因，排除。
高考历史一轮复习专题12法国共和政体的建立及德意志帝国君主立宪制的建立课后达标检测
【优化方案】（通史版）2017高考历史一轮复习专题12 工业革命时代资本主义的进一步发展第22讲法国共和政体的建立及德意志帝国君主立宪制的建立课后达标检测(建议用时：40分钟)一、选择题1．(2016·河北邯郸模拟)吕一民《法国通史》称“1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献”，其“独特”之处在于( )A．深受启蒙思想的影响B．在外国势力主导下制定C．总统和议员由选举产生D．各派势力妥协痕迹明显解析：选D。
议会围绕着政体问题进行了激烈的争论，总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物，故D项正确。
A项与“独特”的限定不符，排除；1875年，法国国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法，不是“外国势力主导”，故B 项错误；选举是近代民主的基本方式，不能体现“独特”，故C项错误。
2．托克维尔评价近代某国政体“既反对君主政体，又反对地方分权制度”，该国是( ) A．英国B．美国C．法国D．德国解析：选C。
英国不反对君主政体，美国、德国不反对地方分权制度，只有法国既反对君主政体，又反对地方分权制度。
3．(2016·全国名校大联考)1885年镇南关大败的消息传到法国国内后，法国总理茹费理在众议院要求通过一项200亿法郎的追加军费预算，以加强对中国和越南的侵略，遭到反对党群起抨击。
最终，预算案在众议院以149票对306票告败，茹费理当即率内阁各部部长集体前往总统府递交辞呈。
茹费理内阁的集体辞职( )A．符合责任内阁制的一般运行机制B．与法国1875年宪法的规定相悖C．说明法国奉行的是总统制共和制D．旨在抗议众议院反对通过预算案解析：选A。
从材料中的茹费理内阁向总统府递交辞呈，可知符合责任内阁制的一般运行机制，故A项正确；法国1875年宪法规定由总统负责内阁组成，故B项错误；材料不能说明法国奉行的是总统制共和制，故C项错误；茹费理内阁的集体辞职旨在抗议反对党，故D 项错误。
2022高考历史统考一轮总复习课时规范练33法国共和制德意志帝国君主立宪制的确立含解析
课时标准练33 法国共和制、德意志帝国君主立宪制确实立一、选择题1.(2021福建质检)1789年7月,法国大革命爆发,“街道上的女裁缝、女鱼贩和洗衣妇纷纷拿起武器……高声尖叫着参加了攻克巴士底狱的行列〞。
10月5日,以妇女为主体的群众发动“凡尔赛大游行〞,迫使路易十六接受?人权宣言?。
这反映出当时法国妇女( )2.(2021广东湛江一模)1872年11月,梯也尔总统在法国议会上说道:“共和制存在着,它是国家的合法政体。
要求别的东西,将引起一场新的革命,并且是最可怕的革命。
〞由此可见,梯也尔认为推行共和制的意义在于( )D.践行第三共和国宪法精神3.(2021河南洛阳一模)1887年,法国右翼势力代表人物布朗热,利用国内因发生经济危机而引发的民众对政府的不满情绪,发动了一场旨在推翻法兰西第三共和国、建立专制政权的政治运动。
但是在1889年的众议院大选中,共和派仍获得了366个席位,保守派仅获得168个席位。
这场运动最终瓦解。
这说明法国当时( )4.(2021福建漳州三模)有学者认为,德国统一的道路对德国宪政的影响是深刻而久远的,新成立的德意志帝国不是自由主义者所设想的将普鲁士包容于德意志联邦,而是将普鲁士王国扩大到整个德意志联邦。
这一立论的依据是( )5.(2021新疆一模)?德意志帝国宪法?规定:普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称;联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝;联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相;皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职。
这说明?德意志帝国宪法?( )6.右面漫画中德皇威廉二世正在啃噬地球仪。
该漫画所描述的现象( )二、非选择题7.阅读材料,完成以下要求。
材料一13世纪,英国贵族在市民的支持下,发动起义,迫使国王在限制王权的?大宪章?上签字。
1341年,议会形成两院制,由贵族组成的上院拥有高级司法权,干预王位继承,参与国家政务;被称为平民院的下院,也逐渐扩大了在税收、立法等方面的权利。
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德意志帝国的君主立宪制度
一、选择题
1. 普鲁士国王威廉一世希望自己能被称为“德国皇帝”，这一要求遭到帝国内各邦君
主的反对，威廉只得宣布为“德意志皇帝”，在国内事务上作为普鲁士国王主持联邦议会。
”。
下列与材料中德意志管理模式相似的是
A．英国的内阁制 B．中国元朝的行省制
C．美国的联邦制 D．法国的议会共和制
2.马克思认为，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响……的国家”。
这里的“粉饰门面”是指
A.由皇帝任命帝国宰相
B.皇帝权力至高无上
C.军国主义色彩浓厚
D.在形式上确立了资产阶级代议制
3.英国的《权利法案》和德国的《德意志帝国宪法》内容上的共性是：
A.都确立了君主权力的至高无上
B.都实现了分权制衡
C．都体现了一定的民主性 D.都规定内阁对议会负责
4.19世纪中期，推动德国走向现代化的政治前提是：
A.拿破仑战争打击了封建制度
B.普鲁士通过王朝战争实现了德意志统一
C.1871年宪法确定了民选国会
D.德意志帝国皇帝和首相掌握了最高权力参考答案：1.C 2.D 3.C 4.B。