电子教案的基本要求

电子教案的基本要求

1．使用对象和目的

电子教案是教师使用的以满足课堂教学需要为主要目的单机运行的电子课件。

教师在多媒体教室中利用计算机和投影设备，运用电子教案，结合粉笔加黑板（或书写笔加实物展台）的教学活动，使二者互相补充以达到良好的教学效果。在电子教案的制作中，既要有利于教师的“教”，又有利于学生的“学”，应切实避免书本搬家、黑板搬家和文字教案搬家的现象。

电子教案要充分体现优秀教师的教学经验，充分发挥计算机和多媒体教学资源在动态模拟演示、创设虚拟情景、激发学习兴趣、扩大信息含量等方面的优势，着重解决教师用语言和文字难以表述的问题。电子课件一般都可以通过网络提供给学生下载学习使用。

2．制作平台和开发工具

一般可以采用Powerpoint等制作平台，具有良好的操作性和开放性。同时，应根据内容表现的需要采用多种媒体制作工具，如处理图片的Photoshop等软件，制作二、三维动画的Flash、3DMax等软件，处理影视录像的Premiere等软件。

3．制作基本规范

电子教案的制作应满足目标性、科学性、教学性、简约性、通用性、控制性、艺术性等方面的要求。

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（1）目标明确，内容全面，体系完整，与教材和教学大纲保持良好的统一性；

（2）一门课程的电子教案应采用统一模板，保持整体风格的一致性；

（3）模板或图片的背景与文字的颜色搭配应有较大的反差和对比；

（4）字号的大小一般在24磅以上，应满足在大教室使用时对投影清晰度的要求；

（5）公式、符号、标点符号等的书写应符合正式出版规范的要求，要与印刷文本的教材保持一致；

（6）一门课程的电子教案的标题及子标题的字体、字号和颜色等宜全部保持一致；

（7）图片、视频、声频等素材要满足课堂教学活动的需要，应达到“视图合理，图像清晰，色彩鲜明，音色优美，动画流畅”的要求；

（8）图片、视频、声频等素材不宜过多地在一个页面中同时出现；

（9）动画设置时一般不宜使用随机效果，应集中学生对知识点的注意力；

（10）除非必要的拟音和教学本身需要外，教案中应尽量少用音响效果或背景音乐，必要的配音应使用规范语言；

（11）文字出现的时间和方式应适应学习者对知识的理解，符合

课堂教学和学生学习规律；

（12）页面链接方便，可以适当增加交互性和页面或内容之间的转移控制。

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