2020年高考江苏版高考语文专题作业
江苏专用2020版高考语文精准刷题3读+3练第10周周二散文阅读含解析
周二散文阅读一、阅读下面的作品，完成1～3题。
一棵别扭的树冯磊①说它是山，其实不过是一座海拔几百米的小丘陵。
鲁南十八丘陵，不知道这一座算不算其中之一。
②有个村子坐落在半山腰，每个院落，都自然地契合了山的走势。
山上植被远不如南方茂盛，但数十、上百年的国槐比比皆是。
最近二十多年来，经济条件改善，冬青、鹰爪槐之类用来绿化的树木越来越多。
原来遍地都是的本土树种反而少见了，像榆树、楝子树，在鲁南本地基本绝迹。
③在一座院子的墙外，我看到了一棵桑树。
桑树和人们向来是亲近的，它悠闲、舒展地生长着，它知道，人们已经把它视作亲人。
过不了多久，这棵树下就会围满孩子，满树的桑葚足以让他们口水流个没完。
我的眼前又仿佛出现了成群的村姑，她们采摘桑叶，然后收获长圆的蚕茧。
她们围着桑树追逐、打闹，做着年轻的梦。
在桑林里，她们也悄悄收获了自己的爱情。
④这样想着，不觉放慢了脚步。
⑤在一座废弃的院落旁，我发现了一棵别扭的树。
这棵树长在两块石头的缝隙里，大约有60厘米高。
但是，它应该有50年以上的树龄了。
⑥它不像钻天杨俊俏、挺拔，绝没有向上钻的劲头和欲望。
这也不是一株擅长攀爬的藤萝，它没有攀附强大势力的动力。
它也不是一棵可以用甜丝丝的桑葚果吸引孩子们环绕在身边的桑树。
这只是一棵槐树，它只有半米多高。
或是因为风的缘故，或是因为顽童的淘气之举，它被拦腰折弯了。
之后，就再也没有人来过问它的成长。
弯着腰，低着头，它就这么闷头闷脑地存活下来。
多少年，在山路上，有无数的人忙忙碌碌地走过，却总是不肯回头看它一眼，似乎它并不存在一样。
是啊，一棵小小的、平常的树，又怎么能吸引人们的目光呢？而那些人不愿意看它，说到底，还是因为它实在没有什么用处。
⑦这是一棵睡着的树。
树头虽然也曾努力向上伸展，但确确实实当不了什么重要的材料。
但是，正因为如此，它享受了寂寞，享用了无人理会的好时光。
这棵睡着的树，因为无用而被漠视了。
与它同龄的一些伙伴，早就因为成材而被砍伐，成了门框、马车的车辕，或者粉身碎骨成了纸浆。
2020年江苏高考语文试题附答案
2020江苏卷高考语文试题
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。
A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢
C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠
2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
瘦西湖的景秒在巧。
，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内
②回视小金山
③所谓面面有情，于此方得
④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”
⑤又在另一拱门中。
2020年全国统一高考语文试卷(江苏卷)【word版本试题;可编辑;含答案】
2020年全国统一高考语文试卷（江苏卷）一、单选题1.在下面一段话的画线处依次填入词语，最恰当的一组是（）大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，①，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，②，中华五千年文明史就是一部③的奋斗史。
A.以身许国多难兴邦不屈不挠B.以身试险多难兴邦不卑不亢C.以身许国一言兴邦不卑不亢D.以身试险一言兴邦不屈不挠2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）瘦西湖的景妙在巧。
，，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A.②③④①⑤B.②⑤④①③C.④①②⑤③D.④③②⑤①3.某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（）A.惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B.为草当作兰，为木当作松。
（李白）C.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D.谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）4.对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（）A.自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B.中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C.伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D.中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
二、文言文阅读5.阅读下面文本，完成下列各题。
外大母赵太夫人行状袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。
2020版二轮高考语文(江苏版)训练试卷：名句名篇默写专题卷 Word版含解析
名句名篇默写专题卷(对应学生用书第115页)(建议用时：40分钟)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(1)纷吾既有此内美兮，________________。
(屈原《离骚》)(2)________________，前月浮梁买茶去。
(白居易《琵琶行并序》)(3)复道行空，________________？(杜牧《阿房宫赋》)(4)闻道有先后，________________，如是而已。
(韩愈《师说》)(5)高山仰止，________________。
(《诗经·小雅》)(6)贫而无怨难，________________。
(《论语·宪问》)(7)政通人和，________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8)东隅已逝，________________。
(王勃《滕王阁序并诗》) 【答案】(1)又重之以修能(2)商人重利轻别离(3)不霁何虹(4)术业有专攻(5)景行行止(6)富而无骄易(7)百废具兴(8)桑榆非晚2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)(屈原《离骚》)(2)剑阁峥嵘而崔嵬，________________，万夫莫开。
(李白《蜀道难》)(3)________________，作《师说》以贻之。
(韩愈《师说》)(4)________________，用之如泥沙？(杜牧《阿房宫赋》)(5)醉能同其乐，________________，太守也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(6)________________，何似在人间。
(苏轼《水调歌头》)(7)我知言，________________。
(《孟子·公孙丑上》)(8)满招损，________________。
(《尚书》) 【答案】(1)扈江离与辟芷兮(2)一夫当关(3)余嘉其能行古道(4)奈何取之尽锱铢(5)醒能述以文者(6)起舞弄清影(7)我善养吾浩然之气(8)谦受益3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
江苏2020版高考语文第一章语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)讲义(含解析)
专题一正确使用词语 ( 包括熟语 )——准确理解词义，正确分析语境考点要求正确使用词语( 包括熟语 ) E简释：“词语”包括实词、虚词和熟语，“熟语”包括成语、歇后语及俗语等。
江苏卷主要考查实词和成语。
“正确使用”就是所用词语的含义、适用范围、语义的轻重、感情色彩以及语体色彩都要与句子所要表达的意思、感情等相协调。
1．(2014 ·江苏 ) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分 )() 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而________的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满答案 C答题提示本题考查近义词语的辨析。
用心：①集中注意力，多用心力；②怀着的某种念头。
“匠心”指巧妙的构思，带有褒义色彩。
结合语境，此处意思是强调“构思巧妙”，所以第一处应选“匠心”。
“别树一帜”指另外树起一面旗帜，指与众不同，另成一家。
“别有洞天”指另有一种境界，形容景物等引人入胜。
显然，第二处应选“别有洞天”。
至此，已经可以得出答案了。
“饱满”指丰满，充足。
“浑成”意为“自然”。
第三处强调的是“景物的自然，没有刻意修饰”，所以应选“浑成”。
2． (2 015·江苏) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分 )( ) 书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食答案 B答题提示本题考查近义词语的辨析。
2020年全国普通高考江苏卷语文试题及答案解析
2020年全国普通高考江苏卷语文试题及答案解析一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。
A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）瘦西湖的景秒在巧。
，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤ B．②⑤④①③ C．④①②⑤③ D．④③②⑤①3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分）A．惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B．为草当作兰，为木当作松。
（李白）C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）4．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（3分）A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
外大母赵太夫人行状袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。
2020江苏省高考语文古诗词鉴赏精选试题汇编(11页)
2020江苏省高考语文古诗词鉴赏精选试题汇编古诗词鉴赏专题根据（南师附中期初检测、海安高级中学3月线上考试、丹阳市下学期期初考试、南师大附属扬子中学3月检测、南京十三中下学期期初考试、无锡市天一中学第一次模拟考试、盐城市阜宁中学网上教学模拟测试、新沂市润新学校第二次线上考试、扬州市3月阶段性检测）语文试卷汇编而成南师附中期初检测阅读下面这首唐诗，完成9～10题。
江上吟李白木兰之枻沙棠舟，玉箫金管坐两头。
美酒尊中置千斛，载妓随波任去留。
仙人有待乘黄鹤，海客无心随白鸥。
屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。
兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。
功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
9．试分析“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”在全诗的作用。
（5分）10．简要概括全诗表达了词人怎样的情感。
（6分）【分析】（9）本题考查诗句的作用，一般从结构和内容两个角度分析作答。
（10）本题考查了鉴赏诗歌思想感情的能力。
解答此题要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。
然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。
【解答】（9）“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”的意思是“屈原的词赋至今仍与日月争光，永垂不朽；而楚王曾建宫观台榭早已荡然无存”。
从内容看，有对比，屈原和楚王的对比，理解时抓住“词赋悬日月”、“台榭空山丘”，两种不同的人生结局，再结合后文“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”、“功名富贵若长在，汉水亦应西北流”，可以看出诗人对待功名富贵和对诗文的态度。
从结构上看，和下文“功名富贵若长在，汉水亦应西北流”相呼应。
贵；“兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲”表现了诗人对自己才华的自负；“功名富贵若长在，汉水亦应西北流”表现诗人对当时人们对功名富贵追求的嘲讽。
联系作者的经历，再结合诗中提到的屈原，诗人这里也表达了自己被贬谪的愤恨之情。
精选-江苏专用2020版高考语文加练半小时第三章小说阅读专题一单文精练七远山含解析
单文精练七远山阅读下面的文字，完成文后题目。
远山张世勤莽莽苍苍，四面青山。
孤独的牛车，远远望去像一个小黑点，在大山深处移动。
父亲刚逝，他的心情低沉而忧郁。
今天天气放晴，他该出山，但他只能一个人驾着牛车出山了。
他和父亲在这深山里已经二十多年，习惯了每天植树、护林、砍柴、卖柴这一套步调，从未感觉到日子有丝毫的单调，现在，父亲不在了，从今天开始他得习惯一个人出山。
山路崎岖，又是一个转弯，转过弯去就是一个长长的缓坡，然后再转弯。
这条山路他早已烂熟于心，每到一处转弯，他都要提醒父亲：爹，转弯了。
可他再也听不见父亲的回答，父亲的确是不在了！不知什么时候，车竟然停下了，停在了一个转弯处。
这种情况从前还未有过，他说，咱们赶路吧，牛却仍然未动。
他抚着牛，竟看到牛眼里闪着迷惘。
这头牛，当年是父亲接生的，难道它还记着父亲对它的好？他也再次想起父亲，叹口气，自言自语地说，唉，爹，转弯了。
没想到，这一说，牛迈开步子，熟练地转过弯去。
他终于明白，牛跟他一样，都习惯了父亲坐在车上，习惯了每到转弯处的提醒，现在到了转弯处，他不说话，牛就有些慌，不知该怎么办。
也许，他和牛都需要一个转弯的过程。
明白过来之后，接下来的路就顺畅得多了。
到转弯处，他还是像往常一样，给父亲说一声：爹，转弯了。
这么喊，又像是喊牛。
望着老成持重的牛，他突然觉得把它看作父辈，似乎也没什么错。
父亲和牛的秉性是一样的。
过了些日子，他再次从山外回来的时候，牛车上不再那么空荡荡的了，而是坐着一个年轻的女人。
年轻的女人穿着红红的上衣，充满着对大山的新奇。
过去，出山进山，远远看去都是一个小黑点，而现在却是一抹鲜红。
这抹红，在青山绿水之间，想掩映都掩映不住。
年轻的女人是他在山外认识的。
每次木柴装车后，他都要带上一种小山果，红红的，是他打柴时顺手摘下的，不为卖钱，只供人品尝。
半品半尝之间，木柴也就卖出去了。
后来年轻的女人就来了，问他，卖的？他说，不是，随便让人吃的。
真的？真的。
全国普通高考2020年江苏卷语文试题与答案解析
全国普通高考2020年江苏卷语文试题与答案解析一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。
A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）瘦西湖的景秒在巧。
，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤B．②⑤④①③C．④①②⑤③D．④③②⑤①3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分）A．惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B．为草当作兰，为木当作松。
（李白）C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）4．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（3分）A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI 等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
外大母赵太夫人行状袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。
全国普通高考2020年江苏卷语文试题与答案解析
全国普通高考2020年江苏卷语文试题与答案解析一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。
A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）瘦西湖的景秒在巧。
，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤B．②⑤④①③C．④①②⑤③D．④③②⑤①3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分）A．惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B．为草当作兰，为木当作松。
（李白）C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）4．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（3分）A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI 等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
外大母赵太夫人行状袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。
2020年江苏省高考语文试卷作文《信息之潮中,掌舵未来之舟》!
根据以下材料，选取角度，自拟题目。
写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。
人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。
智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。
你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
《信息之潮中，掌舵未来之舟》在智能互联网的广袤海洋中，信息如潮水般汹涌而来。
“同声相应，同气相求”，我们总是被自己喜爱的人和事所吸引，进而被同类信息所环绕、所塑造。
在这看似无法抗拒的信息洪流中，我们未来的样子正悄然成形。
互联网的便捷性让我们能够轻而易举地获取自己感兴趣的信息。
喜欢摄影，便会被各类精彩的摄影作品和技巧分享所包围；热爱阅读，无数的书籍推荐和书评就会纷至沓来。
这种信息的环绕，仿佛为我们营造了一个个专属的精神角落。
然而，这其中也暗藏着危机。
信息的筛选和推送机制，可能会让我们陷入“信息茧房”。
我们只看到自己愿意看到的，听到自己愿意听到的，观点和视野逐渐变得狭窄。
比如，对于某个热点事件，如果我们只关注与自己初始观点相符的言论，就可能失去全面客观看待问题的能力，变得偏激和固执。
而且，大量未经筛选的信息可能会影响我们的判断力和价值观。
在网络世界中，虚假的成功学、浮夸的消费主义等观念层出不穷。
如果我们不加辨别地接受，很容易被误导，从而偏离了正确的人生轨道。
但我们并非只能在信息之潮中随波逐流。
我们可以主动出击，掌握筛选和辨别信息的能力。
学会批判性思维，不盲目相信和跟从，对于来源不明、逻辑不清的信息保持警惕。
同时，我们要有意识地拓宽信息获取的渠道。
不能仅仅局限于自己熟悉和喜爱的领域，要勇敢地涉足未知的知识领域，打破思维的局限。
比如，定期阅读不同类型的书籍，参加各种主题的讲座和讨论。
我们还应当保持独立思考和自我反思的能力。
时常问问自己，所接收到的信息是否真正有助于个人成长和社会进步？是否让自己变得更加包容和理性？正如船在大海中航行需要舵手掌握方向，我们在信息的海洋中也需要时刻保持清醒，用智慧和勇气掌舵未来之舟。
2020年江苏语文高考作文(最新5篇)
2020年江苏语文高考作文（最新5篇）2020年江苏语文高考作文篇一【真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2020年江苏语文高考作文篇二鲍叔牙：君子之风大家好！我知道，可能有人会觉得，一个流亡的公子，最终登上了权力的巅峰，春秋最抢眼的霸主，非齐桓公莫属；我也知道，可能有人会认为，兵强马壮、百姓富足、君王有作为——管仲实力诠释了何为治大国若烹小鲜，他是齐桓公九合诸侯，一匡天下的底气；不过我想说，我最叹服的，是隐身在这两位身后的鲍叔牙。
没有他，历史上不会有公子小白逆袭的神话，不会有管仲青史留名的佳话——可能管仲会为自己先前的选择付出生命的代价，而没了管仲，无人筑基，公子小白恐怕也成不了齐桓公，更别奢望在春秋称霸。
我们似乎会有个错觉，误以为鲍叔牙只是一枚小小的棋子，偶然之间盘活了一个棋局，棋子本身并不值一提。
果真如此么？恐怕不尽然。
你看，管仲虽有天纵之才，但他毕竟是戴罪之身，被擒获后保命都成了一种奢望，此时鲍叔牙卖他一个好，让他得以活命，做自己的门客，似乎也未尝不可——这似乎对他更有利。
然而，鲍叔牙没有那样做，他选择将管仲推到了历史舞台前——他深知，龙困浅滩，很难施展身手——坦荡的胸襟，让他在历史的节点上为管仲搭建了一个实现自我的平台。
你看，公子小白在流亡之时，虽有坚韧不拔之志，也有随机应变的急智，但他毕竟是人不是神，面对差一点结果了自己性命的仇家，刚渡过生死劫的他，恨不能手刃管仲，生啖其肉。
2020年高考江苏语文卷试题、答案及解析
2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文试题、答案及解析一、语言文字运用(12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，，中华五千年文明史就是一部的奋斗史。
A.以身许国多难兴邦不屈不挠B.以身试险多难兴邦不卑不亢C.以身许国一言兴邦不卑不亢D.以身试险一言兴邦不屈不挠【答案】A【解析】“以身许国”褒义词，指把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。
用在仁人志士身上合适。
“以身试险”是贬义词，意思是试着亲身去做触犯法律的事。
用在仁人志士身上不当。
“多难兴邦”意思是，国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来，与“野火沃土”意思一致。
恰当。
“一言兴邦”指一句话可以使国家兴盛起来。
与“野火沃土”相差甚远，不当。
“不屈不挠”意思是，比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
与“奋斗”搭配恰当。
“不卑不亢”意思是，对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
一般形容对别人的态度，与“奋斗”搭配不当。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分）瘦西湖的景妙在巧。
, ，，，。
而雨丝风片,烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A.②③④①⑤B.②⑤④①③C.④①②⑤③D.④③②⑤①【答案】C【解析】四个选项对于空缺处第一句的选择有两种意见，或②，或④。
空格前面的“瘦西湖的景妙在巧”是概括句，没有涉及具体地点，这样若填②“回视小金山”，就不知道是在什么地方。
而④句中的“最巧”与前面的“巧”衔接自然，故排除A、B。
认真分析①句和⑤句，很明显⑤句“又在另一拱门中”肯定在①句“白塔与五亭桥分占圆拱门内”后面，据此可以排除D。
2020年高考语文试卷及答案(江苏卷)
绝密启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文I试题一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）大禹梳理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，，中华五千年文明史就是一部，的奋斗史。
A．以身许国多难兴邦不屈不挠B．以身试险多难兴邦不卑不亢C．以身许国一言兴邦不卑不亢D．以身试险一言兴邦不屈不挠2．在下面的一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）瘦西湖的景秒在巧。
，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤B．②⑤④①③C．④①②⑤③ D．④③②⑤①3．某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（3分）A．惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B．为草当作兰，为木当作松。
（李白）C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）率现在已经超过50%。
B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D．中国互联网从模仿与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
外大母赵太夫人行状袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。
故不肖即茕然弱子乎，无殊乎在母膝下也。
2020年江苏语文高考作文题
2020年江苏语文高考作文题
题目：做不可能的事
“做不可能的事，因为这就是人的传奇”，这句话激励我们坚定不移地取得成功。
每个人都有追求梦想的权利，只要能够创造一段有价值的人生，只要能够坚持不懈地追求，这是一个自己可以自由把握的机会。
不可能是指人们无法做到的事情，但它也是在激励我们不断努力，挑战自我，做出更大的成绩。
南方科技大学的创始人马云在其演讲中巧妙地把“做不可能的事”融入包容、激励和成功的信念中：“我知道你有能力做出不可能的事，即使你的脚步无法承受，你也能改变所有。
”在这句话中蕴含着他对未来的坚定信心，即使未来充满不可预知的挑战，仍可坚信希望。
只要我们坚持不变的理想，不断地去实践，不断地勇敢地接受考验，耐心等待并带着时刻怀抱希望，我们一定能够成功。
用我们的实际行动将“做不可能的事”变成可能，这就是人的传奇。
在此，我积极、坚定地面对挑战，不断地与自己对抗，去实现自己的梦想，用自己的不断努力去表展“做不可能的事”之传奇！
责任编辑：张燕。
2020年高考语文江苏卷-答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文答案解析语文Ⅰ试题一、语言文字运用1.【答案】A【解析】解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。
以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。
以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。
指明知故犯。
此处主语是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，故选“以身许国”；多难兴邦：国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来。
一言兴邦：指关键人物的一句话能影响大局。
此处根据“每当中华民族处于艰难之际”“野火沃土”可见，是指中国历史上多灾多难而百姓奋发图强，使国家强盛，因此选“多难兴邦”；不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
不卑不亢：形容人说话办事有恰当的分寸。
此处根据前文“每当中华民族处于艰难之际”可见，是指面临困难和挫折不屈服，故选“不屈不挠”。
故选A。
（点睛）解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考查能力】正确使用词语（包括熟语）2.【答案】C【解析】形式为语句衔接排序题。
解答此类题目要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应。
认真阅读语句，明确体裁和中心，明确材料结构，理清答题思路，抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系，运用语感检验，确定正确答案。
④“最巧”与前句“妙在巧”有呼应关系，要排在第一位；②有“回视”，可见要先看了正面的景物才能有“回视”，不能排在第一位；据此排除AB；①中的“圆拱门”与②“回视小金山”、⑤“又在另一拱门中”语意连贯，即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景，再回看“另一拱门中”的小金山一景，这三者必须连接在一起；③中“于此方得”是对前文的总结，应排在最后，排除D项。
江苏专用2020版高考语文加练半小时第四章文学类阅读散文阅读专题二群文通练三乡土情结含解析
群文通练三乡土情结主题解说“美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。
”每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。
逢年过节，触景生情，随时随地想到它。
辽阔的空间，悠长的岁月，都不会使这种感情褪色，这就是乡土情结。
得意时你想让她分享你的荣光，失意时你想让她抚慰你的创伤。
这方土地就是故土。
故土家园是每一个游子心底永远的眷恋，洛阳秋风日，巴山夜雨时，不知多少游子心为之苦、情为之动。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
每个故乡都在消逝王开岭“故乡”，不仅仅是个地址和空间，它是有容颜和记忆能量、有年轮和光阴故事的，它需要视觉凭证，需要岁月依据，需要细节支撑，哪怕蛛丝马迹，哪怕一井一石一树……否则，一个游子何以与眼前的景象相认？何以肯定此即梦牵魂绕的旧影？当眼前事物与记忆完全不符，当往事的青苔被抹干净，当没有一样东西提醒你曾与之耳鬓厮磨、朝夕相处……它还能让你激动吗？还有人生地点的意义吗？那不过是个供地图使用、供言谈消费的地址而已。
地址只象征方位、坐标和地理路线，而地点是个生活空间，是个有根、有物象、有丰富内涵的信息体，它繁殖记忆与情感，承载着人生活动和岁月内容。
比如说“什刹海”“南锣鼓巷”“鲁迅故居”，即活生生的地点，去了便会收获你想要的东西。
再比如传说的“香格里拉”，即是个被精神命名的地点，而非地址——即使你永远无法抵达、只能诗意消费，也不影响其存在和意义，地址是死的，地点是活的。
地址仅仅被用以指示与寻找，地点则用来生活和体验。
安东尼·奥罗姆是美国社会学家，他有个重大发现：现代城市太偏爱“空间”却漠视“地点”。
在他看来，地点是个正在消失的概念，但它担负着“定义我们生存状态”的使命。
“地点是人类活动最重要、最基本的发生地。
没有地点，人类就不存在。
”其实，“故乡”的全部含义，都将落实在“地点”和它养育的内容上。
简言之，“故乡”的文化任务，即演示“一方水土一方人”之逻辑，即探究一个人的身世和成长，即追溯他那些重要的生命特征和精神基因之来源、之出处。
2020高考语文江苏专用版大二轮讲义：专题三 小说阅读 训练二 Word版含解析
训练二叙事艺术赏析练前提醒赏析小说的叙事艺术是近几年小说考查的热点之一，赏析角度主要有叙述人称、叙述视角、叙述顺序、叙事线索、结构安排等。
答题时一要准确判断叙述的特点，尤其是判断故事的推进方式，如对话推进、虚实交织、抑扬手法、“欧·亨利式”结尾等；二要具体分析叙述效果，既要扣住叙述本身效果，又要结合这种叙述手法给全文情节、人物塑造、主旨表达及小说风格等带来的效果进行分析。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(15分)阅读文签：微型小说＋传承传统文化百鸟朝凤(节选)肖江虹①晒花节刚过，土庄又热闹了。
人们槐花串似的往焦三爷的院子里跑，扛凳子搬桌子的，遇上闲逛的路人，就有人招呼：“焦三爷传声了！”路上的人一听，一张脸就怒放了，随即融入队伍。
往焦三爷的院里迤逦而来。
②土庄人等这个盛况的日子已经很久了。
③无双镇的唢呐班每一代都有一个班主，上一代班主把位置腾给下一代是有仪式的，这个仪式叫“传声”，不传别的，就传那首无双镇只有少数人有耳福听到过的《百鸟朝凤》。
接受传声的弟子从此就可以自立门户，纳徒受益了，而且从此就可以有自己的名号。
总之，那不仅仅是一门手艺，更是一种荣耀，它似乎是对一个唢呐艺人人品和艺品最有力的注脚。
④这个仪式最吸引人的还不是它的稀有，而是神秘，在仪式开始之前，没有人知道谁是下一代的唢呐王。
人实在太多了，师傅的院子都装不下了，于是屋子周围的树上都满满当当地挂满了人参果。
我和我的一班师兄弟坐在院子正中间，两边是我们的亲人，我父母还有两个妹妹都来了；我的师弟蓝玉坐在我的旁边，他的家人也来了，比我的父母还来得早些。
⑤师傅坐在八仙桌后面。
他一直在闷着头抽烟，很快，师傅的一张脸就不见了，他的半截身子都隐在一片雾障中，像一个踏云的神人。
我竟然生出一些隐约的幻意。
⑥良久，师傅才站起来，四平八稳地杵灭手里的烟袋，对着人群，平伸出双手往下压了压。
喧闹的人群瞬间就安静下来。
⑦“我快要吹不动了，可咱们这山旮旯不能没有唢呐，干够了，干累了，大家伙儿听一段还能解解乏。
2020高考语文江苏专用版大二轮讲义：专题三 小说阅读 训练一 Word版含解析
训练一情节结构分析练前提醒高考试题对小说情节的考查具有较强的综合性，设题往往与小说的环境、人物、结构和主题紧密相关。
常见的题点有：①梳理、概括情节(很少考)；②情节整体的构思与布局(重点)；③某一情节(含开头、结尾段落)的作用(重点)。
1.分析整体情节构思、布局题。
①抓住特点，可以从线索安排、叙述技巧、情节技巧等角度判断。
②分析作用：一要结合技巧、特点来表达，如双线的作用是使内容充实、主题丰富等；二要综合考虑情节、人物、环境、主旨方面的作用，且“作用”阐述要具体。
2.分析情节作用题。
①情节方面：为下文做铺垫，设置悬念，推动情节发展或转折，呼应某一情节等。
要特别注意该情节在全文中的位置及在情节链中的某一环。
②环境方面：突出交代人物活动的环境，使环境更具典型性等。
③人物方面：塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满等。
④主题方面：揭示/表达/寄托/暗示了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等。
⑤读者感受方面：设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。
3.分析结尾表达效果。
答这类句段作用题，一要结合段落内容(写人还是写景、叙事)，二要学会把它们转换为情节、人物、环境描写等在全文中的结构作用即可。
结尾段要特别注意其位置和内容特点，从表现手法、人物、情节、主旨及读者等角度综合思考。
一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(15分)标签：微型小说＋幸亏“未遂”未遂赖海石一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠地跟在老太太后面。
文化广场上，一群大妈随着音乐起舞。
老太太远远站在她们后面，跟着做动作：甩手、抬腿、扭头、弯腰……突然，老太太身体一歪，瘫软在地。
从停在广场边的破中巴上，跑下来两个中年汉子，抱起老太太，手忙脚乱地按、压、掐了一阵后，急急慌慌地把老太太抬上破中巴。
破中巴突突突地喘着粗气向医院驶去。
医院，急救室。
医生们正在有条不紊地抢救。
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专题一正确使用词语(包括熟语)1.(2019常州田家炳高级中学高三调研)在下面一段文字的空缺处填入词语,最恰当的一项是(3分)()作为的“黑马”球队,克罗地亚队从小组赛头名杀到世界杯决赛,同样也是实力大于运气的写照。
克罗地亚队的真正优势是中场,布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对于节奏的、拉基蒂奇精细的串联进攻,三人且默契十足,引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡。
A.当之无愧掌控各司其职B.当之无愧掌握各行其是C.名不虚传掌控各行其是D.名不虚传掌握各司其职答案A当之无愧:可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。
名不虚传:确实很好,不是空有虚名。
“黑马”借指在比赛或选举等活动中出人意料获胜的竞争者,既然是“出人意料”,那便是没有“名”的,故“名不虚传”同“黑马”不搭配。
掌控:掌握控制。
掌握:了解事物,因而能充分支配或运用;主持,控制。
该词强调了解、熟习。
“掌控”和“节奏”更搭配。
各司其职:各自管好、做好自己的本职工作。
各行其是:各自按照自己以为对的去做。
这里明显选“各司其职”。
故选A。
2.(2019江苏高三毕业生第一次调研测试)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()中华民族创造了的灿烂文化,而优秀的传统文化也始终地影响着华夏儿女的思想和行为方式。
中华文化,增强文化自信,建设中华民族共有的精神家园,是中华儿女的共同职责。
A.独树一帜耳濡目染宣扬B.独树一帜潜移默化弘扬C.别出心裁耳濡目染弘扬D.别出心裁潜移默化宣扬答案B独树一帜:单独树立起一面旗帜,指自成一家。
别出心裁:独创一格,与众不同。
文段中说的是中华民族的灿烂文化,用“独树一帜”恰当。
耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。
潜移默化:人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
文段中说的是文化对人的影响,用“潜移默化”恰当。
宣扬:广泛宣传,使大家知道;传布。
弘扬:发扬光大。
文段中说的是使中华文化发扬光大,用“弘扬”更恰当。
3.(2018江苏压轴卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()什么是读书的心态呢?其实它就是与人的灵魂律动的心理状态。
宦海激浪,商战奔突,急功近利,立见实惠,等等,都是一种令人的高节奏。
至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们,表象是在埋头读书,实为一种苦海心理的挣扎。
A.休戚相关心跳目眩律动B.息息相关心跳目眩躁动C.休戚相关目眩神迷躁动D.息息相关目眩神迷律动答案B休戚相关:彼此间祸福互相关联。
息息相关:呼吸相关联,形容关系密切。
材料中无“祸福”,不用“休戚相关”。
目眩神迷:形容所见情景令人惊异。
“宦海激浪,商战奔突,急功近利,立见实惠”更强调“心跳”而非“神迷”。
律动:有节奏地跳动;有规律地运动。
躁动:因急躁而活动;不停地跳动。
与“急功近利”等呼应,用“躁动”。
4.(2018苏锡常镇二模)在下面几段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()(1)中国的晋西北,是西伯利亚大风经常肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙暴等一切与生命作对的怪物之地。
(2)每个人的心情都会通过他的打扮显露,而时尚其实说的就是这种沟通的技巧。
(3)中国宫殿式建筑、新民族形式建筑、西方古典式建筑和现代派建筑在这里和谐相处,体现了这个城市的气度。
A.盘踞千头万绪博大精深B.盘踞蛛丝马迹兼收并蓄C.占据蛛丝马迹博大精深D.占据千头万绪兼收并蓄答案B盘踞:非法占据;霸占(地方)。
占据:用强力取得或保持(地域、场所等)。
根据语境,“盘踞”的感情色彩最恰当。
蛛丝马迹:比喻与事情根源有联系的不明显的线索。
千头万绪:形容事物纷繁,头绪很多。
也形容事情复杂纷乱。
句中想表达的是显露出一些痕迹、线索,应用“蛛丝马迹”。
兼收并蓄指把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。
博大精深指(思想、学说等)广博高深。
由句中的“气度”可知,用“兼收并蓄”。
5.(2018无锡期中)在下面一段话的空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是(3分)()“”的社会看上去很有序,但社会体制却是僵化的,人被僵化的体制,没有自由发挥的空间,一切都是设定好的、的。
这种“有序”的社会是没有活力的社会,当然也是难以向前发展的社会。
A.死气沉沉束缚墨守成规B.死水一潭束缚按部就班C.死水一潭制约按部就班D.死气沉沉制约墨守成规答案B“死气沉沉”形容气氛不活跃或人没有生气。
“死水一潭”比喻毫无生气的环境。
此处形容的是“社会”,故“死水一潭”更恰当。
束缚:使受到约束限制;使停留在狭窄的范围里,如束缚手脚。
制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约,如互相制约。
依据后文中“没有自由发挥的空间,一切都是设定好的”推测,此处更强调的是“束缚”。
“按部就班”指按照一定的条理,遵循一定的程序。
“墨守成规”则是形容因循守旧,不肯改进。
这两个词语区别不大,“墨守成规”多指不敢勇于创造,“按部就班”则多指缺乏创新。
依据语境,“按部就班”最恰当。
由此判断答案为B项。
6.(2018徐州高三期中摸底)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()作为“湘阴三郭”,郭嵩焘、郭崑焘、郭崙焘兄弟三人在历史上,皆为杰出人物;又是,各有所长。
探究他们的成长道路,不能不追溯其家世与家庭教育。
A.并提春花秋月渊源B.并称春兰秋菊渊源C.并提春兰秋菊源远D.并称春花秋月源远答案B并称:并列称作;合称。
并提:把两件相关的事并列在一个句子中来表达。
春兰秋菊:比喻各有专长。
春花秋月:比喻人生最美好的时刻。
渊源:比喻事物的本源;指学术上的师承关系。
源远:源头很远,常说“源远流长”,以比喻历史悠久。
7.(2018镇江一模)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)()①他的一生平淡而充实,像清高的竹,不为世俗所感染,而在世界的终点处又献上一点精彩。
②而我们的愿望和信念则在于,过去那些优秀作品的和标杆将推动并支撑在未来产生优秀的作品。
③生活风格是一种选择,不是衡量的准则,也不是生活所必需的,但它是授予人类众多特权中的一种,而不能被任何人。
A.俭朴简练等闲视之B.简朴简练视同儿戏C.简朴凝练等闲视之D.俭朴凝练视同儿戏答案C此题为考查正确使用词语能力的题目。
解答此类题,注意从词语含义、感情色彩、固定搭配、程度轻重等角度区分。
“简朴”着重指简单朴素,运用范围较广泛,可用于语言文字方面(如“语言文字简朴无华”),也可用于生活作风方面(如“他在吃、穿方面一向简朴”)等。
“俭朴”着重指俭省朴素,运用范围较小,多用于个人生活方面。
简练:(措辞)简要;精练。
凝练:(文字)紧凑简练。
等闲视之:当作平常的人或事物看待。
视同儿戏:把事情看成小孩子做游戏。
比喻极不严肃,极不认真。
根据语境选C项。
8.(2018南京三模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()小说写一个的小角色凭借自己的努力,一步步成长为戏班台柱子的故事,以其浓郁的地域色彩和深刻的文化反思国内最高级别大奖。
作者多年创作,成果丰硕,获此殊荣,可谓。
A.跑江湖问鼎名副其实B.跑龙套染指名副其实C.跑江湖染指实至名归D.跑龙套问鼎实至名归答案D“跑江湖”指以卖艺、算卦、相面等为职业,来往各地谋生。
“跑龙套”是指在戏曲中扮演随从或兵卒;或是喻指在人手下做无关紧要的事。
“问鼎”主要有两层意思,一指图谋夺取政权;二借指在比赛或竞争中夺取第一名。
“染指”借指分取非分的利益,也指插手或参与分外的某种事情,一般用作贬义色彩。
“名副其实”是指名称或名声与实际相符合,侧重于本身已有名气。
“实至名归”是指有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来,侧重于经过努力得到名气。
9.(2018江苏高三三校联考)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()美貌是一种表情。
别的表情等待反应,例如等待怜悯,威严等待慑服,等待嬉笑。
唯美貌无为,无目的,使人没有特定的反应义务的挂念,就地被吸引,其实是被感动。
其实美貌这个表情的意思,就是爱。
这个意思既蕴藉又地随时呈现出来。
拥有美貌的人并没有这个意思,而美貌是这个意思。
A.悲哀滑稽情不自禁坦然B.悲愤幽默不由自主坦率C.悲愤幽默情不自禁坦然D.悲哀滑稽不由自主坦率答案D此题为考查正确使用词语能力的题目。
解答此类题,注意从词语含义、感情色彩、固定搭配、程度轻重等角度区分。
前面两组和对应词语“怜悯”“嬉笑”匹配即可辨析。
“情不自禁”注重“情感”,“不由自主”注重“行为”。
“坦率”,即直率。
“坦然”,形容心里平静,没有顾虑。
根据语境,“坦率”最恰当。
10.(2018南通二模)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()从南北朝到晚唐宋初,中国佛教雕塑艺术大放异彩,其规模、造诣足以和希腊雕塑艺术。
在此期间涌现出的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟等大型雕塑群,无一不让今天的艺术家们。
可是,唐宋以来的文人画家对这些艺术作品却。
A.并肩望洋兴叹视而不见B.并肩赞不绝口侧目而视C.比肩赞不绝口视而不见D.比肩望洋兴叹侧目而视答案C本题主要考查词语的正确运用。
“并肩”和“比肩”都有地位相当的喻义,但“比肩”更侧重于比较。
第一句话是将中国佛教雕塑艺术和希腊雕塑艺术比较,所以应填“比肩”。
望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。
今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。
今天的艺术家们面对敦煌石窟等大型雕塑群应该是“赞不绝口”。
视而不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。
侧目而视:斜着眼睛看人。
形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
结合前面语境,从情感色彩来看,唐宋以来的文人画家对这些艺术作品应为“视而不见”。
11.(2018南师附中最后一卷)在下面各句话空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分)()①本文既有女性的温婉,更有磅礴的气势,可以看到大自然给人的,看出人生磨砺的影响。
②找不到路时,如有师长点拨一二,,让你豁然开朗,何等快意。
③这篇文章的题目在说椰子,实质在谈平等问题,,正是我的用意。
A.濡染金针度人挂羊头卖狗肉B.浸润醍醐灌顶驴唇不对马嘴C.浸润金针度人挂羊头卖狗肉D.濡染醍醐灌顶驴唇不对马嘴答案A“濡染”,为写字作画而把毛笔在墨汁或颜料中沾湿;沾染,受熏陶。
“浸润”,(液体)渐渐渗入,增添水分,使不干枯;液体与固体接触时,液体附着在固体表面。
①中,是说大自然给人带来的熏陶,应使用“濡染”。
“金针度人”,比喻把高超的技艺或诀窍传授给别人,是从施教者角度而言的;“醍醐灌顶”,比喻灌输智慧,使人彻底醒悟或对某个道理豁然明了,是从受教者角度而言的。
②中,说的是“师长点拨一二”,可见是从施教者角度来说的,应使用“金针度人”。
“挂羊头卖狗肉”,比喻用好的名义做幌子,实际上做坏事。