大自然的奥秘 ppt课件
自然观察探索大自然的奥秘
自然观察探索大自然的奥秘自然观察：探索大自然的奥秘自然是世界上最伟大的创造之一，它给予我们丰富多样的生命、壮丽秀美的景色，以及无尽的奇妙之谜。
为了更好地了解和欣赏大自然的奥秘，人们进行自然观察，通过观察和探索，揭开自然的面纱，领略大自然的神秘与美妙。
一、微观世界的探索微观世界是大自然的一个神秘领域，它包含了无数微小生物和微小事物。
通过放大镜或显微镜观察这个世界，我们可以看到细胞的结构、微生物的活动，甚至可以观察到微小的昆虫和植物。
这些微观世界中的生命形式，常常呈现出令人叹为观止的美丽和复杂。
例如，在显微镜下观察到的蝴蝶翅膀上的鳞片，它们彩虹般的颜色令人惊叹。
又或者，在水滴中观察到的浮游生物，它们的身体构造独特，生活方式也异常有趣。
通过微观世界的探索，我们能够更好地理解生命的起源和生态系统的复杂性。
二、生物多样性的观察大自然是一个生命的宝库，拥有丰富多样的生物种类。
通过观察和研究，人们发现了数以百万计的生物物种，其中许多尚未被发现或被完全了解。
生物多样性的观察工作，帮助我们了解物种之间的相互作用，维持生态平衡的重要性，以及如何保护和利用这些宝贵的生物资源。
在自然观察中，我们可以观察到各种各样的动植物，它们栖息在不同的地理环境中，展示出独特的适应特征和生存方式。
例如，观察狮子在草原上捕猎、观察鸟类迁徙、观察蚂蚁的地下社会组织等等，这些观察让我们惊叹于生物的智慧和多样性。
通过这些观察，我们能够更好地了解自然界的生态系统，从而提出更好的保护措施，维护生态平衡。
三、地质奇观的探索不仅生物世界有其奥秘，地球的地质构造也是一个让人着迷的领域。
通过观察大自然中的地质奇观，我们可以了解地球的演变历程和地质力量的巨大影响。
例如，令人惊叹的大峡谷、神秘的溶洞、壮丽的山脉和火山爆发等，这些地质奇观都是自然长时间作用的结果。
观察和研究这些地质奇观，不仅能够了解地球的形成与演化，还能揭示地球活动对人类生活的重要性。
四、天文观测的奥秘宇宙是自然探索中最为浩渺和神秘的领域之一。
美丽的大自然PPT通用课件
展示花卉的丰富多彩，包括颜色的多样性、花型的奇特性以及香 气等特性。
花卉的文化意义
探讨花卉在人类文化中的地位，如花卉的语言、花卉的节日、花 卉的艺术表现等。
郁郁葱葱的森林草原
1 2 3
森林草原的类型与特点 介绍不同类型的森林和草原，如热带雨林、温带 落叶林、草原等，以及它们各自的特点和生态环 境。
美丽的大自然PPT通用课件
目录
• 大自然概述与特点 • 壮丽山川与奇特地貌 • 繁花似锦与绿意盎然 • 野生动物与生机勃勃 • 探索未知与科学奥秘 • 欣赏美丽大自然，珍爱共同家园
01
大自然概述与特点
大自然定义及范围
大自然定义
指包括动物、植物、微生物、地形、 气候等自然元素和现象的总和。
范围
涵盖地球表面的各种自然环境，如 森林、草原、沙漠、海洋等。
产生，色彩缤纷，十分壮观。
海市蜃楼
02
在特定气象条件下出现的光学现象，使远处物体在空中形成虚
像，宛如仙境。
潮汐
03
由月球和太阳引力作用而产生的海水周期性涨落现象，对沿海
地区产生重要影响。
03
繁花似锦与绿意盎然
万紫千红的花卉世界
花卉的种类与分布
介绍世界各地不同种类的花卉，如玫瑰、牡丹、菊花等，以及它 们的地理分布和生长环境。
生活环境
展示动物栖息地的多样性，包括森林、草原、沙漠、海洋等，并解 释不同环境对动物生存的影响。
食物链中角色定位
生产者、消费者、分解者 解释食物链中的三个主要角色，并举例说明各类动物在食 物链中的位置。
食物链结构 展示食物链的层级结构，从植物、草食动物到肉食动物， 强调生态平衡的重要性。
人类对食物链的影响 讨论人类活动对食物链的破坏，如过度捕猎、污染等，并 提出保护措施。
幼儿园主题班会, 奇妙大自然,探索之旅ppt课件
旅行见闻
观察自然
互动学习
引导孩子们观察大自然中的动植物，让他 们用自己的语言描述所见所闻，培养他们 的观察力和语言表达能力。
鼓励孩子们与自然环境互动，如捡树叶、 观察昆虫等。通过亲身实践，让他们了解 自然规律和生态平衡。
讲述故事
记录发现
结合自然环境，给孩子们讲述相关的故事 或传说，激发他们的想象力和创造力。
内容深度可以加强
对于大自然的探索，可以设计 更具深度和启发性的活动，引
导孩子深入思考。
参与度有待提高
部分孩子在活动中表现得不够 积极，需要进一步调动其参与
热情。
改进建议
优化时间安排
对活动流程进行合理规 划，确保每个环节都有
充足的时间进行。
加强组织管理
在自由探索环节，教师 可以设定一些规则，确
保活动有序进行。
自然界的循环
解释自然界中的循环，如水循环 、生物链等，帮助孩子们理解自 然界的运行规律。
动物与植物的共生
共生关系
解释动物和植物之间的共生关系，如 蜜蜂采蜜和花朵的关系等，让孩子们 了解生物之间的相互依存。
食物链
介绍食物链的概念，让孩子们了解生 物之间的捕食关系和生态平衡的重要 性。
自然环境保护
保护自然资源
生命周期
大自然中的每一个生命都有其生命周期。通过观察动植物的生长、繁衍和死亡过 程，孩子们可以认识到生命的宝贵和有限，从而更加珍惜自己的生命，并学会关 爱他人。
对自然的敬畏
自然力量
大自然拥有强大的力量，如风雨雷电、 山崩海啸等。通过了解这些自然现象， 孩子们可以感受到大自然的威力和神秘 ，从而产生敬畏之心，更加珍惜自然环 境。
制定计划
提前制定行程计划，包括活动时间、地点和预期目标。确保活动安排 符合幼儿的兴趣和认知水平。
《大自然的奥秘》1PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
❖对于我们发现的问题，可以通 过问老师、问长辈、上网查询 等方式来解决。
写在最后
经常不断地学习onstantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
冀教版二年级品德与生活下册
第五单元 大自然探秘
寒冷的冬天人们说话的时候为什 么有哈气
❖ 冰糕为什么在炎热的夏天会冒气
❖ 向日葵为什么总向着太阳
炎热的夏天狗为什么伸着舌头喘气
❖ 大家见过这些自然现象吗？谁知道这些现 象是怎样产生的吗？
打开课本第七十页，看图中的同学们在做什么？ 他们发现了什么有趣的自然现象
小学各年级, 小小科学家,解密自然奥秘,主题班会ppt
03
解密自然奥秘
动物奥秘
01
02
03
04
总结词
探索动物世界的神奇与奥秘， 了解动物的生活习性、生存环
境和进化历程。
动物习性
介绍不同动物的独特行为和习 性，如迁徙、捕食、繁殖等。
生存环境
探讨动物如何适应不同的自然 环境，如森林、沙漠、极地等
。
进化历程
讲解从单细胞生物到多细胞动 物的演化过程，以及物种的多
详细描述
老师根据主题准备一系列问题，学生 们举手回答。问题可涉及自然科学、 环境保护、生物链等知识点，旨在巩 固和拓展学生的知识面。
小组讨论
总结词
分组讨论，培养学生们的团队协 作和沟通能力。
详细描述
学生们按照小组进行讨论，共同 探讨解密自然奥秘的方法和途径 。鼓励学生们发表自己的见解， 倾听他人的观点，共同成长。
小学各年级小小科学家解密自然奥 秘主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 引言 • 小小科学家活动 • 解密自然奥秘 • 主题班会互动环节 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
01
02
03
自然奥秘
探索自然界中的神奇现象 ，如动植物习性、天文地 理等。
小小科学家
培养学生对科学的兴趣， 激发他们的好奇心和探索 欲望。
02 小小科学家活动
科学实验
总结词
通过动手操作，培养小学生的观察力和实验能力。
详细描述
在科学实验环节中，学生们将亲自动手操作，完成一系列有趣的实验。这些实验 将涉及到物理、化学、生物等多个领域，旨在培养学生的观察力和实验能力。通 过实验，学生们将更好地理解科学原理，提高对自然现象的认识。
大自然的奥秘 PPT
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
蝉为什么蜕皮？
• 因为蝉身体表面有一 层比较坚硬的皮,这层 皮使体内物质不外流, 又能防止外界有害之 物的入侵.这样,就对蝉 幼虫的成长却很不利, 它限制了幼蝉身体的 长大.为了蝉幼虫的成 长.所以要经常脱壳
云是水汽所聚, 汽具有不固定性,
地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。 • 蜻蜓千百绕，不日雨来到。蜜蜂采花忙，
短期有雨降。
Байду номын сангаас
很热的时候，狗的舌头就会伸出 来散热。
小蜗牛问妈妈
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负 这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬， 又爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：.姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她 却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为.姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大 地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天， 也不靠地，我们靠自己
气温的高低, 空气的流动, 都会使云的形态, 位置等发生改变, 而生活中气温不会恒定, 空气也是在不停的流动的, 所以云一直都在不停的变化当中
蜜蜂怎样酿蜜？
• 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚 上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐 出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～ 240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
大自然的奥秘
冰糕为什么 会冒气？
空气中有很多水蒸汽，而冰 棍的温度又很低，当空气中 的水蒸汽遇到冷的冰棍的时 候就会液化成小水滴，这水 滴是很小的，我们看起来就 好像是冰棍冒气一样。
大自然的奥秘
大自然的奥秘
神秘的大自然有着许多外界没有的生物，在云南这块神奇之地，就有许多世界稀有动植物在这里居住。
进入云南境内傣族集聚地，遥望喜马拉雅山的横断山脉。
这块山地海拔 8000米左右，在雪峰和暖坡间的巨大温差变化下，这儿孕育着八千多种植物，三千多种动物。
真是自然界万物的天堂啊！
其中高黎贡山自然保护区的竹子很神奇！春天的雨后竹子一天可以长一米，不几天就长成参天大物了。
在空心竹子里，还寄生着一种小型哺乳动物扁颅蝠，它与蜜蜂一般大小，一不小心，便会成为蛇的口中之食。
这时，就来了个不速之客，一条身长5米的蛇。
它来到一根竹子边，看见里面住着许多扁颅蝠，想去吃掉，可蛇的头一直也伸不进只有一支铅笔大小的的竹子口边。
扁颅蝠妈妈从外面给宝宝们找食物回来了，它看见敌人在自己家门前爬行，就悄悄地躲了起来。
等到蛇走了，它才安全回家。
可见扁颅蝠也是有智慧的。
在山的最深处，有250多头亚洲野生象也群居于此。
它们每天自由自在得生活在这片森林中，通常都是一个大家族几十头象在一起，每个家族里还有一头德高望重的首领象带领大家游玩、觅食和休息等。
现在这一块已经被当地人民开发成旅游地了，游客们来观看大象时，亚洲象似乎也和他们交上了朋友，和人类照相留念，见了人也会高兴地把鼻子卷起以示问好。
当然亚洲象也得到了很好得保护，现在它们的数量也在逐年增大。
瞧！自然界的神奇之处就是这么有魅力，大自然的奥秘还需要我们人类不断地探索，才能发现更多的不可思议。
第二部分 大自然的奥秘PPT课件
自汉朝起即为“敦煌八景”之一，得名“月泉晓澈”。月牙泉南北长 近100米，东西宽约25米，泉水东深西浅，最深处约5米，弯曲如新月，因 而得名“沙漠第一泉”之称。月牙泉泉形似月牙，泉内生长有眼子草和轮 藻植物，南岸有茂密的芦苇，四周被流沙环抱，虽遇强风而泉不为沙所掩 盖。因“泉映月而无尘”“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。
月牙泉的形成由以下条件构成： 一是地质结构与空间条件。第四纪以来，由于敦煌盆地不断沉降，从 而在盆地形成了一层厚度巨大的第四系松散沉积物。为泉域地下水补给、 径流、排泄及贮存提供了有利的空间条件。
二是地形、地貌条件。月牙泉东有西水沟，西有党河，西水沟与党河在 长期的水流作用下，将上游大量的碎屑物质搬运至盆地沉积下来，从而形成 了以沙枣园和西水沟为轴心的两大块冲(洪)积扇地形。在两大冲(洪)积扇之 间，由于堆积物较少，则形成了一低洼地形——扇间洼地地形，而洼地的中 心正好是月牙泉的分布位置。党河与西水沟扇间洼地的形成，实际上为月牙 泉的形成提供了有利的地形条件。
虚拟水是指生产商品和服务所需要的水资源数量。下表为以色列2009年 虚拟水。据此完成2～3题。
2.从生态可持续发展的视角看，以色列农业的发展方向是( A )
A．园艺业为主
B．粮食种植业为主
C．乳畜业为主
D．家禽饲养业
3．从虚拟水角度看，我国西北干旱地区应( D )
①大量引入水密集型的产品 ②发展高效节水农业 ③调整农业结构
1．阅读图文材料，回答问题。 材料 雅鲁藏布江谷地是滑坡、泥石流多发区。中游河段河谷宽窄相 间，在干支流交汇处多宽谷，河道多分汊，形成辫状水系。
注：图1为西藏南部地区多年平均总云量(单位：%)分布图。图2为图1甲 地河道辫状水系景观图。
简析图中甲河段辫状水系形成的自然条件。 解析 通过提供相关图文材料，考查辫状水系的形成。从图中宽谷处河 道多分汊、沙洲裸露，可知辫状水系的形成条件主要有河流含沙量大，河谷 地势平坦、泥沙易沉积，河流水位季节变化大等条件。
探索大自然的奥妙 ,小学一年级主题班会ppt
植物与人类的关系
探讨植物对人类的重要性 ，如提供食物、药材、木 材等，以及人类活动对植 物的影响。
微生物
微生物种类
微生物与人类的关系
介绍不同种类的微生物，如细菌、病 毒、真菌等，以及它们各自的特点和 生存环境。
探讨微生物对人类的重要性，如促进 人体健康、导致疾病等，以及人类对 微生物的利用和保护。
CHAPTER
03
自然界的奇观
彩虹和天空
彩虹的形成
彩虹是太阳光通过水滴折射和反 射形成的，不同颜色的光波长不 同，形成了红、橙、黄、绿、蓝 、靛、紫七种颜色。
天气的变化
天空中的云彩、风和雨等天气现 象，影响着我们的日常生活和气 候变化。
海洋和岛屿
海洋的奥秘
海洋中含有大量的生物和矿物质，对 地球的气候和生态平衡起着重要作用 。
星空的奥秘
星空中的星星、星座和行星等，不仅美丽， 还蕴含着宇宙的奥秘和人类的探索精神。
CHA物
尊重生命，关爱动物 了解动物的生活习性，不随意捕捉、
虐待动物，保护动物的生存空间。 培养同理心
通过故事、动画等形式，培养孩子对 动物的同理心，让他们学会尊重和爱 护动物。
倡导生态平衡
详细描述
空气由多种气体组成，其中氧气是生物呼吸所必需的。植物 通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气中的氧气 平衡。空气还包含其他气体，如氮气、氩气和臭氧等，以及 微小的颗粒物，如灰尘和花粉。
火与火山
总结词
火和火山是地球内部能量的表现形式， 对地球的生态系统和地貌产生影响。
VS
详细描述
火和火山活动是由地球内部的岩浆和气体 所驱动的。火山喷发时，岩浆、灰烬、气 体和熔岩等物质会被喷出地面，形成火山 口和熔岩流。火山活动对地球表面的地貌 和生态系统产生深远的影响，可以改变地 形、创造新的土地和海洋，并影响气候和 生物分布。
大自然的奇迹主题班会PPT课件
提高公众警惕
通过宣传教育提高公众对自然灾害的预警意识,让大家时刻保持警惕。
加强基础设施建设
加强防洪、防震等基础设施建设,提高抵御自然灾害的能力。
完善预警系统
建立完善的灾害预报预警系统,及时发布预警信息,最大限度减少损失。
提高应急响应
定期开展应急演练,提高政府和公众的应急救援能力。
珍惜大自然资源
这片天空见证着大自然的轮回变迁，也成为人类探求未知、追求自由的画布。让我们一起仰望天空,感受它的魅力与力量,从中汲取生命的灵感和智慧。
植物王国的奇观
迷人的热带花卉
热带雨林孕育了各种奇异绚丽的花朵,它们不仅色彩艳丽,还有着独特的花型和结构,令人目不暇接。
茂密的热带雨林
热带雨林茂密的树木和藤蔓营造出一个神奇的绿色世界,阳光透过枝叶洒落下来,营造出迷人的光影效果。
大自然的奇迹
大自然蕴含着无穷的奥秘和魅力,等待着我们去探索和发现。从美丽的风景到神奇的动物,大自然充满着令人叹为观止的奇迹。让我们一起踏上这段探索之旅,揭开大自然的神秘面纱。
by w k
课程介绍和目标
课程介绍
本次课程将带领同学们深入学习大自然的奇迹,探索自然界的美丽与神奇,了解生命的奥秘和环保的重要性。
利用可再生能源和环保技术,开发出更加环保、可持续的科技产品和解决方案。
仿生设计
模仿大自然的结构和原理,设计出更加高效、智能的科技系统和设备。
数据采集
利用传感器和物联网技术,收集和分析大自然的数据,为科技创新提供重要依据。
生物模拟
研究和模拟大自然的生物过程,开发出新的医疗技术、能源方案和材料制造方法。
生命的奥秘
1
起源与进化
生命是如何起源和进化的?从简单生物到复杂的生命形式,蕴藏着许多未解之谜。
探索自然奥秘,乐享幼儿园,主题班会ppt课件
随着科技的发展，未来的自然教育将更加注重与 科技的融合，如利用虚拟现实技术让幼儿身临其 境地感受大自然的美妙。
家庭教育参与
未来的自然教育将更加注重家庭教育的参与，通 过亲子活动等形式，让家长与幼儿共同感受自然 的美好。
THANKS
感谢观看
幼儿园中的环保活动
01
02
03
垃圾分类
通过垃圾分类活动，让幼 儿了解垃圾的分类方法和 意义，培养他们的环保意 识和责任感。
节约能源
通过节约能源的活动，让 幼儿了解能源的重要性， 培养他们的节能意识和习 惯。
植树造林
通过植树造林活动，让幼 儿了解树木的生长过程和 作用，培养他们的环保意 识和生态意识。
促进身心健康
与大自然亲密接触有助于幼儿的身心发展，能够提高身体素质和心 理素质。
激发探索欲望
自然环境中的各种事物能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养其 独立思考和解决问题的能力。
对幼儿园自然环境的期望
丰富的自然元素
幼儿园应充分利用园内的自然环 境，如树木、花草、动物等，为
幼儿提供丰富的自然体验。
安全保障
幼儿园的自然教育活动
总结词
寓教于乐、全面发展
详细描述
幼儿园应开展多种自然教育活动，如观察植物、动物，种植蔬菜等，让孩子们在游戏中 学习知识，培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。同时，这些活动也有助于孩
子们的全面发展。
05
CATALOGUE
总结与展望
对幼儿自然教育的意义
培养亲近自然的情感
通过自然教育，幼儿能够更好地认识和欣赏大自然，培养对大自 然的热爱和敬畏之情。
幼儿园中的动植物观察
观察动植物的生长过程
大自然的奥秘的PPT
潜水艇的发明原因
• 英国科学家在仿生学启发下，正在研制 一种可以靠尾鳍摆动以S形“游水”的潜 艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被 称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻” 由一组用薄而柔软的材料做成的软管组 成，模仿肌肉活动，推动鳍的运动。这 种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇，用 来对付最轻微的声响或干扰便会引爆的 水雷。
广州ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ溢乳胶制 品有限公司提醒 您：
大自然的奥秘
1.从萤火虫到人工冷光。
2.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 3.船桨模仿的是鱼的鳍。 4.锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 5.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提
供了思路。
来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据 火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升 空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本 领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发 明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微 型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿 警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。 仿生与高科技 现代的雷达，一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不 是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在 飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据 此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置 …科学家通过 对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及 模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。 前苏联科学院动物 研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－ “企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面 上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。
幼儿园主题班会, 奇妙大自然,探索之旅ppt课件
鼓励孩子们在日常生活中继续观察大自然 的变化，了解季节交替、动植物生长等自 然现象。
组织孩子们参加户外活动、植物种植、动 物饲养等实践活动，让他们更深入地了解 大自然的奥秘。
培养科学探索精神
促进家园共育
鼓励孩子们保持好奇心，积极探索未知领 域，培养他们的科学探索精神。
与家长共同关注孩子的成长，鼓励家长带 领孩子走进大自然，共同探索大自然的奥 秘。
通过提问和讨论，引导小朋友们思考关于大自然的奥秘和问 题，激发他们的求知欲和探索精神。
06
总结与展望：回顾本 次班会的收获，展望 未来的探索之旅
总结本次班会的收获
了解了奇妙大自然的奥秘
通过本次班会，孩子们对大自然产生 了浓厚的兴趣，了解了动植物的生长 过程、自然界的循环等知识。
培养了观察和思考能力
目标：使孩子们亲近大自 然，了解自然知识，培养 环保意识。
探索大自然的声音和颜色 。
内容 学习植物和动物的知识。
02
大自然的美妙
美丽的自然景观
01
02
03
壮丽的山川
描述地球上壮丽的山川， 如喜马拉雅山、亚马逊雨 林等，以及它们所展现出 的自然之美。
迷人的海滩
介绍温暖的沙滩、清澈的 海水以及夕阳下的海滩美 景，让孩子们感受到大自 然的浪漫与美丽。
观察动植物
带领幼儿观察周围的动植物，了 解它们的生长环境和习性，培养 对大自然的热爱和好奇心。
科学实验和手工制作活动
制作昆虫标本
通过捕捉和制作昆虫标本，让幼儿了 解昆虫的身体结构和特点，培养动手 能力和观察力。
植物种植
让幼儿参与种植植物的过程，了解植 物的生长过程和养护方法，培养责任 感和耐心。
分享探索之旅的收获和感悟
走进科学PPT教学课件
再见!
李商隐诗两首
李商隐诗两首
旷世情种李商隐
李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山， 号玉生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终 得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判 官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被 人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实 黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的 艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇 章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。
鉴赏要点
二、朦胧美
诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把 人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用 “望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃 啼血”的氛围中，更感受到离别后的思念之深。 梦中的朦胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧， 美人鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃 烧出缕缕轻烟，冉冉飘拂。
典故、传说简释
李商隐婚后【就伉陷入俪牛深、李情党】争之中中，令
狐楚及其子属牛党，王茂元属李党。义山竟 做了属于李党的王茂元的女婿，所以牛党的 人，从此瞧不起义山。令狐说他背恩，更加 嫌恶他。大中五年（公元851年）李氏夫人去 世，李商隐写了一些诗怀念她，如：
《花·妻死之后作》 高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
主入道的女子【宋华深阳山，宋倾年情青】美丽，聪慧多情，
两人很快双双坠入情网。 两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不
为礼教和清规容许而豪无结果，短暂的欢娱， 无望的永好，只在李商隐的心中留下了永远的 伤痛。他有些留传至今，荡心动魄的《无题》 诗即完成于此时。
无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
返回
李商隐诗两首
《马嵬（其二）》
《马嵬（其二）》，是李商隐 咏史诗中的佳作。咏史之作，东 汉的班固首开其端，但止于叙述 史实，平实无华。至晋朝左思 《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之 类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐 代诗人，如杜甫、刘禹锡等人， 则多把咏史与咏怀古迹结合起来， 扩大了诗的境界。李商隐的咏史 诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事 及唐朝国家战乱，总之是以史为 鉴，多抒发兴亡之慨。
自然之美探索大自然的奥秘
自然之美探索大自然的奥秘大自然是一个充满奥秘和美丽的世界。
无论是壮丽的山川河流，还是蔚蓝的天空和广袤的海洋，都展示出了大自然独特而迷人的魅力。
我们作为生活在这个美丽世界上的一部分，有责任去探索和保护大自然的奥秘。
第一章：大自然的多样性大自然的多样性是其最令人振奋的特点之一。
地球上各种各样的生物物种和生态系统形成了一个错综复杂而又相互依存的生态网络。
从热带雨林到寒冷的极地地区，从高山到深海，每个地方都有其独特的植物和动物物种。
通过深入了解这些物种以及它们之间的关系，我们可以更好地欣赏和保护大自然的多样性。
第二章：大自然的地貌奇观大自然的地貌奇观是令人惊叹的。
地球表面的山脉、峡谷、火山、湖泊等形态各异的地形，记录着地球漫长而悠久的历史。
例如，位于美国科罗拉多州的大峡谷，被誉为地球上最壮丽的地质奇迹之一。
通过探索和研究这些地貌奇观，我们可以了解地球的变化和演化过程，感受大自然的无穷魅力。
第三章：大自然的气候系统大自然的气候系统是维持地球生态平衡的重要因素。
气候是地球上长时间的天气条件统计，包括温度、降水、风向、湿度等因素。
了解气候的运行原理和变化规律，有助于我们更好地应对气候变化带来的挑战，保护地球生态环境。
例如，减少温室气体排放、提倡可持续能源利用等措施都与大自然的气候系统密切相关。
第四章：大自然的生命力大自然的生命力是无穷的。
在繁衍生息的过程中，植物、动物和微生物通过适应环境、相互竞争和合作等方式展示出了生命的力量。
例如，某些植物能在极端干旱的环境下生存，某些动物能在极寒的极地地带繁衍后代。
这种生命力的表现让我们深深感受到大自然的智慧和能量。
结论通过探索大自然的奥秘，我们能更好地理解和欣赏这个世界的美丽与复杂。
保护大自然不仅是为了我们自身的利益，更是为了未来世代能够继续享受自然之美。
让我们携起手来，共同努力，用行动保护并传承大自然的奥秘和美丽。
探索大自然的奥秘
探索大自然的奥秘引言大自然是我们生活中不可或缺的一部分。
它充满了各种神奇和神秘之处，我们的目标是去探索和理解这个美丽而又复杂的世界。
本文将深入探讨大自然的奥秘，从自然界的规律到生物多样性，从地壳运动到天气现象，让我们一起学习并领略大自然的宏伟与奇妙。
第一节：自然界的规律大自然中蕴含着一系列精密的规律，这些规律不仅指导着自然界的运行，也对我们的生活产生着深远的影响。
首先，我们来探索物理学中的一些基本规律。
牛顿的三大运动定律以及引力定律为我们解释了万物运动的规律，从苹果掉落到行星绕日运行，都得到了合理的解释。
而在化学领域，元素周期表揭示了元素之间的规律与联系，帮助我们理解了化学反应的本质，推动了人类社会的进步。
第二节：生物多样性的奥秘大自然中生物的多样性令人叹为观止。
从微观的微生物到宏观的哺乳动物，每个物种都有其独特的特征和适应能力。
遗传学研究揭示了遗传信息的传递与变异，这是生物多样性形成和演化的基础。
进化论和自然选择理论则解释了物种长期演化和适应环境的规律。
通过研究大自然中的生物多样性，我们能更好地保护生态平衡，保护濒危物种，为人类创造更好的生活环境。
第三节：地壳运动的奥秘地壳运动是地球发展和变化的重要驱动力。
板块构造理论揭示了地球上陆地和海洋的分布以及地震和火山活动的原因。
我们通过研究地震波传播与地震观测数据，逐渐了解到地球内部的结构与性质。
了解地壳运动的奥秘有助于我们预测地震和火山喷发，提供了基础设施建设和人类安全的支持。
第四节：天气现象的奥秘天气现象是大自然中一切生命活动的重要环节。
了解天气现象的规律可以帮助我们预测气候变化和灾害事件，提前采取相应的措施。
气象学研究告诉我们，气候受到太阳辐射和地球自转的影响，而海洋和陆地的地形也对气候形成产生重要作用。
透过云层的形态和运动，我们能够预测降水和风力情况，这对于农业、能源和交通等领域影响深远。
结论大自然的奥秘无穷无尽。
通过对自然界规律、生物多样性、地壳运动和天气现象的探索，我们不仅增长了知识，也更加敬畏和尊重自然的伟大。
探索自然奥秘揭开大自然的神秘面纱
探索自然奥秘揭开大自然的神秘面纱探索自然奥秘揭开大自然的神秘面纱自然界无疑是一个令人惊叹而神秘的地方。
我们周围充满了许多不解之谜，无论是微观的分子结构还是宏观的宇宙结构，每一片物质背后都蕴藏着精彩的故事和奥秘的秘密。
本文将带您探索自然奥秘，并揭开大自然的神秘面纱。
第一章：微观世界的神秘面纱微观世界是自然界中最神秘的领域之一。
原子和分子构成了一切物质，但它们的内部结构又是如何的呢？科学家通过不懈努力，揭示了原子结构的奥秘。
自从道尔顿提出原子理论以来，人们逐渐认识到原子由电子、质子和中子组成。
然而，更深入的研究发现，原子中的核心是由更微小的粒子构成的。
量子力学是解开微观世界奥秘的一把钥匙。
它揭示了微观粒子的双重性质，既有波动性又有粒子性。
著名的双缝实验证明了光和其他微观粒子可以同时存在于多个位置，这引发了人们关于现实世界的哲学思考。
我们不禁惊叹于微观世界的神秘性，对其探索也从未停止。
第二章：浩瀚宇宙的背后宇宙是另一个充满奥秘的领域。
我们的星球地球仿佛只是宇宙中微不足道的一颗星球。
我们一直试图了解宇宙的起源、演化以及精确的结构。
大爆炸理论是揭开宇宙奥秘的重要理论之一。
根据这个理论，宇宙起源于一个极度炽热、密度极高的点，随后经历了一系列膨胀和冷却的过程。
宇宙中绚丽多彩的星系和恒星的形成、行星的诞生都与这个理论紧密相连。
黑洞是宇宙中最神秘的天体之一。
它们的强大引力无法逃逸，甚至连光线都被吞噬。
黑洞的内部也是一个谜，据信它们可能通向不同的时空。
科学家们通过观测暗物质和暗能量的分布，试图理解宇宙中黑洞的奥秘。
第三章：生命诞生的奥秘生命的起源一直是科学研究的焦点之一。
虽然人类迄今为止还未完全解开这个谜题，但我们已经取得了一些进展。
分子生物学揭示了生命内部的一些秘密。
我们知道DNA是生命的基本遗传物质，它是如何编码和传递信息的。
通过研究细胞的结构和功能，我们了解到细胞是生命的基本单位，各种蛋白质和酶的作用为生命的正常运作提供了重要的支持。
自然探险探索大自然的奥秘
自然探险探索大自然的奥秘自然探险：探索大自然的奥秘自然探险是一种有趣而令人兴奋的活动，让我们有机会亲身了解并探索大自然的奥秘。
在这个过程中，我们将远离城市喧嚣，进入到宁静而原始的自然环境中，与自然紧密接触，感受大自然的魅力和力量。
第一章：山林探索在山林探索中，我们可以亲眼目睹大自然的壮观景象。
登山远足是一种常见的探索山林的方式。
我们可以沿着崎岖的山径攀登，穿越葱郁的森林，征服高峰，俯瞰山脉连绵和峡谷的险峻。
同时，我们还能观察到各种珍稀的动植物，如树上的猴子、山间的飞鸟和野花。
这些景象让我们领略到了大自然的生命力与多样性。
第二章：海洋探险海洋是地球上最神秘的地方之一。
在海洋中，我们可以探索到无垠的蓝色，与海洋生物近距离接触。
潜水是一种在海洋中探索奥秘的绝佳方式。
穿着潜水服，我们可以潜入大海的深处，目睹美轮美奂的珊瑚礁、五彩斑斓的热带鱼群和神秘的海底洞穴。
而在海豚和鲸鱼的陪伴下，我们更能感受到大海的无尽宽广和生命的不可思议。
第三章：河流探险河流是大自然给予我们的一条波光粼粼的水道。
在河流探险中，我们可以坐船顺流而下，欣赏两岸美妙的风景。
对于勇敢的人来说，划皮艇是一种极具挑战性的探险方式。
在激流中穿越，强烈的水流和急转弯考验着我们的反应速度和身体素质。
此外，我们还可以在河边搭起帐篷，感受大自然的安静和宁谧。
第四章：极地探险极地是地球上最寒冷而荒凉的地方，但也是最具有冒险精神的探险地。
在极地探险中，我们将穿越冰原和冰川，面对恶劣的气候和严酷的环境。
我们会骑着雪橇，所顶的冰雪和怒吼的狂风是我们前进的障碍，但也是我们踏上这片不毛之地的勇气与决心。
在极地，我们可以看到南极的企鹅和北极的北极熊，他们是极地动物的代表，它们可爱的形象给我们带来快乐。
结语在自然探险中，我们不仅仅是在探索巍巍山脉、辽阔海洋、奔腾河流、冰封极地，更是在探险我们内心的勇气和冒险精神。
通过这些探险活动，我们将对自己有了更深的认知，并对自然的伟大之处有了更深的体会。
-统编版语文二年级下学期写话：大自然真奇妙 (课件)(共24张PPT)
小结
大自然真奇妙！你们对森林、天空、 海洋中的事物提出了自己心中的疑问。它 们有的是动物，有的是植物；有的有生命 ，有的没有生命。大自然真是包罗万象， 无奇不有！
03 学习写话
看视频，提问题
请大家仔细听声音、观看视频，之后把问题写下来。
提笔写话
写话要求： （1）选用不同的疑问词“为什么、哪儿、谁、怎么……” ，把你想知道的关于大自然的问题写下来。 （2）句末用问号。 （3）认真书写，一行一个问句。
读例文，思考问题
如果这四个句子中 的“为什么”全部放在 句首，和原先乐乐的四 个句子相比较，哪个好 一点呢？
为什么星星会眨眼睛？ 为什么雨后天上挂着彩虹？
“为什么”这 个疑问词在句子的 什么位置？
树叶的形状为什么是各种各样的？
花为什么是五颜六色的呢？
下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？
是谁告诉蝉要下雨了？
石头上怎么会有贝壳呢？
……Βιβλιοθήκη ①“为什么”都放在句首，虽然看起来很整齐，但是读起来少了点趣味。
②原先乐乐的四个句子好一点。“为什么”位置的变化，感觉句子也在变 化，给人一种提问方式多样化的感觉。
从不同的角度提问
疑问词提问分不同角度，我们可以运用更多的疑问词从不同的 角度提问。
运用不同疑问词提问
老师给大家带来了美丽的向日葵。面对这朵向日葵，你们有什么 想问的吗？比一比，看看谁提出的问题更多，谁用到的疑问词更多且 不重复。
场景3：到海洋中去
海洋中存在着很多人类未解之谜。同学们看到湛蓝的大海，相信你 们心中也有很多属于自己的“未解之谜”。那么，谁愿意来跟大家分享 自己的问题？
示例： ①大海究竟有多宽多深呢？ ②鲸是怎么睡觉的呢？ ③人类能不能像鱼一样在海 里生活？ ④贝壳是怎么到远方去的？ ⑤大海里的动物们是怎么交 流的呢？ ……
《神奇的大自然小奥秘》
《神奇的大自然小奥秘》
嘿，朋友！今天我要和你讲讲我亲身经历的一件神奇事儿，让你感受感受大自然那些让人惊叹的小奥秘。
那是一个阳光灿烂的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。
我们来到了一片郁郁葱葱的森林，树木高大挺拔，阳光透过树叶的缝隙洒下来，像是一道道金色的光柱。
“哇，这里真美啊！”我兴奋地跑在前面。
爸爸笑着说：“宝贝，这里面可藏着好多大自然的秘密呢！”
走着走着，我突然发现了一棵很奇怪的树。
它的树干上长满了一个个小小的疙瘩，看起来就像长了一脸的麻子。
“爸爸，这棵树怎么这么丑呀？”我好奇地问。
爸爸摸了摸我的头，说：“这可不是丑，这是大自然赋予它的独特模样。
你看这些疙瘩，其实是它保护自己的一种方式呢。
”
妈妈也凑过来，说：“对呀，孩子。
说不定这些疙瘩能帮它储存水分或者抵御害虫的侵害。
”
我半信半疑地凑近去看，还伸手摸了摸那些疙瘩，感觉硬硬的。
就在这时，一只漂亮的蝴蝶飞了过来，停在了旁边的一朵小花上。
“快看，蝴蝶！”我激动地叫起来。
爸爸说：“这只蝴蝶的颜色和花纹，也是为了适应大自然的环境，能更好地隐藏自己或者吸引同伴。
”
我看着蝴蝶，心里充满了对大自然的好奇和敬佩。
不知不觉，太阳快要落山了，我们带着满满的惊喜和对大自然的敬畏离开了那片森林。
大自然可真是神奇啊，总是藏着无数让人惊叹的小奥秘，等待着我们去发现。
下次，我还要来探索更多！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小蜗牛问妈妈
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负 这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬 ，又爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：.姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她 却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为.姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊 。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大 地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊！我们不靠天
蜜蜂怎样酿蜜？
• 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚 上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐 出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～ 240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
• 大雁怎么会记住回家的路？
• 大雁是根据磁场来判断位置的
含羞草
• 含羞草，由于叶子会对热和光产生反 应，受到外力触碰会立即闭合，它在 受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片 合闭，所以得名含羞草。
大自然的奥秘
空气中有很多水蒸汽，而冰 棍的温度又很低，当空气中 的水蒸汽遇到冷的冰棍的时 候就会液化成小水滴，这水 滴是很小的，我们看起来就 好像是冰棍冒气一样。
冬天气温低，人们说话时，呼 出的气体温度高日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种 生长素非常怕光，一遇光线照射，它就会到背光 的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁
天气符号
关于天气的谚语
• Δ一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。 • Δ喜鹊枝头叫，出门晴天报。 • Δ蚯蚓路上爬，雨水乱如麻， • 天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，
地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。 • 蜻蜓千百绕，不日雨来到。蜜蜂采花忙，
短期有雨降。
殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长 得快，使向日葵产生了向光性弯曲.向日葵具
有明显趋光性,正面向太阳,所以花形好的一面往 往是顺光,而侧光或者逆光时的花朵往往因为花瓣 折射的原因,花蕾内部呈现为橙红色的暖调,再加 上黄白色花蕊,显得色彩和谐而又富于生命力。
因为狗身上没有汗腺， 散热是靠 舌头和脚掌来进行的， 所以天气
蝉为什么蜕皮？
• 因为蝉身体表面有一 层比较坚硬的皮,这层 皮使体内物质不外流, 又能防止外界有害之 物的入侵.这样,就对蝉 幼虫的成长却很不利, 它限制了幼蝉身体的 长大.为了蝉幼虫的成 长.所以要经常脱壳
云是水汽所聚, 汽具有不固定性,
气温的高低, 空气的流动, 都会使云的形态, 位置等发生改变, 而生活中气温不会恒定, 空气也是在不停的流动的, 所以云一直都在不停的变化当中