二次根式中考真题及详解
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二次根式
知识梳理
知识点1.二次根式
重点:掌握二次根式的概念 难点:二次根式有意义的条件 式子a (a ≥0)叫做二次根式. 例1下列各式1)
22211
,2)5,3)2,4)4,5)(),6)1,7)2153
x a a a --+---+, 其中是二次根式的是_________(填序号).
解题思路:运用二次根式的概念,式子a (a ≥0)叫做二次根式.
答案:1)、3)、4)、5)、7)
例2若式子
1
3
x -有意义,则x 的取值范围是_______. 解题思路:运用二次根式的概念,式子a (a ≥0)注意被开方数的范围,同时注意分母不能为0 答案:3x >
例3若y=5-x +x -5+2009,则x+y=
解题思路:式a (a ≥0),50
,50x x -≥⎧⎨-≥⎩
5x =,y=2009,则x+y=2014
练习1使代数式4
3
--x x 有意义的x 的取值范围是( ) A 、x>3
B 、x ≥3
C 、 x>4
D 、x ≥3且x ≠4
211x x --2()x y =+,则x -y 的值为( )
A .-1
B .1
C .2
D .3
答案:1. D 2. C
知识点 2.最简二次根式 重点:掌握最简二次根式的条件 难点:正确分清是否为最简二次根式
同时满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式.
例1.在根式22
2;2)
;3);4)275
x
a b x xy abc +-,最简二次根式是( ) A .1) 2) B .3) 4) C .1) 3) D .1) 4) 解题思路:掌握最简二次根式的条件,答案:C 练习.下列根式中,不是..
最简二次根式的是( )
A .7
B .3
C .
12
D .2
答案:C
知识点3.同类二次根式 重点:掌握同类二次根式的概念 难点:正确分清是否为同类二次根式
几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式. 例在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )
A .3和18
B 313
C 22
.11a b ab a a +-和和182318A 错.
133 313
B 正确.
22||,ab b a a b =│a b , ∴C 错,而显然,D 错,∴选B .
练习已知最简二次根式322b a b b a --+和a=______,b=_______. 答案:a=0 ,b=2
知识点4.二次根式的性质 重点:掌握二次根式的性质
难点:理解和熟练运用二次根式的性质
a 2
=a (a ≥00(0)a a ≥≥ 2a │a │=(0)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪=⎨⎪-<⎩
;
例1、若()2
2340a b c ---=,则=+-c b a .
解题思路:2
|2|30,(4)0a b c -≥-≥-≥,非负数之和为0,则它们分别都为0,则
2,3,4a b c ===,=+-c b a 3
例2、化简:
213)a a -+-的结果为( )
A 、4—2a
B 、0
C 、2a —4
D 、4
解题思路:由条件则30,3a a -≥≥a 2=a (a ≥0)则2
(3)3a a -=-
o
b
a
答案:C
例3.如果表示a ,b 两个实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简│a -b │+2()a b + 的结果等于( )
A .-2b
B .2b
C .-2a
D .2a
解题思路:运用2a =│a │=(0)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪
=⎨⎪-<⎩
;由数轴则0a b -> , 0a b +<,则
原式=a b a b ---=-2b 选A
练习1.已知a<0,那么│2a -2a │可化简为( )
A .-a
B .a
C .-3a
D .3a
2.如图所示,实数a ,b 在数轴上的位置,化简222()a b a b ---.
1
-1
b a O
3.若y x -+-324=0,则2xy= 。
答案:1.C 2. -2b 3.3
知识点5.分母有理化及有理化因式
重点:掌握分母有理化及有理化因式的概念 难点:熟练进行分母有理化,求有理化因式
把分母中的根号化去,叫做分母有理化;两个含有二次根式的代数式相乘,•若它们的积不含二次根式,则称这两个代数式互为有理化因式. 例观察下列分母有理化的计算:
21,32,43213243
===+++,从计算结
果中找出规律,并利用这一规律计算: (
)(20081)213220082007
⋅⋅⋅++++=_____________
解题思路:
(213220082007)(20081)
(20081)(20081)
2007
=⋅⋅⋅==
练习 32
+,甲,乙两位同学的解法如下