幼儿园社会性教育专题网上作业参考
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幼儿园社会性教育专题任务一
第35题(已答). 谨慎规则强调人与人之间的相互作用,道德规则适用于那些对自己身心有消极后果的行为。错
第36题(已答). 儿童遗传了某种先天性的基因倾向,这种倾向会在后天的环境中得到表现或强化。对
第37题(已答). 儿童自尊的发展是随着年龄的增长呈直线上升的趋势。错
第38题(已答). 儿童约从6岁开始,由于神经系统结构的发展,内抑制开始蓬勃发展起来,儿童开始逐步学习控制自己的活动和情绪。错
第39题(已答). 实验研究得出在父母控制中,父母如给儿童有效的言语指导,可增强儿童自我控制的能力。对
第40题(已答). 城市儿童是通过更强烈的获得他人的尊重来保持自尊,农村儿童则更看重自己的体能。对
第41题(已答). 个体的外貌或外表的吸引力不会影响个人的自尊。错
第42题(已答). 2——3岁的孩子攻击别人的原因主要是争夺玩具,攻击行为通常是工具性的。对
第43题(已答). 学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。对
第44题(已答). 家庭是儿童社会化的最基本动因。对
第45题(已答). 儿童社会的发展是从认识自我到认识他人,再到相互关系。错
任务二
第16题(已答). 核心家庭比非核心家庭更有利于幼儿的社会化发展。错
第17题(已答). 幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用,他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。对
第18题(已答). 幼儿同伴之间的相互模仿和支持无益于幼儿的社会性发展。错
第19题(已答). 社会文化是影响幼儿社会化的主要因素。对
第20题(已答). 父母的文化水平和修养水平较高,孩子的社会化程度就越高。错
第21题(已答). 家庭是幼儿最早和最直接的社会化场所。对
第22题(已答). 父母离婚是当代儿童面临的最严重、最复杂的精神健康危机问题。对
第23题(已答). 幼儿园社会性教育目标的制定要高于幼儿发展水平的现状,要在幼儿努力及教师的帮助下可以达到的高度。对
第24题(已答). 幼儿园社会性教育目标的制定要从社会发展的宏观角度出发,不必考虑社会现实的需要。错
第25题(已答). 69岁是儿童自我控制能力发展的关键时期。错
第26题(已答). 选择幼儿社会性教育内容是社会领域课程设计的首要步骤。错
第27题(已答). 幼儿阶段,儿童心理的最明显的特点就是认识活动的具体形象性及心理和行为的无意识性。对
第28题(已答). 道德品质的形成是儿童社会化程度的最高表现。对
第29题(已答). 观点采择是社会认知的前提和基础,是幼儿社会性发展的最初萌芽和体现。错
第30题(已答). 《纲要》和《规程》是幼儿园教育工作的统领性文件,幼儿园的所教育教学工作都要以此为依据。对
第31题(已答). 所谓目标的准确性,是指在目标的界定上,能准确找到每个年龄幼儿发展阶段上的切入点。对
第32题(已答). 教育方法是教育活动的灵魂,是一切课程活动的指针。错
第23题(已答). 游戏过程中幼儿有更充分的自由,但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的,被老师控制。对
第24题(已答). 社会性教育活动设计的全体性原则就是促进幼儿各个方面的发展。错
第25题(已答). 教育活动的设计必须将总培养目标分解、化小,具体到每个活动中,使教育活动都具有操作性。对
第26题(已答). 在课堂社会性教育活动时,只要教师讲、幼儿听就可以了。错
第27题(已答). 日常生活主观上不是进行社会性教育,但客观上却引导了孩子的社会化进程。对第28题(已答). 积极的环境意味着孩子可以是自由的、没有规则局限的。对
第29题(已答). 活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动,就没有幼儿的发展。对
第30题(已答). 幼儿活动区投放的材料要一物多用,具有不同的教育价值。对
第31题(已答). 游戏的主题一般反映了儿童对周围生活的认识,主题应有幼儿自己提出,不需要教师硬性规定。对
第32题(已答). 评价社会性教育活动过程要关注幼儿是否参与其中。对
第33题(已答). 动态评价的特点是便于进行横向比较,有利于发现幼儿在某一阶段是否达到了改年龄幼儿发展的一般要求。错
第34题(已答). 社会性教育活动目标的制定体现全面发展幼儿社会性的要求,核心目标要突出,同时也注重活动目标之间的相互联系与渗透,整体性强。对
第35题(已答). 静态评价的特点是进行纵向比较,缺陷在于难以发现幼儿现实的发展状况与评价标准之间的差距。错
第36题(已答). 进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。错
第37题(已答). 社会性教育目标要关注幼儿的长远发展,所以评价可以不关注教育目标。错
第38题(已答). 问卷题目是问卷的主体,问卷题目设计的科学性、合理性、针对性如何,是调查成败的关键。对
第39题(已答). 幼儿年龄小,不懂事,所以不能参与社会性教育活动评价。错
第40题(已答). 表演游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性的反映个人生活印象的一种游戏。错