人教版小学级语文《我上学了》优秀课件 (一)

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部编版语文一年级上册《我上学了》图文讲解

学了。
01
02
03
我是少先队员，我入队了。
我是运动员，我参加比赛了。
04
05
我是学生会的成员，我加入学生会了。
课文内容回顾与总结性练习
课文内容回顾：本课主要介绍了小学生上学的情景和感受，包括学校生活、课程设置、老师和同学等方面的内容。
请用“我是…，我上…了”的句型造句，介绍自己的一个身份或经历。
故事可以围绕上学的经历、学校生活、课堂学习等主题展开。
要求学生在写作中注意情节的连贯性、语言的生动性和情感的真实性。
06
教育意义挖掘与启示
培养孩子独立自主品质的重要性
01
02
03
提升自我管理能力
独立自主的孩子能够更好地管理自己的时间和事务，形成良好的学习和生活习惯。
增强自信心
在完成各种任务和挑战时，孩子会逐渐建立起自信心，相信自己有能力应对生活中的各种问题。
培养孩子的抗挫能力
通过适当的教育方式，如情境模拟、角色扮演等，帮助孩子提高抗挫能力，让他们学会在困难中坚持和努力。
从《我上学了》中汲取成长力量
珍惜学习机会
通过课文中的故事，引导孩子认识到学习的重要性，珍惜学习的
机会，努力掌握知识和技能。
勇敢面对挑战
课文中的小主人公在面对上学的挑战时，勇敢地迈出了第一步，鼓励孩子们也要勇敢面对生活中的各种挑战。
02 图文结合可以帮助学生更好地掌握课文中的重点和难点知识。
02 图文结合能够提高学生的阅读能力和阅读效率，使他们的阅读更加流畅和自然。
利用插图进行拓展延伸活动
利用插图进行角色扮演或情景模拟，让学生更好地体验课文内容。
利用插图进行创意写作或绘画创作，激发学生的创造力和想象力。

《我上学了》PPT精品课件

我上学了
部编版一年级上册
小学生是怎样上学的呢？我们一起来看一看吧。
老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！
图上的这些小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？
我们的国家是一个多民族的国家，一共有56 个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是中国人，是一家人。
56个民族都有一个共同的名字——中国人。请你学着老师的样子说一说。
我是汉族人，我是中国人。我是__族人，我是中国人。
看课本插图，除了看到很多小朋友，你还看到了什么？
我爱祖国
我们一起欣赏歌曲《大中国》吧！
我爱学语文
识字
汉语拼音课文
思考：我们怎样学语文呢？学习语文有什么好处呢？
读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。讲故事、Fra bibliotek听故事、读课外书
写字歌
背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
执笔歌
一指二指捏着，三指下面托着，四指五指贴着，笔尖向前伸着，笔杆向后躺着。

【新版】人教部编版一年级语文上册《我是小学生》第二课时优质课件

统编语文一年级上册我上学了
我是小学生
第二课时
课前诵读
复习
我们一起来唱《上学歌》吧！
复习
来到学校，我们可以自豪地说
我是小学生
新授
学了《上学歌》，我们怎样才能当好小学生呢？
天天上学不迟到
爱学习爱劳动
新授
小学生到学校首先要做到上学不迟到，想一想，说一说，怎样做才能不迟到呢？
新授
我们除了上学不迟到，还要爱学习。你们想学些什么呢？（看图说说）
新授
小组讨论：怎样做才是爱学习呢？
爱读书
新授
听上课铃响了，我们应该怎样上课呢？一起读一读《上课歌》吧。
上课歌丁零零，上课了，快进教室来做好，书本文具放整齐。老师说话认真听，回答问题声音响，大家夸我做得好。
新授
游戏
听文书
发言先举手
起来要站直
新授
再跟老师来读一读《上课歌》。
上课歌丁零零，上课了，快进教室来做好，书本文具放整齐。老师说话认真听，回答问题声音响，大家夸我做得好。
新授
小学生不仅要爱学习，还要爱劳动。
你们爱劳动吗？你在家做过什么劳动？
新授
在教室里，我们可以做哪些劳动呢？（看图说说）
小结
齐读，齐唱《上学歌》。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！

2024年度部编版语文一年级上册《我上学了》优秀课件

2024/3/24
30
THANKS
感谢观看
2024/3/24
31
写作训练题
引导学生围绕课文主题进行简单的写作训练，例如让他们描述自己上学的第一天或者写一篇关于学校生活的短文。
2024/3/24
21
学生自主创作展示环节
绘画创作
鼓励学生根据课文内容进行绘画创作，展示他们对学校生活的理解和想象。
手抄报制作
让学生以手抄报的形式展示他们对学校生活的认识和感受，培养他们的动手能力和创造力。
课文内容紧密围绕学生的实际生活和学习经历，易于引起学生的共鸣和思考。
生动有趣
课文运用生动的描绘和形象的比喻，如“学校像一座城堡”、“老师是智慧的引路人”等，激发学生的学习兴趣和想象力。
2024/3/24
8
关键句段解读与赏析
“我上学了，我走进了知识的殿堂。”
这句话表达了学生对上学的期待和对知识的渴望，同时也揭示了学校作为学生获取知识、成长进步的重要场所。
02
课文内容贴近学生生活实际，通过生动有趣的故事、儿歌、插图等形式，激发学生的学习兴趣。
5
教学目标与要求
知识与技能
认识学校、班级和同学，了解学校生活的基本规则；掌握正确的读写姿势和基本的笔画书写方法
。
2024/3/24
过程与方法
通过观察、模仿、实践等方式，培养学生的观察力和实践能力；通过小组合作、交流等方式，培养学生的合作精神和表达能力。
03
04
热爱学习
课文通过描述学校的美好和学习的乐趣，引导学生热爱学习
，珍惜受教育的机会。
尊重老师
课文强调老师对学生的辛勤付出和关爱，教育学生要尊重老师的劳动成果和人格尊严。

人教部编版一年级《我上学了》PPT完美课件1

生的角色认同感。
亲爱的同学们：新的学期开始了,你已是一年级的
小学生啦! 你有何感想？你了解我们的学校、班级吗？作为一年级的小学生, 我们应该怎样做呢？
朱立云语文老师、班主任
喻雯数学老师
薛雪体育老师
吴晓亚音乐老师
我们的校徽
孩子们你从图上看到了什么呢？
你又想到了什么呢？校徽寓意：
让我我上们学一了起来认识咱们的大家庭吧！
认—我识是同小学学、生老师，熟悉教室，学校，感受老师的亲切，校园的美丽。
我新的上学学期了开始了,你已是一年级的
—我是小学生
班级公约
爱学习爱劳动讲卫生
太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为祖国立功劳
作业布置：
唱一唱给父母们唱一唱今天学的歌曲《上学歌》。
讲一讲给父母及身边的亲朋好友介绍介绍我们的校园。
班级公约爱学习爱劳动讲卫生太阳当空照花儿对我笑小鸟说早早早你为什么背上小书包我去上学校天天不迟到爱学习爱劳动长大要为祖国立功劳作业布置
我上学了
—我是小学生人教版一年级语文上册
教学目标
1.观察图画，学唱儿歌，感受成为小学生的喜悦。 2.认识同学、老师，熟悉教室，学校，感受老师
的亲切，校园的美丽。 3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学
作认懂业识礼布同貌置学：、老师，熟悉教室，学校，感受老师的亲切，校园的美丽。
懂礼貌
让讲我卫们生一起来认识咱们的大家庭吧！
唱我一上唱学了给父母们唱一唱今天学的歌曲《上学歌》。
让—我是们小一学起生来认识咱们的大家庭吧！
太初作阳步业当了布空解置照做：花一儿名对小我学笑生的基本要求，建立小学生的角色认同感。

我背上了新书包我上学了PPT优秀课件2

同学们还记对你说了什么？
老师会喜欢我吗?同学愿意和我一块儿玩吗?
小学生的生活和幼儿园的生活一样吗？ P6-P7
上学了，你最想干什么呢？把你的想法说给你的好朋友听听。
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
• • • • • •
• • • • • • •
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦

部统编2024秋新版一年级上册语文我上学了03《我是小学生》课件PPT

➢ 你知道自己是哪个班级的小学生吗？
我去上学校，
我是天一天年不迟级到__。_班的小学生。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
Hale Waihona Puke ➢ 试着向大家介绍自己。我是___学校一年级___ 班的小学生___ 。
该我来介绍自己了。我是___老师。我是你们的语文老师。
➢ 游戏互动：认识新同学,记住他（她）的名字。
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
➢ 你能回答小鸟的问题吗？你为什么背上小书包呀？
太阳当空照，花儿对因我为笑我。是小学生了，我小背鸟上说小：书“包早去，上早学，。早，你为什么背上小书包？”
➢ 一起大声说。
我是小学生。
➢ 跟老师读儿歌，老师读一句，小朋友跟着读一句。
我是小学生
他们背着书包，和小朋友手拉手去上看学，。这上些学小的朋路友上也，来有太阳，上有学小了鸟！，看有图鲜说花一，说他，们他一边欣赏们美是景怎，么一上边学走的向？学校。这幅上学图就藏在一首儿歌里。
➢ 听老师读儿歌，边听边用手在图片上指出儿歌里说到的内容。
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
➢ 听一听，唱一唱，可以配上动作哦。
➢ 你知道自己上的是哪个学校吗？
我去上学校，
请说天小一天朋不说友迟：排到你上。最队喜，欢跟校老园师里一
起的去什认么爱识地学一方习下？，我为爱们什劳的么动学？，校。长大要为人民立功劳。
➢➢ 《说在上一学学说校歌：里》你我告在们诉家可我做以们过做，什哪小么些学劳生动不？呢仅？要爱学习，还要爱劳动。请爱劳动的小朋友举起小手。

《我上学了》PPT优秀课件

了解自己的变化
我
看着校园，想

想开学第一天
他
你的情景，和旁
边的同学说说
它
她
课时目标
同学们，你们已经渐渐地长大了，一岁又一岁，老师要帮助你们，学习更多的新知识，把同学们变得越来越聪明，越来越懂事，越来越可爱
唱一首儿歌
和同学们，一起唱儿歌，背上我的小书包，一起去学校
课本剧表演 1.扩展想象力
我上学了
-.
CONTENTS
教学目标
1.感受成长的喜悦 2.领悟父母老师对自己的期盼 3.知道自己学校的设施和环境
课堂目标
1.看书本内容，你知道丁丁为什么这样开心嘛？ 2.板书我上学了的课题 3.听故事，问问有没有明白爸爸妈妈对丁丁的期待
小目标 1. 对学校有没有什么看法，对学习有没有什么想法
问问有没有想自己上来差唱歌的小朋友
初步认识我们的校园
1.展示校园实景图 2.提供时间，想想有没有不明白的地方
3.了解厕所在哪里
展示其他学校
激励同学们，热爱学习，问问同学们还不理解的地方
分好小组，找一些小组长，互帮互助，共同进步
下课了，辛苦了同学们

新版人教一年级语文第一课《我上学了》

新版人教一年级语文第一课《我上学了》课前准备1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。

(教师)2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。

(教师)课时安排1课时。

教学过程一、活动导入，师生间增进了解1.同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。

(板书：我上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科目是语文。

请同学们和老师一起读出它的名字——语文。

2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？3.互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。

设计意图：减少课堂对学生的束缚，让学生活跃起来，为交流奠定自由、轻松的情感基调。

二、观察插图，进行爱祖国教育1.认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。

(1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。

交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受到了什么。

(2)学生根据课件提示，自由交流：来到天安门，我看到__________，我想说_____________________________________________________________________________________________________ ________________。

(3)教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。

每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。

2.了解各个民族，进行民族团结教育。

(1)学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。

(2)学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、节日等。

(3)互动交流：同学们，你们都是什么民族的人？请少数民族同学在台前进行自我介绍。

(4)体验活动：教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥抱。

《我上学了》我是中国人课件语文一年级上册

第十一页，共12页。
维吾尔族
维吾尔族主要聚居在新疆维吾尔自治区天山以南的喀什、和田一带和阿克苏、库尔勒等地区。
维吾尔族最爱吃馕、抓饭、烤包子、拌面等食品，有很多著名的风味菜肴和小吃，如烤全羊、手抓羊肉、帕尔木丁、薄皮包子、烤羊肉串等。
维吾尔族传统节日有：肉孜节、古尔邦节、诺鲁孜节等，以过“古尔邦”节最为隆重。届时家家户户都要宰羊、煮肉、赶制各种糕点等。
第九页，共12页。
藏族藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。主要分布在西藏自治区、青海省和
四川省西部等地区。藏族有自己的语言和文字。藏族服饰男装雄健豪放；女装典雅潇洒，尤以珠宝金玉作为佩饰，形成高原妇女特有的风格。
藏族服饰的基本特征是长袖、宽腰、长裙、长靴。
藏族同胞特别重视“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。“哈达”是雪白的织品，一般宽约二三十厘米、长约一至两米，用纱或丝绸织成，每有喜庆之事，或远客来临，或拜会尊长、或远行送别，都要献哈达以示敬意。
《我上学了》
第一页，共12页。
我是中国人
第二页，共12页。
第三页，共12页。
说一说
来到天安门，我看到，我想说：
。
第四页，共12页。
读一读
(1)我是中国人。 (2)我们的祖国是中华人民共和国。
第五页，共12页。
填一填
活动内容
我的绘画我搜集的图片
祖国的相关知识
第六页，共12页。
第七页，共12页。说Biblioteka 说我国有______个民族，
我是________族人，我是中国人。
第八页，共12页。
填一填
民活族动内知容识我的绘画我搜集的图片藏维藏藏藏“，来藏届维祈初。维女藏。藏我藏维花雪藏(维维主，。雪藏藏花维花藏。维肉“，维花。“，女哈哈哈2)族吾族族族都到族时吾祷一吾装族族是族吾帽顿族吾吾要我顿族族帽吾帽族吾串都吾帽都装我达达达是尔节节服要天节家尔节至尔典有节 _节尔，是节尔尔分想是节同，尔，有尔等要尔，要典们”””_是是是中族日日饰献安日家族是初族雅着日日族是藏日族族布说藏日胞是族是着族。献族是献雅_的雪雪雪_国主繁繁男哈门繁户主藏三传潇自繁繁传维语繁传主在：语繁特维主维自最哈主维哈潇祖_白白白_的要多多装达，多户要族。统洒己多多统吾译多统要西译多别吾要吾己爱达要吾达洒国_的的的_聚，，雄以我，都聚地服，独，，节尔音，节聚藏音，重尔聚尔独吃以聚尔以，5是族6织织织居基基健示看基要居区装尤特基基日族，基日居自，基视族居族特馕示居族示尤个中人品品品在本本豪敬到本宰在最极以的本本有服意本有在治意本服在服的、敬在服敬以“民华哈，，，，新上上放意上羊新为富珠食上上：饰思上：新区思上饰新饰食抓意新饰意珠族人达一一一疆每每；。每、疆隆特宝品每每肉的是每肉疆、是每的疆的品饭。疆的。宝之民”般般般，维个个个煮维重色金结个个孜组个孜维青个组维组结、维组金““一共酸酸宽宽宽把吾月月月肉吾的：玉构月月节成月节吾海月成吾成构烤吾成玉，和奶奶约约约它尔都都都、尔既男作和都都、部都、尔省都部尔部和包尔部作是国宴宴二二二看自会会会赶自是女为饮会会古分会古自和会分自分饮子自分为青。””三三三，，作治有有有制治大老佩食有有尔，有尔治四有，治，食、治，佩藏十十十于于是区节节节各区型少饰习节节邦也节邦区川节也区也习拌区也饰高厘厘厘是是最天日日日种天宗都，惯日日节是日节天省日是天是惯面天是，原米米米雪雪珍山。。。糕山教戴形，。。、维。、山西。维山维，等山维形的、、、顿顿贵以点以活四成其诺吾诺以部吾以吾其食以吾成原长长长节节的南等南动楞高中鲁尔鲁南等尔南尔中品南尔高住约约约便便礼的。的，小原酥孜族孜的地族的族酥，的族原民一一一被被物喀喀也花妇油节美节喀区美喀美油有喀美妇。至至至解解。什什是帽女、等丽等什。丽什丽、很什丽女两两两释释、、民。特茶，的，、的、的茶多、的特米米米为为和和间有叶以标以和标和标叶著和标有，，，喝喝田田性的、过志过田志田志、名田志的用用用酸酸一一的风糌之一之一之糌的一之风““古古纱纱纱奶奶带带节格粑一带一带一粑风带一格尔尔或或或的的和和日。、。和。和。、味和。。邦邦丝丝丝节节阿阿活牛阿阿牛菜阿””绸绸绸日日节节克克动羊克克羊肴克织织织。。最最苏苏，肉苏苏肉和苏成成成为为、、每被、、被小、，，，隆隆库库年称库库称吃库每每每重重尔尔举为尔尔为，尔有有有。。勒勒行西勒勒西如勒喜喜喜等等两藏等等藏烤等庆庆庆地地次饮地地饮全地之之之区区，食区区食羊区事事事。。一的。。的、。，，，次手““四四或或或是抓宝宝远远远在羊””客客客，，农肉来来来此此历、临临临外外六帕，，，，，月尔或或或还还十木拜拜拜有有五丁会会会青青，、尊尊尊稞稞一薄长长长酒酒次皮、、、和和是包或或或各各农子远远远式式历、行行行奶奶正烤送送送制制月羊别别别品品

一年级语文上《我上学了我是小学生》526PPT课件一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲

楼道安全
楼道安全得注意，上楼下楼靠右行；不在楼道内弯腰拾东西，系鞋带等。不要因为赶时间在楼梯奔跑。
不在楼梯里滑滑梯
排队歌：
排队时，快静齐。走路时，不说话。小手牵小手，跟着老师走。
放学回家：
1.排好队；2.在固定位置等家长；3. 不跟陌生人走；4. 路途中注意交通安全，不追逐打闹。
上课歌

上课铃声响，快步进教室。书本放放好，身体坐坐正，静等老师来上课。
发言歌要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。
正确！
下课歌
下课了，换课本。先上厕所再玩耍，不打闹，不奔跑，课间休息讲文明。
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物
我是小学生！
上学歌
太阳当空照, 花儿对我笑, 小鸟说:早早早, 你为什么背上小书包? 我去上学校, 天天不迟到, 爱学习,爱劳动, 长大要为祖国立功劳!
学校：凌桥小学班级：一（3）班
我叫（），我家住在（），
我喜欢（）。
说
是
。
话
（谁）（什么）
练
习
文明礼貌：
小朋友，进学校，见到老师问声好，见到同学问声早，礼貌用语要用好。

一年级上册语文第一单元《我上学了——我是中国人》部编版(五四制)优秀ppt课件

中国书法是一门古老的汉字的书写艺术，以汉字为依托，是中国书法区别于其他种类书法的主要标志。
大禹治水是中国古代的神话传说，著名的上古大洪水传说。
中国龙使中华民族的图腾、中国文化的象征；中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上减刻花纹，用来装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
四大发明，分别是指南针、造纸术、火药和印刷术。
黄种人的特征是肤色黄、头发直、脸扁平、鼻扁、鼻孔宽大。黄种人，又称黄色人种、亚美人种、蒙古人种、蒙古利亚人种。黄色人种主要分布于乌拉尔地区、东亚、北亚、东北亚、西伯利亚地区、南亚北部、东南亚及少数在美洲、大洋洲。
白种人的特征是皮肤白、鼻子高而狭，眼睛颜色和头发类型多种多样。白种人主要分布在欧洲、西亚、北非以及发现爱你新大陆后大量移民定居的美洲，当然还有大洋洲。
黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，是全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
河北黄帝陵为轩辕黄帝的陵寝。在远古时期和西汉以前，人们每年的黄陵祭祖，是到河北逐鹿县黄帝城边的皇帝陵祭拜。
孔子是我国著名的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人，其儒家思想对中国和世界都有深远影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。
yú？曰：非然也。（2）“吞”写出了城市灯光亮的之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。 2、老班长栖牲前，两次嘱咐小梁他们三人“一定要走出草地去”，说明他牢记指导员的嘱托，不惜一切代价完成党交给的任务。表现了他对革命事业必胜的坚强信念及对党对同志的高度责任感。 5、河汉清且浅，相去复几许。 1、这篇课文作者回忆了红军长征途中过草地时，炊事班长为照顾生病的小战士安全走出草地，千方百计地克服重重困难，最后终因劳累、饥饿而光荣牺牲的故事。赞扬了老班长对革命事业高度负责和对同志无私关爱的思想品质。 .宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。在我家还未买电视之前，父亲的业余爱好是听河南豫剧、听评书以及看书。父亲和母亲的共同爱好是喝茶，终生未变。他俩都能喝泡得很浓的花茶，会在午饭和晚饭前先喝上几杯，邻居们也经常串门一起喝，家长里短很是惬意。我家很早就买了收音机，午饭时就听评书，他听的评书很多，因此会讲的故事也多，跟人聊天时常常说起评书中的人物，秦琼、薛仁贵等等。他有好多话至今深深印在我脑海里，“好汉出在嘴上，好马出在腿上”“宰相肚里能撑船，将军肩上能跑马。”我很小就囫囵吞枣地看完了《水浒传》，这也是受父亲的影响。母亲去世后，我专门给父亲买了《隋唐演义》《薛刚反唐》等好多章回体小说，有一次我回家，父亲指着一堆书说他读完了让我带走，我没拿，他就借给别人看，后来我又陆陆续续给他买了一些。（4）揣摩第?段中画线的句子，探究小说主题，说说你的理解。注释花重：花因为饱含雨水而显得沉重。重：读作zhòng，沉重。（1）本文写景以什么为序？请找出表明顺序的词或短语。 ★《马诗》[唐] 李贺黄鹂（lí）：黄鹂：又叫黄莺、黄鸟。百啭：鸟宛转的鸣叫。啭，鸟鸣。诗意：什么时候才能戴着黄金笼头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树立功勋呢？ 4.擢(zhuó)：伸出，抽出。（4）选文第⑥⑦段主要运用了哪种写作手法？请结合内容分析其表达效果。

2024年一年级上册语文《我上学了我是中国人》课件

2024年一年级上册语文《我上学了我是中国人》课件一、教学内容本节课选自2024年一年级上册语文教材第一单元《我上学了我是中国人》。

具体内容包括：认识“我”、“是”、“中”、“国”、“人”五个汉字，学习书写“我”字，理解“我是中国人”的含义，培养爱国情怀。

二、教学目标1. 让学生掌握本节课的五个汉字，了解汉字的发音、结构和意义。

3. 培养学生的爱国情感，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：汉字“中”、“国”的书写，理解“我是中国人”的含义。

2. 教学重点：认识五个汉字，书写“我”字，培养爱国情怀。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、卡片。

2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示国旗、国徽等元素，引导学生说出“我是中国人”，激发学生的爱国情感。

2. 讲解：学习“我”、“是”、“中”、“国”、“人”五个汉字，讲解汉字的发音、结构和意义。

3. 示范：教师在黑板上示范书写“我”字，讲解书写要点。

4. 练习：学生跟随教师一起书写“我”字，并进行自我练习。

5. 情景实践：学生分组进行角色扮演，模拟“我是中国人”的场景，增强对爱国情怀的理解。

6. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导学生运用所学汉字进行组词、造句。

7. 随堂练习：学生完成随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书五个汉字：“我”、“是”、“中”、“国”、“人”，并标注拼音。

2. 在黑板一侧书写“我”字的范字，标注书写要点。

七、作业设计1. 作业题目：请用所学汉字“我”、“是”、“中”、“国”、“人”组成一个句子。

答案：我是中国人。

2. 作业题目：书写“我”字10遍，要求规范、工整。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：课后组织学生参加“我是中国人”主题活动，让学生深入了解中国传统文化，增强民族自豪感。

2024版部编版语文一年级上册《我上学了》ppt课件

竞赛活动
组织小组或个人之间的竞赛活动，如背诵比赛、抢答比赛等，激发学生们的学习热情和竞争意识，巩固所学知识。
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知识拓展与延伸
2024/1/25
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相关文化背景介绍
学校的历史与发展
多元文化教育
简要介绍学校的起源、发展和变革，帮助学生了解学校的社会功能和意义。
介绍不同国家和地区的教育特色和多元文化，增进学生对不同文化的理解和尊重。
习方法。
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课堂活动与互动
2024/1/25
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小组讨论与分享
分组讨论
将学生们分成小组，让他们围绕“我上学了”这一主题展开讨论，分享自己的上学经历和感受。
分享交流
鼓励学生们积极发言，分享自己在小组讨论中的见解和收获，促进彼此之间的交流和启发。
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角色扮演与情景模拟
部编版语文一年级上册《我上学了》ppt课件
2024/1/25
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目录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 课堂活动与互动 • 知识拓展与延伸 • 课堂练习与反馈 • 总结回顾与展望未来
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课程介绍与目标
2024/1/25
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《我上学了》背景及意义
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适应新环境
课程通过生动有趣的内容，帮助学生适应从幼儿园到小学的新环
辅助资源
结合多媒体教学资源，如 PPT课件、视频等，丰富教学手段，提高教学效果。
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教学内容与方法
2024/1/25
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课文解读与赏析
课文背景介绍
简要介绍课文《我上学了》的背景，包括作者、创作背景以及与学生实际生活的联系。

部编版一年级上册语文《我上学了》课件【三篇】

部编版一年级上册语文《我上学了》课件【三篇】【教学目标】1.观看图画，唱读儿歌，初步感受成为小学生的欢乐。

2.认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的漂亮。

3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。

【教学重点】认识同学和老师;参观校园，熟悉教室;初步感受成为小学生的欢乐。

【教学难点】初步了解做一名小学生的基本要求。

【教学课时】2课时【教学过程】(一)问题引领，激趣说话小朋友们，从步入校园的那一刻开始，你们正式成为一名小学生了。

开始上学了，你的心情怎样呢?为什么?预设：兴奋、快乐;学校很大，有许多同学可以一起玩耍。

【设计意图】一年级学生上学初识，对学校生活持有浓厚的好奇心，教师应让学生充分发挥并保有这种兴趣和热情，探索新学校，开始小学生活。

(二)参观校园，入学教育1.同学们，以后我们就在这个漂亮的校园里开始六年的小学生活了。

老师自我介绍后，可点全班学生的名字，也可让学生一句话简单介绍自己。

“老师，同学们好。

我叫××，我喜爱做什么，我的特长是……”【设计意图】通过自我介绍让学生互相认识、了解，引导学生学会用一句话介绍自己。

2.参观校园。

(1)让学生了解学校的主要场所，包括教学楼、图书馆、音乐教室、科技教室、电脑机房等学生专用教室。

(2)让学生了解一天的主要时间安排：有几节课，课间休息时间，午饭时间。

可进行安全以及卫生教育。

(3)参观结束后，可以让学生说说对学校最深的印象，也可让学生回家向爸爸妈妈介绍自己的校园。

【设计意图】通过参观学校，激发学生热爱学校、向往小学学习生活的感情，关心学生快速进入到小学生的角色中来。

3.打开语文书第四页，师范读儿歌《上学歌》，生可跟读。

可播放《上学歌》歌曲，师生欣赏，跟唱。

【设计意图】欣赏、朗读、跟唱《上学歌》，缓解繁琐的入学教育给学生带来的疲累，保持学生在学校的兴趣与热情。

4.入学教育的课堂教育：师指导学生抄写课程表，整理书包文具，进行文明礼貌教育、课间操安全教育等。