二年级上语文第六单元知识点

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第16课《朱德的扁担》知识归类

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第16课《朱德的扁担》知识归类
一、听写词语
同志队伍扁担会师红军战士
二、多音字
难 nán（难走） nàn（灾难）
担 dàn（重担） dān（担心）
斗 dǒu（斗笠） dòu（战斗）
藏 cáng（捉迷藏）zàng（宝藏）
三、近义词
带领——率领生产——出产研究——钻研敬爱——敬佩（爱戴、尊敬）
四、反义词：
陡——平难——易敬爱——讨厌
五、词语拓展
描写道路的词语：山高路陡弯弯曲曲宽阔平坦蜿蜒曲折羊肠小路坑坑洼洼柏油马路林间小道坎坷不平荆棘丛生康庄大道崎岖不平
六、词语辨析
敬爱尊敬
相同点：都有“尊敬”的意思。

不同点：“敬爱”侧重于“爱”字，因尊敬而热爱，含
有强烈的感情。

“尊敬”侧重于“敬”字，尊敬而佩服，因他人具有较高的能力或精神品质等令人佩服。

部编版小学二年级语文(上册)第1-8单元知识盘点

战士白天晚上怎样难忘泼水节火红一年一度因为四面八方龙船
花炮欢呼人群欢乐清水 2.形近字组词
洪（洪水）认（认识）产（生产）军（军队）师（老师）
共（共同）人（人口）严（严格）车（马车）帅（元帅）
泼（泼水）炮（大炮）战（战争）龙（龙船）业（作业）
发（头发）包（面包）站（站立）尤（尤其）亚（亚洲）词语积累
议论——讨论下沉——下降果然——果真端详——打量
参加——参与伤心——悲伤仔细——认真满意——满足
高兴——开心冷清——凄凉美丽——漂亮明亮——透亮
2.反义词
高兴——难过下沉——上浮仔细——马虎满意——失望
明亮——暗淡放下——拿起打开——关闭开始——结束
冷清——热闹美丽——丑陋乌黑——雪白
茂密——稀疏热情——冷淡展开——收拢隐隐约约——清清楚楚
背诵
《古诗二首》，《黄山奇石》第 2～5 自然段，《日月潭》第 2～4 自然段。
课文重点知识
1.《古诗二首》中，能背诵密默写，能理解诗意。
2.体会《黄山奇石》的“奇”在哪里。能用“像”写句子。
3.感受《日月潭》的优美景色。能找出课文中的比喻句。
课文重点知识
1.了解《曹冲称象》中曹冲称象的步骤。
2.理解《玲玲的画》的内容，第 7～9 自然段常以阅读的形式考查。
3.了解《一封信》中露西给爸爸写信的原因和信的内容。
4.能找出《妈妈睡了》中的拟人句，第 2～4 自然段常以阅读的形式考查
第３页，共８页
部编版小学二年级语文（上册）第１－８单元知识盘点
2.多音字
hái（还有）
dà（大小）

部编二年级语文上册各单元知识点归纳总结

部编二年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (5)第三单元重点知识归纳总结 (8)第四单元重点知识归纳总结 (11)第五单元重点知识归纳总结 (13)第六单元重点知识归纳总结 (16)第七单元重点知识归纳总结 (19)第八单元重点知识归纳总结 (22)第一单元重点知识归纳总结一、易读错的字脑袋（dai ）捕（bǔ）食披（pī）着晒（shài ）干坏（huài ）事傍（bàng ）晚奔（bēn ）跑淹没（mò）冲毁（huǐ）猜（cāi ）猜如（rú）果四海为（wéi ）家带刺（cì）炸（zhà）开观察（chá）知识（shi ）粗（cū）心得（dé）不到二、易写错的字宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。

极：木字旁的最后一笔是点。

给：第三笔是提。

更：第六笔撇要穿过“日”。

知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写的词语两条哪里宽嘴头顶眼睛肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作坏人给你带来办法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧jiāo （教书）jiào （教室）为⎩⎪⎨⎪⎧wéi （为难）wèi （因为）没⎩⎪⎨⎪⎧mò（淹没）méi （没有）得⎩⎪⎨⎪⎧dé（得到）de （跑得快）děi （得亏）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧哪（哪里）那（那边） ⎩⎪⎨⎪⎧跳（跳高）桃（桃花） ⎩⎪⎨⎪⎧极（极小）级（班级） ⎩⎪⎨⎪⎧海（大海）梅（梅花）⎩⎪⎨⎪⎧娃（娃娃）蛙（青蛙）⎩⎪⎨⎪⎧她（她们）地（土地）六、近义词快活—快乐捕食—猎食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如办法—方法出发—启程七、反义词快活—难过低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—停止帮助—干扰粗心—细心离开—回来告别—重逢八、词语搭配 1. 形容词搭配（大大）的脑袋（黑灰色）的身子（碧绿）的衣裳（雪白）的肚皮（带刺）的铠甲（粗心）的小朋友 2. 动词搭配（甩）着尾巴（披）着衣裳（露）着肚皮（发动）机器九、词语积累【“AA 的”式的词语】弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的【AABB 式的词语】拖拖拉拉慌慌张张吞吞吐吐原原本本纷纷扰扰隐隐约约【描写春天的词语】风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红十、佳句积累1. 比喻句：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

二年级上册语文第六单元知识点总结

二年级上册语文第六单元知识点总结第一节：识字与识词1. 学习笔画：认识并掌握部首和笔画，例如横、竖、撇、捺等。

2. 书写字词：练习认读“活、泼、跑、闹”等生动有趣的字词。

3. 认读生字：学习认读生字，并能正确基本使用。

第二节：识句与认读1. 认读句子：学习认读包含生字的句子，并理解句子表达的意思。

2. 补全句子：练习在给定的句子中填写正确的字词，构成完整的句子。

3. 完整表达：学习通过模仿、综合等方式完成简单的句子表达，培养语言表达能力。

第三节：古诗词鉴赏1. 朗读古诗词：学习朗读《咏鹅》《小学生》等古诗词，感受古诗意境。

2. 领会诗意：理解古诗词表达的意境，通过配合动作、声音等方式加深诗意领会。

第四节：字词搭配1. 学习搭配词语：掌握词语间的正确搭配，如“活泼”、“幸福”、“搞笑”等。

2. 运用词语：通过练习运用已学习的词语，构成简单的句子表达。

第五节：阅读小故事1. 阅读故事：认真阅读《小粽子》《包粽子》等小故事，并理解其中包含的道理和意义。

2. 句子理解：在阅读小故事的过程中，分析理解其中的句子，并能正确表达自己的理解。

第六节：课文学习1. 学习课文：认真学习《那些小故事》《长着翅膀的童话》等课文，理解其中的意义。

2. 默写练习：通过课文学习，进行适当的默写练习，巩固所学知识。

以上是二年级上册语文第六单元的知识点总结，希望同学们能够认真学习这些知识，提高自己的语文水平。

二年级上册语文第六单元知识点总结第七节：古诗词赏析1. 探索古诗情感：深入阅读《春晓》《静夜思》等古诗词，感悟其中的情感表达和意境描绘。

2. 表演古诗词：通过朗读和小组表演的形式，体验古诗词的韵味和美感。

第八节：造句1. 拓展词汇运用：继续扩充词汇量，并通过造句练习将所学词语运用到实际语境中。

2. 创意表达：鼓励学生自由组合词语，构思新颖、奇妙的句子，培养创造力和表达能力。

第九节：快乐阅读1. 阅读交流：引导学生读一读小故事，然后和同学共享故事中的乐趣和感悟。

部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点

部编版语文小学二年级上册第六单元复习知识点《大禹治水》课文知识点一、多音字难nàn （灾难）nán（难过）没méi（没有）mò（沉没）奔bēn（奔走）bèn（投奔）重zhòng（重量）chóng（重复）二、近义词伤害——损害灾难——磨难消退——减退疏导——疏通驱赶——驱逐三、反义词经常——偶尔伤害——保护痛苦——快乐驱赶——迎接渐渐——忽然四、问题归纳1.用自己的话说一说，禹是怎么让洪水乖乖听话的？禹让人疏通了很多河道，使淤塞的河道变得畅通，然后洪水便顺利地流入了大海。

2.想一想，课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？课文是按事情发展的顺序写的。

学了本文我知道了大禹治水的故事，我要向他学习，长大了为国家、人民做贡献。

五、课文主题本文是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。

《朱德的扁担》课文知识点一、多音字挑tiāo（挑选）tiǎo（挑动）难nán （难过）nàn（灾难）担dān （担当）dàn（重担）藏cáng（藏身）zàng（西藏）二、近义词带领——率领会师——会合敬爱——爱戴研究——钻研心疼——心痛越发——更加三、反义词难——易好——坏穿——脱敌人——朋友常常——偶尔不料——果然敬爱——轻视四、问题归纳1.读课文，说一说课文讲述了一件什么事。

朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。

2.挑粮经过的地方是什么样子的？来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

3.说一说：井冈山如果没有足够的粮食，会有什么严重的后果？红军没有食物，没有体力，没法和敌人作斗争，也就不能好好建设井冈山根据地了。

4.人们为什么敬爱朱德同志？因为朱德同志以身作则，能够与战士们同甘共苦。

小学二年级语文各单元重要知识点归纳

小学二年级语文各单元重要知识点归纳第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际：《秋游》四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字;积累词语;第二单元知识要点主题：多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记：三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际：《我的想法》六、训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题：伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际：《我们去旅游》四、训练：利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题：从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际：《应该听谁的》四、看图写几句话。

五、训练：利用声旁加偏旁识字。

加标点符号。

第五单元知识要点主题：友好相处，团结合作一、我会写的生字识字5斤折挑根独满容易18采背板椅但傍清消19由术吐注课铅笔桌拿20坏松扎抓祝福句幸21之令布直当第现期轮路二、要求背诵的课文背诵语文园地五短文《走山路》。

二年级上册语文第六单元必背知识人教版2023

二年级上册语文第六单元的必背知识包括以下几个方面：
1. 课文内容：本单元的课文包括《古诗二首》、《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》等，学生需要熟读并理解这些课文的内容。

2. 生字词：本单元涉及的生字词较多，学生需要熟练掌握它们的读音、书写和意义。

3. 重点语句：本单元有一些重点语句，如《黄山奇石》中的“猴子观海”、“仙人指路”等，学生需要理解并背诵这些语句。

4. 写作技巧：本单元的课文中运用了多种写作技巧，如比喻、拟人等，学生需要了解并掌握这些技巧的运用。

5. 传统文化：本单元涉及一些传统文化知识，如古诗词、名胜古迹等，学生需要了解并传承这些文化。

在背诵时，学生可以结合课文内容、生字词和重点语句进行记忆，同时要注意掌握正确的语音和语调。

另外，可以尝试运用多种记忆方法，如反复阅读、朗读、联想记忆等，以提高记忆效果。

人教版二年级语文上册各单元知识点讲解汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元：1、生字：识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华第一课图梨笼浪粱燃勤劳第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识第四课刘菊残君橙橘径斜枫于语文园地一交支龙求凡利2、词语盘点：景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都3、多音字组词行：xíng行为háng行家为：wèi因为 wéi作为降：jiàng 降落xiáng 投降都：dōu 都是dū 首都作：zuò 作文zuō作坊尽：jìn 尽力jǐn 尽管４、形近字组词华（中华）化（化学）识（认识）帜（旗帜）甲（甲虫）由（由于）龙（龙灯）尤（尤其）层（层次）屋（房屋）破（破坏）波（波浪）良（良好）浪（浪花）字（生字）牢（牢记）作（作业）佳（佳节）枝（树枝）技（技术）苹（苹果）怦（怦怦跳）壮（壮丽）状（形状）容（容易）谷（山谷）区（区分）巨（巨石）棋（下棋）其（其它）己（自己）已（已经）快（快慢）块（一块）5、叠词进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）6、近义词景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎尽——完赠——送7、反义词浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小粗心——细心降——升斜——正爱——恨8、词语搭配梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

稻海翻起金色的波浪。

二年级上册语文第六单元知识点归纳

二年级上册语文第六单元知识点归纳
一.会读会认的字
洪毒蛇兽伤灾难继续退被耕恢朱德扁担志伍敌抽陡难斗仗疼根料敬泼度敲龙驶容踩铺盛碗祝福健康寿轿救摩托防渔货科考
二.会读会写的字
洪灾难道认被业产扁担志伍军战士怎忘泼度龙炮穿向令三.组词
洪（洪水）灾（灾难）难（困难）道（道理）
认（认为）被（被子）业（作业）产（生产）
扁（扁担）担（担子）志（意志）伍（队伍）
军（军队）战（战士）士（士兵）怎（怎么）
忘（忘记）泼（泼水）度（角度）龙（巨龙）
炮（大炮）穿（穿着）向（向往）令（命令）
四.形近字
巴——把——爸——吧包——饱——抱——炮方——放——防——房青——清——晴——情马——妈——蚂——吗
五.日积月累
有志不在年高。

——《传家宝》志存高远。

——《诫外生书》有志者事竟成。

——《后汉书》。

语文二年级上册第六单元多音字组词

第一部分：多音字的定义和特点1. 什么是多音字？多音字指的是一个字有两个或多个不同的发音和意义。

在汉语中，由于发音的特点，有很多字具有多音的特点，这就是多音字。

2. 多音字的特点多音字有着特定的发音和意义，这在语文学习中给学生带来一定的困扰。

多音字的学习是语文学习中的重要内容之一。

第二部分：多音字组词的意义和作用1. 多音字组词的意义多音字组词是指利用多音字的不同发音和意义进行词语组合，形成新的词语。

这有助于丰富词汇，提高语文表达的多样性。

2. 多音字组词的作用多音字组词可以帮助学生更好地理解多音字的不同发音和意义，同时也能够提高学生的词汇积累和语文表达能力。

多音字组词在语文学习中起着重要的作用。

第三部分：常见的多音字组词案例分析1. “了”字的多音组词案例分析“了”字在汉语中有“le”和“liao”两种发音和意义，因此可以构成多音字组词。

例如：“了解”、“了不起”等。

2. “打”字的多音组词案例分析“打”字在汉语中有“da”和“da”的两种发音和意义，因此也可以构成多音字组词。

例如：“打通联方式”、“打印”等。

3. “发”字的多音组词案例分析“发”字在汉语中有“fa”和“fa”的两种发音和意义，因此也可以构成多音字组词。

例如：“发现”、“发射”等。

第四部分：多音字组词在语文学习中的启示1. 多音字组词对语文学习的启示多音字组词在语文学习中具有重要的启示作用。

它可以帮助学生更好地理解多音字的发音和意义，提高词汇积累和语文表达能力。

2. 怎样在语文学习中更好地掌握多音字组词？在语文学习中，学生可以通过课堂讲解、课外阅读等方式加强对多音字组词的理解和掌握。

也可以通过做多音字组词的练习来提高自己的语文水平。

第五部分：结语多音字组词在语文学习中具有重要的地位和作用，它能够帮助学生丰富词汇，提高语文表达能力。

我们应该注重多音字组词的学习和掌握，从而提升自己的语文水平。

在学习语文的过程中，多音字组词的学习不仅仅是为了提高词汇量和语文表达能力，更重要的是培养学生的逻辑思维能力和语言运用能力。

部编版二年级语文上册各单元知识点汇总

部编版二年级语文上册知识点汇总目录第一单元知识要点 (2)第二单元知识要点 (10)第三单元知识要点 (19)第四单元知识要点 (28)第五单元知识要点 (38)第一课坐井观天 (38)第二课寒号鸟 (40)第三课我要的是葫芦 (42)第六单元知识要点 (44)第一课大禹治水 (44)第二课朱德的扁担 (46)第三课难忘的泼水节 (49)第七单元知识要点 (50)第一课古诗二首 (50)第二课雾在哪里 (53)第三课雪孩子 (55)第八单元知识要点 (58)第一课狐假虎威 (58)第二课狐狸分奶酪 (60)第三课纸船和风筝 (63)第四课风娃娃 (65)第一单元知识要点【课文】①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

二年级语文上册第六单元的必背知识点

二年级语文上册第六单元的必背知识点一、生字词与词语搭配1.生字词：学生需要掌握如 “洪水”、“灾难”、“知道”、“认为”、“被动”、“农业”、“生产”等词汇，并能够正确书写。

在《朱德的扁担》一课中，应会写 “扁担”、“担子”、“同志”、“队伍”、“红军”等词语。

在《难忘的泼水节》一课中，需要掌握的词语有 “难忘”、“泼水”、“年度”、“龙船”、“花炮”等。

2.词语搭配：动词搭配：如（淹没）田地、（冲毁）房屋、（吸取）教训、（恢复）生产等。

形容词搭配：如（无数）的灾难、（安居乐业）的生活、（整夜整夜）地研究等。

二、多音字与形近字1.多音字：如 “难”字，可读作nàn（灾难）和nán（难过）；“没”字可读作méi（没有）和mò （沉没）；“奔”字可读作bēn（奔走）和bèn（投奔）等。

学生需要掌握这些多音字在不同语境中的正确读音。

2.形近字：注意区分易混淆的字形，如 “被”与 “示”部、“道”中的“首”字不要少写一横、“扁”中的横竖结构等。

三、近义词与反义词1.近义词：如 “经常”与 “平常”、“痛苦”与 “难受”、“灾难”与“灾害”等，学生需要理解这些近义词之间的微妙差别，并在适当的语境中运用。

2.反义词：如 “痛苦”与 “幸福”、“恢复”与 “断绝”、“安居乐业”与 “背井离乡”等，学生应掌握这些反义词，以便在表达时更加准确生动。

四、课文内容与中心思想1.《大禹治水》：讲述了大禹带领百姓治水的故事，体现了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。

学生需要了解大禹治水的原因、过程以及结果，体会大禹的伟大品质。

2.《朱德的扁担》：讲述了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的故事，体现了朱德同志的高尚品质。

学生应理解课文内容，体会朱德同志的精神风貌，并学习他以身作则、与人民群众紧密相连的作风。

3.《难忘的泼水节》：描述了周总理与傣族人民共度泼水节的欢乐场景，体现了周总理与人民群众心连心的深厚情谊。

二年级上册语文第六单元重点

二年级上册语文第六单元的重点主要包括以下几个方面：
1.识字写字：本单元要求学生掌握38个生字，能够正确、工整地书写28
个生字。

学生需要掌握正确的笔画顺序和书写姿势，提高书写速度和字迹美观度。

2.词语积累：本单元要求学生能够正确读写本单元的词语，理解词语的意思，
并能够在语境中运用。

学生需要掌握一些常用的词语搭配和表达方式，提高语言表达能力。

3.句子理解与运用：本单元要求学生能够正确理解课文中的重点句子，并能
够运用所学知识进行简单的仿写和改写。

学生需要掌握一些基本的句子结构和表达方式，提高语言运用能力。

4.篇章阅读：本单元要求学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容，
把握文章的主要思想和情感。

学生需要掌握一些基本的阅读技巧和方法，如扫读、略读、精读等，提高阅读速度和理解能力。

5.语言文化：本单元还注重学生对中国传统文化的了解和传承，通过课文内
容向学生介绍了一些中国传统节日和传统文化知识。

学生需要了解这些文化背景和内涵，增强文化自信心和自豪感。

综上所述，二年级上册语文第六单元的重点包括识字写字、词语积累、句子理解与运用、篇章阅读和语言文化等方面。

通过这些内容的学习，学生能够更好地掌握语言知识，提高语言表达能力，同时也能更好地了解和传承中华优秀传统文化。

完整版)【部编版】二年级语文上册各单元知识点梳理及总结

完整版)【部编版】二年级语文上册各单元知识点梳理及总结1.填空：1.穿着，2.戴着，3.捂着，4.摇着，5.落着，6.落着，7.落着，8.元朝。

2.菜（篮、袋）、迎（春、客、新）、鱼（塘、缸、池）、荷（叶、花、茎）。

3.灌溉-田地、破坏-房屋、发动-机器、淹没-土壤、冲毁-河堤、滋润-庄稼。

4.1.迎上去，2.追上去，3.摇摇头。

5.句子自拟。

二、量词填空：一只、一片、一艘、一只、一片、一片、一座、一片、一条、一座、一支、一片。

2.高大、枝繁、叶大、四季、长青、古老、常青、百年、无根不长、画皆图画，诗不文章、一畦春韭绿，十畦秋菊黄、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

3.春季：播种、插秧、耕田、采桑；夏季：除草、割麦、打谷、积肥；秋季：收割、晒谷、晒稻、晾衣；冬季：休耕、修剪、防寒、祭祖。

4.XXX：pú，桃：XXX，狐：hú，XXX。

XXX，笨：XXX。

一、赶象上船，2.把大象赶上岸，再往船里装石头，3.在船舷上做记号。

部编版二年级语文上册各单元复要点：识字：研究新字词，认读生字词，理解词义。

课文朗读：正确朗读课文，感受语言的韵律和节奏。

课文理解：理解课文的内容，抓住主题，概括大意。

课文背诵：背诵课文，提高语感和记忆力。

作文练：练写作，提高表达能力和思维能力。

四单元知识点整理：一、古诗填空：1.《登鹳雀楼》作者唐代XXX。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2.《望庐山瀑布》作者唐代XXX。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

二、组词：尽力、层层、烟雾、川流、景色、秀丽、著名、闻名。

三、写句子：1.好像：这个苹果好像有点烂了。

2.真像：这幅画真像一张照片。

3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，十分诱人。

4.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花等等，五颜六色，非常美丽。

改写后的文章：一、称一称石头的重量。

二、用加点字词写句子1XXX的二字XXX，才七岁。

部编版二年级语文上册第六单元知识点复习

）灾难——（
）认为——
●仍然——（（）
）研究——（
）敬爱——
●欢乐——（）欢迎——（）特别——
八、写出反义词。
●痛苦——（（）
）继续——（
●幸福——（（）
）欢乐——（
●特别——（）敬爱——（
）伤害—— ）经常—— ）失败——
九、给下面的句子加上合适的标点。
●1、我们去公园玩公园里花真多呀
部编版二年级语文上册第六单元知识点复习
一、读拼音写词语。
● hóng shuǐ zāi nàn zhī dào rèn wéi
洪水灾难知道认为
● mián bèi chǎn yè biǎn dàn tóng zhì
棉被产业扁担同志
● dài lǐng duì wǔ jūn shī zhàn shì
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第四章
教学反思
工作计划
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人教版二年级语文上册各单元知识点汇总

人教版二年级语文上册各单元知识点汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

①我的作业已经写完了。

②小树苗已经长高了。

☀小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。

②我是什么（1）反义词：温和━暴躁好━坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽→云→雨→冰雹→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）☀我就是（水）。

我会变。

太阳一晒，我就变成（汽）。

升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。

碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。

③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。