电动座椅的检修教案

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汽车电动座椅检修

汽车电动座椅检修

电动座椅开关
位置储存和复位开关 座椅调节 装 置
腰垫开关
调节机构
位置传感器 双向电机 传动装置
• 多采用永磁式电动机(内装有短路器) • 作用是为电动座椅的调节机构提供动力。此类电动机多采用双向电动 机。即电枢的旋转方向随电流的方向改变而改变,使电动机按不同的 电流方向进行正转或反转,以达到座椅调节的目的。电动机的数量取 决于电动座椅的类型,通常六向调节的电动座椅装有三个电动机。为 防止电动机过载,电动机内装有熔断丝,以确保电器设备的安全。
调节功能包括(1)前后调节座椅,(2)上下调节座椅,(3)座椅前部的 上下调节,(4)侧背的支撑调节,(5)靠背的倾斜度调节,(6)腰椎的支撑 调节,(7)头枕的上下调节,(8)头枕的前后调节。电动座椅前后方向的调节 量一般为100—160 mm,座位前部与后部的调节量约为30—50 mm。全程移动所需 时间约为8~10 s。
记忆功能:电动座椅的电子控制系统有一个存储器,只要一按位置存储开关按钮, 就能按储存的各个座椅位置的要求自动调整座椅的位置。存储器有4个电位计用 来感应座椅的调整位置。电位计由一根螺杆驱动一个滑块在电阻丝面上滑动,传 给电子控制装置的电压信号取决于滑块的位置,只要座椅位置调定后,驾驶员按 下存储器的计按钮,电子控制装置就把这些信号储存起来,作为重新调整位置时 的基准。
电动座椅一般是由电子控制器(ECU)、位置传感器、双向电机、 传动装置和座椅调节装置等组成。
装置名称
ECU


座椅ECU控制电动座椅的电源通断、存储执行和复位动作。当收到接自电 动座椅开关的输入信号后,在ECU内的继电器动作,控制电动座椅运 动。座椅的存储和复位由电驱动的倾斜和伸缩ECU和座椅ECU之间的 相互联系进行控制 该开关接通时向ECU输入滑动、前垂直、后垂直、倾斜或头枕位置的信 号 通过倾斜和伸缩ECU,将记忆和复位信号输送给座椅ECU 该开关接受来自DOOR CB的电源。当开关接通时,电源输入腰垫电机,开 关控制电机的转向和电流的接通和关断。该开关不接至ECU,而且调 整位置不能储存在复位用的存储器中 包括座椅前后移动调整机构、座椅前部垂直调整机构、座椅后部垂直调整 机构、靠背倾斜度调整机构、腰部支撑调整机构、头枕调整机构等。 该传感器将每个电机(滑动、前垂直、后垂直、倾斜和头枕)位置信号送 至ECU,用作存储器中 这些电机由来自电动座椅ECU或腰垫开关的电流驱动,用来直接驱动 座椅的各部分。每个电机具有内设电路断路器 包括上下轨道、螺杆、连轴节支架等组成。传动方式有齿轮齿条式和蜗轮 蜗杆式等。

项目四 电动座椅的检修 汽车舒适安全与信息系统检修 教学课件

项目四  电动座椅的检修 汽车舒适安全与信息系统检修 教学课件
项目四 电动座椅的检修
1. 传动机构
(1)高度调整机构 电动机的旋转运动,通过 传动机构改变座椅的空 间位置
高度调整机构 l-铣平面;2-止推垫片;3-心轴; 4-蜗轮;5-挠性驱动蜗杆轴
(2)纵向调整机构
纵向调整机构 1-支承及导向元件;2-导轨;3-齿条;4-蜗轮;5-反馈信号电位计 ;6-调整电动机
2.电动座椅的控制电路
通过电动座椅调节开关,即可完成不同的调节制电路
3.带存储功能电动座椅
带存储电动座椅控制示意图
4.新型座椅
扩展功能: 如果座椅选装了按摩功能,则腰部支撑可以移动, 用于按摩腰部。
1
3
4
2
操作: 按下开关 1x: 按摩功能 开 再次按下开关 1x : 按摩功能 关
座椅的按摩功能
5.司机侧座椅记忆设定
(1)座椅占用识别传感器
副司机坐椅识别传感器
副司机坐椅检测传感器
(2)座椅记忆存储系统初始化
更换座椅后必须先做座椅记忆存储系统初始化,然后才能进行司机侧座椅和车 外后视镜记忆设定
操作步骤:
• 打开驾驶员侧车门 • 操作座椅靠背调节按钮,使座椅靠背向前移动到极限位置 • 座椅靠背向前移动到极限位置后,松开调节按钮,听到一声 锣声后再次按下该按钮
初始化过程中,所有记忆和设定将被删除。初始化后可 以重新设定座椅和后视镜记忆,并对遥控钥匙进行同步 化设置
(3 )调出已存储的座椅位置
车辆静止,点火开关打开情况下: 轻按一下相应的存储按钮,即可调出设定的座椅位置 车辆行驶或点火开关关闭情况下: 按住相应存储按钮,直至座椅到达设定的位置

电动座椅及电动后视镜结构与检修

电动座椅及电动后视镜结构与检修

(2)电动座椅某个方向不能工作
故障原因:该方向对应的电动机损坏, 开关、连接导线断路。
诊断与排除:可以先检查线路是否正常, 再检查开关和电动机。
任务二 自动座椅结构与检修
一、任务分析 二、相关知识 三、任务实施
一、任务分析
目前许多中、高档轿车都已采用了自动座 椅的方案。
学习和掌握自动座椅控制系统的结构原理, 通过分析其控制电路掌握常见故障的诊断维 修方法。
图4-22 LS400轿车自动座椅控制电路图
座位ECU连接端子名称
1.座椅位置的存储及复位
(1)信息存储
接通点火开关(ON),变速杆置于停车P 位置。
利用适当的手动开关,将自动座椅、外 后视镜、安全带、倾斜与伸缩转向柱置于所 期望的位置。
推入(压下)存储和复位开关L1或L2, 如图4-22所示,再推入(压下)SET开关,此 时,由各种开关将信号送至转向柱倾斜与伸 缩ECU。
检查座椅继电器与车身的搭铁情况是否良好
不好
修理或更换继电器
正常 用试灯检查熔断器板上熔断器及线路是否正常
不正常
修理线路或更换熔断器
正常 检查座椅开关上是否有电压
无电压
修理继电器位接柱间导通情况
不正常 修理或更换座椅开关
正常 修理或更换座椅电动机
图4-15 电动座椅系统完全不工作
腰部支撑调节机构主要由电动机、螺母、 扭力弹簧、压板等组成,如图4-9所示,其工 作情况如图4-10所示。
图4-9 腰部支撑调节机构的结构
图4-10 腰部支撑调节机构的工作情况
头枕高度调节机构主要由电动机、外壳、 螺杆及固装在座椅靠背框架上的轴等组成, 如图4-11所示。
图4-11 头枕高度调节机构

12 学习任务十二 电动座椅不能调整的检修

12 学习任务十二  电动座椅不能调整的检修

拆下驾驶席座椅
学习任务十二
电动座椅不能调整的检修
再 见
学习任务十二
学习目标:
电动座椅不能调整的检修
1.叙述电动座椅的结构及工作原理; 2.能读懂给定的“检测工艺流程”,对测试结果进行分析; 3.正确地使用工具和设备; 4.规范地检查电动座椅电路。 学习任务: 一辆雅阁2.3L轿车,车主反映:驾驶席电动座椅不能前后移动调 整。需要你对电动座椅电路进行检测,确定故障部位并进行修理。
学习内容:
1.电动座椅的结构与工作原理; 2.电动座椅控制电路; 3.电动座椅不能调整的检测工艺流程; 4.电动座椅检修。
引导问题1
电动座椅由哪些部件组成?
为了适应不同驾驶员、乘员对座椅位置的要求,提高乘坐舒适性,尤其使 驾驶员保持正确的坐姿和便于驾驶操作,驾驶席座椅和前排乘客席座椅设置了 调节装置。
电动座椅的组成
引导问题2
电动座椅调节装置的结构和工作过程是怎样的?
电动座椅的调整是由调节装置来完成的。电动座椅的前后移动调节装置包括 前后移动调节电动机和传动机构,前后调节电机为双向永磁直流电动机,传动机 构由螺杆、螺母、轨道、支架等组成。前后移动调节电动机通电旋转,带动螺杆 转动,使螺母在轨道上滑动,座椅便可向前或向后移动。
(1)拆下调节开关罩,拔下调 节开关的两个插头。
调节开关插头端子
引导问题10
怎样规范地检查电动座椅调节电动机?
(2)将蓄电池直接向前后移动调节电动机通电,检查前后移动调节电动机 运转情况。如果符合要求,则表明前后移动调节电动机正常。如果前后移动调 节电动机不运转,则检查前后移动调节电动机或前后移动调节电动机与调节开 关之间线路。 调节电机运转情况:
引导问题10

任务一 汽车电动座椅的检修_汽车电气设备原理与检修_[共9页]

任务一 汽车电动座椅的检修_汽车电气设备原理与检修_[共9页]

120项目七 汽车辅助电气设备的检修任务一 汽车电动座椅的检修学习目标◇ 熟悉电动座椅的功用与结构。

◇ 掌握普通电动座椅的工作原理。

◇ 掌握带记忆功能电动座椅的工作原理。

◇ 掌握电动座椅的常见故障及排除方法。

建议完成本任务的学时为8学时。

内容结构任务描述学习电动座椅的结构和工作原理,完成电动座椅的拆装、检测和维修的任务。

第一部分 任务学习引导一、汽车电动座椅的功用汽车座椅的主要功能是为驾驶员及乘员提供便于操作、舒适又安全、不易疲劳的驾乘位置。

座椅调节的目的是提高驾驶员和乘员的乘坐舒适性,减少驾驶员和乘员长时间乘车的疲劳。

座椅的调节正向多功能化发展,目前常见有带电子控制调节系统的电动座椅和不带电子控制的调节系统的座椅。

汽车电气设备原理与检修掌握带记忆功能电动座椅的工作原理熟悉电动座椅的功用与结构掌握普通电动座椅的工作原理掌握电动座椅的常见故障及排除方法汽车电动座椅的检修项目七 汽车辅助电气设备的检修121带电子控制的电动座椅自动化程度高,它能够使座椅前后滑动、座椅的前、后部垂直上下的调节、座椅的高度调节、靠背的倾斜度调节、枕垫的上下调节以及腰垫的调节等。

这种座椅是靠电子控制的,有的还有记忆功能。

它能把驾驶员调定的座椅位置靠电脑储存下来,以作为以后调节的依据。

驾驶员需要调节时,只要按一下按钮即可按记忆自动调节到理想的位置。

电动座椅的前后方调节量一般为100~160mm ,座位前部与后部的调节量约30~50mm 。

全程移动所需时间约为8~10s 。

电动座椅一般由控制装置和执行机构组成。

二、普通电动座椅的基本组成为了实现座椅位置的调节,普通电动座椅包括若干个双向电动机、传动装置和控制电路(包括控制开关)3个主要部分。

其结构和电动机的安装位置分别如图7-1和图7-2所示。

图7-1 典型电动座椅的结构双向电动机产生动力,传动装置可以把动力传至座椅,通过控制开关实现座椅不同位置的调节。

(1)电动机电动座椅中使用的电动机一般为永磁式双向直流电动机,通过控制开关来改变流经电动机内部的电流方向,从而实现座椅转动方向的改变。

汽车电控系统诊断与调试教案-4.电动座椅

汽车电控系统诊断与调试教案-4.电动座椅
当靠背倾斜调节开关向前掰动时,开关触点B2与B3开始导通,电源电流经过继电器盒→开关触点B2→开关触点B3→靠背倾斜调节电机→开关触点B4→开关触点B1→搭铁,形成完成的通路,电动座椅在电机的驱动下向前倾斜。
二、电动座椅的故障检修(1学时)
当掰动电动座椅前调节开关,电动座椅没有反应。首先我们查阅电动座椅开关电路图,当掰动前调节开关后,正常情况下,蓄电池→开关7号脚→开关4号脚→座椅电动机→搭铁回路导通,开关触点7号脚与4号脚接通。接下来我们将开关拆卸下来后进行检测,然后我们掰动电动座椅前调节开关,将万用表拨至通断挡,找到电动座椅开关上标注的引脚7与4,万用表两支表笔连接这两个引脚,万用表显示电路不通,说明开关已经损坏。最后,我们更换电动座椅调节开关配件,当掰动前调节开关后,电动座椅能够正常向前移动。
二、电动座椅的故障检修
2.电动座椅开关失灵时,如何使用万用表测量开关端子。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
作业、思考
一、电动座椅的控制电路
1.请根据图中信息,分析下靠背倾斜调节开关向前掰动时,电动座椅的电路是如何走向的。
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汽车电控系统诊断与调试课程教案授课内容项目5电动座椅授课学时学时教学目的能正确描述电动座椅的组成及控制原理教学重点电动座椅的控制电路电动座椅的故障检修教学难点电控自动空调教具和媒体使用多媒体课件板书教学方法讲授法教学过程一电动座椅的控制电路1学时电子控制自动调节座椅简称电动座椅自动化程度高能够使座椅前后滑动座椅的前后部垂直上下的调节座椅的高度调节靠背的倾斜度调节枕垫的上下调节以及腰垫的调节等能把驾驶员调定的座椅位置靠电脑储存下来以作为以后调节的依据

项目四 任务二 电动座椅调节异常的诊断与检修

项目四 任务二  电动座椅调节异常的诊断与检修
引导启发
2、电动座椅的调节方式和调节量
讲述
3、电动座椅的结构与组成
讲述
实物辅助
4、电动座椅的工作原理
讲述
引导启发
5、别克轿车电动座椅电路分析



讲述
引导启发
6、本田雅阁轿车电动座椅电路分析
现场演示
小组讨论
台架和工具辅助
7、教师结合电动座椅实训台架演示整个过程
讲述
图片实物辅助
8、大众轿车电动座椅电路分析
课堂小结
总结本次课内容
5S管理
归还仪器工具,打扫卫生,关闭门窗及电器设备等
《汽车舒适安全系统故障诊断与检修》教学教案
章节或项目名称
项目四汽车电动调节功能失效的检修
任务二电动座椅调节异常的诊断与检修
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
现场□
实践□
多媒体□
一体化■
符合■
超前□
滞后□
停补□
教学目标
(知识目标/能力目标)
知识目标
能力目标
1、理解电动座椅的基本结构、组成及工作原理
2、学会电动座椅电路的识读、分析
1、认知电动座椅的结构组成
2、会使用电动座椅
教学重点
电动座椅的基本结构、组成及工作原理
教学难点
电动座椅电路的识读、分析
教学方法
引导启发法、现场教学法
教学手段
多媒体、视频、工具实物、实训台架
教学仪器设备及工具等
工具实物、实训台架
教学过程(教学环节、各环节要点、时间分配等)



教学
组织
教学内容

第13-2周 电动座椅不能调节故障检修

第13-2周  电动座椅不能调节故障检修

第13-2周教案教学环节教学内容及过程师生双边活动时间分配组织教学复习巩固组织新授一、组织教学:1.检查学生出缺席及课前准备情况。

2.准备上课物品。

3.强调课堂纪律及操作安全。

二、复习巩固:电动座椅常见的调节方向有哪些?三、讲授新课:电动座椅常见故障有完全不动作或某个方向不能工作。

(一)电动座椅完全不动作查看班级上课情况随堂提问学生口答老师点评教师活动:教师描述任务,布置任务学生思考,交流发言2分钟5分钟10分钟章节辅助电气设备课题电动座椅不能调节故障检修班级15汽修班授课者党宁伟课时安排2课时第1课时电动座椅完全不动作故障检修第2课时电动座椅某个方向不能工作故障检修教学目标知识目标掌握电动座椅的组成,了解其基本调节原理。

能力目标掌握电动座椅的维护修理。

素质目标培养学生识图能力,逻辑推理能力,团队协作、安全文明规范操作意识。

教学重点汽车电动座椅的组成及其调节原理教学难点汽车电动座椅不能调节故障检修教具教材、实物、多媒体课件教学方法1.讲授法结合示范法、指导法、练习、抽查、评价2.多媒体课件辅助教学教师示范讲授学生操作练习教师启发提示:学生动脑思考:小组探讨,组内交流,代表发言。

教师点评,归纳总结:形成故障的主要原因有:(1)熔断器断路;(2)线路断路;(3)座椅开关有故障故障诊断与排除:(1)可以首先检查熔断器是否断路,若熔断器良好,则应检查线路是否正常;(2)然后检查开关;(3)最后检查电动机。

(二)电动座椅某个方向不能工作电动座椅控制电路教师启发提示:学生动脑思考:小组探讨,组内交流,代表发言。

教师点评,归纳总结:形成故障的主要原因有:该方向对应的电动机损坏、开关、连接导线断路。

教师活动:教师结合电路图启发引导,分析电路工作过程学生听讲,学法指导,做好笔记教师活动:教师结合电路图启发引导,分析电路工作过程学生听讲,学法指导,做好笔记25分钟30分钟。

汽车车身控制系统故障诊断与修理 教学设计电动座椅无调整动作故障检修2.2

汽车车身控制系统故障诊断与修理 教学设计电动座椅无调整动作故障检修2.2

《电动座椅无调整动作故障检修》教学设计
易疲劳的驾乘位置。

学习内容2组成及结构
电动座椅:
3原理
电动座椅组合控制开关如何操纵电机的反转与正转?
4故障
电动座椅无法调节等。

5检修
1.电路系统分析
2.检测继电器,控制开关,电机等
3.检测结果分析
4.故障排除
6案例分析
案例:广汽丰田凯美瑞轿车电动座椅无动作故障检修。

学习小结
1.熟悉电动座椅的工作原理,进行故障分析。

2.掌握电动座椅的开关控制器的控制路径,根据控制特点确定检测方法。

3.控制器结构、原理不同,电路不同,检测方法不同,学习重点在对电路的分析,并由此确定检测部位。

自主学习课下作业
1.其他电动座椅无法调节故障如何检测?学习拓展。

电动座椅学案

电动座椅学案
3.调整座椅Fra bibliotek后视镜到合适的位置
4.按下记忆按键(红色按纽凹下)
5.按住记忆按键“1”并保持3秒钟听到提示音后此位置将被记忆
注:记忆键“2和3”与上面相同
学习目标:
1.了解电动座椅的结构组成及工作原理
2.掌握电动座椅故障的检修方法
学习过程:
一、自主探究:(看一看,你会有新的发现! )
请同学们阅读课本P187-P192,完成下列填空:
1、汽车座椅的主要功能:
____________________________________________________________
这种座椅是靠电子控制的,有的还有___________功能。
2、六向电动座椅
电动座椅一般由________________和_______________组成;
电动座椅组合控制开关有的安装在___________;有的安在______________,使驾驶员或乘员操作方便。
3、电子控制自动调节电动座椅主要由电气控制部分和执行机构等组成电气控制部分主要由__________、___________、__________、__________、___________等组成;
执行机构用来__________________________________________________。它主要由__________、___________、_________。
二、合作探究:(议一议,你会有更大的收获!)
1.六向电动座椅执行机构的组成及其作用(课本188页)
2.六向电动座椅的工作过程-电动座椅前部上升电路(课本189图8-14)
3.自动调节电动座椅的工作原理(191-192页)
4.常见故障及原因

汽车制造与装配技术《4.4.3 电动座椅的故障诊断》

汽车制造与装配技术《4.4.3 电动座椅的故障诊断》

电动座椅的故障诊断
图4-31 自动座椅调节开关的检测
2〕调节电动机的检测
①拆下驾驶员座椅轨道端盖。

② 拆开座椅线束插接器和线束夹,拆下驾驶员座椅。

③拆开调节开关的两个6芯插头。

④ 将两个6芯插头的某两个端子分别接蓄电池正、负极。

检查各调节电动机的工作情况。

⑤如果某个调节电动机不运转或运转不平稳,那么应检查6芯插头与该调节电动机的2芯插头之间的线束是否存在断路或虚接故障。

如线路正常,那么更换调节电动机。

图4-32 自动座椅调节电动机的检测。

项目四 电动座椅的检修

项目四 电动座椅的检修

带储存功能电动座椅
• 带记忆功能电动座椅系统控制示意图
座 椅 加 热 系 统
座 椅 加 热 系 统
座 椅 加 热 系 统
小结
(1)电动天窗和电动座椅的组成 (2)电动天窗和电动座椅的控制电路 (3)电动座椅的工作过程
• ——由电源、熔断器、控制开关、双向直 流电动机、传动机构、座椅调节器等组成。
电控电动座椅的结构
• 主要执行机构——双向直流电动机 • 一个双向直流电动机通过改变其电流 方向,可以完成两个对立方向的调整,通 常两向移动座椅装有2个直流电动机,四向 移动的座椅装有4个直流电动机。 • 直流电动机内装有双金属片断路器, 防止过载烧坏直流电动机。
通过传动装置和执行机构来调节座椅的各 种位置,使驾驶员或乘员乘坐舒适的座椅。
• 2、座椅调节的目的——通过调节座椅的
各种位置,可以改变驾驶员或乘员的坐姿, 减少驾驶员或乘员长时间乘车的疲劳。
3、座椅调节的要求
1)位置合适 2)舒适性好、美观 3)经济性好、质量轻 4)安全可靠、强度、刚度、耐久性、锁止性 5)吸振性好 6)可调性好
电动座椅背部调整传动机构
在背倾度调整 机构支撑及导向元 件包括两个调整齿 轮及连杆。 调整电机带动 两端调整齿轮转动, 两端调整齿轮由连
杆相联动。
6、电动座椅的工作原理
• 别克轿车驾驶员座椅控制电路
电动座椅后退电路分析
• 别克轿车驾驶员座椅控制电路
6、电动座椅的工作原理
• 别克轿车驾驶员座椅控制电路
项目四 电动座椅的检修
一、教学目的要求: • 掌握电动座椅的组成、功用、工作过程以 及控制电路 二、主要教学内容: • (1)电动座椅的组成 • (2)电动座椅的控制电路 • (3)电动座椅的工作过程 三、教学重点、难点: • 电动座椅控制电路

任务工单电动座椅无调整动作故障检修2.2.

任务工单电动座椅无调整动作故障检修2.2.
组长
组员
三、实施
(一)电动座椅的故障诊断
1.故障现象描述。
2.利用故障诊断仪检测
读取故障码。读取数据流。
3.利用万用表检测,检查相关端子或熔丝片,并填写相应内容。
端子号/熔丝片
电压值
电阻值
状态
(二)故障特性分析
1.电动座椅无调整动作:
原因是。
2.电动座椅间歇性调整动作:
原因是。
3.电动座椅调整动作慢:
《电动座椅无调整动作故障检修》任务工单
任务名称
电动座椅无调整动作故障检修
序号
2.2
日期
学生姓名
学号
班级
任务要求
分析故障原因,制定工作计划,实施诊断和排除,从而掌握电动座椅控制系统的故障检修方法。
一、资讯
1.车辆品牌型号。该车电动座椅的组成:。
二、计划和决策
制定人员分工
选择仪器设备
制定故障诊断计划
组号
原因是。
四、检查
检查电动座椅的修复质量:。
五、评估
教师签字:

项目4电动座椅检修

项目4电动座椅检修

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(一)电动座椅应满足的要求
电动坐椅应满足以下要求。
● 座椅在车厢内的布置要合适,尤 其是驾驶员的座椅,必须处于最佳的驾驶 位置。
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● 按人体工程学的要求,座椅必须 具有良好的静态与动态舒适性。
其外形必须符合人体生理功能,在不 影响舒适性的前提下,力求美观大方。
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② 排除。
可以首先检查熔断器是否断路,若熔 断器良好,则应检查线路连接是否正常, 最后检查开关。
对于有存储功能的电动座椅系统,还 应检查控制单元(ECU)的电源电路和搭 铁线是否正常,若开关、线路等都正常, 应检查控制单元。
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(2)座椅某个方向不能调节
① 原因。
该方向对应的电动机损坏,开关、连 接导线断路。
② 排除。
先检查线路是否正常,再检查开关和 电动机。
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1.电动机
大多数电动座椅采用永磁式电动机 (内装有短路器),通过开关来操纵电动 机按不同方向旋转,为电动座椅的调节机 构提供动力。
此类电动机多采用双向电动机,即电 枢的旋转方向随电流的方向改变而改变, 以达到座椅调节的目的。
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电动机的数量取决于电动座椅的类型, 通常双向移动座椅装有2个电动机,四向移 动的座椅装有4个电动机,最多可达6个电 动机。
● 座椅应具有各种调节机构,以便 适应不同驾驶员、乘客在不同条件下获得 最佳驾驶位置与提高乘坐舒适性。
座椅的调节。
座椅有8种调节功能,全程移动所需 时间约为8~10 s。
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电动座椅的检修教案
一、教学目标:
1.理解电动座椅的工作原理和结构。

2.掌握电动座椅的检修方法和操作步骤。

3.能够独立进行电动座椅的检修工作。

二、教学内容:
1.电动座椅的工作原理和结构介绍。

2.电动座椅常见故障诊断及解决方法。

3.电动座椅的检修步骤和操作要点。

三、教学方法:
1.讲授电动座椅的工作原理和结构,通过简单的实际案例来演示和讲解。

2.小组合作学习,通过小组合作的方式进行实际操作演练。

四、教学步骤:
1.介绍电动座椅的工作原理和结构。

a.电动座椅的主要构成部分:电机、减速器、控制器、开关等。

b.电动座椅的工作原理:通过电机驱动减速器工作,实现座椅的移动、转动等动作。

2.分组进行故障诊断和解决方法的学习。

a.将学员分为若干小组,每个小组负责分析和解决一个电动座椅的故障。

b.学员在老师指导下,对故障进行系统化的分析和解决。

3.检修步骤和操作要点的学习。

a.学员通过实际操作,学习电动座椅的检修步骤和操作要点。

b.动手进行电动座椅的拆解、清洗、维修和组装操作。

4.检验学习成果。

a.让学员以小组为单位,对自己负责的电动座椅进行全面的检修和维护,并完成检修报告。

b.检验学员的检修成果,并对学员的操作进行评价和总结。

五、教学评价:
1.教师通过观察学员的学习情况和实际操作情况,对其进行评价和指导。

2.学员可以自行进行互评和小组评价,对自己和小组的表现进行评价和总结。

六、教学资源:
1.电动座椅样品(故障座椅)
2.工具箱(包括螺丝刀、扳手、电动工具等)
3.检修手册和教学材料。

七、教学时间:
建议将教学时间设置为2-3天,包括理论学习和实际操作。

八、教学总结:
通过本次教学,学员将能够理解电动座椅的工作原理和结构,掌握电
动座椅的检修方法和操作步骤,并能够独立进行电动座椅的检修工作。

同时,通过小组的合作学习,学员还能够培养团队合作能力和问题解决能力,提高综合运用知识的能力。

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