二年级上册品德一课一练-第三课 让我们的教室更清洁 人教新课标(含答案)
二年级上册第3课让我们的教室更清洁教学设计
二年级上册第3课让我们的教室更清洁教学设计第一篇：二年级上册第3课让我们的教室更清洁教学设计第三课：让我们的教室清洁又美丽教学目标：1、在完成集体任务承当责任中，建立真正的责任意识，表示对集体的热爱。
2、通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。
3、懂得做值日是为集体服务，是每个同学应尽的职责。
教学重点和难点：认真做好值日，既是本课的重点又是难点。
课前准备：1、教师准备一张红旗榜，一个班级保洁公约。
2、每个小组设计一个小组标志牌。
教学过程：一、引入教学。
(联系实际学习典范)1、同学们，请大家认真观察一下我们班的教室，看看今天我们的教室哪里干净？哪里不太干净，还需要再整洁？是谁把教室打扫得这么整洁？2、平日里，你是怎样做值日的？我们哪个组的同学做值日最认真，做得最好？小组交流，选出我们班的优秀值日生3、选出的优秀值日生，介绍自身是怎样认真做值日的。
可以一边介绍一边进行情境模拟。
二、教学新课。
(讨论交流，开展评比)1、在平时做值日时，有没有出现过这些情况，遇到这种情况，你会怎么做？(录像：放学了，同学们准备做值日)(1)组长说：“张某，你来扫地。
”张某用手摸着头想：我喜欢擦桌子，可是组长让我扫地……做值日的过程中(2)一个小朋友洒完水，想：我的任务完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后两个小朋友了(3)一个小朋友在招呼另一个小朋友出去玩，可这时发现教室的窗户没有关，这个小朋友说：“窗户还没有关，我……”(4)小组讨论交流，汇报2、班里卫生靠大家，我们来比一比，看看哪个小组同学值日做得好。
我们给他们插面红旗。
教师出示事先准备好的“红旗榜”请各组组长把自身组事先设计好的小组标志牌贴上去。
看看哪个小组红旗多。
3、在日常生活中，我们不只要做好值日，更重要的是做好值日后，坚持教室内的整洁，你怎样坚持室内整洁？小组讨论，交流。
4、总结汇报，注意以下几点：(1)手工课后，地面有纸怎么办？(2)用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？(3)午餐后，餐盘怎么办？(4)桌椅乱了怎么办？(5)用完教室里的扫除工具怎么办？5、大家的事情大家做，干干净净真高兴。
新人教版二年级道德与法治上册全册课时同步作业Word版含答案及解析
新人教版二年级道德与法治上册全册课时同步作业Word版含答案及解析第1单元我们的节假日假期有收获一、填空题1.暑假结束了，我们又开始上学了。
2.新的学期开始了，我成为了小学生。
3.暑假里我们全家去了趟北京，我登上了长城。
4.课间十分钟是休息的时间，我们要到操场活动。
5.暑假里我学会了一项新技能。
这项技能的名字是游泳。
二、XXX答题如何爱惜书本和文具？我们应该爱惜书本和文具，不随意在书本上乱画乱涂，不随意乱扔文具，保持书本和文具的整洁和完好。
周末巧安排一、填空题1.星期天，你可以帮助家人做事情。
2.周末我们要整理自己的书包。
3.周末可以研究新的知识。
4.玩耍时要注意安全，不要去危险的地方玩耍。
二、判断题1.错误，应该先完成作业再去玩。
2.正确，可以利用周末研究画画。
3.正确，合理安排周末时间很重要。
4.正确，可以和家人一起去看望奶奶。
三、写一写这个周末，最有趣的事情是什么？本人作答。
欢欢喜喜庆国庆一、填空题1.中国的国庆节是10月1日。
2.我们的祖国是伟大的。
3.中国的国旗是五星红旗。
4.中国的国歌是《义勇军进行曲》。
5.今年是祖国的70岁生日。
二、讨论一下你心中的祖国是什么样子的？本人作答。
三、画一画画一画你心中的中国！团团圆圆过中秋一、填空题1.中秋节是在秋季。
2.中秋节是农历的八月十五。
3.中秋节我们要吃月饼。
4.中秋节这一天月亮是最圆的。
5.中秋节是中华民族的传统节日。
二、中秋小故事和同学们一起交流一下你所知道的中秋节故事。
本人作答。
三、画一画画一画中秋节的美丽景色吧！第2单元我们的班级我爱我们班一、填空题1.我们班是一个大家庭，老师、同学们一起研究、玩耍、成长。
2.我们班很多同学都成了好朋友。
一些有共同兴趣的同学还组成了小组。
3.只要我们积极认真参加班级活动，就值得自豪。
二、连线题班级生活快乐多——踢毽子——春游——合唱——读书班级生活有规则一、看图写话我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方：我们班的同学们不乱扔垃圾，不在课堂上说话，认真听老师讲课，尊重师长和同学。
第三课 让我们的教室清洁又美丽习题精选
第三课让我们的教室清洁又美丽习题精选
简答题
一天下午，校门外传来阵阵吆喝声。
正在值日的小亮忙到校门外一看，发现有五六个小摊贩，正在起劲地叫卖着，有卖烧烤的、有卖涮汤的、有卖小玩意的……小亮心想，学校已禁止无证摊贩在此经营，而他们依然在此影响学校的正常秩序，阻塞交通。
他正想前去管理，被传达室王师傅一把拽住，并对小亮说：“你别去，这伙人凶着呢！惹他们没好处！”小亮犹豫了。
你觉得小亮心里在想什么？他应该怎样做？
____________________________________________________________________
参考答案：略。
部编版二年级上册道德与法治 第2单元《装扮我们的教室》 课时练习 含答案1
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练8装扮我们的教室一、先看图，再填空。
1.我们一起来设计，装扮我们的教室，有问题，要；求，存。
我们要共同行动，让教室更美丽。
2.大家一起来动手，要配合好，效率才会高。
二、判断题。
1.干净整洁的教室环境靠我们大家来保护。
（）2.我认为学习好的同学才能装扮教室。
（）3.我们要爱护班级的公共财物。
（）4.班级装扮与我无关，我只需要学习就好了。
（）5.在装扮班级时，我们可以让画画好的同学负责画画，我们帮忙准备材料。
（）三、选择题。
1.图书角的书脊（），才能方便同学们找到自己喜欢的书。
A.朝里面B.朝外面C.胡乱放就好了2.植物角可以放（）A.自己养的花B.上美术课画的画C.自己得的荣耀四、简答题。
部编版小学道德与法治二年级上册课堂作业试题及答案全册
部编版小学道德与法治二年级上册课堂作业试题1假期有收获练习一、填空题1. 生活结束了，我们又开学了。
2.新的学期又开始了，我是的小学生了。
3.暑假里我们全家去了趟北京，我登上了。
4.课间十分钟是休息的时间，我们要到__________活动。
5.暑假里我学会了一项新本领。
本领的名字是。
二、判断题1.课本、铅笔等是我们的学习用品，无需爱护（）2.我每次做作业前洗洗手，就不会把作业本弄脏了（）3.新课本学起来准有意思，我们要爱惜她（）4.书卷角了，用湿布把书角擦平，再牙一夜就会平整了（）5.我用软橡皮轻轻地擦，本子就擦的很干净了（）6.（）可以把我们的学习成果不断的装进去，记录下我们成长的脚印。
A.文具盒B.书包C.成长袋7.下列选项不是学习用品的是（）。
A.铅笔B.格尺C.面包8.下列选项不是我们这学期的课本是（）。
A.数学B.英语C.语文三、简答题怎样爱惜书本和文具？四、分享一下暑假你有什么样的收获呢？答案解析一、填空题1. 生活结束了，我们又开学了。
答案：暑假解析：一个暑假的生活结束了，新的学习生活又开始了。
让学生的心重新回到课堂。
2.新的学期又开始了，我是的小学生了。
答案：二年级解析：提醒学生又升入了高一年级，不再是一年级的小学生了。
教育学生更加努力学习。
3.暑假里我们全家去了趟北京，我登上了。
答案：长城解析：引导学生回忆愉快的暑假生活，培养学生对生活的热爱。
4.课间十分钟是休息的时间，我们要到__________活动。
答案：操场解析：生命在于运动，课间时间多参加一些操场活动，有利于身体健康，对我们的学习也有帮助。
5.暑假里我学会了一项新本领。
本领的名字是。
答案：洗衣服（答案不唯一）二、判断题1.课本、铅笔等是我们的学习用品，无需爱护（）答案：×解析：课本、铅笔等是我们的学习用品，我们应该倍加保护。
从小我们就应该养成爱护物品的好习惯。
2.我每次做作业前洗洗手，就不会把作业本弄脏了。
（）答案：√解析：保持作业本的干净整洁是我们应该养成的好习惯。
二年级上册品德一课一练第三课让我们的教室更清洁人教新课件
二年级上册品德一课一练第三课让我们的教室更清洁人教新课件过关试题我们每天在教室里学习、生活，就像我们的第二个家。
答案：教室解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天的大部分时间都在这里度过，说她是第二个家一点也不为过。
做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。
我们要热爱集体，做好工作。
答案：值日解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天和她朝夕相处，做好值日是每个同学应尽的责任。
从点滴小事中，养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。
让我们一起努力，做个小小保洁员，教室一定会又。
答案：干净、整洁解析：我们要以小主人的身份对待集体的事情。
养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。
教室一定会干净又整洁。
今天是我，我应该早一点到学校，为大家服务。
答案：值日解析：教室是我们学习和生活的地方，做好值日是每个同学应尽的责任。
轮到值日应早到校，收拾好卫生，给大家一个整洁干净的学习环境。
课间，应该把黑板擦干净了，再出去玩。
答案：值日生解析：擦黑板是值日生的任务，下课时擦好黑板，为下节课上课做好准备。
为我们的学习提供方便。
我喜欢擦桌子，可组长却让我扫地。
这样安排我不干。
〔〕答案：×解析：值日活动应听从组长的安排，如果都这样，值日就不可能做下去，更别提做好了。
值日时，组长分配给我的人物完成了，我应该帮助其他同学一起把教室打扫干净。
〔〕答案：√解析：值日任务是集体活动，大家应该共进退。
先干完的先走，对后干完的是公平的。
8、同学叫我一起回家，但我看到窗没关，我应该把窗户关好再走。
〔〕答案：√解析：教室是大家的第二个家，我们应该共同关心和爱护。
把窗户关好再走是对的，大家会夸奖你的。
9、卫生打扫完了，用完的东西应该放回原处。
〔〕答案：√解析：教室里的一草一木，我们应该倍加爱护。
用完的东西放回原处保持了教室的整洁。
物放有序是每个学生应有的好习惯。
削完铅笔的铅笔屑可以扔到地上，不用扔在垃圾桶里。
〔〕答案：×解析：铅笔屑是垃圾，不应该扔在地上，而应该放到垃圾桶里。
人教新课标二年级上册数学一课一练(含答案)
第1单元 长度单位第1课时 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3.在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4.从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5.算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3.m cm m cm cm4.10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5.20 140 40 28第2课时认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5.在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2.2cm2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3.略4.6 65.（1）cm （2）m （3）cm （4）cm6.长窄短第2单元100以内的加法和减法（二）第1课时不进位加1、我会看图列式计算。
1.（）2.（）+ ( )+ （）（）（）十位个位2、列竖式计算。
34+3 23+14 42+26 26+433、小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。
小红爷爷说：我买了15个.聪明的你，你能帮他们算一算，他们一共买了多少西瓜吗？第2课时进位加1、用竖式计算。
65+18 26+35 27+372、数学门诊。
病例1：病例2：3 2 2 4+4 8 + 77 09 43、我拔了28个萝卜。
我拔了16个萝卜。
两只小兔一共拔了多少个萝卜？第3课时不退位减1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。
二年级品德上册- 3《让我们的教室更清洁》人教新课标 (共18张)
•
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
(点击图片进行缩放)
我们打扫卫生时，应该先做什么，后做什么？
做卫生也要开动脑筋，要先洒水，后扫地； 扫地要有顺序地扫，扫到一起再倒垃圾；摆好 桌子，前后对齐；放桌椅要轻；擦桌子用洗干 净的湿抹布；关上窗子锁好门，这样才能做得 又快又好。
班上谁做值日生最认真？我们来夸夸他。
请优秀值日生即兴模拟表演“认真负责做值 日”：扫地、抹好课桌椅，擦干净黑板、窗台、 放好工具……
（点击图片进行缩放）
早晨、课间、放学后应该怎么做值日？做值日时， 遇到自己不愿意干的活，怎么办？自己的任务完成了， 别的同学还没做完，怎么办？有同学招呼自己出去玩， 可这时发现教室的窗户没关，怎么办？
做值日是为 集体服务，是每 个同学应尽的责 任。我们要热爱 集体，树立集体 观念，做好值日 工作。
•
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。
•
2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。
•
3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。
•
4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
部编版二年级上册道德与法治 第2单元《装扮我们的教室》 课时练习 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练8装扮我们的教室一.选择题1.下列选项不是学习用品的是（）。
A.铅笔B.格尺C.面包2.我爱我的班级，因为（）。
①老师可敬②打闹好玩③同学可亲A.②③B.①③C.①②③3.学校里的公物不包括（）。
A.音乐教室的钢琴B.课桌C.小红的书包4.一些有（）兴趣的同学还组成了兴趣小组。
A.不一样B.共同C.不同5.同学们都非常喜欢上体育课，因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等，在做游戏时我们应该（）。
A.讲规则，和小伙伴配合好B.光顾自己玩的高兴C.不遵守规则，耍赖6.我的凳子坏了，我应该（）。
二年级上品德与生活一课一练让我们的教室更清洁_人教版-最新教育文档
3 让我们的教室更清洁一、填一填。
1.我们每个同学都当过，谈一谈，我们是怎么值日？2.班里整洁靠，看看哪个小组的值日做得好，我们给他们插面红旗。
3.轮到我值日了，我要认真打扫，让我们的教室更。
二、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）1. 我才不值日呢，拖地多累啊！（）2. 我们小组值日生多，不差我一个，我今天不去了。
（）3. 今天我值日，我要早点到校，擦好黑板，摆齐桌椅。
（）4. 小丽用塑料袋把自己留下的垃圾全带走了。
（）5. 今天早晨我值日，等大家都打扫完我再去。
（）6. 手工课后，我把碎纸片随手丢在了地上。
（）7. 看到碎纸片，我主动随手捡了起来。
（）8.）三、选择题。
1.今天我是值日生，我该（）。
A.早早的到学校去认真值日B.今天请假，不去上学了C. 告诉老师今天太冷，我不想值日D. 让别人替给我做值日2.组长让我擦桌子，我（）。
A.我把抹布洗干静，认真擦桌子B.我随便擦擦就行了C.谁爱擦就擦反正我不干D. 我在擦桌子，心里却不服气3.值日的时候，我的任务完成了，我（）。
A.我就和同学回家了B. 我主动帮助其他同学打扫C.我就跑了D.同学让我帮，我装作听不见就走了4、同学帮我值日，我（）。
A.应说：“谢谢，你辛苦了，下次我也帮助你”B. 应说：“你帮我忙是你自己想表现”C. 应说：“这次你帮我，下次我也不跟你干”D.应说：“是老师让你干的吧，我不喜欢你跟我干”四、问答题。
1、2. 怎样让教室更清洁？结合班里的情况说一说，写一写。
五、画一画。
人人都是保洁员情景六、 想一想，做一做。
美术课上，我们画画，许多同学现在教室里削铅笔。
接着老师教我们剪窗花，同学们都剪得很认真，美术老师夸我们画画的好，剪纸也很棒。
但是美术课后，地面有许多废纸和铅笔屑怎么办？用完教室里的扫除工具怎么办？ 2.答案：一、1.值日生 2.大家 3.清洁 二、1. × 2.√3. √ 4. × 5. ×6. √ 7.√8.√三、1.A2.A3.B4.A四、1.①今天我是值日生,我应该早到学校。
二年级上册品德一课一练第三课让我们的教室更清洁人教新课标
人教版品德与社会二年级上册第一单元第三课让我们的教室更清洁过关试题1我们每天在教室里学习、生活， ______________ 就像我们的第二个家。
答案：教室解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天的大部分时间都在这里度过，说她是第二个家一点也不为过。
2、做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。
我们要热爱集体，做好_______ 工作。
答案：值日解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天和她朝夕相处，做好值日是每个同学应尽的责任。
3、从点滴小事中，养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。
让我们一起努力，做个小小保洁员，教室一定会__________ 又 ______ 。
答案：干净、整洁解析：我们要以小主人的身份对待集体的事情。
养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。
教室一定会干净又整洁。
4、今天是我______ ，我应该早一点到学校，为大家服务。
答案：值日解析：教室是我们学习和生活的地方，做好值日是每个同学应尽的责任。
轮到值日应早到校，收拾好卫生，给大家一个整洁干净的学习环境。
5、课间，________ 应该把黑板擦干净了，再出去玩。
答案：值日生解析：擦黑板是值日生的任务，下课时擦好黑板，为下节课上课做好准备。
为我们的学习提供方便。
6、我喜欢擦桌子，可组长却让我扫地。
这样安排我不干。
（）答案：X解析：值日活动应听从组长的安排，如果都这样，值日就不可能做下去，更别提做好了。
7、值日时，组长分配给我的人物完成了，我应该帮助其他同学一起把教室打扫干净。
（）答案：V解析：值日任务是集体活动，大家应该共进退。
先干完的先走，对后干完的是公平的。
8、 同学叫我一起回家，但我看到窗没关，我应该把窗户关好再走。
（ ）答案：V解析：教室是大家的第二个家， 我们应该共同关心和爱护。
把窗户关好再走是对的，大家会 夸奖你的。
9、 卫生打扫完了，用完的东西应该放回原处。
（ ）答案：V解析：教室里的一草一木，我们应该倍加爱护。
二年级上册道德与法治一课一练7、我是班级值日生∣人教部编版(含解析)
二年级上册道德与法治一课一练7、我是班级值日生∣人教部编版（含解析）姓名得分
一、判定题（对的打“√”，错的打“×”）
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
1、明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。
（）
2、羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。
（）
3、上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。
（）
4、丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。
（）
5、淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。
（）
二、看图填空
[
的。
才能高效完成任务。
7、我是班级值日生
姓名得分
一、判定题（对的打“√”，错的打“×”）
1、明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。
（×）[来源:学#科#网]
2、羊羊倒垃圾时慢慢走，纸屑不落地。
（√）
3、上课铃响了，红红才想起忘了擦黑板。
（×）
4、丽丽扫完地主动帮同学擦桌子。
（√）
5、淘淘和皮皮拿着笤帚打闹。
（×）
二、看图填空
具体做法
的实际情形，合理分配，才能高效完成任务。
二年级下册品德一课一练第一单元第三课我家门前新事多 人教新课标
二年级下册品德一课一练第一单元第三课我家门前新事多人教新课标答案：路灯解析：我们的身边发生了很多的变化，这些变化让我们生活得更快乐、更健康。
晚上出行再也不用摸黑了。
1、家乡的政府门前修起了广场，很多女同胞去广场跳。
答案：广场舞解析：随着人民物质生活水平的提高，人们的精神生活也提高到了一个新的层次。
有很多人到广场上健身。
2、家乡的低矮的小草房越来越少，宽敞明亮的大瓦房越来越多（）答案：√解析：住宅条件的变化让我们看到人们的生活水平不断提高。
社会在发展，人类在进步。
我们的房子会越盖越漂亮，生活会越来越美好。
3、我们村里安上了健身器，方便大家锻炼身体（）答案：√解析：随着人民物质生活水平的提高，人们的精神生活也提高到了一个新的层次。
到广场上健身的人越来越多。
8、学校开设了电脑课，我们可以利用计算机从网上学到很多知识。
（）答案：√解析：计算机的应用在中国越来越普遍，在科技飞速发展的几天，计算机已经进入校园，为学生的学习服务。
9、家乡新修的旅游景点有大城山。
（）答案：√解析：我的家乡山美水美，有许多美丽的景色等待开发。
不久的将来，家乡的景点会越来越多。
10、家乡的面貌已经不错了，不需要在改变了。
（）答案：×解析：家乡的面貌不是一成不变的，虽然现在已经不错，但和发达地区相比还有很大差距，还需进一步改观。
11、下列选项是家乡的变化的是（）A、村里安上了健身器 B 、我家门前的河水变清了C、街道两旁安上了路灯答案：A、B、C解析：人们生活的提高，生活的条件也越来越好。
在感受家乡的变化的同时，愿家乡的明天更美好。
12、下列选项不是学校的变化的是（）。
A、安上电脑B、土路变柏油路C、装上白板答案：B解析：随着科技的发展，社会的进步，学校的条件越来越好。
我们的学习条件也越来越好。
13、下列选项是家乡新开的旅游景点的是（）。
A、金沙谷B、大城山C、冰峪沟答案：B解析：我的家乡山美水美，有许多美丽的景色等待开发。
部编版二年级上册道德与法治 随堂测试第3单元《我们小点声》 课时练习含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试12我们小点儿声一.选择题1.学习应该有（）的环境。
A.吵闹B.安静C.热闹2.在公共图书馆看书，小明应该（）。
A.安静地看书B.边看边说话C.边看边吃零食3.国有国法，家有家规。
下列做法正确的是（）。
A.在学校食堂排队打饭时，人太多了，找好朋友插个队。
B.新冠疫情期间，出入封闭管理小区，拒绝出示“出门条”。
C.过人行横道时，红灯亮了，但没有车辆通过，依然等待人行绿灯亮时，才安全通过。
D.在周围无人的校园里，悄悄摘一朵自己特别喜欢的花朵。
4.老师在教室里发新书了，我会（）。
A.排队领取B.插队领取C.直接到最前面领取。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版品德与社会二年级上册第一单元第三课让我们的教室更清洁
过关试题
1、我们每天在教室里学习、生活，就像我们的第二个家。
答案：教室
解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天的大部分时间都在这里度过，说她是第二个家一点也不为过。
2、做值日是为集体服务，是每个同学应尽的责任。
我们要热爱集体，做好工作。
答案：值日
解析：教室是我们学习和生活的地方，我们每天和她朝夕相处，做好值日是每个同学应尽的责任。
3、从点滴小事中，养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。
让我们一起努力，做个小小保洁员，教室一定会又。
答案：干净、整洁
解析：我们要以小主人的身份对待集体的事情。
养成对自己的行为负责，也对集体负责的习惯。
教室一定会干净又整洁。
4、今天是我，我应该早一点到学校，为大家服务。
答案：值日
解析：教室是我们学习和生活的地方，做好值日是每个同学应尽的责任。
轮到值日应早到校，收拾好卫生，给大家一个整洁干净的学习环境。
5、课间，应该把黑板擦干净了，再出去玩。
答案：值日生
解析：擦黑板是值日生的任务，下课时擦好黑板，为下节课上课做好准备。
为我们的学习提供方便。
6、我喜欢擦桌子，可组长却让我扫地。
这样安排我不干。
（）
答案：×
解析：值日活动应听从组长的安排，如果都这样，值日就不可能做下去，更别提做好了。
7、值日时，组长分配给我的人物完成了，我应该帮助其他同学一起把教室打扫干净。
（）答案：√
解析：值日任务是集体活动，大家应该共进退。
先干完的先走，对后干完的是公平的。
8、同学叫我一起回家，但我看到窗没关，我应该把窗户关好再走。
（）
答案：√
解析：教室是大家的第二个家，我们应该共同关心和爱护。
把窗户关好再走是对的，大家会夸奖你的。
9、卫生打扫完了，用完的东西应该放回原处。
（）
答案：√
解析：教室里的一草一木，我们应该倍加爱护。
用完的东西放回原处保持了教室的整洁。
物放有序是每个学生应有的好习惯。
10、削完铅笔的铅笔屑可以扔到地上，不用扔在垃圾桶里。
（）
答案：×
解析：铅笔屑是垃圾，不应该扔在地上，而应该放到垃圾桶里。
不随地扔垃圾是多么简单的道理。
11、看到粉笔掉到地上，应该怎么办？（）
A、捡起来放进粉笔盒 B 、不去理它C、用脚踩碎它
答案：C
解析：粉笔掉到地上，应该把它捡起来放进笔盒。
爱护公物保持教室的整洁是每个学生应有的好习惯。
12、下列选项可以做为班级卫生管理公约的是（）。
A、不乱扔果皮纸屑
B、地上垃圾主动捡
C、卫生工具规范摆放
答案：A、B、C
解析：上述选项均为让班级卫生干净整洁的方法，因此均可作为班级卫生管理公约的条款。
13、教室的地面上发现一张纸，我们应该怎么做？（）。
A、捡起放垃圾箱
B、等别人去捡
C、更我没关系
答案：A
解析：要想保持教室的干净整洁，就要保护好教室的卫生。
捡起一片垃圾，清洁一整天。
14、为了让班级的卫生保持的更好，可以通过（）的方法。
A、评选环保之星
B、评选学习之星
C、评选舞蹈之星
答案：A
解析：评选环保之星可以激发学生的集体荣誉感。
学生为了获得环保之星的荣誉，必定更加努力，班级卫生会更好。
15、打扫卫生时，应该先做什么，再做什么？
答案：做卫生也要开动脑筋，要先洒水，后扫地；扫地要有顺序地扫，扫到一起再倒垃圾；摆好桌子，前后对齐；放桌椅要轻；擦桌子用洗干净的湿抹布；关上窗子锁好门，这样才能做得又快又好。
解析：做任何事情都应该有顺序，先做什么，后做什么，要有一定的顺序，这样才能把事情做好。