道德与法治(部编版)《大家排好队》全文课件1

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部编版道德与法治教材《大家排好队》实用PPT1

6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节 ,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
授课老师：冯爱香班级：二（１）班 2018年12 月11 日
2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生拥挤踩踏事故。
致36人死亡，49人受伤伤者
多数是学生
为什么这个父母这么伤心？他们的孩子去哪儿了？
我做小警察
大家来判案
哪边的人做得对呢？
哪边的小朋友做得对呢？
哪边的车做得对呢？
2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求
3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里
Байду номын сангаас
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。

道德与法治《大家排好队》课件ppt1

备注：做到了在方格里画上笑脸，挤不上这班车就要迟到了。没有做到时在方格里画上圆。争做文明小市民排队礼让人教版道德与法治二年级上册谢谢大家！排队要注意哪些规则？谢谢大家！人教版道德与法治二年级上册谢谢大家！人教版道德与法治二年级上册挤不上这班车就要迟到了。人教版道德与法治二年级上册人教版道德与法治二年级上册人教版道德与法治二年级上册
人教版道德与法治二年级上册
大家Байду номын сангаас好队
执教者：莆田市北岸山亭中心小学吴梅姐
排队要注意哪些规则？
快来站在我前面！
看我跳一个！
挤不上这班车就要迟到了。
一米线
执教者：莆田市北岸山亭中心小学吴梅姐人教版道德与法治二年级上册人教版道德与法治二年级上册谢谢大家！排队要注意哪些规则？
我能行
争做文明小市民排队礼让
记一记：我能行
日期今天你排队了吗
今天你礼让了吗
备注：做到了在方格里画上笑脸，没有做到时在方格里画上圆。
谢谢大家！

《大家排好队》PPT课件人教部编版道德与法治1

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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。
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6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。
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7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
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8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。
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2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。
统编本二年级上《道德与法治》
大家排排队
小球逃生
大家排好队
还是排队好
不文明
不公平
不安全
学校里
（一二小组）
（三四小组）
生活中
如果我是丁丁……
1
2
12
3
3
先来后到不插队
1
保持间距有礼貌
2
换位思考讲文明

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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
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5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。
亲爱的同学们，再见！ •
7．全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。
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守规则懂礼让
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我们一起来“找茬”
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每月的11日为“自觉排队日”
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2.笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻人感受到“ 五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。

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单击输入您的封面副标题
请您在一米线外排队。
第三单元我们在公共场所
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第三单元我们在公共场所
单击输入您的封面副标题单击输入您的封面副标题两个人还要排队？单击输入您的封面副标题
第三单元
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请您在一米线外排队。
在生活中，有哪些地方需要排队呢？挤不上这班车就要迟到了。单击输入您的封面副标题
治天下者必先立其志。一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。人不可以有傲气，但不可以无傲骨人无志向，和迷途的盲人一样。雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。有志不在年高，无志空活百岁。让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。贫困教会贫困者一切。让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。以天下为己任。人生志气立，所贵功业昌。自信是成功的第一秘诀志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。鸟贵有翼，人贵有志。顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。经典励志短句(二) 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。褴褛衣内可藏志。有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
就餐
买票
购物
升国旗
第三单元我们在公共场所单击输入您的封面副标题单击输入您的封面副标题在生活中，有哪些地方需要排队呢？单击输入您的封面副标题有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。单击输入您的封面副标题立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
挤不上这班车就要迟到了。
？请您在一米线外排队。

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学生回忆并回答问题
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（1）图中画的是什么地方？人们正在做什么？（2）他们做得好不好？谁做得好，谁做得不好？为什么？（3）如果你遇到这样的事情，你会怎么做？
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说一说：学校还有哪些地方需要排队？
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学生和同桌互相说一说，全班交流
你说
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(部编版)二年级上道德与法治《大家排好队》教研课件PPT1全

《中华人民共和国道路交通管理条例》第75条规定：不按规定停车或强行插入并道的车辆，造成交通严重堵塞的，罚款200元，记六分，情节严重的吊扣驾驶证六个月以下。
排队推动日
第11课大家排好队
售票处
公交站
医院
超市
做早操Hale Waihona Puke 我先来的，刚才有事出去了一下。
离队时要先告知身后的人，说明自己暂时离开一下，很快回来，请留位置，再重新回到队伍是可以插进队伍的。
一米线
我们生活中哪些地方还有“一米线”呢？
地铁站、高铁站都有一米线，主要是用来维护上下车的秩序，保证人们的出行安全。
迟到不是插队的理由，每个人出门都有可能有急事，应留出充裕的时间。如果有紧急情况需要插队，那就需要征得排在后面的所有人的同意才可以。
讨论：
1.要迟到的这位叔叔要做什么？2.他应该怎么做呢？
《中华人民共和国道路交通管理条例》
2013年1月1日起式实施的《机动车驾驶证申领和使用规定》：驾驶机动车不按规定超车、让行的，或逆向行驶的，一次记3分。

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志正则众邪不生。
志有高志山者峰，矮事，竟路成从。脚自下伸觉。礼让排队......
志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。鸟贵有翼，人贵有志。鱼跳龙门往上游。人生志气立，所贵功业昌。天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。卒子过河，意在吃帅。古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。无所求则无所获。儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
2. （我们不仅要学会分享，更应该懂得倾听！每个组员跟小组长说出自己的想法，其他组员认真倾听。
2. 生活中排队的人是最美的人, 每个组员跟小组长说出自己的想法，其他组员认真倾听。生活中排队的人是最美的人, （我们不仅要学会分享，更应该懂得倾听！
对比导入
1
2
你更喜欢哪种方式？
走进生活
生活中哪些地方需要排队？
强行者有志。死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 燕雀安知鸿鹄之志哉。在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
中小学生守则第4条明确规定：胸无大志，枉活一世。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。有志者能使石头长出青草来。胸有凌云志，无高不可攀。
生与无其一当锥一土辈，子常乌有鸦四，海莫心如。当一4次.明鹰。礼守法讲美德。遵守国法校纪，
你愿意吗？
为什么呢？
懂礼让
畅谈收获
分享我的收获
情感升华
生活中排队的人是最美的人, 城市里排队的画面是最美的风景。
排队歌
再见
2.
2. 为什么会发生这样的事故呢？为什么会发生这样的事故呢？为什么会发生这样的事故呢？
2. （我们不仅要学会分享，更应该懂得倾听！
大家排好队生活中排队的人是最美的人,

《大家排好队》优秀课件1道德与法治部编版1

我的体验
有序礼让
《谏太宗十思疏》赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别人的尊敬。仿照例句，用讽刺手法，再造两个句子。生活告诉我，微笑是快乐。每天让快乐的气息流窜在空气中，甜蜜回旋在心里，在脸上挂上一抹阳光的微笑，心中是一片明亮的春色，忧伤的阴郁随寒冬远去，永远埋藏在深层的冻土中，只有快乐如故。《十一月四日风雨大作》“僵卧荒村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。作此诗时作者已经六十八岁，尽管年老体衰，闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力。一个深夜，风雨交加，诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。诗歌深沉地表达了作者希望收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，充分表现了诗人崇高的爱国之情。 4．仿照画线句子，在横线处将文段补写完整，注意保持语意连贯。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的一种修辞格。从结构上可分为三类：你看到我的背影，却看不懂我的心。 (示例二)语言的美不在于字面的平淡无奇，而在于它暗示的言外之意。《受戒》完全采用白描手法描写脚印，语言平淡，却将萌动的纯真的爱恋含蓄地表现出来。《晚饭花》字面上写出了晚饭花旺盛的生命力，用晚饭花象征着王玉英的年轻、美丽、有活力的形象，意味深长。 C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别人的尊敬。 2．写法指导

部编版道德与法治《大家排好队》ppt课件1

在医院看病缴费时要排队
在车站购票时要排队
在肯德基点餐时要排队
怎样排队好？
你看懂了什么？明白了什么？
大家都在排队跳绳，有个小朋友插队
秘诀一：大家在排队，我也要排队，人人要排队。
看我跳一个！
他的行为对吗？你觉得应该怎么做呢？
秘诀二：先来的排前面，后到的排后面，不插队坏规矩。
小华，快来站在我前面！
小朋友们，北京市政府在2007年1月18 日起，将每月11日定为自觉排队日。
意为两人以上就应像“11”一样顺序排列。
让它们也来排排队
特别是排队时小于这个距离，人们的心理就会相对紧张，感觉个人安全和隐私受到了侵犯，设立“一米线”的目的，是保护顾客的隐私权。雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。壮志与毅力是事业的双翼。他的行为对吗？你觉得应该怎么做呢？莫为一身之谋，而有天下之志。他的行为对吗？你觉得应该怎么做呢？他的行为对吗？你觉得应该怎么做呢？立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
孩子们，“一米线”是文明线，更是道德线。心理学上有这样一个有趣的原则，除了家人、恋人和挚友亲朋之外，人与人之间的心理安全距离恰好是一米。特别是排队时小于这个距离，人们的心理就会相对紧张，感觉个人安全和隐私受到了侵犯，设立“一米线”的目的，是保护顾客的隐私权。
我会判断对与错
我会判断对与错
11.大家排好队
他的行为对吗？你觉得应该怎么做呢？
我会判断对与错
特别是排队时小于这个距离，人们的心理就会相对紧张，感觉个人安全和隐私受到了侵犯，设立“一米线”的目的，是保护顾客的隐私权。
孩子们，请跟老师一起学儿歌，边读边想：这节课你学到了什么？
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部编版道德与法治教材《大家排好队》完美课件

06 总结回顾与拓展延伸
课程重点内容回顾
排队的意义和重要性
课件通过生动的动画和实例，向学生阐述了排队在维护社会秩序、保障公平、提高效率等方面的重要作用。
排队的礼仪和规范
课件详细介绍了排队时应遵守的礼仪和规范，如不插队、不推搡、保持适当距离等，引导学生养成良好的行为习惯。
排队中的特殊情况处理
课件还针对一些特殊情况，如老人、孕妇、残疾人等需要照顾的人群，以及遇到紧急情况时的处理方式进行了讲解，帮助学生掌握更为全面的排队知识。
课文结构及主要内容
01
02
03
课文背景介绍
简要介绍课文《大家排好队》的背景，包括作者、创作背景等。
故事情节概述
详细叙述课文中的故事情节，包括人物、事件、情节发展等。
主题思想阐释
深入解读课文所表达的主题思想，如遵守社会规范、尊重他人等。
重点知识点梳理与讲解
道德与法治基础知识
01
介绍与课文相关的道德与法治基础知识，如社会秩序、公共道
部编版道德与法治教材《大家排好队》完
美课件
目录
• 课程介绍与目标 • 课文解读与知识点梳理 • 排队礼仪与规则意识培养 • 公共场所的排队秩序维护 • 合作与分享精神的培养 • 总结回顾与拓展延伸
课程介绍与目标
01
教材背景及意义
01
落实立德树人根本任务
本课程以社会主义核心价值观为引领，旨在培养学生良好品德和法治素养，落实立德树人根本任务。
分享精神在排队中的体现
分享资源
在排队等待时，可以与他人分享自己的知识、经验或见闻，打破沉闷的气氛，增进彼此的了解和交流。
分享快乐
当自己排到队伍前面时，可以主动与后面的人分享自己的喜悦和成就感，让快乐在队伍中传递。

部编版ppt-道德与法治《大家排好队》课件1

11课
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结合踩踏事件想一想学校里还有哪些地方易造成拥挤？学校里哪些地方需要我们排队？
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