幼儿园中班社会活动教案 爷爷奶奶辛苦了
幼儿园中班重阳节活动计划教案：爷爷奶奶您辛苦了
幼儿园中班重阳节活动计划教案：爷爷奶奶您辛苦了活动背景重阳节是中国传统节日之一，也是一个表达孝心的好机会。
为了使幼儿更好地体验中国传统文化，加深亲子关系，本次活动将与幼儿园中班的重阳节主题紧密结合。
活动目的通过活动，让幼儿了解重阳节的来源和传统习俗，并了解关爱老人的重要性，培养孩子们好奶奶好爷爷的情感。
活动流程活动1：制作重阳节花灯•时间：上午9:00-11:00•简介：幼儿根据老师示例，用彩纸、剪刀、胶水等材料手工制作重阳节花灯，为祖辈表达敬意。
•学习收获：锻炼幼儿动手能力和想象力。
活动2：画重阳节的图画•时间：上午11:00-12:00•简介：幼儿根据老师讲解内容和图片，选择画笔和画布画出自己心目中的重阳节图画，孩子们可以在完成作品后给自己的爷爷奶奶送上祝福。
•学习收获：增强幼儿的创意和美术表现力。
活动3：听老人的故事•时间：下午2:00-3:00•简介：老师请到当地的老年人来给幼儿讲述他们年轻时的有趣故事，教授他们一些有关重阳节的传统文化，让幼儿从老人的身上感受到人与人之间的情感联系。
•学习收获：提高幼儿的聆听和理解能力。
活动4：爷爷奶奶您辛苦了•时间：下午3:00-4:00•简介：幼儿准备了小礼物，热情款待他们的爷爷奶奶，孩子们将亲手制作的重阳节花灯和画好的图画献给爷爷奶奶，表达孝顺之情，送上深深的祝福。
•学习收获：提高幼儿对爷爷奶奶的感恩与关爱之心。
活动总结通过本次活动，幼儿更好地了解重阳节的传统文化和重要意义。
他们亲手制作的礼物以及画的图画，让他们更加感恩和关爱自己的爷爷奶奶，也增强了幼儿们的创意和美术表现力，加深了与家人的亲密关系，提高了团队合作意识和自信心，这次活动是一次富有意义的文化体验之旅。
中班社会爷爷奶奶辛苦了教案及反思
中班社会爷爷奶奶辛苦了教案及反思1. 帮助幼儿理解爷爷奶奶的辛苦与付出2. 培养幼儿对爷爷奶奶的尊重和关爱3. 提高幼儿的情感体验和表达能力教学准备：1. 爷爷奶奶的照片或画像2. 一些关于爷爷奶奶辛苦工作的图片或故事书3. 实物道具，如爷爷奶奶平时使用的东西4. 一些相关的游戏或活动素材教学活动：1. 欢迎活动：播放一些关于爷爷奶奶的歌曲或视频，让幼儿感受到爷爷奶奶的温馨与关爱。
2. 教师引导：教师带领幼儿观看爷爷奶奶的照片或画像，讲述爷爷奶奶平时的辛苦工作，引导幼儿分享爷爷奶奶对他们的关爱和付出。
3. 观察实物：教师准备一些爷爷奶奶平时使用的工具或物品，让幼儿观察并描述这些东西的用途，引导他们理解爷爷奶奶的辛苦工作。
4. 游戏互动：设计一些角色扮演游戏或室内外活动，让幼儿模拟爷爷奶奶的生活场景，帮助他们体验爷爷奶奶的辛苦工作。
5. 情感表达：通过手工制作或绘画，让幼儿表达对爷爷奶奶的感激和关爱，培养他们的情感表达能力。
教学反思：通过本次教学活动，幼儿对爷爷奶奶的辛苦和付出有了更深刻的理解，也体验到了为爷爷奶奶付出关爱的快乐。
但在教学中也发现，有些幼儿对爷爷奶奶的关爱和尊重意识较低，需要进一步加强对爷爷奶奶的教育，培养他们的家庭责任感和情感表达能力。
在以后的教学中，需要结合幼儿的实际情况，加强对爷爷奶奶的教育，让他们在健康快乐成长的同时，也能更加懂得关爱家人。
很多幼儿可能对爷爷奶奶的辛苦工作知之甚少，因此，我们需要引导他们更深入地了解爷爷奶奶的生活和工作。
在日常教学中，可以通过讲故事、观察实物和角色扮演等方式，让幼儿亲身感受到爷爷奶奶的辛苦和付出。
例如，可以讲述爷爷奶奶年轻时的故事，描述他们辛勤的工作和为家庭付出的艰辛；或者让幼儿模拟爷爷奶奶去市场购物、做饭或者去田地耕种，从而让他们明白爷爷奶奶日常生活中所承担的责任和辛劳。
在游戏互动环节，通过角色扮演或者室内外活动，让幼儿们模拟爷爷奶奶的生活场景，例如穿上类似爷爷奶奶平时穿着的衣服，假装去市场买菜、做饭等，这样可以帮助他们更加深入地体验爷爷奶奶的辛苦，增强对爷爷奶奶的尊重和理解。
小班主题优秀教案及教学反思《爷爷奶奶您辛苦了》
小班主题优秀教案及教学反思《爷爷奶奶您辛苦了》引言作为小班教师，我们应该注重培养幼儿的情感教育，让他们学会感恩并表达感谢之情。
通过本次教案《爷爷奶奶您辛苦了》，旨在让幼儿意识到爷爷奶奶的辛劳和付出，并学会用简单的方式表达感谢之情。
本文将介绍教案的目标、教学内容、教学过程和教学反思。
教学目标1.培养幼儿的感恩意识，让他们明白爷爷奶奶为自己付出了许多。
2.学会通过简单的方式表达对爷爷奶奶的感谢之情。
3.提高幼儿的语言表达能力和创造力。
教学内容内容重点听故事《爷爷奶奶您辛苦了》理解故事情节分组讨论表达对爷爷奶奶的感谢之情制作感谢卡片手工制作感恩日记书写表达感恩之情教学过程第一课时1.【导入】播放儿歌《爷爷奶奶您辛苦了》，与幼儿一起欣赏和跟唱。
2.【导入】展示一张带有爷爷奶奶形象的图片，引导幼儿谈论爷爷奶奶是谁、他们为我们做了什么等问题。
3.【教学】用幻灯片或图片展示故事《爷爷奶奶您辛苦了》，引导幼儿听故事并理解故事情节。
第二课时1.【复习】回顾第一课时学习的内容，向幼儿提问关于爷爷奶奶为我们做了什么的问题，激发幼儿的思考和回忆。
2.【活动】分成小组，让幼儿讨论和分享他们对爷爷奶奶的感谢之情，鼓励幼儿用简单的话语表达自己的想法。
3.【展示】每个小组选择一名代表向全班展示他们的讨论结果，其他幼儿可以提问或补充。
第三课时1.【复习】回顾前两次课的学习内容，强调爷爷奶奶的辛劳和付出，并引导幼儿表达对他们的感谢之情。
2.【制作感谢卡片】准备纸张、彩纸、贴纸等材料，让幼儿用手工材料制作感谢卡片，可以在卡片上写上感谢的话语或贴上图片。
3.【交流展示】让幼儿互相展示他们制作的感谢卡片，并鼓励他们向爷爷奶奶送出自己亲手制作的卡片。
第四课时1.【导入】回顾上次制作感谢卡片的活动，让幼儿分享给爷爷奶奶的心愿和想法。
2.【活动】引导幼儿写一段小短文或制作感谢卡片，表达自己对爷爷奶奶的感谢之情，并鼓励他们用简单的句子或图画来表达。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案一、教学目标：1. 了解爷爷奶奶的日常生活，知道他们辛苦的地方。
2. 培养幼儿尊重和关爱长辈的情感。
3. 发展幼儿的语言表达能力和观察能力。
二、教学内容：1. 学习儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，感受歌曲中表达对长辈的关爱。
2. 通过观察图片，了解爷爷奶奶的日常生活。
3. 进行角色扮演，体验关爱长辈的情感。
三、教学准备：1. 准备儿歌《爷爷奶奶辛苦了》的音频文件。
2. 准备展示爷爷奶奶日常生活的图片。
3. 准备角色扮演的道具。
四、教学过程：1. 引入：播放儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，引导幼儿聆听并感受歌曲中表达对长辈的关爱。
2. 学习儿歌：跟唱儿歌，帮助幼儿熟悉歌词。
3. 观察图片：展示爷爷奶奶的日常生活图片，引导幼儿观察并说出他们的辛苦之处。
4. 角色扮演：分组进行角色扮演，体验关爱长辈的情感。
五、作业设计：1. 回家后，帮助家长做一些力所能及的家务，体验关爱长辈的情感。
2. 画一幅画，展示自己关爱长辈的场景。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对爷爷奶奶的尊重和关爱程度。
2. 评价幼儿在角色扮演中的表现，看他们是否能真实地体验到关爱长辈的情感。
3. 课后家长反馈，了解幼儿在生活中关爱长辈的行为表现。
七、教学拓展：1. 开展家庭访问活动，让幼儿深入了解爷爷奶奶的日常生活，体验他们的辛苦。
2. 组织一次关爱长辈的主题班会，让幼儿分享自己在家庭中的关爱经历。
3. 开展长辈知识讲座，让幼儿了解更多关于长辈的知识，增强他们的尊重和关爱意识。
八、教学难点：1. 如何让幼儿真正理解爷爷奶奶的辛苦，并转化为关爱长辈的行动。
2. 如何培养幼儿的观察能力和语言表达能力，让他们能更好地表达自己对长辈的关爱。
九、教学反思：在教学过程中，要不断反思自己的教学方法，是否能让幼儿真正理解关爱长辈的重要性。
要关注幼儿在课堂中的反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
十、教学总结：重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何设定具体、可操作的教学目标，确保幼儿能够理解并实践关爱长辈的行为。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案《爷爷奶奶辛苦了》中班教案1活动目标：1、知道并了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。
2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
3、萌发热爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：1、相关幻灯片、录像；音乐。
2、爷爷奶奶的照片。
3、泡好的茶。
活动过程：一、歌表演《画爷爷》、《画奶奶》，引出主题。
二、幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶。
师：我们都有一个幸福的家，家里除了爸爸妈妈，还有我们亲爱的爷爷奶奶，谁愿意来介绍一下自己的爷爷奶奶？三、招待爷爷奶奶。
1、让幼儿请爷爷奶奶入座，引导幼儿有礼貌的招待爷爷奶奶，请的时候要说什么。
2、给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关爱之心。
四、观看相关幻灯片、录像，了解爷爷奶奶的付出。
1、播放幼儿成长的幻灯片、录像，了解爷爷奶奶为了抚育宝宝成长付出的辛苦劳动。
（弯腰扶宝宝走路、洗澡、烧饭等）2、迁移经验，回忆生活中爷爷奶奶为我们的付出。
3、教师总结：小朋友的健康成长离不开爷爷奶奶对小朋友的悉心呵护和关爱，爷爷奶奶为了抚育我们也付出了很多的辛苦劳动。
我们也要像爱爸爸妈妈一样爱我们的爷爷奶奶。
五、引导幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的热爱。
1、师：老师也很爱自己的爷爷奶奶，爱是要说出来的。
我先来说一句祝福的话，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。
2、鼓励幼儿大胆用祝福的话语表达对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望。
3、师：除了用语言表达，也可以用我们的身体表达对我们爷爷奶奶的爱。
鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情。
六、游戏环节。
结束幼儿给爷爷奶奶捶捶背，说说悄悄话。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案2活动地点：教室活动准备：场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、活动目标：1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、激发关心长辈的情感。
活动过程：一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
幼儿园小班主题优秀教案《爷爷奶奶您辛苦了》及教学反思[5篇材料]
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幼儿园小班主题优秀教案《爷爷奶奶您辛苦了》及教学反思[5篇材料]第一篇：幼儿园小班主题优秀教案《爷爷奶奶您辛苦了》及教学反思《小班主题优秀教案《爷爷奶奶您辛苦了》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，“教.案来自：快思教案网”我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思：整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。
更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。
整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。
应该说达到了较好的引导与教育作用。
小班主题优秀教案《爷爷奶奶您辛苦了》含反思这篇文章共1447字。
第二篇：幼儿园小班重阳节教案《爷爷奶奶您辛苦了》及教学反思爷爷奶奶您辛苦了教案适用于小班的重阳节主题教学活动当中，使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事，初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日，喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感，快来看看幼儿园爷爷奶奶您辛苦了教案吧。
活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦和付出，培养幼儿的感恩之心。
1.2 能力目标：培养幼儿表达能力，学会向爷爷奶奶表达感谢和爱意。
1.3 情感目标：培养幼儿尊敬长辈、关爱家人的情感。
第二章：教学重点与难点2.1 教学重点：让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦和付出，培养幼儿的感恩之心。
2.2 教学难点：让幼儿学会表达感谢和爱意，培养幼儿尊敬长辈、关爱家人的情感。
第三章：教学准备3.1 物质准备：图片、视频、音乐、手工材料等。
3.2 环境准备：营造温馨、关爱的教学氛围。
第四章：教学过程4.1 引入：通过歌曲《亲爱的爷爷奶奶》引发幼儿对爷爷奶奶的关心和热爱。
4.2 讲解：展示爷爷奶奶辛勤工作的图片和视频，让幼儿了解他们的辛苦。
4.3 讨论：让幼儿分享自己与爷爷奶奶的趣事，感受彼此的关爱。
4.4 实践：让幼儿为爷爷奶奶制作手工礼物，表达感谢和爱意。
4.5 总结：通过歌曲《感恩的心》引导幼儿学会感恩，关爱家人。
第五章：教学评价5.1 幼儿参与度：观察幼儿在课堂中的积极参与情况。
5.2 表达能力：评估幼儿在讨论和实践环节中的表达能力。
5.3 情感态度：关注幼儿在课堂中表现出的关爱家人、尊敬长辈的情感态度。
第六章：教学活动一感恩故事分享6.1 活动目的：通过聆听感恩故事，激发幼儿对爷爷奶奶的感激之情。
6.2 活动内容：教师讲述一个关于爷爷奶奶关爱孙子的感恩故事，如《爷爷的礼物》、《奶奶的爱心午餐》等。
6.3 活动过程：教师准备故事PPT或实物道具，讲述故事。
故事结束后，引导幼儿分享故事中的感动时刻。
邀请幼儿谈谈自己与爷爷奶奶之间的感人故事。
6.4 活动延伸：让幼儿回家后，与家人一起分享这个故事，并谈谈自己的感受。
第七章：教学活动二手工制作：制作感谢卡片7.1 活动目的：通过手工制作活动，让幼儿用实际行动表达对爷爷奶奶的感激之情。
7.2 活动内容：教师指导幼儿制作感谢卡片，可以用彩纸、贴纸、彩笔等材料。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案一、教学目标：1. 了解爷爷、奶奶的辛苦和付出，培养幼儿尊重、关爱长辈的情感。
2. 培养幼儿感恩的心，学会表达对长辈的感激之情。
3. 通过参与活动，提高幼儿的合作意识和社会交往能力。
二、教学内容：1. 学习儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，感受歌曲中表达对长辈的关爱和感激。
2. 通过讲述故事，引导幼儿了解长辈的辛苦付出。
3. 开展亲子游戏，增进亲子关系，培养幼儿对长辈的感激之情。
三、教学重点与难点：1. 重点：学会儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，懂得尊重、关爱长辈。
2. 难点：表达自己对长辈的感激之情，学会合作、分享。
四、教学准备：1. 教学挂图、课件等教学资源。
2. 儿歌《爷爷奶奶辛苦了》音乐文件。
3. 故事课件或图书。
4. 亲子游戏道具。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿分享自己在家中和长辈相处的趣事，引导幼儿关注长辈的辛苦和付出。
2. 学习儿歌：教唱《爷爷奶奶辛苦了》，让幼儿感受歌曲中表达对长辈的关爱和感激。
3. 讲述故事：通过故事课件或图书，讲述一个关于长辈辛苦付出的事例，引导幼儿了解长辈的辛苦。
4. 讨论：引导幼儿谈论长辈在日常生活中的付出，如做饭、洗衣、接送等，让幼儿意识到长辈的辛苦。
5. 亲子游戏：组织亲子游戏，让幼儿在游戏中体验与长辈合作、分享的快乐，增进亲子关系。
6. 总结：引导幼儿表达对长辈的感激之情，培养幼儿的感恩之心。
教学反思：在教学过程中，关注幼儿的参与程度和情感体验，引导幼儿积极参与讨论和活动。
在亲子游戏环节，注意观察幼儿与家长之间的互动，及时给予鼓励和指导。
通过本节课的学习，让幼儿懂得尊重、关爱长辈，培养幼儿的感恩之心。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，是否积极参与讨论和活动。
2. 关注幼儿在亲子游戏环节与家长互动的情况，是否表现出合作和分享的意识。
3. 评估幼儿对儿歌《爷爷奶奶辛苦了》的掌握程度，是否能表达出对长辈的感激之情。
4. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中是否表现出对长辈的尊重和关爱。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案一、教学目标1. 了解爷爷奶奶的日常生活，知道他们辛苦的一面。
2. 培养幼儿尊敬长辈、关爱家人的情感。
3. 发展幼儿的观察力、表达能力及动手操作能力。
二、教学内容1. 学习儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，感知爷爷奶奶的辛苦。
2. 观察家人的日常生活，了解爷爷奶奶的付出。
3. 动手为爷爷奶奶制作小礼物，表达关爱之情。
三、教学准备1. 准备儿歌《爷爷奶奶辛苦了》的音频文件。
2. 准备家人照片或图片，展示爷爷奶奶的日常生活。
3. 准备制作小礼物的材料，如彩纸、贴纸、画笔等。
四、教学过程1. 导入：播放儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，引导幼儿跟随歌曲节奏拍手。
2. 新课学习：a. 教师展示家人照片或图片，引导幼儿观察并说出爷爷奶奶的名字。
b. 教师讲述爷爷奶奶的日常生活，让幼儿了解他们的辛苦。
c. 教师带领幼儿学习儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，理解歌词含义。
3. 实践活动：a. 教师引导幼儿观察家人照片或图片，找出爷爷奶奶辛苦的一面。
b. 教师带领幼儿动手制作小礼物，献给爷爷奶奶，表达关爱之情。
c. 幼儿分享制作礼物的心得，感受关爱长辈的快乐。
4. 总结：教师引导幼儿说出关爱家人的重要性，鼓励幼儿在生活中多关心家人。
五、教学评价1. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解他们关爱家人的意识。
2. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中关爱长辈的行为。
3. 通过幼儿的日常表现，评价他们尊敬长辈、关爱家人的情感。
六、教学内容1. 通过观看家庭视频或照片，让幼儿进一步了解爷爷奶奶的日常生活和付出。
2. 学习用手工艺制作小礼物，如手工卡片、小饰品等，以表达对爷爷奶奶的感激和爱。
3. 开展“我为爷爷奶奶做件事”的实践活动，培养幼儿的实际操作能力和责任感。
七、教学过程1. 导入：通过播放家庭视频或展示家庭照片，引导幼儿回忆和分享爷爷奶奶的日常。
2. 新课学习：a. 教师展示手工艺制作的小礼物样品，引导幼儿观察并激发他们的创作兴趣。
幼儿园中班重阳节 爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案
幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节的来历和意义，知道重阳节是老人的节日。
2. 技能目标：培养幼儿尊敬老人的情感，学会简单的祝福语。
3. 情感目标：教育幼儿学会关心长辈，懂得感恩。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解重阳节的来历和意义，培养尊敬老人的情感。
难点：教育幼儿学会关心长辈，懂得感恩。
三、教学方法：1. 故事导入法：通过讲解重阳节的故事，引导幼儿了解重阳节。
2. 游戏互动法：通过角色扮演，让幼儿体验关心老人的情感。
3. 情景模拟法：创设重阳节相关的场景，让幼儿实际操作，学会尊敬老人。
四、教学准备：1. 重阳节相关故事课件。
2. 重阳节相关活动道具。
3. 重阳节手工制作材料。
五、教学内容：1. 第一课时：了解重阳节的来历和意义教学过程：（1）讲解重阳节的故事，让幼儿了解重阳节的来历。
（2）引导幼儿讨论重阳节的意义，让幼儿知道重阳节是老人的节日。
（3）通过故事讲解，让幼儿学会尊敬老人，培养尊敬老人的情感。
2. 第二课时：学习祝福语，关心长辈教学过程：（1）让幼儿学习简单的祝福语，如“祝您身体健康”、“祝您快乐”。
（2）创设重阳节相关的场景，让幼儿实际操作，学会祝福长辈。
（3）通过角色扮演，让幼儿体验关心老人的情感，培养幼儿的感恩之心。
3. 第三课时：手工制作，表达爱意教学过程：（1）发放手工制作材料，讲解制作方法。
（2）引导幼儿亲手制作小礼物，表达对长辈的敬意和爱意。
（3）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受。
4. 第四课时：情景模拟，学会尊敬老人教学过程：（1）创设重阳节相关的场景，让幼儿实际操作，学会尊敬老人。
（2）通过角色扮演，让幼儿体验关心老人的情感。
（3）引导幼儿分享自己在场景中的感受，巩固尊敬老人的意识。
教学过程：（2）引导幼儿反思自己在学习过程中的优点和不足。
（3）鼓励幼儿在家庭和生活中继续尊敬老人，践行所学知识。
六、第六课时：重阳节主题活动——重阳节庆祝会教学过程：1. 组织幼儿进行重阳节庆祝会，让幼儿穿统服饰，感受重阳节的文化氛围。
中班社会爷爷奶奶辛苦了教案
中班社会爷爷奶奶辛苦了教案【教学目的】1.了解爷爷奶奶的辛苦工作和为家庭付出的重要性；2.培养尊老爱幼的好习惯；3.提高孩子的表达和交流能力。
【教学内容】1.以图画和实物模拟的形式介绍和展示爷爷奶奶常常做的家务活和照看孩子的工作；2.给孩子们讲述他们从小就开始帮助爷爷奶奶做家务和照看妹妹（弟弟）的故事；3.让孩子们通过绘画、口语表达等形式，对自己对爷爷奶奶的感受进行表达，例如给爷爷奶奶画一张感谢卡片。
【教学过程】1.引导孩子们合唱歌曲《感恩的心》，并介绍歌曲背后的含义；2.用图画和实物模拟的形式，向孩子展示爷爷奶奶生活中常做的家务活和照看孙子（孙女）的工作；3.讲述孩子们从小就和爷爷奶奶一起生活的故事，例如：看到爷爷奶奶一早起床做饭，还要照顾妹妹；下课回家后，爷爷奶奶需要帮忙收拾屋子和做饭等；4.鼓励孩子们画出自己对爷爷奶奶的感激之情，并在课堂上进行展示和分享。
【教学评价】通过引导孩子们深入的了解爷爷奶奶在生活中的辛苦付出，让孩子们树立尊老爱幼的好习惯和学会感恩，同时也提高了孩子们的表达和交流能力，使他们更加自信和独立。
【教学延伸】1.家庭作业：要求孩子们回家后，找到一件自己平时感触最深的爷爷奶奶辛苦工作的例子，写一篇小作文，并可用图画的形式进行呈现；2.增加多样化的话题讨论：例如，讨论家庭成员的职责分工，让孩子们明白在一个家庭中，每个人的工作和责任是不同的，并且相互之间的合作和支持是很重要的；3.可以通过看相册等形式，让孩子们了解爷爷奶奶从年轻到老年的变化，并鼓励孩子们在这个时候表达对爷爷奶奶的爱和感激之情。
【教学反思】本次教学目的是要让孩子们懂得尊敬长辈，并表达感激之情，通过展示、讲述、画图等多种形式，让孩子们体会家庭中长辈的辛劳和付出。
但是在教学过程中，有些孩子并没有完全理解感谢和尊敬的含义，需要多次的引导和解释。
同时，教学内容也可以更加丰富多彩，例如可以结合家庭成员的职责分工、家庭中不同年龄段人的不同工作等进行讨论，帮助孩子们形成正确的家庭观念。
幼儿园中班重阳节 爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案
幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，知道重阳节是老人的节日。
2. 技能目标：培养幼儿尊敬老人的情感，学会简单的祝福语。
3. 情感目标：教育幼儿学会感恩，懂得关爱老人。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解重阳节的来历和传统习俗，知道重阳节是老人的节日。
难点：教育幼儿学会感恩，懂得关爱老人。
三、教学准备：1. 物质准备：重阳节相关图片、视频、歌曲等教学资源。
2. 环境准备：营造温馨、关爱的教学氛围。
四、教学过程：1. 导入：通过图片和视频介绍重阳节的来历和传统习俗，引导幼儿关注重阳节与老人的关系。
2. 主体活动：讲解重阳节的意义，让幼儿学会尊敬和关爱老人。
开展“孝心宝宝”评选活动，鼓励幼儿表达对老人的尊敬和关爱。
3. 操作活动：让幼儿亲手为爷爷奶奶制作节日礼物，培养幼儿的动手能力。
4. 结束活动：组织幼儿表演歌曲《爷爷奶奶您辛苦了》，表达对老人的祝福和感激。
五、作业设计：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向爷爷奶奶表达爱意，为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。
2. 延伸作业：鼓励家长参与，共同培养幼儿尊敬和关爱老人的良好习惯。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对重阳节的认识和尊敬老人的情感。
2. 关注幼儿在操作活动中的表现，评估他们的动手能力和创造力。
3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中关爱老人的行为表现。
七、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容是否适合幼儿的认知水平。
2. 教学方法是否激发幼儿的兴趣和参与度。
3. 是否有足够的互动环节，让幼儿充分表达自己的想法。
八、教学拓展：1. 开展“孝心宝宝”事迹分享会，让幼儿交流自己在家庭中关爱老人的事迹。
2. 组织亲子活动，让家长和幼儿一起参与，增进亲子关系，培养幼儿尊敬和关爱老人的品质。
九、课程表：1. 重阳节知识讲解2. 孝心宝宝评选活动3. 制作重阳节礼物4. 学习歌曲《爷爷奶奶您辛苦了》5. 家庭作业布置十、教学资源：1. 重阳节相关图片和视频资料。
幼儿园中班重阳节 爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案
幼儿园中班重阳节《爷爷奶奶您辛苦了》教案一、活动目标：1. 让幼儿了解重阳节是老人的节日，知道要尊敬老人。
2. 培养幼儿关心、关爱老人的情感。
3. 发展幼儿的语言表达能力，学会祝福语。
二、活动准备：1. 重阳节的相关图片、视频等资料。
2. 彩纸、剪刀、胶棒、画笔等手工制作材料。
3. 音乐《孝敬父母》。
三、活动过程：1. 引入话题：引导幼儿讨论重阳节的意义，了解重阳节是老人的节日。
2. 观看视频或图片，让幼儿了解重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、喝菊花茶、佩茱萸等。
3. 讲解重阳节的文化内涵，让幼儿明白要尊敬老人，关爱老人。
4. 手工制作：引导幼儿制作重阳节礼物，如制作贺卡、贴画等，送给爷爷奶奶。
5. 语言表达：教会幼儿说祝福语，如“祝爷爷奶奶身体健康、快乐幸福！”6. 总结活动，引导幼儿回家后向爷爷奶奶表达爱意，关爱老人。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向爷爷奶奶问好，表达对他们的关爱。
2. 环境创设：将幼儿制作的手工礼物挂在教室里，营造尊老爱幼的氛围。
3. 家园合作：邀请家长参与活动，共同培养幼儿关爱老人的情感。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对重阳节的认识。
2. 关注幼儿在手工制作过程中的表现，评估他们的动手能力。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中关爱老人的表现。
六、活动内容：1. 学习重阳节的历史和文化背景。
2. 制作手工礼物，如重阳节贺卡或贴画。
3. 学习并实践尊老爱幼的行为，如向老人问好、关心老人的生活。
七、教学方法：1. 采用故事讲解法，通过讲解重阳节的历史故事，引导幼儿了解重阳节的文化内涵。
2. 采用手工制作法，让幼儿通过制作礼物，体验重阳节的庆祝活动。
3. 采用行为实践法，让幼儿通过实践尊老爱幼的行为，培养关爱老人的情感。
八、教学步骤：1. 讲解重阳节的历史和文化背景，引导幼儿了解重阳节的意义。
2. 分发手工制作材料，指导幼儿制作重阳节礼物。
幼儿园中班重阳节 爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案
幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案一、教学目标1. 认识重阳节，了解重阳节是我国的传统节日，知道重阳节有登高、赏菊、佩茱萸等习俗。
2. 培养幼儿尊敬老人、关爱长辈的情感。
3. 通过活动，提高幼儿的动手操作能力和表达能力。
二、教学内容1. 重阳节的来历和习俗2. 制作重阳节礼物3. 重阳节祝福语三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解重阳节的意义，培养尊敬老人的情感。
2. 难点：让幼儿学会表达关爱长辈的方式。
四、教学准备1. 重阳节相关图片和视频2. 制作重阳节礼物的材料3. 重阳节祝福语的卡片五、教学过程1. 导入：教师通过图片和视频介绍重阳节的来历和习俗，引导幼儿认识重阳节。
2. 讲解：教师讲解重阳节的习俗，如登高、赏菊、佩茱萸等，让幼儿了解重阳节的传统活动。
3. 制作重阳节礼物：教师引导幼儿动手制作重阳节礼物，如重阳节贺卡、手工菊花等，培养幼儿的动手操作能力。
4. 学习重阳节祝福语：教师出示重阳节祝福语的卡片，引导幼儿学习并学说祝福语，如“祝爷爷奶奶身体健康、快乐幸福！”5. 表达关爱：教师鼓励幼儿用自己的方式表达对长辈的关爱，如拥抱、亲吻等，培养幼儿尊敬老人、关爱长辈的情感。
6. 总结：教师总结活动内容，强调尊敬老人、关爱长辈的重要性。
7. 延伸活动：教师鼓励家长带领幼儿回家后，继续开展关爱长辈的活动，如为长辈倒水、帮忙做家务等。
教学评价：通过幼儿在活动中的参与程度、表达能力和尊敬老人的情感表现，评价教学效果。
六、教学活动安排1. 教学活动一：认识重阳节（活动时间：20分钟）教师通过图片和视频介绍重阳节的来历和习俗。
幼儿分享自己对重阳节的了解和经历。
2. 教学活动二：制作重阳节礼物（活动时间：25分钟）教师引导幼儿动手制作重阳节礼物，如重阳节贺卡、手工菊花等。
幼儿互相展示自己的作品，并表达送给谁的愿望。
七、教学活动准备1. 重阳节相关图片和视频素材。
2. 制作重阳节礼物的材料（彩纸、颜料、剪刀、胶水等）。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解爷爷奶奶的日常生活，知道他们辛苦的一面，培养幼儿对长辈的敬爱之情。
2. 过程与方法：通过观察、交流、体验等方式，让幼儿感受到爷爷奶奶的辛苦，学会关心和体谅长辈。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿尊敬长辈、感恩的情感，懂得珍惜家庭的和睦与幸福。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦，培养幼儿对长辈的敬爱之情。
难点：让幼儿学会关心和体谅长辈，懂得珍惜家庭的和睦与幸福。
三、教学准备：1. 物质准备：图片、视频、故事书、手工材料等。
2. 经验准备：幼儿已有一定的家庭观念，了解家庭成员之间的关系。
四、教学过程：1. 导入：以一首儿歌《孝顺歌》引发幼儿对孝顺的思考，导入本节课的主题。
2. 主体部分：（1）图片展示：展示爷爷奶奶的图片，让幼儿观察他们的表情和动作，引导幼儿说出爷爷奶奶的特点。
（2）视频观看：播放一个关于爷爷奶奶辛苦照顾家庭的视频，让幼儿看到爷爷奶奶在日常生活中的付出。
（3）故事分享：讲述一个关于幼儿关心长辈的故事，让幼儿从中学会关爱和体谅长辈。
（4）手工活动：让幼儿制作一份小礼物，送给爷爷奶奶，表达自己的关心和爱意。
3. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在活动中的感受，引导幼儿认识到尊敬长辈的重要性。
五、教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，了解他们对于尊敬长辈的认识和体会，以及对家庭和谐幸福的态度。
关注幼儿在手工活动中的参与程度和创作能力，评估他们对于教学目标的达成情况。
六、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，为爷爷奶奶做一件小事，如倒杯水、揉揉腿等，感受孝顺的情感。
2. 社区活动：组织一次探望社区里的孤寡老人的活动，让幼儿亲身体验关爱长辈的重要性。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时引导他们认识到尊敬长辈的重要性，培养他们的感恩之心。
2. 在教学过程中，注重个体差异，关注每一个幼儿的情感体验，让他们在活动中得到充分的尊重和关爱。
幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了教案
幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了教案幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了教案幼儿园中班重阳节教案篇1活动地点：教室活动准备：面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、活动目标：1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。
2、激发关心长辈的情感。
活动过程：一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。
三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
五、包装礼物袋。
六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。
幼儿园中班重阳节教案篇2活动目标：①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义②懂得尊敬爷爷、奶奶的.道理③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意活动口号：情系敬老院温暖老人心活动人员：幼儿园全体师生活动时间：20xx年 10 月 21 日活动地点：敬老院活动准备：1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车安排3、准备水果、重阳糕点等食物4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感活动过程节目表演：1、教师表演《加加油》2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》3、歌曲《关心老人笑哈哈》4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念五、活动结束，返回幼儿园注意事项：1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!幼儿园中班重阳节教案篇3教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案一、教学目标：1. 让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦和对他们的感激之情。
2. 培养幼儿尊敬长辈、关爱家人的品质。
3. 提高幼儿的语言表达能力和情感交流能力。
二、教学内容：1. 学习儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，感受歌曲的优美旋律。
2. 通过故事讲解，让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦付出。
3. 开展亲情活动，让幼儿体验关爱家人的情感。
三、教学准备：1. 准备儿歌《爷爷奶奶辛苦了》的音频文件。
2. 准备与爷爷奶奶相关的图片或视频资料。
3. 准备亲情活动所需道具和材料。
四、教学过程：1. 导入：教师播放儿歌《爷爷奶奶辛苦了》，让幼儿感受歌曲的优美旋律。
2. 新课学习：教师讲解儿歌的歌词，让幼儿了解爷爷奶奶的辛苦和对他们的感激之情。
3. 互动环节：教师提问，引导幼儿谈论自己与爷爷奶奶的趣事，分享对他们的感激之情。
4. 情景剧：教师组织幼儿表演情景剧《爷爷奶奶辛苦了》，让幼儿亲身体验关爱家人的情感。
5. 总结：教师引导幼儿总结本次活动，强调尊敬长辈、关爱家人的重要性。
五、作业布置：1. 回家后，幼儿向爷爷奶奶表达感激之情，并为他们做一些力所能及的事情。
2. 家长协助幼儿记录在家庭中的亲情瞬间，并发给教师。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对爷爷奶奶的尊敬和关爱程度。
2. 关注幼儿在亲情活动中的表现，评估他们的情感交流能力和家人关爱意识。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对爷爷奶奶的态度和行为变化。
七、教学拓展：1. 开展家庭访问活动，让幼儿深入了解爷爷奶奶的生活环境和辛苦付出。
2. 组织亲子活动，促进家庭成员之间的情感交流，培养幼儿的家庭责任感。
3. 邀请社区长辈参与课堂教学，让幼儿亲身体验不同长辈的辛勤工作。
八、教学注意事项：1. 注重情感教育，引导幼儿从内心尊敬和关爱爷爷奶奶。
2. 因材施教，关注每个幼儿的情感需求和成长特点。
3. 教师要以身作则，树立尊敬长辈、关爱家人的良好榜样。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案第一章：教学目标1.1 知识目标1. 理解爷爷和奶奶的辛苦，知道他们为我们付出了很多。
2. 学会用语言表达对爷爷和奶奶的感激之情。
1.2 能力目标1. 培养幼儿感恩的情感和行为。
2. 提高幼儿的口语表达能力。
1.3 情感目标1. 培养幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。
2. 培养幼儿的家庭责任感。
第二章：教学内容2.1 主题：爷爷奶奶辛苦了2.2 教学素材：图片、故事书、音乐、手工材料等。
2.3 教学活动：讲解、讨论、故事分享、手工制作、音乐欣赏等。
第三章：教学过程3.1 导入：引导幼儿讨论爷爷奶奶的辛苦提问：你们知道爷爷奶奶每天都在做什么吗？他们辛苦吗？邀请幼儿分享爷爷奶奶的辛苦经历。
3.2 新课学习：讲解和分享《爷爷奶奶辛苦了》的故事讲述一个关于爷爷奶奶辛苦的故事，让幼儿理解和感受他们的辛苦。
引导幼儿讨论故事中的情节和角色，鼓励他们表达自己的感受。
3.3 手工制作：制作感谢卡片提供手工材料，让幼儿制作感谢卡片，表达对爷爷奶奶的感激之情。
引导幼儿思考如何表达自己的感谢，鼓励他们用自己的话语和绘画来表达。
3.4 音乐欣赏：欣赏《感恩的心》播放音乐《感恩的心》，让幼儿感受感恩的情感。
引导幼儿跟随音乐一起唱，表达自己对爷爷奶奶的感激之情。
第四章：教学评价4.1 幼儿的参与度：观察幼儿在课堂中的积极参与情况，包括发言、讨论和手工制作等。
4.2 幼儿的表达能力：评估幼儿在课堂中的口语表达能力，包括分享自己的想法和感受。
4.3 幼儿的手工制作：评价幼儿的手工制作能力，包括创意、技巧和完成度。
第五章：教学延伸5.1 家庭作业：让幼儿回家后，向爷爷奶奶表达感谢之情，可以是一句话、一个拥抱或一份小礼物。
《爷爷奶奶辛苦了》中班教案第六章：教学准备6.1 环境布置：布置一个温馨、舒适的教学环境，可以放置一些与爷爷奶奶相关的图片和物品。
6.2 教学材料：准备故事书《爷爷奶奶辛苦了》、感谢卡片手工材料、音乐CD 《感恩的心》、讨论卡片等。
幼儿园中班重阳节 爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案
幼儿园中班重阳节爷爷奶奶您辛苦了幼儿园中班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解重阳节是我国的传统节日，知道重阳节是老年人的节日。
2. 技能目标：培养幼儿尊敬老人的情感，学会简单的祝福语。
3. 情感目标：教育幼儿学会感恩，懂得回报。
二、教学重点、难点：重点：让幼儿了解重阳节，懂得尊老爱幼的传统美德。
难点：培养幼儿尊敬老人的情感，学会祝福语。
三、教学准备：1. 物质准备：重阳节相关图片、视频、手工材料等。
2. 经验准备：幼儿之前有过与老人相处的经验。
四、教学过程：1. 导入部分：通过图片和视频，引导幼儿了解重阳节，引出主题。
2. 基本部分：（1）讲解重阳节的来历和习俗，让幼儿了解重阳节是老年人的节日。
（2）通过故事或实例，教育幼儿尊敬老人，学会感恩。
（3）开展手工活动，让幼儿制作小礼物，表达对老人的祝福。
3. 拓展部分：组织幼儿进行互动游戏，增进幼儿之间的感情。
五、教学评价：1. 观察幼儿在手工活动中的表现，了解他们对重阳节的理解和祝福。
2. 关注幼儿在游戏中的互动，评估他们尊敬老人的情感。
3. 搜集幼儿对老人的祝福语，评估他们学会祝福的能力。
六、教学内容：1. 学习重阳节的相关诗词，感受传统文化之美。
2. 开展“重阳节祝福语”主题活动，让幼儿为爷爷奶奶编写祝福语。
七、教学过程：1. 诗词学习：教师带领幼儿学习重阳节相关的诗词，如《登高》、《九月九日忆山东兄弟》等，让幼儿感受传统文化之美。
2. 祝福语活动：教师引导幼儿思考如何表达对爷爷奶奶的祝福，鼓励幼儿用语言、绘画等多种形式为爷爷奶奶编写祝福语。
八、教学评价：1. 评估幼儿对重阳节诗词的理解和记忆，观察他们在活动中对传统文化的感悟。
2. 搜集幼儿为爷爷奶奶编写的祝福语，评估他们的表达能力和创造力。
九、教学内容：1. 开展“重阳节感恩行动”，让幼儿用实际行动表达对老人的尊敬和感激。
2. 组织幼儿参观老年活动中心，了解老年人的生活和需求。
十、教学过程：1. 感恩行动：教师引导幼儿思考如何用实际行动表达对老人的尊敬和感激，如为老人端茶、帮忙做家务等。
幼儿园小班重阳节教案《爷爷奶奶您辛苦了》含反思
幼儿园小班重阳节教案《爷爷奶奶您辛苦了》含反思一、活动目标1.了解重阳节是我国的传统节日，知道重阳节的风俗习惯。
2.感知爷爷奶奶的辛苦，培养尊敬长辈的情感。
3.通过手工制作，锻炼幼儿的动手能力。
二、活动重难点1.活动重点：了解重阳节的风俗习惯，尊敬长辈。
2.活动难点：手工制作过程中，培养幼儿的动手能力。
三、活动准备1.教具准备：重阳节相关图片、手工制作材料。
2.环境准备：布置重阳节主题环境。
四、活动过程（一）导入1.教师出示重阳节相关图片，引导幼儿观察并提问：“这是什么节日？你们知道重阳节吗？”（二）主题活动1.教师讲解重阳节的来历及风俗习惯，引导幼儿了解重阳节的意义。
a.讲解重阳节的故事，让幼儿了解重阳节的来历。
b.介绍重阳节的风俗习惯，如赏菊、登高、佩茱萸等。
2.讨论环节：教师提问：“你们知道爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事情吗？”引导幼儿讲述爷爷奶奶的辛苦付出。
3.手工制作环节：制作“爷爷奶奶您辛苦了”的贺卡。
a.教师发放手工制作材料，讲解制作方法。
b.幼儿按照要求进行手工制作，教师巡回指导。
2.教师反思本次活动，针对活动中的不足进行改进。
五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解重阳节的意义，引导家长教育幼儿尊敬长辈。
2.环境创设：在班级环境中布置重阳节主题展示区，展示幼儿制作的贺卡。
反思：本次活动中，幼儿对重阳节的了解较为深入，能够积极参与手工制作环节，表现出对长辈的尊敬之情。
但在讨论环节，部分幼儿讲述爷爷奶奶的辛苦付出时，语言表达能力较弱，需要教师进一步引导。
在今后的教学中，我将注重培养幼儿的语言表达能力，让每个幼儿都能自信地表达自己的想法。
在手工制作环节，部分幼儿动手能力较弱，需要教师耐心指导。
在今后的活动中，我将更加关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的帮助和支持。
通过本次活动的开展，幼儿对重阳节有了更加深刻的认识，尊敬长辈的情感得到了培养。
在今后的教学中，我将继续关注幼儿的全面发展，为幼儿创造更多展示自己的机会。
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教学资料参考范本
幼儿园中班社会活动教案爷爷奶奶辛苦了
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动目标：
1、知道并了解爷爷奶奶为了自己的健康成长付出了辛苦的劳动。
2、能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。
3、萌发热爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
1、相关幻灯片、录像；音乐。
2、爷爷奶奶的照片。
3、泡好的茶。
活动过程：
一、歌表演《画爷爷》、《画奶奶》，引出主题。
二、幼儿拿照片介绍自己的爷爷奶奶。
师：我们都有一个幸福的家，家里除了爸爸妈妈，还有我们亲爱的爷爷奶奶，谁愿意来介绍一下自己的爷爷奶奶？
三、招待爷爷奶奶。
1、让幼儿请爷爷奶奶入座，引导幼儿有礼貌的招待爷爷奶奶，请的时候要说什么。
2、给爷爷奶奶端茶，送出自己对爷爷奶奶的关爱之心。
四、观看相关幻灯片、录像，了解爷爷奶奶的付出。
1、播放幼儿成长的幻灯片、录像，了解爷爷奶奶为了抚育宝宝成长付出的辛苦劳动。
（弯腰扶宝宝走路、洗澡、烧饭等）
2、迁移经验，回忆生活中爷爷奶奶为我们的付出。
3、教师总结：小朋友的健康成长离不开爷爷奶奶对小朋友的悉心呵护和关爱，爷爷奶奶为了抚育我们也付出了很多的辛苦劳动。
我们也要像爱爸爸妈妈一样爱我们的爷爷奶奶。
五、引导幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的热爱。
1、师：老师也很爱自己的爷爷奶奶，爱是要说出来的。
我先来说一句祝福的话，祝爷爷奶奶身体健康，万事如意。
2、鼓励幼儿大胆用祝福的话语表达对爷爷奶奶的爱，邀请爷爷奶奶对小朋友提出希望。
3、师：除了用语言表达，也可以用我们的身体表达对我们爷爷奶奶的爱。
鼓励幼儿用肢体语言向爷爷奶奶表达感谢之情。
六、游戏环节。
结束幼儿给爷爷奶奶捶捶背，说说悄悄话。