《健康跌倒坠床》PPT课件

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重点交接班
年老体弱 危重 病情变化 意识不清 特殊治疗 异常心理
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全面评估
入院评估：年龄、精神、跌伤史 继续评估：精神神志、生活自理、
感觉障碍、肢体移动或平衡障碍、 药物因素 筛选高危人群做出标记
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7源自文库
健康教育
对陪护人员教育 骨质疏松多吃牛奶，绿色蔬菜、 豆制品、坚果类 预防体位性低血压，引起晕厥等 加强体育锻炼 一旦出现不适症状，及时应用信 号灯
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预防措施
积极治疗自身疾病 合理用药 加强对跌倒/坠床的认知教育 改善环境 加强护士的责任感 患者外出检查的安全评估和护送
制度
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应急预案
意识不清、躁动不安者加床档， 并有家属陪伴
极度躁动者，实施保护性约束 在床上活动者，嘱其活动时要小
心
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处理程序
做好安全防范→发生坠床时→护 士立即赶到→通知医生→查看受 伤情况→判断病情→采取急救措 施→加强巡视→严密观察病情变 化→准确记录→做好交接班
跌倒与坠床 的防范与处理
心六 孙倩文
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客观原因
不良的医疗环境 高龄 药物反应 疾病 不良心理状态 缺乏照顾
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主观原因
护理人员责任心不足 健康宣教不到位 护理知识缺乏
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预防措施
落实安全措施 重点交接班 全面评估 健康教育 实施防范措施
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安全管理机制
护理安全管理机构 跌倒/坠床的危险评估和预防记录 跌倒/坠床报告登记制度 跌倒/坠床的应急预案 跌倒/坠床的处理意见 提高护士安全意识
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谢谢
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上报程序
发生坠床/跌倒时→护士立即赶到 →通知医生→查看受伤情况→判 断病情→采取急救措施→上报护 士长→护士长根据情况逐级上报
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讨论
预防患者跌倒/坠床是护理工作中 需要重视的一个环节，每一个护 理人员需要用爱心、耐心、细心 和责任心，仔细评估可能发生的 危险因素，保证患者生命安全是 我们最基本的职责。