教科版三上看不见的爱

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1.看不见的爱指的是什么？ 2.课文写的是谁的爱看不见？ 母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。 母亲对儿子的爱看不见，但我们分明感 受到了母亲对儿子的爱，和儿子对生活的爱。
（ （
）的妈妈 ）的小男孩
请你想象一下文章的结果，男 孩子以后会成为什么样的人？ • A. 充满信心地面对生活中的困难， 是个生活的强者。 • B. 自卑地生活下去。依靠家人的帮 助。 • C. 其他的答案。
轻轻 安详
安详
微笑 体现母亲对 孩子的爱、 鼓励和信任。
信 任 本 身 就 是 一 种 爱
“让我教他怎样打好吗？” “谢谢，不用！他看不见。” “噢„„对不起！但为什么？” “别的孩子都这么玩儿。” “呃„„可是他„„怎么能打中呢？”
“我告诉他，总会打中的。关键是他做了没有。”
从这些对话中，你能看出文章中的母 亲是一位怎样的母亲？ 细心、耐心地教导儿子，对儿子倾注 了无限的爱。
生命的养料 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和 参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是 低着头一言不发。 在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们栽在房前。他叫 他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件他最喜 欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹那蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知 怎么地，他萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此浇过一两次水 后，就再也没去搭理它。 几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了 几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿，更有生气。父亲兑现了他的诺言，为 小男孩买了一件他最喜爱的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一 个出色的植物学家。 从那以后，小男孩慢慢地变得乐观向上起来。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师 曾说过的话：植物一般都在晚上生长。何不去看看自己种的那棵小树 ? 当他轻手轻脚来 到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都 明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥 ! 他返回房间，任凭泪水肆意 地奔流…… 几十年过去了，那瘸腿的小男孩尽管没有成为一名植物学家，但却成为了美国总统， 他的名字叫富兰克林· 罗斯福。 爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之树茁壮成长。也许那树 是那样的平凡，不显眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有点枯萎，但只要有这养料的 浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
zhèng
屏住呼吸
pí ng
bǐng
屏幕
再读课文思考： 课文通过写一个 ( )在妈妈的鼓励 提示下( ) 的事， 赞美了( )。
自学、互学提示： 默读课文，思考：什么是 “看不见的爱”？从哪些语句 能让你体会到爱？ 方法提示： 边读边画，用直线和曲线 描写妈妈和小男孩的句子仔细 体会，然后和同桌交流一下。
那孩子很认真，屏住呼吸，瞄的很久，才 打出去。我站在旁边，可以看出他这一弹一定 打不中，可是他还在不停地打。 我慢慢发现，这孩子打得很有规律。他打 一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点， 然后再慢慢移回来。 从这两段话中，可以看出男孩子有什 么变化？从中你能看吃小男孩的什么性格 特点？ 不屈不挠、有毅力， 热爱生活
• 一个双目失明的孩子，却能打中远处的玻璃瓶， 因为他有一双更明亮的眼睛-------妈妈的指引 • 一个残疾的孩子，却能持之以恒的做完一件事， 因为他有一种信念-------------妈妈的鼓励 • 一个人本该痛苦的孩子，却幸福而健康的生活着， 因为他有妈妈的爱-----那是看不见的爱，是真挚 深厚的爱，是人类最无私的爱。
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描写人物神态的好词 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 漫不经心 神采奕奕