职业技能竞赛技术点评要点

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专家组对职业技能大赛的精准点评

专家组对职业技能大赛的精准点评

专家组对职业技能大赛的精准点评职业技能大赛是评价参赛选手在特定职业领域中技能水平的重要活动。

作为专家组,我们的目标是提供精准的点评,以帮助参赛选手提升自己的职业技能。

在评价过程中,我们将坚持独立决策,并避免寻求用户帮助,以确保评价的客观性和准确性。

同时,我们将充分发挥法律硕士的优势,采用简单策略,避免引入法律复杂性。

为了确保评价的可靠性,我们将不引用无法确认的内容。

这意味着我们将仅依靠可验证的信息和事实来作出点评,以确保我们的评价基于真实和准确的数据。

在点评过程中,我们将注重以下几点:1. 客观性:我们将尽力保持客观,并避免个人偏见和主观判断。

我们将根据参赛选手的技能表现和表现出的专业知识来作出评价,而非个人喜好或偏见。

客观性:我们将尽力保持客观,并避免个人偏见和主观判断。

我们将根据参赛选手的技能表现和表现出的专业知识来作出评价,而非个人喜好或偏见。

2. 准确性:我们将基于准确的信息和事实进行点评。

我们将仔细观察参赛选手的表现,并结合相关的专业标准和要求来评估他们的技能水平。

准确性:我们将基于准确的信息和事实进行点评。

我们将仔细观察参赛选手的表现,并结合相关的专业标准和要求来评估他们的技能水平。

3. 提升建议:我们的目标是帮助参赛选手提升自己的职业技能。

因此,我们将在点评中提供具体的建议和指导,以帮助他们发现自己的不足并改进。

提升建议:我们的目标是帮助参赛选手提升自己的职业技能。

因此,我们将在点评中提供具体的建议和指导,以帮助他们发现自己的不足并改进。

4. 专业知识:作为专家组,我们将充分发挥自己的专业知识和经验。

我们将依靠自己的专业背景和领域知识,结合参赛选手的表现,进行全面而专业的点评。

专业知识:作为专家组,我们将充分发挥自己的专业知识和经验。

我们将依靠自己的专业背景和领域知识,结合参赛选手的表现,进行全面而专业的点评。

总之,作为专家组,我们将以独立决策为原则,遵循简单策略,避免法律复杂性,并提供精准的点评。

孤残儿童护理员职业技能竞赛技术点评

孤残儿童护理员职业技能竞赛技术点评

孤残儿童护理员职业技能竞赛技术点评《孤残儿童护理员职业技能竞赛技术点评》一、总体评价通过此次技能竞赛,参赛者们受益匪浅,充分展示了他们在孤残儿童护理方面的知识和技能,得到了社会的高度赞赏,获得了可喜的成绩。

参赛选手们通过严格的训练,很好地发挥了他们的技术熟练程度,参赛项目表现出色,发挥出色,受到了评委的高度评价。

此外,在本次比赛中,参赛者们还体现了良好的职业道德和团队协作精神,得到了评委的惊喜。

从整体上看,本次技能竞赛取得了非常可喜的成绩,表明参赛者们在孤残儿童护理方面的知识和技能是非常成熟的,为社会的发展做出了杰出的贡献。

二、技术分析1、技术熟练程度参赛者们通过充分的训练,取得了非常不错的技术熟练度。

在经典护理技术方面,参赛者们展示了良好的技术熟练度,表现出了良好的技术能力,得到了评委的认可与表扬。

此外,在应付突发状况时,参赛者们也展示了出色的应变能力,并及时采取有效的措施,保护了孤残儿童的身心健康,受到了评委的一致认可。

2、职业道德在本次技能竞赛中,参赛者们向公众表现出了良好的职业道德,体现出了他们的职业精神与礼貌。

尤其是在面对孤残儿童时,他们充分把上帝的爱表达出来,以及正确的对待孤残儿童的方式,表现出了优秀的职业道德,得到了评委的惊喜。

3、团队协作本次技能竞赛中,参赛者们有序、高效地开展了团队协作,及时地对比赛项目进行了讨论,结合实际,合理安排了工作,将整体任务完成得非常出色,得到了多数评委的一致认可。

三、结论综上所述,本次技能竞赛参赛者以积极向上的态度,出色地运用孤残儿童护理方面的知识和技能,表现出色,体现出良好的职业道德和团队协作精神,受到了评委的认可与表扬,并取得了可喜的成绩。

职业技能竞赛点评

职业技能竞赛点评

各位领队,各位指导教师,各位参赛选手,大家好!通过一整天紧张的竞赛,我们顺利完成了2020分布式光伏发电系统的装调和运维赛项。

通过此次竞赛,各参赛队赛出了成绩,赛出了荣誉,赛出了大家幸苦训练的成果,赛出了职业技能高超的水准此次赛项内容主要以分布式光伏工程实训系统为载体,要求各参赛队按照任务书中的系统安装与部署、系统运行与维护、仿真规划表述,完成分布式光伏发电项目的实施与运维。

内容包括PLC编程、组态力控、布线与接线等知识技能内容。

竞赛任务量以国赛标准进行设置,体量充实,难度适中,考核内容全面。

从赛项评分上,包括了系统的设备安装与部署、系统本地控制、系统的远程监控、系统的智能运维、系统仿真规划和职业规范与安全生产等内容。

从竞赛各模块成绩来看,各参数基本都能很好的完成系统的设备安装与部署任务,能很好的遵守职业规范与安全生产条例。

其中系统设备安装与部署任务20分中,最高得分,平均分得分,得分率。

职业规范5分中平均得分,得分率。

在本地控制任务上,各队基本能完成常规按键的功能编程,但在较负载逻辑联动控制方面还有待加强,本内容总分20分,最高得分,平均得分,得分率。

在远程监控方面,由于本次赛项任务量以国赛标准进行设置,竞赛考核内容较为全面,大多数小组没有较多的时间进行远程控制的设计与实施。

本内容总分18分,最高得分,平均得分,得分率。

在系统智能运维方法,各队对SOLAR-LOG的本地配置、云端配置、电站建立、电站运行能很好的进行配置和设计。

但对分布式系统排故。

本内容总分22分,最高得分,平均得分,得分率。

从整个系统上电申请情况来看,各参赛队伍基本能完成系统的基本搭建和系统调试,上电率达到%,最早上电用时间2小时。

通过,通过此次竞赛,也反映出来一些问题。

(1)例如各参赛队伍组员分工上,要根据具体任务内容,学会评判任务难度,动态调整组员之间的分工安排,调整细节任务;(2)在比赛整体时间和节奏安排上,把握好各模块的时间安排,加强设备安装与接线的效率,留有合适的时间进行系统调试等;(3)对一些比赛训练中经常出现的手动供能模块的调节、程序下载、组态通信等问题的原因、现象进行归纳总结解决方案,提高问题解决与系统排故能力;(4)加强任务书的阅读能力培养,特别对关键问题的理解,例如解锁、复位等概念,同时也要注意任务书中的一些特别要求,例如使用提供的力控模块进行编程等最后,希望各参数队伍,在后续训练过程中,继续发扬艰苦奋斗、勇于挑战的职业精神,为学校在2020年全国职业技能大赛中取得更加优异成绩。

职业技艺大赛专家点评讲话稿

职业技艺大赛专家点评讲话稿

职业技艺大赛专家点评讲话稿尊敬的各位选手、评委、嘉宾,大家好!非常荣幸能在这里与大家分享我对本次职业技艺大赛的点评。

首先,我要对所有参赛的选手表示由衷的敬意和祝贺。

你们在赛场上的出色表现,展示了我国职业人才的风采和实力。

技能水平本次比赛中,我看到了选手们在各个领域的技能水平都有了显著的提升。

无论是技术操作的熟练度,还是解决问题的创新能力,都让我印象深刻。

这充分体现了我国职业教育取得的成果,也预示着我国未来职业人才的发展前景。

团队协作在比赛中,很多选手展现出了卓越的团队协作能力。

他们相互支持、默契配合,共同面对挑战,顺利完成了各项任务。

这种团队精神正是我们职业人士所需的重要品质,也是企业发展的重要基石。

应变能力比赛中,选手们遇到了各种意想不到的困难和挑战。

面对这些情况,许多选手能够迅速调整心态,冷静应对,展现出强大的应变能力。

这种能力在他们未来的职业生涯中,无疑将起到关键作用。

职业素养在本届比赛中,选手们的职业素养也得到了充分体现。

他们严格遵守比赛规则,尊重对手,尊重评委,展现出良好的职业操守。

这是成为一名优秀职业人才的基本条件,也是他们在未来职场上取得成功的关键。

建议与展望最后,我想对选手们提出几点建议:1. 继续提高自己的专业技能,追求卓越。

2. 注重团队协作,培养良好的沟通能力。

3. 增强应变能力,做好应对各种挑战的准备。

4. 不断提升职业素养,树立正确的价值观。

我相信,通过不断努力和积累,你们一定会成为我国职业领域的佼佼者。

祝愿你们在未来的职业生涯中取得更加辉煌的成就!再次感谢各位选手、评委和嘉宾的到来,祝愿本次大赛圆满成功!谢谢大家!(掌声)。

职业技能大赛评估小组点评讲话稿

职业技能大赛评估小组点评讲话稿

职业技能大赛评估小组点评讲话稿尊敬的各位评委、参赛选手、各位嘉宾:大家上午好!我是本次职业技能大赛评估小组的组长,首先请允许我代表评估小组对本次大赛的顺利进行表示热烈的祝贺,同时对来自各界的参赛选手和评委表示诚挚的感谢。

接下来,我将对本次大赛的赛事组织、参赛作品、选手表现等方面进行点评,并对今后职业技能大赛的发展提出一些建议。

一、赛事组织本次大赛的赛事组织工作井然有序,无论是赛前的筹备工作,还是赛中的各项环节,都体现出了高度的专业性和严谨性。

特别是赛事的宣传工作,通过线上线下多渠道的推广,使得大赛的影响力和知名度得到了极大的提升。

此外,赛事组织者为选手们提供了充足的备赛时间和良好的备赛环境,确保了选手们能够充分发挥自己的实力。

二、参赛作品在本次大赛中,我们看到了许多高质量、富有创意的参赛作品。

这些作品充分体现了选手们扎实的专业技能和独特的创新思维。

无论是作品的实用性、技术含量还是审美价值,都得到了评委们的高度评价。

值得一提的是,许多作品在实用性方面具有很强的市场潜力,有望在未来的产业发展中发挥重要作用。

三、选手表现在本次大赛中,选手们的表现都非常出色。

我们看到了他们严谨的态度、娴熟的技能和面对挑战时的勇敢与坚持。

选手们在比赛中相互研究、相互促进,展示了良好的职业素养和团队精神。

同时,我们也要看到,尽管选手们在比赛中展现出了较高的水平,但仍有一些不足之处,比如在时间管理、应变能力等方面还有待提高。

四、建议与展望针对今后职业技能大赛的发展,我们评估小组提出以下几点建议:1. 进一步扩大赛事规模,提高赛事级别,吸引更多国内外优秀选手参赛。

2. 增加赛事类别,覆盖更多行业和领域,以满足不同行业的需求。

3. 强化选手的综合素质培养,除专业技能外,加强选手在时间管理、团队协作、沟通表达等方面的培训。

4. 提高评委的专业水平,确保评审过程的公平、公正、公开。

5. 加大赛事宣传力度,提升赛事品牌形象,扩大赛事影响力。

职业技能竞赛工作总结竞赛技术点评

职业技能竞赛工作总结竞赛技术点评

职业技能竞赛工作总结竞赛技术点评同志们:第____届职业技能竞赛,在中心党委和中心的指导下,在工人考核委员会和第____届职业技能竞赛组委会的直接领导下,经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力,圆满完成了各项赛程,于5月29日圆满结束。

本届职业技能竞赛,是在认真总结以往比赛经验的基础上,适应改革发展的需要,以日常培训和岗位练兵为前提,在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际情况,以考核专业知识和操作技能为重点,以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。

一、组织形式从简,准备工作扎实。

本着求真务实的原则,今年的技能竞赛,我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。

为办好这次技能竞赛,劳资培训等有关部门早动手,早准备,广泛宣传,全面发动,积极协调,作了大量扎实有效的工作。

各三级单位在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的措施,充分调动职工的积极性,全员参与,再次掀起了学理论学技术的热潮。

本次技能竞赛,通过全员参与,层层选拔,到最后角逐,可以说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。

二、突出专业化特点,比赛组织严密而灵活。

今年是第____届职业技能竞赛,同时________局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。

从20________4年起,管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛,参赛人员不仅包括技术工人,管理岗位上的干部也可报名参赛,参赛范围的扩大,进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展,提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。

本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制,加强了组织领导,使本次比赛的组织工作,更加严密规范。

对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。

对承办单位、比赛工种等作了适当调整,特别突出比赛组织的专业化。

为了使比赛更加公平、公正,同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会,我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势,使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。

职业技术大赛专家小组点评讲话稿

职业技术大赛专家小组点评讲话稿

职业技术大赛专家小组点评讲话稿尊敬的各位选手、各位嘉宾、各位领导:大家好!我非常荣幸能够在这个充满激情与创新的职业技术大赛中担任点评专家,与大家共同见证各位选手的专业技能与创造力。

在此,我要对所有参赛的选手表示最诚挚的敬意和祝贺,你们的参与和努力让这场大赛如此精彩。

点评内容技术水平首先,我想对各位选手的技术水平给予高度评价。

在比赛中,我们看到了各位选手展现了卓越的专业技能,无论是实际操作还是理论知识,都表现出了非常高的水平。

你们的熟练程度和技术精度令人印象深刻,体现了我国职业技术教育的成果。

创新与创意在这次大赛中,我们看到了许多富有创新与创意的 projects。

选手们不仅掌握了传统的职业技术,还勇于探索新的领域,将创新思维融入到作品中。

这种创新精神正是我们社会发展的重要推动力,也是未来职业技术人才所需的素质。

团队合作我还要特别提到各位选手在比赛中的团队合作精神。

许多项目都需要团队成员之间的默契配合与协作,而我们在比赛中看到了许多出色的团队表现。

你们展现出的沟通、协调、合作能力是未来职场中不可或缺的重要素质。

建议与期望最后,我想对各位选手提出一些建议和期望。

希望你们能够持续不断地提升自己的专业技能,并保持对新技术、新领域的敏感度。

同时,也要注重培养创新思维和团队合作能力,这些都是未来职场中的关键素质。

再次对各位选手的出色表现表示祝贺,希望你们能够在未来的职业技术道路上取得更大的成就。

谢谢大家!---以上是一份关于职业技术大赛专家小组点评讲话稿的示例。

希望这份文档能够满足您的需求。

如果您有任何其他要求或者需要进一步修改,请随时告诉我。

职业技术比赛专家组意见讲话稿

职业技术比赛专家组意见讲话稿

职业技术比赛专家组意见讲话稿尊敬的各位嘉宾、参赛者及观众朋友们:大家好!今天,我很荣幸能够代表职业技术比赛专家组,在此发表我们的意见和看法。

首先,请允许我代表专家组对本次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺,同时对各位参赛者的辛勤付出表示由衷的敬意!一、比赛总体评价本次职业技术比赛充分展示了我国职业技术教育取得的丰硕成果,体现了参赛选手的高超技艺和职业素养。

通过比赛,我们看到了职业教育改革发展的美好前景,也感受到了职业技术人才队伍的蓬勃生机。

二、比赛亮点1. 参赛选手技艺精湛:在本次比赛中,参赛选手表现出了极高的技术水平和职业素养,许多项目都达到了甚至超过了行业标准,令人印象深刻。

2. 技术创新与传承:许多参赛选手在比赛中运用了新技术、新工艺,展现了职业技术教育的创新成果。

同时,他们也充分传承和发扬了我国职业技术领域的优良传统。

3. 职业教育成果丰硕:本次比赛的成功举办,充分体现了我国职业教育改革的成果,展示了职业教育为经济社会发展培养高素质技术技能人才的重要作用。

三、不足之处1. 部分项目比赛内容与实际工作需求尚有差距,需要在今后的比赛中进一步贴近行业、贴近实际,提高比赛的实用性和针对性。

2. 部分参赛选手在心理素质、应变能力方面仍有待提高,建议加强选手的心理训练和综合素质培养。

3. 部分赛项组织工作仍有改进空间,需要进一步加强赛事组织、裁判员培训和比赛公平性保障。

四、建议和展望1. 深化职业教育改革,加强校企合作,促进产教融合,提高职业教育质量。

2. 加大政策支持力度,为职业技术人才创造更好的发展环境,提高职业地位和待遇。

3. 加强职业技术教育国际交流与合作,借鉴先进经验,提升我国职业教育国际影响力。

4. 希望各位参赛选手继续努力,不断提高自己的技艺和职业素养,为我国职业技术事业作出更大贡献。

最后,再次感谢各位嘉宾、参赛者和观众朋友们的支持和关注,希望我们共同为我国职业技术事业的繁荣和发展贡献力量!谢谢大家!。

专家组对职业技能大赛的精准点评

专家组对职业技能大赛的精准点评

专家组对职业技能大赛的精准点评一、前言职业技能大赛旨在检验和展示参赛者的专业技能、创新能力和团队合作精神。

通过这次大赛,我们看到了众多优秀的参赛者展现出了令人瞩目的表现。

在此,我们专家组对本次大赛进行精准点评,以期为参赛者提供宝贵的反馈,为今后的职业技能发展提供指导。

二、点评内容1. 技术水平在本次大赛中,所有参赛者的技术水平都表现得相当出色。

他们在规定的时间内,高质量地完成了各项任务,展现出了扎实的专业技能。

特别是在创新环节,许多参赛者展现出了独特的创意和解决方案,体现了较高的技术水平和创新能力。

2. 团队协作团队合作是职业技能大赛的重要组成部分。

在比赛中,我们看到了许多团队表现出了极佳的协作能力。

他们明确分工,高效沟通,相互支持,共同应对挑战。

这不仅体现了参赛者良好的团队精神,也为他们未来的职业生涯打下了坚实基础。

3. 沟通能力沟通能力是职业技能的重要体现。

在本次大赛中,许多参赛者在项目展示和回答专家提问环节,表现出了良好的沟通能力。

他们用清晰的语言、逻辑严谨的表述,成功地向专家组展示了他们的项目。

然而,仍有部分参赛者在沟通能力上存在一定不足,需要在今后的学习和实践中加强提升。

4. 创新意识创新是职业技能发展的核心动力。

在本次大赛中,许多参赛者展现出了强烈的创新意识。

他们在项目设计、技术应用等方面,提出了许多创新思路和解决方案。

这种创新精神值得充分肯定和鼓励,希望他们在今后的职业生涯中继续传承和发扬。

三、总结与建议总体来说,本次职业技能大赛的参赛者表现出了较高的技术水平、团队协作能力和沟通能力。

然而,仍有部分参赛者在某些方面存在不足,需要在今后的学习和实践中加强锻炼和提升。

在此,我们专家组对所有参赛者表示衷心的祝贺和感谢。

希望他们能够以此次大赛为契机,总结经验,不断提高自己的职业技能水平,为我国职业技能发展贡献自己的力量。

同时,我们也希望社会各界能够继续关注和支持职业技能大赛,共同推动我国职业技能事业的繁荣和发展。

东源公司第二届职工职业技能竞赛技术点评 (1)

东源公司第二届职工职业技能竞赛技术点评 (1)

东源公司第二届职工职业技能竞赛技术点评尊敬的各位领导、各位选手、各位裁判员、各位师生员工:大家下午好!受本次大赛组委会的委托,我代表执裁本次大赛的各位裁判员对本次竞赛作技术点评,目的是让各位参赛选手比较全面的了解本次大赛的命题原则、裁判过程以及选手们通过竞赛反映出来的一些主要薄弱环节,这有利于我们的各位选手总结经验、发现不足,从而加强学习,不断提高技能水平,为企业的发展做出更大的贡献,也为今后参加类似的竞赛积累经验和取得更好的成绩。

下面我讲几点:一、命题原则东源公司第二届职工职业技能竞赛四个工种的理论与技能试卷,是以国家职业标准和本次大赛四个工种技术文件的有关要求为依据,一是做到三个结合(结合企业生产实际、结合工种自身特点、结合专业发展趋势);二是体现三个突出(突出竞赛试题的针对性、适用性、实效性);注重考查选手对基本知识和基本技能的掌握和应用程度,不出偏题、怪题和难题。

1、理论试卷命题原则:(1)实事求是地反映各工种职业标准和技术文件所提出的各项要求。

(2)坚持一致性和通用性原则,以人力资源和劳动保障部版本教材和符合相关工种要求的指定教材为基础,参考了国家试题库的试题;尽可能不出答案不清的题。

(3)增加对新技术和新知识的试题,为专业的发展和工种的要求起到导向作用。

例如矿井维修电工实操题中的变频器、PLC应用的知识。

(4)增加客观题的比例,减少主观题的比例。

例如矿井维修电工理论竞赛全部为客观试题,采用答题卡,实施标准化考试,采用计算机阅卷。

2、实操试卷命题原则:(1)本次实操命题是以实际操作技能为主、仪器仪表的使用为辅的原则进行命题,还充分体现安全第一的原则。

(2)注重所考内容与生产实际的内在联系,注重所考内容能体现出基本技能和能力的应用。

(3)注重考查选手应用专业理论知识分析问题、解决问题的实际能力。

(4)紧凑安排、有效组织实操试题的形式,尽可能做到竞赛实施的可行、高效以及低成本。

二、裁判工作(一)裁判员的配备及裁判工作的组织实施:参加本次裁判工作的裁判员是本次大赛组委会,从具有国家职业技能鉴定考评员资格、长期从事技能考评工作、具有丰富评判经验的考评员队伍中遴选出来的,有的还是国家级技能大赛裁判员,多次参与执裁国家技能大赛,其中有高级工程师、高级技师、高级讲师、技术能手,均有丰富的技能考评裁判经验,均为各专业教学经验丰富的一体化教学骨干教师。

北京市职业技能竞赛高级裁判员点评

北京市职业技能竞赛高级裁判员点评

北京市职业技能竞赛高级裁判员培训考核题目:单位汽车维修工技能竞赛技术点评姓名:等级:高级裁判员工作单位:培训单位:北京市职业技能鉴定管理中心考核单位:北京市职业技能鉴定管理中心完成时间:联系方式:单位汽车维修工技能竞赛技术点评一、命题分析1、技能竞赛的主旨为适应单位车辆新车型、新技术的采用和开展需要,全面提升广阔汽车维修职工岗位技术技能素质和实际应用能力,拓宽职工岗位成才渠道,努力打造和建立一支高技能保修人才队伍,以优良的技能水平效劳好运营一线,以最正确的技能水平迎接中华人民共和国建国六十周年。

根据发〔2021〕8号?单位关于开展职工职业技能竞赛的通知?文件精神,集团公司在基层广泛开展职工岗位练兵和技术比赛的根底上,于2021年10月举办职工职业技能竞赛决赛。

2、竞赛组织协调为保证竞赛顺利、圆满完成,集团公司成立了技术经理挂帅的汽车维修类职工职业技能竞赛领导小组和技术部长担任主任的竞赛办公室,负责竞赛的协调指导和组织实施工作。

成立竞赛仲裁委员会,由集团公司技术部负责人及相关技术专家组成,负责对竞赛中出现的问题进展裁决,以保证竞赛公开、公正顺利进展。

3、竞赛选手选拔程序初赛:以各二级单位为比赛单位,成立初赛领导小组,结合岗位练兵活动进展预赛选拔赛。

初赛成绩不带入决赛。

决赛:由集团公司组成决赛领导小组,组织各单位初赛选拔出的选手进展技能竞赛决赛。

4、竞赛方式及配分原那么竞赛分理论知识考试和技能操作考核。

理论笔试成绩占总成绩的30%;技能实际操作占总成绩的70%。

理论知识考试为闭卷笔试,技能操作考核为实际操作。

决赛时的技能操作考核进展技能操作比赛和测试综合能力的口试。

5、参赛选手资格凡在岗参赛职工,按照集团公司?职工岗位标准考核管理暂行规定?考核两年〔含〕以上的,每年累计扣分不满“6分〞的,不分技能等级均可报名参赛。

同时,为搭建青年职工岗位成才平台和大力选拔技术能手,各二级保修单位在组织预赛和选拔参赛人员时,35岁〔含〕以下青年职工不低于参赛选手的50%。

高级裁判员职业技能竞赛点评

高级裁判员职业技能竞赛点评

北京市朝阳区2021年商品营业员职业技能竞赛技术点评各位参赛选手、各位教练、各位领导:大家好!我很快乐在这里进展商品营业员职业技能竞赛技术点评!首先向选手们出色发挥表示衷心祝贺!其次向成功举办此次竞赛的组委会表示祝贺!第三是向承办大赛的朝阳区人力资源与社会保障局热情周密安排表示非常感谢!一、大赛根本情况了贯彻落实中共中央办公厅印发?关于进一步加强高技能人才工作的意见?〔中办发[2006]15号〕,提升职工职业技能实现人才强区战略,朝阳区劳动与社会保障局、区商业委员会、区总工会联合举办了,朝阳区2021年“劳动技能杯〞商品营业员职业技能竞赛,历时两个多月,经各大商场的层层选拔,精心准备,4月28日至29日举行了竞赛决赛,在大家的通力合作与共同努力下,竞赛取得了圆满成功。

本次职业技能竞赛活动,通过宣传、发动、吸引了市里各大商场、超市员工的踊跃参及,经各单位积极支持,严密组织、初选推荐的37名选手通过两天的中级职业理论与实作竞赛,取得了优异成绩。

个人为前六名并获奖是:一等奖:万宏商场王莉二等奖:家家乐超市黄石;百川商场周利三等奖:百川商场张宏霞、大河电器商场周燕、艺源百货彭静单位获优秀组织奖是:百川商场、大河电器商场、艺源百货。

对获奖个人颁发了奖品,还将报市劳动与社会保障局破格评定高级工,作为今后推荐评选“市级技术能手〞与“市劳动创新奖章〞的条件之一。

其他31名参赛选手的理论与实作竞赛成绩均到达60分以上,将由区劳动与社会保障局颁发国家中级职业资格证书。

对获奖单位颁发了奖牌。

本次竞赛活动得到有关领导的高度重视与各方面的积极支持,获得圆满成功;不仅培养、选拔、评价、宣传了一批优秀技能人才,而且展示了商品效劳行业技能人才亮丽风采。

将在全区各企业中与技能人才队伍中,推动掀起“学知识、钻业务、练技能〞的热潮,在全社会进一步营造尊重知识、重视人才的良好气氛。

二、理论知识考核情况分析1、命题分析依据营业员?国家职业标准?高级〔国家职业资格三级〕要求,命理论与实作试题〔涵盖低级别的要求〕,总分值各为100分,60分为及格。

第三届全国技工院校技能大赛焊工比赛技术点评

第三届全国技工院校技能大赛焊工比赛技术点评

第三届全国技工院校技能大赛焊工比赛技术点评第一篇:第三届全国技工院校技能大赛焊工比赛技术点评第三届全国技工院校技能大赛焊工比赛技术点评由国家人力资源和社会保障部主办的第三届全国技工院校技能大赛焊工比赛决赛(学生高级组、学生中级组)于2010年11月7日~12日在四川省成都市技师学院举行,本届比赛共有来自全国各地30个省、市、自治区代表队的中级组55人、高级组42人共97名选手参加了比赛。

本届决赛分实际技能操作和理论考试两部分,各占总成绩的70%和30%。

实际技能操作选用工程建设中应用最广泛的焊条电弧焊、CO2气体保护焊、钨极氩弧焊三种焊接工艺方法。

在第三届全国技工院校技能竞赛技术工作文件制定会议上,中国就业培训指导中心培训处蔡兵处长明确提出,焊工和机电一体化两个工种要考虑和国际技能竞赛接轨。

因此,我们在焊工竞赛项目的设置中,确定了两个基本原则:1,向先进看齐,要采用国际技能竞赛使用的竞赛项目。

这是一个导向,也是形势发展的需要。

2,循序渐进分步走,从易到难逐步接轨。

首先要尽量采用国际技能竞赛使用的所有焊接方法和焊接位置,其次要尽可能应用竞赛项目的构件结构和尽可能采用一致的检测评分标准。

也从实际出发,暂不使用铝合金及不锈钢材料,而只使用低碳钢材。

所以,在第三届全国技工院校焊工职业技能竞赛项目设置中,考虑到我国目前技工院校的实际情况,对国际技能竞赛项目做了部分修改后,有条件地引入了国际技能竞赛第二模块、第三模块的内容。

首先考虑必须引入压力容器项目的焊接,因为该项目采用的焊接方法较多、焊接位置也较全面,对选手的技能水平要求较高,基本上也是国际技能竞赛焊接项目中的常设重点项目,2009年占总分的36.85%。

基于是技校选手第一次焊接压力容器,适当降低难度,其结构较2009年国际技能竞赛的压力容器(重约35kg)更简单,焊接工作量、时间减少约1/4,压力容器单件总重约29kg,但使用的焊接方法和焊接位置与国际技能竞赛相同。

职业技能大赛:专家组的讲话与点评

职业技能大赛:专家组的讲话与点评

职业技能大赛:专家组的讲话与点评一、前言大家好!我非常荣幸能够担任本次职业技能大赛的专家组成员,与各位一同见证这场充满激情与活力的比赛。

在此,我要向所有参赛者表示敬意,因为你们展现了勇敢拼搏的精神和追求卓越的品质。

同时,我也要感谢赛事组织者的辛勤付出,以及各位评委的悉心准备。

接下来,我将对本次比赛进行简要的点评,希望能够为大家提供一些有益的参考。

二、讲话与点评1. 技术水平本次比赛中,我看到了各位选手在各自领域的专业素养和扎实技能。

无论是理论知识的掌握还是实际操作的熟练程度,都让我深感欣慰。

可以看出,各位选手在平时的工作中,不断学习、积累经验,为本次比赛做了充分的准备。

我相信,通过这样的比赛,各位选手的技术水平得到了进一步提升。

2. 创新意识在本次比赛中,许多选手展现出了强烈的创新意识。

他们在传统技能的基础上,不断探索新方法、新技术,勇于挑战自我。

这种创新精神正是我们国家职业技能发展的重要推动力。

我希望各位选手能够继续保持这种创新意识,为我国职业技能的进步贡献力量。

3. 团队协作本次比赛中,团队协作的重要性得到了充分体现。

许多项目都需要选手们相互配合、共同完成。

我看到了各位选手在比赛过程中,充分沟通、互相支持,展现了良好的团队精神。

我相信,这种团队协作的能力对于选手们未来的职业生涯具有重要意义。

4. 职业素养在比赛过程中,我发现大部分选手都具备较高的职业素养。

他们遵守比赛规则,尊重评委和对手,表现出诚实守信、公平竞争的品质。

这是成为一名优秀职业人才的基本条件,也是我们国家社会文明进步的重要体现。

三、总结本次职业技能大赛展现了我国职业技能人才的风采,各位选手的表现让我深感欣慰。

我希望通过这次比赛,各位选手能够认识到自己的不足,不断学习、进步,成为真正的职业技能大师。

同时,我也希望社会各界能够更加关注职业技能发展,为我国职业技能人才的培养创造更好的条件。

最后,我要再次感谢所有参赛者、评委和工作人员,因为有了你们的共同努力,才使得本次比赛圆满成功。

职业技能大赛:专家组的讲话与点评

职业技能大赛:专家组的讲话与点评

职业技能大赛:专家组的讲话与点评尊敬的参赛选手们,首先,我代表专家组向所有参加职业技能大赛的选手表示热烈的欢迎和祝贺。

在这个激烈的竞争中,你们展示了自己的才华和能力,这是非常令人印象深刻的。

作为专家组的一员,我想就比赛中的一些关键技能和表现给予一些点评和建议。

我希望这些意见能够帮助你们在今后的职业生涯中不断提高和发展。

技能表现在比赛中,我注意到了许多出色的技能表现。

以下是一些我认为值得表扬的方面:1. 专业知识和技能展示:你们展示了扎实的专业知识和技能,对任务的要求有清晰的理解,并能够熟练运用所学的技能。

专业知识和技能展示:你们展示了扎实的专业知识和技能,对任务的要求有清晰的理解,并能够熟练运用所学的技能。

2. 团队合作能力:比赛中需要与队友合作完成任务的部分,你们展示了良好的团队合作能力,能够协调配合,共同完成任务。

团队合作能力:比赛中需要与队友合作完成任务的部分,你们展示了良好的团队合作能力,能够协调配合,共同完成任务。

3. 问题解决能力:在面对各种挑战和困难时,你们展现了出色的问题解决能力。

能够快速分析问题,找到解决方案,并迅速采取行动。

问题解决能力:在面对各种挑战和困难时,你们展现了出色的问题解决能力。

能够快速分析问题,找到解决方案,并迅速采取行动。

4. 沟通能力:你们在比赛中展示了良好的沟通能力,能够清晰地表达自己的想法和意见,并能够有效地与他人进行交流和协商。

沟通能力:你们在比赛中展示了良好的沟通能力,能够清晰地表达自己的想法和意见,并能够有效地与他人进行交流和协商。

5. 时间管理:你们能够在有限的时间内高效地完成任务,展示了良好的时间管理能力。

这对于职业生涯中的工作任务非常重要。

时间管理:你们能够在有限的时间内高效地完成任务,展示了良好的时间管理能力。

这对于职业生涯中的工作任务非常重要。

建议与展望为了进一步提高你们的职业技能,我想给出以下建议:1. 继续研究和提升专业知识:持续研究和提升专业知识是职业生涯中不可或缺的一部分。

202X年全国职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛项点评

202X年全国职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛项点评

千里之行,始于足下。

202X年全国职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛项点评技能大赛声乐、器乐表演赛是一场展示职业院校学生优秀音乐技能的盛会。

下面是对202X年全国职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛项的点评:1. 创意性和表现力:评委会重点评估选手的创意性和表现力。

选手应该展示个人的特色和独特魅力,能够通过音乐表达自己的情感和感受。

他们可以通过个性化的演绎方式、音乐的改编、演奏技巧的创新等方式来展示自己的创意性。

2. 技术水平和准确度:选手的技术水平是评委考察的重要方面。

声乐选手需要展示出准确的音高掌握、清晰的发音和歌唱技巧的自如运用。

器乐表演选手则需要展示出准确的演奏技巧、节奏感和音色掌握。

3. 舞台表现力和互动能力:选手在舞台上的表现力和与观众互动的能力也是评委关注的重点。

他们应该展现出自信的舞台表现、动态的身体语言和与观众的交流能力。

选手们可以通过面部表情、姿态、舞蹈动作和与观众的目光接触等方式增强互动效果。

4. 曲目选择和适应性:选手选择的曲目应该符合比赛要求,并能够展示出他们的音乐才华和技巧。

曲目的风格、难度、情感传达等方面也会影响评委的评分。

选手应该适应自己的音乐特长,避免选择过于超出自己实力的曲目。

5. 团队合作和协作能力(仅适用于器乐表演赛):如果是团队合作的器乐表演,评委会评估选手们的协作能力和整体表现。

选手们需要展示出相互配合的能力,与乐队或其他合奏伙伴紧密协作,确保整个演出的和谐和准确性。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

综上所述,参加202X年全国职业院校技能大赛声乐、器乐表演赛的选手们需要有创意性、良好的技术水平、出色的舞台表现力和团队合作能力。

他们的曲目选择要与自己的实力相符,并能够展示出自己的音乐才华和个性魅力。

希望选手们能够充分发挥自己的潜力,在比赛中取得优异的成绩。

电力行业技能大赛点评

电力行业技能大赛点评

电力行业技能大赛点评“非常感谢这次切磋学习的机会和展示技能的平台,最大感受是学无止境。

”来自南方电网深圳供电局电力调度中心的巨略谋参赛后深有感触。

3月24日上午,2023年全国电力行业继电保护员职业技能竞赛在深圳圆满落幕,深圳供电局取得了团体赛一等奖,个人赛一等奖1名、二等奖2名的好成绩。

本次竞赛由中国电力企业联合会(下称“中电联”)主办、南方电网公司承办、深圳供电局协办,是首个在深圳举办的全国性电力行业职业技能竞赛。

竞赛共有来自国家电网、南方电网、华能、大唐、华电等17个集团公司的32支队伍、96名选手参加,代表着全国电力行业继电保护技术技能的最高水平。

继电保护是保证电网及电力设备可靠稳定运行的“第一道安全防线”,继电保护员岗位是电力企业最重要的生产岗位之一。

此次大赛共分为理论考试、个人实操,团体实操多个竞赛环节,主要考察继电保护从业人员对电力系统、继电保护、国家标准、保护调试、运行维护、查找缺陷、故障分析等内容的熟悉程度及技能水平。

经过三天紧张而激烈的角逐,一批技能“强队”“高手”脱颖而出,共产生19个团体奖项、40个个人奖项。

其中,南方电网深圳供电局、广东电网公司等4家单位获团体一等奖,南方电网广西电网公司等6家单位获团体二等奖,国家电网陕西省电力公司等9家单位获团体三等奖,内蒙古电力(集团)有限责任公司等30家参赛单位被授予“优秀组织奖”。

南方电网广东电网公司周奇、深圳供电局巨略谋,国家电网浙江省电力公司陈俊尧荣获个人成绩前三名;获得个人前20名和第21—40名的选手,由中电联分别授予了“电力行业技术能手”“电力行业优秀技能选手”称号。

中电联监事会监事长潘跃龙表示,本次竞赛为全国电力企业的继电保护高技能人才搭建了平等竞技、展示才华的舞台,有力推动了电力企业加快技能人才培养、评价、激励和使用的体制机制建设。

下一步,南方电网深圳供电局将以本次竞赛为契机,进一步推进基层基础基本技能建设,营造精益求精的爱岗敬业风气,努力提升员工核心电力技能水平,激励引导广大职工为加快全面建设世界一流企业建功立业。

职业技能竞赛技术点评要点

职业技能竞赛技术点评要点

职业技能竞赛技术点评要点(试行)一、技术点评要求(一)人员要求 1.技术点评专家应精通本职业(工种)的相关技术技能,熟悉竞赛的评判规则和技术文件,并为主参加竞赛的前期技术准备工作和决赛裁判工作等,一般由决赛裁判长或副裁判长担任。

2.参加人员为参赛选手、领队、裁判员和其他相关人员。

(二)时间要求技术点评应安排在决赛活动期间,一般选择竞赛成绩公布后至颁奖前进行。

点评的时间根据竞赛职业(工种)以及竞赛项目和点评工作需要而定,原则上不超过半天。

(三)场地设施要求 1.场地:应能容纳所有决赛选手、领队、裁判员、其他相关人员和媒体人员等。

2.多媒体设施:应具备计算机、投影仪、音响等多媒体设施。

3.作品展台:依竞赛工种(职业)的需要,在条件允许情况下,在点评现场设置选手优秀作品展台。

(四)内容要求点评前应就竞赛理论成绩、实操成绩、竞赛整体技术技能情况等内容召开专家会进行分析,依据相关数据得出结论,形成一套完整的分析报告。

点评内容要紧扣竞赛主题,简明扼要,深入透彻,要突出点评重点,应在本行业和竞赛职业(工种)中具有较强的代表性和广泛的指导意义。

二、技术点评形式(一)原则上以讲授形式为主,同时可采用互动方式进行答疑。

(二)应积极利用现代多媒体手段,帮助参加人员接受和理解点评内容,方便其与点评专家的交流。

(三)在点评实操内容时,可借助竞赛实操设备,讲解与示范相结合。

三、技术点评内容(一)命题分析1.命题思路阐述竞赛活动的命题依据,简要说明命题的整体思路。

包括理论知识考试的命题范围、难度、题型、题量;实际操作考试项目的命题范围、难度以及对选手能力考核的设计内容、考核的关键点和配分原则等。

2.纵向横向比较纵向上,可结合历届竞赛试题和选手水平的变化,进行综合分析;横向上,可与不同行业的相同职业(工种)开展的竞赛或与国际性的相同职业(工种)技能竞赛进行分析比较,阐述本次竞赛命题的特点。

(二)评判分析结合竞赛技术文件、评分规则、具体实例等要求,解析裁判员在评判过程中对执裁尺度的具体把握,突出对关键考点的评判分析。

职业技能大赛专家组点评意见讲话稿

职业技能大赛专家组点评意见讲话稿

职业技能大赛专家组点评意见讲话稿各位嘉宾、老师们、同学们:2014年全国职业院校报关技能大赛即将落下帷幕,在宣布大赛成绩并颁奖之前,我代表专家组对大赛做点评。

本次大赛做到了检验选手的知识和技能,考验选手的心理素质,全体参赛队和参赛选手都表现了良好的业务水准、职业素养和精神风貌,大赛达到了既定的目标。

本次大赛承办单位和承办校严格按照教育部的规定进行准备,从赛题到裁判等各项工作,都一丝不苟的按照要求去做,保证了这次大赛的成功。

下面我就今天的大赛谈一些自己的看法。

一、本届大赛命题工作的思路和特点1、引入归类技能考察,对基本技能、日常技能在比赛中有所反应;2、多任务模式,比赛从一票合同分为不同贸易方式,多份报关单的方式出发,要求学生在规定时间内完成不同方式报关的2项报关作业,即考察了对贸易合同的分析和报关业务的分析实践能力,也开辟了比赛思路,今后要在此方面更加贴近工作实际,把多任务模式向压力工作环境下、复杂工作环境下的多任务模式扩展;3、QP技能操作愈加美满,本届大赛增加了删改单环节,凸显出事情环节错误改正的能力,同时深入地使参赛选手熟悉规范、合理、高效报关事情的重要意义;4、能公开的尽可能公开,真正落实比技能、比能力的竞赛思路。

简化竞赛平台和事情流程,让选手有引导,有障碍,有思考,有压力,有成就感;二、本届大赛反映出的问题和经验1、归类赛成绩超出预期,但区分度比较大;2、在有压力的环境下,常识与技能受到较大的考验,选手抗压能力表现不一,局部事情失误和扣分都属于比较简单的操作和常识;比如不晓得委托协议由谁来签定,再比如没有阅读案例配景,比如报关员提交报关单后不经审核就去打印等等,对比赛流程的不熟悉是很多队伍的硬伤;3、现场解决问题的能力不强,对基本比赛场地甚至窗口没有做到心中有数;4、今年比赛未完成的比例较客岁有所上升,这与事情量增加有一定的关系,同时申明,参赛队已经完成适应了以前比较简单的事情设计。

但是,比赛在发展,肯定是一年更比一年强,难度也会逐渐增加。

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职业技能竞赛技术点评要点(试行)
一、技术点评要求(一)人员要求 1.技术点评专家应精通本职业(工种)的相关技术技能,熟悉竞赛的评判规则和技术文件,并为主参加竞赛的前期技术准备工作和决赛裁判工作等,一般由决赛裁判长或副裁判长担任。

2.参加人员为参赛选手、领队、裁判员和其他相关人员。

(二)时间要求技术点评应安排在决赛活动期间,一般选择竞赛成绩公布后至颁奖前进行。

点评的时间根据竞赛职业(工种)以及竞赛项目和点评工作需要而定,原则上不超过半天。

(三)场地设施要求 1.场地:应能容纳所有决赛选手、领队、裁判员、其他相关人员和媒体人员等。

2.多媒体设施:应具备计算机、投影仪、音响等多媒体设施。

3.作品展台:依竞赛工种(职业)的需要,在条件允许情况下,在点评现场设置选手优秀作品展台。

(四)内容要求点评前应就竞赛理论成绩、实操成绩、竞赛整体技术技能情况等内容召开专家会进行分析,依据相关数据得出结论,形成一套完整的分析报告。

点评内容要紧扣竞赛主题,简明扼要,深入透彻,要突出点评重点,应在本行业和竞赛职业(工种)中具有较强的代表性和广泛的指导意义。

二、技术点评形式
(一)原则上以讲授形式为主,同时可采用互动方式进行答疑。

(二)应积极利用现代多媒体手段,帮助参加人员接受和理解点评内容,方便其与点评专家的交流。

(三)在点评实操内容时,可借助竞赛实操设备,讲解与示范相结合。

三、技术点评内容
(一)命题分析
1.命题思路阐述竞赛活动的命题依据,简要说明命题的整体思路。

包括理论知识考试的命题范围、难度、题型、题量;实际操作考试项目的命题范围、难度以及对选手能力考核的设计内容、考核的关键点和配分原则等。

2.纵向横向比较纵向上,可结合历届竞赛试题和选手水平的变化,进行综合分析;横向上,可与不同行业的相同职业(工种)开展的竞赛或与国际性的相同职业(工种)技能竞赛进行分析比较,阐述本次竞赛命题的特点。

(二)评判分析结合竞赛技术文件、评分规则、具体实例等要求,解析裁判员在评判过程中对执裁尺度的具体把握,突出对关键考点的评判分析。

(三)试题分析 1.理论试卷分析:应根据参赛选手成绩的统计数据,结合定性与定量分析,对试题的重点部分和新考点进行解析。

2.实操分析:
(1)准备工作:应包括对心理准备、知识技能准备、工(量)具准备、材料准备、安全准备等各方面的分析。

(2)操作过程:应包括对实操过程的时间控制、工艺控制、质量控制、竞赛作品的自检与完善、应急情况处理等方面的分析,以及先进操作方法的介绍。

(3)操作结果:应包括对结果型项目存在的普遍性问题的分析。

(四)成绩分析
1.分值分布:可从参赛组别、选手技能水平、年龄层次等不同角度,按照不同的统计方法,对竞赛成绩分布情况等进行汇总并以图表形式直观显示。

2.分析结论:通过对选手成绩进行科学的解析判断,客观分析竞赛中取得成绩的原因和出现的问题,并给出相应对策。

(五)发展趋势分析应包括本行业、本职业(工种)的前沿发展情况介绍,未来发展趋势分析。

可从地区经济对行业(职业)的需求、行业(职业)对人才的技术技能要求、行业(职业)技术技能的发展变化趋势等方面介绍,使参加点评人员全面了解本行业,本职业(工种)发展方向,起到一定的导向和启示作用。

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