《即席讲话》口语交际
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《即席讲话》口语交际共30页文档
《即席讲话》口语交际
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
谢谢！
பைடு நூலகம்
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
部编版八年级语文下册口语交际《即席讲话》优秀课件
渐变得细腻而平静，内心逐渐变得博爱而不自私。读书能让 人保持平淡的心境。有人把读书比作精神的呼吸，当你对一 本书、一篇文章，甚至一句话产生深深的共鸣时，你会感叹
拓展探究
于读书竟有如此魅力! 为了让我们的生活和心灵变得轻盈一些，我们需要
读书。那么，怎样读书呢? 其一，要择书而读。需要的才是最适合的，读适合
了解活动，有备无患； 就地取材，巧妙切入； 观点明确，针对性强； 语言鲜明，吸引听众。
将材料中陶行知和田汉的即席讲话进行对 照，说说他们在即席讲话时用到了哪些技巧。
开头从一个词语及来宾姓名“田汉”切入。 使用双关的修辞手法，既表达了自己的观点，
又活跃了现场气氛。 语言活泼俏皮，幽默而不呆板，极富感染力。
拓展探究
再写上正确的答案，你同样有资格解答下一道题。 人生处处是考场，请遵守考试的规则，在考场上作弊，
纵得一时的满足，终究逃不过“时间”这位主考的眼睛，他 一定会宣布取消你的考试资格。所以请诚实地去做这份试卷。 人生处处是考场，我们要慎重对待。游戏人生，游戏考场， 最终被游戏的只会是你自己。让我们用全部的精力，全部的 热情，全部的心血去做每一道题目。如果你做到了这一点， 那么在考试结束铃声响起之时，你一定会轻松地站起来，对 自己说：“我无愧于人生，我无愧于生活这份答卷！”
小结
沉着冷静，克服紧张情绪。 巧妙开头，切入现场情景。 有的放矢，切合环境对象。 掌握分寸，语言简洁幽默。
情景模拟
请同学们以小组为单位，根据“口语实践” 第二题的要求、提示，从下列情境中选择一个， 本组同学每人做3分钟左右的即席讲话。
情境1：同学的生日聚会上送祝福 情境2：班会上分享个人读书经验 情境3：学校夏令营结束后谈感受 情境4：代表班级祝老师新年快乐
口语交际：即席发言(高教版2023基础模块下册)
视不够，认为“不就是彩排嘛，没必要那么认真”。针 对这种态度，以晚会组织者的身份，做一个即席发言， 注意做到观点鲜明、语言简明扼要。
总结技巧
即席发言的技巧：“三定”“四思”“五借” 。 “三定”即定话题、定观点、定框架。定话题就是应选择你
想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题。定观点 就是应确立明确简练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理 的观点。定框架有两种模式：一是开门见山式，也叫金字塔式， 其方法为——先亮出主题，然后对主题进行较详细的论证和分析 说明；二是曲径通幽式，也称为卡耐基的“魔术公式”，其方法 为——先举例，再叙主旨要点、说理由，最后进行论证分析。
言名句，也可先讲一个小故事、小寓言；可以先表明 自己的态度，引人注意，也可以先肯定或否定别人的 看法。
基础知识
二、构思技巧
（一）要构思精彩的开头和结尾。 2.结尾：应强化发言的主要观点和内容。可以妙语警句，
精彩收尾；也可以干净利索，该收就收；也可以礼貌做结 尾，获得认同。
基础知识
二、构思技巧
（二）要有充分的内容。 随时引用一些切题的诗句格言，补充一些鲜活、有
发言提纲的写作要领
注意事项
1.动笔前，先认真考虑内容，确定几个问题从哪 些方面说，分清主次，主要的先说详说，次要的后说 略说。
2.繁简得当，突出要点即可， 3.重要的事例和必要的数据需写入提纲。 4.检查一遍，熟悉内容。
基础知识
即席发言特性：特定情境下，事先没有准备，就事而发，缘情 而发，因人而发，借机而发，具有随意性、灵活性和可变性。
发言提纲的写作要领
一、开头：视会议的性质或活动的现场状况而定。可以说明 发言的缘由，自己对会议的认识，某些方面的感受也可不写 或只写关键词。 二、主体：讲什么，怎样将，讲多少 1.简单提纲：只拟写要点，或关键词，不展开。 2.复杂提纲：展开要点，一一列出要讲的几个问题或几点意 见，用序号1、2、3表示。 三、结尾：或表达美好的祝愿；或提出希望；或表示感谢。 也可没有结尾。
总结技巧
即席发言的技巧：“三定”“四思”“五借” 。 “三定”即定话题、定观点、定框架。定话题就是应选择你
想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题。定观点 就是应确立明确简练、正确深刻、为大家所能接受的、言之有理 的观点。定框架有两种模式：一是开门见山式，也叫金字塔式， 其方法为——先亮出主题，然后对主题进行较详细的论证和分析 说明；二是曲径通幽式，也称为卡耐基的“魔术公式”，其方法 为——先举例，再叙主旨要点、说理由，最后进行论证分析。
言名句，也可先讲一个小故事、小寓言；可以先表明 自己的态度，引人注意，也可以先肯定或否定别人的 看法。
基础知识
二、构思技巧
（一）要构思精彩的开头和结尾。 2.结尾：应强化发言的主要观点和内容。可以妙语警句，
精彩收尾；也可以干净利索，该收就收；也可以礼貌做结 尾，获得认同。
基础知识
二、构思技巧
（二）要有充分的内容。 随时引用一些切题的诗句格言，补充一些鲜活、有
发言提纲的写作要领
注意事项
1.动笔前，先认真考虑内容，确定几个问题从哪 些方面说，分清主次，主要的先说详说，次要的后说 略说。
2.繁简得当，突出要点即可， 3.重要的事例和必要的数据需写入提纲。 4.检查一遍，熟悉内容。
基础知识
即席发言特性：特定情境下，事先没有准备，就事而发，缘情 而发，因人而发，借机而发，具有随意性、灵活性和可变性。
发言提纲的写作要领
一、开头：视会议的性质或活动的现场状况而定。可以说明 发言的缘由，自己对会议的认识，某些方面的感受也可不写 或只写关键词。 二、主体：讲什么，怎样将，讲多少 1.简单提纲：只拟写要点，或关键词，不展开。 2.复杂提纲：展开要点，一一列出要讲的几个问题或几点意 见，用序号1、2、3表示。 三、结尾：或表达美好的祝愿；或提出希望；或表示感谢。 也可没有结尾。
口语交际训练即席讲话
口语交际训练即席讲话即席讲话是指在没有提前准备的情况下，现场向听众作演讲。
在日常生活和工作中，我们常常需要进行即席讲话，如会议演讲、答辩、交流分享等场合。
因此，我们需要提前进行口语交际训练，以提升自己的即席演讲能力。
要进行口语交际训练，首先要做的是培养自信心。
自信心是成功演讲的基石。
在进行即席讲话时，我们可能会面临一些不熟悉的话题或突发的情况，但只要保持自信心，相信自己能解决问题，就能够应对自如。
可以通过积累知识和经验，提前进行准备，增加自己的信心。
其次，我们需要学会在有限的时间内构思和组织演讲内容。
在即席讲话时，时间非常宝贵，我们需要尽快理清思路，组织好演讲内容。
可以采用简单有效的思维导图法，将话题的关键点用图表的形式展现出来，有助于整理思路和构建逻辑。
除了思考好演讲内容，还需要注意语言运用和表达方式。
在即席讲话中，口语表达更加重要。
我们需要尽量用简洁明了的语言来表达自己的观点，避免使用过于复杂的词汇和长句。
同时，要注意语速和语调的控制，尽量使自己的话语更加生动有力。
另外，要提前准备一些常见的话题和问题，进行模拟训练。
这样可以帮助我们熟悉演讲的过程和技巧，提升我们的即席演讲能力。
可以选择一些与工作、学习和生活相关的话题，进行模拟演讲，同时要注意时间的控制和整体的逻辑性。
最后，要注意自身的形象和配合。
在进行即席讲话时，我们的形象和仪态对留下良好印象非常重要。
要保持自己的仪态得体，展现自己的专业和自信。
同时，要注意与听众的配合，时刻关注他们的反应和反馈，作出相应的调整。
通过口语交际训练，我们可以提升我们的即席演讲能力，使自己能够在各种场合下自如地进行演讲。
在训练过程中，我们可以不断地反思和总结，寻求改进和进步的空间。
只有不断地练习和提高，我们才能在即席演讲中取得更好的效果。
希望以上的内容对您有所帮助。
口语交际五：即席讲话
状元成才路
“今天的誓师大会开的很好，大家决心都很大，摩
拳擦掌，准备大干一场。你们看，我们的总指挥已经
坐不住了。望大家团结一致，50天确保封顶！”
这是一个借机发挥的典型例子。市长抓住宋指挥从座椅 上摔下来这个触点，发挥了“大家决心都很大，坐不住了” 的话题，既用妙语解了围，又顺势鼓舞了与会者的士气，非 常符合当时誓师大会的情境。
状元成才路
也应有所区别。越是有针对性的发言，越能得到听众的欢迎。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
四、掌握分寸，语言简短明晰
掌握分寸，就是要使讲话恰到好处，不说空洞无物的话，
不说过头话，不说伤人的话，不自我吹嘘。同时，即席发言务 求简短精练，因为观众都喜欢短小精悍、言简意赅的发言，即 席发言时要尽量长话短说，克服口头禅，少用无关紧要的喻例、
实践活动
一、以小组为单位，做两分钟的即席讲话。
1、以小组为单位，每组在纸条上拟写两个话题，将所有话 题混在一起，再由每组同学随机抽取一个话题进行即席讲话。
2、别人在讲话时，其他同学要注意聆听，可在其讲完后讨 论、评价、提出改进意见。 3、注意通过深呼吸、微笑等方法来帮助自己放松，也可以 默默地鼓励自己，以缓解紧张情绪。
堪。但杨澜非常沉着地爬了起来，凭着她主持人特有的口才，对台下的观
众说：“______________________________”杨澜这段非常成功的即兴演 讲，不仅为她自己摆脱了难堪，且更显示出她非凡的口才。以致她话音刚
落，会场就立刻爆发出热烈的掌声。有的观众还大声说：“广州欢迎你！”
真是人有失足，马有失蹄呀！我刚才的狮子滚绣球的节 目滚得还不够熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！ 但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们——
人教部编版语文八年级下册第5单元口语交际《即席讲话》教案
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对即席讲话的概念和技巧有了基本的了解，但在实际操作中，部分学生仍然存在一些问题。首先，快速构思和组织语言的能力是学生们普遍觉得有挑战的地方，他们在短时间内难以形成清晰的思路。在今后的教学中，我需要多设计一些思维训练的环节，如提供思维导图、关键词等工具，帮助学生快速整理思路。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调快速构思、组织语言这两个重点。对于难点部分，如如何运用恰当的词汇和句式，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与即席讲话相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的即席讲话练习。这个练习将演示如何快速构思、组织语言进行表达。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解即席讲话的基本概念。即席讲话是一种在特定场合、未经充分准备的情况下进行的口头表达。它是沟通、交流的重要方式，能体现一个人的综合素质。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了即席讲话在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
4.课后作业：布置与即席讲话相关的作业，巩固所学知识。
5.教学评价：对学生在课堂上的表现进行评价，鼓励学生积极参与，提高口语交际能力。
二、核心素养目标
本节课旨在提升学生的语文核心素养，特别是以下方面：
1.增强学生的语言表达能力，使其能够在不同情境下运用恰当的词汇、句式进行即席讲话，提高沟通效果。
2.培养学生的思维逻辑性，通过即席讲话的训练，让学生学会快速构思、组织语言，形成清晰的思路。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《即席讲话》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要即席讲话的情况？”（如班会发言、生日聚会致辞等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索即席讲话的奥秘。
在今天的教学过程中，我发现学生们对即席讲话的概念和技巧有了基本的了解，但在实际操作中，部分学生仍然存在一些问题。首先，快速构思和组织语言的能力是学生们普遍觉得有挑战的地方，他们在短时间内难以形成清晰的思路。在今后的教学中，我需要多设计一些思维训练的环节，如提供思维导图、关键词等工具，帮助学生快速整理思路。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调快速构思、组织语言这两个重点。对于难点部分，如如何运用恰当的词汇和句式，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与即席讲话相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的即席讲话练习。这个练习将演示如何快速构思、组织语言进行表达。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解即席讲话的基本概念。即席讲话是一种在特定场合、未经充分准备的情况下进行的口头表达。它是沟通、交流的重要方式，能体现一个人的综合素质。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了即席讲话在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。
4.课后作业：布置与即席讲话相关的作业，巩固所学知识。
5.教学评价：对学生在课堂上的表现进行评价，鼓励学生积极参与，提高口语交际能力。
二、核心素养目标
本节课旨在提升学生的语文核心素养，特别是以下方面：
1.增强学生的语言表达能力，使其能够在不同情境下运用恰当的词汇、句式进行即席讲话，提高沟通效果。
2.培养学生的思维逻辑性，通过即席讲话的训练，让学生学会快速构思、组织语言，形成清晰的思路。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《即席讲话》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要即席讲话的情况？”（如班会发言、生日聚会致辞等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索即席讲话的奥秘。
口语交际 即席讲话
当你用烦恼心来面对事物时，你会觉得一切都是业障，世界也会变得丑陋可恨。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。
八年级语文口语交际：即席讲话 (1)
《口语交际：即席讲话》【教学背景】进入初中阶段，随着年龄的增长，学生主动交流说话的意识却逐步降低。
由于升学压力的影响，学生自尊心的逐渐增强，怕说错成为了阻碍了学生表达能力提升的一大原因。
学生的讲话内容也大多是对已有知识和信息的阐述，缺乏新意和自己的思考，常处于被动表达的状态。
在发言中，条理不清晰，词汇量匮乏，语言组织能力弱，常常使部分学生“有口难开”，“心里想的表达不出来”。
即席讲话属于口语交际能力中较高层次的表达能力，是听、说、思、辨等多种能力的综合体现。
即席讲话能力的培养是必要的和被需要的。
必须破除“有些人天生就会讲话”和“我就是不太会说话”的错误观念，针对性的训练和提升口语交际能力和水平。
【教学目标】1.掌握并运用即席讲话的要领，克服发言时的紧张心理，培养良好的语言表达习惯。
2.通过情境创设的训练，提升口语交际能力，表现文化素养和气质风度。
【教学重难点】重点：掌握并运用即席讲话的要领，克服发言时的紧张心理。
难点：通过情境创设的训练，提升口语交际能力。
【课时安排】1课时【教学方法】讨论法、讲授法、情景设置法【教学过程】导入1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。
自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家元首先后去世，联合国还没有为谁降过半旗。
一些国家感到不平，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质疑：我们国家的元首去世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他下半旗呢？当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。
女士们，先生们：为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我个人的决定，原因有二：一是，中国是个文明古国，她的金银财宝多的不计其数，她使用的人民币多的我们数不过来。
可是她的总理没有一分存款。
二是，中国有九亿人口，占世界人口的四分之一，可是周总理没有一个自己的孩子。
六年级下册语文第一单元口语交际《即兴发言》
第一单元口语交际《即兴发言》情景1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。
示例①：新同学，你好!我们这个班是一个团结、文明、进取的班级，你的加入必定会给我们班注入新的生机和活力。
愿我们能在今后的学习生活中，互相帮助，团结友严共同进步! 同学们，让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来。
示例②：首先，我代表全班同学欢迎××同学的到来，欢迎你加入我们这个大家庭。
你的到来让我们兴奋不已，你的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。
希望我们以后能够成为好朋友，同时祝你尽快适应新生活。
情景2：学校作文比赛荻奖，老师临时让你发表获奖感言。
示例：首先，我要感谢学校给我这次参加比赛的机会，让我可以一展风采。
其次，我要感谢老师的指导，是老师教会了我如何写作，是老师使我的语言表达能力和写作能力有了很大的提高。
今后，我会更加努力地学习，不断鞭策自己，让自己更上一层楼。
情景3：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
示例：爷爷，首先我祝您七十岁生日快乐。
俗话说:家有一老，如有一宝，您可是我们心中的无价之宝。
平时您忙里忙外，为家里做了不少事情。
特别是对我，您付出的就更多了。
我代表全家人祝您福如东海，寿比南山。
爷爷，干杯!第一单元口语交际《即兴发言》情景4：在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
示例：我认为小学生不应该带手机去学校。
原因一：带手机去学校有可能会让小学生在下课期间玩手机游戏，因为手机游戏就是罪魁祸首，有多少小学生因为手机游戏而毁了一生？况且还是在学校这种场合里。
原因二：在考试的时候，有可能小学生会用手机来作弊，那小学生的心理可能想糊弄过一次考试，父母可能会表扬我，但是别人看在眼中，就是他在自己骗自己。
原因三：在老师的日常讲课之中，有的同学可能会利用手机来查题目，就会使同学们变得越来越懒惰，不用脑袋去思考，而用手机去查答案。
原因四：如果同学们在学校发生什么急事，可以向老师借用手机，让老师联系家长。
口语交际：即席讲话-八年级语文下册课件(统编版)
其次，对不同的书籍要区别对待。小说类的书籍，可以 一目十行，重点在于抓住其中的情节。至于理论著作，特别 是那种经典的著作，最好要逐字逐句地分析，比如《近思 录》，不但要逐字逐句地去读，而且要读不止一遍两遍。
最后想分享给大家的一点是，要慎读导读、纲要之类的 书。虽然这样对原书可能会有一种总体的把握，但让他人的 观念先入为主，不利于培养独立思考的能力。我们要通过全 心投入，得出自己的独特见解。
1. 践行“和”文化：班级要召开以“以和为贵”为主 题的班会，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？ (要求：突出主题，语言简洁得体，至少运用一个 成语，不少于60字) 示例：个人是班级的一分子，个人素质的提高能
促进班集体的和谐发展。所以我们要加强自身修养、 遵守礼仪，以此来促进班级和谐，做一个光明磊落、 心态平和的阳光中学生。
4. [2022•泸州改编]学校组织以“自强不息”为主题的 演讲比赛。下面是1号和2号两位选手的演讲题目， 请你根据这两个题目替主持人写一段串词。要求： 内容准确，过渡自然，不少于80字。 1号：志当存高远 2号：做时代的强者
示例：谢谢1号选手的精彩演讲。“志当存高远” ，不错，我们都应当树立远大的志向。那么，在新的 时代里，我们又该树立怎样的志向呢？接下来请欣赏2 号选手的演讲《做时代的强者》！
【点拨】此次活动为经典诵读比赛，对字迹、 布局设计等没有要求。
(3)在活动当天，王东需要向参赛选手交代相关事宜。 请根据活动流程图，把王东说的话补充完整。要求 表述准确，语言连贯。
选手
嘉宾 点评
校长 颁奖
王东：请各位参赛选手注意活动的流程。___首__先__，___ __请__各__位__参__赛__选__手__1_3_：__2_0_到__礼__堂__抽__签____；然后，根据 抽签结果按顺序进行比赛，评委会为参赛选手打分； 接__着__，__嘉__宾__进__行__点__评__；最后，由校长为获奖选手颁奖 。
口语交际 即席讲话
生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 只有想不到的事，没有做不到的事。 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。 只有想不到的事，没有做不到的事。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯
身体健康，学习进步！ 基
要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 理想的路总是为有信心的人预备着。
口语交际《即席讲话》课件(共33张ppt)
技 巧点拨
如何克服怯场心理?
1. 正确认识怯场心理。
怯场是一种常见的心理表现，许多极具口才的著名人士 在演讲时也不能幸免，罗马演说家西塞罗第一次演讲时 “脸色苍白，四肢和心灵都在颤抖”。美国著名作家马 克·吐温第一次演讲时“嘴里仿佛塞满了棉花，脉搏快 得像赛跑的运动员”。事实上，每个人都有怯场的心理， 只是轻重程度不同，只要多加训练，都能克服。
即席讲话的小技巧
（1）切入： ①就地取材，巧妙切入 ②以歌词、名言、事例或自报家门式切入
（2）篇幅： 不宜长篇大论，要观点明确，针对性强
技 巧点拨
即席讲话的小技巧
（3）语言：特色鲜明 或机智敏捷，或幽默诙谐，或精炼隽永，或简洁 明快，或优美动人，或情真意切。
（4）结束语： 充满激情式，名言警句式，诗词佳句式……
陶行知
田汉
实 战演练
1929年1月，应教育家陶行知之邀，剧作家田汉率“南国社”来到位于南京郊区 的晓庄师范，为师生和附近的农民表演话剧。在欢迎仪式上，陶行知即席致辞：
“今天我是以‘田汉’的资格欢迎田汉。晓庄是为农民而办的学校，农民是晓庄 师生的好朋友。我们的教育是为种田汉而办的教育。……所以，我是以一个‘种田汉’ 代表的资格在这儿欢迎田汉。”
口 语实践
（一）以小组为单位，每名同学提供两个话题，本组同学随机抽取，并就
=
自己抽到的话题做两分钟的即席讲话。
供选话题
① 我有一个小小的心愿 ② 人生处处是考场 ③ 不必要完美 ④ 永不放弃 ⑤ “每一种创伤，都是一
种成熟。”你同意这种 说法吗？说说你的看法。
供选话题
⑥ 描述你心目中的英雄， 并诠释你对英雄的定义。
（2）就地取材
➢ 可以取什么“材” ➢ “材”和讲话的目的怎样巧妙结合
口语交际-即席讲话
杨澜这段非常成功的即兴演讲，不仅为她自己摆脱了难堪，且更显示出她非凡的口才。以致她话音刚落，会场就立刻爆发出热烈的掌声。有的观众还大声说：“广州欢迎你！”
1.如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来，时间就浪费得太多了。
2.真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们。
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9.无论是说还是听，都应当适度的看着对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。（ ） 10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言美的关键。（ ）
√
√
题二：根据提供的情境，在“______”上填充恰当的即席讲话。
1.1935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时，代表们要求他讲话。当他上台时，与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说：“_________ ____________________________________”一下子使全场活跃，讲话就在这样融洽的气氛中开场了。
Hale Waihona Puke 四、掌握分寸，语言简短明晰 掌握分寸，就是要使讲话恰到好处，不说空洞无物的话，不说过头话，不说伤人的话，不自我吹嘘。同时，即席发言务求简短精练，因为观众都喜欢短小精悍、言简意赅的发言，即席发言时要尽量长话短说，克服口头禅，少用无关紧要的喻例、资料等，让每句话融入较多的信息。
即席发言也如唱戏一样，“台上一分钟，台下十年功”，它靠的是平时的口头练习，多方面的知识积累，敏捷、清晰的思维能力和富于亲和力的人格魅力。因此，我们一定要把即席发言练习和提高个人整体素质相结合，让即席发言成为展现个人风采的重要手段。
✕
2.说话怎样才能做到清楚呢？答案是要“多思”。说话前要认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么。重点和非重点都要详细说。（ ） 3.说话要简洁，就要去掉不必要的重复，去掉与中心关系不大的枝蔓。（ ）
1.如果把花在鼓掌上面的全部时间计算起来，时间就浪费得太多了。
2.真是人有失足，马有失蹄呀。我刚才的狮子滚绣球的节目滚得还不熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下哩！但台上的节目会很精彩的，不信，你们瞧他们。
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9.无论是说还是听，都应当适度的看着对方的眼睛和面部。还要善于用眼神表现出自己的喜怒哀乐。（ ） 10.要“形于外”必须“诚于中”，这是做到语言美的关键。（ ）
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题二：根据提供的情境，在“______”上填充恰当的即席讲话。
1.1935年，高尔基参加苏联作协理事会第二次全体会议时，代表们要求他讲话。当他上台时，与会者长时间鼓掌。高尔基灵机一动借题发挥说：“_________ ____________________________________”一下子使全场活跃，讲话就在这样融洽的气氛中开场了。
Hale Waihona Puke 四、掌握分寸，语言简短明晰 掌握分寸，就是要使讲话恰到好处，不说空洞无物的话，不说过头话，不说伤人的话，不自我吹嘘。同时，即席发言务求简短精练，因为观众都喜欢短小精悍、言简意赅的发言，即席发言时要尽量长话短说，克服口头禅，少用无关紧要的喻例、资料等，让每句话融入较多的信息。
即席发言也如唱戏一样，“台上一分钟，台下十年功”，它靠的是平时的口头练习，多方面的知识积累，敏捷、清晰的思维能力和富于亲和力的人格魅力。因此，我们一定要把即席发言练习和提高个人整体素质相结合，让即席发言成为展现个人风采的重要手段。
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2.说话怎样才能做到清楚呢？答案是要“多思”。说话前要认真想一想，自己为什么要说，说给谁听，说的重点是什么，怎样去说，先说什么，后说什么。重点和非重点都要详细说。（ ） 3.说话要简洁，就要去掉不必要的重复，去掉与中心关系不大的枝蔓。（ ）
口语交际 即席讲话[3]
![口语交际 即席讲话[3]](https://img.taocdn.com/s3/m/fcc67b069b6648d7c1c7467d.png)
身体健康，学习进步！
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 痛苦源于欲望。 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 有智者立长志，无你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 征服自己，就能征服一切。 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。
自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 痛苦源于欲望。 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 有智者立长志，无你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 征服自己，就能征服一切。 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。
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请你向大家推销一种雍南特产、风景 名胜或民间风俗。
要求：①对象名称 ②形状或特点 ③评语或看法。
范例：在毕业班师生座谈会上即席讲话
首先在此真诚的向大家表示歉意：开学近 两个月来我对同学们关注不多，关心很少。听 了前面诸位的发言，给我的总体感觉是四个字： 欣慰、振奋。让我感到欣慰的是同学们一改以 前的做派，抛弃了昨日的时尚，重塑全新的自 我。开始思考人生的责任，骨子里涌动着强烈 的向上欲望和美好追求。令人振奋的是你们响 亮地喊出了为我校毕业班画上一个圆满的句号。 这是大家的共同心声和铮铮誓言。仿佛间听到 了你们奋力前行的铿锵足音。
最后我想让《梦想在前方》这首歌的词句
伴大家同行：
迎着晨风，迎着朝阳/这里是我们相聚的地 方/尽情欢笑，抛开所有烦恼/我们享受爱的光 亮/扇动翅膀舞动阳光/这里是我们成长的地方 /坚持梦想，一起聚集力量/蓝天等待我们去飞 翔/梦想就在前方/追逐我们的理想/心中充满 美好希望/勇气照亮前进方向/梦想就在前方/ 未来就在我们手上/幸福等待我们起航/明天在 彩虹升起的地方/
针对这一题目，我们就可以运用并列排 比法展开发言。
青春是希望/是朦胧/是忧伤/是攀登/是 责任/是坚强……
质疑再探：
即席讲话的技巧有哪些？ （1）诗词（歌词）切入法 （2）名人名言切入法 （3）自报家门切入法 （4）即景即事切入法
实战训练 （分组讨论，推荐交流）
现在是信息社会，武装自己重要，推 销自己更重要。我们的家乡——雍南，风 景优美，物产丰富，民风淳朴，但“养在 深闺人未识”。
（2）诗词佳句式结尾
一位青年在讲《榜上无名，脚下有路》 时的结尾：朋友们，青春无权闲适，光阴 无权荒废。要使人生放出光彩，只有不断 攀登，才能“一览众山小”，只有以苦为 舟，才能到达理想的彼岸。一句话，叹息 无出路，爱拼才会赢！
• （3）彬彬有礼式结尾
• “非常感谢大家给了我这个发言的机会， 如果我的发言能对大家有所裨益，那么我 就感到非常荣幸了。”
也可以谦虚的结束自己的发言：“由于 学识浅薄，刚才我的发言如果有不对的地方， 诚挚的希望得到大家的指教。”
• 在结束的时候直接用“谢谢大家”四个 字来结束发言，这也是人们常用的结束方 式之一。
3.内容的组合 （1）散珠连缀法。
如：“校友、咖啡、遭遇”这三个词语， 看似毫不相干，但通过散点连缀方法，可以 即兴发言组成如下一段话：
在一次校友会上，我们几个老同学聚在 一起聊天，主人问我喝什么饮料，我说来杯 咖啡吧，咖啡加点糖，甜中有苦，苦中有甜， 二者混在一起有股令人回味无穷的滋味，我 想这正好与我们这代人的经历遭遇相似，分 别几年了，我们都已经走向了不同的岗位， 回想起来，真是有苦有甜啊！
(2)并列排比法。
例：有人认为：青春像一座山背负一路感伤； 郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼 中的青春是什么样的？
2．结尾：要么妙语收场，要么以礼作结。
（1）充满激情式结尾 有一位成功的残疾人在“不向命运低头”
为主题的残疾人座谈会上发言，就在她发言快 要完毕时，外面突然下起了细雨。这位发言者 灵机一动，继续说：“现在外面下起了毛毛细 雨，可我们的心中不能像天空那样哭泣。让我 们残疾人走出自己心中的雨季，走进那一片金 色明朗的天空吧。”
这不由得使我想起著名青年演讲家、归国 教授邹越先生讲过的一句话：
“一个国家、一个民族、一个政党，如果没 有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如 果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存； 一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长 大。”
通过今天零距离的交流，我要深情的说一声： “亲爱的同学们，你们正在长大！”我真诚的希 望你们把电视剧《士兵突击》中许三多的话用于 自己的学习生活中：“不抛弃，不放弃，做有意 义的事。”学学电视剧《还珠格格》中的小燕子 无论遇到什么情况都能以灿烂的笑脸面对，始终 保持乐观开朗的性格。
人教版八下语文
备课人：陈露露 备课时间：2019年4月28日
学习目标
1.学习即席讲话的仪态风度和构思技巧，客服即席 讲话的紧张心理。 2.理解即席讲话的特点和要求，掌握即席讲话的要 领和方法。 3.培养良好的语言习惯，展现文化素养和气质风度。
设疑自探
• 1、什么是即席发言？ • 2、即席发言的特点和要求有哪些？ • 3、即席发言有哪些要领和方法？
小结在矛盾中说服别人的方法：
⑴先找到矛盾双方的共同点。 ⑵让对方赞同共同点。 ⑶再引出自己的观点。 ⑷解决矛盾。
即席发言的概念
即席发言又称即兴讲话， 是一种在特定情景下事先没有 准备的临场说话的口语样式。
即席发言的原则
• 紧扣主题. • 条理清晰. • 真情得体.
即席发言的技巧
1．开头：要么一鸣惊人，要么追求个 性。
A.张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情： “雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚， 把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的 难。” B.李四看见客厅的字画也顺口吟诵：“墨在 砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把 墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上的 难。” C.王二酒足饭饱，慢慢吟来：“这桌佳肴美 酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小 姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。”
（3）自报家门切入法 发言一开场即来个自我介绍，或个人
经历，或性格爱好，或表明立场观点。这 样开头显得诚挚坦率，能融洽气氛，很快 就抓住听众的心。在一次礼仪小姐大赛中， 有一位叫江南的女孩做了这样一段即兴发 言：唐代大诗人白居易有一首词：“江南 好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来 江水绿如蓝。能不忆江南？”我就是“能 不忆江南”中的“江南”……
重在过程，把握当下。执着追寻，永不气馁。这不
仅是一种良好的学习心态，更是一种积极的人生态度。 常言道，一点一滴的积累好习惯，就是一砖一石地堆砌 自己的好品德。习惯成自然，品质铸其中。一以贯之， 必有大成。
下面我想给同学们讲两个故事： 早在日本刚刚战败的1946年，一个名不见经传的 汽车小厂“丰田”开始立下雄心，制定出向当时的汽车 王国——美国挑战的计划。作为战败国，“丰田”公司 在资金技术上根本不能与实力雄厚的美国汽车大公司相 比，而且在1949年以前驻日本盟军司令部还禁止日本 制造汽车，但这些都没有能够阻止日本人向美国挑战的 雄心。30年后，日本汽车击败了美国，成为世界第一的 汽车王国，“丰田”汽车也成为世界上家喻户晓的日本 名牌。
日本“尼康”公司原是生产军用望远镜的 军工企业，日本战败后不得不“军转民”， “尼康” 开始转产民用照相机。当时世界上照 相机王国是德国，“尼康”公司就把自己的产 品定位于赶超德国照相机，30年后日本照相机 击败德国照相机，现在世界上高档照相机的90 ％都是日本产品。二战前世界上手表王国是瑞 士，战后日本的“精工”等公司又把产品目标 放在赶超瑞士手表上，现在日本超过了瑞士成 为世界第一手表生产国。
题号 1
解疑合探
23
展示 6 5 4
评价 4 3 5
秀才选婿
一位秀才，有一个独生女儿。他开 了一家书院，要在三个优秀学生中挑选 一个作为自己的女婿。这天，他准备一 桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出 题自己考，题目是：用“糊糊涂涂”、 “清清楚楚”、“容易的容易”、“难 上的难”填句组成四句短文，且将这四 个词放在每句短文的后面。
小结上述即席发言的特点： ⑴临场性。 ⑵针对性。 ⑶简洁性。
顾维钧智挫牧野伸显： 1919年1月28日“巴黎和会”上，日方代表牧
野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利 益，面对气焰嚣张的日方代表，中方代表顾维钧 强忍心头怒火，冷静的说：西方有一位圣人，名 叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的 圣地，不可侵犯。大家说对不对？众人回答"对"。 我们东方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承 认他是圣人，你说对不对？牧野伸显只得说"对"。 顾维钧接着说：山东是孔子的故乡，也是我们中 国人的圣地，不容侵犯。掷地有声的话维护了祖 国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的"青年外 交家" 。
（4）即景即事切入法
著名相声演员马季，有一次到湖北黄石市 演出，在他表演之前，有位演员错将“黄石市” 说成了“黄石县”，引起了观众的哄笑。笑声 中马季上台：“今天，我们有幸来到黄石省演 出……”这话把哄笑中的观众弄糊涂了。正当大 家窃窃私语时，马季解释：“方才，我们的这 位演员把黄石市说成了县，降了一级，我在这 里当然要说成省，给提上一级，这样一降一提， 哈，就平啦!”马季就地取材，即兴发挥，几句 话圆了场，使演出顺利进行。
板书设计：
•即席讲话 • 紧扣主题. •条理清晰. •真情得体.
（1）诗词（歌词）切入法 有个人为了表示自己在生活中的
不如意境地，于是在他的发言开头唱 道：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞， 却怎么样也飞不高！”
• （2）名人名言切入法
• 《信念永不倒》的开头：著名黑人 领袖马丁路德金有这样一句名言： “这个世界上，没有人能够使你倒下， 如果你自己的信念还站立的话。”是 的，只要信念不倒，我们在任何不利 的情况下，都不会趴下，都能闯出一 条路来。
要求：①对象名称 ②形状或特点 ③评语或看法。
范例：在毕业班师生座谈会上即席讲话
首先在此真诚的向大家表示歉意：开学近 两个月来我对同学们关注不多，关心很少。听 了前面诸位的发言，给我的总体感觉是四个字： 欣慰、振奋。让我感到欣慰的是同学们一改以 前的做派，抛弃了昨日的时尚，重塑全新的自 我。开始思考人生的责任，骨子里涌动着强烈 的向上欲望和美好追求。令人振奋的是你们响 亮地喊出了为我校毕业班画上一个圆满的句号。 这是大家的共同心声和铮铮誓言。仿佛间听到 了你们奋力前行的铿锵足音。
最后我想让《梦想在前方》这首歌的词句
伴大家同行：
迎着晨风，迎着朝阳/这里是我们相聚的地 方/尽情欢笑，抛开所有烦恼/我们享受爱的光 亮/扇动翅膀舞动阳光/这里是我们成长的地方 /坚持梦想，一起聚集力量/蓝天等待我们去飞 翔/梦想就在前方/追逐我们的理想/心中充满 美好希望/勇气照亮前进方向/梦想就在前方/ 未来就在我们手上/幸福等待我们起航/明天在 彩虹升起的地方/
针对这一题目，我们就可以运用并列排 比法展开发言。
青春是希望/是朦胧/是忧伤/是攀登/是 责任/是坚强……
质疑再探：
即席讲话的技巧有哪些？ （1）诗词（歌词）切入法 （2）名人名言切入法 （3）自报家门切入法 （4）即景即事切入法
实战训练 （分组讨论，推荐交流）
现在是信息社会，武装自己重要，推 销自己更重要。我们的家乡——雍南，风 景优美，物产丰富，民风淳朴，但“养在 深闺人未识”。
（2）诗词佳句式结尾
一位青年在讲《榜上无名，脚下有路》 时的结尾：朋友们，青春无权闲适，光阴 无权荒废。要使人生放出光彩，只有不断 攀登，才能“一览众山小”，只有以苦为 舟，才能到达理想的彼岸。一句话，叹息 无出路，爱拼才会赢！
• （3）彬彬有礼式结尾
• “非常感谢大家给了我这个发言的机会， 如果我的发言能对大家有所裨益，那么我 就感到非常荣幸了。”
也可以谦虚的结束自己的发言：“由于 学识浅薄，刚才我的发言如果有不对的地方， 诚挚的希望得到大家的指教。”
• 在结束的时候直接用“谢谢大家”四个 字来结束发言，这也是人们常用的结束方 式之一。
3.内容的组合 （1）散珠连缀法。
如：“校友、咖啡、遭遇”这三个词语， 看似毫不相干，但通过散点连缀方法，可以 即兴发言组成如下一段话：
在一次校友会上，我们几个老同学聚在 一起聊天，主人问我喝什么饮料，我说来杯 咖啡吧，咖啡加点糖，甜中有苦，苦中有甜， 二者混在一起有股令人回味无穷的滋味，我 想这正好与我们这代人的经历遭遇相似，分 别几年了，我们都已经走向了不同的岗位， 回想起来，真是有苦有甜啊！
(2)并列排比法。
例：有人认为：青春像一座山背负一路感伤； 郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼 中的青春是什么样的？
2．结尾：要么妙语收场，要么以礼作结。
（1）充满激情式结尾 有一位成功的残疾人在“不向命运低头”
为主题的残疾人座谈会上发言，就在她发言快 要完毕时，外面突然下起了细雨。这位发言者 灵机一动，继续说：“现在外面下起了毛毛细 雨，可我们的心中不能像天空那样哭泣。让我 们残疾人走出自己心中的雨季，走进那一片金 色明朗的天空吧。”
这不由得使我想起著名青年演讲家、归国 教授邹越先生讲过的一句话：
“一个国家、一个民族、一个政党，如果没 有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如 果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存； 一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长 大。”
通过今天零距离的交流，我要深情的说一声： “亲爱的同学们，你们正在长大！”我真诚的希 望你们把电视剧《士兵突击》中许三多的话用于 自己的学习生活中：“不抛弃，不放弃，做有意 义的事。”学学电视剧《还珠格格》中的小燕子 无论遇到什么情况都能以灿烂的笑脸面对，始终 保持乐观开朗的性格。
人教版八下语文
备课人：陈露露 备课时间：2019年4月28日
学习目标
1.学习即席讲话的仪态风度和构思技巧，客服即席 讲话的紧张心理。 2.理解即席讲话的特点和要求，掌握即席讲话的要 领和方法。 3.培养良好的语言习惯，展现文化素养和气质风度。
设疑自探
• 1、什么是即席发言？ • 2、即席发言的特点和要求有哪些？ • 3、即席发言有哪些要领和方法？
小结在矛盾中说服别人的方法：
⑴先找到矛盾双方的共同点。 ⑵让对方赞同共同点。 ⑶再引出自己的观点。 ⑷解决矛盾。
即席发言的概念
即席发言又称即兴讲话， 是一种在特定情景下事先没有 准备的临场说话的口语样式。
即席发言的原则
• 紧扣主题. • 条理清晰. • 真情得体.
即席发言的技巧
1．开头：要么一鸣惊人，要么追求个 性。
A.张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情： “雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚， 把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的 难。” B.李四看见客厅的字画也顺口吟诵：“墨在 砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把 墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上的 难。” C.王二酒足饭饱，慢慢吟来：“这桌佳肴美 酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小 姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。”
（3）自报家门切入法 发言一开场即来个自我介绍，或个人
经历，或性格爱好，或表明立场观点。这 样开头显得诚挚坦率，能融洽气氛，很快 就抓住听众的心。在一次礼仪小姐大赛中， 有一位叫江南的女孩做了这样一段即兴发 言：唐代大诗人白居易有一首词：“江南 好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来 江水绿如蓝。能不忆江南？”我就是“能 不忆江南”中的“江南”……
重在过程，把握当下。执着追寻，永不气馁。这不
仅是一种良好的学习心态，更是一种积极的人生态度。 常言道，一点一滴的积累好习惯，就是一砖一石地堆砌 自己的好品德。习惯成自然，品质铸其中。一以贯之， 必有大成。
下面我想给同学们讲两个故事： 早在日本刚刚战败的1946年，一个名不见经传的 汽车小厂“丰田”开始立下雄心，制定出向当时的汽车 王国——美国挑战的计划。作为战败国，“丰田”公司 在资金技术上根本不能与实力雄厚的美国汽车大公司相 比，而且在1949年以前驻日本盟军司令部还禁止日本 制造汽车，但这些都没有能够阻止日本人向美国挑战的 雄心。30年后，日本汽车击败了美国，成为世界第一的 汽车王国，“丰田”汽车也成为世界上家喻户晓的日本 名牌。
日本“尼康”公司原是生产军用望远镜的 军工企业，日本战败后不得不“军转民”， “尼康” 开始转产民用照相机。当时世界上照 相机王国是德国，“尼康”公司就把自己的产 品定位于赶超德国照相机，30年后日本照相机 击败德国照相机，现在世界上高档照相机的90 ％都是日本产品。二战前世界上手表王国是瑞 士，战后日本的“精工”等公司又把产品目标 放在赶超瑞士手表上，现在日本超过了瑞士成 为世界第一手表生产国。
题号 1
解疑合探
23
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评价 4 3 5
秀才选婿
一位秀才，有一个独生女儿。他开 了一家书院，要在三个优秀学生中挑选 一个作为自己的女婿。这天，他准备一 桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出 题自己考，题目是：用“糊糊涂涂”、 “清清楚楚”、“容易的容易”、“难 上的难”填句组成四句短文，且将这四 个词放在每句短文的后面。
小结上述即席发言的特点： ⑴临场性。 ⑵针对性。 ⑶简洁性。
顾维钧智挫牧野伸显： 1919年1月28日“巴黎和会”上，日方代表牧
野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利 益，面对气焰嚣张的日方代表，中方代表顾维钧 强忍心头怒火，冷静的说：西方有一位圣人，名 叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的 圣地，不可侵犯。大家说对不对？众人回答"对"。 我们东方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承 认他是圣人，你说对不对？牧野伸显只得说"对"。 顾维钧接着说：山东是孔子的故乡，也是我们中 国人的圣地，不容侵犯。掷地有声的话维护了祖 国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的"青年外 交家" 。
（4）即景即事切入法
著名相声演员马季，有一次到湖北黄石市 演出，在他表演之前，有位演员错将“黄石市” 说成了“黄石县”，引起了观众的哄笑。笑声 中马季上台：“今天，我们有幸来到黄石省演 出……”这话把哄笑中的观众弄糊涂了。正当大 家窃窃私语时，马季解释：“方才，我们的这 位演员把黄石市说成了县，降了一级，我在这 里当然要说成省，给提上一级，这样一降一提， 哈，就平啦!”马季就地取材，即兴发挥，几句 话圆了场，使演出顺利进行。
板书设计：
•即席讲话 • 紧扣主题. •条理清晰. •真情得体.
（1）诗词（歌词）切入法 有个人为了表示自己在生活中的
不如意境地，于是在他的发言开头唱 道：“我是一只小小鸟，想要飞呀飞， 却怎么样也飞不高！”
• （2）名人名言切入法
• 《信念永不倒》的开头：著名黑人 领袖马丁路德金有这样一句名言： “这个世界上，没有人能够使你倒下， 如果你自己的信念还站立的话。”是 的，只要信念不倒，我们在任何不利 的情况下，都不会趴下，都能闯出一 条路来。