2019-2020年七年级音乐上册 第3单元《DO-RE-MI》课件7 花城版
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碰铃、
三角铁：
铃鼓：
六、拓展延伸
编一编
用12345五个音按规定节奏进行简单的旋律创编
例：2/4 X X︱XX XX ︱X﹒X︱X﹣ || 2/4 1 1︱1 2 1 2 ︱1﹒ 2︱1﹣ || 2 2︱2 3 2 3 ︱2﹒ 3︱2﹣ ||
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/28
最新中小学教学课件
26
谢谢欣赏！
2019/7/28
最新中小学教学课件
27
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、wenku.baidu.com问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
2、以模进的行式进行：
歌曲的旋律作重复出现，每一次音的高度都不相同（这种 模进的形式使音乐产生一种向上的、令人感到欢快的感觉）
四、巩固歌曲
请同学们用欢快的 情绪演唱歌曲，体 验模进的感觉！
p
3
3
1
m
f
f
6 65 4
m p
f
m p
5
p
4 43 2 35
m f f
五、表现歌曲
练一练
鼓：
沙锤、 木鱼：
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
一、情境引入
二、学唱歌曲
请把乐谱中省 略掉的音符填
上去。 31 3
6 65 4
4 43 2 535
三、分析歌曲
想一想
• 歌曲的情绪是怎 样的？
• 思考这种情绪形 成的因素?
•思考这种情绪形成的因素：
• 1、歌曲中用了附点四分音符，这种音符反复出现构成了 这样的节奏型： （这种节奏让人觉得轻快）
三角铁：
铃鼓：
六、拓展延伸
编一编
用12345五个音按规定节奏进行简单的旋律创编
例：2/4 X X︱XX XX ︱X﹒X︱X﹣ || 2/4 1 1︱1 2 1 2 ︱1﹒ 2︱1﹣ || 2 2︱2 3 2 3 ︱2﹒ 3︱2﹣ ||
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
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一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
三、wenku.baidu.com问题。
对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答， 大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。
2、以模进的行式进行：
歌曲的旋律作重复出现，每一次音的高度都不相同（这种 模进的形式使音乐产生一种向上的、令人感到欢快的感觉）
四、巩固歌曲
请同学们用欢快的 情绪演唱歌曲，体 验模进的感觉！
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五、表现歌曲
练一练
鼓：
沙锤、 木鱼：
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法； 因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
一、情境引入
二、学唱歌曲
请把乐谱中省 略掉的音符填
上去。 31 3
6 65 4
4 43 2 535
三、分析歌曲
想一想
• 歌曲的情绪是怎 样的？
• 思考这种情绪形 成的因素?
•思考这种情绪形成的因素：
• 1、歌曲中用了附点四分音符，这种音符反复出现构成了 这样的节奏型： （这种节奏让人觉得轻快）