第二章 声现象 第3节 声的利用PPT课件

清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱 币、水果等。
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超声波碎石机
主要适应症：肾结石、输尿管结石、膀胱结石、尿道结 石等。
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反馈练习二
1.将两个相同的音叉并排放好(没有接触), 乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现 乒乓球 被弹开 ,这说明了 声音传递能量 .
2.下列利用声传递能量的是( c )
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超 声 波 探 伤Fra Baidu bibliotek仪
超声波测厚仪 超声波测速仪
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海豚与潜水艇、声纳
海豚利用 声波识别 食物、敌 人和它们 周围的环 境。
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核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统，使自 己知道与海岸的距离，敌人的行踪、深度。
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反馈练习一
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音 中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 。 2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ，这种方 法叫 回声定位 。科学家运 用这个原理发明了 声呐 。
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二.声与能量
探究实验：声波能否传递能量。
器材：蜡烛、饮料瓶、橡皮膜等。
实验步骤： 去掉可乐瓶的瓶底，然后蒙上橡皮膜 并扎紧。对着蜡烛的火焰敲橡皮膜， 观察火焰的变化。 结论：声波可以传递能量。
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二.声与能量
利用声波传递能量的事例有哪些？
外科医生利用超声波传递能量，除去 人体内的结石。 超声波雾化。超声波清洁 牙垢。
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
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课堂小结
1.知识小结 （1）声与信息——声音可以传递信息。 （2）声与能量——声音可以传递能量。 2.思维程序小结 提出问题——猜想——设计实验——进行实验 ——归纳分析——得出结论
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
（3）汽车修理师傅听汽车发动机的声 音判断故障；
（4）铁路工人用铁锤敲击钢轨，会 从异常的声音中发现松动的螺栓；
（5）声学仪器接收地震、火山、台风、
海啸等产生的次声波，确定方位和强度。
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2.回声定位：根据回声到来的方位和时间 来确定目标的位置和距离。
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、倒车雷达等。
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彩色B型超声波 波诊断仪
义务教育教科书 物理 八年级 上册
第二章 声现象
第3节 声的利用
想想议议
• 当我们听到雷声意味着什么？听到铃 声意味着什么？
• 这说明声音给我们带来什么？
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一.声与信息
声音可以传递信息。
通过声音获取信息的事例有哪些？ 1.从声音直接获取信息。
（1）轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨； （2）医生通过听诊器诊断病情；
工人利用超声波传递能量，清洗钟表 等精密的机械。
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超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1— 5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中， 从而达到均匀加湿空气的目的。
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小型超声波清洗机
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提 取。
使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室，医院，电子 车间流水线，钟表眼镜店，珠宝首饰店，家庭。