职业教育工作的调查报告doc
有关职业教育发展情况调查报告范文
有关职业教育发展情况调查报告范文职业教育在中国整个教育体系中发挥着重要的作用,肩负着为国家发展提供重要技术人才的责任与义务。
那么，职业教育发展情况是怎样的呢？下面为大家分享了职业教育发展情况的调查报告，欢迎借鉴！大力发展职业教育是建设美丽富裕新旬阳的现实需要。
为进一步推动我县职业教育健康持续发展，根据市政协安排，我们抽调相关部门工作人员组成调研组先后深入到部分镇某某县教体局、人社局、职中等单位，就职业教育发展问题进行了专题调研。
现将有关情况报告如下：一、发展现状近年来，我县结合县情实际，抢抓政策机遇，加大资金投入，借助社会力量，全力推进职业教育快速发展，创出了特色，树立了标杆，为加快全市职业教育发展作出了积极贡献。
(一)办学起步早，职教规格高。
我县职业教育起步于上世纪80年代初期，为适应经济社会人才需求，不断调整教学模式和学科设置。
1996年，为进一步整合职业教育资源，全面实施“科教兴旬”战略，成立了县职业教育中心。
20某某年，创建了国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革示范学校。
20某某年1月，县职教中心通过了教育部国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校的验收，是陕南最大的县级职教中心，办学规模和办学质量居全省县级职教中心前列，被省教育厅专家和领导誉为全省县域职业教育的领头羊。
目前，已初步形成了以县职业教育中心为主、民办职教机构为辅的职业教育体系，拥有职业技能培训机构10所，其中公办职业技能培训学校2所，民办职业技能培训学校8所。
(二)硬件设施全，办学规模大。
县职业技术中等学校占地223亩，建筑面积8.9万平方米，总投资1.5亿元。
拥有各类实训室50余个，校内外实训基地55个，各类实训设备设施2200余台，总价值5000余万元。
现有教职工168名，全日制在校生3000余人，年短训学员超过5000人，招生范围已逐步辐射到岚皋、紫阳、白河、汉滨、汉阴等周边县区。
学校开设汽修、建筑、电子商务、机电数控、农林牧类等专业，是我县乃至周边县区专业技术人才的培育培训基地和摇篮。
职业培训调研报告
职业培训调研报告
《职业培训调研报告》
在当前经济形势下，职业培训对于提高就业率和推动经济发展起着至关重要的作用。
为了解职业培训的现状和发展趋势，我们进行了一次职业培训调研。
首先，我们调研了职业培训的需求情况。
通过对个人和企业的调查，我们了解到许多人在就业前或职业发展中需要接受专业的培训，以提高自身竞争力。
同时，不少企业也需要为员工提供不同层次的职业培训，以适应市场需求和技术创新。
其次，我们调研了职业培训的现状。
从调查结果来看，目前职业培训机构众多，包括政府主导的职业培训机构、高校提供的职业教育和培训、以及私人培训机构。
尽管选择多样，但也存在一些问题，比如培训内容过于理论化、教学方式单一等，不能很好地满足市场和学员的需求。
最后，我们探讨了职业培训的未来发展趋势。
从调研结果来看，政府对职业培训给予了更多的政策支持，促进了培训机构之间的合作和发展。
同时，职业培训内容也更加贴近市场需求，更加注重实践操作和创新能力的培养。
此外，在科技和互联网的发展下，在线职业培训也逐渐崭露头角，成为职业培训发展的新趋势。
通过本次调研，我们对职业培训的现状和未来发展有了更深入的了解。
同时，我们也认识到职业培训需要更加贴近市场需求、
注重实践操作和创新能力的培养。
希望通过我们的努力，为职业培训的发展贡献一份力量。
职业教育工作情况调查报告
问卷调查共覆盖了10所职业院校，包括中职和高职学校，涉及多个专业领域。
样本中包括教师、学生、家长和用人单位等不同群体，确保调查结果的全面性。
样本数量共计1000份，其中有效问卷800份，有效率为80%。
03
CHAPTER
调查结果分析
职业教育对学生职业发展影响深远
关于职业教育发展的研究报告
参考文献1
参考文献2
参考文献3
关于职业教育课程设置的论文
关于职业教育与经济发展关系的研究报告
03
02
01
THANKS
感谢您的观看。
01
调查发现，职业教育学生的平均薪资普遍高于普通教育学生。
职业教育与薪资待遇的相关性
02
专业技能的熟练程度和市场需求直接影响了职业教育的薪资待遇。
专业技能与薪资待遇
03
不同行业之间的薪资待遇存在差异，这与行业发展和市场需求有关。
行业差异与薪资待遇
04
CHAPTER
结论和建议
职业教育体系不断完善
职业教育工作情况调查报告
汇报人：
日期:
目录
调查背景和目的调查方法和样本调查结果分析结论和建议附录和参考文献
01
CHAPTER
调查背景和目的
03
学生和家长对职业教育的认知度提高
随着社会经济的发展和就业压力的增加，越来越多的学生和家长认识到职业教育的重要性。
01
国家政策支持
近年来，国家对职业教育越来越重视，出台了一系列政策来支持职业教育的发展。
职业教育能提供专业知识和技能，帮助学生获得更好的职业机会，实现个人职业发展。
职业教育与普通教育的互补性
关于职业教育情况自查报告
关于职业教育情况自查报告尊敬的领导/教育专家，根据您所要求的自查报告，我们进行了对职业教育情况的调查和总结。
以下是我们的报告：1. 教育机构情况：a. 职业学校数量：我们目前拥有XX所职业学校，涵盖了各个行业和领域。
b. 学生人数：在过去一年中，我们共招收了XX名学生进行职业教育培训。
c. 教师数量：我们拥有XX名合格的职业教育教师。
d. 学校设施和资源：我们致力于提供最先进和全面的设施和资源，以确保学生能够接受高质量的教育。
2. 课程设置和内容：a. 职业课程：我们为学生提供丰富多样的职业课程，覆盖了职业培训所需的各种技能和知识。
b. 实践机会：除了理论课程，我们还通过实践机会和实习项目，帮助学生将所学知识应用到实际工作中。
c. 课程评估：我们根据学生的学业表现和技能水平，进行定期的课程评估和考核。
3. 就业情况：a. 职业指导：我们为学生提供就业指导和职业规划服务，帮助他们在毕业后顺利就业。
b. 就业率：在过去一年中，我们的毕业生就业率达到了XX%。
c. 雇主反馈：我们与各大企业和机构建立了紧密的合作关系，并积极获取他们对我们毕业生的反馈。
4. 职业教育发展计划：a. 合作关系：我们将进一步加强与企业和行业的合作关系，以确保我们的课程能够与市场需求保持一致。
b. 更新课程：我们将定期评估和更新我们的课程内容，以确保学生能够获得最新和最相关的职业知识。
c. 教师培训：我们将为职业教师提供培训和进修机会，以提高他们的教学能力和专业素养。
以上是我们的自查报告，希望对您有所帮助。
如果您需要更多详细信息或有任何其他要求，请随时告知。
感谢您的关注和支持！此致敬礼。
关于中职生的教育调查实习报告范文5篇
关于中职生的教育调查实习报告范文5篇关于中职生的教育调查实习报告1六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：一、实习收获通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。
教师承担着教书育人重任，因而是光荣的。
因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。
在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。
实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。
直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命. 六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗二、实习心得体会教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。
职业教育调查报告3000字
职业教育调查报告3000字文档来为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.职业教育调查报告3000字职业教育调查报告3000字范文一大力发展职业教育，是推进新型工业化的迫切需要，是构建和谐社会和建设社会新农村的重要途径。
我市职业教育的发展经历了上世纪90年代的辉煌和前几年的低谷后，又迎来了一个发展的好机遇。
能否把握这个机遇，把我市职业教育做强、做优，做出株洲教育品牌，更好地服务于经济社会事业，是当前和今后一个时期我们必须认真研究的问题。
为此，20__年3月中上旬，我们组织部分教育界委员和教育界专家，对全市职业教育重点特别是城区职业教育情况进行了专题调研。
调研组先后考察了4所高职学院和城区7所中职学校(其中技工学校3所，民办职校2所)和个相关的政府职能部门，召开了4次部分职业院校领导、教师代表和1次相关部门负责人参加的专题座谈会，向全市34所职业院校发放了调查表，就办学思想、办学条件、办学质量以及目前存在的问题等内容，进行了较为全面的调查。
调查后，委员和专家们进行了深入的座谈分析^p 。
现将调研情况报告如下：一、我市职业教育发展现状我市职业教育起步早，历史长。
早在上世纪50年代开始就十分重视职业学校的建设和发展。
职业教育一度成为我市教育事业的一大亮点。
近几年，我市全面实施“科教兴市”1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.文档来为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.战略，坚持教育优先发展，把发展职业教育作为振兴株洲经济的战略措施，职业教育规模不断扩大，体系不断完善，服务经济社会能力不断增强，优势比较明显，为改革和发展职业教育奠定了良好的基础。
(一)职业教育层次多，类型丰富，办学形式多样改革开放以来，特别是“十五”期间，经过几次资整合，初步形成了高职与中职协调发展、公办与民办共同发展、学历教育与非学历教育并举的职业教育发展新格局。
一是完善了层次结构。
全市现有各级各类职业院校42所，其中高职学院4所，中职学校38所。
职业教育工作调查报告
职业训练工作调查报告职业训练是指对受训练者实施可从事某种职业或生产劳动所必需的职业学问、技能和职业道德的训练，下面是我整理的职业训练工作调查，盼望对大家有关心！职业训练工作1依据常委会20**工作要点和委员会年初工作支配,6月7日，委员会成员在常委会副主任杨彦颖的带领下,对我市职业训练工作状况进行了调研。
一、我市职业训练基本状况（-）高职院校。
至20**年年末全市共有高等职业院校2所，分别是淮北职业技术学院和安徽矿业职业技术学院。
淮北职业技术学院以举办高职训练为主，同时开展中职训练、成人高等训练和职业技能培训。
高职训练现开设57个专业，现有专兼职老师918人，全日制高职在校生1. 2万人，中职在校生1000余人，电大、成教在册生5000余人，年均社会培训2万多人。
安徽矿业职业技术学院属民办非企业单位，学院开设高职专业27个。
现有在校生1828人，教职工274人。
（二）中职学校。
至20**年年末，全市具有中职学历训练资质的中等职业学校8所，围绕我市煤电、煤化工、机械制造等“六大主导产业”和信息电子、生物制药等新兴战略产业，开设专业主要有：机电、电工电子、计算机、数控技术、服装、汽修、医护、农业技术、学前训练等。
目前共有教职工1209 人，其中专任老师数为807人。
在校同学18058人，当年招生5374人，当年毕业同学7000余人。
毕业生就业率在95%以上。
二、我市职业训练创新进展基本做法（-）贯彻落实全国职教会议精神，改革创新职业训练管理体制。
在全国辖区的地级市中领先成立正县级的淮北市职业训练管理委员会办公室，统筹规划、指导管理全市职业训练改革进展工作。
出台《淮北市人民政府关于加快进呈现代职业训练的实施》，对体系建设基本内容、重点工作等进行了顶层设计和全面部署。
出台《淮北市关于加强职业训练市级统筹的实施意见》，全面推动区域内职业训练的进展规划、资源配置、条件保障和政策措施等方面的统筹管理。
出台《淮北市职业培训市级统筹实施》，把职业技能培训纳入政府岗位目标考核，在“三不变”的基础上，依据“统筹支配，各计其功”原则，对全市各部门、各行业职业训练与职业技能培训项目资金，实行统筹管理。
职业教育的调研报告
职业教育的调研报告在生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家收集的关于职业教育的调研报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
职业教育的调研报告1“经济要发展，人才是保障”，人才的“引、培、借”中，职业教育和人才培养是提高劳动者素质、获得人才不可或缺的重要手段之一。
近年来，由于经济建设的客观需要和各级领导的高度重视，我县的职业培训机构，基本上覆盖了城区、乡镇和各县办大中型企业，初步形成了以职业技术学校和职业培训中心为龙头，多行业、多种类、多形式的职业培训网络，并取得了较为良好的经济效益和社会效益，现汇报如下：一、基本情况除教育部门举办的职业学校外，我县共有职业培训中心一个，汽车驾驶培训学校一个，红楼厨师培训班、机动车修理班和蒙妮坦等美容美发培训班9个，此外在津西、晶品链条、电力、粮食、商业等大企业和系统中，还都设有专门的职业培训学校，为岗前培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训、安全教育等提供服务。
其中，以津西钢铁集团的职业教育工作抓的最为突出，总结其成功经验，主要有三点：一是领导高度重视，建立健全了职业教育的组织机构，由专人专抓职业教育工作；二是舍得投入，基础设施好。
该厂每年都要拿出职工工资总额3000万元的1.5%，用于职业教育和培训，厂内设有能容纳120人的多功能教室和图书室，并由专兼职教师授课，分技术工种、管理人员、后勤处室三大块，常年进行技术培训，安全教育和素质提高培训。
《培训规划》中要求管理人员到20xx年要全部达到大专以上学历，后勤处室达到中专以上学历；三是“请进来”，每年都定期邀请河北理工学院、北京科技大学等大专院校的专业人员授课。
“送出去”每年到同行业、同种类先进厂矿及大专院校带薪脱职学习的达200人以上。
“自己办学”，建立总公司、各分厂两级职校，定期培训。
“鼓励自学”，专门设有奖学金，凡进修大专、中专班的职工每年分别给予800元、400元的奖励。
来自宿城区职业教育的调查报告
来自宿城区职业教育的调查报告近日，我们听取学校支部书记费宗生所作的关于赴加拿大考察学习的报告，内容丰富多彩，很有见地。
本人从中获得很多教益。
一、政府高度重视职业教育，为职业教育的发展奠定坚实基础。
加拿大地广人稀，水力、矿产、森林资源丰富，制造业发达，社会经济迅猛，究其原因：职业教育为其奠定坚实的适用性人才基础。
早在20世纪70年代，加拿大开始步入“后工业社会”，大力发展知识密集型和技能密集型产业，对中学后教育提出了更高更新的人才的要求，日渐严重的失业问题刺激职业教育的发展神经，企业界也开始逐渐介入职业培训，为此联邦政府颁布了《成人职业培训法案》，大力兴办职业培训。
加拿大的培训机构多是由专业的联盟组织或工会组织来实施的，经费绝大部分都是政府拨款，还有大企业和社会的捐助。
我们在百年理工学院看到，机械专业的实验室设备先进，有美国通用、福特、日本丰田等公司无偿提供的近百台汽车、摩托车，款款都是新品、精品；德国沃尔沃公司提供的大型汽车发动机；加拿大航空公司提供的多架飞机。
每个学校专业设置特色鲜明，专业化程度达到了极致。
我们考察的6所培训联盟和技术学院都与不同层次的大专院校或大企业合作，实现资源共享，同时为学生进一步深造提供便利条件。
职业教育师资力量也很雄厚，教师待遇优厚。
政府规定招聘的教师必须具备四个条件，一是本科学历，二是两种以上专业技能，三是一年教育经历，四是5年以上相关专业工作经历。
高门槛、高待遇汇聚大批专业技能人才投身职业教育，为职业教育提供智力支撑。
二、多元化、多规格的办学体制，激发加拿大职业教育发展的活力。
在办学体制上，加拿大职业学校多实行董事会制，董事会成员多是教育界或政府名流，教师代表和学生代表占极少数成员。
董事会要定期研究学校工作，监督经费使用情况，及时给校长或院长提出意见和建议，任免校长或院长等。
校长或院长都不是董事会成员，在董事会没有表决权。
在办学形式上，职业学校采取学历教育和非学历教育相结合、普通教育和继续教育相结合、全日制教育和短期培训相结合、理论教育和技术教育相结合的形式，灵活多样，形成了多元化、多规格的办学体制。
职业教育发展情况分析调研工作报告7篇
职业教育发展情况分析调研工作报告7篇职业教育发展情况分析调研工作报告7篇职业教育发展情况分析调研工作报告（篇1）近年来，大学生就业形势越来越严峻，那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了。
大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题。
那么，作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的，他们的职业规划情况又如何呢？对此，我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查。
调查人群以财专学生为主（17人，占85%），本科类学生为辅（3人，占15%）。
其中大一10人（50%），大二8人（40%），大三2人（10%）。
在调查所学专业由谁选择的时候，70%的学生选择了自己选择的选项，25%的学生因学校调配学了现在所在专业，5%的学生因其他原因学现在所在专业。
没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业。
由此可见，现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的专业，父母给了孩子们充分的自由空间，不可否认这是社会的一大进步！而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的，因为学校有时要站在大局的角度考虑，但建议最好让学生学所选专业。
在调查是否喜欢所学专业时，40%的人很喜欢学的专业，40%的人有一点喜欢所学专业，15%的人不太喜欢所学专业，5%的人很不喜欢所学专业。
这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的。
不太喜欢的人大都是因为爱好问题。
而很不喜欢的人的专业也是他自己选的，当初选的时候就很糊涂，现在很不喜欢也不足为奇吧。
在调查小时候梦想的职业着一项中，教师（20%）、医生（20%）、金领（15%）、商人（10%）人数较多。
很容易看出的一个道。
：小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊！至于金领这个行业，出来的时间并不长，据我所知在被调查这小时侯还未出现，即使出现了，也不是一个小孩所能想到的。
但我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么。
调查显示，比重最高的是自己开公司当老板，占20%。
而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。
《关于职业教育工作的调查报告》
《关于职业教育工作的调查报告》一、我市职业教育工作基本情况（一）我市职业教育资源基本情况。
目前，在哈中高等职业技术培训机构共有227所，其中中职类204所，分别为职业高中47所（其中城市25所、农村22所），中专119所，技工学校44所，在哈高职院校23所。
从城乡分布情况看，城市200所，农村27所。
从办学主体看，属于政府兴办的47所，行业兴办的146所，企业兴办的27所，社会力量兴办的7所。
我市中高等职业技术培养培训机构设置的专业共有116个，其中中等专业90个;高等专业26个。
（二）我市职业教育工作情况。
几年来，市政府认真执行《职业教育法》、《省职业教育条例》和全国职业教育工作会议精神，不断深化职业教育改革，相继出台了春秋季招生、注册制、学分制、弹性学制等新的招生制度，有力地促进了我市职业教育健康、有序的发展。
近年来，市本级财政加大了对职业教育资金投入，xx年—xx年市本级共投入职业教育资金27414万元，xx年市本级专项资金由以前的每年80万元增加到780万元，在市财政的大力支持下，我市各区的职业高中都有了较大的发展。
道里区在xx年新建第十二职高后，今年又将第十三职高列入改造规划，拟新建一座3000平方米的教学楼;道外区第一职高xx年建设一座5000平方米的实验楼后，今年又进行了新的规划，并制定了全区职教资源整合方案，拟定下半年组建区域性职教集团;动力区依托第十五职高成立了“蓝领学院”;南岗区第二职高去年新建的3万5千平方米的教学楼投入使用，成为教学环境一流、教学设置优良的示范性学校;香坊区将郊区学校151中并入该区职教中心，建成对农村劳动力转移培训基地。
这一切都为全市职业教育大发展、快发展奠定了基础。
党的xx大做出了东北老工业基地调整改造的重大战略决策，对我市职业教育发展提出了更高的要求，市政府从xx年初开始组织力量，对我市职业教育如何更好地为振兴我市经济发展服务进行了广泛的调研，听取了各方面相关人员的意见和建议，同时，还组织有关人员赴沈阳、大连、长春进行实地考察，摸清了我市职业教育基本情况、存在的主要问题，并提出了对策。
关于县职业教育情况的调查报告精选
关于县职业教育情况的调查报告精选根据县政协常委会某某年度工作要点和主席会议安排，政协科教文卫体委员会组织局部政协委员，于某某年7-8月，深入到县职中、农广校、民族技工学校进行走访座谈，就我县职业教育的现状、设施配置、师资配备、课程设置、生源情况以及毕业生的就业情况，开展调查研究。
现将调研情况汇报如下：一、根本情况〔一〕中等职业技术学校〔以下简称职中〕。
该校隶属于教育局管理，是一所集中等学历教育、成人本专科函授教育、短期职业技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。
学校占地82.2亩，校舍建筑面积到达2.04万平方米，现有教职员工188人，其中在职141人，专任教师115人。
某某年春季学期有30个教学班，在籍学生2835人。
开设有汽车运用与维修、数控技术、旅游效劳与管理、计算机技术及应用等16个专业，累计为社会输送某某0余名各类技能人才。
某某年以来，先后被省相关单位确定或评为“512工程合格学校〞，农村劳动力转移培训阳光工程基地，省重点中等职业学校，省农民科技培训星火学校，州播送电视大学咸丰分校，学校可进行专科和本科函授教育。
〔二〕湖北省农业播送电视学校市分校〔以下简称农广校〕。
该校隶属于农业局管理，现有10个教学班，在籍学生675人。
现有教职工34人。
农广校还没有自己的教学场所，暂租借县委党校教学。
开设有北大青鸟aptech计算机软件应用、电子应用、平面设计、电子商务、文秘等专业。
某某年与巴东农广校联合办学，某某年学校与北大青鸟集团签订联合办学协议，并与多家国际知名企业联办实习基地。
某某年届毕业生已分别安置到珠海伟大集团和苏州成方电子就业。
某某年以来，先后被确定为“清华大学远程教育培训咸丰工作站〞、省农村劳动力转移培训阳光工程品牌基地、县退耕还林农村技能培训学校、县库区移民培训学校。
学校设立有农民科技教育培训中心。
〔三〕民族技工学校〔以下简称技工学校〕。
该校隶属于人力资源和社会保障局管理，于某某年3月经省劳动和社会保障厅、省开展和改革委员会批准，新成立的民办全日制中等民族技工学校，学校占地20余亩，总建筑面积1某某余平方米，教学区、生活区、实习区、运动区相对独立，教学条件优越。
职业调查报告范文
职业调查报告范文职业调查报告范文职业的内容、范围、职责和作用等方面具有共同特征的社会劳动分工。
下面是小编整理的职业调查报告范文，希望对大家有帮助！【范文一】：职业调查报告为了有效地推进我区""规划的实现，加快富民强区和"两个率先"进程，区政协将《大力发展职业教育》列为去年重点调研课题并成立了课题组，通过走访，调研，座谈等形式深入了解我区职业教育发展的现状，梳理出我区职业教育发展的突出问题，对发展思路提出意见和建议。
第一、对"职业教育"的再认识1、职业教育的新内涵。
职业教育是以培养学生作为中、初级技术工人为主、从事技能型操作人才的中等教育，是现代国民教育体系的重要组成部分。
当前加快新型工业化步伐，提高自主创新能力，增强经济竞争力，成为经济转型期的重要特征，要求造就一支宏大的技能型人才队伍和高素质劳动者，因此发展职业教育是推进产业优化升级、转变经济增长方式的重要前提。
党中央、国务院从全面建设小康社会和构建和谐社会大局出发，高度重视和关心职业教育工作，年全国职业教育工作会议，明确提出将职业教育放在更加重要的战略地位，把中等职业教育作为今后一段时期内我国教育改革与发展的战略重点之一，职业教育面临前所未有的发展时机。
2、市职教的新环境。
近年来，我市职业教育得到快速发展，服务经济、服务社会的能力得到增强。
市级职教中心，区级职教中心，特色化的教育机构，民办的教育机构生机勃勃。
市规划纲要明确指出："鼓励发展职业教育，优化和整合职业教育资源，创新培养模式，重点建设50个骨干示范专业、10个紧缺人才培养基地和职业教育实训基地。
要求60%的中等职业学校达到国家重点职业学校标准"。
各区县也将分别重点建设一所职教中心，整合职教学校、职工培训、社区教育培训机构，使全市职教资源配置更加合理。
3、区职业教育的新要求。
大力发展职业教育，培养大量的技术人才和高素质的劳动者是推进区城市化、工业化的迫切需要。
职业调查报告(10篇)
职业调查报告职业调查报告是一种常见的工具，用于帮助个人和团体了解不同职业领域的情况，从而更好地做出职业规划和决策。
在这篇文章中，我将针对职业调查报告的重要性、常见的职业调查方法以及如何制作一个有效的职业调查报告进行探讨。
一、职业调查报告的重要性职业调查报告可以帮助人们更好地了解不同类型工作的优点和限制，这样可以让他们更好地选择自己的职业和制定职业规划。
职业调查报告也可以帮助企业了解员工和市场的需求，从而更好地制定招聘和营销策略。
此外，职业调查报告还可以促进教育机构和政府更好地向年轻人传递职业意识和职业素养，提高整个社会的职业素质。
二、常见的职业调查方法1. 问卷调查法问卷调查法是最常见的职业调查方法之一。
在进行问卷调查时，可以采用标准化设计的问卷，或者通过电子邮件、调查网站或手机应用程序进行在线调查。
这种方法的优点包括可靠性高、容易进行、样本量大，可以涵盖广泛的人群。
然而，这种方法的缺点也比较明显，比如回答者可能不真实、不完整地回答问题等。
2.面试法另一种常见的职业调查方法是面试法。
通过面试可以向被调查者提出针对性的问题，以深入详细地了解他们关于职业的看法和经验。
这种方法的优点在于调查结果更真实、详尽，另外还可以通过面试的过程进行沟通和交流，最终达到更为深入的理解，但是它受到设备、技术和调查对象人数等因素的限制。
二、如何制作一个有效的职业调查报告1.明确调查目的和问题在开始调查之前，必须明确调查目的和问题。
只有明确目的和问题，才能在调查结果中获得有用的信息，从而制作出一个有效的调查报告。
2. 确定调查样本在进行职业调查的同时，应该选择具有代表性的调查样本。
通过合理的样本选择，可以从整体上真实和准确地反映职业领域的情况。
3. 采用合适的调查方法在制作职业调查报告时，需要根据实际情况选择适合的调查方法，来收集和整理相关数据。
在调查过程中，注意收集调查数据的真实性和有效性，提高采集数据的质量和准确性。
关于职业教育法执行情况的调查报告范文.doc
关于职业教育法执行情况的调查报告范文根据市委批转的**年度市人大常委会工作要点，为了进一步推进我市职业教育的发展，培养大量技能型人才，为启东经济建设提供人才支撑，我们在*月下旬至*月下旬，组织有关同志，在市人大常委会副主任**同志带领下，对我市《职业教育法》贯彻执行情况进行了调查。
期间，我们听取了市教育局领导对有关情况的汇报，实地调查了市**中心、**职中、**进修学校，并召开了多次座谈会，听取了学校领导和工作人员的意见建议，还赴浙江**、**等地进行考察学习，现将调查情况汇报如下：一近年来，由于各级领导的重视，《职业教育法》在我市逐步得到了贯彻实施，并取得了一定的成绩。
（一）整合资源，调整布局，办学规模有所扩展。
我市的职教事业,始于80年代初，已走过了20多年的风雨历程。
回顾过去的历程，冷静地审视我市的职教事业，也取得过一些辉煌，但主要的是热闹。
当初除了教育行政主管部门外，许多工业企业主管部门和乡镇，也纷纷举办职业学校，最多时，全市有29所职业学校或办班点，但规模十分狭小，专业设置不尽合理，师资严重不足，资源浪费。
近年来，市政府及其教育行政部门整合职教资源，合理调整布局结构，逐步形成了以职教中心为核心，以**职中、**进修学校和**学校为补充的职业教育格局。
目前全市职业学校招生能力达1800人，在校学生近5000人，教师380人。
开设了机电、计算机、服装、商贸等20多个专业，形成了综合、机电、计算机和适合高职单招等四大板块。
办学条件、设施设备都有较大的改善，初步满足了我市经济社会发展的需求。
（二）狠抓内部管理，注重教学改革，教育质量不断提高。
由于思想认识、社会舆论等多方面的原因和职业教育自身的一些特点，职校的学生相对于普通学校生源差异很大，这给职校的内部管理和施教带来了很大的困难。
我市各职业学校能以德育教育为抓手，强化学校内部管理，以课程和教本改革为抓手，注重教学手段创新。
不仅化解了困难，而且创出了路子，积累了经验。
职业技能培训工作情况的调研报告范文四篇
职业技能培训工作情况的调研报告范文四篇调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查，然后写出报告。
以下是作者收集整理的职业技能培训工作情况的调研报告内容四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 职业技能培训工作情况的调研报告为切实加强和职工技能、技术、文化教育，加速工人阶级知识化进程，充分发挥新时期工人阶级主力军作用。
在开展我市第二届职工技术运动会后，市总工会生产部与市劳动和社会保障局职业技能科联合组织了全市职工队伍技能素质状况调研。
通过调研了解，我市职工队伍整体技能素质呈平稳上升趋势，但总体水平仍然偏低.需要把职工技能素质提升工作摆上一个十分重要位置，采取切实措施，不断提升职工队伍的整体素质。
一、我市职工队伍整体技能素质基本情况和存在问题1、我市职工队伍基本组成情况。
据市劳动部门统计，我市目前各类企业近9#家，职工总数近14万人，技术工种从业人员近7万人;其中持证职工人数近万人，技师和高级技师不足1#人，高级工不足#人，中级工近6#人，初级工近4#人，分别仅占持证职工总数的%、%、42%和43%。
与上海、山东等发达地区的15%相比差距较大，与我市经济快速发展环境不相适应;经济收入方面，高级工人、技师和高级技师年收入在8#-2#元(包括档案工资、奖金、各类补贴的总和)和发达地区(以上海、山东为例)的年均32#-57#元相比差距不小。
这种状况务必引起各级各部门的高度重视。
2、我市职工技能水平基本情况。
今年10月份，按照省总安排，我市8个通用工种第一名参加了在安阳、济源两地举行的全省第二届职工技术运动会，我市共参加选手18名，，其中计算机、汽修工、车工、钢筋工获得第23、24、25、26、名，焊工、车工、钳工、天车工排名在后10位，综合排名18.较去年比赛略有进步，但与济源、洛阳相比差距较大，通过比赛也反映出一些问题。
一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，技术水平不太高。
职业调查报告范文
职业调查报告范文职业调查报告范文近年来，随着社会的快速发展和经济的不断进步，职业选择成为了每个人都必须面对的重要问题。
为了更好地了解不同职业的特点和发展前景，我进行了一次职业调查，并在此报告中分享我的调查结果和见解。
调查对象：我选择了五个不同领域的职业进行调查，包括教育、医疗、金融、科技和艺术。
这五个领域代表了社会中不同的职业类型，涵盖了大部分人们感兴趣的领域。
调查方法：我采用了多种调查方法，包括网上调查问卷、面谈和实地参观。
通过这些方法，我能够全面了解每个职业的工作环境、工作内容、薪资待遇以及职业发展前景。
调查结果：1. 教育领域：在教育领域，我采访了一位小学教师。
她分享了她的工作经历和对这个职业的热爱。
她认为教育是一项有意义的工作，能够对孩子们的成长产生积极的影响。
然而，她也提到了教师工作的辛苦和压力，包括备课、批改作业和与家长的沟通。
尽管如此，她认为这个职业值得投入，并且有很大的发展空间。
2. 医疗领域：在医疗领域，我采访了一位护士。
她描述了她的日常工作和面临的挑战。
护士的工作需要高度的责任感和耐心，而且工作时间长且紧张。
然而，她也感到满足，因为她能够帮助病人，并为他们提供关怀和支持。
她认为医疗领域是一个充满挑战和机会的领域，但同时也需要不断学习和提升自己的技能。
3. 金融领域：在金融领域，我采访了一位银行职员。
他分享了他的工作经验和对这个行业的看法。
他认为金融行业是一个充满竞争和机遇的领域，但同时也需要高度的专业知识和技能。
他提到了他在银行工作的收入和福利待遇较好，但也需要承受一定的工作压力。
他建议有兴趣进入金融行业的人要注重自身的学习和发展，以适应行业的变化和发展。
4. 科技领域：在科技领域，我采访了一位软件工程师。
他分享了他的职业经历和对科技行业的看法。
他认为科技行业是一个快速发展和创新的领域，但同时也需要不断学习和适应新的技术。
他提到了他在软件工程师这个职业中所面临的挑战，包括工作压力和项目的紧张程度。
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职业教育工作的调查报告职业教育工作的调查报告根据市人大常委会xx年工作要点安排，市人大常委会副主任尚玉金带领教科文卫委员会部分成员于6月份对我市职业教育工作情况进行了调查，听取了市政府专题工作汇报，研究了市劳动局、市财政局的书面汇报，深入到市区及阿城部分中等职业学校,召开了有职业技术学院、部分中等职业学校、市、区、县(市)及部分企业及职业教育负责人的座谈会，发出并收回覆盖八区十一县(市)的调查问卷60份，现将调查情况综合报告如下：一、我市职业教育工作基本情况 (一)我市职业教育资源基本情况。
目前，在哈中高等职业技术培训机构共有227所，其中中职类204所，分别为职业高中47所(其中城市25所、农村22所)，中专119所，技工学校44所，在哈高职院校23所。
从城乡分布情况看，城市200所，农村27所。
从办学主体看，属于政府兴办的47所，行业兴办的146所，企业兴办的27所，社会力量兴办的7所。
我市中高等职业技术培养培训机构设置的专业共有116个，其中中等专业90个；高等专业26个。
(二)我市职业教育工作情况。
几年来，市政府认真执行(职业教育法)、(省职业教育条例)和全国职业教育工作会议精神，不断深化职业教育改革，相继出台了春秋季招生、注册制、学分制、弹性学制等新的招生制度，有力地促进了我市职业教育健康、有序的发展。
近年来，市本级财政加大了对职业教育资金投入，xx年—xx年市本级共投入职业教育资金27414万元，xx年市本级专项资金由以前的每年80万元增加到780万元，在市财政的大力支持下，我市各区的职业高中都有了较大的发展。
XX区在xx年新建第十二职高后，今年又将第十三职高列入改造规划，拟新建一座3000平方米的教学楼；XX区第一职高xx年建设一座5000平方米的实验楼后，今年又进行了新的规划，并制定了全区职教资源整合方案，拟定下半年组建区域性职教集团；动力区依托第十五职高成立了“蓝领学院”；XX区第二职高去年新建的3万5千平方米的教学楼投入使用，成为教学环境一流、教学设置优良的示范性学校；XX区将郊区学校151中并入该区职教中心，建成对农村劳动力转移培训基地。
这一切都为全市职业教育大发展、快发展奠定了基矗党的xx大做出了东北老工业基地调整改造的重大战略决策，对我市职业教育发展提出了更高的要求，市政府从xx 年初开始组织力量，对我市职业教育如何更好地为振兴我市经济发展服务进行了广泛的调研，听取了各方面相关人员的意见和建议，同时，还组织有关人员赴沈阳、大连、长春进行实地考察，摸清了我市职业教育基本情况、存在的主要问题，并提出了对策。
今年4月20日，召开了全市职业教育工作会议，(XX市关于大力推进职业教育改革与发展的决定)即将出台。
总的看，我市职业教育正面临大发展的趋势。
二、我市职业教育存在的问题一是重视职业教育的社会氛围不浓。
调查表明，有%的人认为，由于当前社会人们普遍认为上大学尤其是上名牌大学才是成才的最好出路，特别是高校扩招引发的“普高热”以及“精英”教育的观念，导致了社会人才观和择业观的偏颇，从而造成了社会、家长、学生对职业教育的轻视。
一些单位用人标准的唯学历倾向以及不严格执行劳动就业准入制度，企业急功近利的短期行为和担心培训后技术工人“跳槽”、“雁南飞”、“为人做嫁衣裳”的顾虑，致使一些企业不愿意在培训技术工人上花钱。
另外，主流媒体对职业教育的宣传乏力，也直接影响了全社会对职业教育的重视程度。
二是职业教育多头管理、缺乏统筹。
当前，我市职业技术教育。
从管理主体看，存在教育部门、劳动部门和其他20多个行业管理部门。
从管理层级看，主管职业教育的既有市、县(县、市)级部门，也有省级部门。
由于多头管理，难以形成发展职业技术教育牟全市一盘棋。
职业教育资源没有得到充分利用，存在不同程度的闲置，未能发挥最大办学效益。
三是职教经费投入不足，办学条件落后。
xx年，(xx关于大力发展职业技术教育的决定)要求完成“普九”任务的地区，教育费附加的20%应当用于职业教育，按此规定，我市尚有较大差距。
(中华人民共和国职业教育法)对“企业应当承担职业教育经费”有明确规定，按此规定，以xx年为例，全市企业用于职教的支出经费应该是1,824亿元，而实际支出是7900万元，尚有1个多亿的教育经费没有落实。
在调查中，有些单位反映，职业学校学费收入的15%被截留用于地方政府的整体规划，违背了(省职业技术教育条例)的规定，由于投入不足，各职业学校实训基地数量不足，条件落后。
职业高中大多数没有象样的实训基地。
中专、技工学校虽有实训基地，设施设备也十分陈旧落后，75%的实验实习设备是企业淘汰的，多是六七十年代的设备。
四是职业学校办学理念、办学模式陈旧，专业设置不合理。
一些职业教育机构不能做到学校围绕市场转，按需培训，而是学校有什么条件就开什么专业，专业设置重复，办学模式陈旧，第三产业的专业设置比重过高。
以xx年为例，我市中职学校招生万人,第二产业和第三产业的专业招生比为1:5;社会培训机构培训1万人,第二产业和第三产业的专业招生比为1:20;高职院校招生万人,第二产业与第三产业的招生比为1：。
近百个专业中，具有竞争优势的仅有18个，职业技术学校专业设置和市场需求衔接不紧密，有限的毕业生中，还有一部分不能取得就业岗位。
这就表明，我市培养的职业技术类人才在数量、类别和质量上远远满足不了需求。
五是教师队伍素质偏低，“双师型”教师匮乏。
职业教育教师有50%以上都是从原普教岗位上转移过来的，绝大多数教师缺少专业技术知识。
由于近年来职业技术院校不景气，学校没有能力吸引优秀专业人才到学校任教，加之一些优秀人才被经济发达地区“挖”走，导致职教师资队伍不能适应实际需要。
六是农村职业教育薄弱。
调查显示，有92%的人士认为职业教育为“三农”服务，与农村义务教育相结合，互相促进方面大有文章可作。
三、几点建议今后几年是我市职业教育面对哈尔滨老工业基地振兴迫切需要而加快改革和发展的重要时期。
针对上述问题，提出以下几点建议： (一)进一步提高认识，增强加快发展职业教育的紧迫感。
利用各种新闻媒体和其他多种有效方式，加大对职业教育的宣传力度。
首先要使全市各级政府和相关部门领导充分认识到，抓职教就是抓经济，抓职教就是抓小康，抓职教就是抓素质，抓职教就是抓效益，抓职教就是抓社会稳定。
要向社会宣传我市乃至全国人才市场紧缺技能型人才的实际情况，要宣传我市实施老工业基地振兴和产业结构调整过程中急需职业技术人才的实际情况，宣传职教毕业生就业有路、致富有方、升学有望、创业成才的典型事迹，宣传和表彰发展职业教育中涌现出来的先进单位和个人。
抓住每年高中升学高峰特别是在每年中考、高考前的机遇，对社会、家长和学生进行正确的教育观、人才观、择业观的引导，使他们了解职业教育并产生兴趣，使他们认识到职业教育是青年走向成功的高速路，是实现其人生价值的光明大道。
要通过宣传，使全社会认识到，职业教育是培养高素质专门人才的教育，是推动振兴老工业基地的教育，是促进农村教育更好地为“三农”服务的教育，是实施“科教兴市”战略的教育。
从而使全社会形成一个支持、鼓励、参与职业教育发展的良好～氛围。
(二)切实加强领导，把促进职业教育快速发展的各项措施落到实处。
我市已经召开了职业教育工作会议，职业教育资源整合等工作正在进行中。
建议政府趁热打铁，继续加大统筹力度，尽快出台(关于大力推进职业教育改革与发展的决定)。
实实在在解决职业教育改革发展中的的具体问题。
应明确职业教育方向，以坚持为振兴我市老工业基地、为解决“三农”问题，促进全市经济社会和谐发展的办学方向为根本，以建设高素质师资队伍，设置适应经济社会发展需要的专业，提高教育质量，使毕业生有抢手出路为关键，以加大统筹力度并用改革的思路去解决职教资源和基本保障条件问题，促进职业教育改革发展的方略。
真正统筹解决办什么学校和怎么办的问题，解决职教主管部门和职业学校对社会职业教育需求变化信息不畅问题。
建议市教育行政部门真正对全市中等职业教育专业设置、教学改革等实际问题进行统筹，制定切实可行的人才预测规划，特别是要切实发挥市职业教育工作领导小组的统管作用，责任落实到人，按目标考核奖惩。
应加快职业教育师资队伍建设，重点解决从事职业教育的教师知识老化问题，充分发挥我市地缘优势，采取广泛吸引和鼓励企事业单位工程、技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专兼职教师，提高专业技术职务资格教师比例等办法，培养高素质、专业化的职教“双师型”师资，建设一支德才兼备的，高水平的教师队伍。
加大对职业教育的投入，逐步解决资金短缺问题，真正确保城市教育费附加的20%用于职业教育的发展，应当加大对职业教育基础设施建设的投入，每年安排专项资金用于实践、实训基地建设和增加教学设备设施,企业按照(中华人民共和国职业教育法)规定，按职工总额的%足额提取教育经费，对于不按照规定实施职业教育的，政府要收取其应当承担的职业教育经费，用于本地区的职业教育。
深化企业用工制度改革切实落实劳动准入制度。
各级政府应当严格执行劳动者就业或上岗前必须接受职业培训制度。
劳动部门应监督企业用工情况，要求用人企业必须按规定接纳职业学校毕业生。
农村乡镇干部的选拔和任用必须经过职业学校的培训，建议政府支持教育和劳动部门试办一个高素质合格人才的劳务市场，吸引企业招聘专业技术合格人员，以提高社会各行业劳动者的素质。
增加在城市举办普通高中教育与职业教育相互融通的综合高中的数量，并积极推进城市、农村联合招生合作办学，鼓励、支持民办职业教育发展，充分调动企业、社会用人单位参与职业教育的积极性，探索跨地区、跨国度合作办学路子。
(三)从实际出发，把加快农村职教发展摆上重要位置。
(xx关于大力推进职业教育改革与发展的决定)确定：“农村和西部地区职业教育是今后一段时期职业教育发展的重点”。
从实际情况看，我市一方面是老工业基地、工业大市，另一方面农村人口有500多万，也是国家商品粮基地、农业大市。
我们高兴地看到，在为振兴我市老工业基地服务，发展城市职业教育方面，政府已经研究制定了切实可行的对策。
建议政府在抓好城市职业教育同时也要把快速发展农村职业教育摆上日程。
围绕农业和农村经济结构战略性调整，全面提高农村劳动者素质，每年培训农村劳动人员20万人次以上，重点培训农村乡(镇)、村基层干部，培养具有绿色证书、职业资格证书的农业技术骨干和新农村经纪人、信息员、营销员。
每年培训新增转移农村富余劳动力2万人。
在农村中学加大推进“绿色证书”教育，强化学生职业意识和技能培养。
搞好县农业技术推广部门、农业科学研究所与县职业中心学校的联合与协作，乡(镇)政府在现有教育资源基础上，办好集普通教育和职业教育为一体的综合中学，与乡(镇)农业综合服务站实现资源共享，建立一批农科教结合示范基地。