积极适应社会的发展和进步(9)
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积极适应生活的发展和进步
一选择题
1、好奇心是学者的第一美德。法国作家法朗士指出,好奇心造就科学家和诗人,没有好奇心,或者缺乏好奇心,他的生活将永远是平庸的,缺乏趣味,因而必定是可悲。这告诉我们()。
A 人人天生都有好奇心
B 好奇心可使人高雅起来
C 好奇心可促成兴趣的发展,进而陶冶情趣
D 好奇心就是高尚的道德
2、一个同学课余时间说相声、看喜剧片、讲笑话,这是一种()。
A 好奇心理B乐观、幽默的生活态度 C 从众心理D要强心理
3、培养高雅的生活情趣,可以通过以下途径()来达到。
①培养乐观、幽默的生活态度②培养正当的好奇心③参加丰富的文化生活④提升情趣,陶冶情操
A ①②③B①③④C②③④D①②③④
4、青少年具有“从众”心理,他们需要群体生活,愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦。但是,有一部分青少年对“从众”心理的认识有偏差,下列几种看法中,属于对“从众”心理认识上错误的选项是()
①盲目“随大流”②不加分析与区别地盲目模仿别人③积极参加集体组织的有益活动④别人干什么,我就干什么
A ①②③B①②④C②③④D①②③④
5、在现实生活中,从众心理几乎人人都有,下列观点正确的是:
A这是一种不由自主的心理现象B从众心理总能克服固执已见、盲目自信等
C从众心理总会抑制我们的个性发展D任何时候我们都不能有从众心理
6、小南说:“其年级时,成绩从第一名落到第二名,我的烦恼开始了;八年级,学习占满了我的生活,为了学习我失去了朋友;九年级,学习更加紧张,跟更加沉默了”。你会给小南什么建议?()
①确立比现在更高的目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调整心态
A①②③B①③④C ②③④D①②③④
7、不同阶段有不同的任务,要实现人生不同阶段的目标就要()
A 学会选择
B 提高素质C发扬艰苦奋斗的精神D做好人生规划
8、下列关于学习压力和考试焦虑,正确的是()
A学习压力与考试焦虑给我们带来极大的困扰
B学习压力与考试焦虑给我们带来极大的动力
C 产生学习压力与考试焦虑与我们内心需要好人感受有关
D 只要学习好就不会产生学习压力和考试焦虑
9、面对学习压力我们应该认识到()
A 适度的学习压力会带来消极的影响
B适度的学习压力会提高我们的学习成绩,但会影响我们的身体健康
C适度的学习压力激发我们的学习热情,使我们更加优秀
D 适度的学习压力会影响我们的学习效率和已有水平的正常发挥
10、在生活旅途中,没有不受伤的,坚持、再坚持就会成功。这给我们的启示是()
A 在生活道路上有各种各样的坎坷,但一定会有人帮助自己
B 在生活道路上,只要受到心灵创伤才能坚强
C 在生活道路上,一切都是平淡无味的
D 在生活道路上,唯有选择坚强
11、面对毕业,我们有很多种选择,但不管怎么样,我们都要()
①有报国之志,奉献之心②树立终身学习的信念③把握正确的航标,拥抱美好的未来④脱离父母,完全自力更生
A ①②③B①②④C②③④D①②③④
12、面对升学与职业的选择,你准备好了吗?对此认识正确的是()
A一切顺其自然,没必要思考B一切听从父母的意见
C我行我素,听不见任何人的建议
D根据自己的成绩、爱好、特长和他人的建议作出慎重选择
13、“人心齐,泰山移。”这句话说明()
A个人离不开集体B个人的力量是巨大的
C团结的集体才有凝聚力和战斗力D人的数量越多,力量就越大
14、每个同学都会感受到学习压力的存在,能够激发我们干劲和潜能的学习压力是()A较大的学习压力B较小的学习压力
C适度的学习压力D过度的学习压力
15、克服考试焦虑的主要途径是()
A对考试抱无所谓的态度B适当降低对考试的期望值
C寻求父母、老师或心理医生的帮助D培养自己的心理调控能力
16、下列关于人生选择说法不正确的是()
A要做出最佳选择,就要弄清自己的真实需要
B每一个选择都会有相应的后果和责任
C从自己的兴趣爱好出发,就能做出最佳选择
D我们要认真对待人生旅途中的选择
17、下列关于实现理想说法正确的是()
①实现理想要付出艰辛的努力②实现理想需要对人生做出计划③只要作出具体的规划就能实现自己的理想④只要理想正确就能实现
A①②B①②③④C①②③D①④
18、袁隆平、李振声两位育种专家,为了实现让中国老百姓不挨饿、过上好日子的愿望,矢志不渝,奋斗不已,成就了今天的业绩。这说明()
①实现理想需要发扬艰苦奋斗的精神②要从社会需要出发确立个人的成长目标③只有科学家才可能实现生命的价值④全面认识自己对成就辉煌人生十分重要
A①②B②③C③④D①④
19、把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。这表明()A集体和个人互相影响、不可分割
B集体和个人是并列的,不能片面强调一方而忽视另一方
C要充分尊重和保护个人的正当利益
D必须坚持集体主义的价值取向
20、2007年度国家最高科技学技术获得者、中国科学院昆明植物研究所名誉所长、著名植物学家吴征镒,一辈子沉浸在他钟爱的植物学研究中,现在仍感到学无止境,92岁高龄时还在编撰《中华大典·生物学典》。他的事迹说明,终生学习()
①是科学家的是,与中学生无关②在当今社会已逐渐成为一种生活方式③既能充实我们的精神生活,也有利于实现自身价值④既是个人可持续发展的需要,也是社会发展的必然要求
A①②④B①③④C①②③D②③④
21、集体为我们的生存与发展创造了条件,提供了机遇,是社会造就了我们,离开集体,我