试用期教职工转正审批表【模板】
教师实习转正审批表
教师实习转正审批表教师实习转正审批表事业单位新聘用人员转正（定级）审批表现名姓名曾用名何年何月何校毕业出试用期起始性民生女汉年1990．09别族时间月参文入加化本党工201*．09程科时作201*.09-201*度间时间.09所视觉传聘201*．06学用达艺术单西南大学专业设计位学习工作简历家庭成员情况本人现实表现情况（单位填写）一总年来的工作结这半年的教学工作让我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，为新学年的工作确立新的目标。
一、政治思想方面教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。
热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。
关心学生，为人师表。
二、教学方面在教学准备上，新教师面临的最大问题是不熟悉教材，对教学的重难点把握不准，对于平时的教学也比较陌生。
针对上述问题，我首先做到进一步熟悉教材，课前备好课备好学生，然后我多向有经验的教师请教，多挺有经验的教师的课，自己在教学上把握不准的地方多学多问。
三、考勤方面我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，处理好学校工作与个人之间的关系。
单位意见批准机关（盖章）意见年月日主管部门（盖章）意同意单位意见。
同意转正。
年月日见（盖章）年月日扩展阅读：教师实习转正申请书转正申请书尊敬的教育局领导：我于201*年9月参加**市事业单位公开招聘考试，成为**县**镇教师。
转眼间，参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多。
在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，我担任了六个班的教学工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报：一、德我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。
转正审批表
转正审批表
一、员工基本信息
姓名：__________ 性别：______ 出生日期：____年__月__日
部门：__________ 岗位：__________ 入职日期：____年__月__日试用期结束日期：____年__月__日
二、试用期工作总结
（员工在试用期内的工作表现、完成的项目、学习与成长情况等）1. 工作表现：
（包括工作态度、出勤情况、团队协作、执行力等）
2. 项目完成情况：
（列出在试用期内完成的主要项目或工作任务，以及完成的效果）3. 学习与成长：
（描述在试用期内学习的新技能、知识以及个人能力的提升）三、部门评价
（部门负责人对员工在试用期的综合评价）
1. 工作能力评价：
（对员工的专业技能、工作效率等方面的评价）
2. 工作态度评价：
（对员工的工作热情、责任心、敬业精神等方面的评价）
3. 综合评价：
（部门负责人对员工的整体评价及是否建议转正的意见）
部门负责人签名：__________ 日期：____年__月__日
四、人力资源部门审核
（人力资源部门对员工转正的审核意见）
1. 试用期考核结果：
（根据公司规定，对员工试用期的考核结果）
2. 转正意见：
（人力资源部门对员工是否转正的建议）
人力资源部门负责人签名：__________ 日期：____年__月__日五、总经理审批
（总经理对员工转正的最终审批）
1. 审批意见：
（总经理对员工转正的最终决定）
总经理签名：__________ 日期：____年__月__日。
试用期员工转正审批表
姓 名
性 别
入职时间
部 门
职 务
级 别
学 历
专 业
联系方式
试用期工作总结：
签字： 日期：
试用期限
□一个月 □两个月 □三个月
工作能力
□基本完成 □独立可靠达成目标 □不能完成
工作态度ห้องสมุดไป่ตู้
□基本完成 □积极主动 □能和多方部门协作
培训状况
□合格 □成绩不合格 □优秀免予考核
部门负责人
意见
□提前转正 □正常转正 □延期转正
其他：
签字： 日期：
人力资源部负责人意见
出勤：□全勤 □病假：次 □事假：次
□旷工：次
薪资：由元调整为元
其他：
签字： 日期：
总经理
审批
□通过 □不通过
签字： 日期：
教师转正审批表
姓名
性别
所属部门
职务
专任教师
报到日期
试用期满日
本人是否已登录学院办公自动化系统信息资讯栏下载学习学院各项规章制度
是否
辅导员的党组织关系是否已转入学院
是 否
合同期限
个人自我评价（可另附页）
试用期工作完成情况：本人入职以来，在部门领导和同事的指导协助下，基本保质保量的完成了各项分配到的工作。在这段时间里本人严格遵守学校的规章制度，认真负责的完成了平常备课、上课、批改作业、为学生答疑、组织期中考试等本职工作，同时积极参加部门组织的试卷整理、数学建模竞赛相关事宜、教师说课比赛等教学与科研活动。在课堂教学方面，本人虚心向其他同事请教，认真听课，并做好听课记录。平时也积极阅读文献资料，努力发表科研论文。
生活方面：以“努力工作，健康生活”为目标，利用业务时间，积极参与部门组织的乒乓球、羽毛球等活动，在活动中增进和同事之间的友谊；平时也注重锻炼身体，进行跑步、瑜伽等健身运动，用一个健康的身体，投身于日常工作中。
待改进方面：本人的课堂教学水平和科研水平还有待提升，还需要进行多次的锻炼，在平常的教学过程和听课过程中学习并总结，为做一名优秀的教师而努力奋斗！
目前主要负责的工作：负责5个本科班的线性代数教学工作，目前已经讲授了线性方程组、向量空间、矩阵这三章的内容，接下来准备讲授第四章行列式的相关知识，并为本学期的期末考试做准备。
工作亮点：在及时完成本职教学与科研工作的同时，积极主动向同事学习，平时经常和其他老师进行工作交流，认真阅读学术资料，进行科研论文的写作，提高自身教学与科区管委会意见
签名：
年月日
所属部门评价及能否转正意见（教师类附听课记录）
签名：
年月日
6试用员工转正定级审批表
姓名
性别
年龄
学历
本科
部门
岗位
入职日期
直接主管
工作计划完成情况
50分
出色
50－41
较好
40－31
一般
30－21
勉强
20－11
较差
10－0
本人评定
主管评定
专业知识10分
出色
10－9
较好
9－8
一般
8－7
勉强
7－5
较差
5－0
协作能力10分
劳动纪律10分
工作主动性10分
工作责任心10分
共计100分
合计得分
折算后总评分数
部门主管评定：
转正岗位：
部门意见：辞退（） 转正（） 部门主管签字：
人力资源部评定：
工资级别：工资总额：元
转正工资执行日期：年月日
部门意见：辞退（） 转正（） 人力资源部主管签字：
总Hale Waihona Puke 理评定：辞退（） 转正（）
总经理签字：
注：总评得分＝（个人评定得分*40%）+（主管评定得分*60%）
试用期教职工转正审批表
试用期教职工转正审批表拟转正教职工姓名部门单位岗位入职时间教职工自我评定转正人签字：日期：所属部门单位部门单位负责人组织谈话并写评语：是否同意转正：是□否□部门单位负责人签字：日期：人力资源部考核结论□转正录用：转正时间为年月日；□延长试用期；□予以辞退转正工资月薪年薪人力资源部负责人签字：日期：分管领导意见备注注：本表在该教职工试用期满前天由人力资源部组织填报。
试用期教职工转正自我评估表姓名：填表说明：部门单位：、本表由教职工本人填写。
、填报人用钢笔或签字笔清楚填报表中各项内容。
、填报人应客观、公正评价教职工工作表现。
、本表将作为教职工转正的主要参考资料，本表完成后由人力资源部统一归档。
、填表人如对表中项目存在疑问，请向人力资源部咨询。
试用期职位：自我评价、你对过去三个月在学院的表现感到：□很满意□还可以□不满意□不满意、你对与同事及上司间关系感到：□很满意□满意□还可以□不满意、你对目前的工作感到：□还能担当更困难的工作□能力稍感不足□正适合本人的能力□能力明显不足、你对目前的工作量感到：□太大□适中□太少□不清楚、你对目前的工作环境感到：□很好□好□尚好□差、你对目前的工作时间感到：□太长□稍长□刚好□不清楚、你对目前的待遇感到：□很好□合适□稍少□太少、你对你所从事的岗位希望：□继续从事现岗位□如果有可能变更至部门单位□如果有可能调动至同部门单位岗位□对本学院工作岗位不适合、希望主管如何帮助你，使未来工作更好、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助、有机会希望从事何种工作试用期对学院的贡献试用期对部门单位负责人建议及采纳情况对学院的建议（管理制度、营运环境等）教职工签字日期注：本表在该教职工试用期满前天由人力资源部组织填报。
新员工试用期转正审批表
年月日
部门综合考评意见：
签字（盖章）：
年月日
人力资源管理部门考评意见：
签字（盖章）：
年月日
月度考核得分
考核月份
考核成绩
试用期分项考评
考评项目
（本项由所属部门填写）
1、对新员工工作表现总体评价
□优；□良；□中；□差
2、是否遵守公司各项规章制度
□很好；□较好；□一般；□很差
3、工作责任心与原则性
□很强；□较强；□一般；□不强
新员工试用期转正审批表（一）
姓名
所属部门
试用岗/职位
毕业院校及
专业
试用期
起止时间
年月日至
年月日
试用
期限
□一个月；□两个月；□三个月；□六个月
试用
部门
意见
签字（盖章）：
年月日
人力资源部门意见
签字（盖章）：
年月日
领导
意见
签字：
年月日
附件：1、《新员工试用期（自我）考评表》
2、《新员工试用期（综合）考评表》
□很强；□一般；□勉强；□没有
15、试用期间的成长
□很突出；□有所成长；□一般；□没有
注：请双面打印
三、对目前的工作强度感到：
□轻松，可以承担更具挑战的工作；□合适，可适当加大强度；
□刚好适合本人目前的能力；□不太适应，略感吃力
四、对目前的工作量感到：
□太多；□略多；□刚好；□略少；□太少
五、对目前的工作环境感到：
□很好；□舒适；□一般；□较差
六、对目前的工作待遇感到：
□很高；□合适；□一般；□较差
附表1：（本表由员工本人填写）
新员工试用期（自我）考评表
新教师见习期满转正定级考核审批表
提问、练习和作业布置切合学生实际
教学
效果
（10）
学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓
学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知识，发展能力
学生掌握一定的方法并能灵活运用，能主动发现和提出问题，并能尝试解决问题
查阅备课笔记评价（20分）：
挖掘教材内涵，能由浅入深、循序渐进
应变能力强，能机智处理课堂问题
教学
方法
（15）
根据教学内容选用恰当教法，通过互动指导学生学习
能处理好教材的难点，突出重点，释除疑点
板书工整，布局合理，设计科学
从教学实际出发，选择具有实效的教学手段
课堂
文化
（5）
学生和教师积极参与评价活动，教师对学生有适度的激励，注重创设尊重学生观点、问题的氛围环境
作业批改情况（15分）：
学生（家长）满意度测评
（15分）
满意率分值
90％以上15分
89％～85％10分
84％及其以下的满意率，原则上一票否决
综合得分
评委签名
单位
意见
局人事处意见
课堂
文化
（5）
学生和教师积极参与评价活动，教师对学生有适度的激励，注重创设尊重学生观点、问题的氛围环境
激励学生对已有理论、观点的质疑
提问、练习和作业布置切合学生实际
教学
效果
（10）
学生的学习结果所体现出的教学目标达成度，学习风气好，学习兴趣浓
学生有充足的时间积极参加学习活动，能通过手脑口并用的智能活动获取知识，发展能力
职业道德
（30分）
积极参加学校组织的政治学习和集体活动。
试用期员工转正申请审批表
部 门
Hale Waihona Puke 职 位入职日期试 用 期
试用期工资
转正类型
□提前转正 □按期转正 □延期转正 □其它
员工试用期
自我工作评价
申请人签字： 日期： 年 月 日
部门负责人
意见
□满意，超出岗位要求
□良好，基本满足岗位要求
□一般，暂不满足岗位要求
部门经理签字： 日期： 年 月 日
人事部意见
迟到早退次数： 次；
旷工天数： 天；
请假天数： 天；
人事经理签字： 日期： 年 月 日
总经理意见
签字： 日期： 年 月 日
备注
试用期员工转正申请表
申请日期： 年 月 日 编号：
注：本表在员工试用期满前一个星期提交给人力资源部。
学校教职工转正定级审批表
学校教职工转正定级审批表
申请人信息
姓名：XXX
性别：XXX
出生日期：XXX
所在部门：XXX
工作岗位：XXX
现任职级：XXX
入职时间：XXX
转正定级申请理由
请申请人简要陈述为何申请转正定级，并提供相关证明材料和业绩。
工作表现评估
请评估申请人在岗期间的工作表现，包括但不限于以下方面：
1.工作业绩：申请人工作业绩是否达到或超出预期目标，是否具备独立工作能力，是否能够有效组织和协调工作。
2.专业知识和技能：申请人专业知识是否扎实，是否具备相关岗位所需的技能和能力。
3.团队合作能力：申请人是否积极主动地与团队成员合作，是否有效地协调沟通，是否能够在团队中发挥协作精神。
4.职业道德：申请人是否遵守学校的规章制度，是否具备较高的职业道德和工作责任心。
转正定级审批意见
请各相关部门负责人根据申请人的工作表现评估，提供审批意见，并附上签名和日期。
人事部门审批意见：
教学部门审批意见：
行政部门审批意见：
相关科室（如有）审批意见：
校领导审批意见：
审批结果
经过综合评估，审批结果如下：
转正定级申请是否通过：（是/否）
若申请通过，请定级为（填写新的职级名称）。
备注
请在此处填写其他需要说明的内容。
以上为学校教职工转正定级审批表。
请相关部门负责人根据实
际情况填写并上报人事部门进行审批。
如有疑问或需要进一步信息，请与人事部门联系。
新进教职工转正审批表
2
3
4
5
4.主要工作任务与达标要求了解程度
1
2
3
4
5
5.是否参加了 □校级集中培训 □导师入职培训
本人工作小结和转正申请另行附页。内容包含但不仅限于对学校价值观的理解与认同度；对岗位职责及工作任务的理解与履行情况；参加各类培训的收获及出勤情况等。
签名： 日期：
导
师
评
价
签名： 日期：
部
门
综
合
评
定
意
见
一、岗位认知度(对于学校发展历程、管理模式及核心价值理念的理解和认识；对自身条件与岗位要求匹配与否的认识程度)
二、职业潜能(新教职工对于拟从事工作的基本知识、技能掌握及应用情况，是否具备胜任该岗位工作的基础素质与能力)
三、综合评价(对新教职工在试用期间的工作表现、思想变动等综合表现进行评价）
四、培养与发展计划(分析新教职工的优势与不足，给定“人岗适配度”及留用与否的建议。如留用，则对其提出培养与发展建议。）
建议：
□按期转正；
□转正延期至（附佐证材料）；□解除合约（附佐证材料）
负责人签字： 时间： 年 月 日
分管业务校领导意见
负责人签字：时间：年 月日
相关业务部门会签
（辅导员岗位和教学秘书岗位需分别报学生管理与服务中心和教务处会签；其他岗位根据需要报业务对口职能部处会签。）
签字：
时间： 年 月 日
人事处
意见
签字：
时间： 年 月 日
分管人事校领导意见
签字：
时间： 年 月 日
校长
审批
签字：
时间： 年 月 日
备注：试用期超过1个月的，另需每月提交一份导师签字的月度总结（格式不限）。
试用期员工转正申请审批表
试用期员工转正申请审批表
试用期员工转正申请审批表
姓名试用期间申请转正时间
部门
岗位
年月日至年月日
1、试用期自我鉴定报告：
2、当前工作差距及今后工作努力方向：
部门领导意见
试用期总评：
签字：签字日期：
□建议转正□试用期不合格，延长试用□辞退同意转正日期：年月日
签字：签字日期：□建议转正□试用期不合格，延长试用□辞退同意转正日期：年月日
签字：
签字日期：
□建议转正□试用期不合格，延长试用□辞退同意转正日期：年月日
人事行政部门意见
总经理意见。
员工试用期满转正审批表2
二、部门意见（评分： 分）
三、集团协管业务领导意见
四、人力资源部意见（关联人员评分： 分）
五、集团协管人力领导意见
备注：1.以部门考核得分（占70%）、关联人员（同级、下级）考核平均分（占30%）加权平均后的分数作为员工试用期满转正考核综合得分并作为当月绩效考核分；2.人力资源部负责将考核结果反馈到所在单位，由所在部门负责人（或协管、分管领导）与被考核人进行谈话，反馈其试用期转正考核结果，员工在考核结果反馈通知单签字确认，人力资源部派员参与。
员工试用期满转正审批表
（适用人员：处级以下人员）
类型： □劳动合同试用期考核 □任职试用期考核 填表日期：
基本信息
姓名
部门
岗位/职务
入职时间
学历
专业
毕业院校
职称或资格证
职业指导人
转正日期
试用起止日期
-
综合考核得分
考情况
一、员工自评
A、工作内容
1
2
3
4
5
B、个人优势
C、需改进之处
D、下阶段工作计划与期望
试用期员工转正申请审批表(例文)
试用期员工转正申请审批表(例文)试用期员工转正申请审批表姓名部门岗位学历毕业院校专业试用期间年月日至年月日1、试用期自我鉴定报告（本人填写，可另外续页）：2、当前工作差距及今后工作努力方向（本人填写，可另外续页）：试用期综合评分表姓名部门岗位考核项目考核指标打分（在对应分数栏打√）54321工作态度责任心基本行为准则主动性协调性组织性服从性吃苦耐劳精神工作能力业务素质计划总结能力执行处理能力学习接受能力创新能力工作绩效工作完成情况工作质量工作进度工作环节满意度文化适应性企业文化的适应行为道德纪律性价值观总得分评分人签字：年月日备注：此表由被考核人的直接上级/下属填写。
部门经理意见试用期总评：签字：签字日期：□试用期不合格，不予转正□建议转正终合部门意见签字：签字日期：□试用期不合格，不予转正□建议转正总经理意见签字：签字日期：□试用期不合格，不予转正□予以转正×××有限公司×××有限公司试用期员工转正审批表试用期员工转正审批表期员工\n\n姓名：姓名：部门：部门：岗位：岗位：填表日期：填表日期：年月日\n试用期试用期员工转正申请审批表\n姓名岗位性别试用期年月学历日至年月日\n\n试用期工作总结(由本人填写)试用期工作总结(由本人填写)\n\n尊敬的人事部：尊敬的人事部：\n\n我于二○○四年六月二十五日进入公司，我于二四年六月二十五日进入公司，根据公司的四年六月二十五日进入公司本人工作认\n\n 需要，一职，负责总经办内勤管理工作。
需要，目前担任XXX一职，负责总经办内勤管理工作。
\n\n真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；学习新知识、技能，注重自身发展和进步，学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正自学日语课程，计划报考全国研究生来提高自己的综合素质，目前正自学日语课程，硕士，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。
新员工试用期转正考核及审批表
姓名
部门
岗位
入职时间
年月日
考核日期
年月日
转正审批
部门负责人意见
试用期核心工作内容：
工作完成情况：出色的超前完成任务完成情况一般
在既定时间内完成任务，有所突破未按时完成任务
工作态度：优秀良好一般较差
工作能力：优秀良好一般较差
其他：
评价意见：提前转正按期转正建议调岗终止合同
签字：
分管领导审批
审批意见：
签字：分管副ຫໍສະໝຸດ 裁审批审批意见：签字：
人力资源部复核意见
复核意见：
签字：
总裁
批复
审批意见：
签字：
新员工试用期工作总结
姓名
部门
岗位
新员工在试用期间的工作总结：（内容包括对试用期工作的回顾、总结，对企业文化的理解；自己在工作中的优点及不足，如何改进存在的不足；及对今后工作的设想、建议）。
员工签名：日期：年月日
试用期满评价及转正审批表
备注
试用期员工表现出 的能力弱势或不足
总体评价
□优秀□良好□合格□基本合格□不合格 其它评价意见：
录用建议
□按期结束试用，正式录用
□延长试用期，再考察，试用期延长
个月（或至
□提前终止试用，建议终止日期
年
月
□不适合岗位要求，不予以正式录用，解除劳动合同
□其它（请说明）
年
月
日
日）
定岗建议
拟定岗位名称
□同入职时任职岗位 □其它（请注明）：
是否有很强责任意识
是否有很强团队意识
对企业是否忠诚,是否稳定
工作绩 效
身体状 况
绩效表 现
健康情 况
试用期整体工作绩效表现 （包括工作数量、工作质量 、工作效率等） 身体状况是否能满足岗位要 求
总分
用人部门评价
标淮
评价结果
分 100% 80% 60% 40%
35
超越
超出预 期表现
符合
基本符 合
5 5 5 5
优秀 优秀 优秀 优秀
良好 良好 良好 良好
合格 合格 合格 合格
基本合 基格本合 基格本合 基格本合
格
10 极高 高 中
低
20%
不符合
不合格 不合格 不合格 不合格 不稳定
评价得 分
35
优秀
良好
合格
基本合 格
不合格
否决 如身体状况不能满足岗位要求，原则上 □能□
项 不予正式录用
否
试用期员工表现出 的突出能力
员工试用期满评价及转正审批表
员工姓 名
学历
试用期起始日
任职部门 毕业院校及专业
任职岗 位
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试用期职位：
自我评价
1、你对过去三个月在学院的表现感到：
□很满意
□还可以
□不满意
□不满意
2、你对与同事及上司间关系感到：
□很满意
□满意
□还可以
□不满意
3、你对目前的工作感到：
□还能担当更困难的工作
□能力稍感不足
□正适合本人的能力
□能力明显不足
4、你对目前的工作量感到：
□太大
□适中
□太少
□不清楚
5、你对目前的工作环境感到：
□很好
□好
□尚好
□差
6、你对目前的工作时间感到：
□太长
□稍长
□刚好
□不清楚
7、你对目前的待遇感到：
□很好
□合适
□稍少
□太少
8、你对你所从事的岗位希望：
□继续从事现岗位
□如果有可能变更至____________部门/单位
□如果有可能调动至同部门/单位_____________岗位试用期教ຫໍສະໝຸດ 工转正审批表拟转正教职工姓名
部门/单位
岗位
入职时间
教职工自我评定
转正人签字： 日期：
所属部门/单位
部门/单位负责人组织谈话并写评语：
是否同意转正：是□否□
部门/单位负责人签字： 日期：
人力资源部考核结论
□ 转正录用：转正时间为年月日；
□ 延长试用期；
□ 予以辞退
转正工资
月薪
年薪
人力资源部负责人签字： 日期：
□对本学院工作岗位不适合
9、希望主管如何帮助你，使未来工作更好
10、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助
11、有机会希望从事何种工作
试用期对学院的贡献
试用期对部门/单位负责人建议及采纳情况
对学院的建议（管理制度、营运环境等）
教职工签字
日期
注：本表在该教职工试用期满前30天由人力资源部组织填报。
分管领导
意见
备注
注：本表在该教职工试用期满前30天由人力资源部组织填报。
试用期教职工转正自我评估表
姓名：
填表说明：
部门/单位：
1、本表由教职工本人填写。
2、填报人用钢笔或签字笔清楚填报表中各项内容。
3、填报人应客观、公正评价教职工工作表现。
4、本表将作为教职工转正的主要参考资料，本表完成后由人力资源部统一归档。