对党员教师的要求
教师党员的具体要求
学好一本书。
要求全系党员认真研读《保持共产党员先进性教育读本》,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,坚定共产主义理想和社会主义信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持科学发展观,坚持党的教育方针,立足三尺讲坛做奉献。
教好一门课。
要求每个党员教师力争建设一门校级以上精品课程,发扬“甘为人梯”和“孺子牛”精神。
以对党、对学院、对家庭、对学生高度负责的态度,努力学习专业知识,提高教学理论,掌握教学规律,提高教学艺术,积极进行教学改革与创新,以科学的态度做好教学工作,不断提高自己的教学水平,力争教学质量创一流。
带好一个班。
每个党员联系一个班级,以德为本育人才,用党员教师人格魅力和优秀品质感召所联系班的全体学生,尊重学生,关心学生,爱护学生,严于律己,言传身教,为人师表,培养一代新人。
树一面旗帜。
按照党章要求,强化党员意识,在师德师风方面做楷模,在教育科研方面做标兵,在遵纪守法方面做模范,在学院发展中做先锋。
真正做到一个党员,一面旗帜。
教师党员先进性具体要求(征求意见稿)一、北京师范大学教师共产党员先进性具体要求(一)坚定理想信念,勇于开拓创新(二)加强党性修养,争做师德楷模(三)坚持教书育人,培养优秀人才(四)发扬团队精神,创造一流业绩二、北京师范大学教师共产党员先进性具体要求的简要说明(一)坚定理想信念,勇于开拓创新认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,不断提高政治修养和思想觉悟水平。
立足现实,大力弘扬开拓进取、敬业奉献和艰苦奋斗精神。
要以创新作为基本价值取向,在理论创新、科技创新、教育创新等方面有所作为。
深入探索新形势下的教育规律,更新教育观念,推动教育创新,要在创新教育理念、教学体制、教学内容和教学方法等方面取得新突破,努力走在教育改革前沿,为可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略提供智力支持。
党员教师职责
l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。
2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从调配,认真完成学期工作任务。
3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。
严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。
4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,备教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。
5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。
6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。
7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会议和学生家长会。
8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合,大胆创新,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。
9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。
10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。
11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。
12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。
l3、教师要认真参加各级各类课的/hetong/评优活动,每学期完成教学论文或经验总结一篇。
14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。
党员教师结对帮扶制度
党员教师结对帮扶制度为了在深入开展“五好基层党组织创建活动”,充分发挥党员教师的先锋模范作用,通过党员教师与非党员教师结对子,为广大教师的成长搭建互相学习、共同进步的平台,提高教育教学业务水平和能力,特制定如下制度:一、工作目标在工作中,本着“共同努力、一起学习,共同进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长,不断提高个人综合素质和学校教育教学科研水平,使教育教学工作更上一层楼。
二、工作要求1、认真对待,党员教师要制定帮扶计划,做被帮扶教师的帮扶总结。
2、要接受指导教师对上课、教案、作业批改等方面的检查、建议和指导。
3、重视交流,达到优质资源共享。
共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方法,提高课堂教学效率。
4、加强联系,建立稳定的互访机制。
主要通过教学资料:教育理论、教学案例、教学论文、教科研课题等形式交流,达到资源共享,建立结对帮扶互助互学活动,从而达到共同进步的目的。
5、党员教师要起到模范带头作用,爱岗敬业,无私奉献。
6、接受帮扶的教师要尊重指导教师,谦虚谨慎,敢于接受批评。
三、具体措施1、师德方面(1)树立依法执教,为学生服务的精神Q结对教师要进一步加强学习、领会《中小学教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教,牢固树立为学生服务的思想Q(2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。
结对教师要深入学生,了解学生,面对学生;面对现代教育理论和教学思想日新月异,要时时注重学习,要敢于争先创优,开创新的教学思路,从而提高教学质量°同时教师之间要培养团结协作精神。
在具体的教学过程中,结对教师要努力营造一种良好的合作氛围,互帮互助,取长补短。
以学生评教和学校日常检查为考核依据。
2、教育教学方面在日常的教育教学中,结对教师要通过一起学习、集体备课、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养Q要做到以下几个方面:(1)加强学习,树立新的理念。
学校党员教师管理规定
学校党员教师管理规定第一节:引言随着教育体制改革的不断推进,学校党员教师作为一支关键的社会力量,在培养人才和推动教育进步方面起着重要作用。
为了更好地管理学校党员教师队伍,提高他们的教育质量和素养,学校党员教师管理规定逐渐成为必要的制度性安排。
第二节:制定背景学校党员教师管理规定的制定背景是多方面的。
首先,学校党员教师管理规定有助于规范学校党员教师的行为,增强他们的教育责任感和使命感。
其次,学校党员教师管理规定能够促进教师的专业成长,提高他们的教学水平和教育教学能力。
最后,学校党员教师管理规定有助于维护学校的稳定和凝聚力,促进学校发展。
第三节:目标和原则学校党员教师管理规定的目标是通过严格管理党员教师,提高他们的教育素质和职业道德水平。
根据现实情况和教育发展需求,学校党员教师管理规定应该以以下原则为基础:公平公正原则、教育主导原则、激励约束并举原则、干部带头示范原则等。
第四节:党员教师考核评价学校党员教师管理规定应设立科学合理的党员教师考核评价制度。
通过定期考核和评价,对党员教师的教育质量、工作态度、教学能力等进行客观评价,及时发现问题与不足,提供有针对性的指导和培训。
第五节:党员教师培训指导学校党员教师管理规定需要加强对党员教师的培训指导工作。
通过组织专业技能培训、教育教学理论学习、现场教学观摩等方式,提高党员教师的教学水平和综合素质。
第六节:党员教师管理要求学校党员教师管理规定需要明确对党员教师的管理要求。
包括对党员教师的政治觉悟、职业道德、教育教学能力等方面进行规范,保证党员教师充分履行职责,为学生提供优质教育。
第七节:师德建设学校党员教师管理规定要求加强师德建设。
通过强化师德教育,推动党员教师树立正确的教育观念和职业道德标准,培养党员教师良好的师德修养,确保他们以身作则,成为学生的楷模和榜样。
第八节:激励措施学校党员教师管理规定需要建立激励措施,激励党员教师的工作热情和创新精神。
通过制定奖励机制,鼓励党员教师积极投入教学和科研工作,树立积极向上的工作态度。
如何做好党员教师工作总结
如何做好党员教师工作总结作为一名党员教师,如何做好工作是我们始终不能忽视的重要问题。
党员教师是学校的中坚力量,肩负着培养学生的责任,更是党的宣传者和践行者。
因此,做好党员教师工作,不仅是对学生的责任,更是对党和社会的责任。
在平时的工作中,我们应该注重以下几个方面:首先,要坚定理想信念,不断提高政治素养。
作为一名党员教师,我们要时刻铭记入党初心,牢记党员身份的使命和责任。
要不断学习党的理论知识,提高政治素养,做到政治上坚定、思想上清醒。
只有坚定的理想信念,才能在教育教学中发挥党员的先锋模范作用。
其次,要注重教育教学质量,努力提高教育教学水平。
作为一名教师,教育教学是我们的首要任务。
我们要不断提高教育教学水平,不断完善教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
要以身作则,做学生的榜样,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的爱国情怀和社会责任感。
再次,要积极参与学校党建工作,发挥党员的模范作用。
党员教师要积极参与学校的党建工作,发挥党员的模范作用。
要积极参加党组织的各项活动,积极宣传党的方针政策,带头执行党的决定,做到言行一致,以身作则,为学校的发展做出积极贡献。
最后,要关心学生,关爱学生,做学生的知心朋友。
作为一名党员教师,我们要关心学生的成长,关爱学生的生活。
要耐心倾听学生的心声,帮助学生解决困难,做学生的知心朋友。
要用心教育,用爱关怀,让每一个学生都能感受到我们的关爱和呵护。
总之,做好党员教师工作,需要我们不断提高政治素养,努力提高教育教学质量,积极参与学校党建工作,关心学生,关爱学生。
只有这样,我们才能做到真正的教书育人,做到真正的合格党员教师。
希望每一位党员教师都能以此为准则,不断提高自身素养,为教育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
学校党员教师管理制度
学校党员教师管理制度学校党员教师管理制度是一项重要的管理制度,对于加强党员教师队伍建设,促进教师专业发展和学校的持续发展具有重要意义。
本文将从党员教师的选配与培养、激励机制、教师团队建设、教学管理、师德建设、党员教师的参与与管理、考核与奖惩、教师教育与培训、党建创新与发展、管理机制与体制、改革与完善、党员教师管理制度的总结等十二个方面展开回答。
一、党员教师的选配与培养学校党员教师管理制度首先要从选配与培养入手。
应建立一套科学的选拔机制,严格按照党员教师的政治素质、教育教学能力、业务水平等方面进行综合评估,并充分考虑党员教师的个人意愿和发展潜力。
在培养方面,要加强对党员教师的培训,提升其理论水平和教学实践能力,使其成为德才兼备的优秀教师。
二、激励机制建立健全的激励机制对于提高党员教师队伍的积极性和创造性非常重要。
可以通过正向激励和激励教师发挥个人优势,针对教学成果、党建工作、学术研究等方面给予表彰和奖励,以激发党员教师的工作热情和创新能力。
三、教师团队建设教师团队是学校的核心力量,党员教师的职责是团队建设的重要组成部分。
学校应注重培养党员教师的团队精神,加强教师之间的交流与合作,促进师资队伍整体素质的提高。
党员教师要以身作则,发挥示范作用,引领教师团队朝着更好的方向发展。
四、教学管理学校党员教师管理制度要重视教学管理,确保教育教学质量。
可以通过建立教学评估制度,进行定期教学质量评估和教师个人发展评估,完善教学质量监督体系,及时发现和解决教学中存在的问题。
五、师德建设党员教师要始终秉持高尚的师德,做到言传身教,做学生的榜样。
学校应加强师德建设,加强党员教师的道德教育和职业道德培养,推动党员教师树立正确的价值观和职业道德观,提高师德修养。
六、党员教师的参与与管理学校党员教师管理制度要充分发挥党员教师在教育教学管理中的积极作用。
可以通过建立党员教师代表大会、听取党员教师的意见和建议,根据需要委派党员教师担任校务委员会、教研组长等职务,使党员教师的参与与管理得到有效的落实。
如何做一名优秀的党员教师
如何做一名优秀的党员教师党员教师集党员和教师双重身份与一身,意味着更高的追求目标,更高的要求标准,更高的使命期望。
怎样做一名优秀的党员教师,是时代赋予每一个党员教师的重托和责任。
一、党员教师要树立坚定的理想信念,提高政治素质时代性蕴含着历史发展的新趋势,体现着社会经济、政治、文化变化的新格局,凝聚着人类文明进步的新信息,展示着社会前进的新情况。
今天的教育是为了培养未来社会的人才。
因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。
处在这样一个“今天”的党员教师,首先必须讲政治。
因为教师的信念,教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。
这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致,做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱岗敬业,不断提高自身素质勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多。
同时,做教师也很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获和快乐。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。
教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止,在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生,乃至影响其下一代和社会的其他人。
教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。
作为一名优秀的教师,仅有好的师德是远远不够的。
永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。
“正人先正己”,“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
要使学生学会做人,具有美好心灵,健全人格,教师就必须从正己开始,一切以自己的人格为基础。
党员示范岗标准与要求
党员示范岗标准与要求(一)、教学工作党员示范岗:1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想,在教育教学中能结合自己的工作,对学生进行思想道德教育。
爱岗敬业,为人师表,尽职尽责,教书育人,吃苦在前,享受在后,克已奉公,起模范带头作用。
2、自觉学习有关教育理论并落实到教育教学过程中,认真备好、上好每一节课,讲效果,受到学生欢迎。
3、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,耐心教育,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
4、科任教师能有效地管理好自己的课堂,使所教班级的教学秩序井然,学生的学习状态好、学习兴趣浓。
5、服从分配,勇挑重担,积极完成学校的各项工作。
工作中讲究方法,能够发扬团队精神,与团队成员协同作战,具有大局观念,深受同行拥护和称赞。
6、在教学工作中树立优良教风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,积极探索教育教学新规律,改进教育教学方法,带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
7、模范遵守社会公德,言行举止文明,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。
(二)、班主任工作党员示范岗:1、努力学习和实践“三个代表”重要思想,用党的先进性理论武装头脑,在教育教学中要结合自己的工作,对学生进行思想教育与渗透,拥护党的基本路线、方针和政策,自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生,尽职尽责,教书育人,注意培养学生良好的思想品德,和良好的学习习惯、行为习惯。
3、教育教学管理能力强,班主任老师能创建良好的班集体,使所带班级的班风正、学风浓,班级具有凝聚力,团队精神强。
4、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,耐心教育,不歧视学生,不体罚体罚学生,保护学生合法权益,要关注弱势群体,促进学生全面、主动、健康发展。
5、尊重家长,主动与学生家长沟通,认真听取意见和建议,取得家长的支持与配合,共同做好学生的工作,教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
如何做好党员教师工作总结
如何做好党员教师工作总结作为一名党员教师,我们肩负着培养未来的责任,同时也要发挥党员的模范作用。
如何做好党员教师工作,是我们每个党员教师都需要认真思考和总结的问题。
在日常的教学工作中,我们可以从以下几个方面做好党员教师工作。
首先,要不断提高自身素质。
作为一名党员教师,我们应该不断提高自身的政治素质、教育教学水平和专业素养。
要注重学习党的理论知识,不断增强自己的党性修养,做到政治立场坚定,思想上积极向上。
同时,要不断提高教学水平,不断学习教育教学理论和教学方法,不断提高自己的专业素养,做到教书育人、德智体美全面发展。
其次,要积极参与学校的各项工作。
作为一名党员教师,我们不仅要在教学上做出成绩,还要积极参与学校的各项工作。
要积极参与学校的教研活动,积极参与学校的管理工作,积极参与学校的文化建设,积极参与学校的德育工作。
要在学校的各个方面都发挥党员的模范作用,做到以身作则,带头示范。
再次,要关心学生,关爱学生。
作为一名党员教师,我们要时刻关心学生,关爱学生。
要关心学生的学习生活,关心学生的成长发展,关心学生的心理健康。
要在学生面前做出榜样,做出表率,让学生在我们的身上看到党员教师的风采,让学生在我们的身上感受到党员教师的力量。
最后,要不断提高党性修养。
作为一名党员教师,我们要不断提高自己的党性修养,做到政治坚定,思想上积极向上,行动上模范带头。
要坚持党的路线方针政策,坚持党的教育方针,坚持党的教育思想,坚持党的教育目标,做到党员教师的党性修养不断提高。
总之,作为一名党员教师,我们要不断提高自身素质,积极参与学校的各项工作,关心学生,关爱学生,不断提高党性修养,做到政治坚定,思想上积极向上,行动上模范带头。
只有这样,才能做好党员教师工作,为学生的成长成才和国家的未来做出更大的贡献。
优秀教师党员标准
优秀教师党员标准教师党员是教师队伍中的重要组成部分。
保持党员教师的先进性、充分发挥党员教师的先进性,是深化教育教学改革、全面提高育人质量的关键。
教师党员是教师队伍中的优秀分子,是培养“四有”人才的主力军,也是学校联系普通教师、联系学生的桥梁和纽带。
优秀教师党员的标准主要体现在以下几方面。
1 、信念坚定,爱岗敬业教师党员应具有坚定的共产主义理想和信念,时刻牢记自己是共产党员身份和人民教师身份的统一体。
党员教师要通过政治生活和学习,建立、培养党性修养,内在地驱动党员教师安心乐教、爱岗敬业,把教师工作看成是完成教师党员任务的具体岗位,看成是党的事业的重要组成部分,从而以极大的热忱和高度的责任心教书育人,自觉把培养无产阶级事业可靠接班人和社会主义合格建设者的目标落实到具体的教学、教研等工作中。
2、严谨治学,教书育人教师党员在专业知识、技能上有扎实的功底,深厚的理论,是让学生信服和做好教书育人工作的必要条件。
因此,教师党员应当严谨治学,在教学、教研等活动中用高尚的思想品德帮助学生确立正确的世界观、人生观和价值观,用渊博的才学向学生传授科学文化知识,做到“有求给之、问之有答、授之真知、解之真谛”;同时促进教学质量的不断提高,努力寻找教研和教学的最佳结合点,不断拓宽教育教学内容的内涵,提高教育教学内容的深度,培养学生理论联系实际,教会学生做事、做学问。
3、甘为人梯,团结协作教师党员应当成为教师团队凝聚工程的设计师,要以自己的人格魅力团结一批优秀教师,同心同德,搞好教学教研,坚持不懈地为学科建设而努力,带头发挥协作精神,把自我价值的实现与学科建设、学校发展目标紧密结合起来。
4、开拓创新,贡献社会树立终身学习的观念,不断吸收新科学文化的营养,追踪所从事学科的前沿知识,才能永葆科学思维和理论青春,积极探索新领域。
教师党员通过广泛的社会服务,了解社会生产和生活中的实际问题,使理论和实际密切结合,从而进一步提高教学和科研水平,增强所培养人才的社会适应性。
如何做一名优秀的党员教师
如何做一名优秀的党员教师党的十九大报告指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
并且这是对新时代中国共产党人的新要求,也是一名优秀党员教师必须做到的。
要想真正做到坚守初心、不辱使命,笔者认为应该从以下几个方面进行努力:一是要做到思想政治过硬。
俗话说,思想不牢,地动山摇。
“要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。
”作为一名党员教师,我们必须认真学习党的先进思想,自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑,自觉遵守党的政治纪律与政治规矩,严格要求自己,这样才能时刻保持清醒政治头脑,防止思想出现麻痹大意而出现慵懒散甚至违纪违法行为。
对于我们教师党员来说,也只有政治思想过硬,才能真正做到爱岗敬业,避免违反师德师风问题的发生。
二是要注重专业能力提升。
党的十九大报告指出,要“注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。
对于新时代的党员来说,我们一切工作的出发点和落脚点都是为人民服务,而服务最终要落实到工作上,这就要求我们教师党员要爱岗敬业,不断加强专业知识学习,不断提升教学专业能力和教学工作质量,争做时代名师,以更好地服务学生,帮助学生成长成才,为中国特色社会主义现代化建设培养合格建设者和接班人。
三是要开拓创新担当作为。
党员干部要提高开拓创新的能力,善于根据事物发展的客观规律推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新,创造性地开展工作。
在国家大力倡导素质教育的今天,我们教师党员更应该在工作岗位上发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,既要培元固本,也要注重教育教学方式方法的开拓创新,勇挑重担,积极作为,争创一流业绩,为人民教育事业的发展进步做出自己应有的贡献。
乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
我们坚信,只要我们教师党员能够做到上述三点,就一定能够成为政治过硬、能力突出、成绩斐然的优秀党员教师,实现自己的人生价值。
教师党员承诺书
教师党员承诺书教师党员承诺书(通用8篇)教师党员承诺书篇1我作为一名光荣的党员教师,应时刻以一名优秀党员的标准,严格要求自己,做出如下承诺:1、忠诚党的教育事业,热爱教育工作,热爱学校,热爱学生。
2、遵守学校的各项规章制度和工作纪律;严格执行师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身;严格按照教学制度进行教学管理。
3、虚心好学,不断提高自身的思想道德和科学文化素质,提高教书育人的潜力和水平。
不墨守成规,经常更新观念,创新思维,用心参与学校的教育教学等各项改革,努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
4、恪守学术道德规范,用心开展科学研究和社会服务。
5、谦虚谨慎,尊重他人,虚心听取他人意见和推荐,建立友好、平等、和谐的同事关系,取得支持和配合,努力提高管理水平与服务质量。
6、认真完成上级领导和相关部门下达的工作任务,主动领会,用心思考,务实细化,认真贯彻。
不断改善工作,争取成绩凸显。
7、为人师表,爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,诚实守信,热爱学生。
以上是承诺的具体资料,欢迎党员同志以及广大群众进行监督。
承诺人:承诺时间:教师党员承诺书篇2作为党员教师,更要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予的重任,要牢固树立和落实科学发展观,进一步提高认识,明确任务,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成各项任务。
承诺做到以下六点:1、党性坚定――恪守信念,实事求是,清正廉明,以高尚的人格影响他人,做群众的表率;2、师德高尚――为人师表,真言善行,敬业奉献,一心一意为学生谋发展,做师德的楷模;3、理念先进――与时俱进,勤于学习,乐于钻研,用先进的理念充实内力,做思想的先锋;4、服务优质――求真务实,以人为本,躬身践行,热忱周到地为师生服务,做服务的标兵;5、管理高尚――民主和谐,团结协作,科学规划,促进学校的可持续发展,做管理的能手;6、业绩一流――科学发展,脚踏实地,开拓创新,持之以恒提高教育质量,做教学骨干。
教师政治素质方面
教师政治素质方面的要求通常包括以下几点:
1. 政治立场坚定:教师应该坚决拥护中国共产党的领导,坚持社会主义道路,忠诚于党和人民的教育事业。
2. 爱国守法:教师要热爱祖国,遵守国家法律法规,自觉维护国家利益和社会稳定。
3. 政治觉悟高:教师要具有较高的政治觉悟和政治敏感性,能够正确理解和贯彻党的教育方针政策。
4. 思想品德优良:教师应具备良好的思想品德和职业道德,为人师表,以身作则,为学生树立正确的价值观和行为榜样。
5. 意识形态正确:教师要树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思想和思潮的影响。
6. 政治理论素养:教师应不断提高自己的政治理论素养,学习党的理论、方针、政策,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。
7. 社会责任感:教师要具有强烈的社会责任感,关注社会发展,积极参与社会公益活动,为社会进步贡献力量。
这些要求旨在确保教师在教育教学工作中,能够以正确的政治观点、思想方法和价值取向引导学生,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主
义建设者和接班人。
同时,教师自身也需要不断提高政治素质,适应时代发展的要求,为教育事业的发展做出贡献。
合格教师,合格党员演讲稿:如何做一名合格的教师
合格教师,合格党员演讲稿:如何做一名合格的教师作为一名合格的党员教师,最重要的是具备责任心。
无论师德教育主题如何变化,责任始终是核心词。
在任何职业中,责任都是最重要的。
作为老师,责任心尤为重要。
它不仅可以树德,而且可以形成团队精神和良好的校园文化。
有责任心的教师关心学生,工作任劳任怨,质量总是走在前列。
因此,理解和尽到责任是成为称职和高尚教师的关键。
没有责任心,一切都是空话。
那么,如何做一名有责任心的合格教师呢?以下几点需要注意:首先,教师要对自己负责。
这包括对自己的身体和生命负责,以及对自己的工作负责。
一些敬业的老师常常带病上课,但这并不是对学生负责的表现。
因为老师病了,上课质量就会下降,甚至会导致病情加重。
因此,教师应该爱惜自己的身体,这不仅是为了自己,也是为了学生们。
其次,年轻的教师应该对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划。
虽然工作了十年以上,但未来的路还很长。
不能只求过得去,而是要在职业空间里找到精神的依托和追求。
年龄大的教师也不能为自己找借口,认为自己跟不上时代。
这种心态会影响工作质量,也会加速老龄化,不利于健康。
最后,教师应该对学生、家长和学校负责。
他们是教师工作的重要对象,应该尽力为他们服务。
教师应该关心学生的成长,尽力帮助他们解决问题。
同时,教师也要与家长建立良好的沟通和合作关系。
对学校的工作,教师也应该认真负责,尽力做到尽善尽美。
总之,责任心是成为合格教师的关键。
教师要对自己、学生、家长和学校负责,关心学生的成长,尽力做到尽善尽美。
这样,才能成为一名称职和高尚的教师。
教师的职责是教书育人,其中教书只是手段,育人才是目的。
因此,教师应该认识到自己不仅是教书匠,更是人类灵魂的工程师。
通过教学活动,教师需要精心施工,培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。
教师必须全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,XXX并举,既教书又育人。
其次,教师需要对每个孩子负责。
教师应该公平、公正地对待每个孩子,将每个孩子都当成自己的孩子。
如何做一名合格的党员
如何做一名合格的党员做一名合格的党员,一定要具备良好的党性修养,并且时刻严格要求自己,树立好党员形象。
作为一名党员教师,则一定要坚定对教育事业无比忠诚的信念,以身作则,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。
教师首先应该是爱岗、敬业、爱孩子的人,在实际工作中必须做到教书育人。
努力去做孩子心目中的好老师,才是一名合格的党员教师。
下面从三个方面说说如何做一名合格的党员教师。
一、坚持思想学习,提升党性修养党员同志一定要拥护党的纲领,遵守党的章程,严守党的秘密。
社会在发展,党的思想路线也在不断地丰富和发展,故而我们要紧跟党的步伐,认真学习不断健全的党的思想,积极参加各项政治思想学习活动。
思想学习的懈怠直接影响言语行动上的进步,要时常学习充电,用党的思想激励自己武装自己,做一名思想纯正的共产党员。
二、踏踏实实工作,践行党员宗旨党全心全意为人民服务的宗旨,要求我们立足本职工作,踏实勤干,一点一滴的为人民付出和奉献。
作为一名普通的小学教师,要牢记教师职业道德规范,做好依法从教,廉洁从教,幸福从教,爱心从教,立德从教,科学从教。
一名优秀的教师简单说是能上好一节课,带好一个班,研好一学科。
上好一节课:课前要求我们研读课标和教材,分析好学生情况,选择对教法,撰写好教学设计;课中要求我们要思维清晰,善于引导,关注学生,灵活机动;课后要求我们1.合理布置作业,因材施教,不同学生要有不同的要求和任务2.认真及时地批改好每一份作业,做好教学调整准备3.培优补差,尤其是补差工作,利用课余时间对学有困难的学生做好针对性的辅导教学。
如果说上好一节课是对教者教学技能的考量,那么带好一个班就是对教师班级管理能力的考量。
一个班级就是一个小集体,班级的班风、学风就是班级的形象。
良好的班风学风促进学生的发展,也是班级各项荣誉获得的必要条件。
带好一个班,就要培养好学生的集体荣誉感,让班级具备强大的凝聚力。
平日里在班级营造和谐互助的氛围,教师关爱学生,用我们的言行举止感染带动学生。
对党员教师的要求
牢牢把握争当“优秀共产党员”教师的具体要求去年4月,中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动(简称创先争优活动)。
6月市委教育工委基召开了在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员部署会议。
7月我校召开了创先争优活动动员大会,全面部署了创先争优活动的各项工作,学校党支部制订了“开展创先争优活动实施方案”。
9月中旬教育局召开了基层党组织书记会议,又进行了创先争优活动阶段具体工作布置,标志着“创先争优活动”进入了实质性的开展阶段,全面争创阶段将在今年7月前结束。
今天我们利用本学期第一次党员学习会,进行“创先争优活动”的再动员和具体工作计划、布置和要求。
“创先争优活动”分“创建先进基层党组织和争当优秀共产党员活动”两部分。
创建先进基层党组织是学校党支部层面上的工作,但是实际上与每一位党员“争当优秀共产党员”紧密结合在一起的,因为学校党支部是由每一位党员组成的,只有党员的先锋模范作用发挥了、先进性体现了,那么学校党组织的先进性就体现了,创建先进基层党组织就有了基础和保证。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,先进性体现得如何,经常地、大量地反映在每个党员的本职工作上。
每个岗位上的共产党员都应从一点一滴做起,真抓实干,极端负责,奋发拼搏,开拓创新,把工作岗位当作干事业的舞台、奉献的平台、强素质的擂台。
作为党员教师,既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握争当优秀共产党员的基本要求,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”(一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气)。
更要结合自己我们学校、所任岗位、所负职责具体地体现共产党员的先进性,做到观念变新,不因循守旧;境界变高,不鼠目寸光;思维变活,不死扣教条;情感变真,不脱离师生;党性变化,不随波逐流;办法变多,不墨守陈规。
我认为,对于我校党员教师来说,还具体要求做到六个方面(简记十八个字):一是政治思想靠得住(靠得住);二是危急困难站得出(站得出);三是平常之中看得见(看得见);四是教育教学干得好(干得好);五是为人处事行得正(行得正);六是名利面前吃得亏(吃得亏)。
教师党员管理规定
教师党员管理规定第一节:引言教师党员是党的先进分子,是教育事业中的中坚力量。
为了更好地发挥教师党员的作用,加强党员队伍建设,教师党员管理规定必不可少。
本文将从教师党员的参加条件、发展、培养、奖惩等方面进行探讨。
第二节:参加条件教师党员的参加条件是党章明确规定的,必须具备两个基本条件:一是具有中共党员的基本素质,具备坚定的共产主义信仰,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策;二是在教育领域有一定的业绩和影响力。
只有同时满足这两个条件,才能成为教师党员。
第三节:发展教师党员的发展是一个系统工程,需要党组织的密切关注和配合。
党组织应加强对教师党员的组织引导,引导他们积极参与各项党建活动,不断提高政治理论水平和思想品质。
同时,党组织也应根据教师党员的个人特点和工作需求,量身定制培养计划,帮助他们发展成为优秀的教师党员。
第四节:培养教师党员的培养是关键环节,需要党组织为其提供有效的培养机会和平台。
党组织可以组织教师党员参加各类培训班、研讨会等,提升他们的专业知识和能力。
同时,也可以组织教师党员进行实践活动,提升他们在教育实践中的能力和经验。
第五节:管理教师党员的管理是党组织的责任,也是教育部门的责任。
党组织应建立健全教师党员的档案管理制度,及时掌握他们的思想动态、工作情况等。
教育部门则应加强对教师党员的监督和指导,确保其在岗位上发挥党员的模范带头作用。
第六节:约束教师党员作为教育领域的骨干力量,应严格遵守党纪和法律法规,严守教师职业道德。
党组织、教育部门要加强对教师党员的监督和约束,对违反纪律的行为要及时处理,以保持党员队伍的纯洁性和团结统一。
第七节:奖励教师党员对于党组织和教育事业的贡献应得到充分肯定和奖励。
党组织和教育部门可以设立各种奖项,表彰优秀的教师党员,激励他们在教育事业中继续发挥先锋模范作用。
第八节:惩处对于违反纪律的教师党员,应给予相应的纪律处分。
党组织和教育部门可以根据违纪行为的性质和情节,采取警告、严重警告、撤销党内职务、开除党籍等措施,以维护党的纪律严肃性和党员队伍的凝聚力。
引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲
引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲韩云党员教师是一个我们三水学校的中坚力量,大多数在教学一线或相关的职能岗位上,充分发挥党员教师的模范带头作用,对教育教学质量的提升,对营造全校的积极向上的浓郁的校园文化环境有很大的作用。
为了能充分发挥党员教师的模范带头作用,我们要求党员教师要以高尚的道德情操陶冶学生,以正义的人格魅力影响学生,以热情与爱心服务学生,以丰富的学识教育学生。
成为教师中的教学骨干,教师中的教研骨干,党员教师要带着其他教师一起,精心上好每堂课,认真做好每件事,努力教好每个学生。
具体表现在:一、巧妙引领助成功学校领导在引领教师成功的举措上下足了功夫,“三争三创三满意”的动员大会,学校青年教师论坛,学校优秀党员汇报会等,多种举措,充分调动党员教师工作的热情,最大化的激发党员教师为学校为学生服务的动力,我校优秀党员郭建珍老师在学校优秀党员汇报会上曾说:“优秀党员要对国家负责,对学生负责,对学校负责,对自己负责。
”简单朴实的话语,却说出了党员教师的心声。
这朴实的话语撞击着全体党员的心,党员教师的内在的动力与激情也就在这一次次活动中不断的滋生着。
学校领导巧妙的引领举措,促使了党员教师不断奋斗,也让党员教师享受到成功的喜悦。
二、爱岗敬业求奉献教师这个岗位在就业形势严峻的今天,是令许多人向往的。
首先要让教师尤其是党员教师珍惜这个岗位,知道珍惜,也才会有热爱。
教师这个职业历来就是神圣的,教师本身就该以敬仰的心态来对待这个职业,来关爱所以的学生。
党员教师尤其要有较高的思想境界,要有全心全意的服务意识,要有踏踏实实的工作作风,切忌空喊空说。
应该做到一心一意为学生,一心一意为学校。
我校初中部的三个年级的年级主任:唐主任、殷书记、陈主任,尤其是唐主任、陈主任,已经年过半百,他们坚持每天学生到校之前到校,学生离校之后才离校,辛勤耕耘,不求回报。
这样的爱岗敬业的精神感染了我们学校的许多教师。
新时期对党员教师的几点要求
新时期对党员教师的几点要求历史的发展,往往取决于重大关头的抉择。
36年前,在关系党和国家前途命运的紧要关头,党的十一届三中全会作出了以经济建设为中心的战略转移和改革开放的重大决策;35年后,党的十八届三中全会的召开,更是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事,是我党历史上新的里程碑,是改变中国面貌的又一个重要关键节点。
全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,既承继了35年来改革开放的历史逻辑,又不乏新的视角和立意。
尤其是对发展新的教育有了更加彻底改革的态度。
决定提出,要深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,增强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践水平。
通过学习,我深刻体会到,作为一名职业教育工作者,我们一定要围绕十八届三中全会精神和要求,把思想和行动统一到中央决策部署上来,围绕“教育改革”主线,立足本职工作和教学实际,努力提升教育教学质量。
1.学习贯彻全会精神,深深感到教育的责任重大,任重道远。
我们必须在工作岗位上认认真真施教,踏踏实实育人,发扬求真务实作风,特别是要结合我们自身的教学实际,在工作中持续学习,用素质教育教学理论指导实践,持续创新。
作为教师,必须具有良好的道德品质和道德观点,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的个性心理品质。
用自己渊博的知识去引导学生,让学生在愉悦的环境中获得知识、形成水平。
学校是传播文明的场所,教师是播种文明的使者,在教育教学实践中,教师要做到文明执教。
育人为本,是学校办学的宗旨,是教育教学质量的关键所在。
尊重和关爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚情操引导学生,就一定能提升学生的思想道德素质,协助学生成人成才。
2.教育关系学生的未来,系民族兴衰和国家存亡。
要克服急躁情绪,从细微处做起,从点滴做起,用赏识的眼光看学生。
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牢牢把握争当“优秀共产党员”教师的具体要求去年4月,中央决定在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动(简称创先争优活动)。
6月市委教育工委基召开了在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动动员部署会议。
7月我校召开了创先争优活动动员大会,全面部署了创先争优活动的各项工作,学校党支部制订了“开展创先争优活动实施方案”。
9月中旬教育局召开了基层党组织书记会议,又进行了创先争优活动阶段具体工作布置,标志着“创先争优活动”进入了实质性的开展阶段,全面争创阶段将在今年7月前结束。
今天我们利用本学期第一次党员学习会,进行“创先争优活动”的再动员和具体工作计划、布置和要求。
“创先争优活动”分“创建先进基层党组织和争当优秀共产党员活动”两部分。
创建先进基层党组织是学校党支部层面上的工作,但是实际上与每一位党员“争当优秀共产党员”紧密结合在一起的,因为学校党支部是由每一位党员组成的,只有党员的先锋模范作用发挥了、先进性体现了,那么学校党组织的先进性就体现了,创建先进基层党组织就有了基础和保证。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,先进性体现得如何,经常地、大量地反映在每个党员的本职工作上。
每个岗位上的共产党员都应从一点一滴做起,真抓实干,极端负责,奋发拼搏,开拓创新,把工作岗位当作干事业的舞台、奉献的平台、强素质的擂台。
作为党员教师,既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握争当优秀共产党员的基本要求,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”(一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气)。
更要结合自己我们学校、所任岗位、所负职责具体地体现共产党员的先进性,做到观念变新,不因循守旧;境界变高,不鼠目寸光;思维变活,不死扣教条;情感变真,不脱离师生;党性变化,不随波逐流;办法变多,不墨守陈规。
我认为,对于我校党员教师来说,还具体要求做到六个方面(简记十八个字):一是政治思想靠得住(靠得住);二是危急困难站得出(站得出);三是平常之中看得见(看得见);四是教育教学干得好(干得好);五是为人处事行得正(行得正);六是名利面前吃得亏(吃得亏)。
1.靠得住。
所谓靠得住,就是指政治坚定、可靠,思想觉悟高。
党员先进性的第一要义就是政治坚定,其核心内涵就是要具有坚定正确的政治信念,具有无产阶级的世界观、人生观、价值观。
尤其是在当前社会深刻变化、文化思想价值观念多样化的情况下,共产党员在政治上对党的忠诚,在信念上对共产主义的坚定信仰,在组织纪律上对党的服从,在工作上对党的事业的高度负责,乃是共产党员保持先进性的具体表现。
可以说,政治上的可靠与否是衡量一个共产党员是否合格,是否先进的首要标准。
教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此,从事教育工作是光荣的,也是崇高的。
党员教师做好本职工作,办好让人民满意的教育,就是为党作贡献。
应该说教师工作是很辛苦的,没有对党的教育事业的忠诚,没有献身教育工作的精神,是很难始终如一出色地做好教育工作的。
忠诚党的教育事业意味着奉献,意味着将自己的一切融于事业的兴衰和学校荣辱之中。
唯有奉献,才能爱岗、敬业、乐业,唯有奉献,才能书写忠诚。
对党的教育事业的中诚,是党员教师政治上是否靠得住的首要标准。
共产党员政治上靠得住,最主要的是要不断加强学习,努力提高自己的马克思主义理论水平。
党员的政治坚定性和立场的稳定性不是凭空产生的,而是要通过勤奋学习和刻苦磨炼才能形成的。
在学习问题上,要有一个好的学风,要克服学用脱节现象,要真学、真懂、真信、真用,真正提高政治鉴别能力和政治敏税性,在改造主观世界上作出表率。
2.站得出。
所谓站得出,就是指共产党员在一切困难和危险的时刻,在紧急关头、非常时期、特殊环境下,在最能考验人的时候,果断地挺身而出。
在一切困难和危险的时刻,在人民群众最需要的时候挺身而出,这是党员先进性的生动体现。
在这种时刻,一个党员如果缩手缩脚、畏惧害怕甚至拔腿后撤,不仅是党员先进性无从谈起,而且丧失了为人的良知。
可以说在一切困难和危险面前能否站得出来,是对一个党员是否具有先进性的最直接考验。
诚然,现在是和平建设时期,没有战争年代随时随地可能出现的血与火的考验,但是现实生活中也确有一些能考验党员教师的困难和危险,如大到学校出现重大的突发性事件、学生受到校外不法分子侵害等,小到学校最难最苦的工作、最难带的班级、最难教的学生、最吃亏的事、学校遇到了临时性困难等。
在这些困难和危险面前,党员教师能站得出来,这就是它的先进性的充分体现。
广大师生就会自然地从他身上真切看到党的先进性。
应该说,在一切困难和危险面前,在最考验人的时候,共产党员能站得出来,是一个党员综合素质和先进性的集中体现。
如果平时不严格自律,党性不强,没有随时随地为党和人民牺牲一切的准备,在这种关键时刻,他是绝对不能站出来的。
所以,党员要培养关键时刻站得出来的品质,就必须在平时的工作和生活中不断地加强党性锻炼。
3.看得见。
所谓看得见,就是指在平常的工作、生活中,在平凡的岗位上,在与广大教职工朝夕相处的日子里,共产党员都充分体现出应有的先进性,让广大师生看见党员的先锋模范作用。
可以说,让群众平时看得出来,是共产党员保持先进性的一个具体而实在的标准。
让群众看到党员的先进性,也就是让群众看到先进性教育活动的成果。
如果说在困难和危险的时刻最能考验共产党员的话,那么日复一日的平常工作和生活,则最能磨炼党员的意志和操守。
党员教师作为学校中的一员,同全校教职工一样都在不同岗位上工作,都需要面对和处理诸多的困难和矛盾。
如学校各项制度的遵守(尤其作息制度)、后进生的帮教转化工作、贫困生的帮困工作、同事间工作上矛盾的处理、学校临时性工作安排、与家长的沟通、各种募捐、带课外活动和社团等等,但不同的人由于其思想境界不一样,工作态度和作风不一样,认识和处理问题的方法不一样,工作成效就会不一样,而教职工往往就是从这些“不一样”中认识和评价党员的。
始终坚持以高标准要求自己,努力在工作中发挥先锋模范作用的,教职工自然而然就能看得出来。
从平常之中见到不平常。
从平凡之中显示出不平凡,在平时处处体现先进性,那才是真正合格的共产党员。
广大教职工判断一个党员是否具有先进性,往往就是从平时的一点一滴的具体事情上来观察和评价的。
如果一个党员在平常的工作生活中表现平平,不能严格要求自己,甚至混同于普遍群众,总是等别人想了我才想,别人说了我才说,别人做了我才做,别人改了我才改,牢骚、怪话连篇,那么党员的先进性就会丧失掉了。
所以,一个党员教师在平时的工作和生活中,一定要时刻注意用共产党员的标准严格要求自己,要经常反省自己的言行,看看是否在平常的工作生活中真正对得起共产党员这个称号。
4.干得好。
所谓干得好,就是指党员的先进性必须在具体教育教学工作能力上体现出来,要争取做到业务上出色出众,成绩突出。
一个党员如果工作上一塌糊涂,能力低下,成绩平平,是不可能保持先进性的。
因此每一个党员教师都应当努力成为教育教学的业务尖子和骨干,以过硬的业务能力体现先锋模范作用。
党员教师要把先进的育人理念转化为教育成果,不仅要有扎实的教育理论知识,还要有先进的教学业务水平,要必争成为名副其实的骨干教师、学科带头人、优秀班主任等,这不能不仅当作一个目标而已,要在日常的教学教育中下功夫,要有“拼命三郎”的精神,不然就会很快淹没在人才辈出的教育长河之中。
在学校工作中,教学是中心。
部分党员教师可能在学校承担一些领导职务,事务性工作较多,比较繁忙,但在任何时候都不要忘了教学是第一位的工作,提高业务水平是一项长期任务。
无论是青年党员教师,还是年龄较大的党员教师,都必须更新观念,站在新课改的前沿,与时俱进,大胆探索,改进教学方法,力求精益求精。
要坚持不懈地学习、学习、再学习,把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待,把新课程的理念贯穿落实到教育教学的各个环节之中。
体现在学生身上,别人有,我要优,别人优,我要精,“没有最好,只有更好”。
为教师作出样子,为教师作好示范,真正做到“一个党员一面旗”。
当然,人的能力有大小,我们倡导党员要干得好,并不是要求所有的党员教师都必须成为教育教学的专家和尖子。
这是不现实的。
所以,衡量党员干得好不好,除了看能力高低、成绩大小之外,还要看工作态度。
如果具有端正的工作态度,认真负责的精神,事事都尽心尽力,处处表现出奋力拼搏的劲头,即使工作成绩不是一流的,也仍然可以说是发挥了先锋模范作用,保持和体现了共产党员的先进性。
5.行得正。
所谓行得正,就是共产党员要一身正气,以高尚的道德操守和品行体现新时期共产党员的先进性。
一位思想家说得好:道德品行能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德品行的缺陷。
共产党员既然是无产阶级的先锋战士,就必须脱离低约趣味,具有高尚道德情操和良好的品行,要一身正气,用模范的行为影响广大教职工。
党员教师不是孤立的个人,也不是生活在真空中。
不仅要在工作和学习中当模范,而且要在精神文明建设和日常工作及推动学校更快发展中作表率。
社会生活是复杂的,有积极健康的名流,也有消极落后的支流。
当前,我国社会正处于剧烈变化之中,一些消极腐败现象也处在易发、多发时期,给社会的稳定和谐带来了负面影响。
就学校而言,内部管理体制改革也进入了关键时刻,随着管理体制、人事制度、分配制度等改革的不断深化,会引起部分教职工的不理解甚至误解。
对此,党员教师决不能随波逐流,既要做到一身正气,以自己的良好形象影响和带动群众,自觉维护安定团结的局面;又要坚决抵制歪风邪气,同那些阻碍学校发展、损害教职工利益的现象作斗争,从而让群众看到共产党人惩恶扬善的气节和品德。
新时期共产党员要做到行得正,应当突出做好这几个方面的工作:一是时刻注意自己的言行、作风和形象;二是要一身正气,坦坦荡荡做人,认认真真工作,踏踏实实的干事;三要经得住多种诱惑和腐朽思想的侵蚀;四是要牢记“两个务必”使艰苦奋斗成为我们永远不变的政治本色。
6.吃得亏。
所谓吃得亏,就是共产党员要认真履行自己的义务,始终不渝地实践党的宗旨,不与人民群众争利,不占便宜,甘愿吃亏。
我们所说的吃亏,不是要求党员在应该享有的工作生活权益方面过分谦让,连最起码的生存发展基础都不要,而是强调党员不能与人民群众争利益。
我们提倡吃得亏,讲的是每一个共产党员都必须时刻牢记并履行党的宗旨,在对待物质利益和各种名誉好处面前,要做到耐劳、不争、不抢,尤其不能与民争利,必须淡化名利思想。
作为党员教师,在工作上除了不怕苦、不怕累,做好本职工作外,还要做到有报酬的工作要认真做,没报酬的工作要乐于做,自己负责的工作精于做,临时性、事务性、琐碎性工作争着做。