防城港市五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习D卷
语文S版五年级(上)《第17课 十年后的礼物》同步练习卷 (2)
语文S版五年级上册《第17课十年后的礼物》同步练习卷二、标题1．（3分）读句子，根据拼音写字词。
（1）上课了，大声xuān huá的同学立刻安静下来，李老师脖子上挂着zhēn 珠xiàng liàn，脸jiá微红地走进教室。
（2）老刘走进树林一看，真zāo gāo，这棵高大的huà树不知被谁砍倒了。
他站在那里páo xiào着，像一头发怒的狮子。
2．（3分）给带点字选择正确的读音。
（1）她竭力抑制着呜咽．（yàn yè）。
（2）她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌．（méng mén）芽了。
（3）你是黎明的曙．（shǔsǔ）光，你就是幸福。
3．（3分）加偏旁组成新字，再组词。
华（）署（）曹（）共（）4．（3分）本文记叙了挪威音乐大师爱德华•格里格的故事，十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件，十年后他用将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比。
5．（3分）按要求写词语。
（1）表示“哭”的词语：呜咽、、。
（2）描写“早晨”的词语：黎明、、。
（3）跟“走”有关的词语：散步、、。
6．（3分）按要求改写句子。
（1）白桦树上一闪一闪的彩灯使她深深陶醉了。
（改成拟人句）（2）那人是城里人。
那人异常和气。
（用关联词把两句话合成一句话）（3）她不由自主．．．．地沉浸到乐曲中去了。
（用带点的词语写一句话）（4）这是比华美的衣服更珍贵的礼物，这是比更珍贵的礼物，这是比更珍贵的礼物。
（补充句子）（5）起初，由于心情的激烈，她无法静听音乐。
（修改病句）。
7．（3分）说说下列破折号的作用，把正确的序号填在句子后面的括号里。
A．声音的延长B．表示解释说明C．表示转折（1）下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华•格里格的得意作品﹣﹣《献给守林人的女儿达格妮》．（2）但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在﹣﹣大约十年以后。
”（3）奶奶在小区里大声喊：“小林﹣﹣小林﹣﹣”。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习D卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）我来改正错别字。
①乌塔向我到别。
_______②我冒着暑气赶到轻年旅馆。
_______③小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。
_______2. （8分）填上合适的词语_______的舞台_______的旋律_______的衣服_______的项链_______的礼物3. （8分）给形近字组词跪_______ 烧_______ 极_______ 摸_______ 乘_______脆_______ 绕_______ 级_______ 模_______ 乖_______4. （5分）缩句①童年的往事多得像天上的繁星。
②宽阔的广场上有许多行人在散步。
5. （6分）阅读片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
（1）片段中，作者写了春天的哪些景色？（2）请写出片段中描写色彩的词语。
（3）写出几个课外积累的描写色彩的词语。
二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）读课文《十年后的礼物》，回答她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。
”再读祝福的话，谈谈自己对这句话的理解。
三、阅读理解 (共2题；共31分)7. （22分）课外阅读。
天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
（1）第_______自然段写云的样子。
（2）天上的云有的像_______,有的像_______,有的像_______。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）火眼金睛，辨字组词。
茎________ 烈________ 垦________ 傲________ 摧________ 肝________经________ 裂________ 恳________ 熬________ 催________ 杆________2. （8分）我是拼音小能手激动________ 沉浸________ 喧哗________3. （8分）给下列多音字组词。
挣：zhèng________zhēng________扎：zhā________zā________zhá________弹：dàn________tán________缝：féng________fèng________4. （5分）扩句①几句话印在心上。
②同学们做作业。
③战士脸红。
5. （6分）按要求做题（1）远看山有色，近听水无声。
请找出两对反义词：________-________ ________-________（2）春去花还在，人来鸟不惊。
“春去”花为什么“还在”？二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）仔细读课文《十年后的礼物》，回答十年之后，8岁的达格妮已成长为18岁的少女，她早已忘记了十年前林中的那次偶遇，忘记了那个城里人的承诺。
令她万万没有想到的是，在一次露天音乐会上，她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。
当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢？三、阅读理解 (共2题；共31分)7. （22分）阅读下文，回答问题元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。
街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。
小学语文-有答案-语文S版语文五年级上册17_十年后的礼物课文精读练习卷
语文S版语文五年级上册17 十年后的礼物课文精读练习卷现代文阅读1. 阅读理解当她渐渐长大的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。
终于，她仿佛明白过来：“_______________”（1）在文中的括号里填上正确的关联词语。
（2）文中画“________”的句子，写出了达格妮的________。
A.兴奋B.难过C.怀疑2. 阅读理解现在她知道了，那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。
他信守了十年前的诺言，而且用这样奇妙的方式。
他的乐曲会传遍四方，也就将礼物送给了她！这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、比漂亮的项链更珍贵的礼物。
___她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。
”音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边。
望着沉睡中的大海，她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。
于是，她面对大海高声说：“生活啊，我爱你！” （1）从文中找出下列词语的反义词。
放纵——( ) 朴素——( )丑陋——( ) 开始——( )（2）文中画“——”的句子是对达格妮听完乐曲后的________和________的具体描绘，表明这时的达格妮的心情是________的。
（3）达格妮从乐曲中感受到了________，这乐曲就是挪威的音乐大师________的得意之作——《________》。
（4）为什么达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊？________（5）你想对大音乐家爱德华·格里格说些什么？________参考答案与试题解析语文S版语文五年级上册17 十年后的礼物课文精读练习卷现代文阅读1.【答案】（1）即使……也……C【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）略（2）略2.【答案】（1）抑制华美漂亮结束（2）神态动作激动、兴奋（3）音乐家对她的美好祝福爱德华·格里格献给守林人的女儿达格妮（4）她为自己得到了那个十年前承诺的礼物而感动，更为音乐大师的真诚祝福而感动。
【309教育网优选】语文S版小学语文五年级上册《十年后的礼物》同步练习
《十年后的礼物》同步练习一、读拼音，写词语。
bái huàshùxuán lǜxuān huápáo xiāo xiàng liàn zhēn guì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuāng jiáshǔguāng táo zuìchén jìn qīdài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
桦（）喧（）曙（）咆（）糟（）链（）哗（）暄（）署（）泡（）遭（）涟（）三、在课文中找出下列词语的近义词举办—（）参与—（）温和—（）相逢—（）等待—（）心愿—（）沉浸—（）怒吼—（）喧闹—（）尽力—（）四、按要求改写句子。
（1）白桦上一闪一闪的彩灯使她深深陶醉了。
（改成拟人句）_____________________________________________________________。
（2）那人是城里人。
那人异常和气。
（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________________________________。
（3）她不由自主．．．．地沉浸到乐曲中去了。
（用带点的词语写一句话）______________________________________________________________。
（4）起初，由于心情的激烈，她无法静听音乐。
（修改病句）_____________________________________________________________。
四、阅读短文，按要求作答。
情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习A卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）形近字组词咬________ 绞________谈________ 淡________2. （8分）读拼音，写字词bái huàshùxuán lǜxuān h uápáo xiào________________________________xiàng liàn zhēn guìshuāng jiáshǔguāng________________________________3. （8分）写出反义词清新—________ 弱小—________ 勇敢—________4. （5分）缩句①奶奶在水井边用水桶打水。
②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息③工人们在节日里仍然坚持劳动。
5. （6分）按要求完成句子练习。
那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。
（1）“那个名字”是________。
（2）“我向四周望了望”“那个名字”“没有蹦出来”是因为________。
二、问答题 (共1题；共5分)6. （5分）仔细读课文《十年后的礼物》，回答十年之后，8岁的达格妮已成长为18岁的少女，她早已忘记了十年前林中的那次偶遇，忘记了那个城里人的承诺。
令她万万没有想到的是，在一次露天音乐会上，她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。
当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢？三、阅读理解 (共2题；共31分)7. （22分）读短文，完成练习拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
五年级上册语文一课一练-17十年后的礼物∣语文S版含答案
《十年后的礼物》同步练习一、读拼音，写词语。
bái huàshùxuán lǜxuān huápáo xiāo xiàng liàn zhēn g uì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuāng jiáshǔguāng táo zuìchén jìn qīdài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
桦（）喧（）曙（）咆（）糟（）链（）哗（）暄（）署（）泡（）遭（）涟（）三、在课文中找出下列词语的近义词举办—（）参与—（）温和—（）相逢—（）等待—（）心愿—（）沉浸—（）怒吼—（）喧闹—（）尽力—（）四、按要求改写句子。
（1）白桦上一闪一闪的彩灯使她深深陶醉了。
（改成拟人句）_____________________________________________________________。
（2）那人是城里人。
那人异常和气。
（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________________________________。
（3）她不由自主．．．．地沉浸到乐曲中去了。
（用带点的词语写一句话）______________________________________________________________。
（4）起初，由于心情的激烈，她无法静听音乐。
（修改病句）_____________________________________________________________。
四、阅读短文，按要求作答。
情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了⋯⋯叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
2019-2020年语文版语文五年级上第四单元17 十年后的礼物习题精选[含答案解析]二十四
![2019-2020年语文版语文五年级上第四单元17 十年后的礼物习题精选[含答案解析]二十四](https://img.taocdn.com/s3/m/6e1e3c231eb91a37f1115cae.png)
2019-2020年语文版语文五年级上第四单元17 十年后的礼物习题精选[含答案解析]二十四第1题【填空题】我是拼音小能手激动______ 沉浸______ 喧哗______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下列多音字选择合适的读音。
呜咽______ （yàn yè）吞咽______ （yān yàn）咽喉______ （yè yān）【答案】：【解析】：第3题【填空题】给划线字选择正确的读音白桦______树（huá huà）喧哗______（huá huà）咆______哮（páo bào）双颊______（jiá xiá）【答案】：【解析】：第4题【填空题】查字典“埋”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加横线字注音庄严______ 美妙______ 沉浸______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】词语巧搭配。
______的旋律______的大海______的项链______的礼物______的舞台______的方式______的情感______的笛声【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《十年后的礼物》，回答她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福。
”再读祝福的话，谈谈自己对这句话的理解。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细读课文《十年后的礼物》，回答十年之后，8岁的达格妮已成长为18岁的少女，她早已忘记了十年前林中的那次偶遇，忘记了那个城里人的承诺。
令她万万没有想到的是，在一次露天音乐会上，她竟然收到了这份她早已不抱任何希望的礼物。
当她收到这份礼物时会是什么样的心情呢？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用下列词语造句①喧哗②咆哮【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语①呜咽②黎明【答案】：【解析】：第12题【综合题】读句子。
语文S版五年级上册第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习D卷
语文S版五年级上册第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共81分)1. （4分）看拼音写词语。
guāi qiǎo wéi qún yìng bìyáo lán________________________________2. （4分）给句中的划线字注音。
①我们要提倡勤俭节约,反对铺 ________张浪费。
②今年暑假期间回姥姥家,妈妈给我买了一张卧铺 ________票。
③他叉 ________在路口,不让行人靠近危险物。
④中餐擅长用筷子,西餐擅长用刀叉 ________,这是中西方饮食文化的差异。
3. （4分）给划线字选择正确的读音白桦________树（huáhuà）喧哗________（huáhuà）咆________哮（páo bào）双颊________（jiáxiá）4. （8分）形近字组词哇________杆________植________俊________洼________秆________值________峻________5. （2分）用课文原句填空。
①写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：________。
②写荷花不同开放情况的句子是：________ 。
6. （8分）比一比，再组词桦________ 暑________ 泡________ 夹________哗________ 曙________ 咆________ 颊________7. （5分）句子加工厂。
①即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。
（用加下划线词语造句）②她捡野果。
（扩写句子）③那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）查字典填空。
（1）“凭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“闺”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （8分）给下列多音字选择合适的读音。
呜咽________ （yàn yè）吞咽________ （yān yàn）咽喉________ （yèyān）3. （8分）用恰当的词语替换下面句子中的下划线词，不改变句意。
（1）它孤独地站立于小树的绝顶。
________（2）摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。
________（3）我把珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
________4. （5分）按要求写句子。
①哪有这么大的伞！(改为陈述句)②几棵小树正迎着风沙成长起来。
（缩句）③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
（改为陈述句）5. （6分）阅读课文精彩片段，完成练习。
挖呀_____挖呀_____我们终于挖到了城堡下面_____然后合力用手往上一抬_____就把城堡给轰塌了_____我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主（1）在横线上填上合适的标点符号。
挖呀________挖呀________我们终于挖到了城堡下面________然后合力用手往上一抬________就把城堡给轰塌了________（2）联系上下文，说一说“我们”用什么办法炸死了魔王。
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习C卷
语文版2019-2020学年五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共33分)1. （6分）给形近字组词乘_______ 捐_______ 灌_______剩_______ 损_______ 罐_______2. （8分）给划线字选择正确的读音白桦_______树（huáhuà）喧哗_______（huáhuà）咆_______哮（páo bào）双颊_______（jiáxiá）3. （8分）照样子写词语。
①密密麻麻：_______ _______ _______ _______②绿葱葱：_______ _______ _______ _______4. （5分）句子加工厂，认真完成下题。
（1）根本一坏，_______你有一些学问和本领，_______不会成为对社会有用的人。
（填关联词）（2）犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
（改反问句）（3）田老师在我那幼小的心田里播下文学的种子。
（缩句）（4）这些工作因为都是一些小事，所以能培养我们的责任心。
（修改病句）（5）柳树的枝条随风摆动。
（改拟人句）5. （6分）读课文《女娲补天》句子，做习题。
她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
到山上一看，全是一些零零星星的小块。
她忙了几天几夜，找到了______、______、______、______四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
（1）在空格处填上表示颜色的词。
她忙了几天几夜，找到了_______ 、_______ 、_______ 、_______ 四种颜色的石头，还缺少一种纯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
防城港市五年级上册语文第四单元第17课《十年后的礼物》同步练习D卷
一、基础运用 (共5题；共33分)
1. （6分）比一比，再组词
橡________ 拨________ 捶________ 配________
像________ 拔________ 睡________ 佩________
2. （8分）按要求填空。
的人四们叶早水
先里头后封口________
从左到右________
先中间后两边________
从上到下________
3. （8分）按课文内容填空。
六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。
随着________的乐曲，小演员们旋转起来，________的裙子________张开，就像一把把花伞。
4. （5分）仿写：飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。
5. （6分）重点段落品析。
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
（1）超级模仿秀。
在月光下睡觉在月光下________ 在月光下________
（2）爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了？
（3）爸爸拉我去散步，我看到了什么？
二、问答题 (共1题；共5分)
6. （5分）人是万物之灵。
然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
谈谈你对这句话的理解。
三、阅读理解 (共2题；共31分)
7. （9分）阅读下文，回答问题
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中
飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
青蛙跳来了。
棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦！
（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？
（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？
（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？
8. （22分）阅读下文，回答问题
尾巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
（1）看一看天上飞的，树上跳的，地上跑的，水中游的，尾巴有什么不同？（2）我还知道别的动物的尾巴的用处：________。
（3）从这首儿歌中，你知道了什么？
参考答案
一、基础运用 (共5题；共33分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
二、问答题 (共1题；共5分)
6-1、
三、阅读理解 (共2题；共31分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、。