小学班级规章制度文件.ppt

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罚:抄写背诵古诗
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监督人:钟翔浩
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课间
不跑跳、不打闹、不玩危险游戏
爱护公物,不摘花草、不超过空调九宫格、不乱 拉扯窗帘、不乱玩电脑和投影幕
课间要抓紧时间上洗手间 铃声响前做好课前准备
奖励:一周不跑跳、坚持一周做好课前准备的小 组可以获得三分
惩罚:有三次跑跳、玩危险游戏或打闹的小组要 被扣一分
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班级责任人
每一个岗位所负责的范围,承担的义务 班长 课代表 小组长 体育委员 纪律委员 ……
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班长:衣着整洁,佩戴校徽,写课程表,上下课管 好纪律
语、数、英科代表:整理好组长收齐的各科作业安 静的送到老师办公室,并将未完成作业的情况登记 好,热心帮助老师和同学
排队
一分钟整队时间,要求快、静、齐 行走过程中队伍不能乱、不拥挤、不推人 排队不能靠墙或者栏杆、不能坐在消防器材上 不能肩并肩行走、不能边走边讲话或者看书 排队逃跑的
奖:坚持表现好的同学可以获得表扬信 罚:做不到就要重新回到教室排队
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午读
1点45分以后自觉看书或完成老师布置的任务,不 允许在教室里说话、不可以随意走动、下座位
罚:抄写背诵古诗
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课中
认真听讲不吵闹 积极回答问题
奖:一周从来没违法纪律的同学可以获得 文明奖券5张,一个月没有违反纪律的获得 表扬信
罚:抄写背诵古诗
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班级卫生
窗的标准 黑板的标准 讲台的标准 桌椅的摆放标准 卫生角的标准 责任制监督 奖惩机制 ……
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自律才能自强
我们的班级规章制度
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源自文库
讨论内容
具体规定条款 奖励机制 惩罚机制 责任制——谁负责监督那一块的执行效果
我们将评出最佳讨论小组
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仪容仪表
周一礼服 平常运动服 校徽 每日出操 问候礼仪 责任制监督 奖惩机制 ……
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周一必须佩戴红领巾和校徽,穿礼服、白袜和皮鞋,背 带要穿好,升国旗敬礼要超过头部(足球队同学例外)
语、数、英组长:早操结束后收齐作业,并将未完 成作业的情况告知课代表
值日组长:每天监督早上、午读及下午的值日情况
奖惩??
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品德
表彰值得鼓励的文明、善良的品行;避免 恶劣的行为和不良的习惯
奖励的行为:拾金不昧、助人为乐(哪些 行为算助人为乐)……
惩戒的行为:打架、骂人……
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监督人:刘如鑫
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纪律
早午读() 课前 课中 课间 排队 责任制监督 奖惩机制 ……
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早读
全班同学尽量50分到校 到教室以后拿出课本大声朗读 上洗手间要征询老师同意,时间不超过2分钟
(特殊情况除外)
奖励:坚持一个月的同学可以获得一次抽奖机会
惩罚:在校门口停留故意迟到的同学为班级或一 年级值日一天
借书要征求老师的同意,下午2点要回到教室 值日的同学要2点之前完成值日(建议放到值日)
奖:按时到校奖文明奖券5张(建议是做到第一条 的)
罚:为一年级值日一天
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课前
第一声铃响必须进教室,入座安静等待老 师来。(特殊情况如帮老师搬作业、被老 师留住的除外)
奖:一周从来没违法纪律的同学可以获得 文明奖券5张,一个月没有违反纪律的获得 表扬信
不踩座椅、不玩危险游戏、不打架、不骂人 不在教室跑跳追逐 不破坏公物(空调、电脑、投影、黑板及黑板擦、
窗帘、门窗、墙上贴纸、卫生工具、展示栏) 不能乱摘外面的花草或者果子(建议放到品德) 不能乱抓小昆虫吓人
奖:一周从来没违法纪律的同学可以获得文明奖 券5张,一个月没有违反纪律的获得表扬信
周二至周五穿回力鞋和运动服,扣子要扣好(足球队同 学例外)
上下楼梯靠右行,要走规定的楼道 见到老师要问好(点头礼) 进老师办公室要报告 不摘花、不乱扔垃圾(建议放到品德) 男生不许扒别人的衣服和裤子
罚:没穿礼服、没戴校徽和红领巾、没穿皮鞋的、和被 扣分的同学为一年级值日一天或为班级值日一天
罚:没写作业的要为班级或全校服务一天
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活动
参加活动的奖励机制,包括哪些活动,如 何奖励
黑板报 展示墙 运动会 ……
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展示墙:把男女生的画分开张贴;把画的位置 贴成一样;按老师们的要求展示
辩论赛 朗读比赛 开火车读单元词语 脑筋急转弯 黑板报
奖:顺利完成活动 罚:值日一天
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值日生要按规定项目完成自己的任务(擦窗、黑板,倒垃 圾、拖地水等)
课间要检查讲台前的空调有没有漏水,如有的要清洁干净 每位同学要维持自己桌位下面的清洁 值日生课间不用擦课程表
奖:一周桌下都维持干净的,奖文明奖券5张 罚:桌下垃圾很多的,值日一天;没倒垃圾、污水和没擦
黑板的,罚擦黑板一天;没清洁空调水的,没收文明奖券 13张;乱摘花草的,值日一天;乱画黑板的,……
监督人:王杰鹏
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作业
作业完成标准(例如不留空白) 送作业的标准 背诵标准 责任制监督 奖惩机制 ……
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早读不能交作业 作业不能留空白、不能乱写、字要写好。 写错的当天要及时订正 不能提前写作业,写了的要擦掉
奖:保持一周全组都交齐作业的,可以抽奖 作业完成好的奖励抽奖
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