组织学习与知识管理研究

。20.1 1.2620. 11.260 3:08:49 03:08:4 9November 26, 2020
生活总会给你谢另一个谢机会，大这个机家会叫明天 6、
。2 020年1 1月26 日星期 四上午3 时8分4 9秒03:0 8:4920. 11.26
人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走
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7、
知識經濟時代 國美館館長有 「創新思維」
才能「突破經營瓶頸」 重新找回競爭優勢。
知識分為四類
knowwhat knowwhy
knowhow knowwho
領導者的角色
• 領導者扮演三種 角色： 僕人 設計師
教師
領導是一項科學也是一門藝術
• 求新、求變、求快是知識經濟時代 組織成功的要素；創新與冒險， 是知識經濟時代的組織精神。
每天只看目标，别老想障碍
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3、
。20.1 1.2603: 08:490 3:08Nov -2026-Nov-20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子
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4、
。03:0 8:4903: 08:490 3:08Thursday, November 26, 2020
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积极向上的心态，是成功者的最基本要素 5、
國立中正大學網路學分班
組織學習與知識管理研究
期末專題報告
指導教授：吳明烈老師 學 員：吳美桃 學 號：940116
九十五年一月十四日
知識經濟時代中
組織領導人的角色與形象
觸摸女人香‧挑戰創意
國美館午夜場電 影限制級出列。
林正儀調任國美館館長 把國美館變活潑了。
國美館館長的創舉，可 以看出領導人在組織中 具有舉足輕重的角色。
有效的領導策略一
塑造方向、建立共同願 景
有效的領導策略二
超越自我、倡導團隊學 習
有效的領導策略三
鞏固組織、善用溝通技巧
有效的領導策略四
樂於分享、發展 終身學習
終身學習
•組織領導人更應走在前端做一個終身 學習者，才能帶領組織永續經營。
• 領導人能自己養成終身學習的習慣 可以帶動組織成員走向終身學習的領域
•組織領導人應以坦誠的態度，鼓勵並接納 成員提供的意見，讓成員參與決策的過程。
• 組織領導人應加緊腳步，終身學習。 領導人應培養「人文」與「科技」 素養，並能蒐集、運用資料。
•領導人本身要有寬闊的心胸， 以同理心善待成員，多方接納建言。
組織領導人
要迎接「知識經濟」 社會的挑戰， 做好領導人的角色。
The End
敬請指教
祝大家學習愉快
吳美桃 95.01.14
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成
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1、
功的路 。20.11.2620.11.26Thursday, November 26, 2020
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
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。202 0年11 月上午3 时8分2 0.11.26 03:08Novembe r 26, 2020
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年11 月26日 星期四 3时8分 49秒03 :08:492 6 November 2020
我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望
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9、
。上 午3时8 分49秒 上午3时 8分03:0 8:4920. 11.26
• 10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值 钱。11/26/2020 3:08:49 AM03:08:492020/11/26
• 11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由 信心跨出第一步。11/26/2020 3:08 AM11/26/2020 3:08
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