高中语文环境描写的作用39页公开课ppt课件

分析：以上两处自然环境描写烘 托人物形象（或人物心情、感情）。 以上自然环境描写的景色从明丽到阴 郁，正烘托了主人公菲利普夫妇在见 到于勒之前轻松、欢快的心情，见到 落魄的于勒后沮丧、沉重的两种迥然 不同的心境，从而突出了他们虚伪、 冷酷、自私的性格特征。

五、推动情节的发展
例如： 第二天，中午的时候，非常 闷热。一轮红日当天，水面上浮 着一层烟气。小火轮开的离苇塘 远一些，鬼子们又偷偷爬下来洗 澡了。 ——孙犁《芦花荡》
作用：自然环境描写。描写了夜晚月光 清冷的特点。渲染了悲伤的氛围，烘托了 “我”被逼要回木雕失去友谊的悲伤的心 情。
三、寄托人物的思想感情。
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气
又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响， 阴晦 冷风 呜呜 从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横 苍黄 横 着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的 萧索 荒村 没有一些活气 心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》 作用：自然环境描写。描绘了故乡萧瑟 的景象，渲染了故乡一片萧条、苍凉、冷 清的氛围，烘托了 “我”悲凉的心情。为 全文一开始就定下了抑郁深沉的感情基调。
这里借助梨花烘托哈尼姑 娘的心灵美。
西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中 间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用 鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左 边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的 丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家 里祝寿时的馒头。 这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒 米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的 一坐新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了 一场。化过纸，呆呆的坐在地上；仿佛等候 什么似的，但自己也说不出等候什么。微风 起来，吹动他短发，确乎比去年白得多了。 --------《药》
这一段景物描写，以深刻的比喻、 辛辣的讽刺告诉读者，多少个革命 者被杀害了，多少个穷苦人被贫病 折磨而死，阔人的幸福正是建立在 穷人的苦难之上。阶级的对立，社 会的罪恶，在这一描写中得到深刻 地揭露。
小扇轻摇的时光


我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣， 继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。 我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的 蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南 瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了， 皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩， 手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景 啊。 选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用 是什么?
具体生动——给人身临其境之感；
我们来做一个比较，以沙漠的环 境为例：
⒈ “放眼望去，全是沙子” ⒉ “放眼望去，千里黄沙，烈日几乎要 把整个大地烤化，风是干燥的，像刀子 一样割着皮肤” 哪一个给人的印象更深刻？
二、关注句子中富有表现力的关键词。 选取几 种有代表性的事物（三种），修饰性词语和能 够体现作者感情色彩的词语。
抓住特征——写出独具特色的景物；
具体的环境描写的方法
三、运用通感的方法，从“视觉、听觉、 嗅觉、触觉”等多角度写景。 从多种角度思考。
简单地说，就是你在描写环境的 时候，不要单纯地用眼睛去看，人有 五感：形、声、色、味、触。那么相 应的，你在环境描写的时候也可以用 到这种方法来使你的环境描写给予读 者身临其境之感。
典型分析
这南方初春的田野，大块小块的新绿 随意的铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩 芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水 泡。——莫怀戚《散步》 作用：自然环境描写。描写了春天生机 勃勃的特点，渲染了欢乐的氛围，衬托了 一家人散步时祥和欢乐的心情。
四、反映人物的性格或品质,暗示命运。

《我的叔叔于勒》中“轮船在一片平静的好似绿 色大理石桌面的海上驶向远处。”这是菲利普一 家人出发到哲赛岛旅行时的自然环境描写。见到 落魄的于勒后，返回途中，人们望见“天边远处 仿佛一片紫色的阴影从海里钻出来。”这两处自 然环境描写的作用。

分析：压抑的社会环境是军警 宪兵当道的沙皇统治下的俄罗 斯社会的写照,交代了狗咬人案 子发生的社会背景。
二、渲染气氛，烘托人物的心情。
例如《故乡》第二小节：“冷风吹进
船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望， 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的 荒村，没有一些活气。”这段的描写
方法在路上。月亮出来 了，冷冷的，我不禁打了一个寒战。—— 张之路《羚羊木雕》
环 的 境 作 描 用 写
一、交代事情发生的地点或背景，增 加事情的真实性。
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树 枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮 动，在我是一种惊异和悲哀。——鲁迅《风筝》
作用：自然环境描写。开篇点题。交代 时令，描绘了北京冬季肃杀的景象，渲染 了悲凉的氛围，烘托了 “我”悲哀的心情。 为全文定下了悲凉的感情基调。
暗示社会环境，如背景、习俗、思 想观念以及人与人之间的关系。

如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局 的描写也是如此。 《变色龙》中开头的环境描写句子“警
官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小 包，穿过市集的广场。四下里一片寂静。…… 广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门， 无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是 一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没 有。”分析其作用。
小结:环境描写的作用
一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真 实性。
二、渲染气氛，烘托人物的心情。
三、寄托人物的思想感情（表达了……的感情）。 四、反映人物的性格或品质。
五、推动情节的发展。
六、深化作品主题
环境描写方法：
一、明确环境描写的作用，根据在不 同位置出项的环境描写来确定。
目的明确——为表达中心思想服务；
《智取生辰纲》自然环境描写的作用
1、“天气未及正午，一轮红日当天，没半点的 云彩，其实十分大热”──“石头上热，都疼得不能 走路”，
推动情节发展，军士非歇不可，杨志不允， 打将起来。争执之中，遇见伪装的晁盖一行 人（枣贩、担酒、挣酒），为下文军士们 “买酒”中计埋下伏笔。
六、深化作品主题
《驿路梨花》中有一段描写梨花 的景物描写：那哈尼姑娘从梨花 中走来。