好汉查理教案

板书设计
32*好汉查理
淘气一好汉
作 业
读读自己印象深的部分。 把故事讲给家长听。
学生活动
意图
1.谈话揭题
1•导语：善量、仁爱的金吉娅同 情体贴一个陌生的小女孩，向她献 出了爱心。这个只有八岁的小女孩 给我们带来了一个感人的故事，今 天我们再来学习另一个感人的故 事。
2.读题目
2.初步感知
1.提出读文要求：
读正确、流利
2.查读书情况
3.再读文
3.★再读质疑
1.自度课文
你想知道什么？
查理有哪些变化？
3.探究查理变化原因
四•练习有感情朗读
五.拓展练习
镇上的人后来会怎么样评价查理
呢？
读相关句子
A.查理为什么会有这么大变 化？
B.你觉得查理得变化和哪些 人有关呢？
C.你对故事中这些人物有什 么看法？
自由组合，分角色朗读。
发挥想象，写出人们对查理的评 价。
注重语文实践活动，培 养学生想象能力。
自由朗读课文
分自然段读文；学生评议
讨论：课文讲述了什么故事？
画出不理解的内容
激发学习兴趣和求知 欲望。
进一步激发学生深入 学习课文的欲望。
整体感知课文内容
在课文中加深对课文 内容的理解。
读中感悟
自读自悟培养学生自
主探究的能力。
深入理解文章内容，让 学生讲出独Байду номын сангаас感受。
有语气的朗读，展示探 究结果。
2•★释疑
课题32*、好汉查理课型新授
第（1）课时
教
学
目
的
学习目标：
1.正确、流利有感情朗读课文。
2.理解课文内容，体会查理发生得便华，感受善良、信任、充满爱心给人带来得快乐。
重
占 八、、
学生通过各种形式的朗读，读懂课文内容，从而感悟人物的思想感情。理解查理发生变 化的原因。
资料准备本课朗读磁带、阅读资料
教师活动