《桂枝香·金陵怀古》—江苏省海头高级中学苏教版高一语文复习课件(共41张PPT)

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《桂枝香 金陵怀古》ppt课件

《桂枝香 金陵怀古》ppt课件

①形式上:标题中一般有古迹、古人名,或在古迹
、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古

”、“咏怀”等。


咏 ②表现手法:用典、对比、衬托、借古讽今、吊古 史
怀

伤今、虚实结合等。




③结构内容:临古地——思古人——忆古事——抒
情志
02
诗歌精读
读文正音 词语解释
澄( chéng )江


文心雕龙·诠赋》)《桂枝香·金陵怀古》中以“
”四字领起,为词拓出一个高远的视野。
2.完成下列理解性默写。

(4)《桂枝香·金陵怀古》中“
”点明了地点和季节,瑟瑟秋风,万物凋零,呈现出一种

“悲秋”的氛围。

(5)《桂枝香》一词中写“夕阳西下,阳光洒满江面,远

远望去,帆影点点,近处,酒店的青旗正迎着西风飘扬”
这首词的下片重在抒怀,结合词句具体分析作者的
思想感情。


从这里看得出来,王安石没有像其他文人登临怀古一样,
只是客观地慨叹兴亡,而是有鲜明的现实针对性,用政治
家的锐利眼光,总结六朝相继灭亡的历史教训,直斥现实
朝政的积弊,鲜明地表达了自己的政见。吸取历史的教训
,避免重蹈覆辙。这不是一般文人的见解,而是政治家的

金陵怀古(其一) 王安石

霸主①孤身取二江,子孙多以百城降。
豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?

东府旧基留佛刹,后庭余唱落船窗。
黍离麦秀②从来事,且置兴亡近酒缸。

注释:①霸主:指在金陵开创基业、取得霸权的历朝开国
君主。②麦秀:即《麦秀歌》,为殷朝旧臣路过故都,因悯

《桂枝香·金陵怀古》最新ppt课件

《桂枝香·金陵怀古》最新ppt课件
征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。
去棹:停船。棹,划船的一种工具,形似 桨,也可引申为船。 残阳:补叙登临的时间,是在傍晚 西风:照应上文的“晚秋”
译文:江中的船帆在夕阳里往来如 梭,西风乍起处,近旁江岸酒楼处斜插 的旗,迎风飘扬。(动态)
萧索,以“悲情”为基调.
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
译文:画船如同在淡云中浮游,白鹭好像 在银河里飞舞,丹青妙笔也难描画这壮美 风光。
《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一 色。”
星河: 本指银河,这里指长江
写景至此,全是白描, 下面有所变化。“彩 舟”、“星河”两句一 联,顿增明丽之色。以 “画图难足”一句,抒 赞美嗟赏之怀,颇有大 家风范.
登临 送目
澄江
远 翠峰 疏密相间
征帆 浓淡相宜 近 酒旗 有远有近
构图精巧 彩舟 远 白鹭
不是闲笔,而是最具表 现力的直指朝廷积弊的 投枪匕首,是为了让统 治者对这种导致六朝覆 亡的那种奢靡、荒淫的 生活有所改变,让悲剧 不再重演。
繁华竞逐
门外楼头 悲恨相继
漫嗟荣辱
旧事流水 商女唱曲
主旨:借六朝事,讽当 朝人
动静结合,点桂枝香·金陵怀古
面结合
上阕雄健
• 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千
去 棹 残 阳 里 , 背 西 风 、
似 练 , 翠 峰 如 簇 。 征
, 天 气 初 肃 。 千 里 澄
登 临 送 目 , 正 故 国 晚
枝 香
王 安 石
上片:写景
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
时令:晚秋 译文:我登上城楼放 地点:故国 眼远望,故都金陵正 天气:初肃 是深秋,天气已变得
飒爽清凉。
“正”、“初”、“肃”三个 字逐步将其主旨点醒。把全词 置于一个凭栏远眺的角度,一 片秋色肃杀的气氛之中。

《桂枝香·金陵怀古》PPT课件

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16
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
“六朝旧事用随典流水,结但合历寒史商烟女理衰不解草—知凝—亡绿杜国,牧恨《,至隔泊今江秦商犹淮女唱》,后庭花 时时犹唱《后庭》遗曲” 体会到作者怎样的情感?
六朝旧事已随着时光流逝一去不返,眼前只剩下几缕寒烟笼 罩着的毫无生机的衰草。但是北宋的统治者享乐依旧,昏庸 依旧。自己的不满之情在景物描写中不自觉的流露出来。
.
4
背景
此词抒发金陵怀古人之情, 约写于作者再次罢相、出知江 宁府之时。在金陵胜地,登高 望远,便兴起了满怀愁绪:日 月之迁流, 仕途之坎坷,家 国之忧患,人生之苦辛,涌凝 笔端,写成了名 篇佳作。词 中流露出王安石失意无聊之时 颐情自然风光的情怀,同时也 寄寓讽喻之意。
.
5
时衰六古门 图彩里翠天
.
2
作者简介
王安石(1021-1086)字介
甫,号半山,谥“文”,封荆国
公,世人又称王荆公。抚州临
川(今江西抚州西)人。北
宋杰出的政治家、文学家。
与“韩愈、柳宗元、欧阳修、
苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,
并称“唐宋八大家”。有
《王临川集》、《临川集拾
遗》等存世。
.
3
字 音
澄chéng 江 征帆去棹 zhào 星河鹭起 lù 漫嗟荣辱 jiē
峰 如 簇 。 征 帆 去 棹 残 阳
气 初 肃 。 千 里 澄 江 似 练 ,
登 临 送 目 , 正 故 国 晚 秋 ,
.
桂 枝 香
王 安 石
6
上片:写景
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
时令: 晚秋 地点: 故国 天气: 初肃
“正”、“初”、“肃” 三个字逐步将其主旨点 醒。把全词置于一个凭 栏远眺的角度,一片秋 色肃杀的气氛之中。

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件(共20张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》课件(共20张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修下册

上片小结 【思考】词的上片在写景上有何特点?
上阙比喻形象,色彩丰富,动静相生,远近结合 (明手法)
描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景 (画意境) 表达了作者对祖国江山的无限热爱和赞美之情 (体情感) “晚秋”“残阳”“西风”等意象又给人以冷落、 萧条的感觉, 隐含了作者对国家命运的担忧,也为下 片的抒情营造氛围(晰作用)
——杜牧 《阿房宫赋》
No Image
六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗
曲。
借古讽今, 借景抒情,用典, 抒发忧虑之情。
商女:用典:杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”
至今、时时:是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫 的生活有所改变,让悲剧不再重演 !
No Image


词牌名,又名“疏帘淡月”。


词的题目。

金陵:今江苏南京,六朝

古都。
怀
怀古:追念古代的事情。

题材:咏史怀古诗。
诵读全词,体会词韵(播放诵读视频)
诵读全词 桂枝香·金陵怀古
登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/澄 (chénɡ)江/似练,翠峰/如簇。归帆/去棹(zhào)/残 阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩舟/云淡,星河/鹭起,画图 /难足。
下阕追古思今,叙议结合,运用典故, 借六朝的衰亡表达词人对国家命运的担忧, 透露出居安思危的忧患意识。警醒人们勿忘 六朝亡国的教训,流露出对朝政的担忧和对 国家前途命运的关心。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。
凭高: 站在高处。
漫: 徒然、枉然。
荣辱: 荣耀耻辱。
“漫嗟”批判自古以来文人骚客面对金陵山川只知 慨叹朝代的兴亡,未能跳出荣辱之局限,站不到应 有的高度,就很难从六朝的相继覆灭中汲取历史的 教训。 要像商鞅,管仲,王安石一样的人出现。

古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件(共28张PPT).ppt

古诗词诵读《桂枝香 金陵怀古》课件(共28张PPT).ppt

赏析
“登临送目,正故国晚 秋,天气初肃”一句在 全词中有什么作用?
“登临送目”领起上片写 景;“故国”点题,为下 片的怀古伏笔;“晚秋” 点明登临季节,“天气初 肃”为写景抒怀奠定基调。
上片围绕这样的景物特点,都写了那些景物?是怎样具体描画景象的?
澄江、翠峰、归帆、西风、酒旗、彩舟、白鹭。 有点有染,有实有虚,远近交错,动静结合。
鉴赏“千里澄江似练,翠峰如簇”。
1
2
对偶。“澄江似练” 与“翠峰如簇”相对, 构图上以曲线绵延与 散点铺展相映成趣。 既有平面的铺展,又 有立体的呈现,一幅 金陵锦绣江山图展现 眼前。
比喻。把长江比作 “白练”,生动地 体现出长江蜿蜒澄 澈的特点;把翠峰 比作“箭头”,突 出翠峰起伏绵延的 特点。
注释
登临送目:登山临水,举目望远。 故国:旧时的都城,指金陵。 千里澄江似练:形容长江像一匹长长的白绢。澄江:清澈的长江。练:白色的绢。 如簇:这里指群峰好像丛聚在一起。簇,丛聚。 去棹:往来的船只。棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。 星河鹭起:白鹭从水中沙洲上飞起。长江中有白鹭洲(长江与秦淮河相汇之处的小洲)。星河,银河,这里 指长江。画图难足:用图画也难以完美地表现它。 繁华竞逐:(六朝的达官贵人)争着过豪华的生活。竞逐:竞相仿效追逐。 门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。 悲恨相续:指亡国悲剧连续发生。 凭高:登高。这是说作者登上高处远望。 谩嗟荣辱:空叹什么荣耀耻辱。这是作者的感叹。 六朝:指三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈六个朝代。它们都建都金陵。 商女:歌女。 后庭遗曲:指歌曲《玉树后庭花》,传为陈后主所作。
下阙
意象:寒烟、衰草 意境:凄凉 手法:用典、借景抒情、借古讽今 情感:历史兴亡的感喟,寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关 心。

桂枝香金陵怀古课件(优秀课件)

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制作背景:为了 纪念XXX事件
制作目的:为了 分享和交流知识
03
背景介绍
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金陵的历史地位
金陵是六朝古都, 历史悠久,文化 底蕴深厚。
金陵在中国历史 上具有重要地位, 是江南文化的发 源地之一。
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桂枝香金陵怀 古课件ppt
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07
总结与反思
章节副标题
总结本次课件制作的成果和收获
04
桂枝香金陵怀古内容
章节副标题
描述金陵的古迹和历史背景
金陵的地理位置和历史地位 古迹介绍:玄武湖、台城、鸡鸣寺等 历史背景:六朝古都、金陵传奇等 文化内涵:诗词歌赋、文化传承等
介绍桂枝香这首词的作者和创作背景

《桂枝香-金陵怀古》PPT教学课件

《桂枝香-金陵怀古》PPT教学课件

远观而造成的错觉,在动与不动之间,给人以新奇、真切感,且又气
势宏大,和下片的追古遥相呼应,给人以强烈的时空感。
2、你认为本词的词眼是哪个字?
“叹”。这是一首登临怀古之作。 通过描写金陵壮丽的景色,而引发词 人怀古伤今之情。
3、本词是如何从写景转入到抒情的?
以“念往昔”句作为过渡,紧扣 上阙的秀丽江山美景,词人回忆过往, “繁华竞逐”把六朝统治者因穷奢极 欲而亡国这一根本原因揭示了出来。
读准字音
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄(chénɡ)江似练,翠峰如 簇。归帆去棹(zhào)残阳里,背西风,酒旗斜矗(chù)。彩舟云淡, 星河鹭(lù)起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐(zhú),叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此, 谩(màn)嗟(jiē)荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝(nínɡ)绿。 至今商女,时时犹(yóu)唱,后庭遗曲。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿
读出节奏
登临/送目,正/故国/晚秋,天气/初肃。千里/澄江/似练,翠峰/如簇。 归帆/去棹/残阳里,背/西风,酒旗/斜矗。彩舟/云淡,星河/鹭起,画 图/难足。 念/往昔,繁华/竞逐,叹/门外/楼头,悲恨/相续。千古/凭高/对此, 谩嗟/荣辱。六朝/旧事/随流水,但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女,时 时/犹唱,后庭/遗曲。
词人对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊 端有深刻的了解,对北宋王朝的前途更是充满深深的忧虑。
本词上阕写登高远望之景,虽为深秋,但“天气 初肃”,色彩绚丽,风光秀美,画面开阔,气势恢宏; 下阕追古思今,叙议结合,运用典故,写出了六朝的 衰亡,表达了作者对国家命运的担忧,透露出居安思 危的忧患意识。



片 和
下阕

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》(共27张PPT).ppt

古诗词诵读《桂枝香金陵怀古》(共27张PPT).ppt
中的诗句“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。
导入
当历史遇见诗歌,便成就了一类诗歌,名为“ 怀古诗”,比如我们之前学过的《念奴娇·赤壁怀古 》《京口北固亭怀古》,今天我们再来赏读一首怀古 诗,《桂枝香·金陵怀古》,作家王安石。
王 安 石
怀古诗
怀古诗是中国古代诗词中内容,思想较沉重的作品。主 要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、 咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今 等目的。这类诗由于多写古人往事,且多用典故,手法委婉。
品情ห้องสมุดไป่ตู้
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
? 过渡作用:写景→抒情;所见→所想 以虚衬实
“念”字,引发作者对于六朝竞相追逐繁华奢靡的感慨;
“叹”字,表达作者对于统治者荒淫误国的讽刺和批判; 虚实结合
“悲恨相续”直接抒发各个王朝因奢靡和荒淫而接连覆灭的痛恨与无奈。
门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》“门外韩擒虎,楼头张丽华。”
②物是人非之叹。
只剩下寒烟惨淡、绿草衰黄,睹物思人,望物兴叹。
用典
品情
至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
商女:杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。” 后庭:指《玉树后庭花》,被看作是亡国之音,是荒淫误国的代名词。
至今:强调时间之长,从杜牧的唐末到王安石的宋初,这种繁华 竞逐的生活依然没有改变。 时时:强调频率之高,这种生活每时每刻都在进行。
课堂小练
1.《桂枝香·金陵怀古》中化用诗句“余霞散成绮,澄江静如练”的词句是:
“___千__里__澄__江__似__练____,__翠__峰__如__簇_________。”
2.《桂枝香·金陵怀古》一词中,词人关注到江上的归帆和江边的酒家等人

《桂枝香金陵怀古》PPT课件

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千里澄江似练,翠峰如 簇。征帆去棹残阳里,背 西风、酒旗斜矗。彩舟云 淡,星河鹭起,画图难足。
语出谢眺重《点晚登赏三析山还望京邑》
:“余霞散成绮,澄江静如练。
千里澄江似练,”翠峰如簇。
“澄江静如练”,千里长江明净得 如同一匹素白的绸缎,两岸苍翠的 群峰好似箭头一样突出 、峭拔。
点拨: 静景 远眺 比喻
淡,星河鹭起,画图难足。
王 • 念往昔繁华竞逐。叹门外楼 安 头,悲恨相续。千古凭高, 石 对此漫嗟荣辱。六朝旧事随
流水,但寒烟衰草凝绿。至 今商女,时时犹Βιβλιοθήκη ,《后庭》 遗曲。品读赏析
上阕赏析
1、“登临送目,正故国晚秋,天气初 肃。”告诉我们怎样的信息?
2、上阙在这萧索的气氛下,写了那些现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
《桂枝香金陵怀古》 PPT课件
子瞻叹曰: “此老乃野狐精也。”
学习目标
1.背诵本词,品味优美画 面,体味作者情感。
2.学习本词描写手法和抒 情方式。
3.了解“吊古伤今”的写 作手法。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿 英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟 灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一樽还酹江月。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭 歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树, 寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈 铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。 四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪 回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问: 廉颇老矣,尚能饭否?
主旨:借六朝事,讽当朝人
漫嗟荣辱
旧事流水(古)(今)商女唱曲
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漫嗟荣辱
旧事流水(古)(今)商女唱曲
五、主旨分析
这是一首登临怀古之作。上片写金陵 之景,下片抒怀古之情。“作者用借古讽今的 艺术手法,隐曲地指出北宋王朝潜伏着的现实 危机。然而,面对这一现实,统治集团却仍在 寻欢逐乐,置国家民族命运于不顾,词人为此 深深地忧虑。这首词反映了作者对国家前途的 关怀,以及作为一个进步的政治家所应保持的 那种清醒的头脑。这与词人在诗文中所表现出 来的革新精神是相一致的。
比喻。对山水的静态 描绘:峭拔、澄澈
征帆去棹残阳里,背 西风、酒旗斜矗。
江中的船帆在夕阳里往来如梭, 西风乍起处,近旁江岸酒楼处斜 插的旗,迎风飘扬。(动态)
动景,近观,白描手法。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
日落西山 ,天高云淡,彩舟徐行。江水溶溶,波光 粼粼,一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方,隐入空
王安石 形势。因保守派反对,新法遭到阻碍。熙
宁七年辞退。次年再相;九年再辞,还居 江宁(今江苏南京),封舒国公,改封荆国公, 世称荆公。卒谥文。
写作背景
金陵即今南京市,六朝古都所在。从公元 222年东吴在此建都起,先后有东晋、宋、 齐、梁、陈在此建都。到赵宋时,这里依然 是市廛栉比,灯火万家,呈现出一派繁荣气 象。在地理上,金陵素称虎踞龙蹯,雄伟多 姿。大江西来折而向东奔流入海。山地、丘 陵、江湖、河泊纵横交错。秦淮河如一条玉 带横贯市内,玄武湖、莫愁湖恰似两颗明珠 镶嵌在市区的左右。王安石正是面对这样一 片大好河山,想到江山依旧、人事变迁,怀 古而思今,写下了这篇“清空中有意趣”的 政治抒情词。
2.意读:理解词句意思,解释下列词语
初肃
澄江
翠峰如簇
漫嗟
但寒烟衰草凝绿
ห้องสมุดไป่ตู้
• 登临送目,正故国晚秋,

天气初肃。千里澄江似

练,翠峰如簇。征帆去

棹残阳里,背西风,酒
旗斜矗。彩舟云淡,星

河鹭起,画图难足。
安 石
• 念往昔、繁华竞逐。叹 门外楼头,悲恨相续。
千古凭高,对此漫嗟荣
辱。六朝旧事随流水,
但寒烟衰草凝绿。至今
下阕赏析
念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头, 悲恨相续。千古凭高,对此漫嗟荣辱。 六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至 今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
思考:下片的主要手法是什么?其作 用是什么?表达了此人怎样的思想感 情?
念往昔、繁华竞逐,叹门 下片:怀古,
外楼头,悲恨相续。
抒发感慨
用典:杜牧的《台城曲》: “门外韩擒虎,楼头张丽华””
后人哀之而不鉴之,亦使 后人而复哀后人也。
—杜牧 《阿房宫赋》
六朝旧事随流水,但寒烟 衰草凝绿。至今商女,时 时犹唱,《后庭》遗曲。
如何理解“寒烟衰草凝绿” 这一景色描写? 借景抒情,抒发悲叹之情。
用典:杜牧《泊秦淮》 “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”
作者为什么要强调“至今”和“时时”这两个时间副词?”
商女,时时犹唱,《后
庭》遗曲。
阅读赏析 上阕赏析
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠 峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云 淡,星河鹭起,画图难足。
1.“登临送目,正故国晚秋,天气初 肃。”告诉我们怎样的信息?
2.上阙在这萧索的气氛下,写了哪些景物? 在写景角度上有没有变化?这些景物有 什么特点?作用何在?
桂 枝 香
·
王 安 石
金 陵 怀

知人论世
王安石(1021~1086),北宋政治家、思 想家、文学家。字介甫,晚号半山。抚州 临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。嘉佑三 年(1058)上万言书,提出变法主张,要求 改变“积贫 积弱”的局面,推行富国强兵
的政策,抑制官僚地主的兼并,强化统治 力量,以防止大规模的农民起义,巩固地 主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参 知政事。次年任宰相,依靠神宗实行变法。 并支持五取西河等州,改善对西夏作战的
词中流露出王安石失意无聊之时颐情自 然风光的情怀,同时也寄寓讽喻之意。
怀古题材词的特点
• 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打 风吹去。斜阳草树,寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年,金 戈铁马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年, 望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛(bì)狸祠下,一片神 鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
桂枝香 金陵怀古 王安石
• 怀古诗词则是由作者身临旧地凭吊古迹 而产生联想、想象,引起感慨而抒发情 怀抱负的诗歌。
• 这类作品内容与思想大都比较沉重,感 情基调一般都比较苍劲悲凉。诗人们对 历史的处理往往是“攻其一点,不及其 余”,使诗作文短意长、含蓄蕴藉,令 人回味再三。
初读感知
1.音读: 给下列加点的字注音 (澄chéng )江 征帆去(棹zhào ) 斜(矗 chù) (鹭lù)起 漫(嗟jiē )
这种“悲恨相续”的亡国悲剧 连续发生的原因是什么?
繁华竞逐:竞逐繁华,统治者的 奢靡生活。把六朝统治者因穷奢 极欲而亡国这一根本原因揭示了 出来。
千古凭高,对此漫嗟荣辱。
批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知 慨叹朝代的兴亡,未能跳出荣辱的小圈子, 站不到应有的高度,也就很难从六朝的相继 覆灭中引出历史的教训。
上片:写景
登临送目,正故国 晚秋,天气初肃。
地点:故国 时令:晚秋 天气:初肃
把全词置于一个凭栏远 眺的角度,一片秋色肃 杀的气氛之中,气势已 是不凡。
一切景语皆情语,肃杀的气氛 为全诗打下了凄凉的基调。
千里澄江似练,翠峰如簇。
余霞散成绮,澄江静如练
—谢朓《晚登三山还望京邑》
千里长江明净得如同一匹素 白的绸缎, 两岸苍翠的群峰 好似箭头一样突出 、峭拔。
蒙的天际。用图画也难以完美地表现它。动景 远眺
《滕王阁序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
上片小结

登临送目 近

澄江 静
翠峰 景
征帆 动 景
酒旗
彩舟 动 景
白鹭
景物特点: 美丽而肃爽;
意境:高远 开阔;
风格:旷远、 清新、 雄健、 壮阔 作用:为下 片的怀古做 铺垫。
远近交错 动静结合
阅读赏析
不是闲笔,而是最具表现力的直指朝廷积弊的投枪
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露出诗人居安思危的忧患意识。
静 澄江 翠峰
动 征帆 酒旗

彩舟 白鹭
画图难足
繁华竞逐
门外楼头(古()今)悲恨相继
主旨:借六朝事,讽当朝人
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