高中语文必修三综合能力测试题(含答案)

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人教版高一语文必修3综合质量检测(含答案)

人教版高一语文必修3综合质量检测(含答案)

综合质量检测(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

汉字自从成了汉语的书面符号,一直是中华民族文化最重要的载体。

从甲骨文所记录的商周编年史,毛公鼎的篆文所镌刻的嬴秦的历史,先秦诸子的论辩和散文,汉代的《史记》《说文》,直到“康乾盛世”所刻的九百卷、近五万首的《全唐诗》和近八万卷的包括经史子集的《四库全书》,浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思维逻辑和艺术创造。

中国作为古典文献的大国,其文献数量和质量都无愧为上乘。

汉字所以能够长盛不衰,它的生命力来自它的内部结构。

汉字是形音义三位一体的结构体,在形音义之中,表意是它的主体功能。

隶变之后字形稳定少变,占汉字大多数的形声字,表意的形旁相对明确,表音能力较差。

稳定的形、义使它超越了表音能力的缺陷,尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化,人们还能“由文知义”。

于是,隔代的人可以共享书面阅读,异地的人可以借助文字沟通。

不同的民族虽有各自的语言,但用汉字书写的书面语,则被大家尊为共同的文化载体。

唐代之后的一千年间,《切韵》系韵书作为标准音,通过科举取士普及全国,形成了“文读”的字音类别,使古今南北的字音差异保持着多多少少的对应,使操着不同口音的人都认同统一的汉语。

满族入关统治中国近三百年,正是处在古代汉语向现代汉语转变的历史时期,也是中华文化达到鼎盛的时期,《四库全书》和《红楼梦》所分别标志的文言和白话也登上了顶峰。

这就是各民族共同使用汉字、多民族共同创造统一文化的最好见证。

统一的文字不但维系着统一的书面语和统一的民族文化,而且使我们这个拥有数亿人口的大国能够经常保持着统一的局面。

汉字在它的青春时期,不但勤勤恳恳地为中华民族服务,还作为中华文明古国的友好大使,传播到东亚的许多邻国,形成了太平洋西岸的汉字文化圈。

日本在明治维新之前向中国学习了一千年,先是直接学汉字,读“四书五经”,公元712年成书的《古事记》就是用文言文写的。

高中语文人教版必修三文档:第3单元 单元综合测评含答案

高中语文人教版必修三文档:第3单元 单元综合测评含答案

单元综合测评(三) 第三单元(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是( )A .数罟..不入洿池 数罟:许多网 B .余威震于殊俗..殊俗:不同的风俗 C .小学..而大遗 小学:小的方面学习 D .六艺经传..皆通习之 经传:经文和传文【解析】 A 项,数罟:细网。

【答案】 A2.下列句子中加点虚词的意义和用法,相同的一项是( )A.⎩⎨⎧涂有饿莩而.不知发是何异于刺人而.杀之曰“非我也,兵也” B.⎩⎨⎧冰,水为之,而寒于.水君子生非异也,善假于.物也 C.⎩⎨⎧秦孝公据崤函之.固东割膏腴之.地 D.⎩⎨⎧圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其.皆出于此乎今其智乃反不能及,其.可怪也欤 【解析】 A 项,连词,表转折/连词,表递进。

B 项,介词,比/介词,表示引进动作的对象。

C 项,“之”均为结构助词,的。

D 项,语气副词,表揣测,大概/语气副词,表反问,难道。

【答案】 C3.从词类活用的角度看,下列句子中加点词的用法不同于其他三项的是( )A .君子博学而日.参省乎己B.假舟楫者,非能水.也C.天下云.集响应D.外.连衡而斗诸侯【解析】A、C、D三项,都是名词作状语,B项,名词作动词。

【答案】 B4.下列语句句式归类正确的一项是()【导学号:39282112】①然而不王者,未之有也②蚓无爪牙之利,筋骨之强③身死人手,为天下笑者,何也④始皇既没,余威震于殊俗⑤句读之不知,惑之不解⑥六艺经传皆通习之,不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣⑧道之所存,师之所存也A.①⑤⑧/②/③⑥/④⑦B.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦C.①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧D.①⑤⑧/②/③/④⑥⑦【解析】①⑤为宾语前置句;②为定语后置句;③⑥为被动句;④⑦为状语后置句;⑧为判断句。

【答案】 C5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)君子博学而日参省乎己,________________。

人教版高中语文必修3全册综合检测试卷(含答案)

人教版高中语文必修3全册综合检测试卷(含答案)

人教版高中语文必修3全册综合检测试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。

这种思想首先体现为“乐”。

孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华,自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣,从而引发孔子深层的思考,其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。

认知自然、体验自然,进而体悟人生哲理,让孔子得出“知者乐水,仁者乐山”这样的结论。

由“乐”而生“畏”。

孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。

天何言哉!”在孔子看来,四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律,这种力量非人力所能干涉,孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。

荀子则认为:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。

”既然这种“常”的力量如此强大,非人力所能改变,聪明的做法就是顺应这种力量,并对之合理利用,即荀子所讲的“制天命而用之”。

那么,该如何“制”呢?荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。

这种总结比起孔子体验式思维多了些理性,已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。

在此基础上,“推人及物”的思想就产生了。

“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础,“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。

如果说“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼……故推恩足以保四海,不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维,是简单的换位思考、推己及人,那么,孟子的“亲亲而仁民,仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。

荀子也说:“物也者,大共名也……推而别之,别则有别,至于无别然后止。

”他认为自然万物有着千丝万缕的联系,有共性,有同质性;同时,根据某种特质,又可在共性的基础上区分差异,剥离出异质性。

这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。

在生态实践中,先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。

孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益,可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。

高一语文人教版必修三综合测评 Word版含解析.docx

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综合测评(满分:150分时间:120分钟)第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

所谓敬畏,与一般的畏惧不同,它带着几分特别的敬重。

最典型的是宗教徒,对神灵顶礼膜拜,丝毫不敢亵渎。

随着现代科学的发展,过去人们眼中的许多神秘现象,都得到了理性的解答。

但现代化可去除迷信,却不应去除敬畏;一个人可以不信神,却不能无视神圣的力量。

我们首先应敬畏自然。

相比宇宙和自然的无限,人的理性与能力是那么有限,我们对世界的“未知”要远远大于“已知”。

敬畏自然,就是承认我们自身的渺小,正视大自然的神圣。

我们还应敬畏生命。

生命都是神圣的,每个人之于他们的家庭、友人和团队,都是难以割舍的存在。

敬畏生命,就是将人的生命摆在首位,而且珍视人的自由选择,维护人的发展机会。

对生命的敬畏还应包括和我们一样有心跳、有亲情、有痛感与悲戚的其他生灵。

我们同样需要敬畏法律、敬畏规则。

法律、规则作为人们共同遵循的行为规范,一经确立,就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

世间需要敬畏的东西还有很多。

比如,敬畏历史、敬畏先贤、敬畏百姓、敬畏科学、敬畏正义。

对其心存敬畏,不是受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓,更多是发自内心的尊重。

从本质上讲,敬畏与信仰息息相关,没有敬畏之心,就没有信仰之真。

当今社会,敬畏已染上浓厚的功利色彩,需不需敬畏,也要先问一声“有没有用”。

对自己有用,就烧香拜佛;若不再管用,则立马丢开。

因此,最被敬畏的往往是权势与金钱,但这两样东西最易变幻。

敬畏的功利化,说明社会上普遍无信仰,意味着人们精神世界的荒漠化。

当本该虔诚以敬的东西,都可用权换、用钱买时,这个社会即使堆砌出再多的眼前财富,也必定与真正的文明渐行渐远。

怀敬畏心,虽不排除外在约束,但主要源于内心的自律。

每个人的心中其实都有一道底线,这是不应突破的最后屏障,是我们必须敬畏的戒尺。

无可否认,这条底线现今对许多人来说已可移动,但只要良知未灭,它在我们的内心深处仍然起作用。

语文高中必修三第一单元综合测试卷附答案

语文高中必修三第一单元综合测试卷附答案

语文高中必修三第一单元综合测试卷附答案苏教版语文高中必修三第一单元综合测试卷(附答案)第Ⅰ卷(共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列加点字注音不正确的一项是A.颓垣(yuán) 花卉(huì) 蹂躏(lìn) 翠锦斑斓(lán)B.通衢(qú) 沼泽(zhǎo) 深邃(suì) 广阔无垠(yín)C.齑粉(jī) 高擎(qíng) 淤滩(yū) 命途多舛(chuǎn)D.罡风(gāng) 伛偻(lǚ) 绯红(fěi) 凝神屏(bǐng)息2.下列词语字形正确的一项是A.不容置辩荒诞不经粉装玉琢未雨绸缪B.层峦叠障亭亭玉立浮想连翩变幻莫测C.富丽堂皇廖廖无几心荡神驰峥嵘岁月D.历尽沧桑命途多舛伶仃孤苦有条不紊3.下列句子标点使用不正确的一项是A.肖邦之家的最大的魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。

B.它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。

C.一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊;一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山峡谷之间的险滩。

D.这是春天的消息:你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。

4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是①在欧元区十二国中,作为龙头老大的德国经济的低迷,很可能其他国家。

②新任市长每天都会接到大量的群众来信,即使工作再忙,他也作出答复。

③严格地讲,语言和文化的关系,不是一般的并列关系,部分和整体的对峙关系,说是点面对峙的关系。

A.波及择要而是/或者B.涉及择要就是/或许C.涉及摘要而是/或者D.波及摘要就是/或许5.下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是A.这家酒店管理严格,服务人员热情周到,对顾客相敬如宾,因而被评为市里的先进单位。

B.大家都说他是个古道热肠之人,谁家有困难,只要找到他,他一定二话不说,慷慨解囊。

C.企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、超人的智慧,这样才能出奇制胜战胜对手。

人教版高一语文下学期必修三标准综合测试卷(含答案解析)

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高一语文必修三综合测试(时间150分钟,满分150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文化创新与文化自觉文化创新,是文化在传承基础上的创造性转化和创新性发展,而文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识。

理解二者的内涵与关系,对新时期弘扬中华传统文化,开展文化创新的实践具有重大的现实意义。

文化创新在当代主要有两种基本形式:一是靠传统文化内生动力新陈代谢,谋求发展;二是对外开放,吸收融汇外国文化之长,以达到创新发展之目的。

立足于客观实际是文化创新的基本前提,没有文化传承就没有文化创新。

在传承中不仅要尽可能完整地保护传统文化生态。

有选择地汲取并与当代文化融合,而且要面向世界,博采众长,加强不同民族文化之间的交流,遵循“以我为主,为我所用”的原则。

而立足于社会实践是文化创新的基本途径,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,既要反对民族虚无主义与历史虚无主义,又要反对顽固守旧与自我封闭。

同时,文化创新的机制需要掌握各类文化资源,并对其进行筛选加工与改造,赋予文化新的内容,体现新价值。

譬如《西游记》《聊斋志异》等作品,都是作者在民间传说基础上创作完成的。

文化创新又是文化自觉的实现路径和落实方式,文化自觉包含着认知和实践文化真善美的三重含义:一是文化自我觉悟,认识文化的客观规律并按规律办事;二是文化自我觉醒,培育历史意识,主动承担文化发展的历史责任;三是文化自我觉察,开展文化审美并发挖其价值,进行合乎目的性的改造。

费孝通先生指出:“文化自觉的含义应该包括对自身文明和他人文明的反思,对自身的反思往往有助于理解不同文明之间的关系。

”文化反思是文化自觉的核心,在反思过程中不仅仅停留在对国家或民族的历史、地理、传统习俗、行为规范等的反思,才是更彻底更纯粹的文化自觉,只有意识层面上的文化自觉,才能为文化创新提供持久不断的正能量和推动力,培养起文化安全意识,树立起文化自信,阻止西方强势文化的侵略。

高中语文必修三综合能力测试题(含答案)doc资料

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高中语文必修三综合能力测试题(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是:( )A.簇(zú)拥两颊(jiá) 扪(mén)参历井B.模(mó)样陈抟(tuán) 磨牙吮(shǔn)血C.咨嗟(jiē) 宵柝(tuò) 金石可镂(lòu)D.嫡(dí)亲炮(páo)烙良将劲(jìn)弩【答案】C(A.簇:cù;B.模:mú;D.劲:jìnɡ)2.下面词语书写完全正确的一项是( )A.寒喧踌蹰眉尖若蹙B.桌帏歆享以手抚膺C.赔罪惴惴横七树八D.暮砧榫头一夫挡关【答案】B(A.喧—暄;C.树—竖;D.挡—当)3.下列各句中,加点成语使用不当的一句是( )A.就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时,湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。

对这些流言飞语,野生动物保护专家很不以为然。

B.黄金海岸女网赛决赛开始后,李娜表现相当积极,不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。

C.现在,市民扔掉一个饮料瓶,立马会有人捡,但让人困惑的是,同样是塑料制品,扔一个塑料袋,却无人问津。

D.丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗,国产大片开始在与人的心灵对视中,回归到“讲故事”的传统做法上来。

【答案】A(流言飞语:指没有根据的话。

多指背后议论,诬蔑或挑拨的话。

) 4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里,长约460公里,面积相当于湖北省的三分之二。

B.距今100万年的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。

C.荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩,考古人员介绍,这是迄今发现的层数最多的而且保存又是如此地完好。

高中语文必修三综合试题(3)参考答案

高中语文必修三综合试题(3)参考答案

高中语文必修三综合试题(3)参考答案1、B(A.人才济济(jǐ)C.里弄(lòng)量体裁衣(liàng)D.辟邪(bì)摒弃(bìng))2、A(A.抱负或报复挖墙脚妍媸毕露优哉游哉B.惹是生非和盘托出C.博取迫不及待其实难副D.蝉联察言观色)3.C[解析]置疑,怀疑(常跟否定词连用);质疑,提出疑问。

句中该用置疑。

九牛一毛,很多牛中拔一根毛,喻极大数量中微不足道的一点儿,形容极渺小,极轻微。

不合语境,“对实现道路畅通”是在讲作用。

纷至沓来,接连不断的到来,可用于思绪、感受、消息及回忆中的往事、经历等。

人中吕布,马中赤兔出自《三国志》裴注的《曹瞒传》,意思是人才如吕布,马如同三国名马赤兔,比喻非常优秀的人才,万里挑一。

4、D(A. 成分残缺:“具有”没有相应的宾语“条件”。

B.语序不当,后两个分句为递进关系,应是“一本畅销书不仅仅是流通的商品,更是一件经过精雕细琢值得收藏的艺术品”。

C.不合逻辑,“电视、报刊、网络”不能与“媒体”并列。

)5、B(“整个世界的辉煌与罪恶”的表述扩大了范围,原文为“作家、艺术家……把他们所处时代的辉煌与罪恶……都深深镌刻在文艺的纪念碑上了”)6、D(强加因果,从原文来看“名著重印”不是重读名著的原因)7、C(理解不合文意,原文说“如果仅仅停留于看几遍,那也许只是无用的重复”)8、B 责:索要,索取9、C (A:用/因为B:因此/经由,通过C:他D:才/表修饰)10、①一个戍卒发难就毁掉了天子七庙,皇子皇孙都死在人家手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?不施行仁义致使攻守的形势发生了变化啊。

②江彬把蒋瑶关在空屋子里拷打他羞辱他,并且用皇帝所赐的铜爪威胁他,蒋瑶不被慑服。

(“挫”、“介宾后置”、句意通顺各1分)③蒋瑶的规划都符合皇帝的心意,皇帝多次对他进行赏赐,因为丧事辞官。

(“赉”、“忧”、句意通顺各1分)11.①只为皇帝提供随行的用具②不肯拿出府库的钱给随行官员③不肯向皇帝进献琼花④不肯进贡特产⑤停止不急需的工程。

高一语文必修3综合检测题(含答案详解)

高一语文必修3综合检测题(含答案详解)

2021~2021学年第二学期期中考试一、〔18分,每题3分〕1.以下加点字的注音,全都正确的一项为哪一项〔〕A.敕〔chì〕造翠幄〔wò〕宸〔chén〕翰笑靥〔yàn〕B.炮烙〔lào〕商贾〔gǔ〕歆〔xīn〕享栈〔zhàn〕道C.扪参〔shēn〕猿猱〔náo〕跬〔kuǐ〕步迁谪〔zhé〕D.藩〔pān〕篱蜕〔tuì〕皮曳〔yè〕兵鸡豚〔tún〕2.以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕A. 应酬残羹冷炙走头无路天有不测风云B. 烟霭针砭时弊唉声叹气失之毫厘,谬以千里C. 崔嵬礼上往来百无聊赖项庄舞剑,意在沛公D. 歆享迫不急待破釜沉舟桃李不言,下自成蹊3.依次填入以下各句中横线处的词语最恰当的一组是〔〕①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗。

②2021书香中国,以“今天,你读了吗〞为口号倡导群众阅读,讲述中国人的阅读故事,通过各个层面中国人今天的阅读风貌。

③中国传统节日着丰富的文化内涵,是弘扬中华民族精神的重要文化载体,传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

A.致哀展示蕴蓄B.志哀显示蕴蓄C.致哀显示蕴含D.志哀展示蕴含4.以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是〔〕A.网络文学走过十年之路,似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角....。

B.王勃在滕王阁盛会上,当众挥笔而书,率尔成章....,于是?滕王阁序?喷薄而出,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色〞熠熠生辉。

C.电视剧?命运?,以恢弘的气势、感人的细节,浓墨重彩....地再现了深圳经济特区“杀出一条血路〞的风雨历程。

D.王家岭煤矿透水事故,再次暴露了安全生产责任落实不到位、平安管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛不欲生....。

2019-2020学年高中语文 模块综合能力测评卷(含解析)新人教版必修3

2019-2020学年高中语文 模块综合能力测评卷(含解析)新人教版必修3

模块综合能力测评卷时间:150分钟分值:150分一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3题。

李杜诗歌创作与从政关系之初论①李白杜甫一生从政时间并不长,但被朝廷和地方藩府征聘任用却不止一次,断断续续分布于他们一生好几个时期。

两人生活经历受此左右,成为一个起伏不定的过程。

考察政治对于两位大诗人思想创作的正面推动和影响,有助于认识中国古代诗歌创作与政治的关系。

②中国诗歌的传统是“言志”。

魏晋以后有“缘情”说出现,但士大夫仍一致认为情必须是高尚的情。

因而缘情在很大程度上只能看作言志的补充,即所言之志必须是情感的真实流露。

情志合一,它的最高层次必然与政治相通。

这样,对中国诗歌而言,政治之渗入与否,跟诗歌是否达到高层次常相联系。

就诗人而言,古代诗人注定是在封建政治格局下生活,因而经常由封建政治赋予他们以理想与热情,构成他们与时代与社会现实生活的密切联系,诗歌所呈现的气象、风貌,也都与他们的政治介入有关。

当士大夫自觉地承担起某种社会责任的时候,他的精神往往也相应地崇高起来。

中国古代诗人可以不是政治家,但对政治必须有一种向心力,必须在政治方面有必要的体验和适度的介入。

③政治本身当然应该有它的积极内容。

诗人当然也应该有良好的主观条件,鄙吝的人无论政治给他以怎样的拨动,也不可能有伟大的创作。

但问题在于人的情志不可能恒定在一种状态下没有变化,即使是有高尚志趣的人,也不免会有松懈的时候。

同样是杜甫,他可以高唱“盖棺事则已,此志常觊豁”;也可以低吟“浅把涓涓酒,深凭送此生”。

在不同时期,心情和志趣显然是有变化的。

李杜一生追求,经历了漫长的历程。

在长途中就像一辆运行的机车,需要有动力补充。

如何使李杜的用世之心,在关键时刻得到维系和加强,始终不倦地追求,执着地面对现实,仍然需要靠政治的强大摄动力,这在李杜的后期生活中表现得很明显。

④从诗人与社会的横向联系看,封建社会毕竟与资本主义社会不同。

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试题(带解析)语文必修三第三单元综合测试题是人教版第四单元的重点内容,也是考试常出现的内容,语文必修三第三单元综合测试题拿来练练手,一起来看看吧!二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字,完成6~8题。

(15分)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。

楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安稳无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。

可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。

她们站在楼下,怔住了。

这在别里科夫却比任何事情都可怕。

我信任他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。

是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。

哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。

……等到他站起来,华连卡才认出是他。

她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。

他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。

一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。

过了一个月,别里科夫死了。

我们都去送葬。

我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。

我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。

——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。

我们高兴奋兴地从墓园回家。

可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。

局面并没有好一点。

实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!6.“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”,但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分) 这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。

2019-2020学年人教版高中语文必修三 模块综合测评含答案

2019-2020学年人教版高中语文必修三 模块综合测评含答案

2019-2020学年人教版高中语文必修三模块综合测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动,它使地球上的万物能不断地接收到新鲜的空气而得以生存。

那么,孔子在编集《诗经》时,为什么将一部分诗称为“风”呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善,而民善矣。

君子之德风,小人之德草。

草上之风,必偃。

”这就是“风气”!孔子用很形象的语言形容它,风吹草伏,风往哪边吹,草就往哪边倒伏。

所以,要建立和谐社会,关键在于领导人,也就是“上行下效”。

由此也形象地说明了“风”的含义,也就是说,风俗、风情、风致等,无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。

换言之,《诗经》之“风”,即是各地区、各民族的“风俗习惯”。

在一般的口语中,我们称为“风俗习惯”,在先秦时期的书面语言及理论中,“风”实际上就是“礼”,就是“社会行为规范”。

《诗经》中的十五国风,各以其所在国家和地区得名,就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式,以及他们各自的价值观、思想感情。

与此相印证,《周易》中有十五个卦牵涉到“风”,每个卦都对应着一种人生或社会现象。

火风鼎,火下有风则上宜有鼎,而鼎凭三足,正立不倚,既强调合作,也预示持正守位,为人倚重;风火人家,以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。

在现实生活中,我们每做一件事情,首先考虑的不是法律法规如何规定的,而是亲友们的看法!而这些所谓的“看法”,实际上就是一种社会行为规范。

亲友们认同你这个行为,你就会大胆高兴地去做;否则,你就不会去做,或者只有偷偷摸摸去做。

“风俗”因此会给人一种无形的束缚。

这就是孔子为什么强调“礼”的作用的真正含意。

孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋,把《诗经》作为教材,是因为没有其他书籍了吗?不是,孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。

人教版语文必修三练习:综合测评+Word版含答案

人教版语文必修三练习:综合测评+Word版含答案

综合测评(满分 :150 分时间:150分钟)一、现代文阅读 (36 分)(一 )论述类文本阅读(9 分 ,每题 3 分 )阅读下边的文字,达成第 1~3 题。

越文化是一种半农耕半大海的文化。

越地先民是中国境内最早致力于农业生产的族群之一,在新石器时代初期,上山文化、跨湖桥文化先民已开始栽种水稻。

同时,越人又是中国以致世界都稀有的大海性族群。

据分子人类学的研究成就,古越人曾沿中国东部海岸线北上,活跃于两广、福建、江浙、山东以致东北的沿海地区,他们的后代成为此刻这些地区汉族的重要构成部分,以后海上丝绸之路的主要对外港口便散布于古越人最初开辟的海岸沿线。

别的,宽泛散布于太平洋诸岛屿的马来人群及波利尼西亚人群,他们其实是距今12 000 年左右才与中国境内的古越族群分道扬镳的。

越人习水便舟,文件多有记录,越地是中国航海技术的起源地。

2002 年杭州萧山跨湖桥旧址出土了一条当前所见中国最早的独木舟遗骸,距今约 7 000~8 000 年。

据吴春明先生研究,它有可能是一艘适于海上航行的边架艇独木帆舟,可与波利尼西亚人群的舟船相联系。

在河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化的旧址中,还发现有许多的舟船遗物,如近来在宁波余姚田螺山的河姆渡文化旧址发现了一件距今7 000 年的完好独木舟模型器,能够看出当时的独木舟已经离开简陋的原始状态。

越地的航海传统持续到现在,其孕育的先进航海技术影响了中国沿海以致整个环太平洋地区,为以后的海上丝绸之路确定了技术基础。

一般认为海上丝绸之路源起于汉代,但是 ,越地在汉代甚至更早便已经睁开对外贸易。

秦汉会稽郡部下的贸阝县(在今浙江宁波),一般认为即因外国贸易而得名。

海上丝绸之路的兴隆期是在唐、宋、元。

唐开元二十六年,以贸阝县为中心的明州,从越州独立出来,自此成为中国对外沟通的重要门户。

“安史之乱”后唐王朝对西域失掉控制 ,陆上丝绸之路逐渐走向衰落,在必定程度上刺激了海上贸易的发展。

越地商贸的发展以及交通的便利,既给越文化的发展带来了无穷活力,也为海上丝绸之路的兴盛确定了重要基础。

最新人教版高一语文必修3综合质量检测(word版含参考答案)

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综合质量检测(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

汉字自从成了汉语的书面符号,一直是中华民族文化最重要的载体。

从甲骨文所记录的商周编年史,毛公鼎的篆文所镌刻的嬴秦的历史,先秦诸子的论辩和散文,汉代的《史记》《说文》,直到“康乾盛世”所刻的九百卷、近五万首的《全唐诗》和近八万卷的包括经史子集的《四库全书》,浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思维逻辑和艺术创造。

中国作为古典文献的大国,其文献数量和质量都无愧为上乘。

汉字所以能够长盛不衰,它的生命力来自它的内部结构。

汉字是形音义三位一体的结构体,在形音义之中,表意是它的主体功能。

隶变之后字形稳定少变,占汉字大多数的形声字,表意的形旁相对明确,表音能力较差。

稳定的形、义使它超越了表音能力的缺陷,尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化,人们还能“由文知义”。

于是,隔代的人可以共享书面阅读,异地的人可以借助文字沟通。

不同的民族虽有各自的语言,但用汉字书写的书面语,则被大家尊为共同的文化载体。

唐代之后的一千年间,《切韵》系韵书作为标准音,通过科举取士普及全国,形成了“文读”的字音类别,使古今南北的字音差异保持着多多少少的对应,使操着不同口音的人都认同统一的汉语。

满族入关统治中国近三百年,正是处在古代汉语向现代汉语转变的历史时期,也是中华文化达到鼎盛的时期,《四库全书》和《红楼梦》所分别标志的文言和白话也登上了顶峰。

这就是各民族共同使用汉字、多民族共同创造统一文化的最好见证。

统一的文字不但维系着统一的书面语和统一的民族文化,而且使我们这个拥有数亿人口的大国能够经常保持着统一的局面。

汉字在它的青春时期,不但勤勤恳恳地为中华民族服务,还作为中华文明古国的友好大使,传播到东亚的许多邻国,形成了太平洋西岸的汉字文化圈。

日本在明治维新之前向中国学习了一千年,先是直接学汉字,读“四书五经”,公元712年成书的《古事记》就是用文言文写的。

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中学语文必修三综合实力测试题(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列加点的字注音全都正确的一项是:( )A.簇(zú)拥两颊(jiá) 扪(mén)参历井B.模(mó)样陈抟(tuán) 磨牙吮(shǔn)血C.咨嗟(jiē) 宵柝(tuò) 金石可镂(lòu)D.嫡(dí)亲炮(páo)烙良将劲(jìn)弩【答案】C(A.簇:cù;B.模:mú;D.劲:jìnɡ)2.下面词语书写完全正确的一项是( )A.寒喧踌蹰眉尖若蹙B.桌帏歆享以手抚膺C.赔罪惴惴横七树八D.暮砧榫头一夫挡关【答案】B(A.喧—暄;C.树—竖;D.挡—当)3.下列各句中,加点成语运用不当的一句是( )A.就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争辩时,湖北竹溪县也传动身觉华南虎的消息。

对这些流言飞语,野生动物爱护专家很不以为然。

B.黄金海岸女网赛决赛起先后,李娜表现相当主动,不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。

C.现在,市民扔掉一个饮料瓶,立马会有人捡,但让人困惑的是,同样是塑料制品,扔一个塑料袋,却无人问津。

D.丢弃了自命不凡的梦呓和我行我素的执拗,国产大片起先在与人的心灵对视中,回来到“讲故事”的传统做法上来。

【答案】A(流言飞语:指没有依据的话。

多指背后争论,诬蔑或挑拨的话。

) 4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里,长约460公里,面积相当于湖北省的三分之二。

B.距今100万年的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗大、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。

C.荆州谢家桥一号墓的棺外紧紧裹着四层丝绸棺罩,考古人员介绍,这是迄今发觉的层数最多的而且保存又是如此地完好。

D.美国宇航局透露,2031年宇航员在来回火星长达31个月及在火星逗留550天期间,将自己种蔬菜、水果和鲜花。

【答案】D(A.“首次拍摄”与“第一幅”重复累赘;“图幅”语意不明确,既可理解为“中国第一幅月图”这张图片的大小,也可以理解为这张图片所涵盖的月球地域面积。

B.“距今100万年的复原后的‘郧县人’”语序不当,应为“复原后的距今100万年的‘郧县人’”。

C.“这是迄今发觉的层数最多的而且保存又是如此地完好”成分残缺,应在“如此地完好”后加“的丝绸棺罩”。

)二、(9分)阅读下面的文字,完成5~7题。

“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物(包括场面道具景物)制品的通用称谓。

中国皮影艺术,是我国民间工艺美术与戏曲奇妙结合而成的独特艺术品种,是中华民族艺术殿堂里不行或缺的一颗精致的明珠。

皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。

皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。

它的演出装备轻巧,唱腔丰富美丽,表演精彩动人。

千百年来,深受广阔民众的宠爱,所以流传甚广。

不仅如此,皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过确定的作用。

有不少新的地方戏曲剧种,就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。

中国皮影戏所用的幕影演出原理,以及皮影戏的表演艺术手段,对近代电影的独创和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。

西方世界从十八世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人,对中国皮影戏艺术都曾赐予过高度的评价。

建国后,毛泽东、周恩来等国家领导人,也曾多次以皮影戏来款待国内外来宾。

然而,皮影戏艺术在遭受“文革”劫难之后,濒危的境况至今未能扭转。

至于皮影戏中人物、景物的造型与制作,却又是属于我国的民间美术范畴。

它的艺术风格,在民族艺苑里也是独树一帜。

它为了适应皮影戏的幕影表现形式,实行了抽象与写实相结合的手法,对人物及场面景物进行了大胆的平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。

其脸谱与服饰造型生动而形象,夸张而幽默,或纯朴而粗犷,或细腻而浪漫。

再加上雕功之流畅,着色之明丽,通体透剔和四肢敏捷的工艺制作效果,着实能使人赏心悦目,爱不释手。

皮影人制品(简称影人)不只是用于皮影戏的演出,而且每个人都可以用双手耍玩消遣,还可以置于窗前或白墙之上,作为室内艺术装饰。

由于皮影造型古朴高雅,民族气味深厚,既具有艺术观赏性又有保藏价值,所以国内外很多博物馆、保藏家、艺术工作者和皮影爱好者都藏有中国皮影。

在国际交往中,也常有国人以中国皮影为上等礼品赠与国际友人。

链接:泰山皮影已经被列为国家非物质文化遗产项目。

2007年6月8日——6月18日,中华世纪坛举办了非物质文化遗产专题展,泰山皮影传人范正安受邀表演了《石敢当铲除恶狼精》。

泰山皮影的独特之处是演出只有一人完成,左脚踩鼓,右脚敲锣,口中演唱,双手指挥皮影。

其曲风是山东大鼓,人物的语言和性格也有着显明的山东色调。

5.下列对“皮影”的定义,正确的一项是( )A.“皮影”是皮影戏和皮影戏人物(包括场面道具景物)制品的通用称谓。

B.“皮影”是我国民间工艺美术与戏曲奇妙结合而成的独特艺术品种。

C.“皮影”是用灯影达到艺术效果,让观众通过白色布幕观看平面偶人表演的一种戏剧形式。

D.“皮影”是民间艺人用皮制品手工、刀雕彩绘制作成平面偶人以及场面道具景物,借助白色幕布和灯光进行戏剧表演的艺术。

【答案】D(ABC三项都是诠释概念,不是对“皮影”这一词语所下的定义。

) 6.下列对“皮影”艺术特色的表述,不正确的一项是( )A.“皮影”的演出装备轻巧,唱腔丰富美丽,表演精彩动人。

B.“皮影”为了适应其幕影表现形式,实行抽象与写实相结合的手法,对人物及场面景物进行平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。

C.“皮影”的人物脸谱与服饰造型生动而形象,夸张而幽默,或淳朴而粗犷,或细腻而浪漫;雕功流畅,着色明丽,通体透剔,四肢敏捷。

D.“皮影”不只可用于演出,还可用于耍玩消遣,甚至还可置于窗前或白墙之上作为室内艺术装饰品。

【答案】D(此项是说“皮影”除了演出外的其他作用,并非其艺术特色。

) 7.下列表述,符合原文意思的一项是( )A.皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种,有不少新的地方戏曲剧种就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。

B.泰山皮影的曲风是山东大鼓,人物的语言和性格具有显明的山东色调,更为独特的是它是由一人独立完成的,手脚口并用。

C.皮影戏艺术在遭受“文革”劫难之后,濒危的境况至今未能扭转,泰山皮影被列为国家非物质文化遗产项目就是最好的证明。

D.中国皮影戏的幕影演出原理,以及表演艺术手段,开近代电影独创和现代电影美术片发展的先河。

【答案】B(A.原文是说“皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一”;C.“泰山皮影被列为国家非物质文化遗产项目”与皮影戏艺术处于濒危境地没有干脆关系;D.“对近代电影的独创和现代电影美术片的发展也都起过先导作用”并不等同于“开近代电影独创和现代电影美术片发展的先河”。

)三、(9分)阅读下面一段文言文,完成8~10题。

费祎字文伟,江夏鄳人也。

少孤,依族父伯仁。

仁将祎游学入蜀。

会先主定蜀,祎遂留益土,与汝南许叔龙、南郡董允齐名。

时许靖丧子,允与祎欲共会其葬所。

允白父和请车,和遣开后鹿车①给之,允有难载之色,祎便从前请先上。

及至葬所,诸葛亮及诸贵人悉集,车乘甚鲜,允犹神色未泰,而祎晏然自若。

持车人还,和问之,知其如此,乃谓允曰:“吾常凝汝与文伟优劣未别也,而今而后,吾意了矣。

”先主立太子,祎与允俱为舍人,迁庶子。

后主践位,为黄门侍郎。

丞相亮南征还,群僚于数十里逢迎,年位多在祎右,而亮特命祎同载,由是众人莫不易观。

亮以初从南归,以祎为昭信校尉使吴。

孙权性滑稽,诸葛恪、羊衜等才博果辩,论难锋至,祎辞顺义笃,据理以答,终不能屈。

权甚器之,谓祎曰:“君天下淑德,必当股肱蜀朝,恐不能数来也”。

还,迁为郎中,亮北住汉中,请祎为参军。

建兴八年,转为中护军,后又为司马。

值军师魏延与长史杨仪相憎恶,每至并坐争辩,延或举刀拟仪,仪泣涕横集。

祎常入其坐间,谏喻分别,终亮之世,各尽延、仪之用者,祎匡救之力也。

亮卒,祎为后军师。

顷之,代蒋琬为尚书令。

琬自汉中还涪,祎迁为大将军,录尚书事。

延熙七年,魏军次于兴势,假祎节,率众往御之。

光禄大夫来敏至祎许别,求共围棋。

于时羽檄交驰,人马擐甲,严驾已讫,祎与敏留意对戏,色无厌倦。

敏曰:“向聊观试君耳!君信可人,必能办贼者也。

”祎至,贼遂退,封成乡侯。

琬固让州职,祎复领益州刺史。

祎当国功名,略与琬比。

十一年,出住汉中。

自琬及祎,虽自身在外,庆赏刑威,皆遥先咨断,然后乃行,其推任如此。

后十四年夏,还成都。

(选自《三国志•费祎传》,有改动)【注】①开后鹿车:一种从后边开门、由人力推拉的小车。

车窄小,仅容一鹿,故名。

8.对下列句子中加点的词语的说明,不正确的一项是( )A.仁将祎游学入蜀将:带领B.而今而后,吾意了矣了:完毕C.由是众人莫不易观易:变更D.魏军次于兴势次:驻扎【答案】B(了:明白。

)9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都不相同的一组是( )A.而亮特命祎同载举世誉之而不加劝B.据理以答,终不能屈余与四人拥火以入C.各尽延、仪之用者民归之,由水之就下D.于时羽檄交驰极娱游于暇日【答案】C(前一个为结构助词,“的”;后一个为结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。

A项均为连词,表转折。

B项均为连词,表修饰。

D项均为介词,“在”。

) 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.董允与费祎一起坐鹿车前去参与许靖之子的葬礼,下车时,在众人面前,董允面有难色,而费祎并不觉得寒酸。

B.费祎出访吴国,凭借聪慧才智和超群的外交辞令,使得诸葛恪等才学渊博、擅长诘难之人也不能争得主动,即使是能言善辩的孙权也不得不倍加赞许。

C.魏延与杨仪两人屡生嫌隙,魏对杨有时甚至以刀剑相向,每当这时,费祎就到他们中间去,辨别是非,劝解开导,使两人均能各自发挥才能。

D.延熙七年,魏军来犯,大夫来敏通过对弈察探费祎气度,费祎经受住了考验,于是受命御贼,胜利而还。

【答案】D(费祎受命御贼是在来敏察探费祎之前。

)参考译文:费祎,字文伟,是江夏鄳人。

他小时候父母双亡,靠同族父辈费伯仁生活。

费伯仁带领费祎到蜀地求学。

恰逢先主平定蜀地,费祎就留在益州,与汝南人许叔龙、南郡人董允齐名。

当时许靖丧子,董允和费祎想一起到许靖之子的葬地去。

董允向父亲董和恳求要一辆车,董和就派人给他们驾驭一辆从后面开门的鹿车。

董允面有难色不愿上车,而费祎就抢先上去。

等到了葬地,诸葛亮和很多达官贵人都已到齐,车辆都很崭新华美,董允的神色始终局促担心,而费祎却悠然自得。

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