2019年中考语文考前强化精练专项4【辨析与修改病句】卷及答案解析

2019年中考语文考前强化精练专项4【辨析与修改病句】卷及答案解析1．下列句子中，有语病的一项是(B)

A．菲律宾单方面提交南海国际仲裁案，不是为了解决争端，而是妄图否定中国在南海的领土主权。

B．能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。

C．通过开展高雅音乐进校园，粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到了进一步提高。

D．《中国诗词大会》将传统的诗词文化带到人们的日常生活中，有利于更多人走进、了解和研究古诗词。

(解析：B项两面对一面，应删去“能否”。)

2．下列句子中，没有语病的一项是(D)

A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。

B．当野生动物被屠杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。

C．依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系、积极向善的网络文化。

D．国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。

(解析：A项“工作能力的高低”是两个方面，“做出突出的成绩”是一个方面，应在“做出”

之前加上“能否”；B项滥用介词导致主语残缺，应把“使得”去掉；C项“营造”不能搭配“文化”，应把“文化”改为“环境”。)

3．下列句子中，没有语病的一项是(A)

A．我市举办“诵读国学经典·传承中华美德”的主题活动，让学生们与经典为友，感受中华传统文化的魅力。

B．新的课堂教学改革要求注重培养学生合作探究和创新实践。

C．在改革开放的进程中，许多有志青年将来都希望自己成为国家的栋梁之材。

D．我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因，是锻炼可以增强学生的体质，磨炼学生的意志。

(解析：B项缺宾语，在“创新实践”后面加“的能力”；C项语序不当，“将来”和“都希望自己”调换位置；D项句式杂糅，“之所以”和“的原因”去掉其中一个。)

4．下列句子没有语病的一项是(D)

A．阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。

B．放假了，小罗建议去云南丽江，小韦建议去海南三亚，我同意她的建议。

C．今年4月，第八届中国·百色国际山地户外运动挑战赛在乐业县、凌云县召开。

D．当从南京开往重庆的“东方之星”客船在长江翻沉时，李克强总理及时抵达事故现场。

(解析：A项语序不当，“优秀的”“大量的”应调换位置；B项指代不明，“她”指的是“小罗”还是“小韦”不明确；C项“挑战赛”不能与“召开”搭配，应把“召开”改为“举行”。)

5．下列句子没有语病的一项是(A)

A．共享单车亮相南宁街头，给城市增添了一道低碳绿色风景。

B．普通话和英语口语考试能否取得高分，关键在于平时提高学生的口头表达能力。

C．李大爷老了，头上的头发全白了。

D．由于交通堵塞，使得一部分粉丝没能欣赏到演唱会。

(解析：B项两面对一面，将“能否”改为“想”，或将后半句改为“在于平时能否提高学生的口头表达能力”；C项成分赘余，删去“头上的”；D项滥用介词导致主语残缺，应删去“由于”或“使”。)

6．下列句子中，没有语病的一项是(B)

A．为了提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。

B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

C．由于采用了新技术，今年稻谷的生产成本比去年减少了两倍。

D．在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的感情，已经成为古典文学中的传统意象。

(解析：A项“加快”与“规模”搭配不当，应删去“规模与”；C项不合逻辑，数量减少不能用倍数，应将“两倍”改为“二分之一”；D项缺少主语，改为“松、竹常被用来表达诗人复杂的感情”。)

7．下列句子中，没有语病的一项是(C)

A．两个中学的老师也参加了这次教学基本功竞赛。

B．文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

C．在尤伯杯羽毛球团体赛中，中国女队以3：1战胜老对手韩国队，成功夺冠。这也是中国队连续第三次、历史上第14次夺杯。

D．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

(解析：A项表意不明，“两个”可以修饰“中学”，也可以修饰“老师”，可改为“中学的两

个老师……”；B项搭配不当，应将“和”改为“，”，并在“浓厚”前加上“产生了”；D项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“让”。)

8．下列句子中，没有语病的一项是(D)

A．南宁创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品位，并完善城市基础设施。

B．春节、元宵节、端午节、中秋节，关于它们的来历至少都有一个以上的动人故事。

C．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

D．加快旅游基础设施建设，是我市积极推进经济大发展战略的重要措施之一。

(解析：A项语序不当，应改为“能完善城市基础设施，并提升市民的精神生活品位”；B项“至少”与“以上的”语意重复，删掉其一；C项滥用介词导致主语残缺，应删去“由于”，或将“带来”改为“受到”，并删去“对”。)

9．下列句子没有语病的一项是(C)

A．冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。

B．学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C．假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。

D．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。

(解析：A项搭配不当，“狂风”不能落下来，应删去“呼啸的狂风和”或改为“呼啸的狂风吹来，密集的雨点落了下来”；B项否定不当，应删去“切忌”或“不要”；D项语序不当，“充分”应放到“发挥”前面。)

10．下列句子没有语病的一项是(D)

A．语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。

B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C．在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。

D．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

(解析：A项一面对两面，应在“流畅”前加上“是否”；B项语序不当，将“发现”与“克服”

调换位置；C项滥用介词导致主语缺失，“在……下”和“使”任意删去一个。)

11．下列句子没有语病的一项是(A)

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。

B．记者又到学校采访了许多张老师的事迹。