政治作业
政治学原理-作业
(一) 单项选择题1. 中国封建社会时期占统治地位的政治学说是( )。
(A) 儒家政治学说(B) 道家政治学说(C) 法家政治学说(D) 墨家政治学说参考答案:A2. 保守主义思想的奠基人是( )。
(A) 罗纳德?里根(B) 乔治?沃克?布什(C) 埃德蒙?伯克(D) 尼采参考答案:C3. 标志着马克思主义政治学完全形成的著作是( )。
(A) 《德意志意识形态》(B) 《法兰西阶级斗争》(C) 《共产党宣言》(D) 《反杜林论》参考答案:C4. 政治权力最核心组成局部是( )。
(A) 财富(B) 武力(C) 技能(D) 知识参考答案:B5. “意识形态〞一词的创造者是( )。
(A) 马克思(B) 曼海姆(C) 特拉西(D) 韦伯参考答案:C6. 根据社会经济根底和阶级性质,政治文化可以分为( )。
(A) 统治政治文化和大众政治文化(B) 冲突型政治文化、协调型政治文化和混合型政治文化(C) 传统政治文化和现代政治文化(D) 剥削阶级社会的政治文化和社会主义社会的政治文化参考答案:D7. 最为普遍存在的权力形式是( )。
(A) 合法性权力(B) 操纵性权力(C) 功利性权力(D) 强制性权力参考答案:D(二) 多项选择题1. 意识形态具有以下根本特征( )。
(A) 现实性(B) 阶级性(C) 相对独立性(D) 依赖性(E) 强制性参考答案:ABCDE2. 政治文化具有以下特征( )。
(A) 普适性(B) 鲜明的阶级性(C) 鲜明的民族性(D) 特定的结构性(E) 相对的稳定性参考答案:BCDE3. 理性选择主义是一个系统的理论体系,它包括( )。
(A) 社会选择理论(B) 行为主义(C) 集体行为理论(D) 公共选择理论(E) 新制度主义参考答案:ACD4. 政治社会化的主要媒介包括( )。
(A) 家庭(B) 学校(C) 同辈团体(D) 工作场所(E) 大众参考答案:ABCDE5. 马克思主义政治观包括( )。
初一、二政治创新作业
龙泉中学
初一学生政治创新作业
按正规图书出版要求自行设计、编辑一部作业集。
要求:
1、自拟书名,书名要新颖、有灵气。
2、写好书的目录。
3、作业包括四部分:
①时事动态:每天一条时事新闻,一周点评其中的一条新闻,每条点评不少于50字。
(三张纸左右)
②亲近生活:为过春节做了哪些准备,帮父母做了哪些事情,做好记录并写出感受。
(两张纸左右)
③了解社会:写一份“欢乐度春节,平安过假期”的社会调查报告。
调查春节期间的安全问题,并写出合理化建议。
(三张纸左右)
④爱心行动:参加一次公益活动,如去养老院打扫卫生、去小区捡拾垃圾、组织一次环保宣传等等。
(三张纸左右)
4、要搞好封面、封底设计。
二、说明
1、作业集开本要求:手写者一律用红线信纸,封面、封底用60克白纸,打印者一律用A4纸。
2、创新作业用“纸本”展示,可抄写,有条件的可打印,抄写要工整。
打印注意字型字号大小安排。
3、“作业集中可插入粘贴画、照片、图片和表格等。
4、作业集完成后,开学交给老师,开学一周后,班内先展示、后选出优秀者参与学校创新写作作业展评。
学校对作业集优秀者进行全校展示并奖励。
龙泉中学
2015.1.。
政治作业分层方案
政治作业分层方案引言在政治学领域,研究对象涉及国家的政治结构、政治行为、政府组织以及与政府相关的各种政治体系。
作为一门社会科学,政治学需要进行系统的跨学科研究,以便更好地理解和解释政治的发展和运行规律。
为了更好地组织和管理政治作业,本文将提出一种分层方案。
分层方案政治作业的分层方案主要基于作业的内容和复杂程度。
在这个方案中,我们将政治作业分为三个层次:基础层、进阶层和研究层。
1. 基础层基础层的政治作业适合初学者和政治学的入门阶段。
这些作业主要侧重于政治的基本概念、政治结构和政治行为的基本理论等内容。
例如,学生可以进行以下类型的作业:•介绍一个国家的政治制度和政党体系;•解释一个国家的选举制度和政治参与方式;•分析某个国际组织的政治结构和决策过程;基础层作业的重点是帮助学生建立对政治学基础知识的了解,并提高他们的信息搜索和批判性分析能力。
2. 进阶层进阶层的政治作业适合已经具备一定政治学基础知识的学生。
这些作业要求学生进一步深入研究和理解政治学的相关理论和实践。
例如,学生可以进行以下类型的作业:•分析某个国家的政治稳定性和政权转移;•研究某个政治概念在实际政治中的应用和影响;•比较不同国家的政府组织和公共政策;进阶层作业的目标是培养学生的批判性思维和分析能力,并帮助他们理解复杂的政治现象和问题。
3. 研究层研究层的政治作业适合已经深入研究政治学领域的学生。
这些作业要求学生进行独立的研究和创作,并提出自己的见解和观点。
例如,学生可以进行以下类型的作业:•设计和实施一个政治研究项目;•写一篇关于特定政治理论的批判性研究论文;•分析某个重大政治事件的政治影响和后果;研究层作业的目标是培养学生的独立思考和研究能力,并使他们能够做出原创性的贡献。
总结政治作业的分层方案可以帮助学生更好地组织和管理他们的学习任务。
基础层作业用于建立基本概念和知识。
进阶层作业则帮助学生深入理解和应用政治学的理论和实践。
最后,研究层作业鼓励学生进行独立研究和创造,并提出自己的见解和观点。
政治作业
1.当代中国的主题和基本问题认识当代中国的主题,明确其任务,需要回望过去中国所走过的道路。
近代以来中华民族始终面临这两大历史任务:实现民族独立,人民解放(站起来);国家富强,人民富裕(富起来)。
是否完成两大历史任务直接关系到中华民族的伟大复兴。
中国共产党担当起领导完成两大历史任务的责任,集中体现为中国共产党紧紧依靠人民完成了三件大事:一是完成了新民主主义革命,建立了新中国,实现了民族独立,人民解放;二是完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;三是进行了改革开放的伟大革命,开创坚持发展了中国特色社会主义。
需认识当带中国的历史任务就是要在完成和推进三件大事的基础上,继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章(强起来)同时处理好奋斗目标与两大历史任务、当代中国历史任务的的关系。
历史和实践都证明,中国特色社会主义是实现当代中国的历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜2.坚持和发展中国特色社会主义坚持和发展中国特色社会主义,就要把科学社会主义基本原则同当代中国实际相结合,坚持和发展中国特色社会主义基本道路、理论体系和制度,协调推进“四个全面”的战略布局,实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦。
中国特色社会主义生态文明建设一、1)中国特色社会主义文明建设理论:一是关于建设生态文明的理论。
二是关于以系统工程思路抓生态文明建设的理论。
三是关于推进绿色化的理论。
四是关于统筹人与自然和谐发展的理论。
五是关于实施可持续发展战略的理论。
六是关于建设资源节约型,环境友好型社会的理论。
七是关于走文明发展道路的理论。
2)中国特色社会主义文明制度建设:一健全法律法规。
二是完善标准体系。
三是健全自然资源资产产权制度和用途管制制度。
四是完善生态环境监管制度。
五是树立底线制度。
六是完善经济建设。
七是推进市场化机制。
八是健全生态保护补偿机制。
九是用好考核的指挥棒。
十是完善责任追究制度。
二、优化国土空间开发格局;三、建设资源节约型、环境友好型社会;四、施设重大生态修复工程。
最接地气的思政课作业
最接地气的思政课作业
以下是一个可能适合作为思政课作业的题目,旨在让学生深入了解中国的政治、经济和社会发展。
题目:中国改革开放以来的社会变迁
作业要求:
1. 收集有关中国改革开放以来的社会变迁的资料,包括但不限于政府文件、新闻报道、学术论文等。
2. 分析这些资料,总结出中国改革开放以来的社会变迁的主要方面,如经济、文化、教育、科技、医疗卫生等。
3. 撰写一篇论文,阐述自己对改革开放以来社会变迁的认识和思考,分析这些变化对个人和社会的影响。
4. 在论文中,应包括对资料的分析和引用,以及对相关问题的讨论和思考。
这个题目可以帮助学生深入了解中国的改革开放政策,以及这些政策对社会各个方面的深远影响。
同时,通过分析和思考资料,学生可以提高自己的思辨能力和写作能力。
政治作业创新布置方案
政治作业创新布置方案政治作业创新布置方案:1. 分级布置:根据学生的能力水平和掌握程度对作业进行分级布置,让每个学生都能够适应自己的难度,并给予相应的辅导和指导。
2. 小组合作:将学生分为小组,每个小组共同研究一个政治课题,并提交一个小组报告。
在小组内,可以进行分工合作,让学生们动手实践、相互交流和学习。
3. 实地考察:要求学生选择一个与政治相关的地点,例如政府机构、党派总部或政治纪念馆等进行实地考察,并撰写考察报告。
这样可以帮助学生直观了解政治实践和相关机构的运行。
4. 辩论赛:组织学生进行政治辩论赛,分成不同的角色,例如政府代表、反对派代表等,通过辩论的形式让学生们深入探讨政治问题,培养他们的辩论能力和思辨能力。
5. 设计游戏:鼓励学生设计一个与政治相关的游戏,例如政治模拟游戏或政治知识问答游戏等,让学生通过游戏的方式学习了解政治知识和政治原则。
6. 家访调研:要求学生选择一个家庭,进行关于政治的访问调研,并撰写家访报告。
通过这样的活动,学生们可以了解到政治对于普通人家庭生活的影响和重要性。
7. 访客讲座:邀请相关领域的政治专家或学者来校园进行讲座,让学生们听取专家的意见和观点,提高他们对政治问题的认识和理解。
8. 制作政治微电影:要求学生组成小组,制作一个与政治相关的微电影,并进行放映和讨论。
通过制作微电影,学生能够通过艺术的方式表达对政治问题的思考和观点。
9. 政治新闻分析:要求学生每周选择一则与政治相关的新闻事件进行分析和评论,并撰写新闻评述。
这样可以培养学生对政治新闻的敏感性和分析能力。
10. 政治漫画创作:鼓励学生进行政治漫画的创作,通过图画的方式传达政治观点和思考。
这样的活动可以培养学生的创造力和表达能力。
政治作业新闻摘抄
政治作业新闻摘抄1. 看那国际政坛上的某些政客,就像跳梁小丑,整天蹦跶着表演些莫名其妙的戏码,今天指责这个,明天污蔑那个,好似一只疯狗乱咬。
2. 某些国家的选举啊,就像一场闹剧,候选人像是一群抢骨头的小狗,在选民面前拼命摇尾巴,许下一堆像肥皂泡一样五彩斑斓却一戳就破的承诺。
3. 外交舞台上,有的国家一边宣称和平共处,一边却在背后搞小动作,就像一个表面微笑的狐狸,尾巴却在偷偷使坏。
4. 一些政客发表演讲的时候,那表情丰富得像个被吹起来的气球,话从嘴里一串串冒出来,就像没关紧的水龙头,只是流出来的大多是些空话。
5. 有些政治联盟看似坚固得像城堡,其实内部矛盾重重,就像一个满是裂缝的蛋壳,轻轻一敲就可能散架。
6. 国际会议上,某些代表的发言冗长又无聊,就像老太婆的裹脚布,又臭又长,听得大家都想拿棉花塞耳朵。
7. 那些总是在国际事务中挑事的国家,就像调皮捣蛋的坏孩子,到处扔石头,以为自己能砸出个美好世界,结果只是砸了自己的脚。
8. 政治舆论场有时候就像一个大染缸,各种消息在里面搅和,真真假假的,就像一锅乱炖的大杂烩。
9. 有些政治家的形象塑造就像在吹气球,吹得又大又圆,可是一旦被针轻轻一扎,就原形毕露,瘪成一张皮。
10. 某些国家的政治体制改革就像乌龟爬,慢吞吞的,还时不时把头缩回去,生怕出一点错。
11. 一些政治决策的推出就像突然丢出的一颗炸弹,民众还没反应过来就被“炸”得晕头转向,只能在硝烟中摸索。
12. 在政治舞台上,那些互相攻讦的政客们,就像两只斗架的公鸡,扑腾着翅膀,伸长脖子,脸红脖子粗地叫骂。
13. 有些政治新星的崛起就像流星划过夜空,短暂地闪耀一下,然后就消失得无影无踪,只留下人们一脸茫然。
14. 政治选举中的拉票活动就像一场大集市,候选人像小商贩一样,拿着自己的“商品”(承诺),拼命吆喝,招揽“顾客”(选民)。
15. 部分国家的外交政策就像风向标,今天往东,明天往西,随风摇摆,让其他国家都摸不着头脑。
政治:《政治生活》暑假作业(一)
政治生活作业(一)一、选择题:1、坚持人民民主专政在新时期的新要求()①扩大社会主义民主②实行依法治国③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能④发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会A ①②③B①③④ C ②③④ D ①②③④2、捍卫国家政权,与颠覆国家政权和分裂国家政权的行为作坚决斗争。
这属于公民的哪种政治义务。
()A 维护国家统一和民族团结B 遵守宪法和法律C 维护国家安全、荣誉和利益D 服兵役和参加民兵组织3、对于公民依法享有政治自由的理解,正确的是()①这是人民行使当家作主权利的重要方式②是社会主义民主的具体体现③国家制定相应法律保护公民的政治自由④我国公民的政治自由具有广泛性,使公民能按自己的意愿想干什么就干什么A ①②③④B①③④ C ①②③ D ①②4、中学生参与政治生活,需要学习政治知识。
这有助于中学生()①掌握马克思主的基本观点,提高明辨是非的能力,坚持正确的政治方向②放眼世界风云,紧扣时代脉搏,开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念,关心国家大事,自觉地服从和维护国家利益④提高自身的政治素质,增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力⑤增强民主和法制观念,培养公民意识A ②③④B ①②③C ①④⑤D ①②③④⑤5、作为中学生,我们可以以多种方式参与政治生活,如,参加学校的时事政治学习、参加共青团的活动等。
通过实践,可以()①激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养②培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力③加深我们对马克思主义政治观点的理解,提高辨别政治是非的能力④使我们能坚持一切从实际出发,关注我国的国情,认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向A ②③④B ①②③C ①③④D ①②③④6、维护国家安全、荣誉和利益()①是实现国家富强、民族振兴的重要保证②是公民爱国主义精神的具体表现③是每个公民义不容辞的职责④是公民政治义务的重要方面A ①②③④B①③④ C ①②③ D ①②④7、下列既是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,又是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证的是()A 公民的选举权和被选举权B 国家的统一、民族的团结C 公民的政治自由D 公民的监督权8.公民政治生活的主要内容是①行使政治权利、履行政治性义务②参与社会主公共管理活动③参加社会主义政治文明建设④关注我国在国际社会中的地位和作用⑤参加社会主义物质文明建设A. ①②③④B.②③④⑤C. ①②③⑤D. ①③④⑤9.公民在法律面前一律平等,这意味着A任何公民在制定和适用法律上都是平等的B任何公民的权利都受法律保护,一律平等C任何公民的违法犯罪行为都要受法律制裁D每个公民在法律上都有同样的权利和义务10.我国公民参与国家管理的基础和标志是A.有生存权与发展权B.有政治自由权C.行使监督权D.选举权和被选举权11.我们对待政治生活的正确态度是①自觉地投身于政治生活中②激发参与政治生活的热情③远离政治生活,努力工作④参与不参与政治生活无所谓A. ①②B.③④C. ①②③D.②③④12.在我国,民主的主体包括()①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者②社会主义建设者③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者A①②③④B②③④C①②③D①②④13.对我国公民的权利和义务的辩证统一关系,正确认识的有①没有无义务的权利,也没有无权利的义务②任何公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体③任何人在法律上所享有的权利和履行的义务是相同的④公民在行使权利时,必须履行宪法和法律规定的义务A①②③④B①②③ C①②④ D③④14.作为中国公民政治生活重要内容的是A.行使政治权利,履行政治性义务B.积极参与社会公共事务管理活动C.参加社会主义政治文明建设D.关注我国在国际社会中的地位和作用15.在下列选举方式中,能为选民行使选举权提供选择余地,在被选举人之间形成相互竞争的选举方式是……()A.等额选举B.差额选举C.直接选举D.间接选举16、下列属于民主决策形式的是()①公民通过听证制度参与决策②村委会主任自主决定明年全村改种蔬菜③公民向决策机关反映意见、提出建议④专家利用自己掌握的专业知识对重大事项进行分析论证A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17、在我国的现有政治体制中,农村村民委员会和城市居民委员会是我国的A. 基层政权组织B. 基层自治组织C. 基层社会团体D. 基层经济组织18、农村实行村民自治,那么村民参与民主管理的主要途径是()A、村民通过村民会议等形式,发表意见B、村民通过村务公开、民主评议等形式监督村委会工作C、村民制定村规民约,规范村干部的行为D、自己选举当家人19、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条,这是因为村务公开()①有利于增加村务决策的透明度②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作③有利于发扬民主,进行村务监督④是村民参与民主管理的主要途径A.①③B.②③C.①④D.②④20.健全和完善村务公开和民主管理制度的意义在于()①有利于维护广大人民群众的根本利益②有利于完善村民自治,发展社会主义民主③有利于加强对村民委员会的监督④有利于促进农村全面建设小康社会A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④21.宪法赋予公民有监督权。
政治作业。
1、沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行现代化建设;根本任务以经济建设为中心,坚持改革开放和四项基本原创2、社会主义;人民代表大会制度;基层群众自治制度、民族区域自治制度;公有制;共同发展;分配;按劳分配3、国有经济;公有制;集体经济;4、民族团结和各民族共同繁荣;团结;互助;和谐5、坚持党的领导+人民当家作主+依法治国人民当家作主;以人为本;有法可依6、教育科学文化建设;思想道德建设8、改革创新;爱国主义民族精神;发展时代精神;继承9、实现全面小康社会;第一步温饱,第二步总体小康,第三步基本现代化;力争2020年国内人均生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
10、共同富裕;以经济建设为中心,大力发展生产力;四个尊重方针,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
11、惠及十几亿人,“经济发展,文化繁荣,科教进步,民主健全,社会和谐,人民生活殷实。
”;民主政治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。
12、和平与发展;和平与发展的问题;霸权主义和强权主义;(第四空不会)13、和平统一,一国两制;坚持一个中国原则。
第二大题1、错。
将“以经济建设为中心”改为““三个有利于”两力一平”。
2、错。
将“改革开放式”改为“以经济建设为中心”3、对。
4、错。
将“国有经济”改为“公有制”。
5、对。
6、错。
去掉“公有制和”7、错。
将“私营经济”改为“集体经济”9、对。
10、错。
将“全国”改为“各级”11、对。
12、错。
去掉“和社会事务的”对。
13、对。
14、对。
15、对。
16、错。
(在旁边写上“过于肯定”)17、对。
18、对。
19、对。
20、错。
将“按劳分配”改为“公有制”21、错。
将“思想道德建设”改为“教育科学文化建设”22、对。
23、错。
将“同时”改为“共同”24、对25、错。
将“经济全球化”改为“和平与发展”26、错。
将“科技”改为“教育”27、对。
28、对。
第三大题1、C2、D3、C4、D5、C6、B7、A8、A9、B10、B11、B。
政治学原理作业题
《政治学原理》作业一一、填空题(每空一分,共8分)1、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种____________追求,是一种规范性的道德。
2、法家主张,政治之道在于法、术、势,即____________的获取、保持和运用。
3、马克思主义认为政治是一种具有公共性的____________。
4、马克思主义认为,____________问题是全部政治的基本问题,根本问题。
5、___________是政治的核心,一切政治活动,都是围绕着这一核心展开和进行的。
6、____________方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治,这是“人治”社会的政治设计思路。
7、公共权力具有____________和至高无上性,公民权利具有神圣不可侵犯性。
8、____________规范是一种非权力规范,一般不作为政治权力的规范依据。
二、选择题(含单选或多选)(每题二分,共20分)1、“政治”概念的提出,始于人类文明史上的()社会时期。
A 封建B 奴隶C 资本主义D 原始2、政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系,形成特定的分析模式有()等等,用来分析和解释政治现象。
A 联盟理论模式B 博弈对策模式C 制度变迁模式D 理性选择模式3、马克思主义研究政治现象的方法有()A 经济分析方法B历史研究方法C 利益分析方法D 阶级分析方法4、中国古代关于政治的研究主要围绕君主的()而展开。
A 合法性B 治民之术C 统治术D 治国之道5、梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向,通过改良途径建立()是中国未来政治的发展方向。
A 君主专制政体B 君主立宪政体C 民主宪政政体D 共和政体6、1978年以后,随着改革开放的深化,中国基本上采用了()的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。
A 民粹主义B 民本主义C精英主义D 民众主义7、古典政治学时代政治学研究的主题是关于()。
A城市国家的观念B 城邦的理论C世界国家论D 直接民主理论8、()是政治权力的主观构成要素。
政治作业
1. 科学发展观的科学内涵是什么?答:科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
――必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义。
要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。
要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展。
――必须坚持以人为本。
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
――必须坚持全面协调可持续发展。
要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。
――必须坚持统筹兼顾。
要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。
既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破2.为什么新民主主义革命必须由无产阶级来领导?答:第一、中国无产阶级身受三种压迫(帝国主义的压迫、资产阶级的压迫、封建势力的压迫),而这些压迫的严重性和残酷性,是世界各民族中少见的;因此,他们在革命斗争中,比任何别的阶级来得坚决和彻底。
在殖民地半殖民地的中国,没有欧洲那样的社会改良主义的经济基础,所以除极少数的工贼之外,整个阶级都是最革命的。
第二、中国无产阶级开始走上革命的舞台,就在本阶级的革命政党——中国共产党领导之下,成为中国社会里比较最有觉悟的阶级。
第三、由于从破产农民出身的成分占多数,中国无产阶级和广大的农民有一种天然的联系,便利于他们和农民结成亲密的联盟。
政治学作业我理解的政治
访谈类作业:我所理解的政治个体访谈:1.我理解的政治是一种驾驭思想的工具;使人民为某一信仰而奋斗..政治也是少数人对多数人的管理手段;是统治者为维护统治秩序而采取的权术与策略;是从制度到思想的一种规范..2政治思想属于精神范畴;它以经济为基础;包括了社会;外交;国家治理;文化;宗教;法律等各方面的内容;是一种很宽泛也很抽象的事物..从国家和社会层面讲;政治是思想上的治国手段..中国古代奉行武力政治;君主政治;愚民政治;近代西方奉行霸权政治;但在今天这一切已经过时;现代社会中的我们需要的是民主和法治..中国历史悠久;封建专制思想也根深蒂固;要想真正实现民主化还需要一段时间..在国家内部政治是维护安定团结;保障经济发展的制度;对外则是维护国家安全;协调地区以及全球关系的保障..政治是一个宏观的大问题;但也与我们每个人息息相关..普通公民行使自己的选举权;积极纳税;坚守岗位;创业创新都是对政治的关注和参与..3政治是具体的也是抽象的..政治是一种国家意识形态;是国家体制;宗教信仰;民族文化的综合体现;是该地域各种意识形态相互融合发展而形成的一种约定俗成的规则..该地域的人民都要在这种文化下交流;发展;生活..4政治是为人民服务的工具和保障..如今中国的政治是无产阶级经过斗争而掌握形成的;是人民当家做主的制度;政治理应为人民服务;所有政策的出台都是为了让人民过更幸福的生活..5政治就是一种统治策略;无论是在什么时期什么国家;政治都是掌握权力的少数派剥削、镇压其余人的工具..政治中充满了复杂和残酷的权力斗争;是少数野心家的游戏..6政治是权力的夺取和分配;各个利益团体为获得权力进行斗争、联合、妥协;从而形成一系列的联系;这便是政治关系..群体访谈本校学生:1;政治是有关权利的学问;它决定了国家大事的走向和国家利益的分配;是一个很宽泛的概念;但似乎离普通人很遥远;是少数精英才能参与的活动..2.政治不应该包括官场上的尔虞我诈;而应该是为天地立心;为生民立命;为往圣继绝学;为万世开太平的智慧和胸怀;是先天下之忧而忧;后天下之乐而乐的责任担当..3本专业我所理解的政治首先是国家与国家的关系;是公民为了本国的利益进行的一切外交活动..其次是国家与人民的关系;是国家为了人民的小康生活出台的一系列相关政策;法律..再往小处看;则是人民和人民的关系;人民的日常生活要在政治的引导下进行;人与人之间的交往、洽谈、合作都与政治相关..4本专业政治是阶级社会中统治阶级为保证有效的权威的统治而采取的手段;是一种“御下的权术”..5本专业政治在我看来不同于经济;文化;但又与经济;文化有一定的交融..政治是建立在经济基础上的有关公共权利的活动;这一活动会体现社会的经济状况和文化内涵上..6本专业我认为政治是一种关系;是是公共权力主体和公众之间的关系..7本专业我理解的政治是国家意识形态在制度上的体现;也是经济在国家层面上的反映..8本专业政治就是有组织领导能力的人带领群众在以己方利益为前提下进行的一系列对资源的共享、掠夺等活动..9本专业我理解的政治是一种权力;是围绕利益而转;实施统治阶级政策的权力..群体访谈总结:大家普遍认为政治是一种权力;与经济、文化、社会生活息息相关;对人有无形的影响..分歧在两个方面:一是政治究竟是统治阶级的权力还是公共权力;二是民众是否该主动参与政治活动..个人感想:我所理解的政治分为国内国外两部分;在国内是有关国家权力的一系列的制度框架;包括权利的制定;分配;行使和监督;在国际上是国家间的博弈与制衡以及国家为实现自身和平与发展而采取的外交手段..政治虽然是一个高深的概念;但涉及我们日常生活的方方面面..制定政策的目的就是为了大众生活的稳定;如果没有了有序的政治;社会的秩序就会出现混乱;整个社会结构就会崩塌..很多人都觉得政治是一个深奥的概念;和普通人没什么关系;也有人认为政治就是权谋;充满了腐败和阴谋..我个人认为政治与每个公民息息相关;中南海召开会议是政治活动;街道居委会工作也是政治活动;我们普通人选举出负责任的人大代表;或在南海问题上为国家点赞;都是政治参与的表现..对于第二个普遍看法;我觉得政治确实有它阴暗的一面;以权谋私贪污腐败是是中国政治界几千年来都没有解决的问题;我希望国家能切实加大整治力度;在未来的某天杜绝贪腐现象;给人民一个交代..但政治绝不仅仅是这些;政治是一种智慧;一种在国内外复杂形势下管理国家促进发展的智慧;政治也是一种胸襟;魄力和责任;政治的决策往往关乎千万人的命运;施政者必须考虑多方利益和可能付出的代价;政治更应该是和平和民主;争权夺力专制独裁不可能长久;政府应保证公民应有的参政权;扩大普通人的话语权;并让更多的人了解政治;接近政治;主动参与政治;而不是谈政治而色变..政治和公民见不应存在隔膜;相反;民众才是政治的基石;是最大的受影响者;如果民众对政治政策缺乏热情;那制定出的政策很可能无法反映人民的真实意愿..我认为政治应该是在一套完善的制度体系下多方共同参与促进社会进步的活动;无论采取何种方式;最终的目的是为了实现国家昌盛;民族复兴;海清河晏;天下太平..访谈类作业:我所理解的政治。
政治作业
1.“现代阶级的中国资产阶级民主革命,只有在坚决进行反对资产阶级的斗争中,才能得到彻底胜利。
这种说法片面。
现代阶级的中国资产阶级民主革命,一部分资产阶级在革命中做过贡献,新中国需要民族资本主义恢复国民经济。
所以,不能进行彻底的反资产阶级的斗争。
彻底的反资产阶级的斗争是社会主义革命的任务。
2. 1927年大革命失败后至解放战争胜利前夕,中国共产党在农村的土地政策是没收地主阶级的土地分配给农民。
我认为是正确的1927年中共召开八七会议,确定了土地革命的方针,在农村革命根据地开展了以打土豪、分田地,废除封建剥削与债务为主要内容的土地革命。
这样让农民可以有田钟,有粮收,有饭吃。
很好的解决农民的吃饭问题,也设和当时的国情。
3..新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动。
不正确这个转变是中国历史的进步,从此中国革命在无产阶级领导下,提出了正确的纲领,革命面貌焕新文化运动中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的,在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。
这是中国历史的进步,从此中国革命在无产阶级领导下,提出了正确的纲领,革命面貌焕新文化运动。
4.中共四大前后,党内有人认为,中国的资产阶级不敢出来作领导、打先锋,中国工人阶级天然是国民革命的领导者。
不正确这是一个错误的想法,只是当时中国的国情决定了由中国工人阶级出来做领导、打先锋。
试试有待我们去实践。
5.抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。
这之时片面的说法a、坚持无产阶级的领导权,有两个条件:(1)领导同盟者跟共同的敌人作斗争;(2)给同盟者物质、福利,不要损害他们的利益,同时要给以政治教育。
b、两个联盟:以劳动者之间的联盟,即工农联盟为基础,是主要的;劳动者同非劳动者的联盟,即工人阶级和民族资产阶级以及其他可以合作的非劳动者的联盟,是必要的,是次要的。
c、针对中国资产阶级的两面性,实行有联合又斗争的策略。
d、必须以武装斗争为支柱。
《政治学基础》平时作业一
《政治学基础》平时作业一《政治学基础》平时作业一一、选择题(每题至少有一个答案,多选或者少选,均不能得分。
每小题2分,共20分)1、( C )政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。
A 管理B 神权C 道德D 权力2、孙中山先生是( A )政治观的代表人物。
A 管理B 神权C 道德D 权力3、马克思主义政治观的基本内容,概括起来认为政治主要是(ABCD )。
A 经济的集中体现B 根本问题是政治权力C 有规律的社会现象,是科学,也是艺术D 一种具有公共性的社会关系4、根据(D )的观点,人是一种政治的动物,人的本性就是要过一种社会集体生活。
A柏拉图 B 西塞罗C苏哥拉底D亚里士多德5、我国政治学分为(ABCD )等。
A 政治学理论B 中外政治制度C 行政管理D 国际政治6、中国古代的法家强调(ABC )为核心的政治观,主张以明令显法和统治术来驾驭人民。
A 法B 势C术 D 变7、在2000多年的历史演变中,( B )学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。
A 兵家B 儒家C 法家D 道家8、1978年以后,随着改革开放的深化,中国基本上采用了(C )的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。
A 民粹主义B 民族主义C精英主义 D 民众主义9、从学科发展角度来看,中国古代社会政治研究与(D )研究高度结合,因此,一直没有形成独立的政治学科。
A 管理B 文学C 历史D 社会伦理10、在众多政治设计思路中,具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案,二者具有明显的差异。
这种差异根源于人们对(AD )的认识和评价的截然不同。
A 公共权力B 民主C 利益D 人性二、填空题(每空1分)1、中国儒家学说对政治的阐释,直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。
2、柏拉图在《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于公正,一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
3、在中国历史上,权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。
政治作业心得(通用4篇)
政治作业心得(通用4篇)政治作业心得篇1政治作业心得应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
政治作业是一种非常重要的学习方式,它可以帮助我们更好地了解政治知识和时事热点。
通过政治作业,我们可以深入了解政治领域的知识,了解政治体制、政策法规、国际关系等方面的内容,从而提高我们的政治素养和综合能力。
在政治作业中,我学到了很多有用的知识和技能。
例如,我学会了如何分析政治事件和政策,如何评估政治风险和不确定性,如何评估政治制度的有效性和可持续性。
此外,我还学会了如何与他人合作和交流,如何有效地表达自己的观点和意见。
政治作业的实践经验也非常宝贵。
通过完成政治作业,我不仅获得了知识,还学会了如何将知识应用到实际生活中。
例如,我曾经参加过一次政治模拟辩论,通过这次活动,我深刻地认识到了政治辩论的重要性和技巧,同时也学会了如何有效地表达自己的观点和意见。
总的来说,政治作业是一种非常有价值的学习方式。
通过政治作业,我不仅获得了知识,还学会了如何将知识应用到实际生活中。
我相信,政治作业将会成为我未来学习和生活中不可或缺的一部分。
政治作业心得篇2政治作业心得应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
政治作业心得政治是一门充满挑战和机遇的学科,它涉及到国家政治、社会制度、文化传统等多个方面,对于我们的思想观念和行为方式都有着深刻的影响。
在学习政治的过程中,我深刻地感受到了政治的重要性,也认识到了自己的不足之处。
在学习政治的过程中,我遇到了很多困难和挑战。
例如,政治理论知识的枯燥和抽象,政治时事的复杂和多变,以及政治观点的不同和分歧等等。
但是,通过不断地学习和思考,我逐渐克服了这些困难,并从中获得了许多收获和成长。
在学习政治的过程中,我深刻地认识到了政治对于我们的生活和工作的重要性。
政治不仅仅是一种制度,更是一种文化,它关系到国家的稳定和发展,关系到人民的福祉和幸福。
政治学作业题答案
政治学作业题1 .简述政治的含义。
答:①根据马克思主义理论对政治的理解,把政治定义为:在特定社会经济关系及其所表现的利益关系基础上,社会成员通过社会公共权力确认和保障其权利并实现其利益的一种社会关系。
②这一定义有三个基本点:其一,它强调社会政治关系是围绕着一切特定利益,通过社会公共权力而形成的,从而力图概括了一切政治现象的特征;其二,它强调一切通过社会公共权力来确认和保障权利和利益要求才具有政治性,否则不具有政治性,这就区分了政治现象与非政治现象;其三,它指出了政治的本质内容是政治关系。
2 .按照功能划分,政治学主要包括哪些研究内容?答:按照功能划分,可以把政治学分为理论研究和应用研究。
理论研究主要包括政治学原理、政治哲学、政治思想史、政治学研究方法论、比较政治学,还有一些政治学和其它社会科学交叉而产生的政治理论学科,如政治经济学、政治心理学、政治社会学等。
应用研究主要包括政治制度研究、政治领导与决策研究、政治管理学、行政管理学、组织理论、行政法学、人事行政学、市政学、公共政策分析等。
3.谈谈西方政治学的发展历程。
答:西方政治学发端于公元前500年的古希腊时代,可以分为四个阶段。
(1)古希腊、古罗马时期:被称为“古典政治学时代”。
①时间:公元前500年—前200年--公元476年②研究主题:古希腊时期主要研究城邦国家理论,古罗马时期主要研究世界国家理论。
③理论内容:古希腊的政治学者把政治看作是人的本能需要,而城邦国家是最好的国家形式,国家治理应实行民主制。
最有代表性的学者是亚里斯多德,他的代表作是《政治学》,被西方政治学界称为是政治学的开山鼻祖。
亚回答了政治是什么和从事政治活动是为什么以及要过怎样的政治生活这一根本问题。
他认为,政治是人类的本能活动,“人是天生的政治动物”,从事政治活动是人类为了追求最高的善。
过好家庭生活是小善,而参与国家政治活动是最大的善。
每一个人都要过城邦生活,不过城邦生活的人,非神即兽。
政治学原理-作业
(一) 单选题1. 中国封建社会时期占统治地位的政治学说是( )。
(A) 儒家政治学说(B) 道家政治学说(C) 法家政治学说(D) 墨家政治学说参考答案:A2. 保守主义思想的奠基人是( )。
(A) 罗纳德?里根(B) 乔治?沃克?布什(C) 埃德蒙?伯克(D) 尼采参考答案:C3. 标志着马克思主义政治学完全形成的著作是( )。
(A) 《德意志意识形态》(B) 《法兰西阶级斗争》(C) 《共产党宣言》(D) 《反杜林论》参考答案:C4. 政治权力最核心组成部分是( )。
(A) 财富(B) 武力(C) 技能(D) 知识参考答案:B5. “意识形态”一词的创造者是( )。
(A) 马克思(B) 曼海姆(C) 特拉西(D) 韦伯参考答案:C6. 根据社会经济基础和阶级性质,政治文化可以分为( )。
(A) 统治政治文化和大众政治文化(B) 冲突型政治文化、协调型政治文化和混合型政治文化(C) 传统政治文化和现代政治文化(D) 剥削阶级社会的政治文化和社会主义社会的政治文化参考答案:D7. 最为普遍存在的权力形式是( )。
(A) 合法性权力(B) 操纵性权力(C) 功利性权力(D) 强制性权力参考答案:D(二) 多选题1. 意识形态具有以下基本特征( )。
(A) 现实性(B) 阶级性(C) 相对独立性(D) 依赖性(E) 强制性参考答案:ABCDE2. 政治文化具有以下特征( )。
(A) 普适性(B) 鲜明的阶级性(C) 鲜明的民族性(D) 特定的结构性(E) 相对的稳定性参考答案:BCDE3. 理性选择主义是一个系统的理论体系,它包括( )。
(A) 社会选择理论(B) 行为主义(C) 集体行为理论(D) 公共选择理论(E) 新制度主义参考答案:ACD4. 政治社会化的主要媒介包括( )。
(A) 家庭(B) 学校(C) 同辈团体(D) 工作场所(E) 大众传媒参考答案:ABCDE5. 马克思主义政治观包括( )。
政治作业
1.国家性质P4我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国现阶段人民的范围:P4在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
注意,不属于中国人民的中国公民有:①被剥夺政治权利的犯罪分子;②拥有中国国籍的外国人;③分裂国家的人;④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.人民是我们国家和社会的主人。
(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力) 4.公民权利和公民基本权利的含义P5所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
由于宪法规定的公民权利,使公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利 5.人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6.人民与公民的区别:P6人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过,后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役的光荣义务。
5.法律保障公民的权利:P6-7我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。
其中,最重要、最有效的是法律保障。
我国宪法明确规定:“国家尊重和保障人权”。
我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
政治作业1_枪杆子里出政权
浅论枪杆子里出政权1927年八七会议上毛泽东正式明确提出“枪杆子里出政权”这一著名论断,对中国革命影响深远,且随着社会的发展,该论断仍然散发着永不磨灭的光芒,是一条亘古不变的真理。
蒋介石、汪精卫先后叛变革命,大批共产党员和革命群众惨遭屠杀,中国革命处于严重危机的紧要关头。
1927年8月7日,中共中央在汉口召开紧急会议,也就是著名的八七会议。
会议对大革命失败的原因进行总结,坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。
毛泽东在发言中指出,党中央所犯错误中的一个错误是不认识军队的极端重要性。
他强调全党“要非常注意军事,须知政权是由枪杆子中取得的”。
也就是此时毛泽东第一次明确提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。
18日在中共湖南省委沈家大屋召开传达八七会议精神的大会上,进一步阐释,要发动暴动,单靠农民的力量是不行的,必须有个军事帮助,要在农民暴动的基础上组建专门的军队,实行在枪杆子上夺去政权,建设政权。
至此,毛泽东完整地提出了“枪杆子里出政权”的思想。
中国革命从此开始由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变。
近代中国积贫积弱,国势衰败不堪,其根本原因是帝国主义和封建主义的统治,因此,要改变国家命运,就必须进行反帝反封建的革命,推翻它们对中国的统治。
1924年至1927年的第一次国共合作,它在全国强劲地传播了反帝反封建的革命思想,掀起了前所未有的大革命高潮,从根本上动摇了北洋军阀的统治,开创了中国民主革命的大好局面。
但1927年,蒋介石、汪精卫相继背叛革命,破坏了国共合作,埋葬了这个蓬勃兴起的革命。
国民党在背叛革命之后,对外投靠帝国主义,对之委曲求全、妥协退让,使孙中山废除不平等条约、争取国家独立的主张成为空谈;对内维持封建制度,剥夺了人民在大革命时期获得的好处,地主、豪强、士绅恢复了他们原有的统治地位,人民群众处在受压迫、受剥削的悲惨状况之中。
国民党还疯狂屠杀共产党员和革命群众。
厦门一中高一暑假政治科作业清单
厦门一中高一暑假政治科作业清单
厦门一中高一暑假政治科作业清单如下:
1. 完成教材内容的预习和复习:仔细阅读政治教材,理解
每个章节的主要内容和要点,做好笔记。
2. 制作思维导图和知识框架:根据教材内容,制作政治知
识的思维导图和知识框架,帮助整理和记忆。
3. 完成课后习题和练习册:认真完成课后习题和练习册上
的练习,巩固和提高对政治知识的理解和应用能力。
4. 阅读相关政治文章和新闻:阅读与政治相关的文章和新闻,了解国内外政治动态,培养对时事政治的敏感性和理
解能力。
5. 参加政治讲座和学术活动:参加学校或社区组织的政治
讲座和学术活动,拓宽政治知识和视野。
6. 参与政治讨论和辩论:与同学一起进行政治讨论和辩论,提高自己的辩论和表达能力,加深对政治问题的理解。
7. 编写政治学习总结和心得体会:在暑假结束前,写一篇
关于政治学习总结和心得体会的文章,总结自己在暑假期
间的学习成果和收获。
8. 预习高二政治内容:根据高二政治教材的目录,预习高
二政治的相关内容,为下学期的学习做好准备。
以上是厦门一中高一暑假政治科作业的详细清单,希望对你有帮助!。
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沈阳师范大学
硕士研究生课程论文封页
课程科目:汉语国际教育硕士
姓名:邓芬
所在院系:文学院
专业方向:对外汉语
校园卡号:11826003
沈阳师范大学研究生处印制
小谈生态平衡——人与动物如何相处
摘要:人类的社会和生产活动,由于只考虑当前需要以及少数人的贪婪,直接地盲目捕猎,或者间接地破坏了动物的生活环境,致使动物无法生存,造成一些珍稀动物灭绝了,一些动物正在濒临灭绝。
但是动物们也有侵犯人类、甚至危害人类生命的时候,不管是出于什么原因,引发了人类一个又一个灾难。
人类和动物到底该如何相处,才能真正达到和谐,这是一个探讨的问题。
关键字:人类动物和谐相处生态平衡
人类的社会和生产活动,由于只考虑当前需要以及少数人的贪婪,直接地盲目捕猎,或者间接地破坏了动物的生活环境,致使动物无法生存,造成一些珍稀动物灭绝了,一些动物正在濒临灭绝。
据科学家估计,自十六世纪以来,世界上约有二百五十多种动物已经绝种了,尚有六百种动物正濒于灭顶之灾。
从哺乳动物来看,1771年至1870年的一百年内,有12种已经绝种;在1871年至1970年的一百年内,至少有43种被灭绝。
现在平均每年灭绝一种。
可见,野生动物灭绝的速度越来越快。
因此,保护珍稀动物,抢救濒于灭绝的动物种群,保存和发展自然资源,是一件关系子孙后代的大事,是一项刻不容缓的紧迫任务。
一、珍稀动物的灭绝和保护
世界研究黑猩猩的权威古德尔女士2001年指出:如果国际社会
不认真对待野生肉类动物危机的话,许多中等和大型稀有哺乳类动物以及珍稀鸟类、爬行动物将在10年至20年后灭绝。
这些动物灭绝的原因众所周知:人类生存、经济发展所需越来越多的自然资源,却需要从有限的大自然中刮取,最终大自然只有越来越枯竭,动物适合生存的环境也就越来越少,甚至连动物本身也遭到猎捕、残害。
人类所穿的动物皮毛、吃的野味儿、倒卖的象牙等等。
在这物欲横流的世界,充满诱惑和享受的世界、纸醉金迷的世界里,人们能把持得了自己多久?人们对金钱的欲望有多少抵制力,对物质享受的欲望又能抵制得了多少?
据国际上一些动物保护协会的调查报告指出:东南亚国家及中国西南地区曾因环境封闭,生存着大量野生动物种群,但近年由于经济发展和商业繁荣,以及当地人短视的利益需要,野生动物在大量消失、灭绝。
这一悲剧似乎由来已久。
一名资深的云南动物保护工作者说:“在所有被残害的野生动物中,有80%都是被人吃掉的,其余20%则被用于收藏和制造药品。
”
在中国民间,有这么一种说法:“吃什么补什么”。
或许这种思想不无道理,但是这种顽固的传统和做法却造成了蛇胆、熊掌、象皮、麝香、犀角等的广大销售市场。
但是,迄今为止,有哪一个科学研究机构有科学里有和临床实验证据来证明这些动物药的治疗价值呢?显然没有。
如果有一个权威的声音告诉大家,这些名贵的动物药其实没什么价值,我想大家也不会花大价钱去买没有用的东西了。
并且,很多不法分子认为,狩猎和贩卖野生动物不会被判死刑,
风险小、利润大,所以选择铤而走险,做这些非法生意赚大钱。
从而造成了加速野生动物灭绝的进程的后果。
大家都知道毒品给人们带来的危害很多,媒体把它和艾滋病并称为21世纪最可怕的危害。
但大多数人还没注意到,大量野生动物被残害会给地球带来什么后果。
或许,是因为毒品造成的后果比较直接,许多吸毒人员没有钱购买毒品,就会去骗、去偷、去抢,甚至伤害别人生命安全,所以感觉上毒品危害非常大。
实际上比贩毒危害更大的是偷猎野生动物。
但是,地球生态环境有许多平衡点,食物链就是中间的重要环节,试想,如果野生动物越来越少,甚至没有了,整个生物界的食物链都将断裂,人类也将进入…孤独生存‟,甚至无法生存!
关于法律,这里有一个很重大的空白区和漏洞。
目前所有关于走私、贩卖野生动物案件的判决里,都只惩处靠中间买卖获利的罪犯,看不到一名抓野生动物或吃野生动物的人受到处理。
中国科学院昆明动物研究所蒋学龙博士对此提出异议:“在毒品犯罪中,政府更着重打击、惩处贩卖行为,对于吸食行为的惩罚却比较轻;在野生动物案件中,也是着重打击、惩处捕杀和贩卖行为,对于食用者却没有法律制裁;这是个严重误区。
” 要知道,如果没有消费市场,就不会有这么多受到经济利益的趋势去捕猎的犯法者了。
许多爱护野生动物的热心人士指出:在毒品问题上,应该从法律上确定“吸食与贩卖同罪”;在野生动物保护上,更应确定“吃与捕杀、贩卖同罪”,绝不能视而不见。
这样才能从根源上斩断对野生动物的杀害。
再者,猎杀野生动物这种行为屡禁不止,和政府一些官员的不重
视与纵容不无关系。
森林警察的设备差、人手少是至今都还存在的很明显的问题。
这么大的森林,而他们却没有汽车、没有对讲机,甚至连警服都没有。
森林警察连保护自己都有问题,怎么能去抓捕罪犯、保护野生动物呢?更何况,一般的管理工作属于林业行政部门,管理者比打击者权力大,工作十分难开展。
苦难和阻力不仅仅来自这里。
有时候,一些政府官员的态度简直是助纣为虐。
是他们批下收购手续,颁发了饲养许可证、经营许可证。
如果森林警察设法制止,政府领导反而不乐意,他们认为这是影响政府工作和经济发展。
所有的一切,都是在证明,咱们的政府利用不合理的制度为非法之举披上了合法的外衣,并且还乐于此道、从中获利。
大多数人都知道,像熊掌这种名贵食品,一般人家都吃不起的,哪怕是捕猎到了,也不舍得吃,而是送给有权的人吃,请他们办事儿。
或者是有钱的为了炫耀自己的财富,而买和吃野生动物。
也就是说,现在已经形成了一种不良风气和社会习惯,“无富不吃、无权不吃”,越有地位的人吃得越肆无忌惮。
我想,其中不乏政府官员吧?政府官员自己都不能做好表率作用,还纵容商家和消费者都这么做,难道整个社会能不蔚然成风吗?
综上所述,我想,只要政府能以身作则,严格要求自己和各部门,给予相关部门大力的支持;立法机构必须填补法律的空白,以免让不法分子继续钻空子;做好舆论监督,宣传野生动物鲜有药用价值,改变国人对动物药的态度……
二、保护人类还是保护动物?
通过各种阶层的各种努力,针对珍稀动物的保护措施逐渐完善,社会上也形成了许多珍稀动物保护的机构和组织,人们对动物保护的意识越来越强。
有一些动物已经是一去不复返,没有重生的可能性了,但还有一些动物在自身很强的生育能力之下过度地繁衍了,或者在人们的过于保护之下反而危害了人类,甚至形成了一种“害”。
2002年,陕西省洋县人民法院审理了一起羚牛伤害人命引发的纠纷案。
当年4月中旬,记者赴洋县采访时,此案原告、被告以及法院都大吐苦水。
事情是这样的:位于秦岭山脉南麓的陕西省洋县,山林茂密,气候适宜,多种野生动物都相中了这块风水宝地,纷纷在这里安居乐业。
其中,珍稀动物大熊猫、金丝猴、羚牛都是国家一级保护动物。
洋县也因野生动物保护得好而远近闻名。
2000年5月20日8时30分,一只体壮如牛的怪兽窜到陕西省洋县四郎乡田岭村六组。
村民刘永昌正要出门干活,突然看见怪兽,吓得赶紧关大门。
可惜,晚了一步,大门还未来得及关上,怪兽就猛冲了进来,刘永昌被顶翻,大叫一声翻倒在地。
他努力地坐起来,试图逃避,可怪兽一头顶了过来,他倒在血泊中……怪兽并未就此罢休,在屋子里惊慌地跑来跑去,又发疯似地把电视机、桌子、橱柜等物品撞得支离破碎。
当时刘永昌的妻子周存风正在灶台前做饭。
这突如其来的横祸惊吓得她目瞪口呆,好半天才缓过神来,高呼“救命”。
怪兽循声冲过来,用尖角将她挑翻在地。
此怪兽不是别的,正是国家一级保护野生动物——羚羊。
这季节
正是羚羊的发情期,所以才发狂地冲下山,误伤了刘永昌和他妻子。
他们俩并不是当场死亡,如果及时地控制住羚羊,将他们送往医院,估计还有生还的可能。
事情发生在早上八点半,亲属们立马上报林业局相关领导,但等得到可以击毙羚羊的消息却在下午1时20分。
期间,亲属已经到达了崩溃的边缘,眼见亲人濒临死亡却无法上前营救。
难道两条人命及不上一级保护动物的名号吗?更可悲的是,向相关部门索赔的时候,竟然只得到了14300元的补偿,而且并没有相关法律说明保护动物伤人后,对人的保护盒赔偿。
这不能不说是一种悲剧。
两条人命的索赔遭遇法律空白,也引起相关部门的重视,相关法律相继在各地出台,并且进行使用。
我相信在不久的将来,对人类的保护和对动物的保护都能越来越合理和科学。
三、如何达到和谐的状态
那人类和动物到底该如何相处,才能更好地避免这些悲剧,达到更和谐、持续的状态呢?
也有不少人类和动物在危难来临之时相互帮忙相互信任和依靠的感人故事。
在四川汶川地震的灾难中,一只狗用自己的舌头一直温润一位昏倒的老妈妈的嘴唇,使得老妈妈在昏倒72小时后的救援中得以生还。
还有在海啸大灾难中动物帮人的故事很多很多在泰国普吉岛,有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到了安全地方。
英国游客芭妮特说,海啸发生当天,当巨浪直扑普吉岛的时候,一头在海滩
供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。
因为大象主人在千钧一发之际,把许多小孩都抱到象背上,大象于是背着他们逃离危险的海滩,最终成功脱险。
在灾难中动物知道了自己是人类的朋友,所以能鼎力相助。
人一定要让动物成为自己的朋友,而不是美味或其他,相信动物是有灵性的朋友而不是其他,在动物有困难时更要努力去帮助。
这样才能达到理想、和谐的相处状态。