广东省高等教育自学考试课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《项目决策分析与评价》课程考试大纲
X省高等教育自学考试《工程决策分析与评价》〔课程代码:04229〕课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章建筑工程经济与工程治理总论1.1根本建设与建筑业1.2建筑工程工程治理1.3建设工程经济评价第2章资金的时间价值2.1资金时间价值的根本概念2.2计算资金时间价值的复利公式2.3名义利率和实际利率2.4复利公式的应用第3章技术经济评价方法3.1工程方案的评价方法3.2工程方案的比拟和选择3.3不确定性评价方法3.4效益费用分析3.5国民经济评价3.6设计与施工方案的技术经济评价3.7建设工程后评价第4章价值工程4.1价值工程的根本概念4.2价值工程的实施第5章工程的可延续开展5.1可延续开展的内涵5.2我国可延续开展的现状与前景5.3建立可延续开展指标体系的思路5.4工程可延续开展的评价方法第6章预测与决策技术6.1预测技术6.2决策技术第7章工程建设施工招投标与合约治理7.1工程建设施工招标7.2工程建设施工投标7.3投标报价7.4建设工程合约7.5工程施工索赔第8章建筑工程质量治理8.1质量治理的根本概念8.2质量治理的工作体系8.3质量治理中常用的分析方法第9章建筑工程本钱治理9.1建筑工程本钱的根本概念9.2本钱方案9.3本钱操纵9.4本钱核算第10章生产要素治理10.1劳动力治理10.2材料治理10.3机械设备治理10.4技术治理10.5资金治理第11章技术创新11.1技术创新的根本概念11.2技术创新的程序11.3技术创新战略的选择11.4技术创新实务第12章工程工程风险治理12.1风险治理根底知识12.2工程风险治理技术三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的〔一〕课程的性质与特点《工程决策分析与评价》是全国高等教育自学考试工程造价治理专业〔本科〕的一门专业课。
本课程的任务是研究工程决策分析和评价的根本原理和方法、建筑工程工程治理根本原理及方法,使学生掌握建筑工程经济与工程治理的根本理论、知识和技能,讲求经济效益,具有初步的工程治理的能力。
《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流系统与系统工程1.1 现代物流及其特征1.2 系统的概念1.3 物流系统的概念1.4 系统工程的概念及基础理论1.5 物流系统工程的基本方法及主要内容1.6 系统方法在企业配送系统中的应用案例第2章物流系统要素及其集成2.1 物流系统的流动要素2.2 物流系统的功能要素2.3 物流系统的支撑要素2.4 物流要素的冲突与集成2.5 中远物流系统集成案例第3章物流系统分析3.1 系统分析概述3.2 物流系统分析的本质及内容3.3 物流系统的目标分析3.4 物流系统的结构分析3.5 物流子系统分析第4章物流系统建模4.1 系统模型概述4.2 物流系统建模方法4.3 常见的物流系统模型第5章物流系统需求预测5.1 系统预测概述5.2 物流系统需求预测特征5.3 物流需求预测的定性方法5.4 物流需求预测的定量方法5.5 基于神经网络的物流系统预测法5.6 H商用车公司区域市场需求预测案例第6章物流系统规划6.1 物流系统规划的层次及内容6.2 区域物流系统规划6.3 物流网络规划的基本问题6.4 物流设施选址优化6.5 物流运输组织及调度决策6.6 运输车辆路径优化第7章物流系统仿真7.1 物流系统仿真概述7.2 离散事件系统仿真基础7.3 离散事件系统仿真输出数据分析7.4 物流系统仿真在集装箱港口中的应用第8章物流系统综合评价8.1 物流系统综合评价的概念及重要性8.2 物流系统评价的指标体系8.3 物流系统的单项评价方法8.4 评价指标综合法8.5 模糊综合评价8.6 物流系统综合评价案例第9章物流系统决策9.1 物流系统决策的基本内容9.2 第三方物流决策9.3 风险型物流决策9.4 不确定型物流决策9.5 库存控制与决策9.6 物流管理决策支持系统三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点现代物流学最为重要的观点之一就是认为物流的个环节之间存在着相互关联、相互制约的关系,它们是作为一个有机整体的一部分而存在的,这个有机整体就是物流系统,因而,系统性是现代物流学最基本的特性;尤其是在物流系统的规划、管理和决策过程中,各子系统之间存在着大量的效益悖反现象。
广东省高等教育自学考试设计基础课程课程代码10177考试大纲
广东省高等教育自学考试设计基础课程课程代码10177考试大纲广东省高等教育自学考试设计基础课程课程代码10177考试大纲
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设计基础课程(课程代码:10177)考试大纲目录第一部分课程性质与设置目的第二部分课程内容和考核目标
第一章绪论
课程内容
考核目标
第二章设计艺术的发展、分类及特点课程内容考核目标
第三章平面设计艺术鉴赏
课程内容
考核目标
第四章现代设计艺术鉴赏
课程内容
考核目标
第五章环境设计艺术鉴赏
课程内容
考核目标
第六章工业产品设计鉴赏
课程内容
考核目标
第七章传统与民间工艺鉴赏
课程内容
考核目标
第三部分有关说明与实施要求
附录:题型举例
第一部分课程性质与设置目的感谢您的阅读,祝您生活愉快。
广东高等教育自学考试考试大纲
广东省高等教育自学考试考试大纲生产作业管理课程(课程代码:10725)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第1章现代生产管理概论1.1生产与生产管理1.2生产管理的内容1.3生产过程1.4生产类型1.5现代生产管理的特征第2章生产系统的规划与组织2.1生产系统的总体布置2.2车间布置2.3生产过程的时间组织2.4流水生产组织第3章生产计划与生产作业计划编制3.1生产综合计划3.2工业企业的生产能力3.3生产计划的安排3.4生产作业计划的任务、分类与编制依据3.5生产作业计划的编制3.6生产作业控制3.7生产作业统计及在制品管理第4章工作研究与工作设计4.1工作研究4.2劳动定额4.3工作设计4.4生产环境设计第5章企业资源计划(ERP)5.1企业资源计划概述5.2物料需求计划(MRP)的基本原理5.3制造资源计划(MRPII)5.4企业资源计划(ERP)5.5 ERP的实施过程5.6 ERP实施效果的评价第6章生产现场管理和作业排序6.1生产现场管理概述6.2现场管理的方法6.3定置管理6.4作业排序第7章项目管理7.1项目管理概述7.2项目管理的计划与控制7.3项目管理组织7.4网络计划技术第8章企业物流管理8.1物料管理8.2物料消耗定额和储备定额8.3物料供应计划8.4生产现场物料管理8.5库存管理第9章设备管理9.1设备管理概述9.2设备的选择与评价9.3设备的使用与维修9.4设备更新与改造9.5设备综合工程学与全员设备管理第10章质量管理与ISO9000质量管理体系认证10.1 ISO9000族标准概论10.2质量及质量管理的基本概念10.3质量管理原则10.4质量管理体系10.5质量管理方法10.6质量管理体系审核第11章生产管理技术发展与模式改变11.1生产方式的演变过程11.2 JIT生产方式的基本思想和主要方法11.3精益生产方式(LP)11.4计算机集成制造系统(cIMS)11.5敏捷制造(AM)三、大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质和特点生产作业管理是高等教育自学考试“机械制造及自动化”专业(专科)层次开设的一门专业知识课。
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附件3:广东省高等教育自学考试兽医学课程(课程代码:01714)考试大纲目录I、课程性质II、课程设置目的与要求III、考试内容和考试目标第一章病理学基础㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第二章药物学基础㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第三章诊断学基础㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第四章畜禽传染病防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第五章畜禽寄生虫病防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第六章畜禽营养代谢病防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第七章畜禽中毒性疾病防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第八章常见内科病防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第九章常见外科疾病的防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十章常见产科病的防治㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求Ⅳ实践操作㈠类型㈡目的要求㈢内容㈣与考试关系V、有关说明和考核实施要求(一)关于考试目标中有关提法的说明(二)关于学习教材及主要参考书(三)关于考试命题的基本说明附录:题型举例I.课程性质兽医学是一门研究畜禽疾病发生和发展规律、以及对疾病诊断和防治的综合性学科。
本学科涉及兽医专业的多门专业基础课和大部分专业课程。
通过对该课程的学习,掌握临床诊疗的理论和操作技能,提高各类疾病的鉴别诊断分析能力,提出有效的治疗和预防措施,是对畜牧兽医工作人员的基本要求。
II.课程设置目的与要求通过对本门课程的学习,应达到如下目的和要求:1.在理解的基础上掌握各章节的名词概念、基础理论和各种类疾病的特点;2.了解各章节之间知识点的相互关系,能对其进行解析并融会贯通;3.通过对专业基础课有关章节(第一至三章)的学习,了解基础理论知识,在实践的基础上理解并掌握各知识点;4.通过对专业课有关章(第四至十章)的学习,掌握各类疾病特点和诊断要点,并对常见、多发疾病提出合理的防治方案。
广东省高等教育自学考试《工资管理》(课程代码:06183)课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《工资管理》(课程代码:06183)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章薪酬管理概述1.1 薪酬的内涵及其构成1.2 薪酬的本质和功能1.3 薪酬管理的原则和内容1.4 薪酬管理的意义1.5 薪酬管理的产生和发展第2章薪酬设计的原理2.1 薪酬激励与薪酬效应2.2 影响薪酬的主要因素2.3 薪酬水平及其外部竞争性决策2.4 薪酬标准及其内部公平性决策第3章薪酬管理的方法和技术3.1 工作分析的技术和结果形成3.2 工作评价的技术和结果形成3.3 岗位分类3.4 薪酬调查3.5 薪酬结构设计第4章薪酬管理的实施4.1 薪酬制度设计和完善4.2 薪酬管理制度的实施4.3 薪酬预算与薪酬成本控制4.4 薪酬总额管理和薪酬日常管理第5章战略性薪酬管理5.1 组织战略和战略性薪酬5.2薪酬战略的演变和定位5.3薪酬目标和薪酬模式的转变5.4 战略性薪酬设计技巧第6章薪酬激励计划6.1 薪酬激励的概念和原理6.2 价值创造与薪酬激励6.3 薪酬激励的模式6.4 薪酬激励的效果评估第7章基于职位/岗位的薪酬管理体系7.1 职位/岗位薪酬管理体系的概念和原理7.2 职位/岗位薪酬管理体系的特点及功能7.3 职位/岗位薪酬管理体系的设计第8章基于人的薪酬体系8.1 基于人的薪酬体系的内涵8.2 能力薪酬体系第9章基于绩效的薪酬体系9.1 绩效薪酬的概念和原理9.2 绩效薪酬的种类9.3 绩效薪酬的设计第10章团队薪酬10.1 团队薪酬概述10.2 团队薪酬理论10.3 团队薪酬设计10.4 团队薪酬管理第11章员工福利管理11.1 员工福利概念和构成11.2 员工福利的预算、规划与核算11.3 员工福利的不足与发展趋势第12章薪酬管理研究和实践的发展趋势12.1 薪酬管理思想和理念发展趋向12.2 薪酬管理方法与技术发展趋向12.3 薪酬管理制度发展趋势12.4 薪酬管理研究发展趋势三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点工资管理学是广东省高等教育自学考试人力资源管理(本科)的专业课,是为了培养和检验自学应考者有关薪酬管理的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业课。
广东省高等教育自学考试 《建筑工程概论》课程(课程代码00174)
附件3广东省高等教育自学考试《建筑工程概论》课程(课程代码:00174)考试大纲目录Ⅰ课程性质与设置目的要求Ⅱ课程内容与考核目标第一章建筑工程基础知识(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求第二章建筑材料(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求第三章建筑工程识图(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求第四章建筑构造(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求第五章建筑结构形式(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求第六章建筑施工概述(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求第七章购买商品房必备常识(一)学习目的与要求(二)课程内容(三)考核知识点(四)考核要求Ⅲ有关说明与实施要求(一)自学考试大纲的目的和作用(二)课程自学考试大纲与教材的关系(三)关于自学教材与主要参考书(四)关于自学要求和自学方法的指导(五)对社会助学的要求(六)对考核内容和考核目标的说明(七)关于考试命题的若干规定附录:题型举例Ⅰ课程性质与设置目的的要求(一)课程性质和特点建筑工程概论是非土木建筑专业的一门技术基础课,包括建筑工程基础知识,建筑材料,工程识图,建筑构造和结构基本形式,施工概述和购买商品房必备常识七个部分。
设置本课程的目的是使学生掌握建筑工程项目的建设程序,熟悉建筑材料的性能并能正确选用,掌握建筑各类工程图的识别,熟悉各类结构形式的特点,熟悉主要的施工技术,并有一定的房地产买卖常识为后续课程的学习以及实际工作打下一定的基础。
指导学生的学习与实践。
(二)本课程的基本要求1.掌握建筑工程项目的常识为参加工程实践提供框架指导2.熟悉建筑材料的基本性质,并能正确选用适当的材料3.掌握建筑,结构已及水电等设备工程制图的一般表示方法和内容为阅读和绘制施工图打下一定的基础4.掌握构造设计的原则;熟悉基础地下室、墙体、楼地层、阳台与雨篷、楼梯、台阶与坡道、门与窗、屋顶和变形缝等民用建筑基本构造。
【自考】广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲
附件2广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章企业物流导论1.1 物流概述1.2 企业物流系统概述1.3 企业物流管理概述第2章企业物流管理模式2.1 企业物流管理模式概述2.2 企业物流管理模式选择2.3 企业物流外包管理第3章企业物流组织3.1 企业物流组织概述3.2 企业物流组织结构3.3 企业物流组织设计第4章企业供应物流管理4.1 企业供应物流管理概述4.2 企业供应物流管理的核心环节4.3 企业供应物流的先进管理方式第5章企业生产物流管理5.1 企业生产物流管理概述5.2 企业生产物流组织5.3 不同生产类型的生产物流管理第6章企业销售物流管理6.1 企业销售物流概述6.2 企业销售物流管理的主要内容6.3 企业销售物流的服务管理第7章企业逆向物流管理7.1 业逆向物流管理概述7.2 企业逆向物流的分类管理7.3 不同企业的逆向物流管理第8章企业物流绩效管理8.1 企业物流绩效管理概述8.2 企业物流绩效评价8.3 企业物流绩效管理方法第9章企业物流现代化与管理创新9.1 企业物流现代化9.2 企业物流发展趋势9.3 企业物流管理创新三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与任务企业物流管理作为企业管理的一个分支,是对企业内部的物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督活动。
本课程从企业物流管理的基本概念入手,对企业物流规划,企业采购与供应物流管理,企业生产过程与生产物流管理,仓储管理与库存控制、销售物流管理、包装与搬运、物流信息系统、物流客户服务管理、企业物流的控制等进行系统的讲解,使学生对企业物流管理的基本知识、基本内容、基本方法有一个较全面的了解。
(二)本课程专业的特点以及与其他课程的关系企业物流管理课程的内容具有包容性强、涵盖面广的特点,几乎触及“物流”的各个角落,其中的一些热点领域近年来更是异军突起,已扩充为其他课程的核心板块乃至独立教材(如企业仓储与库存管理、企业物流信息管理等)。
《车身工程应用数学基础》(课程代码:01891)课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《车身工程应用数学基础》(课程代码:01891)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、考试内容与考核目标第一章函数极限与连续第一节函数的概念与基本性质第二节数列的极限第三节函数的极限第四节无穷大量与无穷小量第五节极限的运算法则第六节极限存在准则与两个重要极限第七节无穷小量的比较第八节函数的连续性第二章一元函数的导数与微分第一节导数的概念第二节求导法则页脚内容1第三节函数的微分第四节高阶导数第五节微分中值定理第六节洛必达法则第三章一元函数微分学的应用第一节函数的单调性与极值第二节函数的最大(小)值及其应用第三节曲线的凹凸性、拐点第四节微分学在经济学中的应用举例第四章一元函数的积分第一节定积分的概念第二节原函数与微积分学基本定理第三节不定积分与原函数求法第四节积分表的使用第五节定积分的计算第六节广义积分第五章定积分的应用页脚内容2第一节微分元素法第二节平面图形的面积第三节几何体的体积第四节定积分在经济学中的应用第六章常微分方程第一节常微分方程的基本概念第二节一阶微分方程及其解法第三节微分方程的降阶法第四节线性微分方程解的结构第五节二阶常系数线性微分方程第六节n阶常系数线性微分方程第七章行列式第一节行列式的定义第二节行列式的性质与计算第三节克拉默法则第八章矩阵及其运算第一节矩阵的定义页脚内容3第二节矩阵的运算第三节矩阵的逆第四节矩阵的分块第九章向量组与矩阵的秩第一节n维向量第二节线性相关与线性无关第三节向量组的秩与矩阵的秩第四节矩阵的初等变换第五节初等矩阵与求矩阵的逆第六节向量空间第十章线性方程组第一节消元法第二节线性方程组有解判别定理第三节线性方程组解的结构第十一章向量组与矩阵的秩第一节向量的内积第二节方阵的特征值和特征向量页脚内容4第三节相似矩阵第十二章概率论的基本概念第一节样本空间、随机事件第二节概率、古典概型第三节条件概率、全概率公式第四节独立性第十三章随机变量第一节随机变量及其分布函数第二节离散型随机变量及其分布第三节连续型随机变量及其分布第四节随机变量函数的分布第十四章随机变量的数字特征第一节数学期望第二节方差第十五章大数定律与中心极限定理第一节大数定律第二节中心极限定理页脚内容5三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例页脚内容6一、课程性质与设置目的(一)课程性质与特点《车身工程应用数学基础》是机械制造及自动化专业的理论基础课程,内容包括函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、线性代数及概率论基础等,是学习本专业其他课程的基础。
广东(课程代码:03617)课程考试大纲
附件4广东省高等教育自学考试《采购与供应链案例》(课程代码:03617)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一章采购流程1.1 采购的主要流程1.2 识别及明确采购需求1.2.1 识别及明确采购需求的意义1.2.2 识别及明确采购需求的内容1.2.3 无法明确需求会导致的后果1.3 采购市场寻源1.3.1 潜在的供应商信息的主要来源1.3.2 采购市场寻源的层次1.3.3 采购市场寻源的过程1.4 评估与管理供应商1.4.1 评估与管理供应商的意义1.4.2 供应商评估的能力要素1.4.3 供应商评估的意愿要素1.5 采购方式选择1.5.1 几种常见的采购方式1.5.2 招标组织程序的内容1.6 采购谈判1.6.1 采购谈判主要适用的情况1.6.2 采购谈判的作用1.6.3 采购谈判的特点1.6.4 采购谈判的主要过程1.6.5 采购谈判的主要策略1.7 采购合同签订1.7.1 采购合同的特征1.7.2 采购合同的内容1.7.3 采购合同的主要形式1.8 采购绩效管理1.8.1 采购绩效管理的目的1.8.2 采购绩效考核的标准1.8.3 采购绩效管理的基本原则第二章识别及明确采购需求案例2.1 Y公司在“ERP系统”上的采购案例2.2 L集团对水龙头、花洒产品的结构改造项目案例2.3 G公司的采购需求管理案例2.4 VA/VE在Y公司工程项目中的运用第三章采购市场寻源案例3.1 A株式会社的供应商选择案例3.2 勿以价格论英雄案例3.3 A公司供应来源的本地化案例3.4 C公司的空调风管采购案例3.5 R集团的445N新原料采购案例3.6 L公司进口配件的国产化采购案例3.8 应急采购下的供应商选择第四章评估与管理供应商案例4.1 某美资体育品牌的采购供应规划案例4.2整合公司的包装印刷供应商案例4.3 关于变压器的采购案例分析案例4.4 定制关键产品的供货期不可控给企业带来的影响案例4.5 A速递公司集中采购模式运用案例4.6 觉察供应商的看法第五章采购方式选择案例5.1 Z公司的电子线材采购实践案例5.2 I公司办公用品物料的集中采购案例5.3 T集团桥梁工程公司的招标采购案例5.4 某公路路基工程施工招标的全过程分析案例5.5 F公司的JIT采购第六章采购谈判案例6.1 三元乙丙橡胶采购案例案例6.2 因原材料涨价而进行的谈判案例6.3 参与非洲某国政府采购招标的投标谈判第七章采购合同签订案例7.1 青岛F牧业有限公司的合同管理案例7.2 阿科玛集团进口过程中对供应商发货的管理案例7.3 A公司的物流采购合同纠纷案例7.4 不锈钢质量纠纷第八章采购绩效管理案例8.1 A公司关于采购绩效的问题案例8.2 C公司对商场采购人员和供应商的绩效考核案例8.3 D水泥公司降低采购成本的实例三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点《采购与供应链案例》是广东省高等教育自学考试采购与供应管理专业(独立本科段)的必修课。
广东省高等教育自学考试《金融营销》课程考试大纲
广东省高等教育自学考试《金融营销》(课程代码:08591)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章金融营销导论1。
1金融营销的基本含义1。
2金融营销的基本任务与作用1.3金融营销的演变历程1。
4 金融营销在我国的兴起第2章金融营销环境分析2.1金融营销环境分析的基本含义2。
2金融营销的宏观环境分析2.3 金融营销的微观环境分析2.4金融营销环境变化的影响分析2。
5 金融企业对环境机会和威胁的评估和对策第3章金融营销中的客户行为3。
1金融客户的含义与分类3.2金融客户行为的影响因素3.3金融客户行为的决策过程第4章金融市场细分与定位4.1 金融市场概述4。
2 金融市场细分4。
3 金融市场定位第5章金融营销计划、组织与战略5.1 金融营销计划的编制与执行5。
2 金融营销组织的发展与控制5.3 金融营销战略的分类与实施第6章金融市场调查与营销预测6.1 金融市场调查概述6。
2 金融市场调查内容6。
3金融市场营销预测第7章金融产品与营销策略7。
1 金融产品概述7.2 金融产品开发策略7。
3 金融产品定价策略7。
4 金融产品分销策略7。
5 金融产品促销策略第8章金融营销与风险管理8。
1 金融产品风险和金融企业风险8。
2 金融企业营销风险管理的目标与内容8.3 金融产品风险的危害、评估及处理三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点本课程是投资理财专业(独立本科段)学生必修的专业课程之一。
本课程属于市场营销学与金融学的交叉学科,是近年来金融领域中较为活跃的分支之一。
本课程注重理论与实际的联系。
主要讲授金融营销的基本理论和基本方法、金融营销的基本战略和策略等内容。
(二)课程的设置目的与要求《金融营销》教学的基本任务在于介绍金融营销的基本概念与相关原理,重点介绍金融营销计划、组织与战略,金融产品与营销策略,金融营销的风险管理等。
本课程旨在使学生在金融企业从事营销工作时,能够熟练运用营销学专业知识,包括金融营销的基本理论和基本方法、金融营销计划的编制、金融营销的策略组合等内容,要求学生在把握基础理论与实务的基础上,应注意结合实际,学生学完本课程之后,应当能够:1.理解金融营销的重要性;2。
广东省高等教育自学考试课程考试大纲
广东省高等教育自学考试课程考试大纲工厂电气设备控制课程(课程代码:10738)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章常用低压电器第一节低压电器基本知识第二节电磁式接触器第三节电磁式继电器第四节热继电器第五节熔断器第六节信号断电器第七节低压开关与低压断路器第八节常用电子式电器第二章电气控制基本原理第一节电气控制系统图第二节电气控制电路基本控制规律第三节三相异步电动机的起动控制第四节三相异步电动机的制动控制第五节三相异步电动机的调速控制第六节直流电动机的电气控制第七节电气控制系统常用的保护环节第三章典型设备电气控制电路分析第一节电气控制电路分析基础第二节 Z3040摇臂钻床电气控制电路分析第三节 T68卧式镗床电气控制电路分析第四节小型冷库电气控制电路分析第五节注塑机电气控制电路分析第六节交流双速信号控制电梯的电路分析第四章电气控制系统设计第一节电气控制设计的原则、内容和程序第二节电力拖动方案的确定和电动机的选择第三节电气原理图设计的步骤与方法第四节电气控制工艺设计第五章可编程控制器的构成、原理与应用第一节可编程序控制器概述第二节可编程序控制器的硬件组成第三节可编程序控制器的软件组成第四节可编程序控制器的工作原理第五节可编程序控制器的主要性能指标第六章 S7-200系列可编程序控制器第一节 s7-200系列plc的构成第二节 s7-200系列plc内部元器件第三节 s7-200系列plc的基本指令第四节 s7-200系列plc功能指令第七章 FX2系列可编程序控制器第一节 FX2系列可编程序控制器及其性能第二节 FX2系列PLC的基本指令第三节 FX2系列PLC的步进指令集编程方法第四节 FX2系列PLC的功能指令集编程方法第八章可编程序控制器的程序设计第一节梯形图的特点及绘制原则第二节 PLC程序设计方法第三节顺序控制设计方法中梯形图的编程方式第九章可编程序控制器应用系统设计第一节 PLC应用系统设计的内容和步骤第二节 PLC的选择第三节节省PLC输入输出点数的方法第四节可编程序控制器在逻辑控制系统中的应用实例第十章 PLC网络与通讯技术第一节网络概述第二节 S7-200系列CPU与计算机设备的通信第三节 S7-200系列PLC自由口通信第四节网络通信运行三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)、课程性质与特点工厂电气设备控制是高等教育自学考试工业电气自动化专业(专科)的一门专业课程。
广东省高等教育自学考试项目质量管理课程课程代码05062考试大纲
附件6:广东省高等教育自学考试项目时间管理课程(课程代码:05063)考试大纲目录一、课程性质与设置目标二、考试内容与考核目标第一章项目计划与控制概述第一节项目计划概述第二节项目计划的形式与内容第三节项目计划过程第四节项目控制原理第五节项目控制类型第六节项目控制过程第二章项目的进度计划与控制第一节项目进度计划概述第二节项目进度计划的编制过程第三节项目进度计划的工具第四节关键线路法第五节计划评审技术第六节网络计划的优化第七节进度控制第三章项目的资源计划与均衡第一节资源计划概述第二节甘特图、资源需求图、资源需求量表第三节资源均衡第四节资源分配第四章项目的费用计划与控制第一节项目的费用计划与控制概述第二节项目费用估算第三节项目预算第四节项目费用控制第五节项目进度与费用的协调控制第六节应用案例第五章项目的质量计划与控制第一节项目质量概述第二节项目质量管理体系第三节项目质量计划第四节项目质量保证第五节项目质量控制第六章项目的变更控制第一节项目变更概述第二节项目整体变更控制第三节项目范围变更控制第四节应用案例三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质和特点本课程是高等教育自学考试项目管理(独立本科段)专业所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。
本课程围绕项目目标的完成系统地确定项目的任务、安排任务进度、编制完成任务所需的资源预算等,从而保证项目能够在合理的工期内,尽可能低的成本和尽可能高的质量完成。
(二)课程设置的目的和要求设置本课程,为了使考生能够牢固掌握项目时间管理的基本概念、基本原理和控制方法,能够运用所学理论知识对项目做出合理的进度计划,并在此基础上进行费用和质量控制决策。
通过本课程的学习,要求考生掌握项目时间管理的基本原理和方法,掌握项目时间管理学科的学习方法及理论联系实际方法,提高分析问题和解决问题的能力。
(三)本课程与相关课程的关系《项目计划与控制管理》是项目管理专业大学本科学生必修的专业课程,它与项目管理专业的许多其他课程有着密切的关系。
(课程代码:02783)考试大纲
附件6:广东省高等教育自学考试家畜病理学课程(课程代码02783)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、考试内容和考核目标绪论㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第一章局部血液循环障碍㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第二章水代谢与酸碱平衡障碍㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第三章细胞和组织的损伤第四章适应与修复㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第五章炎症㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第六章肿瘤㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第七章心脏血管系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第八章造血系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第九章呼吸系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十章消化系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十一章泌尿生殖系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求第十二章神经系统病理㈠学习目的和要求㈡考试内容与考核知识点㈢考核要求三、实践操作㈠类型㈡目的要求㈢内容㈣与考试关系四、关于大纲的说明与考核实施要求㈠自学考试大纲的目的和作用㈡学习教材及主要参考书㈢关于自学要求和自学方法的指导㈣对考核内容和考核目标的说明㈤关于考试命题的若干规定附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质家畜病理学是兽医科学的重要基础理论课,在学习家畜生理学、生物化学、解剖学与组织胚胎学的基础上,采用各种实验方法,研究患病畜体的生理机能和形态结构及其可能结局的变化规律,并与微生物学、药理学密切联系,为诊断和防治疾病提供科学的理论依据,成为临床学科如传染病学、禽病学、寄生虫学的必修课程。
因此,家畜病理学是兽医各专业从基础课过渡到临床课的桥梁。
(二)本课程的基本要求(课程总目标)通过本课程的学习,应达到的目的与要求如下:1.在理解的基础上掌握名词概念及疾病过程中出现的形态、机能变化。
课程代码04644考试大纲
广东省高等教育自学考试计算机图形学课程(课程代码:04644)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章计算机图形学概述第一节计算机图形学的发展概况第二节计算机图形学的主要应用领域第三节计算机图形学与计算机辅助设计(CAD)第四节计算机图形系统第二章绘图基础第一节GDI+概述第二节绘图基础第三节绘图方法第三章基本图形、图案设计第一节基本图形设计第二节圆弧连接程序设计第四章图形变换及图形设计第一节二维图形变换第二节三维图形变换第四节轴测投影变换第五节透视投影变换第六节凸平面立体隐藏线的消除第五章曲线的程序设计第一节平面曲线第二节三次样条曲线第三节Bezier曲线第四节B样条曲线第六章曲面程序设计第一节常见曲面第七章图像处理第一节位图图像文件及操作第二节位图图像的处理技术第八章动画技术第一节动画技术基础第二节动画技术的实现方法第三节动画综合实例第四节综合实例源代码第九章用交开发互式CAD系统第一节交互式CAD系统的总体设计第二节图元的选择与删除第四节添加绘图辅助工具三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质与特点本课程是广东省高等教育自学考试数字媒体艺术专业(独立本科段)的必考课程之一,本课程是数字媒体艺术专业的应用型专业课。
目的通过学习本课程,培养学生掌握图形学基本概念、原理和方法,掌握用绘制图形程序的能力,通过图形学理论和程序编写实践,提高学生对图形学的理解,使学生能使用的编制图形软件。
(二)本课程的基本要求通过本课程学习,要求学生认识编制绘图程序的特点,了解图形学基本原理和方法,掌握编写图形程序的方法和流程。
1、了解绘图基础;2、掌握基本图形设计和常用图形算法;3、了解曲线、曲面的表达方法和绘图技术;4、掌握图形的二/三维几何变换;5、掌握绘制动画的方法;(三)本课程与相关课程的联系本课程是一门与《Visual Basic程序设计》、《多媒体应用技术》、《计算机三维绘图》、《计算机辅助工业设计》等多种课程相关的课程。
广东省高等教育自学考试Visual-Basic程序设计课程(课程代码07759)考试大纲
附件4:广东省高等教育自学考试Visual Basic程序设计课程(课程代码:07759)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章Visual Basic编程环境第一节可视化与事件驱动型语言第二节Visual Basic 的启动与退出第三节主窗口第四节其他窗口第二章对象第一节对象及其属性设置第二节窗体第三节控件第四节控件的画法和基本操作第三章建立简单的Visual Basic应用程序第一节语句第二节编写简单的Visual Basic应用程序第三节程序的保存、装入和运行第四节Visual Basic应用程序的结构与工作方式第四章数据类型、运算符与表达式第一节基本数据类型第二节常量和变量第三节变量的作用域第四节常用内部函数第五节运算符与表达式第五章数据输入输出第一节数据输出—Print方法第二节数据输入—InputBox函数第三节MsgBox函数和MsgBox语句第四节字形第六章常用标准控件第一节文本控件第二节图形控件第三节按钮控件第四节选择控件——复选框和单选按钮第五节选择控件—列表框和组合框第六节滚动条第七节计时器第八节框架第九节焦点与Tab顺序第七章Visual Basic 控制结构第一节选择控制结构第二节多分支控制结构第三节For循环控制结构第四节当循环控制结构第五节Do循环控制结构第六节多重循环第七节GoTo型控制第八章数组与记录第一节数组的概念第二节动态数组第三节数组的基本操作第四节数组的初始化第五节控件数组第六节记录第七节记录数组第九章过程第一节Sub过程第二节Function过程第三节参数传送第四节可选参数与可变参数第五节对象参数第六节局部内存分配第七节递归第十章键盘与鼠标事件第一节KeyPress事件第二节KeyDown和KeyUp事件第三节鼠标事件第四节鼠标光标的形状第五节拖放第十一章菜单程序设计第一节Visual Basic中的菜单第二节菜单编辑器第三节用菜单编辑器建立菜单第四节菜单项的控制第五节菜单项的增减第六节弹出式菜单第十二章对话框程序设计第一节概述第二节文件对话框第三节其他对话框第十三章多窗体程序设计与环境应用第一节建立多窗体应用程序第二节多窗体程序的执行与保存第三节Visual Basic工程结构第四节闲置循环与DoEvents语句第五节系统对象第十四章文件第一节文件概述第二节文件的打开与关闭第三节文件操作语句和函数第四节顺序文件第五节随机文件第六节用控件显示和修改随机文件第七节二进制文件第八节文件系统控件第九节文件基本操作三、关于大纲的说明与考核实施要求【附录】题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程性质与设置目的本课程是广东省高等教育自学考试数字媒体艺术专业(独立本科段)的必考课程之一,本课程是数字媒体艺术专业的应用型基础课。
广东高等教育自学考试课程考试大纲
广东省高等教育自学考试课程考试大纲电子技术基础课程(课程代码:10737)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章基本半导体器件第一节半导体第二节半导体二极管第三节半导体三极管第四节场效应管第二章基本放大单元电路第一节基本的共发射极放大电路第二节放大电路的偏置与电流源第三节共集电极放大电路第四节差动放大电路第五节场效应管放大电路第六节多极放大电路与通频带第七节放大电路中的负反馈第三章集成功率放大器第一节功率放大器的基本概念第二节乙类互补对称功率放大器第三节集成功放电路及其应用第四章集成运算放大器第一节概述第二节集成运放的基本电路第三节集成运放的非线性应用第四节集成运放应用中的实际问题第五章正弦波振荡器第一节正弦波振荡器第二节RC正弦波振荡器第三节石英晶体振荡器第六章直流电源第一节单相整流滤波电路第二节基本稳压电路第三节集成稳压器第七章数字电路基础第一节数制及编码第二节逻辑代数及其应用第三节卡诺图及其应用第八章集成逻辑门与组合逻辑电路第一节集成逻辑门第二节组合逻辑电路第三节数据选择器第四节数码显示及译码与编码器第九章集成触发器与时序逻辑电路第一节集成触发器第二节计数器概述第三节集成计数器第四节集成寄存器第十章脉冲产生与整形电路第一节555集成定时器第二节集成方波产生电路第三节集成施密特触发器与单稳态触发器第十一章集成D/A 和A/D转换器第一节集成D/A转换器第二节集成A/D转换器第十二章存储器与可编程逻辑器件第一节读写存储器第二节只读存储器第三节可编程逻辑器件三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点电子技术基础是“工业电气自动化”专业(专科)自学考试计划中的一门重要的专业基础课,本课程是一门理论性和实践性均较强的工程科学。
本课程以电子电路分析与设计理论为主,并同时强调动手实践的能力,重点讨论如何在模拟电路的分析与设计过程中运用工程近似思想,并学习如何利用卡诺图、状态表、状态图和时序图进行数字电路的分析与设计。
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广东省高等教育自学考试课程考试大纲电子技术基础课程(课程代码:10737)考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容与考核目标第一章基本半导体器件第一节半导体第二节半导体二极管第三节半导体三极管第四节场效应管第二章基本放大单元电路第一节基本的共发射极放大电路第二节放大电路的偏置与电流源第三节共集电极放大电路第四节差动放大电路第五节场效应管放大电路第六节多极放大电路与通频带第七节放大电路中的负反馈第三章集成功率放大器第一节功率放大器的基本概念第二节乙类互补对称功率放大器第三节集成功放电路及其应用第四章集成运算放大器第一节概述第二节集成运放的基本电路第三节集成运放的非线性应用第四节集成运放应用中的实际问题第五章正弦波振荡器第一节正弦波振荡器第二节RC正弦波振荡器第三节石英晶体振荡器第六章直流电源第一节单相整流滤波电路第二节基本稳压电路第三节集成稳压器第七章数字电路基础第一节数制及编码第二节逻辑代数及其应用第三节卡诺图及其应用第八章集成逻辑门与组合逻辑电路第一节集成逻辑门第二节组合逻辑电路第三节数据选择器第四节数码显示及译码与编码器第九章集成触发器与时序逻辑电路第一节集成触发器第二节计数器概述第三节集成计数器第四节集成寄存器第十章脉冲产生与整形电路第一节555集成定时器第二节集成方波产生电路第三节集成施密特触发器与单稳态触发器第十一章集成D/A 和A/D转换器第一节集成D/A转换器第二节集成A/D转换器第十二章存储器与可编程逻辑器件第一节读写存储器第二节只读存储器第三节可编程逻辑器件三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点电子技术基础是“工业电气自动化”专业(专科)自学考试计划中的一门重要的专业基础课,本课程是一门理论性和实践性均较强的工程科学。
本课程以电子电路分析与设计理论为主,并同时强调动手实践的能力,重点讨论如何在模拟电路的分析与设计过程中运用工程近似思想,并学习如何利用卡诺图、状态表、状态图和时序图进行数字电路的分析与设计。
通过本课程学习可以使学生对电子电路有较系统的认识,达到理解并熟练掌握电子电路分析的基本理论和分析、设计方法,具有初步解决工程相关问题的能力。
通过本课程的学习,为今后学习本专业有关后续课程提供必要的电子技术方面的基础知识。
(二)课程的基本要求本课程的内容有十二章,基本内容分为四大部分,通过本课程的学习使学生正确理解模拟电子电路和数字电子电路的基本概念,掌握模拟电子电路工程近似分析的方法,掌握数字电子电路的卡诺图、状态表、状态图与时序图的分析方法,为今后的专业课程学习和工作奠定基础。
基本要求如下:1.领会半导体材料和基本半导体器件的基本结构与工作原理,领会它们的外特性,识记它们的主要参数,这是学好模拟和数字电路的基础。
2. 领会电子电路的基本单元,如共发射极放大电路、差动放大电路、MOS 管的共源发大电路、逻辑门、触发器等基本电路的组成、特点、工作原理和分析方法,能综合应用电子电路的基本单元,这些是学好集成电路的基础。
3. 领会各种集成电子器件的应用,如模拟电路中的集成运算放大器、集成功率放大器、集成稳压器,和数字电路中的集成逻辑门、集成触发器、集成计数器、集成寄存器、集成数据选择器、集成译码器、集成A/D和D/A转换器等器件,了解它们的基本组成,能简单应用这些集成器件。
4. 通过实验,应具备必要的电子技术方面的基本实验技能,会使用常用的电工仪表、电子仪器,为学习专业课程和从事相关的工程技术工作打下基础。
(三)本课程与相关课程的联系、分工或区别本课程在工业电气自动化专业教学计划中被列为专业基础课,本课程以高等数学、工程数学、大学物理、电路原理为前序课程,也是微机原理、计算机控制、电力电子、电力系统继电保护等课程必需的理论基础,因此本课程的学习对全面掌握各门专业课程起着重要的作用。
本课程的重点章节为第二、三、四、六、七、八、十一等章,次重点为第五、九、十等章,一般章节为第一、十二章二、课程内容与考核目标第一章基本半导体器件(一)学习目的与要求基本的半导体器件是电子电路的基础,电子电路不管是集成的还是分立元件,都是由基本半导体器件组成。
通过本章学习,了解半导体材料和由其构成的各种半导体管的结构,理解各种半导体器件的工作原理及其主要参数,以及它们的导电特性。
(二)课程内容第一节半导体的定义与概念(本征半导体,N型半导体,P型半导体)。
第二节PN结的概念,半导体二极管的定义与工作原理(半导体二极管,硅稳压管的工作原理)。
第三节半导体三极管的定义与概念,以及三极管的结构,三极管的放大原理,三极管的特性曲线,三极管的主要参数。
第四节场效应管的定义与概念,以及增强型NMOS管的结构和工作原理,其它几种场效应管的特性曲线及主要参数。
(三)考核知识点1. 半导体的定义。
2. 半导体二极管的定义,以及PN结的概念,半导体二极管和稳压二极管工作原理。
3. 半导体三极管的结构,三极管的放大原理,三极管的特性曲线以及主要参数。
4. 增强型NMOS管的结构、工作原理以及主要参数。
(四)考核要求1. 半导体。
(一般)(1)领会:本征硅和锗的结构,半导体的导电特性。
(2)识记:N型半导体中的载流子类型及影响这些载流子数量的因素。
(3)识记:P型半导体中的载流子类型及影响这些载流子数量的因素。
2. 半导体二极管。
(重点)(1)领会:PN结的形成及内电场、阻挡层、耗尽层、空间电荷区名称的含义,PN结的导电特性。
(2)简单应用:半导体二极管的种类,半导体二极管的主要参数,半导体二极管的导电特性,简单应用二极管、稳压管。
(3)识记:硅稳压管的特性曲线及主要参数。
3. 半导体三极管。
(重点)(1)识记:三极管的结构及三极管的类型,三极管主要参数的意义,三极管的极限运用参数的含义。
(2)简单应用:三极管的放大原理,三极管内电流的分配关系和电流控制关系。
(3)领会:输入特性曲线中的死区电压、工作点电压的概念、输出特性的截至区、放大区、饱和区的概念和特点。
(4)简单应用:会判断三极管的工作状态,能根据处于放大状态的三极管各极电位判断管型和管脚极性,会用万用表检测三极管的好坏。
4.场效应管。
(一般)(1)识记:增强型NMOS管的基本结构。
(2)领会:增强型NMOS管的工作原理。
(3)识记:耗尽型NMOS管的基本结构、三种类型MOS管的符号。
(4)识记:增强型NMOS管的特性曲线、跨导、开启电压、夹断电压、饱和漏电流等名词的意思。
第二章基本放大单元电路(一)学习目的与要求本章是研究电子电路和集成器件的基础,各种电子电路和集成器件都是由基本的单元电路组成,通过本章学习,理解放大电路组成,熟悉基本共发射极电路的静态计算和微变等效电路分析法,理解共集电极放大电路的特点,了解差动放大电路对抑制零漂的作用,了解共源、共漏放大电路的基本工作原理,理解负反馈对放大电路性能的影响。
(二)课程内容第一节基本的共发射极放大电路的电路组成、工作原理、动态图解、工作点与波形失真的关系、微变等效电路分析法。
第二节共发射极放大电路的偏置种类、电流源。
第三节共集电极放大电路的静态分析、动态分析、射极输出器的特点及用途。
第四节基本差动放大电路、基本差动放大电路的几种输入与输出方式。
第五节场效应管共源极放大电路、源极输出器。
第六节多极放大电路的耦合方式、多极放大电路的分析计算、放大电路的通频带。
第七节放大电路中的负反馈的基本概念、反馈的类型及其判断、负反馈对放大电路性能的影响、深度负反馈放大电路分析实例。
(三)考核知识点1. 基本的共发射极放大电路的工作原理、工作点计算,及其与波形失真的关系、微变等效电路分析法。
2.、放大电路的偏置与电流源。
3. 共集电极放大电路的静态分析、动态分析、射极输出器的特点与用法。
4. 基本差动放大电路的几种输入与输出方式和分析计算。
5. 场效应管共源极放大电路的分析计算。
6. 多极放大电路的分析计算与通频带的概念。
7. 放大电路中的负反馈判断、深度负反馈放大电路分析。
(四)考核要求1. 基本共发射极放大电路。
(重点)(1)领会:放大电路组成及各组成部分的作用。
(2)综合应用:放大电路工作原理。
(3)综合应用:放大电路的动态图解。
(4)综合应用:工作点与波形失真的关系。
(5)综合应用:基本共发射极放大电路微变等效电路分析法。
2. 放大电路的偏置与电流源。
(一般)(1)领会:固定偏置、分压式电流负反馈偏置的方法。
(2)识记:电流源作负载的意义。
3.共集电极放大电路。
(一般)(1)简单应用:射极输出器的静态计算。
(2)简单应用:射极输出器的动态分析方法。
(3)简单应用:射极输出器的特点,了解其基本应用。
4. 差动放大电路。
(重点)(1)识记:基本差动放大电路的工作原理及差动放大电路抑制零漂的作用。
(2)识记:恒流源在差动放大电路中的应用。
(3)简单应用:差动放大电路的几种输入/输出方式。
5. 场效应管放大电路。
(一般)(1)简单应用:共源极放大电路微变等效电路分析法及放大增益和输入/输出电阻的计算。
(2)识记:源极输出器的基本工作原理。
6. 多极放大电路与通频带。
(次重点)(1)识记:放大电路的极间耦合方式。
(1)简单应用:多极放大电路中,总的电压放大倍数与分级电压放大倍数的关系。
(1)识记:影响放大电路高、低频特性的主要因素。
7 放大电路中的负反馈。
(重点)(1)领会:反馈的基本概念。
(2)综合应用:反馈的类型及其判断。
(3)识记:负反馈对放大电路性能的影响。
(4)简单应用:在深度负反馈条件下电压串联负反馈放大器电压放大倍数的计算。
第三章集成功率放大器(一)学习目的与要求功率放大器是电子电路的输出级,通过本章学习了解集成功放的组成,功放的特点及按工作点的分类情况,理解互补对称功放的基本工作原理和复合管的特点,掌握消除交越失真的方法。
(二)课程内容第一节功率放大器的基本概念和工作原理,以及功率放大器的类型。
第二节乙类互补对称功率放大器、甲乙类互补对称功率放大器、单电源互补对称功率放大器、复合管电路的组成结构及其工作原理。
第三节LM386集成功放电路的结构和应用方法。
(三)考核知识点1. 功率放大器的基本概念。
2. 乙类、甲乙类互补对称功率放大器、单电源互补对称功率放大器电路、复合管的原理。
(四)考核要求1. 功率放大器的基本概念。
(次重点)(1)识记:功率放大器的特点。
(2)领会:按工作点分类的功放的类型。
2. 乙类互补对称功率放大器。
(重点)(1)综合应用:乙类互补对称功率放大电路的工作原理及主要参数的计算。
(2)领会:甲乙类互补对称功率放大电路减少交越失真的原理。
(3)领会:互补对称功放单电源的使用方法。
(4)领会:复合管的特点。