语文人教版六年级下册习作读后感素材

渔王与渔民

有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”，然而

“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼技术这

么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给

他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕到鱼，怎样

划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他

们怎样识潮汐，辨鱼讯——凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我

都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差

的渔民的儿子！”

一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”

“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

“他们一直跟随着你吗？”

“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训——对于才能来说，没有教训和没有经验

一样，都不能使人成大器。”

学会生存，战胜脆弱

—读《鲁滨孙漂流记》有感

生存，看似两个普通的字眼，却蕴藏着无数深刻的哲理。读完

《鲁滨孙漂流记》这篇精彩的文章我更加深刻的感受到学会生存，战

胜脆弱的重要。

这本书主要讲一个叫鲁滨孙的航海家在航海途中遇到大风，漂流

到一个荒无人烟的小岛上，在岛上生活了28年之久。中间遇到许多困难，最后靠自己的聪明才智解决了问题，最后回到英国的故事。

看完之后，我不禁对鲁滨孙不畏艰险，在困境中寻找办法这种生

活态度深感敬佩。而且里面的两句名言使我深受启发。一句是“一个

人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西是没有用的。”另一

句是“我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内

心感到由衷的安慰。”没错，生活都有好处和坏处，只有会生存的人

才会在想到坏处的同时也能想到好处。但那些不会生存的人，只会一

味地去想这事的坏处，而不会用自己的智慧去想想该怎么解决。而鲁

滨孙是哪一种人呢？对，没错！他就是一位会生存，不向命运低头，

永不言败的一位航海家！

其实仔细回想，我们这些家里的小皇帝，小公主，也能像鲁滨孙

一样会生存吗？能！当然能！但是学会生存最主要的一点就是要学会

坚强。人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活少不了

坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生活中耗尽了自己，

我们要战胜脆弱。不仅这样，我们还要抛开衣来伸手，饭来张口的生活，自力更生，自食其力。

自己学会生存，战胜脆弱！我们的人生历程才会更加精彩，我们

的生命之花才能永不凋谢！