浅谈领导与管理 案例
管理学案例分析作业 浅谈联想公司的战略
管理学作业3 浅谈联想集团的战略组织战略是决定组织长期绩效的决策和行动。
战略管理则是管理者为制定组织战略而做的工作，它能影响业绩，会涉及管理者制定的许多决策，还能帮助管理者应对不断变化的形势。
所以，战略与战略管理非常重要。
战略的类型也很多，包括了公司层战略、业务层战略和职能层战略。
下面就谈一谈联想集团所用的战略。
1、增长战略之多元化战略当一个组织想要通过现有业务或新业务扩大它所提供的产品数量和所服务的市场范围来谋求发展时，它就要用到增长战略。
而多元化就是其中的一种方法，即通过合并不同业务的公司而实现增长。
实例背景：联想集团在2000年前后的营业额接近30亿美元，它想成为有国际影响力的公司，必须向100亿美元冲刺。
应对策略：联想集团应用了多元化的战略，在2001年设定了消费IT等六大业务平台，进入了手机制造、IT咨询服务、保险业软件、电信业系统集成四个领域。
影响：由于不确定的环境变化和缺乏经验导致的错误估计，多元化战略受挫。
此战略实施后，全球IT行业进入了长达两年的寒冬，这使得联想受到较大的打击。
2、更新战略之紧缩战略当一个组织陷入困境时，需要采取更新措施，消除导致公司绩效下降的组织劣势。
紧缩战略是在绩效问题并不严重的情况下使用的一种短期更新战略。
实例背景：2000年到2003年互联网泡沫破灭，IT行业大幅滑坡，联想的基础产业受到冲击。
2000年制定的到2003年营业额达到600亿的战略目标只完成了三分之一。
应对策略：联想集团在2004年作出了历史以来最大的裁员，裁员5%，并进行了业务重组。
这次重组的关键词是专注，联想的核心业务被确定为PC及相关产品，重点发展移动通讯设备。
影响：稳定了经营，逐渐恢复了竞争力。
3、国际化战略由于经济全球化的趋势和世界市场的形成，国界正在失去意义，组织成长的潜力也有了极的发展。
在对制造企业的一项研究中发现，实行跨国经营的公司，其销售增长是国内公司的两倍，盈利能力也高很多。
浅谈部队基层管理案例分析论文.doc
浅谈部队基层管理案例分析论文(2)论文摘要：军队院校编制体制调整以来，基层学员队教学管理工作出现了许多亟待解决的问题，其中学员的学习问题是重中之重。
通过分析新时期军校学员特点与成长规律，紧紧抓住教学管理这个重点，深入分析和解决学员队教学管理面临的新情况、新问题，转变管理理念，创新管理机制，改进管理手段，提出了以人为本的人性化管理同军事化管理相结合的理念，使教学管理工作的科学化、正规化水平不断提升，又提出正确的鼓励手段可以发挥人的潜能，增强学员的学习动力。
论文关键词：军校学员队;教学管理;人性化管理;鼓励手段一、当今军队院校基层学员队教学管理工作面临的问题党的十六大指出，为适应世界军事变革的趋势，要培养大批高素质新型军事人才，军队现代化建设离不开高素质新型军事人才，我军现代化的跨越式发展，也必然要求高素质新型军事人才。
因此，高素质新型军事人才的培养在我军的现代化建设过程中具有重要的战略地位。
特别是在新军事变革的时代背景下，增强学员的学习动力，使之为我国国防事业做出应有的贡献具有重要的意义。
目前，军队院校的学员队教学管理，在某些方面还不能顺应素质教育的要求，不能顺应军队现代化树立的要求，不能顺应新时期院校教育革新和开展的要求。
我们的教学管理任务，效果不一。
片面追求显性成果的多少，不讲究学员素质提升的程度。
也就是说，在学员队教学管理进程中，对学员的思想素质、心理素质、创新素质等都没有过多关注。
在军校里，很多学员在军校生活了一段时间后不知道自己要干什么，失去了奋斗目标。
有相当一部分学员学习状况不够理想，出现了不刻苦学习、学习目标不明确、厌倦学习、逃避学习等一系列学习动力不足的现象。
还有一部分人想着进入了军校就像进入了保险柜，毕业以后有工作，待遇还不错，就认为学习不重要，只要顺利毕业就行。
因此，如何建立新形势下新的教学管理机制，改变学员学习动力不足的现状，采取有效的策略以激发他们的学习动力，已成为当前基层学员队建设工作中需研究解决的一项重要问题。
浅谈在企业管理中如何体现以人为本
浅谈在企业管理中如何体现以人为本摘要：以人为本是企业管理中重要的理念之一，对企业的发展具有重要意义。
本文结合实际案例探讨了如何在企业管理中体现以人为本的理念，具体包括提高员工福利待遇、注重员工职业发展、加强员工培训和提高员工参与感等方面。
企业应在经营管理中始终贯彻以人为本的理念，从员工的需求出发，建立健康、和谐的企业文化，实现企业可持续发展。
关键词：以人为本、员工福利待遇、员工职业发展、员工培训、员工参与感、企业文化正文：以人为本是一种由人的需求出发，以人为中心的理念，这种理念已经成为企业管理中的重要标志之一。
在现代社会中，随着社会的进步和人们需求不断变化，企业也必须更新自己的管理经营理念。
企业应该从员工需求出发，实现以人为本的经营管理理念，建立处于和谐状态的企业文化环境，从而获得员工和顾客的信任和支持。
提高员工福利待遇是以人为本的重要方面之一，企业应该将员工视为自己的内部客户，为他们提供适当的薪资、保险、福利等待遇，并注重其个人需求。
此外，注重员工职业发展也是十分重要的，通过制定合理的职业发展规划，给予员工晋升和发展的机会，让员工感受到企业的照顾和关注，进而增强他们对企业的归属感。
加强员工培训以及提高员工参与感同样是体现以人为本的重要方面，这可以帮助员工提高自己的业务技能和应对变革的能力。
企业可以通过内部培训、外部培训和职业梯队制度等方式，以提高员工技能和知识水平。
此外，员工参与感的提高能够使员工感到被尊重和被重视，从而更加愿意为企业贡献自己的力量，进而实现企业高效运营和发展。
在企业管理中，以人为本是一种重要的管理理念，具体体现为注重员工福利待遇、员工职业发展、员工培训和员工参与感等方面，这种理念对于企业的发展具有重要意义。
企业应该始终牢记以人为本的理念，从员工需求出发，建立健康、和谐的企业文化环境，为员工提供合适的职业发展空间和成长机会，实现企业可持续发展。
此外，以人为本的企业管理也包括了领导者与员工之间的沟通交流。
浅谈越级指挥的危害
2011年平铜集团警惕越级管理对企业的危害陈建翔管理上有一条著名的原则：“上级只能越级检查，不能越级指挥；下级只能越级投诉，不能越级请示”。
就是说上级可以随时随地对下级的工作情况进行监督、检查，发现问题，只要不是特别紧急，非马上解决，有可能酿成巨大损失的，上级原则上都不应该越级向下发号施令，而应该找到与此事有关的自己的直接下级，调查了解，弄清真相，双向沟通，寻找办法，然后向其下达解决问题的指示。
至于你的指示是否需要向下传达，向谁传达，传达些什么内容，则完全由你的直接下级决定，作为上级领导你只要关注这个问题的改善情况就可以了。
但目前由于各种管理理论盛行，良莠不齐，一些企业无论高层、中层，甚至工段长都存在越级管理现象，给企业带来了很大的违害，应引起我们高度警惕。
一、越级管理给企业管理带来了很大的危害：我们这里讲得越级管理，包括越级指挥、越级许若、越级批准、越位办理审批、越级汇报与请示，这些都会给企业带来很大危害，主要有以下几点：1、严重挫伤各级管理责任人的积极性管理定律告诉我们：既然设定了一级组织层级，就要尊重这个层级的管理者的权益，发挥其主观能动性。
如果领导觉得这个层级负责人影响了工作效率，只能说明企业的组织结构出现了问题，可以对组织结构进行改造，比如实行扁平化改造，取消这个多余的管理层级。
如果这个管理责任人没有能力胜任，可以通过正常的组织程序将其调离或撤换。
但在此以前，还应该发挥该层级得作用，因为这是组织结构所决定的，不是由领导个人喜好决定的。
如果说这个和尚不撞钟，领导却替他来撞钟，或找人代他撞钟，首先对撞钟人是个伤害，同时也是一种资源的浪费。
另外容易造成优秀人才流失，因为一个优秀的人才往往不愿在这样的组织环境中工作，也不愿在这样的管理者手下做“傀儡”，从而选择离职，造成组织优秀人才的流失。
2、搞乱组织运行秩序作为一个成熟的管理者都应该懂得，维护企业正常运作的核心是“科层制”，也就是人们通常说的金字塔结构。
从管理学角度浅谈富士康事件
从管理学角度浅谈富士康事件案例分析报告摘要：2010年以来频频发生在富士康的跳楼事件把富士康推向了风口浪尖，成为社会关注的热点问题。
在内外交困的竞争环境下，富士康的管理模式、产业链定位都值得我们深思，尤其是将来我们作为管理者，我们如何设计完善的企业管理制度适应不断变化的环境和多元的员工需求。
关键词：军事化管理、科学管理、人际关系、行为科学、产业链、权变管理目录一背景2二富士康事件的管理学分析--正确的做事22.1古典管理理论22.2现代管理理论32.3权变管理4三富士康事件的产业链研究--做正确的事53.1廉价劳动力的比较优势逐渐削弱63.2出口导向型的代工制造模式遭遇危机63.3国际产业链分工中的不平衡6四对策探讨64.1产业转型64.2建立合作战略关系74.3人本管理74.4实行本地化管理7五结论7一背景富士康是中国这个"世界工厂"的杰出企业代表，一系列数据令人眩目。
它在大陆的员工总数达120万，2011年其进出口总额达2147亿美元，占中国进出口总额近6%，为中国的出口导向型经济战略作出了非凡贡献。
但是自2010年以来的N连跳，使其一直成为大众关注的焦点，处在舆论风暴的漩涡中心。
原因是富士康的规模如此之大，员工如此之多，对中国经济的影响如此之深，使它的一举一动都倍受关注。
其发展与管理模式在中国企业中极具代表性和典型性，富士康员工的困境也代表了中国整个产业工人的困境。
其实富士康并不比其它企业更坏，只是其它企业没有被关注而已，富士康发生的一切正是整个中国制造企业的一个缩影。
今天，我们结合管理理论的发展角度来分析案例中富士康所发生的风风雨雨。
二富士康事件的管理学分析--正确的做事2.1 古典管理理论乘着经济全球化的东风，富士康迅速崛起为世界500强中的一员。
究其成功的内因，科学管理理念的应用和军事化管理功不可没。
富士康应用"快速反应"著称的流水线，通过现代的军事化管理，有助于提高劳动生产力，为企业创造更多的价值。
浅谈如何在物业管理中发挥党建引领作用
浅谈如何在物业管理中发挥党建引领作用摘要：物业服务企业围绕群众需求，顺应政策导向，在社区基层党组织的指导下，以党建为引领，发挥党的政治优势和组织优势，整合多方资源和优势，探索创新服务管理方式，有助于提升物业服务企业的服务能力、服务质量和服务水平，是做好新时期物业服务管理工作的重要保障。
关键词：物业；管理；党建1党建工作的发展现状1.1组织建设逐步规范一是构建良好机制抓党建。
各地企业党委能切实履行管党治党主体责任，把抓好党建作为最大政绩。
坚持把党的建设和生产经营同部署、同落实、同考核。
按季度制定班子党员成员抓党建工作责任清单，落实“一岗双责”责任，推动党建工作任务有效落实。
二是服务中心工作抓党建。
围绕发展大局，将党建与生产深度融合，持续推行班子党员成员联系点制度，创新开展“党建+”特色党建活动。
大力开展党员承诺践诺、党员积分制管理等活动，引导党员亮身份、做表率，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用有效发挥。
三是夯实基层基础抓党建。
大部分企业能健全基层党组织，选好配强党务工作者，完善党建活动阵地，保障党建工作经费，按要求规范开展党内组织生活。
1.2宣传作用充分发挥一是加强意识形态管理。
制定出台《意识形态工作责任制实施细则》，认真排查整顿职工微信、抖音等意识形态阵地，确保意识形态规范、积极、向善、向上。
二是强化宣传思想引导。
充分运用微信公众号、广播之声、抖音号等宣传载体，讲好身边人、身边事，激发正能量，唱响主旋律。
三是丰富文化活动内容。
深入开展“我们的节日”“企业精神宣传”“道德讲堂”“志愿服务”等主题文化活动，不断凝聚企业发展合力。
2在物业管理中发挥党建引领作用的措施2.1物业服务企业融入基层党建物业管理是一种特殊管理，既为每一个业主提供合同记载的服务，又承担一定的社会公共职能。
因此，建设完整居住社区要求物业服务企业融入基层社区治理体系。
社区治理体系由多元主体参与，在合作共治框架下通过平等交流参与公共事务讨论，在差异性意见中形成共同认识。
浅议如何加强领导干部拒腐防变和抵御风险的能力22
参与论文浅议如何增强领导干部拒腐防变和抵御风险的能力领导干部是腐败的高危人群，《中国共产党党内监督条例（试行）》将领导干部列为党内监督的重点对象。
如何加强对领导干部的监督管理，提高其拒腐防变和抵御风险的能力，有着十分重要的现实意义。
冷静地思考我们的廉政制度，却发现若我们的预防机制、监督机制、责任追究机制健全，也许就不会害了我们那么多干部。
坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务，党的十六大特别强调要深化改革，创新体制，从源头上预防和解决腐败问题，提出了在构筑思想道德和党纪国法防线的基础上，建立体制、机制、制度防线，使权力运行得到有效制约和防范，努力解决“不想腐败，不敢腐败，不能腐败”的问题，对我们的干部警钟长鸣，从而使其“谈腐色变”，悬崖勒马，从而增强领导干部拒腐防变和抵御风险的能力。
就此，浅谈几点个人的见解和建议：一、腐败现象产生的原因（一）干部理想信念淡薄，权利观扭曲。
某些领导干部存在着“一手硬、一手软”的思想，抓经济工作一手硬，抓思想工作一手软，缺乏学习理论的兴趣和热情，满足于一知半解，对理论学习采取实用主义态度，装门面，“想起来抓一下，忙起来就放下”。
热衷于和“大款”交友，追求声色犬马，讲排场，滋长奢侈享乐之风。
特别是领导干部处理问题缺乏监督之后，就放松了对自己的要求，就不检点自己的行为，忘记了一个共产党员和领导干部应有的品质，成为八小时以内与八小时以外不一样的人。
忘记了全心全意为人民服务的宗旨，不是执政为民，而是执政为己，掌权为私，把党和人民赋予的权力变成谋取私利的工具。
在人、财、物、管理方面权力过分集中，一个人说了算。
谁官大，谁定音，谁权大，谁说了算。
讨论问题时定调子，把自己在班子成员中的“一票权”当决策权，而有的班子成员原则性不强，盲目迎合和顺从，另外，追求个人享受和贪得无厌的思想，腐败的产生便是必然的。
（二）徇私舞弊，操作程序不规范。
造成腐败的另一大原因是徇私舞弊，操作程序不规范，把本该在阳光下进行的办事程序放在“暗室”内进行。
佛系领导案例
佛系领导案例
佛系领导，顾名思义，是指那些在工作中不太积极、不太主动的领导。
他们通常不会对下属施加太大的压力，也不会对工作质量有过高的要求，一切都是以“差不多”为标准。
这样的领导方式可能会给团队带来一些负面影响，比如工作效率低下、员工士气不足等。
以下是一个关于佛系领导的案例：
某公司有一位项目经理，他在项目管理工作中总是表现得非常佛系。
他不要求下属必须按照他的时间表工作，也从不强调工作的质量，只是希望项目能够按时完成。
然而，这种管理方式导致了一些问题。
首先，团队的工作效率低下，因为员工们没有明确的指导方向和时间要求，往往会拖延工作进度。
其次，员工士气不足，因为领导不关心他们的工作情况，也不给予他们足够的支持和鼓励。
最后，项目完成质量不佳，因为领导没有对质量进行严格把关，导致最终交付的产品存在很多问题。
这个案例表明，佛系领导方式可能会对团队的工作效率和士气产生负面影响。
如果领导能够更加积极、主动地管理团队，明确工作要求和时间表，关注员工的工作情况并给予支持，那么团队的工作效率和士气可能会得到提升，最终交付的产品质量也可能会更好。
因此，对于一个成功的领导者来说，适度的积极性和主动性是必不可少的。
领导力和决策力ppt课件.ppt
E、每天进步一点点
0.9 x 0.9 x 0.9 、、、、、x 0.9 = 1 X 1 x 1 x 1 、、、、、x 1 = 1.1 x 1.1 x 1.1 、、、、、x 1.1 =
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2.领导的思维方式
C、我是一切的根源
圣经：上帝与我同在 佛：放下屠刀立地成佛；佛就在你心中
没有怀才不遇， 只是你没有你想得那么优秀而已！
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.浅谈领导力 一个团队的领导对于这个团队来说到底意味着什么？
领导决定了团队的一切！
领导风格决定团队风格；领导思维决定团队思维！ 领导进步则团队进步；领导改变则团队改变！
不要抱怨你的下属是只羊，因为他是狮子还是羊并不重 要。重要的是你是不是一头雄狮！
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
领导 = 领先 + 指导
何为“领导力”
一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均 衡的艺术。
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.浅谈领导力
宏观决策 前瞻与规划的艺术
优秀管理者的感人故事
优秀管理者的感人故事
摘要：
1.优秀管理者的定义与特点
2.感人故事一：关爱员工，关注成长
3.感人故事二：创新思维，引领团队
4.感人故事三：沟通协调，解决矛盾
5.感人故事四：承担责任，以身作则
6.感人故事五：团结协作，共赢发展
7.结论与启示
正文：
优秀管理者的感人故事无处不在，他们以自己的实际行动，为企业的发展和员工的幸福贡献力量。
以下六个感人故事，展示了优秀管理者的心灵之美。
一、优秀管理者的定义与特点
优秀的管理者不仅要有丰富的管理经验和专业知识，更要有感人的领导力。
他们擅长激发员工的潜力，带领团队取得卓越的成绩。
优秀的管理者具有以下特点：
1.高度的责任心：对企业和员工的发展承担责任。
2.良好的沟通能力：善于倾听，表达清晰，协调各方关系。
3.创新精神：勇于尝试，不断突破，推动企业发展。
4.团队协作：注重团队建设，鼓励成员相互支持、共同成长。
5.关爱员工：关注员工需求，提供成长空间，营造和谐氛围。
二、感人故事一：关爱员工，关注成长
某知名企业经理，在日常工作中，始终关注员工的生活和成长。
他经常与员工沟通交流，了解他们的需求和困难。
当他发现一名年轻员工因为家庭原因陷入困境时，立即伸出援手，帮助他度过难关。
这位经理还经常组织培训活动，提供成长机会，使员工在专业技能和职业素养上得到提升。
浅谈管理、经营、领导三者的含义与作用
浅谈管理、经营、领导三者的含义与作用管理、经营和领导，有不同的内涵与外延，管理、经营和领导又有部分重叠的功能；规范三者作用，具有不同能力的人，要发挥其不同的作用。
标签：管理经营领导管理、经营和领导有时是有交集的，有时说的就是同一件事，但是如果把它们加以区别，其差别又是很大的，一个管理者一个经营者和一个领导者他们的工作范围、意义和前景会有很大差别，有时甚至完全是两回事。
本文拟对三个名词的区别进行分析以得出管理、经营、领导的确切含义以及一个管理者、一个经营者和一个领导者应该具备哪种能力。
1 管理管理一般与产出没有关系，是为了达到一定的秩序和效果，管理可以说是为了达到提高效率的目的而不是达到提高效益的目的，例如，车间管理、财务管理、学校管理、教会管理、行政管理、国家管理等，这些管理是为了达到一个合理的秩序的目的或者管理的目的是服务。
如果用经营来代替就不正确了，我们一般不说：车间经营、财务经营、学校经营、教会经营、国家经营等。
管理是首先确定范围，然后理顺关系。
管理的目的并不直接产生经济效益，但是可以间接产生经济效益。
管理有些是短期的，实现短期目标，如项目管理，如果一个组织长期有良好的管理，那就已经上升到经营的层面了。
管理与经营并不是总是一致的，一个企业经营得很好，可能管理并不是很好，反之，一个管理很好的企业，经营可能一塌糊涂。
如果使一个企业经营和管理都很完善，这是企业追求的目标。
如果二者必选其一，那要选择经营。
就企业而言，存在管理和经营的问题，而一些其他的组织往往只有管理问题没有经营问题。
如果说有也是对管理的经营。
一个人具备管理能力可能不具备经营能力，反之，也可能是一个人具备经营能力不具备管理能力。
如果让一个具备管理能力可能不具备经营能力的人去从事经营可能不会达到预想的结果，反之，如果一个人具备经营能力不具备管理能力去从事管理也不会达到预想的效果。
从历史的案例来看，刘邦是一个经营人才并不是管理人才，而他的手下的韩信、萧何、张良等主要是管理人才；项羽主要是一个管理人才，如果他去指挥一场战役他很有才华，但是去经营一个组织并逐渐做大他没有这个能力。
浅谈领导班子的合理配置
浅谈领导班子的合理配置前言领导班子是由组织中的若干领导成员按照组织发展需要有机结合而成的集体，是一个多层次、多序列、多要素组成的平衡体。
领导整体效能的高低，不仅取决于领导班子成员的个人素质高低，而且取决于班子成员的合理配置。
合理的领导班子配置，可以通过成员间的有效组合，提高领导班子工作效率，最大限度地发挥领导班子成员的个体能力，产生领导的群体效能，使领导班子整体效能大于个体效能之和。
当前，随着经济、社会的发展，领导班子在组织中发挥着关键的作用。
“火车跑得快，全靠车头带”，领导班子成员科学判断形势、准确把握大局、驾驭复杂局面的能力是组织发展的重要保障。
然而，由于领导班子内在的不协调和领导体制等原因，在我国市场、政府和社会活动中，领导班子配置存在着不完善的地方，对领导班子整体效能的有效发挥产生影响。
探讨分析领导班子配置存在的问题，有助于加深对领导班子合理配置的认识，提高领导班子的整体效能，促进组织的发展。
一、领导班子配置存在的问题领导班子的合理配置，在于领导班子结构的优化组合。
领导班子结构，是一个多维的、动态的综合体，它包括年龄结构、知识结构、智能结构、气质结构、性别结构等。
在我国市场、政府和社会活动中，领导班子配置存在的问题也体现在这几方面：（一）年龄结构梯次不合理在配置领导班子的过程中，年龄结构常出现三个误区：一是“老龄化”倾向，即班子成员年龄普遍老化，没有年轻干部，班子缺乏生机和活力，开创意识不强；二是“同龄化”倾向，即把同一年龄段的干部配进同一领导班子，不利于调动各年龄段干部的积极性；三是“一刀切”倾向，在年龄问题上简单地搞层层递减。
［1］“39岁现象”是当前年龄结构不合理，在年龄问题上简单搞层层递减的代表性现象。
前些年，一些地方，在选拔地方领导班子特别是党政领导班子成员时，为了“年轻化”采取了领导干部任职年龄层层递减的做法。
有些地方规定40岁以上的干部基本不再提拔进入县级党政班子，一些年轻领导干部为了赶在40岁之前得到提拔，不惜违纪违法而去跑官、要官、买官。
幼儿园领导的管理案例
幼儿园领导的管理案例案例背景某幼儿园的领导面临着一系列管理问题。
幼儿园的员工之间存在着沟通不畅、合作不够紧密的问题，导致教育质量下降，家长对幼儿园的满意度也在下降。
领导需要采取一系列措施来改善这种状况，提升幼儿园的整体管理水平。
解决方案1. 沟通与协作- 领导应该促进员工之间的沟通与交流，建立一个开放、透明的沟通渠道。
可以通过定期召开团队会议、开展团队建设活动等方式来增加员工之间的互动与合作。
- 领导可以利用技术手段，如使用内部通讯工具或社交平台，方便员工之间的交流和信息共享，提高工作效率和团队凝聚力。
2. 培训与发展- 领导应该投资于员工的培训与发展，提供必要的培训课程和研究机会，以提升员工的专业素养和管理能力。
可以邀请专业机构或外部专家来开展培训，也可以组织内部培训师团队进行培训。
- 领导可以制定个人发展计划和职业规划，为员工提供晋升和发展的机会，激励员工积极进取，提高工作质量和效率。
3. 有效的绩效评估- 领导应该建立明确的绩效评估体系，对员工的工作表现进行客观评估。
可以制定明确的工作目标和绩效指标，通过定期的评估和反馈，激励员工不断提升自己的工作能力和绩效水平。
- 领导可以采用360度评估、员工自评和上级评估等多维度评估方式，全面了解员工的表现，为员工提供有针对性的培训和发展机会。
4. 家长参与与沟通- 领导应该积极与家长进行沟通和交流，了解家长的需求和意见，及时解决问题和回应关切。
可以定期举办家长会议、开展家长参观日等活动，增加家长与幼儿园的互动机会。
- 领导可以建立家长群或家长委员会，通过线上和线下的方式与家长进行沟通和交流，及时共享幼儿园的教育理念、教学计划等信息。
结论通过以上措施，幼儿园领导可以改善员工之间的沟通与合作，提升教育质量，增强家长的满意度。
这些措施不涉及法律复杂性，符合幼儿园领导的职责和能力范围，并有助于提升整体管理水平和发展幼儿园的品牌形象。
管理类论文
篇一：管理学论文《管理学》课程结课论文——浅谈优秀管理者姓名目录[摘要] (1)[关键词] (1)一、我身边的团队管理案例 (1)（一）班级班长 (1)（二）校级组织副部长 (1)（三）课程小组组长 (2)二、从我身边的案例到公司案例 (3)（一）有效的实施计划 (3)（二）关于团队建设 (3)三、从上例中发现的管理学问题及其解决方法 (4)（一）上例中的管理学问题 (4)（二）上述问题的解决方法 (4)四、总结结论 (5)五、参考文献 (5)怎样做一名优秀的管理者[关键词]团队；管理者；工作能力；思想理念；职业道德一、我身边的团队管理案例从小到大，在我的生活中经历的关于管理学方面的问题，大大小小也算是不计其数了。
不过对我而言真正重要的也就是那少数几件，现在便以这几件发生在我身上和管理相关的案例为核心进一步探讨对管理者的要求。
（一）班级班长从初二到高三，我一直担任班级班长一职，起初我在班级里面只是一个卫生委员，这个教室的卫生都是我负责的，到后来因为其他原因，成为班里的班长，刚刚当上班长的我十分陌生，一切都是新的，不知道有哪些工作需要要做，更不知道作为一名管理者应当如何去管理这个团队。
作为一名团队的leader，我需要具备哪些才能和品质？我觉得首先要具备基本的素养，有责任心，勤劳踏实肯干，这也是我当选为班长的主要原因。
其次我觉得还应该有领导能力，其中必不可少的是对班级同学的一种激励，让大家保持一颗向上进取的心，班长才能更好的调动全员，带领班级前进。
如果一个人在班里没有一点调动力，我想那也是不可能胜任班长这个职位的。
最重要的一点还是在于心属团队，一个团队管理者必须全心全意的投入到这个团队的管理工作当中，这个团队才能更好的发挥其优势。
但是我觉得我在团队工作当中也有做的不足的地方，比如对于人才的利用我做的不是很好。
在班级当中，我在班级里面对于同学的兴趣特长了解较少，因为平时班级工作注重到其他方面而忽略了做到与每一位同学做好有效的沟通，从而在遇到一个问题需要集体解决时不能将人才利用到最大化。
管理学原理论文(案例分析)
【案例】国美电器控股权之争2010年，企业界最吸引人们目光的国美特别股东大会于2010年9月28日晚尘埃落定，根据国美管理层当晚7时许公布的投票结果，由黄光裕一方提出的5项决议案除“即时撤销一般授权”一条获股东投票通过外，其余4项均被否决，现任董事局主席陈晓得以留任；而由陈晓一方提出的决议案悉数获得通过。
至此，闹得沸沸扬扬的国美电器“黄陈之战”并未如外界预想的那样画下句点。
业界人士认为，双方围绕国美控制权的“战争”仍将继续，国美的未来难以预料。
不过，可以肯定的是，作为企业在法律框架下解决内部权力矛盾的经典案例，国美“内战”已然在中国企业规范化发展道路上写下浓墨重彩的一笔。
简单回顾一下事件的经过：8月4日，国美电器（00493.HK）大股东黄光裕做出“困兽之斗”，通过控股的Shinning Crown，提出举行临时股东大会动议，并要求撤销陈晓的国美执行董事及董事局主席职务。
黄光裕提出的动议还包括，撤消孙一丁的公司执行董事职务，但保留公司行政副总裁一职，提名邹晓春、黄燕虹为公司执行董事。
8月5日，国美电器在港交所发布公告，宣布将对公司间接持股股东及前任执行董事黄光裕进行法律起诉，针对其于二零零八年一月及二月前后回购公司股份中被指称的违反公司董事的信托责任及信任的行为寻求赔偿。
8月9日，黄燕虹称：陈晓因私欲改变发展方向。
8月12日，针对黄氏家族对公司经营业绩放缓和停滞的质疑，国美电器4位副总裁和财务总监12日表示，将共同进退。
国美电器副总裁孙一丁、李俊涛、牟贵先、何阳青及财务总监方巍12日集体亮相，首次公开披露自2008年11月黄光裕因涉嫌经济犯罪被拘押后公司面临的种种危机。
8月18日，黄光裕发表名为《为了我们国美更好的明天》的公开信称陈晓欲使国美变外资8月19日，国美董事局发出《致国美全体员工的公开信》，除回应黄光裕方面多项指责外，还呼吁所有国美员工在攸关公司命运的关键时刻团结起来。
公开信称，黄总在连续五年减持套现一百余亿的对象也几乎都是海外投资者。
典型案例警示教育心得体会六篇
典型案例警示教育心得体会六篇按照要求,我认真学习了《党员领导干部违纪违法典型案例警示录》，内心受到了极大的震撼。
他们用政治生命写成的警示教材，是警醒我们守护政治生命的前车之鉴，是敲响防微杜渐、敬畏法纪、敬畏人民的长鸣之钟。
通过这些职务犯罪典型案件使我深刻认识到，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
也清醒的认识到，在什么情况下、什么问题上、哪些环节中容易犯错误、跌跟头，从而提高警惕，增强拒腐防变的能力，时刻自己耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，防微杜渐，筑牢思想道德防线，正确行使手中的权力,恪尽职守，做党的好干部，做人民的好公仆。
作为一名预备党员，经过阅读和反思，联系自己的工作实际、思想实际，体会颇多，主要有以下四个方面：一要加强学习，把牢思想防线。
认真学习、准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。
坚持时时处处要用党纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识，不断提高自身政治素养，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。
自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
二要坚定信念，传承红船精神。
始终坚定共产主义和有中国特色社会主义的理想和信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民的共产党人初心和使命。
通过这些反面典型警示自己，从反面教材中汲取教训，提高自我约束能力,提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，确保自己能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
三要以身作则,全心全意为人民服务。
毛泽东同志在《为人民服务》中指出：〃因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
浅谈办公室主任如何当好领导的参谋助手
02
为领导安排日常工作时间表，确保领导能够有序地处理各项工作。
及时向领导汇报工作进展
03
定期向领导汇报各项工作的进展情况，以便领导能够及时掌握工作动态。
负责文件的收发、登记和传递
办公室主任应确保文件及时传递给相关人员，并跟踪文件的处理情况。
做好信息传达工作
确保领导的意思能够准确地传达给下属部门，同时收集和整理各部门的信息反馈，及时向领导汇报。
04
CHAPTER
办公室主任的素质要求
办公室主任必须坚持党的路线、方针和政策，对党忠诚，具有较高的政治觉悟和敏锐的政治判断力。
坚持党的路线
办公室主任应了解国家的基本法律、法规和政策，对涉及本单位的相关法规、规章应有所了解。
了解国家法规
办公室主任应对本单位的各项制度、规定、流程等有深入的了解，熟悉并能够运用相关制度开展工作。
持续学习
优秀的沟通技巧
办公室主任需要具备优秀的沟通技巧，能够清晰、准确地表达自己的意见，同时善于倾听他人的意见和建议，以便更好地协调各方资源，达成共识。
组织协调能力
办公室主任需要具备出色的组织协调能力，能够合理安排各项任务和时间，确保工作的高效进行。
办公室主任需要具备敏锐的洞察力，能够及时发现并解决问题，同时预测未来的趋势和风险，为领导提供有价值的建议。
核心成员
办公室主任是单位内部的核心成员之一，要负责协调各部门之间的工作，促进团队合作和协作。
榜样和引领者
办公室主任要以身作则，成为其他员工的榜样和引领者，推动单位内部的文化建设和员工素质的提升。
02
CHAPTER
如何做好参谋工作
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办公室主任要经常深入基层，了解员工的工作情况、需求和困难，掌握第一手资料，为领导决策提供真实、准确的信息。
【精华】浅谈对领导的理解1
结合上述案例谈谈如何正确理解和对待领导者的权力 (1)《浅谈领导者应该具备的气质》 (5)结合上述案例谈谈如何正确理解和对待领导者的权力领导权力是指领导者的职位权力，是领导者在特定的组织里因占有领导职位而形成的权力，是领导者为实现组织目标在实施领导的过程中对被领导者施行的强制性支配和控制力量。
领导权威与领导人及其意图是否得到被领导者的认同直接相关。
一般地说来，被领导者的认同是权威合法化的最终基础，接受和服从是领导权威的先决条件，所以领导权威是被领导者对领导者权力运用情况的反映。
领导者要提升领导权威，充分得到被领导者的拥护和支持，必须努力提高自己的自然影响力，合理地使用强制性影响力，使强制性影响力和非强制性影响力有机结合和统一，并努力扩大与增强非强制性影响力。
领导权力是领导权威较高的一种境界，是被领导者对领导者心悦诚服地自觉拥护、配合与服从，对领导者所组织、指挥的活动的积极愉快地参与。
结合周恩来的人格力量这一案例中，体现周恩来领导的成功之处，如何运用其领导权力，让人民更坚定地追随他，拥护他。
周恩来总理的完美道德在几十年革命生涯中如清泉流水自然流淌，让人不能不受其影响。
他对他所献身的共产主义事业的忠诚与坚定，他对祖国的热爱与深情，他对人民“甘为孺子牛”的态度与胸襟，他对同志的关爱与宽容，他对自己近乎苛刻的无私与严格，他毕身不忘带头加强世界观改造的自重与自省，他忍辱负重、相忍为党大海般的心胸与气度，……作为一个领导者，怎样对待权力，正确对待权力，真正为人民掌好权、用好权，对于全面加强党的建设具有重要的指导意义。
1．民主原则。
领导权力属于人民，来自人民。
人民群众可以直接或间接地授予领导者以一定的权力，也可以因其不称职而收回这种权力。
领导者在行使权力的过程中要善于自觉地倾听、了解人民群众的意愿、建议和意见。
2．为民原则。
领导者是代表人民掌握和行使权力的，只能运用权力全心全意为人民谋利益，而不能用来谋取私利或达到任何个人目的。
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领导与管理的关系
到领导也管理的关系，我们首先必须要了解什么是领导，什么又是管理。
在这个基础上，才能进一步分析它们两者之间的关系。
所谓领导，就是一种说服别人热诚地追求已经确定目标的能力，是影响和支持他人为了达到目标而富有热情工作的过程。
在帮助个体或群体确认目标以及激励和协助他们达到一定目标的过程中，领导是一个重要的因素。
领导者的角色是确立方向，以为领导人是企业、单位、团体当中最先展望未来，最先传播蓝图的人。
领导就是将潜力变为现实的催化剂。
在所有情况下，领导的根本任务是发现、发展、发挥和丰富组织和组织成员中存在的潜力。
领导注重领导者对人的影响和引导，重视人的需要、情感、兴趣、人际关系的社会属性，强调柔性。
领导是一种必须依靠下属才能将决策方案转化为现实成果的社会活动。
那么什么是管理呢？管理师靠组织和人员配置来完成已经制定的计划，建立一个组织机构和一系列工作程序来达到计划要求，为每一份工作配上合适的人选，并把计划传达给他们，确立各自的职责，以及建立相互制约的结构来监督实施情况。
管理师通过调控和解决问题来保证计划的完成，把运行结果和计划进行详细的对比，最后总结。
从传统理论上讲，管理者的职责无非是计划、组织、协调、人事、控制，管理者的工作就是通过"管理"所属员工实现组织目标。
但更多的实践证明，管理者的成功关键在于"领导"。
以人为本，激励士气，营造氛围，以有效实现组织和员工双赢的目标，这才是管理者应担当的角色。
举个简单的例子，讲的是《财富人生》节目采访万科集团董事长—王石的一个视频，当时里面就涉及到了许多关于一个领导者，管理者所作出的各种决定。
其中，我影响非常深刻的是里面讲到，当年万科集团改造扩股的时候，作为当时总经理的王石完全有机会拿到万科百分之六十以上的公司股份，成为毫无疑问的最大股东，但最后他没有这样做。
他说他爱钱，但他这样做的决定是为了万科将来的发展，是从长远角度来考虑这个问题，他最后把他本来可以拥有的股份变成了公司员工控股，使企业有了更好的发展。
这样的企业管理者，才是一个优秀的领导，可以引导企业走向成功的领导。
再比如，另一个事例，讲的是当时任微软中国总裁的唐骏，同样是《财富人生》节目，里面讲述了唐骏怎样一步步的走向成功。
而在这个过程中，他说，在他被任命为微软公司中国总裁之前的三年多时间里他曾有四次机会到当时微软美国总部的高层任职，而且都比中国总裁的职务要高，但他没有答应，这是一个领带者在他成功道路上对自我成长做出的决定，毫无疑问，这样的决定是正确的。
这使他在离开微软之后，在中国打下了自己的一片天地。
而另一方面，也提到了他作为一个管理者，领导者，对公司基层员工也是关怀备至，这一点，是一般的管理领导者无法做到的，更何况，微软是这么大一个企业。
由此可见，要作为一个成功的管理者，领导企业或团体走向成功，领导和管理是分不开的，可以说，领导是高层次的管理，管理师低层次的领导，领导中有管理，管理中有领导，领导是柔性的管理，管理师刚性的领导。
随着社会化生产，领导是从管理中分化出来，领导活动和管理活动在现实生活中，有着较强的复合性相容性。
只有有理的管理与有力的领导结合起来，才能带来满意的效果。
当然，领导与管理之间的关系不仅仅限于两者的相似性，我们要知道，领导和管理是有区别的。
我在课堂上学习以及查阅一些资料后了解到，领导与管理的最大区别在于：领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作。
管理者和领导者是两类完全不同的人，他们在动机上，想问题做事情的方式上存在着差异。
领导者以一种个人的、积极的态度面对目标；管理者如果说不是以一种消极的态度，也是以一种非个人化的态度面对目标。
领导者的工作具有高度的冒险性，他们常常倾于主动寻求冒险；而管理者则倾于把工作视为可以达到的过程；领导者关心的是观点，以一种更为直觉和移情的方式与他人发生关系；而管理者根据自己在事件和决策过程中扮演的角色与他人发生关系。
从另一个角度，也可以说：领导注重的是未来，管理注重的是当下。
领导是领导未来，管理是管理现在。
领导是前瞻性的，管理是现时性的。
领导需要激情，管理则需要精确。
领导是对未来远景的描述，管理则是具体事务的执行。
领导可以大胆，管理则需要脚踏实地。
领导需要对未来进行大胆的创想、有准确的预见能力、谋划能力，而管理需要的则是执行能力，需要对领导的创想制定出有计划、有步骤、清晰的行动方略，并在行动中坚定不移的贯彻实行。
领导是向外看的，看未来，看不同的前进路径。
他们关注宏观格局，寻找各种联系和空隙，然后在阻力最弱的地方出奇制胜。
管理是向内看的，他们关注组织内部，深入了解每个人，了解每个员工在风格、目标、需求和动机等方面的差异。
最后，领导与管理的关系可以用马克思的唯物辩证法解释为辩证统一，两者之间有如车之四轮，鸟之双翼，不存在孰轻孰重，两者同样重要，它们相互弥补，组成一个有机整体。
对于我们大学生来说，理解这样的关系，学习这样的思想对于我
们今后的成长无疑是百利而无一害，也是这个学期学习现代领导艺术与领导方法这一课程的意义所在。