浅谈领导与管理 案例
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领导与管理的关系
到领导也管理的关系,我们首先必须要了解什么是领导,什么又是管理。在这个基础上,才能进一步分析它们两者之间的关系。
所谓领导,就是一种说服别人热诚地追求已经确定目标的能力,是影响和支持他人为了达到目标而富有热情工作的过程。在帮助个体或群体确认目标以及激励和协助他们达到一定目标的过程中,领导是一个重要的因素。
领导者的角色是确立方向,以为领导人是企业、单位、团体当中最先展望未来,最先传播蓝图的人。领导就是将潜力变为现实的催化剂。在所有情况下,领导的根本任务是发现、发展、发挥和丰富组织和组织成员中存在的潜力。领导注重领导者对人的影响和引导,重视人的需要、情感、兴趣、人际关系的社会属性,强调柔性。领导是一种必须依靠下属才能将决策方案转化为现实成果的社会活动。
那么什么是管理呢?管理师靠组织和人员配置来完成已经制定的计划,建立一个组织机构和一系列工作程序来达到计划要求,为每一份工作配上合适的人选,并把计划传达给他们,确立各自的职责,以及建立相互制约的结构来监督实施情况。管理师通过调控和解决问题来保证计划的完成,把运行结果和计划进行详细的对比,最后总结。
从传统理论上讲,管理者的职责无非是计划、组织、协调、人事、控制,管理者的工作就是通过"管理"所属员工实现组织目标。但更多的实践证明,管理者的成功关键在于"领导"。以人为本,激励士气,营造氛围,以有效实现组织和员工双赢的目标,这才是管理者应担当的角色。
举个简单的例子,讲的是《财富人生》节目采访万科集团董事长—王石的一个视频,当时里面就涉及到了许多关于一个领导者,管理者所作出的各种决定。其中,我影响非常深刻的是里面讲到,当年万科集团改造扩股的时候,作为当时总经理的王石完全有机会拿到万科百分之六十以上的公司股份,成为毫无疑问的最大股东,但最后他没有这样做。他说他爱钱,但他这样做的决定是为了万科将来的发展,是从长远角度来考虑这个问题,他最后把他本来可以拥有的股份变成了公司员工控股,使企业有了更好的发展。这样的企业管理者,才是一个优秀的领导,可以引导企业走向成功的领导。
再比如,另一个事例,讲的是当时任微软中国总裁的唐骏,同样是《财富人生》节目,里面讲述了唐骏怎样一步步的走向成功。而在这个过程中,他说,在他被任命为微软公司中国总裁之前的三年多时间里他曾有四次机会到当时微软美国总部的高层任职,而且都比中国总裁的职务要高,但他没有答应,这是一个领带者在他成功道路上对自我成长做出的决定,毫无疑问,这样的决定是正确的。这使他在离开微软之后,在中国打下了自己的一片天地。而另一方面,也提到了他作为一个管理者,领导者,对公司基层员工也是关怀备至,这一点,是一般的管理领导者无法做到的,更何况,微软是这么大一个企业。
由此可见,要作为一个成功的管理者,领导企业或团体走向成功,领导和管理是分不开的,可以说,领导是高层次的管理,管理师低层次的领导,领导中有管理,管理中有领导,领导是柔性的管理,管理师刚性的领导。随着社会化生产,领导是从管理中分化出来,领导活动和管理活动在现实生活中,有着较强的复合性相容性。只有有理的管理与有力的领导结合起来,才能带来满意的效果。
当然,领导与管理之间的关系不仅仅限于两者的相似性,我们要知道,领导和管理是有区别的。我在课堂上学习以及查阅一些资料后了解到,领导与管理的最大区别在于:领导是一种变革的力量,而管理则是一种程序化的控制工作。管理者和领导者是两类完全不同的人,他们在动机上,想问题做事情的方式上存在着差异。领导者以一种个人的、积极的态度面对目标;管理者如果说不是以一种消极的态度,也是以一种非个人化的态度面对目标。领导者的工作具有高度的冒险性,他们常常倾于主动寻求冒险;而管理者则倾于把工作视为可以达到的过程;领导者关心的是观点,以一种更为直觉和移情的方式与他人发生关系;而管理者根据自己在事件和决策过程中扮演的角色与他人发生关系。
从另一个角度,也可以说:领导注重的是未来,管理注重的是当下。领导是领导未来,管理是管理现在。领导是前瞻性的,管理是现时性的。领导需要激情,管理则需要精确。领导是对未来远景的描述,管理则是具体事务的执行。领导可以大胆,管理则需要脚踏实地。领导需要对未来进行大胆的创想、有准确的预见能力、谋划能力,而管理需要的则是执行能力,需要对领导的创想制定出有计划、有步骤、清晰的行动方略,并在行动中坚定不移的贯彻实行。领导是向外看的,看未来,看不同的前进路径。他们关注宏观格局,寻找各种联系和空隙,然后在阻力最弱的地方出奇制胜。管理是向内看的,他们关注组织内部,深入了解每个人,了解每个员工在风格、目标、需求和动机等方面的差异。
最后,领导与管理的关系可以用马克思的唯物辩证法解释为辩证统一,两者之间有如车之四轮,鸟之双翼,不存在孰轻孰重,两者同样重要,它们相互弥补,组成一个有机整体。对于我们大学生来说,理解这样的关系,学习这样的思想对于我
们今后的成长无疑是百利而无一害,也是这个学期学习现代领导艺术与领导方法这一课程的意义所在。