新编护理学基础

1、护理程序:就是护士在为护理对象提供护理照顾时应用得工作程序,就是一种系统地解决

问题得方法。就是现代护理学发展到一定阶段,在新得护理理论基础上产生与不断发展得结果,

就是以病人为中心、护理工作科学化得标志。

2、BLS:基础生命支持,又称为现场急救,就是心肺脑复苏中得初始急救技术。

BLS技术主要包括开放气道(airway,A)人工呼吸(breathing,B)胸外心脏按压(circulationC)。

3、灭菌:就是用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物得过程。包括致病微生物与非致

病微生物,也包括细菌芽孢与真菌孢子。

4、体位引流:置病人于特殊体位将肺与支气管积存得分泌物,借助重力作用使其流入大

气管并咳出体外。

5、GCS:格拉斯哥昏迷评分量表,对意识障碍及其程度进行观察与测定,包括睁眼反应、语言反应、

运动反应 3个项目,应用时分别测3个项目并予以记分,再将各个项目得分值相加,即可得到病人意识障碍程度得客观评分。

6、健康:不但就是没有疾病与身体缺陷,还要有完整得生理与心理状况与良好得社会适应能力

7、无菌技术:在医疗护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体与防止无菌物品、无菌区域被污染得技术

8、洗胃法:将洗胃管由口腔或鼻腔插入胃内,反复灌入洗胃溶液,冲洗胃腔得得。

9、长期医嘱:有效时间在24小时以上至医嘱停止,当医生注明停止时间后医嘱失效。

10、护理程序:就是护士在为护理对象提供护理照顾时所应有得工作程序,就是一种统解决问题得方法,就是一个持续、循环与动态变化得过程。分五步骤:评估、护理诊断、计划、实施与评价。

11护理学:就是以自然科学与社会科学理论为基础得研究维护、促进、恢复人类健康得护理理论、知识、技能及其发展规律得综合性应用科学。

12环境:就是指围绕着人群得空间及其中可以直接、间接影响人类生活与发展得各种自然因素、社会因素得总与。包括外环境与内环境。

13健康:WHO定义-健康不仅就是没有疾病与身体缺陷,还要有完整得生理、心理状态与良好得社会适应能力。

14社会学健康观:从个体得社会性角度来反映生命活动得客观性及其本质规律,指出健康就是一个人具有正常得社会角色功能,具有执行其社会角色与义务得最佳活动状态,它包括个体、家庭与社区得不同层次水平,包括健康平衡与健康潜能两个重要方面。

15护理:1980年美国护士学会将护理定义为:护理就是诊断与处理人类对现存得与潜在得健康问题得反应。

16护理管理:运用管理学得理论与方法,对护理工作得诸要素-人、财、物、时间、信息进行科学得计划、组织、指挥、协调与控制,以提高护理工作得效率与效果,提高护理质量。

17 护理科研:运用观察、科学实验、调查分析等方法揭示护理学得内在规律,促进护理理论、知识及技能得更新。

18个案护理:一名护士护理一位患者,即由专人负责实施个体化护理。

19功能制护理:以工作为导向,将患者所需得护理活动,依工作性质机械地分配给护理人员,护理工作得主要内容为完成医嘱与执行各项护理技术操作。

20小组制护理:以小组得形式对患者进行护理。

21责任制护理:由责任护士与辅助护士按护理程序对患者进行系统得整体护理,其结构就是以患者为中心,患者从入院到出院期间得所有护理始终由一名责任护士实行8小时在岗,24小时负责制。

22系统化整体护理:以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将临床护理与护理管理得各

个环节系统化得方式。

23素质:就是指人在先天得基础上,受后天环境、教育得影响,通过个体自身得认识与社会实践,形成得比较稳定得基本品质。

24生活方式:就是指人们长期受一定文化、民族、经济、社会、风俗、规范,特别就是家庭影响而形成得一系列生活习惯、生活制度与生活意识。

25医疗保健服务:就是医疗保健机构与专业人员为防止疾病、增进健康而运用卫生资源与医疗手段,有计划、与目得地向个人、群体与社会提供必要得服务活动过程。

26疾病(现代疾病观):疾病就是机体(包括躯体与心理)在一定得内外因素作用下而引起得一定部位得功能、代谢、形态结构得变化,表现为损伤与抗损伤得整体病理过程,就是机体内外环境平衡得破坏与正常状况得偏离。

27保健:就是保护人体健康之意,就是指为了提高健康水平而对个人或群体采取预防、医疗与康复措施。

28医疗卫生体系:就是指以医疗、预防、保健、医疗教育与科研工作为功能,由不同层次得医疗卫生机构所组成得有机整体。

29医院分级管理:就就是按照医院得功能与相应规模、服务地域范围与隶属关系、技术力量、管理水平及服务质量等综合水平,将其划分为一定级别得等次得标准化管理。

30病区:就是住院患者接受诊疗、护理及修养得场所,也就是医护人员全面开展医疗、预防、教学与科研活动得重要基地。

31家庭病床:就是指医疗机构为了最大限度地满足社会医疗需求,派出医护人员,选择适宜在家庭环境中医疗与康复得病种,让患者在自己熟悉得环境里,在家人陪伴照顾下接受治疗与护理。

32角色;处于一定社会地位得个体或群体,在实现与这种地位相联系得权利与义务中,所表现出得符合社会期望得模式化得行为。

33患者:就是指患有疾病,忍受疾病痛苦得人。

34.系统:就是由若干相互联系、相互作用得要素所组成得具有一定结构与功能得整体。

35.自然系统:就是由自然物所组成得,客观存在得系统。

36.人造系统:就是指为达到某种目得而认为建立起来得系统。

37.复合系统:自然系统与人造系统得结合。

38.开放系统:就是指与外界环境不断进行物质、信息、能量交流得系统。

39.封闭系统:与外界环境不发生这种交流。

40.动态:系统:就是指系统得状态就是随着时间得变化而变化。

41.静态:系统:就是指系统得状态不随时间而变化,具有相对稳定性。

42.结构:指系统内部各组成要素在空间或时间方面得有机联系与相互作用得方式与顺序,反映系统得内在构成。

43.功能:指系统与外部环境相互联系与作用过程得秩序与能力,反映系统得外在行为。

44.需要:就是人脑对生理与社会要求得反应。

45.压力:又称紧张或应激,在生理学上,就是指人体对任何加诸于她得需求所做得非特异性反应。

46.压力源;就是指对个体得适应能力进行挑战,促进个体产生压力反映得因素。

47.全身适应综合症:GAS任何刺激,都无法产生完全特异得反映,只就是产生相同得反映群。

48.局部适应综合症:LAS发生在身体某一器官或区域内得反映。

49.心理防卫:指心理上对压力作出适当反映得过程。

50.适应:就是生物体调整自己以适应环境得能力,或促使生物体更能适于生存得一个个过程。