教科版教材《我们知道的植物》课件-PPT1

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义务教育小学科学我们知道的植物名师公开课教学PPT课件

教科版一年级上册第一单元第1课
我们知道的植物
课题引入
这些照片里的东西你认识吗？
dú yi dú
读一读
zhí
植
wù
物
我们知道的植物
yǒu yè chánɡ zài dì shànɡ nénɡ jié ɡuǒ
有叶长在地上能结果
xū yào yánɡ ɡuānɡ
需要阳光
你还知道关于植物的什么呢？
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日益丰富，制砚师采用平雕、透雕等手法，雕刻出的山水、花卉、人物、名胜等形象惟妙惟肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名砚，而且受到了王公贵族、文人墨客乃至平民百姓的珍爱，这应该是自唐宋以后的事了。
植物小百科
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。
【教科版】我们知道的植物PPT优秀课件
课后作业
动手画一画它们的变化吧。
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1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟更大的商品销售市场和原料产地 2．列强拥有强大的经济实力和船坚炮利的军事优势
3．当时中国正值封建社会末期，国力渐衰，内部危机严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、剪接式的文章。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。

【教科版】我们知道的植物PPT教学课件1

•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。
•
我们知道的植物
说说你知道的植物
• 会不会开花 • 生长在哪里 • 叶子是什么形状的
心形
扇形
椭圆形
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手掌型
【教科版】我们知道的植物PPT教学课件1
【教科版】我们知道的植物PPT教学课件1
披针形
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蝴蝶是不是植物
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塑料花是不是植物
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•
3 、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。

教科版一年级科学上册-11我们知道的植物-精品PPT课件

我们知道的植物
授课教师：龙江霞
同学们，你们知道这幅图中哪些是植物吗？
这棵大树就是植物
说一说我们知道的植物
班级记录表—— 我们知道的植物
花
树
ห้องสมุดไป่ตู้
草
班级记录表——
我们知道的植物
你还知道哪些植物呢？
四叶草
玫瑰花
菊花
找一找哪些是植物
找出课本第二页中哪些是植物，用铅笔圈出来，看谁能找出最多的植物
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
想一想塑料花是植物吗？
问：这样的塑料花是植物吗？请同学们讨论
答：它不是植物因为植物有根、茎、叶，会生长，能繁殖后代，会死亡，同时它的生长需要水、阳光。而塑料花不会生长、不会死亡、长期保持一种形态
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

科学课件《我们知道的植物》ppt课件1

•
6．学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调整）
•
7．学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）
•
三、讨论交流，修改完善活动计划
•
1．以小组为单位汇报活动计划。
•
2．师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）
•
1．引语：同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人呢？
•
2．除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？
•
3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民歌 ……你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起去轻叩诗歌的大门吧。
给我们人类做贡献自然界多种多样的植物不仅给我们美的范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
试卷下载：/shiti/
享受，而且他们在不断的制造氧气共给人们呼吸，我们应该爱护这些植物，珍惜这大自然的一切。
•
一、阅读让学生在自己生活的环境中寻找周围
的植物，分组进行分类，让孩子自己动手动脑。定能引起
学生浓厚的学习兴趣。地球上植物种类繁多，教科书以学
生熟悉的植物作为研究对象，通过分类活动，让学生进一
步建立植物多样性的认识。相信通过这课的研究学习，教
育孩子友好的对待植物大家族中每一个成员。学了这节课，
四、交流内化，巩固知识（12分）
我们知道的植物（班级记录表）树、草、向日葵、蒲公英、喇叭花...... 有叶长在地上能结果需要阳光 ...... 种一棵植物，你打算种什么？

一年级上科学课堂课件第一单元《我们知道的植物》教科版

第一单元植物
wǒ men zhī dào de zhí wù
我们知道的植物
说一说
说说我们知道的植物
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找一找
一年级上册科学课件第一单元《我们知道的植物》教科版（32）【PPT完美】
塑
料
花
是
植
物
吗
？
不是
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不是
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胡萝卜
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葱
绿萝
多肉
蒲公竹子
变叶木
狗尾草
白萝卜
种一种
让我们来种一棵植物
大蒜
绿豆芽
备注：每组选一种植物种植，放教室观察
哪些植物生长在陆地上？
哪些植物生长在水中呢？
这些植物有什么共同点呢？它们都有叶子，都是绿的，会开花，会长大等。
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验一验

(2024)新教科版科学一年级上册1-1我们知道的植物PPT课件

2024
2024
屠呦呦（1930年生）中国中医科学院首席科学家，共和国勋章获得者，中国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者。
2024
屠呦呦从小就立志要做一名科学家，并努力学习学习祖国传统医药学。
长大后，她与同伴们一起，反复实验，不怕困难，终于从一种植物里提取了可以治病的青蒿素，挽救了无数人的生命。
2024
2012年诺贝尔文学奖获奖者为莫言。是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家
2024
1-1
大自然里生长着各种各样的植物。
我们也可以在家里种植物。
‹#›
2024
公园里有很多植物。
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我们周围有哪些植物？
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1. 说一说我们知道的植物。
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向日葵
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玉米
2024
菊花
2024
芦苇
2024
柳树
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竹子
你还知道哪些植物？
仙人掌
荷花
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2. 观察校园图片，把其中的植物画出来。
2024
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画一画树的样子。
2024
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1. 我们圈出了几种植物？ 2. 我们认识校园图片中的植物吗？月季茉莉Fra bibliotek2024
2024
紫花地丁
酢浆草紫玉兰
2024
蒲公英
2024
蒲公英
2024
2024
让我们一起来种植物。
种大麦
水培大蒜
2024
2024
2024
做好观察记录
2024
2024
2024
白萝卜
你知道水稻的生长过程吗？

新教科版小学一年级科学上册《我们知道的植物》优质教学课件

再见
教科版一上第一单元：《植物》
wǒ men zhī dào de zhí wù
1.我们知道的植物
dú yi dú
读一读
zhí wù
植物
shuō yī shuō
说一说
wǒ men zhī dào de zhí wù
我们知道的植物介绍植物
花
草
蔬菜Leabharlann 水果树图中有哪些是植物呢？
数一数：一共有多少种不同的植物呢？
图中有哪些是植物呢？
数一数：一共有多少种不同的植物呢？
这么多种植物都长在什么地方呢？
不同植物之间有什么共同点呢？
不同植物之间有什么共同点呢？
都有叶子，会慢慢长大
能开花结果，会死亡
都要阳光、水分、空气
植物是有生命的
闯关啦
塑料花是植物吗？
植物有根、叶，会生长，长在地上，能结果，同时它的生长还需要水、阳光……
塑料花不会生长，没有生命，不会死亡。
植物的生长过程是怎么样的呢
让我们一起种一种植物，观察并记录它们的生长状况吧用什么方法种植呢？
水培
土培
种一种
dà suàn
大蒜
luó bo
萝卜
活动手册
画图
拍照
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
课后作业完成对应课时练习
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。

【教科版】教材《我们知道的植物》PPT-课件下载1

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那么，向日葵为什么会随着太阳旋转呢？向日葵体内会产生一种奇妙的生长素，这种物质主要集中在生长旺盛的部位，可以促使植株长高长大，但就是不喜爱阳光。所以，向日葵茎端的生长素就会从向光侧移向背光侧，从而在背光的一面聚集起来，它们促使背光面长得特别快，而向阳的一面长得慢些。茎的两侧生长速度不同，长的快的一侧会向着长得慢的一侧弯曲，于是植物就向着光源处转动。随着科学技术水平的提高，科学家对向日葵向阳现象的解释做了新的补充。向日葵茎端生长区的两侧除存在生长素浓度的差异外，还存在生长抑制物质浓度的差异。这种抑制物质叫作叶黄氧化素，与生长素相反，它会抑制细胞伸长并且在向阳的一侧累积，从而造成茎的两侧生长速度不同。因此，叶黄氧化素的分布不均也促使了植物的向光旋转。
这时圆的面积比其他任何形状的面积都来得大，如果有相同数量的材料希望做成
容积最大的东西，当然圆形是最合适的了。自来水管、煤气管等，就是对这一自
然现象的仿造。
２.圆柱形具有最大的支撑力。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支
撑，特别是硕果累累的果树，挂上成百上千的果实，须有强有力的树干支撑，才
能维持生存。
３.能防止外来的伤害。我们知道，树木的皮层是树木输送营养物质的
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一年级科学上册植物1.1我们知道的植物课件教科版

《我们知道的植物》
zhí wù
植物
说一说
我们知道的植物
找一找
Cì méi 刺梅Fra bibliotek想一想
sù liào huā
塑料花
是植物吗?
提示：
（1）将小组内的一盆植物与塑料花放在一起，仔细观察、对比。
（2）小组内说一说。你认为塑料花是植物吗？理由是什么。
交流
你说，我们听。
种子
开花
种子
开花
种一种
dà suàn
大蒜
lǜ dòu
绿豆
lǜ dòu
绿豆种在土里
dà suàn
大蒜种在水里
活动手册
画图照相机
谢谢！
谢谢！
课堂小结
1、我们周围生活的生物是多种多样的。 2、分区域调查，认识多种多样的生物。 3、分区域观察研究是科学研究常用的方法。
谢谢观赏

2019教育一年级上册科学课件-1.1《我们知道的植物》｜教科版 (共19张PPT)精品英语

漂亮的玫瑰
会死亡绿色什么是植物？有叶子
活的
会长
会开花
我知道的植物有：
塑塑料料花花是是植植物物吗吗？？
蜻蜓是植物吗？
植物
1.有根、茎、叶 2.会生长、会繁殖、会死亡 3.生长需要水、空气、阳光、一定的温度
作业
1.自己种一盆植物（营养繁殖、有性繁殖） 2.悉心照料（不干不浇水，浇水则浇透） 3.观察它的变化（茎、叶） 4.用拍照或画画的方式记录它的变化
教学目标
1.识别植物，能简单描述植物的特征 2.通过植物和塑胶花的对比观察，学习用证
据支持自己的看法 3.尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生
长过程 4.意识到植物具有生命体的特征 5.知道植物可以美化环境，能带给我们美的感受识别植物Fra bibliotek教学重难点
原始森林
长高的仙人掌
盛开的三角梅