大学生宗教观调查问卷

大学生宗教观调查问卷

调查者姓名：专业：学号：

调查对象所在学校名称：所学专业名称：

以下问题均为不定项选择，多选或单选不限（有特不注明的除外）感谢你抽空完成以下调查问卷！

第一部分、个人差不多情况（针对所有调查对象）

1. 性不

(1) 男 (2)女

2. 民族

(1) 汉族 (2)壮族 (3)回族 (4)维吾尔族 (5)其它：3. 成长的区域

(1)都市 (2)县城 (3)乡镇 (4)农村

4.学校所在区域：

（1）东部沿海地区（2）西部边远地区（3）经济发达的都市

（4）经济水平一般都市（5）经济相对落后的地区5. 家庭经济状况

(1) 富有 (2)一般 (3)不是专门好

6. 年级

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）硕士研究生

7. 专业

（1）理工类（2）文史类 (3)表演艺术类 (4)视觉艺术类(5)体育类

8. 政治面貌

(1)群众 (2)团员 (3)预备党员 (4)党员 (5)民主人士9. 你是否有明确的人生追求:

(1)有,且专门明确 (2)有,但不明确 (3)没有

10. 你是否有宗教信仰?

(1 ) 是，我信仰的宗教是：

（2）目前不信仰，但有兴趣今后也许会信教

（3）以后也可不能信教

第二部分个人对宗教的理解（针对所有调查对象）

11当你对人生有困惑与迷茫时首先会选择什么途径寻求关心？

(1)宗教领域 (2)思想政治理论课老师 (3)专业老师 (4)

辅导员

(5)亲人 (6)朋友 (7)其他：

请简述缘故：

12. 你认为宗教信仰与现实大学生的思想政治教育有无抵

触”“

（1）能够并存,局部对立（2）大部分对立,局部并存

（3）两者相互补充”（4）两者尖锐对立

13．.宗教文化与我国的思想政治理论教育的目的差不多上为了对人的世界观、价值观、人生观进行阻碍，你认为二者的教育哪个更有效？哪种更让你易于和乐于同意

（1）宗教文化（2）思想政治理论教育

请从各方面进行对比，讲明你以上选择的理由：

在内容上：

在教育方式上：

教育环境上：

思政教师与宗教人士的素养对比上：

其他方面：

14. 你认为高校的思想政治教育在教育内容、教育方式、教

育人员的素养等各方面能够从宗教文化中借鉴哪些？

15. 你是通过什么方式了解宗教知识的？

(1)家庭熏陶 (2)宗教书籍 (3)学校相关课程 (4)信教

的老师 (5)观瞻宗教礼仪 (6)私人聚会 (7)熟人、朋友介绍 (8)传教人士引导 (9)媒体 (10) 散发的小册子、传单 (11)其他：

16. 你在大学校园里曾遇到哪些向你传教的人员？

(1)本校信教的同学 (2)外校信教的同学 (3)国内教师（4）外籍教师（5）校外宗教人士 (6) 从没遇到17. 你认为宗教是什么？

(1)宗教是一种历史文化现象 (2)宗教是迷信，是一种荒诞学讲（3）宗教是科学（4）宗教是高尚的精神活动（5）一个团体，有自己的组织，有教义教规（6）宗教在我的脑中专门模糊，我讲不清晰什么是宗教

（7）其他:

18. 你对宗教的看法

（1）有益（2）无害 (3)有害无益 (4)无益无害

(5) 看情况，有益也有害 (6)不清晰

19. 你认为人生是否需要宗教信仰？

(1)需要（2）不需要（3）可有可无

20.你是否相信有神/上帝/真主/或其他任何超自然的存在？（1）不相信，世上全然就没有神（2）相信（3）不明白，没考虑过此类问题

（4）不明白，尽管有考虑过（5）在危险时刻等特定情况相

信

21.你如何样看待“命运”？

（1）命运掌握在自己手中，我命由我不由天

（2）部分掌握在自己手中，人力只能改变某一些因素

（3）命运是注定好的，由不得自己

22.你周围信仰宗教的亲戚、同学或朋友多吗？

（1）多（2）有，但不多（3）有，专门少（4）几乎没有

23. 假如他们向你介绍宗教知识，你的态度是？

（1）认真倾听（2）出于礼貌听他们讲解

（3）出于好奇心听他们讲解（4）直接拒绝

24 .你是否了解某个宗教的差不多教义？

（1）是，它（们）是哪个或者哪几个宗教？（2）不了解

25. 你是否想读一读如《圣经》、《古兰经》、《心经》、《黄庭经》之类的宗教典籍?

（1）想（2）不想（3）曾经想过

（4）粗略阅读过，它们是：

（5）曾经广泛、细致地阅读.，它们是：

26. 你是否参加过宗教活动？ *

（1）参加过（2）定期参加

（3）现在没有，但今后也许会（4）现在没有，今后也不回27. 假如你曾经参加或者有兴趣参加宗教活动。你的目的是？

（1）、学习宗教知识（2）、表达信仰（3）、求神的庇护

（4）、出于好奇

28. 在你看来，如何样才确实是一名真正的宗教徒

（1）、供奉本宗教的神灵，如供奉佛、菩萨或者上帝等，以获得解脱

（2）、经常或者定期进行宗教仪式，守宗教戒律，如吃斋念佛，敬礼拜，救灵魂，以进入极乐世界

（3）修身养性，独善其身

（4）、发挥爱心，服务众生，爱人如爱己

（5）、其他：

29.你是否有过皈依某种宗教的方法？

(1)、是 (2)、往常加入过 (3)、从没想过 (4)、目前没有，也许今后会有

30.你觉得大学生信仰宗教是否有积极意义？ *

（1）能关心大学生摆脱心理上的困境，减轻压力

（2）能关心大学生更好地处理与周围的人（包括同学、朋友等）之间的关系精神寄予

（3）使得大学生躲避问题，精神的“麻醉剂”

（4）宗教教义不适合现代社会关于心灵没有关心没有积极意义

（5）其他：

31.你如何理解宗教和科学的关系？ *

（1）二者不相容（2）二者有矛盾，但能够并存

（3）宗教民俗会麻痹人的主动性和科学制造精神

（4）宗教促进科学的诞生（5）两者没有关系（6）不