中国海洋大学医药学院简介

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中国海洋大学药学专业2024年考研必看成功上岸前辈复习经验分享

一、关于考研择校和定专业首先，我本科的专业是制药工程，和药学在方案培养上有很大重合。

当时在准备考研时曾经犹豫过要报考制药工程（现在大多称为生物与医药）还是药学，其实这两者出路差不多，在我们国家就业形势也相似。

在选学校和选专业之中我先将专业定为药学。

制药工程（生物与医药）在大多数高校的初试考察中要考数学这门专业课，其实我自己的数学能力还可以，但是我缺乏自信，我不敢去选择数学，因此选择了药学。

因为学硕招生名额较少，要考英语一，而且毕业要求高，我又没有读博的打算，所以就选择了专硕。

如果有对自己数学比较自信的同学可以选择制药工程（生物与医药）这个专业，因为这个专业录取分数以及国家线相对较低，就算没上岸第一志愿在调剂的时候也好调剂，当然这是建立在数学素养较好的前提下。

其次就是定学校。

我自己是对985名校有一定的执念，高考时没有能力做到的事情，考研可以来实现它。

中国海洋大学这个学校的第四轮学科评估中药学的等级为B+，实力毋庸置疑。

同时其专业课考察相对正常，不会出现一些偏题怪题，都是一些基础的知识点。

中国海洋大学复试也相对合理，不会歧视本科院校，没有科研经历或者科研成果也不会没有机会，复试比例一般都是1：1.2到1：1.3左右的差额复试，不会像其他学校一样复试往下刷很多人。

二、关于考研形式药学专硕不要看太过久远的分数和录取人数，从2023年开始分析即可。

2023年进入复试的分数线是346分，共有40个统招名额，没有推免，全是统考名额。

2023年进入复试的分数线是355分，共有80个统招名额，其中有5个是推免名额，75个是统考名额。

2023年统招名额是80，但是这一年的推免占了35个，剩下45个统招名额。

预计进入复试分数线也在350+左右。

总体来说，分数线相对稳定，2023年推免突然数量加大，不确定2024会是一个什么情况，但是可以肯定的是分数线不会大幅度变化。

至于报录比这种东西大家可以适当了解看看就行，中国海洋大学的报录比是搜不到的，2023年药学专硕报录比在7：1左右。

2020中国海洋大学研究生院——医药学院介绍

2020中国海洋大学研究生院——医药学院介绍2013年研究生考试已经告一段落，出国留学考研网为14年考生提供中国海洋大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。

●学院拥有一支在海洋药物学科领域积累厚实、治学严谨的师资队伍，有教职工57名，其中教授14名，副教授10名；博士生导师12名，硕士生导师24名；94%的专任教师具有博士学位，70%的教授有国外留学或工作经历；2009年成为教育部、山东省优秀创新团队。

队伍中有中国工程院院士1名，国家杰出青年基金获得者1名，“长江学者奖励计划”讲座教授1名，“绿卡人才工程”教授1名，教育部“新世纪优秀人才”4名；有1人被国家人事部授予有突出贡献的中青年科技专家称号，2人被授予“全国五一劳动奖章”，1人为山东省专业技术拔尖人才，2人为青岛专业技术拔尖人才。

●学院设有药物化学山东省重点学科；拥有海洋药物教育部重点实验室，山东省糖科学与糖工程重点实验室；国家海洋药物工程技术研究中心等研究基地与平台；有设施优良的研究实验楼7800m2，基本建成以核磁共振波谱仪（JNM-ECP600）、液质联用仪（Q-TOFUltimaGLOBAL）、共聚焦显微镜（LSM510）、流式细胞仪（FACS.VAN.TAGE）为代表的海洋药物研究开发公共服务平台，仪器设备总值5300余万元。

●学院自1991年开始招收海洋药物研究方向研究生，1994年经教育部批准创办了我国第一个以海洋药物研究为特色的药学本科专业，2007年成为山东省品牌专业，2009年成为教育部高等学校特色专业；1998年，经国务院学位委员会批准设置生药学硕士点，同年，接收海洋药物研究方向博士后；2000年，增设了药物化学硕士点；2003年获准设置药物化学博士点；2005年获准设置生药学博士点，2006年建成药学硕士学位授权一级学科；2007年获准设立药学博士后流动站，形成了我国以海洋药物研究为特色的相对完善的药学创新人才培养体系。

中国海洋大学药学专业人才培养方案

有机化学实验 I-1
100102101209
*生物化学
Biochemistry
有机化学 I-2
100102102211
*生物化学实验
Biochemistry Experiment
有机化学实验 I-2
100102101271 *微生物学与免疫学
Microbiology and Immunology
有机化学 I-2
12. 药学分子生物学实验（32 课时，1 学分）
3. 分析化学实验（64 课时，2 学分）
13. 药剂学实验（32 课时，1 学分）
4. 有机化学实验（96 课时，3 学分）
14. 药物分析实验（32 课时，1 学分）
5. 物理化学实验（48 课时，1.5 学分）
15. 天然药物化学实验（32 课时，1 学分）
100102101205
物理化学
Physical Chemistry
无机化学
100102102227
物理化学实验
Physical Chemistry Experiment
无机化学实验
100102101201
*有机化学 I-1
Organic Chemistry I-1
无机化学
100102101273
19. 毕业论文（12 周，12 学分）
10. 药理学实验（32 课时，1 学分）
20. 创新创业教育（64 课时，2 学分）
21. 军事训练（2 周，1 学分）
22. 体育 I-IV（128 课时，4 学分）
23. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64 课时，2 学分）
（二）选修实践环节（可以二选一，可以不选，但不可以全选）

中国医药大学在哪个城市

中国医药大学在哪个城市中国医药大学在台湾省台中市。

中国医药大学简称中国医或中医大、中医（相对于北医、高医），是一所医药专门大学，以发扬中国传统医学、促进中西医学一元化为宗旨。

一、学校简介中国医药大学原名为“中国医药学院”，位于台湾台中市北区，创办于1958年，以发扬中国传统医学、促进中西医学一元化为宗旨，董事长覃勤兼首任院长。

最初设有医科与药学系，1965年增设夜间部药学系两班、中医科及护理专修科，为该校扩充科系之始。

1972年陈立夫出任董事长，获准将中医学系由6年改为7年，毕业生得授予医学士学位，并成立针灸研究中心、抗癌研究中心与中国药材研究中心。

1974年成立中药研究所硕士班，为培植学术研究人才之始。

二、院系概况本校除拥有台中校区外，还拥有云林县北港镇之北港校区。

成立大学后目前共有医学院、牙医学院、药学院、中医学院、公共卫生学院、健康照护学院、生技制药暨食品科学院、人文与科技学院等八大学院，包含23个学士班、34个硕士班、20个博士班及台中附设医院、北港附设医院等教学研究与医疗单位。

三、社会评价2013年发布的中国·两岸四地大学排名中，在两岸四地高校中列第49位，台湾地区第13位。

2014年荣获第二期迈向顶尖大学计划之顶尖研究中心补助，设立中医暨针灸研究中心，获得每年1亿元补助自2014年起至2018年止，中国医列为17所顶尖大学之一。

2018年世界大学学术排名中心（CWUR）公布全球前1,000大大学排名第548名（台湾排名第9名）。

2019年英国《泰晤士高等教育》（THE）新发布「2019亚洲大学排名」（Asia University Rankings 2019）揭晓，中国医药大学在亚洲排名前60，较2018年提升12个名次，台湾排名第3，私立大学排名第一。

中国海洋大学医药学院-药物分析习题

此资料得于2008级，到我手中时选择题答案已经基本找完，经过我的补充，选择题答案已经全部找到，部分填空题问答题也已经附录上，由于这些题目源自药物分析第五版，所以有的题目似乎找不到答案，并且与第七版偏离，且难免有疏忽，故有的答案特别是问答题仅供参考答案，非标准答案。

建议，期末考试选择只有单选，时间紧促可以不看多选。

【注】有消息称，分论选择基本在习题内出。

绪论1.药品质量管理规范的法令性文件包括GLP、GMP、GCP、GSP2.药品检验工作的基本程序有取样、检验、留样、检验报告3.简述药物分析的性质和任务。

第二章药物的鉴别试验1 影响鉴别实验的条件有被测物浓度、试剂的用量、溶液的温度、pH、反应时间和干扰物质2 简述药物鉴别实验的项目答：一、性状：（一）外观（二）溶解度（三）物理常数1熔点2比旋度3吸收系数二、一般鉴别试验三、专属鉴别试验3、简述药物鉴别的意义4、常用的鉴别方法有哪些？第三章药物的杂质检查1.药典中的杂质检查按照操作方法不同可分为下列三种类型化学方法、色谱方法、光谱方法和物理方法。

2.药物中存在的杂质，主要来源于两个方面，即生产过程中引入的杂质和贮藏过程中引入的杂质。

3.药物中微量的氯化物在硝酸酸性条件下与硝酸银反应，生成氯化银的胶体微粒而显白色浑浊，与一定量的标准氯化钠溶液（浓度为20ugCl/ml ）在相同条件下产生的氯化银浑浊程度比较，判断供试品中氯化物是否符合限量规定。

第四章药物定量分析与分析方法验证1. 沉淀蛋白的方法包括加有机溶剂、加中性盐、加强酸、加沉淀剂、酶解法2. 药品质量标准分析方法验证的内容有哪些？答：准确度、精密度、专属性、检测限、定量限、线性、范围、耐用性3. 检测限是指试样中被测物能被检测出的最低浓度或量4. 在液相色谱中，用信噪比法表示检测限时，信噪比一般应为3（或2）5. 采用HPLC方法测定醋柳黄酮片中槲皮素含量时，连续进样6次，测定结果分别为8.690、8.676、8.700、8.673、8.706、8.695,请计算偏差（d）、标准偏差(SD)、相对标准偏差(RSD)X=61(8.690+8.767+8.700+8.673+8.706+8.605)=8.675 d 1=8.690-8.675=0.015 d 2=8.767-8.675=0.001 d 3=8.700-8.675=0.025 d 4=8.673-8.675=-0.002 d 5=8.706-8.675=0.031 d 6=8.605-8.675=-0.070 SD=222222070.0031.0002.0025.0001.0015.0(51+++++=0.037 RSD=0.037/8.675=0.004第五章巴比妥类药物的分析1. 巴比妥类药物具有的特性为： BCD A. 弱碱性 B. 弱酸性C. 易与重金属离子络合D. 具有紫外特征吸收2. 硫喷妥钠与铜盐的鉴别反应生成物为: B A. 紫色 B. 绿色 C. 蓝色D. 黄色E. 紫堇色3. 巴比妥类药物的鉴别方法有: CD A. 与钡盐反应生成白色化合物 B. 与镁盐反应生成红色化合物 C. 与银盐反应生成白色沉淀 D. 与铜盐反应生成有色产物E. 与氢氧化钠反应生成白色沉淀4. 凡取代基中含有双键的巴比妥类药物，如司可巴比妥钠，中国药典（2000年版）采用的方法是: DA. 酸量法B. 碱量法C. 银量法D. 溴量法E. 比色法5. 于Na2CO3溶液中加AgNO3试液，开始生成白色沉淀经振摇即溶解，继续加AgNO3试液，生成的沉淀则不再溶解，该药物应是: EA. 盐酸可待因B. 咖啡因C. 新霉素D. 维生素CE. 异戊巴比妥6. 与NaNO2～H2SO4反应生成橙黄至橙红色产物的药物是: AA. 苯巴比妥B. 司可巴比妥C. 巴比妥D. 硫喷妥钠E. 硫酸奎宁7. 非水溶液滴定法测定巴比妥类药物含量时，下面哪些条件可采用: BDA. 冰醋酸为溶剂B. 二甲基甲酰胺为溶剂C. 高氯酸为滴定剂D. 甲醇钠为滴定剂E. 结晶紫为指示剂8. 用酸量法测定巴比妥类药物含量时，适用的溶剂为: DA. 碱性B. 水C. 酸水D. 醇－水E. 以上都不对9. ChP（2000）注射用硫喷妥钠采用的含量测定方法为: AA. 紫外分光光法B. 银量法C. 酸碱滴定法D. 比色法E. 差示分光光度法10. 中国药典（2000年版）采用银量法测定苯巴比妥片剂时，应选用的试剂有: ABCA. 甲醇B. AgNO3C. 3％无水碳酸钠溶液D. 终点指示液E. KSCN第六章芳酸类药物的分析1．鉴别水杨酸及其盐类，最常用的试液是CA. 碘化钾B. 碘化汞钾C. 三氯化铁D. 硫酸亚铁E. 亚铁氰化钾2．测定阿司匹林片和栓中药物的含量可采用的方法是BCA. 重量法B. 酸碱滴定法C. 高效液相色谱法D. 络合滴定法E. 高锰酸钾法3．苯甲酸钠的含量测定，中国药典（2000年版）采用双相滴定法，其所用的溶剂体系为DA. 水—乙醇B. 水—冰醋酸C. 水—氯仿D. 水—乙醚E. 水—丙酮4. 阿司匹林加碳酸钠试液加热后，再加稀硫酸酸化，此时产生的白色沉淀应是CA. 苯酚B. 乙酰水杨酸C. 水杨酸D. 醋酸钠E. 醋酸苯酯5. 水杨酸与三氯化铁试液生成紫堇色产物的反应，要求溶液的pH值是DA. pH10.0B. pH2.0C. pH7～8D. pH4～6E. pH2.0±0.16. 两步滴定法测定阿司匹林片或阿司匹林肠溶片时，第一步滴定反应的作用是BA. 测定阿司匹林含量B. 消除共存酸性物质的干扰C. 使阿司匹林反应完全D. 便于观测终点E. 有利于第二步滴定7．对氨基水杨酸钠中的特殊杂质是BA. 水杨酸B. 间氨基酚C. 氨基酚D. 苯酚E. 苯胺8. 采用双相滴定法测定苯甲酸钠含量时，加入乙醚的目的是AA. 防止反应产物的干扰B. 乙醚层在水上面，防止样品被氧化C. 消除酸碱性杂质的干扰D. 防止样品水解E. 以上都不对9. 区别水杨酸和苯甲酸钠，最常用的试液是CA. 碘化钾B. 碘化汞钾C. 三氯化铁D. 硫酸亚铁E. 亚铁氰化钾10. 对氨基水杨酸钠的含量测定方法有ABCDA. 离子对高效液相法B. 非水滴定法C. 溴量法D. 亚硝酸钠滴定法第七章芳胺类药物的分析1．采用亚硝酸钠法测定含量的药物有（C）A. 苯巴比妥B. 盐酸丁卡因C．苯佐卡因D. 醋氨苯砜E. 盐酸去氧肾上腺素2．重氮化-偶合反应是含芳伯氨基或潜在芳伯氨基类药物的鉴别反应3. 亚硝酸钠滴定法中，加KBr的作用是（C）A. 添加Br-B. 生成NO+·Br-C．生成HBrD. 生成Br2E. 抑制反应进行4. 以下那种药物中应检查对氨基苯甲酸（ACE）A. 盐酸普鲁卡因B. 盐酸普鲁卡因胺C. 注射用盐酸普鲁卡因D. 盐酸普鲁卡因胺片E. 盐酸普鲁卡因注射液5. 盐酸普鲁卡因采用亚硝酸钠滴定法测定含量时的反应条件是（ABCD）A. 强酸B. 加入适量溴化钾C. 室温（10～30℃）下滴定D. 滴定管尖端深入液面E. 永停法指示终点6. 能和重酒石酸去甲肾上腺素发生颜色反应的试液为（D）A. 浓硫酸B. 甲醛试液C. 氨试液D. 甲醛—硫酸试液E. 茚三酮试液7. 盐酸异丙肾上腺素的检查项目是（E）A. 有关物质B. 二苯酮C. 盐酸D. 醛E. 酮体第八章杂环类药物1. 下列药物中，哪一个药物加氨制硝酸银能产生银镜反应 CA. 地西泮B. 阿司匹林C. 异烟肼D. 苯佐卡因E. 苯巴比妥2．用于吡啶类药物鉴别的开环反应有BE A. 茚三酮反应B．戊烯二醛反应C．坂口反应D. 硫色素反应E．二硝基氯苯反应3. ChP（2000）异烟肼的测定方法为 AA. 溴酸钾滴定法B. 溴量法C. TCLD. NaNO2E. 比色法4. 能和硫酸铜及硫氰酸铵反应，生成草绿色沉淀的药物为 CA. 对乙酰氨基酚B. 异烟肼C. 尼可刹米D. 地西泮E. 维生素E5. 经高锰酸钾或溴水氧化后，可发生开环形成戊烯二醛反应的药物为 EA. 葡萄糖B. 皮质酮C. 维生素CD. 土酶素E. 异烟肼6. 异烟肼可由原料反应不完全或贮藏中的降解反应而引入哪种杂质 DA. 间氨基酚B. 水杨酸C. 对氨基苯甲酸D. 游离肼E. 其他甾体7. 可用于异烟肼鉴别的反应有ABEA. 与氨制硝酸银的反应B. 戊烯二醛反应C. 坂口反应D. 硫色素反应E. 二硝基氯苯反应8．盐酸氯丙嗪的含量测定方法有BCEA. 中和法B. 非水滴定法C. 紫外法D. 旋光法E. 铈量法9. 有氧化产物存在时，吩噻嗪类药物的鉴别或含量测定方法为 DA. 非水溶液滴定法B. 紫外分光光度法C. 荧光分光光度法D. 钯离子比色法E. pH指示剂吸收度比值法10. 检查盐酸氯丙嗪中“有关物质”时，采用的对照溶液为 DA. 杂质的标准溶液B. 标准“有关物质”溶液C. 供试品溶液D. 供试液的稀释溶液E. 对照溶液11. 某药物于酸性溶液中，加硫酸铈试液则产生红色，继续滴加硫酸铈试液，红色由浅变深，继由深又变浅直至红色消失，该药物应为 BA. 雌二醇B. 氯丙嗪C. 诺氟沙星D. 硫酸镁E. 苯巴比妥钠12. 吩噻嗪类药物与钯离子反应，需在以下哪种酸性条件下进行 CA. pH4B. pH3～3.5C. pH2±0.1D. pH1E. pH513. 硫酸—荧光反应为地西泮的特征鉴别反应之一。

中国海洋大学医药学院学院概况

中国海洋大学医药学院是我国高校较早从事海洋药物研究与开发的教学科研单位之一，其前身为山东海洋学院水产系海洋药物研究室，始建于1980年。

经过全院教职员工三十多年来的辛勤努力，学院在师资队伍、科研条件等方面得到了长足发展，已成长为全国海洋药物领域一支重要的教学、科研力量，是学校“211工程”、“985工程”重点建设单位之一，也是国家综合性新药研究开发技术大平台——山东省重大新药创制中心建设的主要承担单位之一。

目前，学院拥有一支在海洋药物学科领域积累厚实、治学严谨的师资队伍，有教职工73名，其中教授20名，副教授17名；博士生导师15名，硕士生导师32名；94%的专任教师具有博士学位，65%的专职教授有国外留学或工作经历；2009年成为教育部、山东省优秀创新团队。

队伍中有中国工程院院士1名，山东省“泰山学者”海外特聘专家1名，校“绿卡人才工程”教授1名，教育部“新世纪优秀人才”5名；十二五”国家“863”计划海洋技术领域主题专家1名,第十三届国家自然科学基金委员会二审专家1名,山东省有突出贡献中青年专家1名,享受国务院政府特殊津贴专家2名。

学院拥有药物化学山东省重点学科；拥有海洋药物教育部重点实验室，山东省糖科学与糖工程重点实验室；国家海洋药物工程技术研究中心等研究基地与平台；有设施优良的研究实验楼7800m2，基本建成以核磁共振波谱仪（JNM-ECP 600）、线性离子阱静电场轨道阱组合质谱仪（LTQ-Orbitrap XL）、共聚焦显微镜（LSM510）、流式细胞仪（FACS.VAN.TAGE）为代表的海洋药物研究开发公共服务平台，仪器设备总值7300余万元。

学院自1991年开始招收海洋药物研究方向研究生，1994年经教育部批准创办了我国第一个以海洋药物研究为特色的药学本科专业，2007年成为山东省品牌专业，2009年成为教育部高等学校特色专业；1998年，经国务院学位委员会批准设置生药学硕士点，同年，接收海洋药物研究方向博士后；2000年，增设了药物化学硕士点；2003年获准设置药物化学博士点；2005年获准设置生药学博士点，2006年建成药学硕士学位授权一级学科；2007年获准设立药学博士后流动站；2011年建成药学博士学位授权一级学科，形成了我国以海洋药物研究为特色的相对完善的药学创新人才培养体系。

海洋药物学教学大纲-中国海洋大学医药学院

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：海洋药物学是药学专业的一门核心课程，属于药学专业特色课程。

本课程是运用现代药学等理论和方法研究、开发海洋药物的一门新兴的药学分支学科，涉及海洋药物的发现、发展、应用和确证，并在动物、细胞和分子水平上阐释药物作用机制。

2.设计思路：本课程采用课堂教学为主，辅以专家报告、课堂讨论和学生讲坛进行教学。

介绍海洋药物的概念和相关理论，具体介绍海洋药物的研究思路、方法和技术，着重介绍海洋药物研究的最新成果，分析未来发展趋势，展望未来发展方向。

3. 课程与其他课程的关系：本课程是在有机化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、天然产物化学、药理学、生物学等相关课程群基础上的专业知识层面课程，适合于药学相关本科专业高年级学生学习，要求学生具有扎实、宽厚的化学、生物学、药学及相关医学的基础。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生能够系统掌握药学特别是海洋药物学的基本知识、基本理论和基本技能；熟悉海洋药物发现、研究、开发的过程、思路和途径；熟练掌握典型海洋药物及药物先导化合物的化学结构、生物活性、药理作用、作用机制、临床研究及应用价值；了解海洋药物领域重要和最新研究成果，并了解海洋药物领域国际国内最新动态，前瞻未来发展前景。

通过教学，使得学生体会和把握海洋药物的特色，- 1 -启发学生进行创新思维，激发学生对药学专业的学习和工作热情。

三、学习要求课前：要求学生预习，并利用网络平台了解海洋药物相关背景知识。

课中：随堂认真听讲，特别是对课堂拓展的内容，详细记录笔记，并积极参与讨论。

课后：利用网络平台资料，拓展海洋药物相关知识和信息。

学生讲坛：同学自由分组，每组5-8人，围绕海洋药物、海洋天然产物、海洋药用生物资源等主题，在课余搜集资料，形成思路，制作ppt；每组成员在课堂上介绍自主学习报告，全体同学和老师一起讨论报告内容，提高同学自主学习能力，拓展思路和视野。

2023全国药学专业大学排名及分数线(最新)

2023全国药学专业大学排名及分数线(最新)药学专业就业方向有哪些药学就业方向主要有：医疗机构：药物制剂、药品管理、药剂师;制药类企业：药物研发、药品生产、药品加工、药品销售;药检类单位：药物质检等。

1.药学专业做科研人员对处方组成、工艺、药学、药剂学、药理、毒理学的研究。

对于具有选择性药理效应的药物，在进行临床试验前还需测定药物在动物体内的吸收，分布及消除过程。

2.药学专业做医院药剂师1.指导和参加药品调配工作;2.负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定;3.配合临床研究，制作新药及中草药提纯;4.检查毒、麻、限、剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况。

3.药学专业做药检人员药检员分中药药检员和西药药检员。

参照中国药典最新版进行：1.常规检验：分剂型，装量/重量差异、水分、崩解时限、溶散时限、微生物限度等。

2.理化鉴别：都是理化反应之类的鉴别，中药跑TLC多。

3.含量测定：一般是有效成分，或者指标性成分。

药学专业毕业生就业前景分析现如今，药学可以说是发展较为迅速的门类之一。

医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。

并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。

我国的药学事业近几年的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。

女生学药学毕业工资能有多少1.得看你从事哪个方面的工作。

对于刚毕业的药学学生来说，如果你到大型医院的药房工作，可能有两三千块钱的工资;如果你到药物研究所或者制药企业工作，可能更少一些，慢慢会有涨工资的机会。

2.药学要想有前途，有稳定的工资收入，第一你要有高学历本科以上，最好博士，那样位置也就越高，坐的越稳收入越高。

你要是只想稳定的话，不要求什么高的职位中层基层，那除非你有多年从药经验，有执业药师证，等级越高越稳定。

但是工资就要看你所在单位的销售业绩，如果是药店的话遇到销售旺季或者销路好的话那你就有稳定的工资，你要是遇到销路不好，销售淡季那你的月工资就下滑的比较厉害。

中国海洋大学医药学院

中国海洋大学医药学院
中国海洋大学医药学院
中国海洋大学（OUC）是中国海洋事业最早发源地之一，由国家教育部直属，国家卓越法治大学和一流学科创新引智基地建设地。

医药学院作为OUC的重要组成部分，致力于培养高水平的医药人才，推动医药领域的科学研究和技术创新。

医药学院拥有一支由资深学者和优秀教育者组成的专业教师队伍。

他们精通各自的学科领域，具有较强的教学和科研能力。

学院提供全日制本科、硕士和博士专业学位教育，涵盖了药学、临床医学、预防医学、药物分析学等多个领域。

作为中国海洋大学的重点学科之一，医药学院的科学研究水平一直处于国内领先地位。

学院设有多个科研平台和实验室，开展药物研究、药物分析、药理学等前沿研究。

教师们积极参与国内外学术交流和合作研究，提高学院在国际学术界的影响力和竞争力。

医药学院注重育人，努力培养具备扎实医药知识、医学伦理素养和创新能力的高层次医药人才。

学院积极推动产教融合，与各级医疗机构、药企合作开展实践教学和科研项目，为学生的专业学习提供实践基础和就业机会。

为了促进学生全面发展，医药学院开设丰富多彩的课外活动和社团。

学院组织学生参加科技竞赛、学术论坛、志愿者活动等，增强学生的实践能力和团队合作精神。

目前，医药学院已经成为中国海洋大学的一个骄傲，为国家的医药事业繁荣发展做出了积极贡献。

我们相信，在海洋
大学的努力下，医药学院将继续培养出更多的优秀医药人才，推进中国医药领域的发展壮大。

药学专业各大高校排名

100702药剂学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 沈阳药科大学A+ 4 复旦大学A 7 北京大学A2 中国药科大学A+ 5 浙江大学A 8 中山大学A3 四川大学A 6 上海交通大学AB+ 等( 12 个) ：华中科技大学、浙江中医药大学、哈尔滨医科大学、南方医科大学、中南大学、西安交通大学、贵阳医学院、广东药学院、上海中医药大学、天津大学、安徽中医学院、成都中医药大学B 等( 12个) ：延边大学、河北医科大学、山东大学、青岛科技大学、河南大学、黑龙江中医药大学、江苏大学、江西中医学院、南京中医药大学、兰州大学、武汉理工大学、新疆医科大学药物化学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 中国药科大学A+ 6 重庆大学A 11 复旦大学A2 北京大学A+ 7 武汉大学A 12 广东药学院A3 沈阳药科大学A+ 8 暨南大学A 13 浙江工业大学A4 中国海洋大学A 9 浙江大学A5 四川大学A 10 山东大学AB+ 等( 20 个) ：延边大学、郑州大学、中南大学、华东理工大学、青岛科技大学、上海交通大学、广西医科大学、天津大学、中山大学、重庆医科大学、河北医科大学、吉林大学、首都医科大学、河北科技大学、内蒙古医学院、南开大学、厦门大学、烟台大学、贵州大学、天津科技大学B 等( 19个) ：南京工业大学、昆明医学院、苏州大学、河南中医学院、大理学院、河北大学、天津医科大学、安徽中医学院、东北林业大学、河南师范大学、成都中医药大学、江西中医学院、佳木斯大学、沈阳化工学院、云南大学、湖南中医药大学、昆明理工大学、华中科技大学、南方医科大学药理学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 中南大学A+ 7 安徽医科大学A 13 南京医科大学A2 中山大学A+ 8 复旦大学A 14 重庆医科大学A3 北京大学A+ 9 华中科技大学A 15 南方医科大学A4 中国药科大学A+ 10 上海交通大学A 16 哈尔滨医科大学A5 沈阳药科大学A 11 四川大学A6 浙江大学A 12 中国医科大学AB+等(24个)：河北医科大学、吉林大学、广西医科大学、山东大学、福建医科大学、新疆医科大学、西安交通大学、南京大学、苏州大学、暨南大学、武汉大学、天津医科大学、清华大学、兰州大学、郑州大学、温州医学院、汕头大学、南京中医药大学、石河子大学、上海中医药大学、南华大学、烟台大学、首都医科大学、昆明医学院B等(24个)：广东医学院、浙江中医药大学、大连医科大学、天津中医药大学、皖南医学院、哈尔滨商业大学、遵义医学院、贵阳医学院、内蒙古医学院、泰山医学院、辽宁中医药大学、广州医学院、辽宁医学院、河南中医学院、成都中医药大学、三峡大学、广西中医学院、宁夏医学院、青岛大学、江西中医学院、蚌埠医学院、山西医科大学、河南大学、泸州医学院4药物分析学排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 中国药科大学A+ 4 北京大学A 7 武汉大学A2 沈阳药科大学A+ 5 复旦大学A 8 郑州大学A3 浙江大学A 6 四川大学A 9 中南大学AB+ 等( 14 个) ：华中科技大学、西安交通大学、山东大学、湖南师范大学、天津大学、福州大学、中山大学、山西医科大学、吉林大学、兰州大学、天津医科大学、上海交通大学、河北医科大学、福建医科大学B 等( 14个) ：河北大学、新疆医科大学、北京中医药大学、河南中医学院、河南大学、广西中医学院、青海民族学院、中国医科大学、广东药学院、山西大学、江西中医学院、西南大学、山西师范大学、陕西师范大学C 等( 10个)：名单略2012-2013年研究生阶段药学专业排名（最新）中国药科大学一直很好啊来源：彭丹-Danny的日志发布：21 小时前来自：生物探索阅读数：1065导读对于一位选择药学专业的准研究生，如果能够知道中国各大院校在药学分支上的排名，那么更有游刃有余地选择喜爱的大学和分支专业。

2023年海洋药学专业考研方向和院校排名

2023年海洋药学专业考研方向和院校排名海洋药学专业是研究海洋生物和海洋生物资源在医药领域中的应用和开发的学科。

这个专业目前在国内的院校中并不是很多，下面我们来介绍一下2023年海洋药学专业考研方向和院校排名。

一、海洋药学专业考研方向1. 海洋生物学：主要研究海洋生物的生态学、生理学、遗传学、分子生物学等方面。

2. 海洋药物学：主要研究海洋生物中的化学成分及其生物活性，以及海洋药物的分离提取、结构鉴定、药理学与毒理学等。

3. 海洋药理学：主要研究药物与生物之间的相互作用、吸收、分布、代谢以及药效学、剂量效应等。

4. 海洋制药学：主要研究将海洋生物中提取的有效成分制作成药物的研究和开发。

二、海洋药学专业院校排名1. 中国海洋大学中国海洋大学是国内海洋类学科较为强大的学校之一，其海洋药学专业具有一定的学科实力和师资力量，专业课程全面，注重理论结合实践。

学生可以进行海洋生物的采集和研究，同时还可参加多项研究课题。

2. 上海海洋大学上海海洋大学的海洋药学专业在国内处于较为领先的水平，学校紧密结合当地的海洋资源优势，注重应用和实践，培养出了大量的海洋药学领域的人才和成果，赢得了一定的声誉。

3. 山东海洋大学山东海洋大学的海洋药学专业是国内较早开设的专业之一，专业实验教学设备先进，教师团队强大，校内拥有多个海洋科研平台，如海洋生物资源开发与利用研究所等。

学生有较完整的海洋药学科学体系和实践基础。

4. 海南大学海南大学的海洋药学专业是学校的重点方向之一，学校具有较强的海洋生物资源优势，同时设有多家海洋药物、海洋化学、海洋动物研究所等科研机构，学生可以进行多方面的研究和实践。

总的来说，以上这几所学校的海洋药学专业都具有一定的实力和优势，同时，海洋药学专业的研究领域与热点问题也在不断拓展和发展，未来这个专业发展前景也会越发广阔。

细胞生物学教学大纲-医药学院-中国海洋大学

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1. 课程描述：生命科学已成为现代科学研究最活跃的领域，细胞生物学又是当前生命科学的重要基础学科，细胞生物学理论和技术已经成为当前医药学研究的最重要的基础学科之一，因此学习本课程将为以后系统研究新药以及在细胞水平上研究药物作用机理奠定理论基础，使其更好地适应医药行业的竞争。

细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，它从不同层次(细胞的显微、亚显微和分子水平)上主要研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号传导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等。

2. 设计思路：通过本课程的学习，可以使学生系统而深入地掌握细胞生物学的基本概念、基本理论和其在医药领域的应用，了解细胞的形态结构、功能与生命活动的基本规律，了解细胞生物学的研究方法和手段以及该领域的最新发展动态，建立细胞生物学的知识脉络和体系，从而使学生能够从细胞的角度去理解生命。

3. 课程与其他课程的关系：细胞生物学是一门专业课，该课程是主要基础学科，是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平对细胞的各种生命活动开展研究的学科。

在学生系统的学习《生物化学》和《人体解剖生理学》的基础上，通过本课程的学习，使学生掌握细胞的形态结构及细胞生命活动规律，了解细胞生物学的研究方法和手段，培养学生生物学的科学思想，从而使学生能够从细胞的角度去理解生命。

细细胞生物学将细胞看作是生命活动的基本单位，在三个不同水平上把组成、结构和功能结合起来，以动态的观点来探索细胞的各种生命活动的具体反应过程。

结合药学专业所开设的分子生物学、生物化学等学科，通过对细胞生物学的深入研究，可以更加精确地了解生物体的生长、发育、分化、繁殖、运动、遗传、变异、衰老和死亡等基本生命现象。

二、课程目标本课程作为医药学院本科生专业选修课程，是学院药学专业学生掌握分子细胞专业知识的专业课程。

在药物化学教学中渗透人文教育

产不容亵渎，全社会都要关注《品管理法》相关药，
职能部门应切实监督药物生产。同时也告诫学生，不能为了个人蝇头小利而忘记国法，害人民群众损生命健康，将社会道德法制永远放在首位。应三、药化实验教学中的环保教育人类生存都希望有一个不受污染的安全绿色环
药学教育２１００年第２６卷第５期
在药物化学教学中渗透人文教育
方玉春王鹏李延团
中国海洋大学医药学院（青岛２６０）６０３
摘要结合药物化学专业知识教学，药化教学中从意志品质、学态度、在科道德法制、全环保、安创新社会责任等
超过１０ｇ他的科学研究不仅使后来的医生获得０ｍ，了有关药物在人体内吸收分布和代谢的知识，进促
境，使子孙后代将来生活得更加健康。要实现这一愿望，要求每所高校、个教师和学生都要行动起每来，并落实到实际行动中阻断污染源保护环境。药化专业实验室内会产生较多的废酸碱液、溶剂、废废气等有害物质，绝大部分流入下水道和挥发了。长期下去是一个隐患，必须认识到它的危害性，把绿色
药品在人类预防和治疗疾病的过程中发挥着重要作用，近年来频发的药害如 “ 二药 ” “ 弗 ” 但齐、欣、
位教育” 的观念，即在大学文科教学中增添一些自然科学内容，在理科教学中引人一些人文知识，科学教育与人文教育相融合 ¨ 。笔者在多年药化教学中发现药化自身的知识体系、想方法等，蕴含着思都

试验课程名称-中国海洋大学医药学院

中国海洋大学药剂学实验课程大纲课程英文名称（Pharmaceutics Experiment）【开课单位】医药学院【课程模块】学科基础【课程编号】100103102287 【课程类别】必修【学时数】48 【学分数】 1.5备注：课程模块选择：公共基础、通识教育、学科基础、专业知识、工作技能；课程类别选择：必修、选修。

一、课程描述本实验课程大纲根据2012年本科人才培养方案进行修订或制定。

1、适用专业：药学及相关各专业2、实验的任务、性质与目标《药剂学实验》是《药剂学》课程的重要组成部分，它是通过实验的方法，使学生加深理解和巩固在药剂学课堂中所学的理论知识，并掌握药剂学实验的基本技能，进一步培养学生严谨的科学作风。

教学内容上安排了传统剂型的制备、普通制剂技术的训练、物理药剂学基本知识的应用以及处方中药物稳定性考察和基本参数的测定等内容；以及制剂新技术，新型给药系统的制备和考察，使学生掌握药剂学中各种基本剂型的制备方法，以及影响这些剂型中药物质量和稳定性的因素及考察方法、测定方法，为学生将来进一步从事药物制剂方面的生产、工艺改进、研究与开发工作打下实践基础。

二、实验内容（表格空间根据内容调整）备注：1.实验项目名称：能全面反映实验的基本内容。

课程内实验项目须与课程教学大纲中的实验项目名称保持一致。

2.实验类型：技能训练性、演示性、验证性、综合性、设计性等实验。

3.实验要求：填必做或选做。

三、实验报告（对课程实验报告的要求）实验报告应包括实验目的、实验原理、实验操作及实验现象、实验结果和讨论、实验心得及课后思考题。

四、考核方式与评价指标药剂学实验课程由十一个实验组成，其中十个综合性实验，一个设计性实验。

前十个实验综合性实验，根据学生每次的实验操作、完成情况和实验报告质量等内容进行综合考察和评定；设计性实验由学生自己分组，为药物化学实验中得到的产品，阿司匹林、利多卡因、盐酸普萘洛尔和PSS四种药物设计剂型。

中国海洋大学专业排名

中国海洋大学专业排名截至2021年12月，中国海洋大学有12个博士后流动站，13个博士学位授权一级学科，81个博士学位授权学科，34个硕士学位授权一级学科、193个硕士学位授权学科，13个类别硕士专业学位授权点，是国家首批工程博士专业学位授权点，还具有招收高校教师15个专业领域、职业学校教师在职攻读硕士学位资格。

学校有2个一级学科国家重点学科，9个二级学科国家重点学科，1个国家重点培育学科，20个山东省“十二五”重点学科，1个山东省文化艺术科学“十二五”重点学科。

一级学科国家重点学科：海洋科学、水产科学。

二级学科国家重点学科：物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质、水产养殖、渔业资源、捕捞学、水产品加工及贮藏工程、环境科学。

国家重点培育学科：港口、海岸及近海工程。

山东省“十二五”重点学科：环境与资源保护法学、外国语言学及应用语言学、地图学与地理信息系统、气象学、海洋物理学海洋信息探测与处理、水生生物学特色重点、遗传学、计算机应用技术、应用化学、地球探测与信息技术、环境工程特色重点、药物化学特色重点、会计学特色重点、船舶与海洋工程特色重点、计算数学、区域经济学、中国现当代文学、社会学、金融学、防灾减灾工程及防护工程。

中国海洋大学水产养殖学、生物科学、海洋技术、港口航道与海岸工程、会计学、海洋科学、药学、法学、食品科学与工程、化学等专业可以说是中国海洋大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

海洋环境学院是中国海洋大学最具海洋特色的学院，也是历史最悠久的学院之一。

学院包括国家级重点学科海洋科学和环境科学，山东省重点学科——大气科学。

其中海洋学本科专业是“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”首批15个基地之一。

院系的创立者赫崇本教授是我国海洋科学与教育事业的奠基者之一，也可谓是该学院的“金子招牌”，曾担任过国家科委海洋组副组长，国家海洋局顾问等职务，为我国的海洋事业作出了巨大的贡献。