提高注意力公开课 ppt课件

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注意力公开课教案

注意力公开课教案

注意力公开课教案注意力是每个学生在学习、工作和生活中都需要具备的一种基本心理素质。

良好的注意力可以提高学习效率,促进信息的获取和加工,增强思维能力,改善自控力和专注力。

因此,教师在教学过程中应当重视培养学生的注意力,提高学生的学习兴趣和专注度。

一、教学目标1.了解注意力的概念、特点和作用;2.认识不同类型的注意力,如分散注意和集中注意;3.掌握提高注意力的方法和技巧;4.能够运用所学的知识和方法,合理安排学习和生活,提高学习效果。

二、教学内容1.注意力的概念和特点:注意力是人们对特定刺激进行有意识选择和集中心理活动的能力,具有有限性和可控性的特点。

2.注意力的作用:注意力可以提高信息加工效率,加强记忆和思维能力,调节情绪和自控力。

3.注意力的类型:分散注意和集中注意。

分散注意是对多个刺激同时进行注意,适用于一些简单的、不需要高度集中的任务;集中注意是将全神贯注地投入到一个有意义的刺激上,适用于需要高度专注的任务。

4.提高注意力的方法和技巧:a.创设良好的学习环境:保持安静、整洁的学习环境,减少外界干扰;b.合理的休息时间:合理安排学习和休息的时间,避免长时间连续学习或工作;c.规律的作息时间:保持规律的作息时间,养成良好的生活习惯;d.分段学习法:将学习任务分成若干个小段,每段时间集中注意力学习,适当休息后再继续下一段学习;e.积累学习经验:通过不断的学习和实践,积累学习经验,提高对学习任务的掌控能力;f.锻炼身体:适当的体育锻炼可以提高注意力和专注力;g.培养兴趣爱好:对于学习内容中较难的部分,可以通过培养兴趣爱好的方式提高学习的主动性和积极性;h.设立目标和奖惩机制:制定明确的学习目标,并设立适当的奖惩机制,激励自己专注学习。

三、教学过程1.导入:通过一个小故事或实例引发学生对注意力的重视和探索。

2.讲授:向学生介绍注意力的概念、特点和作用,并讲解不同类型的注意力。

3.探究:与学生一起探讨提高注意力的方法和技巧,并展示一些实际案例。

上好公开课PPT课件

上好公开课PPT课件

案例二:数学公开课
总结词
逻辑严谨,公式准确
详细描述
数学公开课的PPT课件通常注重公式推导和逻辑推理,通过清晰的图表和准确的公式,帮助学生理解数学概念和 解题思路。同时,课件中可以运用一些视觉效果,如渐变、旋转等,以更好地吸引学生的注意力。
案例三:英语公开课
总结词
地道实用,语境丰富
详细描述
英语公开课的PPT课件通常注重语境创设和地道表达,通过 真实的场景和地道的对话,帮助学生提高英语口语和听力能 力。同时,课件中可以运用一些互动元素,如小游戏、小组 讨论等,以更好地激发学生的参与热情。
案例四:科学公开课
总结词
科学严谨,实验性强
VS
详细描述
科学公开课的PPT课件通常注重实验演示 和科学探究,通过详细的实验步骤和科学 的探究方法,帮助学生理解科学原理和实 验操作。同时,课件中可以运用一些动画 效果,模拟实验过程和现象,以更好地帮 助学生理解科学知识。
THANKS
感谢观看
增强教学创新意识
PPT课件的制作需要教师 不断探索新的教学方法和 手段,有助于增强教师的 创新意识。
提高教学管理能力
PPT课件可以帮助教师更 好地管理课堂,如控制教 学进度、与学生互动等。
增强学生综合素质
培养自主学习能力
提高信息素养
PPT课件可以引导学生自主学习,培 养其独立思考和解决问题的能力。
设计教学环节
导入环节
设计吸引学生的导入环节,如问题导入、案例导入等,激发学生的学习热情和 兴趣。
互动环节
在PPT课件中设置互动环节,如提问、小组讨论等,鼓励学生参与课堂互动,提 高教学效果。
准备教学资料
搜集资料
根据教学内容和教学目标,搜集相关的图片、图表、视频等资料,丰富课件内容 。

公开课小班ppt课件

公开课小班ppt课件

公开课中专业知识的呈现方式
04
实践应用
实践应用一
内容:介绍小班化教学的优势
目的:帮助学生了解小班化教 学的特点、方法和效果
适用对象:新教师、学生和家 长
实践方式:组织观摩、开展研 讨和交流活动
实践应用二
针对小学:注重实践应用, 提高孩子动手能力和综合素 质
针对幼儿:注重游戏化教学, 培养孩子兴趣和创造力
针对初中:注重知识传授, 提高孩子学习能力和应试能

针对高中:注重学科深度和 广度,提高孩子学术水平和
综合素质
实践应用三
针对幼儿:根据幼儿的特点和兴趣,设计 适合的教学内容和活动形式,激发幼儿的 探索欲望和创造力。
针对小学:根据小学生的认知能力和兴趣, 设计有趣的教学内容和活动形式,注重基 础知识和技能的培养。
支持。
学习建议
针对不同学习阶段的学生,提供不同难度的课件 结合实际应用场景,增强学生的实践能力 引导学生主动思考,培养创新思维 增加互动环节,提高学生的学习兴趣和参与度
感谢观看
汇报人:
03
专业知识
专业知识一
内容:介绍专业背景和前景 目的:让学生了解所学专业的现状和发展趋势 方法:结合案例和实际经验进行讲解 效果:增强学生对专业的认识和兴趣
专业知识二
目的:帮助学生了解本专业 的发展方向和前景
内容:介绍专业领域的最新 动态和趋势
教学方式:通过案例分析和 讨论的形式进行授课
教学效果:增强学生的专业 素养和实际操作能力
专业知识三
内容:介绍专业领域的知识和技能 目的:提高学员的专业水平和能力 形式:采用图文并茂的方式,生动形象地展示知识点 特点:注重实用性和可操作性,帮助学员更好地掌握实际技能

幼儿园大班公开课教学ppt课件

幼儿园大班公开课教学ppt课件
总结词
培养幼儿的数学思维和运用能力。
详细描述
设计一些实际问题解决的情境,让幼儿运用所学的数学知识去解决, 培养他们的数学思维和应用能力。
科学探索启蒙
总结词
通过观察、实验和探索,培 养幼儿的科学素养和探究精 神。
详细描述
提供各种科学实验和探索材 料,引导幼儿观察、思考、 探索,让他们了解自然科学 现象和科学技术的应用。
家庭教育指导
提供教育建议
根据孩子的特点和需求, 为家长提供针对性的教育 建议和指导。
家庭教育课程
开设家庭教育课程,帮助 家长掌握科学的教育方法 和技巧。
定期反馈
定期向家长反馈孩子在幼 儿园的表现和进步,鼓励 家长积极参与孩子的教育 。
06
教学反思与改进
教学效果评估
教学目标达成度
评估教学目标是否达成,包括知识、技能和 情感等方面的目标。
通过小组活动和角色扮演等形式,帮 助幼儿学习与人交往的技巧,如分享 、合作、轮流等。
培养幼儿的创造力和想象力
通过故事创编、绘画、手工制作等活 动,激发幼儿的创造力和想象力,培 养他们的创新思维。
培养幼儿良好的学习习惯
通过课堂上的各种活动,引导幼儿养 成认真听讲、积极思考、仔细观察、 大胆尝试的学习习惯。
整合各类教学资源,包括课件、教具、实验设备等,提高教学效果。
学生辅导强化
针对学生需求,加强个别辅导和答疑解惑,帮助学生解决学习困难。
THANKS
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技能提升
观察学生在学习过程中的技能提升情况,如 语言表达、团队协作、动手能力等。
进步与成长
观察学生在学习过程中的进步和成长,以及 在哪些方面还需要进一步努力和提高。
05
家长沟通

幼儿园培养孩子的专注力与耐心,主题班会ppt课件

幼儿园培养孩子的专注力与耐心,主题班会ppt课件

对未来的影响
提升职业竞争力
在工作场所中,专注力和耐心是重要 的职业素养,有助于提升个人的职业 竞争力。
实现个人标
提高解决问题的能力
专注力和耐心有助于更好地分析问题 、寻找解决方案,从而提高解决问题 的能力。
无论是在事业还是生活中,专注力和 耐心都是实现个人目标的重要保障。
对人际关系的影响
增强沟通能力
主题班会ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• 什么是专注力与耐心? • 专注力与耐心的重要性 • 如何培养孩子的专注力与耐心? • 家长在培养孩子专注力与耐心中的角色 • 常见问题解答
PART 01
什么是专注力与耐心?
REPORTING
专注力的定义
总结词
专注力是指个体在特定任务或活动中的心理集中能力。
专注力和耐心有助于更好 地倾听他人的意见和建议 ,从而增强沟通能力。
促进团队协作
在团队协作中,专注力和 耐心有助于更好地理解团 队成员的需求和期望,促 进团队协作。
提高人际交往能力
专注力和耐心有助于更好 地处理人际关系中的冲突 和矛盾,提高人际交往能 力。
PART 03
如何培养孩子的专注力与 耐心?
PART 05
常见问题解答
REPORTING
如何判断孩子的注意力是否正常?
观察孩子的日常表现
01
如果孩子在学习、游戏或与他人交流时经常分心,无法专注于
一件事,可能存在注意力问题。
观察孩子完成任务的时间
02
孩子完成一项任务的时间明显长于同龄孩子,可能存在注意力
问题。
观察孩子的反应速度
03
孩子在面对刺激时反应速度较慢,或者无法准确做出反应,可

幼儿园公开课课件PPT

幼儿园公开课课件PPT

结合实际教学需要进行设计
明确教学目标和教 学内容
分析幼儿年龄特点 和认知规律
结合主题活动和游 戏化教学
注重课件的交互性 和趣味性
注重互动性和趣味性
增加互动环节,激发幼儿的学习兴趣和参与热情。 使用生动有趣的课件素材,如卡通形象、动画效果等,吸引幼儿的注意力。 设计多样化的互动游戏和活动,让幼儿在游戏中学习知识,提高幼儿的互动性和参与度。 注重课件的节奏和过渡,保持幼儿的学习兴趣和注意力,增强课件的趣味性和吸引力。
课堂效果:评估 PPT在课堂中的 实际效果,是否 能够吸引幼儿注 意力,提高幼儿 学习兴趣和参与 度。
根据反馈进行改进和完善
收集反馈:通过多种 渠道收集对公开课课 件PPT的反馈,如教 师、幼儿家长、幼儿 等。
分析反馈:对收集到 的反馈进行分析,找 出问题和不足之处。
制定改进方案:根据 分析结果,制定具体 的改进方案,包括优 化设计、完善内容、 提高教学质量等。
公开课课件PPT的 评估与反馈
对公开课课件PPT的评估
内容质量:评估 PPT内容是否符 合教学目标,是 否具有科学性、 准确性和实用性。
表现形式:评估 PPT的表现形式 是否符合幼儿认 知特点,是否具 有直观性、趣味 性和互动性。
语言表述:评估 PPT的语言表述 是否清晰、简练、 易懂,是否符合 幼儿语言习惯和 表达能力。
增强亲子互动,提高幼儿参与度 结合多媒体技术,创新教学方式 促进家园合作,增强家长参与度 拓展幼儿视野,丰富幼儿知识面
在节日庆祝活动中的运用
用于节日主题的教学活动 制作节日庆祝活动的PPT 利用PPT展示节日文化背景 通过PPT演示节日庆祝活动的流程和环节
在其他活动中的运用
家长会:展示幼儿的学习成果,增强家长对幼儿园教育的了解和信任 社区宣传:宣传幼儿园的教育理念、课程特色和活动,增强社区对幼儿园的认知和认可 内部培训:培训教师和员工,提高教育教学水平,提升幼儿园整体教学质量 主题活动:围绕特定主题开展教育教学活动,促进幼儿全面发展。

课前五分钟2全国公开课一等奖完整版PPT课件(精)

课前五分钟2全国公开课一等奖完整版PPT课件(精)

实施方法
课堂导入
利用PPT课件进行课堂导 入,吸引学生的注意力。
学生参与
鼓励学生积极参与,如提 问、讨论等,提高课堂互 动性。
教师引导
教师进行引导和点评,确 保课堂节奏和效果。
反馈与调整
学生反馈
收集学生对于课前五分钟的意见 和建议。
效果评估
根据学生的表现和反馈,评估课 前五分钟的效果。
调整优化
根据评估结果,对课前五分钟的 内容和形式进行调整和优化。
提高学习效率
学习效率是衡量学习效果的重要指标,通过课前五分钟的活 动,可以帮助学生提高学习效率。
这些活动可以是快速答题、小组讨论、互动问答等,有助于 激发学生的学习兴趣和积极性,提高学习效率。
03
课前五分钟的具体实施方 法
制定计划
确定目标
明确课前五分钟的目标,如提高 学生的表达能力、增强课堂互动
等。
安排时间
根据课程安排,确定课前五分钟的 具体时间,确保不影响正常教学进 度。
制定计划
根据目标,制定详细的实施计划, 包括内容、形式、评价标准等。
确定内容
01
02
03
主题选择
选择与课程相关的主题, 确保内容与教学目标一致 。
资料收集
收集相关资料,如图片、 视频、案例等,丰富课堂 内容。
内容整理
对收集的资料进行整理, 形成完整的PPT课件。
[3] 王五. "课前五分钟2全国公开课一 等奖PPT课件." 北京师范大学出版社, 2023.
[2] 李四. "课前五分钟2全国公开课一 等奖PPT课件." 人民教育出版社, 2023.
THANKS
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增强记忆力

注意力——心理健康教育公开课PPT教学课件

注意力——心理健康教育公开课PPT教学课件
7.做事难以持久,常常一件事情没干完,又去做其他的事情; a.几乎没有 b.一般 c.经常
8.与他人说话时,常常心不在焉,似听非听; a.几乎没有 b.一般 c.经常
9.在日常活动中常常丢三落四; a.几乎没有 b.一般 c.经常
30
将以上九条选项分值相加得出总分, 总分在0——10分,说明您的注意力品质很 好,在10——18分,您的注意力品质一般, 在18——25分,您的注意力品质较差,在 25——36分,您可能有注意力障碍。
31
28
“几乎没有”得1分; “一般”得2分; “经常”得4分。
1.学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望; a.几乎没有 b.一般 c.经常
2.上课不专心听讲,常东张西望或发呆; a.几乎没有 b.一般 c.经常
3.做作业拖拉,边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错; a.几乎没有 b.一般 c.经常
22
怎样提高自己的注意品质?
1、 明确学习目的 2、保持浓厚的兴趣 & 积极思维
3、锻炼坚强的意志(闹中取静训练) 4、养成良好习惯(例如:清除桌面杂物,减少干扰) 5、清理大脑 。
23
24
提高注意力的游戏
按顺序连数 迷宫游戏 积木
……
25
1 9
4 12
15
2
16
13
7
20
17
5
10
3
8
18
1、 862741806351 862741806351
相同
2、 87564377098574322
87564377098574322
相同
3、 56644667675556565656 5664466767556。

公开课听课评课精品PPT课件

公开课听课评课精品PPT课件
教学的有效性。
评课技巧掌握
注重细节
关注教师的教学细节,如语言表达、 板书设计、时间分配等,从细节中发 现问题和亮点。
客观公正
在评价时保持客观公正的态度,不偏 袒任何一方,尊重事实和数据。
善于沟通
与被评教师进行积极有效的沟通,指 出问题并提出建设性的改进意见。
总结提炼
在评课过程中,对各种信息进行总结 提炼,形成有价值的评课报告,为教 师教学改进提供参考。
评课方法选择
观察法
通过实地观察教师的教态、语 言、课堂组织、学生反应等方
面进行评价。
问卷调查法
通过向学生发放问卷,了解学 生对教师的教学态度、教学方 法、教学效果等方面的评价。
讨论法
组织专家、教师和学生代表进 行讨论,对教师的教学进行全 面深入的评价。
测试法
通过对学生学习成果进行测试 ,了解学生的学习效果和教师
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
公开课备课和授课过程需要教 师之间的密切合作,有助于培
养团队合作精神。
增强学生综合素质
通过参与公开课,学生可以拓 展知识面、提高学习兴趣和能 力,从而提升自身综合素质。
公开课的分类与形式
分类
按照教学内容和学科领域,公开 课可以分为语文公开课、数学公 开课、英语公开课等。
形式
公开课可以采用多种形式,如示 范课、研讨课、评优课等。
教学内容准确
评价教学目标是否清晰、具体,是否符合 课程标准和学生实际。
评价教学内容是否科学、准确,是否符合 学科知识体系,是否具有时代性和实用性 。
教学方法有效
课能够 激发学生的学习兴趣和主动性,是否能够 培养学生的思维能力和实践能力。

上好公开课PPT课件

上好公开课PPT课件

Part
03
公开课教学策略
激发学生学习兴趣的策略
故事导入
通过讲述与课程内容相关 的故事,吸引学生的注意 力,激发他们的好奇心。
联系生活
将课程知识与日常生活联 系起来,让学生感受到学 习的实用性。
互动游戏
适当设计互动游戏,调动 学生参与的积极性,使课 堂氛围更加活跃。
引导学生主动学习的策略
问题导向
特点
公开课具有开放性、互动性和示范性等特点,旨在促进教育教学的交流与合作,提高教 学质量和效果。
公开课的意义与价值
意义
公开课对于提高教师的教学水平、促进教育教学的改革和创新具有重要意义, 同时也有助于增强学生的综合素质和创新能力。
价值
公开课的价值体现在多个方面,包括提高教师的教育教学能力、推动教育教学 改革、促进学校与学校之间的交流与合作、增强学生的综合素质和创新能力等 。
根据课程大纲和学生的实 际情况,确定本次公开课 的教学目标。
精选教学内容
根据教学目标,选择与本 次公开课相关的教材、资 料和案例。
突出重点与难点
明确本次公开课的教学重 点与难点,以便有针对性 地开展教学。
选择合适的教材与资料
STEP 02
STEP 01
收集相关资料
选择权威教材
选择与本次公开课相关的 权威教材,确保教学内容 的准确性和可靠性。
Part
04
公开课教学方法
讲授法
定义
讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思 想教育的方法。
特点
信息量大、时间经济、有利于提高教学效率。
注意事项
要注重启发式教学,避免满堂灌,同时要关注学生的反馈和参与度 。论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而 进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

幼儿园中班公开课教学ppt课件

幼儿园中班公开课教学ppt课件

活动进行中
教师带领幼儿扮演故事中的 角色,进行互动游戏。
教师引导幼儿进行思考和讨论, 帮助幼儿理解故事主题和价值 观。
教师讲解故事,引导幼儿了 解故事情节和人物形象。
教师组织幼儿进行自由表演和 展示,鼓励幼儿发挥自己的想
象力和创造力。
回顾学习内容
活动结束后
总结评价,鼓励幼儿参与
收拾场地,结束活动
活动不足之处及改进措施
教学内容难度不 适当,需要调整
教学方法不够生 动有趣,需要改 进
教学过程中互动 不够,需要加强
时间安排不合理, 需要更加紧凑
个人教学反思及改进措施
本次公开课的 教学目标是否
达成
教学方法是否 有效,幼儿是
否感兴趣
哪些环节可以 做得更好,如
何改进
总结本次教学 的成功与不足 之处,为今后 的教学提供参

感谢您的观看
汇报人:
家长反馈,收集意见和建议
活动效果评估
参与度评估
观察法:观察幼儿在活动中的参与情况,包括参与人数、参与时间、参与方式等。
问卷调查法:在活动结束后,向幼儿家长和教师发放问卷,了解他们对活动的满意度、对活 动的建议和意见等。
小组讨论法:组织幼儿进行小组讨论,了解幼儿对活动的感受和想法,以及对活动的建议和 意见等。
教学准备:准 备好教学用具 和教学资料, 制定教学计划 和教学策略。
安全准备:确 保学生在活动 中的安全,做 好应急预案和 安全防范措施。
家长准备
协助幼儿园准备教学材料 配合幼儿园教育孩子 帮助孩子做好心理准备 按时接送孩子上下课
活动过程
活动开始前
老师引导幼儿安静下来,准备上课 复习上节课学过的内容 引导幼儿集中注意力,观察新内容 准备教具和学具,布置教室环境

上好公开课PPT课件

上好公开课PPT课件

02
如何准备公开课
确定教学目标
明确课程目的
确定课程的教学目标,包括知识 、技能和情感等方面的目标,确 保教学内容与课程目的相符合。
设定具体目标
将教学目标具体化,明确学生通 过学习应达到的具体要求,以便 于评估教学效果。
选择教学内容
精选内容
根据教学目标和学生需求,选择适合 的教学内容,确保内容与教学目标相 符合,并具有实际应用价值。
丰富的教学内容
PPT课件可以容纳更多的 信息,包括图片、图表、 视频等,使教学内容更加 丰富多样。
高效的教学方式
PPT课件可以节省板书时 间,提高教学效率,同时 方便学生课后复习。
促进教师专业发展
提高教学水平
通过制作PPT课件,教师 可以提升自己的教学水平 ,学习更多的教学技巧。
增强教学能力
PPT课件可以帮助教师更 好地掌握课堂节奏,根据 学生反馈及时调整教学内 容。
即时反馈
利用PPT的互动功能,让学生对知识点进行即时反 馈,提高学习效果。
及时反馈与评价
课堂练习
通过PPT课件布置课堂练习,让学生及时巩固所学知识,了解学生的学习情况。
评价与建议
根据学生的表现和练习结果,给予及时的评价和建议,帮助学生改进学习方法和 提高学习效果。
04
公开课案例分析
案例一:语文公开课

制定后续教学计划
1 2
持续改进
我将不断反思自己的教学,针对不足之处进行改 进。
更新内容
我计划定期更新教学内容,以适应学科发展和学 生需求。
3
拓展资源
我打算寻找更多优质教学资源,丰富教学手段。
THANKS
感谢观看
案例三:英语公开课

课前五分钟2全国公开课一等奖完整版PPT课件

课前五分钟2全国公开课一等奖完整版PPT课件
建议
为了更好地实施课前五分钟活动,教师需要不断学习和探索新的教学方法和技巧,同时加强与其他教师的合作与交流,共同推进教学创新和发展。
意义
课前五分钟活动是一种有效的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和积极性,提高课堂参与度和教学效果。鼓励教师们积极探索和实践课前五分钟活动,有助于推动教学改革和创新,提升教学质量和水平。
课前五分钟2全国公开课一等奖完整版ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-24
contents
目录
01
课程介绍
在此背景下,课前五分钟作为一种新型的教学模式,受到了广泛关注。该模式旨在通过五分钟的时间,引导学生进行自主学习、思考和交流,激发学生的学习兴趣和主动性,提高课堂的教学效果。
了解如何根据学科特点和教学内容,设计有针对性的课前五分钟教学活动。
行动建议
教育部门和学校可以组织相关培训和交流活动,为教师提供更多的学习机会和资源。同时,教师自身也应该保持开放心态,勇于尝试新的教学方法和手段,不断提升自身的教学能力和水平。
感谢您的观看
THANKS
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不出 Storion. The a to a相继 the; to气ic
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通过课前五分钟的活动,学生需要记忆演讲稿、知识点、故事情节等内容,这种反复的记忆训练有助于提高他们的记忆力和信息储存能力。

小学生心理健康教育《集中注意力》公开课PPT多媒体课件

小学生心理健康教育《集中注意力》公开课PPT多媒体课件
游戏规则是:在一张有25个小方格 的表中,将1-25的数字打乱顺序,填写 在里面,然后以最快的速度从1数到25, 要边读边指出,同时计时。
请以最快的速度从1数到25 我们还能试试下面的方法!
我们还能试试下面的方法!
阅读法: 自己选择一段课文准确朗读,不要加字、 漏读字或读错字。 我的成绩:错了 个,时间 秒
自己坐端正双目微闭全神贯注地听滴答声如能坚持连续听到20分钟则说明你的注意力属于正常范围如能坚持的时间更长则更好
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声东击西
游戏规则:
1、注意听口令,做相反的动作 2、做错的同学回到位子上做正口令来 干扰其他同学,看看最后哪些同学能 不受干扰,获得胜利。
——注意力的训练和培养
注意力是心理活动对一 定对象的指向和集中。 注意力是一切心理活动的基础, 是我们进行观察、记忆、思维、想 象的准备状态,所以有人将它称作 是“心灵的门户”。
★注意力★
训练营
注意力小测验
你对自己的注意力水平了解吗?
规则: 将左右相临的两个加起来等于10的 数字圈出来。 时间:5分钟。
★注意力★
训力★
训练营
方法一:明确目标
刚才出现的第四只动物是?
再看一遍
★注意力★
训练营
方法二 四合一法
聪明
耳口心眼
小练习 找顺序
老师依次念一些事物名称, 听到动物名称拍一下手, 听到植物名称拍两下手。
★注意力★
训练营
方法三:舒尔特方格法
听音法: 最方便的是听闹钟的“滴答”声。 自己坐端正,双目微闭,全神贯注 地听“滴答”声,如能坚持连续听到20 分钟,则说明你的注意力属于正常范围, 如能坚持的时间更长则更好。

幼儿园中班公开课教学ppt课件

幼儿园中班公开课教学ppt课件

数学领域
掌握基础数学知识 •·
学习数数,包括正数、倒 数、跳数等。
教授基础数学概念,如大 小关系、加减法等。
科学领域
培养科学素养
04
介绍生物链和生态系统等知 识。
01
03
•·
02
教授基础物理知识,如物体 运动、声音传播等。
社会领域
•·
培养孩子的人际交 往能力,如分享、 合作、解决冲突等 。
培养社交技能
幼儿园中班公开课教学ppt课 件
汇报人:可编辑
汇报时间:2023-12-23
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学策略 • 教学反思 • 总结
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿的观察力
通过观察图片、实物和教师的演示,让幼儿 学会观察周围的事物,提高观察能力。
培养幼儿的语言表达能力
通过让幼儿讲述自己的想法和感受,提高其 语言表达能力。
情境教学法
创设生动有趣的教学情境,引导幼儿在 情境中探索、发现和思考。
游戏化教学法
将教学内容融入游戏中,让幼儿在游戏 中学习,提高学习兴趣和参与度。
合作学习法
组织幼儿进行小组合作学习,培养幼儿 的合作意识和协作能力。
教学手段
PPT课件
使用精美的PPT课件,呈现教学内容,提 高教学效果。
实物展示
展示与教学内容相关的实物,让幼儿更 加直观地了解所学内容。
教授基本礼仪和社 交规则。
通过角色扮演和模 拟游戏培养孩子的 社会适应能力。
艺术领域
培养审美和创造力 •·
学习绘画和手工制作等基 础艺术技能。
鼓励孩子发挥想象力和创 造力,表达自己的独特想 法和感受。
通过音乐、舞蹈等活动培 养孩子的音乐素养和节奏 感。

幼儿教师怎样上好一节公开课ppt课件

幼儿教师怎样上好一节公开课ppt课件

教学环节不顺畅怎么办?
提前进行模拟演练,熟悉每 个环节
及时调整教学计划,根据实 际情况做出改变
做好备课工作,熟练掌握教 学流程
保持镇定,不要惊慌失措, 及时解决问题
教学效果不理想怎么办?
原因分析:了解 原因,如教学内 容难度、学生水 平等
解决方法:根据原 因采取相应措施, 如调整教学内容、 因材施教等
总结教学经验
分析教学方法是否适合幼儿, 是否能够激发幼儿的学习兴 趣
总结课堂管理是否得当,幼 儿是否能够遵守秩序
回顾教学目标与教学内容是 否符合幼儿认知规律
反思教学效果是否达到预期 目标,是否有需要改进的地

提出改进措施
反思教案设计是否合理 反思教学方法是否得当 反思课堂氛围是否和谐 反思自身表现是否自然、得体
分享教学心得
回顾教学目标:明确教学重点和难点,分析达成情况 审视教学方法:评估教学活动的设计与实施效果,总结优点和不足 反思教学策略:思考与调整教学策略,提高教学效率和教学质量 总结幼儿表现:关注幼儿的发展与表现,给予积极评价和指导
05
公开课中可能遇到的 问题及解决方法
幼儿不配合怎么办?
了解原因:了解幼 儿不配合的原因, 可能是身体不适、 情绪问题等。
沟通交流:与幼儿 进行沟通交流,给 予关心和支持,增 强幼儿的信任感和 安全感。
调整活动:根据幼 儿的反应和需求, 适时调整活动内容 和方式,使活动更 符合幼儿的兴趣和 能力。
借助家长:与家长 建立良好的合作关 系,及时沟通幼儿 的情况和需求,共 同促进幼儿的发展 。
多参加培训与 学习,提高教
学理论水平
深入研究幼儿 心理,了解幼
儿需求
精心备课,做 好教学准备工

公开课如何培养孩子的注意力

公开课如何培养孩子的注意力

公开课如何培养孩子的注意力现代社会,注意力不集中成为了很多孩子面临的问题之一。

而公开课作为一种受欢迎的教学方式,能够提供一种创新和互动性较强的学习环境,可以帮助孩子们培养专注力和注意力。

本文将探讨公开课如何培养孩子的注意力,并提供一些有效的方法。

一、提供多样化的学习体验公开课具有多样化的学习体验,包括现场观摩、实践互动和小组合作等。

这种多样性能够吸引孩子们的注意力,让他们积极主动地参与到课堂中。

例如,在一个科学实验公开课中,老师可以带领孩子们亲自操作实验步骤,观察实验现象,从而激发孩子们的学习兴趣和注意力。

二、利用教学工具和媒体资源公开课通常使用各种教学工具和媒体资源,如PPT演示、实物展示、视频播放等。

这些工具和资源能够使课堂内容更加生动有趣,吸引孩子们的眼球,提高他们的专注力。

在一堂语言公开课中,老师可以使用幻灯片来展示生动有趣的图片和动画,引起孩子们的注意,并加深对课程内容的理解和记忆。

三、设定明确的目标和任务在公开课中,明确的目标和任务对于培养孩子的注意力至关重要。

孩子们需要知道自己在学习中追寻的目标,同时明确自己在课堂上应该完成的任务。

这种目标导向的学习能够帮助孩子将注意力集中在重要的内容上,并激发他们的学习动力。

例如,在一堂数学公开课中,老师可以提前告诉学生们需要解决的问题,并设置一定的时间限制,激发他们在限定时间内集中注意力解决问题的能力。

四、增加互动机会和参与度公开课通常提供了很多互动机会和参与度,能够激发孩子的积极参与和注意力。

例如,在一堂艺术公开课中,老师可以引导孩子们参与绘画或手工制作等实践活动,让孩子们动手动脑,增加与课堂内容的互动,从而提高他们的注意力和学习效果。

五、鼓励自主学习和探索公开课应该更多地鼓励孩子们进行自主学习和探索,培养他们的学习兴趣和主动性。

在公开课中,老师可以引导孩子们阅读相关的资料,发表自己的见解,并鼓励他们提出问题和解答问题。

这种自主学习和探索能够激发孩子们的好奇心和求知欲,提高他们的专注力和注意力。

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示,做事乱无章法,随随便便。、、、、、、
提高注意力公开课
5
9
3
8
6
1
提高注意力公开课
刚才你看到了哪几个数字? 1、3、5、6、8、9
提高注意力公开课

长方形
96
梯形八边形3Fra bibliotek18五边形
三角形
椭圆
你还记得这些形状中的数字是什么吗?
提高注意力公开课
给我们启示: 做事前先明确目的、任务,会让我们更加 集中注意力。
63 762 4697 94562 847215
给我们启示:在良好的注意状态下可以努力扩大注意 广度。比如在阅读时,不需要一个字一个字地读,这 会妨碍阅读的速度。阅读量越大,阅读速度越快。
提高注意力公开课
神奇的体验 以下几张图片,集中你的注意力去 观察,看你看到了什么?
提高注意力公开课
提高注意力公开课
s合 唱.mp3 音乐
提高注意力公开课
学习辅导篇之一
提高注意力公开课
精品资料
请结合现实生活谈谈注意力 不集中有哪些表现?
• 容易分心:不能专心做一件事,做事常有始无终。 • 学习困难:上课不专心听讲,易走神,学习成绩不
稳定,作业、考试中经常因马虎大意而出错。 • 自控力差:行为控制能力差,不听老师、家长的指
提高注意力公开课
提高注意力公开课
提高注意力公开课
提高注意力公开课
集中你的注意力,盯着这幅图的中间看,
时间为20秒左右。
提高注意力公开课
你看到了什么提高?注意力公开课
规则: • 全班按顺序接力倒数数(老师随意给一个数字开
始)。 • 每人停顿时间不能超过两秒。 • 谁数到个位含有“7”的数字要站起来说,其他则
不用站。 • 哪位同学出错就停下来,老师重新给另一个数字继
提高注意力公开课
抗干扰训练
提高注意力公开课
启示: 注意力经常会受干扰,时刻在变动, 但是有目的地活动并用意志控制, 可以使注意较为稳定和专注。
提高注意力公开课
如果一手画圆另一手同时画方,我能画成怎样? 一心二用的情况,效果和效率都不好。
提高注意力公开课
倒复述数字游戏
两人为一个小组,一同学先读出一串数字(数字应是没 有规律的),另一人马上进行倒复述,不断增加难度, 直到出错为止,记录下出错时对方的复述的数字有几位。 (要求复述的同学用自己最放松的姿势坐好,使自己静 下心来,可以闭上眼睛,减少干扰。)两人角色对调继 续做游戏。
续游戏。 • 声音要响亮。
提高注意力公开课
游戏感悟:
刚才游戏中,哪些因素会干扰你的注意力?
1、情绪紧张。 2、规则不清。 3、环境他人的影响。 、、、、、、 思考:在平时的学习过程中,还有哪 些因素会干扰你的注意力?
提高注意力公开课
请你谈谈有哪些方法可以提高注意力?
保持兴趣 做事前先明确目的、任务 做坚强的意志努力 一心一用,专心致志 减少环境的干扰 多种感官协调起来。
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