《人力资源规划》课程大纲
人力资源管理课程大纲
人力资源管理课程大纲第一章概述1.1 课程介绍1.1.1 课程背景1.1.2 学习目标1.2 课程大纲1.2.1 课程结构1.2.2 课程内容安排第二章人力资源管理的基本概念与原理2.1 人力资源管理的定义2.2 人力资源规划2.2.1 人力资源需求分析2.2.2 人力资源供给预测2.2.3 人力资源缺口分析2.3 岗位分析与描述2.4 招聘与选择2.4.1 招聘渠道2.4.2 应聘者筛选2.5 培训与发展2.5.1 培训需求分析2.5.2 培训计划制定2.5.3 培训方式与评估2.6 绩效管理2.6.1 绩效评估指标制定2.6.2 绩效评估方法2.6.3 绩效反馈与改进第三章人力资源管理实践3.1 薪酬管理3.1.1 薪资结构设计3.1.2 绩效薪酬体系3.2 福利与员工关系管理3.2.1 福利制度设计3.2.2 员工关系矛盾解决3.3 职业道德与职业道德教育3.3.1 人力资源管理职业道德要求 3.3.2 职业道德教育方法3.4 劳动关系与法律法规3.4.1 劳动合同管理3.4.2 劳动争议解决3.5 跨文化管理3.5.1 跨文化沟通技巧3.5.2 跨文化冲突管理第四章人力资源信息系统与技术应用4.1 人力资源信息化的意义与目标4.2 人力资源信息系统的组成与功能4.3 人力资源大数据的应用4.3.1 人力资源数据的收集与分析 4.3.2 人力资源决策的支持第五章人力资源管理的创新与发展5.1 人力资源管理的发展趋势5.2 人力资源管理的创新策略5.2.1 弹性工作制度5.2.2 知识管理5.2.3 灵活用工结语以上是《人力资源管理课程大纲》的详细内容安排。
通过本课程的学习，学生将全面了解与掌握人力资源管理的基本概念、原理以及实践技能。
希望学生能够在课程结束后，具备从事人力资源管理工作所需的理论知识和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
人力资源管理课程教学大纲
人力资源管理课程教学大纲引言：人力资源管理是现代组织运作的核心要素之一。
随着社会的不断发展，对人力资源管理的需求也日益增长。
为了培养和发展优秀的人力资源管理人才，人力资源管理课程的教学大纲应当涵盖多个方面，包括理论知识、实践技巧和职业素养等。
本文将探讨一个综合性的人力资源管理课程教学大纲，帮助学生全面了解这个领域，并掌握相关的核心内容。
一、人力资源管理概述本部分将介绍人力资源管理的定义、历史背景和重要性。
通过探讨人力资源管理的演变与趋势，使学生对该领域的基本概念和发展动向有所了解。
二、组织战略与人力资源管理本部分将介绍如何将人力资源管理与组织战略相结合，以实现组织的目标。
重点探讨人力资源规划、招聘与选择、培训与开发等环节，以及如何制定能支持组织战略的人力资源政策。
三、绩效管理与奖励系统本部分将探讨如何通过绩效管理和奖励系统来激励员工，提高个人和组织整体的绩效。
包括绩效评估方法、激励理论和方法、薪酬体系的设计等方面的内容。
四、员工关系与劳动法本部分将介绍员工关系管理和劳动法律，以及如何建立良好的员工关系，维护员工权益并解决劳动纠纷。
重点关注劳动法的基本原则与规定，以及员工参与和沟通的重要性。
五、员工培训与发展本部分将介绍员工培训和发展的重要性，包括需要分析、培训计划的设计与实施、开发高潜能员工和终身学习的理念。
同时，还将讨论如何评估培训成效和建立学习型组织。
六、多元化与包容性管理本部分将探讨员工多元化与包容性管理的重要性。
包括多元化的定义、多元化团队管理的挑战和利益、以及如何打造包容性组织文化等方面的内容。
七、国际人力资源管理本部分将介绍国际人力资源管理的基本概念和挑战，包括全球化对人力资源管理的影响、跨文化管理和国际人力资源策略的制定等方面的内容。
结语：人力资源管理课程教学大纲应当全面而有深度地涵盖工作中所需的核心知识和技能。
通过本课程的学习，学生将能够全面了解人力资源管理的概念、原理和实践，为将来的工作做好充分准备。
人力资源规划大纲
人力资源规划大纲1. 引言人力资源规划是企业管理中至关重要的一部分，它涉及确定组织所需的人力资源数量和质量，以实现战略目标。
本文档将介绍人力资源规划的概念、重要性以及实施人力资源规划的步骤和方法。
2. 人力资源规划的概念人力资源规划是指通过科学的方法，对组织内外部的人力资源进行分析和评估，通过合理的配置和开发，满足企业战略目标的要求。
它涉及到确定企业需要的人力资源数量、质量和结构，以及开展招聘、培训、绩效评估等相关工作。
3. 人力资源规划的重要性人力资源规划对于企业的发展和竞争力至关重要。
首先，它可以帮助企业了解当前的人力资源状况，包括组织结构、人员分布、技能需求等，为企业提供决策依据。
其次，人力资源规划还能帮助企业预测未来的人力资源需求，以适应市场环境的变化。
最后，通过科学的人力资源规划，企业可以提前制定招聘、培训、绩效评估等策略，提高组织绩效和竞争力。
4. 人力资源规划的步骤与方法4.1. 收集数据与分析在进行人力资源规划之前，需要收集与人力资源相关的数据，如员工数量、离职率、员工满意度调查等。
然后，对这些数据进行分析，了解当前的人力资源状况和存在的问题。
4.2. 设定目标与策略根据对人力资源现状的分析，制定人力资源规划的目标和策略。
目标可以包括确定人力资源需求数量、提高员工满意度、加强组织能力等。
策略则是实现这些目标的具体措施，如招聘优秀人才、提供培训机会、优化员工福利制度等。
4.3. 预测人力资源需求根据组织发展的需求和战略目标，预测未来的人力资源需求。
考虑到企业的增长计划、业务扩张等因素，合理预测未来的员工需求量和结构，以便做出合理的人力资源配置。
4.4. 分析人力资源供给分析当前的人力资源供给情况，包括内部员工的能力和素质，以及外部劳动力市场的情况。
通过评估内外部供给的匹配度，确定是否需要招聘新员工或开展培训。
4.5. 制定行动计划与实施在制定完人力资源规划策略后，制定相应的行动计划，并开始实施。
赵曙明版人力资源规划教学大纲
人力资源规划课程教学大纲1.课程说明主要包括以下内容(1)课程对于体现培养目标的地位和作用。
人力资源规划作为高等院校人力资源管理专业的重要专业课程,人力资源规划是人力资源管理课程的重要部分,主要是将人力资源战略与人力资源规划联系了起来,学生通过学习能够从人力资源环境分析、制定人力资源战略、进行人力资源供给和需求预测、制定人力资源规划方案,以及人力资源战略规划的评价与控制等方面,构建一个统一的人力资源战略与规划体系。
(2)教学内容的基本结构,课程内容选编的原则和依据。
本课程以人力资源规划制定和实施过程为主线,通过相关案例引导,逐步开展理论阐述。
主要内容有人力资源信息的收集和处理、人力资源现状分析、人力资源发展预测、人力资源战略的制定与选择、人力资源发展对策组合、人力资源管理计划、人力资源开发计划、人力资源规划的实施、人力资源规划实现操作等等。
(3)教学方法与手段及成绩考核方面的要求和建议。
①教学方法:讲授法,案例讨论法②教学手段:多媒体与板书相结合的教学手段本课程为专业必修课,采用平时和期末分别占30%和70%的比例考核。
(4)须特别说明的事项。
教材选择以赵永乐等编写的《人力资源规划》为学生教材,此教材为高等院校人力资源管理系列规划教材,故本教材比较适合。
2.课程基本情况课程名称:人力资源规划课程代码:0443215适用专业:人力资源管理课程类别:专业必修先修课程:管理学、人力资源管理总学时:36学时,其中课堂讲授36学时,实践0学时成绩考核:考试课学分:2学分1课程基本要求:本课程要使学生了解和掌握人力资源规划的有关概念,掌握人力资源规划的基本知识、基本原理和方法,熟悉当前人力资源规划的基本情况,掌握人力资源规划的整个工作流程和工作内容,能够进行人力资源规划的制定、人力资源规划实施等工作。
3.分章节部分第一章人力资源规划概述目的与任务:通过本章的学习,使学生掌握人力资源规划的概念和特点;掌握人力资源规划的过程和分类;掌握人力资源规划的功能;了解人力资源规划的原则和常用方法;了解人力资源规划的发展趋势和影响因素。
【规划方案】人力资源规划大纲(最终版)
人力资源规划大纲第一章总则1.1 目的和依据第一条为了规范有限公司（以下简称“公司”）的人力资源规划工作，科学地预测、分析公司在环境变化中的人力资源的供给和需求情况，制定必要的政策与措施，以确保公司在需要的时间和需要的岗位上获得各种需要的人才，从而保证公司战略发展目标的实现，制定本管理办法。
1.2 适用范围第二条本管理办法适用于有限公司。
1.3 基本原则第三条人力资源规划应该遵循以下原则：1.人力资源保障原则：人力资源规划工作应有效保证公司人力资源的供给；2.与内外部环境相适应原则：人力资源规划应充分考虑公司内外部环境因素以及这些因素的变化趋势；3.与公司战略目标相适应原则：人力资源规划应与公司战略发展目标相适应，确保二者相互协调；4.系统性原则：人力资源规划要反映出人力资源的结构，使各类不同人才恰当地结合起来，优势互补，实现组织的系统性功能；5.企业和员工共同发展的原则：人力资源规划应能够保证公司和员工共同发展。
1.4 工作责任第四条人力资源部是公司人力资源规划的归口管理部门，各中心的其他部门具体负责本部门的人力资源规划工作，具体工作分工如下：1.人力资源部：(1)负责公司人力资源规划的总体编制工作；(2)负责公司人力资源规划的组织工作；(3)负责制定公司人力资源规划的工作程序；(4)负责确定公司人力资源规划的预测方法；(5)负责公司人力资源规划所需数据的收集和确认。
2.各中心其他部门：(1)在人力资源部的领导下负责本部门的人力资源规划编制工作；(2)负责向人力资源部提供本部门初步的人力资源规划；(3)向人力资源部提供进行人力资源规划所需的历史和预测数据。
1.5 人力资源规划程序第五条一个典型的人力资源规划包括以下程序：企业外部环境和企业内部环境分析→人力资源需求预测→人力资源供给预测→确定人员净需求→人力资源方案的制定第二章人力资源需求预测2.1 基本规定第六条人力资源需求预测是指为实现公司既定目标，根据公司的发展战略和发展规划，对预测期内所需员工数量和种类的估算。
《人力资源管理》课程教学大纲
《人力资源管理》课程教学大纲《人力资源管理》课程教学大纲一、课程简介《人力资源管理》课程旨在为学生提供全面的人力资源管理理论和实践知识。
通过本课程的学习，学生将能够理解并应用人力资源管理的基本原理，熟悉人力资源管理的实际操作流程，提高在人力资源管理环境中的问题解决能力。
二、课程目标1、理解并掌握人力资源管理的基本概念和原理。
2、熟悉并掌握人力资源管理的各个职能领域，包括招聘、培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系管理等。
3、理解并应用人力资源管理策略，如人力资源规划、职业发展等。
4、提高在人力资源管理环境中的问题解决能力。
三、课程内容1、人力资源管理的概念与原理：介绍人力资源管理的定义、目标和基本原理，包括战略人力资源管理、人力资源管理政策和制度等。
2、招聘与选拔：介绍招聘的策略和流程，包括职位分析、招聘渠道、简历筛选、面试技巧等。
3、培训与发展：介绍员工培训和发展的策略和流程，包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施与评估等。
4、绩效管理：介绍绩效管理的概念、流程和方法，包括绩效计划、绩效评估、绩效反馈等。
5、薪酬福利：介绍薪酬福利的基本原理、设计和管理，包括工资制度、奖励制度、社会保险等。
6、员工关系管理：介绍员工关系的概念、内容和处理方法，包括劳动法规、员工沟通、员工关怀等。
7、人力资源规划与职业发展：介绍人力资源规划的策略和流程，包括职业发展、员工培训等。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，使学生理解和掌握人力资源管理的基本概念和原理。
2、案例教学：通过分析真实企业案例，让学生理解并应用人力资源管理的知识，提高问题解决能力。
3、实验教学：通过实验室模拟人力资源管理流程，让学生熟悉人力资源管理的实际操作。
4、现场教学：通过实地参观和实习，让学生直观了解企业的人力资源管理实践。
五、评估方式1、平时作业：布置相关主题的论文或者报告，以检验学生的课堂学习效果。
2、期中考试：通过试卷测试，评估学生对人力资源管理的理论掌握程度。
规划方案】人力资源规划大纲(最终版)
人力资源规划大纲第一章总则目的和依据第一条为了规范有限公司（以下简称“公司” ）的人力资源规划工作，科学地预测、分析公司在环境变化中的人力资源的供给和需求情况，制定必要的政策与措施，以确保公司在需要的时间和需要的岗位上获得各种需要的人才，从而保证公司战略发展目标的实现，制定本管理办法。
适用范围第二条本管理办法适用于有限公司。
基本原则第三条人力资源规划应该遵循以下原则：1. 人力资源保障原则：人力资源规划工作应有效保证公司人力资源的供给；2. 与内外部环境相适应原则：人力资源规划应充分考虑公司内外部环境因素以及这些因素的变化趋势；3. 与公司战略目标相适应原则：人力资源规划应与公司战略发展目标相适应，确保二者相互协调；4. 系统性原则：人力资源规划要反映出人力资源的结构，使各类不同人才恰当地结合起来，优势互补，实现组织的系统性功能；5. 企业和员工共同发展的原则：人力资源规划应能够保证公司和员工共同发展工作责任第四条人力资源部是公司人力资源规划的归口管理部门，各中心的其他部门具体负责本部门的人力资源规划工作，具体工作分工如下：1. 人力资源部：(1) 负责公司人力资源规划的总体编制工作；(2) 负责公司人力资源规划的组织工作；(3) 负责制定公司人力资源规划的工作程序；(4) 负责确定公司人力资源规划的预测方法；(5) 负责公司人力资源规划所需数据的收集和确认。
2. 各中心其他部门：(1) 在人力资源部的领导下负责本部门的人力资源规划编制工作；(2) 负责向人力资源部提供本部门初步的人力资源规划；(3) 向人力资源部提供进行人力资源规划所需的历史和预测数据。
人力资源规划程序第五条一个典型的人力资源规划包括以下程序：企业外部环境和企业内部环境分析一人力资源需求预测一人力资源供给预测T确定人员净需求T人力资源方案的制定第二章人力资源需求预测基本规定第六条人力资源需求预测是指为实现公司既定目标，根据公司的发展战略和发展规划，对预测期内所需员工数量和种类的估算。
《人力资源管理》课程教学大纲
《人力资源管理》课程（理论）教学大纲课程名称：人力资源管理计划学时：___32____ 计划学分：__2___课程类型：专业必修课程性质：专业课适用专业：国际商务制订人：_商学_系_人力资源管理_教研室曾芳浩_(教师名字)制订时间：年09月01 日一、课程的性质、任务性质：人力资源管理既是一门科学，也是一门艺术，是科学和艺术的结合；本书在坚持马克思主义基本原理的基础上，积极学习和借鉴国内外人力资源管理的新理念、新知识、新技术，并力图将这些新知识和新技术与中国本土的实际结合起来，努力构建一个比较完整、科学的人力资源管理体系。
任务：在知识经济时代，企业竞争的关键是人才的竞争，能否管好人、用好人是企业成败的重要因素，企业之间的竞争从根本上说是人力资源综合素质的竞争。
要求学生通过学习本课程，对人力资源管理工作有一个总体的认识；让学生达到理论够用、应用能力得到强化、技能获得进一步培养。
二、课程特色人力资源管理的内容非常广泛，主要内容基本上是按照人力资源管理的实践顺序和认识顺序排列，既考虑到教学内容国际上的通用性，又考虑到适合中国的国情；并结合国内外的新案例，该课程突出实操性、实务性环节和内容及技能训练。
三、知识能力培养目标培养目标原则是理论够用、强化应用、培养技能；通过学习使学生掌握国内外人力资源管理的新理念、新知识、新技术；人力资源管理中，具备分析与解决实际问题的能力。
（一）基本知识第一章：人力资源管理导论第二章：人力资源规划第三章：职务管理第四章：员工招聘与录用第五章：培训与开发第六章：绩效考评第七章：薪酬管理第八章：劳动关系管理第九章：职业发展第十章：人力资源测评（二）应用能力通过本课程的学习，培养学生在人力资源管理中，分析与解决实际问题的能力。
（三）自学能力通过课程、专门知识和技能的实际运用，来巩固和加深学生对所学知识的理解，进而开发学生的创新能力，决策能力，组织管理能力及项目执行能力，提高学生的认知水平，增强学生的学习兴趣和学习主动性。
规划方案人力资源规划大纲(最终版)
人力资源规划大纲第一章总则1.1目的和依据第一条为了规有限公司（以下简称“公司”）的人力资源规划工作，科学地预测、分析公司在环境变化中的人力资源的供给和需求情况，制定必要的政策与措施，以确保公司在需要的时间和需要的岗位上获得各种需要的人才，从而保证公司战略发展目标的实现，制定本管理办法。
1.2 适用围第二条本管理办法适用于有限公司。
1.3 基本原则第三条人力资源规划应该遵循以下原则：1. 人力资源保障原则：人力资源规划工作应有效保证公司人力资源的供给；2. 与外部环境相适应原则：人力资源规划应充分考虑公司外部环境因素以及这些因素的变化趋势；3. 与公司战略目标相适应原则：人力资源规划应与公司战略发展目标相适应，确保二者相互协调；4. 系统性原则：人力资源规划要反映出人力资源的结构，使各类不同人才恰当地结合起来，优势互补，实现组织的系统性功能；5. 企业和员工共同发展的原则：人力资源规划应能够保证公司和员工共同发展。
1.4 工作责任第四条人力资源部是公司人力资源规划的归口管理部门，各中心的其他部门具体负责本部门的人力资源规划工作，具体工作分工如下：1. 人力资源部：(1) 负责公司人力资源规划的总体编制工作；(2) 负责公司人力资源规划的组织工作；(3) 负责制定公司人力资源规划的工作程序；(4) 负责确定公司人力资源规划的预测方法；(5) 负责公司人力资源规划所需数据的收集和确认。
2. 各中心其他部门：(1) 在人力资源部的领导下负责本部门的人力资源规划编制工作；(2) 负责向人力资源部提供本部门初步的人力资源规划；(3) 向人力资源部提供进行人力资源规划所需的历史和预测数据。
1.5 人力资源规划程序第五条一个典型的人力资源规划包括以下程序：企业外部环境和企业部环境分析一人力资源需求预测一人力资源供给预测f确定人员净需求f人力资源方案的制定第二章人力资源需求预测2.1 基本规定第六条人力资源需求预测是指为实现公司既定目标，根据公司的发展战略和发展规划，对预测期所需员工数量和种类的估算。
完整版)人力资源管理师教学大纲
完整版)人力资源管理师教学大纲教学大纲：助理企业人力资源管理师职业资格认证第一章人力资源规划本章旨在教授人力资源规划的基本理论，包括工作岗位分析、企业定员管理、人力资源管理制度规划以及人力资源费用预算的审核与支出控制。
学生将掌握这些理论的概念、内容、作用与程序，以及设计的原则和方法。
第二章人员招聘与配置本章旨在教授员工招聘渠道的分类与选择、各种员工招募方法的程序与要求、对应聘者初步筛选的方法、员工录用的三种策略、员工招聘活动的评估方法以及人力资源空间配置方法和劳务外派与引进的管理程序和方法。
第三章培训与开发本章旨在教授培训需求分析的含义、作用、内容，基本工作程序和方法；培训需求分析信息的收集方法、培训需求分析模型，培训规划的内容，制定员工培训计划的步骤和方法；员工培训组织与实施的基本工作程序和方法，培训课程的实施与管理准备工作；培训效果的信息种类、收集渠道及评估指标，收集培训效果信息的方法及培训效果跟踪与监控的基本工作程序和方法；选择培训方法的基本工作程序，各类培训方法的内容和优缺点，员工培训的基本原则、培训制度的内容。
第四章绩效管理本章旨在教授企业绩效管理的五个阶段的具体程序、步骤和方法，以及实施的具体要求。
学生将了解如何保证绩效管理系统的有效运行，并掌握各种考评方法。
2）了解招聘的基本流程和方法，掌握招聘广告的撰写和发布，面试和笔试的技巧和注意事项。
3）了解员工的职业生涯规划，掌握职业生涯规划的基本方法和程序。
4）了解人员配置的原则和方法，掌握人员配置的程序和技巧。
二、教学内容：1）员工素质测评。
2）招聘流程和方法。
3）职业生涯规划。
4）人员配置。
第三章培训与开发一、教学目标：1）了解企业培训的基本原则和方法，掌握企业培训的程序和技巧。
2）了解企业员工开发的概念和方法，掌握员工开发的程序和技巧。
3）了解企业绩效管理的基本原则和方法，掌握绩效管理的程序和技巧。
4）了解企业知识管理的概念和方法，掌握知识管理的程序和技巧。
人力资源课程大纲
人力资源课程大纲应包括以下几个方面：
一、人力资源的基本概念与理论
1. 人力资源的定义与内涵
2. 人力资源管理的概念与目标
3. 人力资源管理的原则与方法
二、人力资源规划与招聘
1. 人力资源规划的概念与流程
2. 岗位分析、评价与分类
3. 招聘渠道与招聘方法
4. 面试、测评与选拔
三、员工培训与发展
1. 员工培训的需求分析
2. 培训计划与实施
3. 培训效果评估与反馈
4. 员工职业发展规划与能力提升
四、绩效管理
1. 绩效管理的概念与流程
2. 绩效指标与标准的制定
3. 绩效评估方法与工具的选择
4. 绩效结果的应用与反馈
五、薪酬福利管理
1. 薪酬福利的概念与原则
2. 薪酬调查与设计
3. 福利策略与实施
4. 薪酬福利的调整与管理
六、员工关系管理
1. 员工关系的概念与内容
2. 劳动合同与协议的签订与管理
3. 员工沟通与协调的技巧与方法
4. 员工关怀与福利的实施与管理
5. 劳动争议的预防与处理
七、其他人力资源管理内容
1. 组织文化建设与人力资源管理
2. 人才梯队建设与人力资源管理
3. 人力资源信息化管理与应用等。
人力资源管理师课程大纲
人力资源管理师课程大纲一、引言人力资源管理师课程是一门旨在培养学生成为专业人力资源管理师的课程。
本课程将介绍人力资源管理的基本原理和实践，探讨如何在组织中有效地管理和开发人力资源，以实现组织的战略目标。
二、课程目标1. 理解人力资源管理的基本概念和原理；2. 掌握招聘、选拔、培训和发展员工的技巧；3. 熟悉绩效管理和薪酬管理的基本方法；4. 了解员工关系和劳动法律的规定；5. 掌握人力资源信息系统的运作和数据分析方法。
三、课程大纲1. 绪论1.1 人力资源管理的定义和目标1.2 人力资源管理师的角色和职责1.3 人力资源管理的发展趋势2. 人力资源规划2.1 工作分析和招聘计划2.2 人力资源需求预测2.3 人力资源调配和后备人才储备3. 员工招聘与选拔3.1 招聘渠道和方法3.2 简历筛选和面试技巧3.3 职业能力测试和背景调查3.4 录用决策和入职手续4. 员工培训与发展4.1 培训需求分析4.2 培训计划和课程设计4.3 培训方法和评估4.4 职业发展规划和晋升途径5. 绩效管理5.1 绩效评价方法与指标体系5.2 绩效管理与激励措施5.3 绩效改进和反馈机制6. 薪酬管理6.1 薪资体系设计与薪酬调查6.2 工资测算和福利设置6.3 奖励与绩效工资6.4 薪酬调整与离职结算7. 员工关系与劳动法律7.1 劳资关系和员工沟通7.2 员工参与与工会关系7.3 劳动合同和劳动争议处理7.4 劳动法律的相关规定8. 人力资源信息系统8.1 信息系统的设计和实施8.2 数据分析和人力资源指标8.3 信息安全和隐私保护四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲授、案例研讨、小组讨论和实地考察等。
学生将通过课堂互动和实践操作，加深对人力资源管理的理解和应用能力。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时表现、课堂参与、考试和项目报告等。
通过各项考核，评估学生对人力资源管理理论和实践的掌握程度。
六、参考教材1. Wayne Cascio, Managing Human Resources2. Gary Dessler, Human Resource Management3. David Ulrich, Human Resource Champions七、课程要求学生需要认真理解和掌握课程内容，并参与课堂讨论和实践操作。
人力资源规划大纲
人力资源规划大纲2002年11月人力资源规划又称人力资源计划（Human Resource Planning）。
它是企业计划的重要组成部分，是各项具体人力资源管理活动的起点和依据，直接影响着企业整体人力资源管理的效率。
第一节人力资源规划概述一、人力资源规划的概念1、含义：人力资源规划是根据组织的战略目标，科学预测企业组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况，制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发的计划及策略，确保企业对人力资源在数量上和质量上的需求。
2、目标：满足企业组织在适当的时间和不同的岗位获得适当的人选（包括数量、质量、层次和结构）。
一方面，满足变化的组织对人力资源的需求；另一方面，最大限度地开发利用组织内现有人员的潜力，使组织及其员工需要得到充分满足。
二、人力资源规划的必要性在企业的人力资源管理活动中，人力资源规划不仅具有先导性和战略性，而且在实施企业目标和规划过程中，它还能不断调整人力资源管理的政策和措施，指导人力资源管理活动，因此，人力资源规划又被称为人力资源管理活动的纽带。
基于以下考虑，我们可以认识到计划的必要性。
⏹企业组织中经常会出现岗位空缺的现象；⏹在流动率比较高的情况下，企业的人力资源管理部门就必须在很短的时间内匆忙地招聘大量的新员工，这很容易导致录用标准的下降；⏹企业的运行要求相对地稳定有序，这也就要求劳动力水平的相对稳定；⏹企业的发展，也需要对各岗位人员的及时输入流出；三、人力资源规划的种类和内容1、从规划的时间期限上，人力资源管理规划可分为三种：短期规划、长期规划和中期规划。
2、从规划的范围上，可分为总体规划和各项业务计划。
人力资源总体规划是指在有关计划期内人力资源管理的总目标、总政策、实施步骤和总预算的安排。
人力资源业务计划则包括人员补充计划、分配计划、提升计划、培训计划、工资计划、保险福利计划、劳动关系计划、退休计划，等等。
这些业务计划是总体规划的展开和具体化，每一项业务计划都有目标、任务、政策、步骤及预算部分构成。
人力资源规划课程大纲.doc
人力资源规划课程大纲课程背景：人力资源战略规划是一项系统工程，是企业开展人力资源管理必不可少的路线图，也是目前很多企业人力资源管理中的薄弱环节，是解决当前困扰许多人力资源管理者疑难问题的根本和基础，它将确定一个企业如何从人力资源的角度进行战略管理以实现企业的战略目标，同时提供了依仗通过人力资源管理获得和保持竞争的优势的发展思路。
本课程将人力资源战略与人力资源规划联系起来，从人力资源环境分析、制定人力资源战略、进行人力资源供给和需求预测、制定人力资源规划方案，以及人力资源战略与规划的评价和控制等方面，帮助中国企业构建一个统一的人力资源战略与规划体系。
课程特色：充分考虑中国企业的人力资源管理实际。
本课程在系统总结成功经验的基础上，充分考虑到中国企业在人力资源管理战略与规划过程中可能出现的问题。
针对性的解决问题与培养实操技能。
授课过程中，主讲专家与学员一起分析人力资源战略与规划制定过程中的各类问题，逐步教会学员制定人力资源战略和规划的步骤与方法，使学员在掌握成功经验的同时，更能将理论与经验转化为实践技能。
课程目标：了解人力资源管理工作如何有效支持企业战略实施的理念、方法和技巧帮助人力资源管理者从人事行政管理转变真正转变为企业战略合作伙伴，帮助企业建立人才竞争优势了解如何从战略角度系统规划设计开展人力资源管理的各项工作了解企业在人力资源战略规划过程中的常见问题和误区，并掌握有效的解决方法帮助人力资源从业者真正设计科学、有效的人力资源规划与计划课程大纲：第一单元：人力资源综述一、人力资源的演变二、人力资源的地位三、人力资源战略的定义四、人力资源的体系第二单元：人力资源战略的来源一、人力资源战略的流程二、企业战略简介三、人力资源战略与企业经营战略的匹配第三单元：战略性人力资源一、战略性人力资源与传统人力资源的区别二、人力资源的四种定位三、战略性人力资源的障碍第四单元：人力资源规划的制定一、人力资源规划的概念二、人力资源规划的内容三、人力资源规划的原则与目标四、制定人力资源规划程序：人力资源队伍规划(重点)；特点，总体流程和内容；数量规划-综合计划(Aggregate Planning )五、培训规划制定第五单元：人力资源需求预测一、人力资源需求的影响因素：人力资源需求预测内容；企业外部环境；企业内部环境二、需求预测的方法：定性预测：零基预测；经验预测；工作负荷分析；德尔菲法；描述法；驱动因素预测；定量预测：趋势外推预测；回归分析；员工定额法；计算机模拟预测；三、人力资源需求预测的步骤：影响需求预测的关键因素；人力资源需求预测的步骤；胜任力模型第六单元：人力资源供给预测一、人力资源供给的影响因素：企业外部环境对未来人力资源供给的影响; 企业内部环境对未来人力资源供给的影响；地区性因素对人力资源供给的影响; 全国性因素对人力资源外部供给的影响二、人力资源供给的预测方法：内部供给预测：技能清单；人员核查法；替换图法；员工满意度分析；人力资源盘点法；马尔科夫矩阵外部供给预测：市场调查预测法；相关因素预测法；统计预测法；三、人力资源供给预测及平衡：人力资源供给预测的内容；人力资源供给预测的步骤；人力资源需求与供给平衡第七单元：人力资源战略规划体系与评估控制一、人力资源管理规划：职位体系规划；员工配置规划；培训发展规划；绩效管理规划；薪酬福利规划二、人力资源规划编制三、人力资源业务规划四、人力资源规划的评估五、人力资源规划的控制第八单元：人力资源年度总结人力资源数据相关指标定义及解释人力资源相关数据：人力资源规划数据、招聘数据、人员流失成本、培训发展数据、薪酬福利数据、绩效管理数据、人力资源ROI :ROI在培训、薪酬福利、招聘上的应用，数据指标，如何收集数据，相关工具等人力资本投资收益分析：历史成本、重置成本、学历教育成本、在职培训成本、医疗保健支出与收益、劳动力迁移成本；ROI具体工具一人力资源计分卡人力资源计分卡的产生、定义；现有理论框架；人力资源计分卡与平衡计分卡的比较；（2家企业人力资源衡量的实际案例）；人力资源计分卡的实施流程；（引导客户企业做出相关内容：战略落地、人力资源战略地图、价值链体系、人力资源衡量指标等）、局限性及不足；ROI具体操作流程其他相关人力资源指标年度总结的其他事项课程总结赠送以下资料《3D打印技术》课程教学大纲课程名称：3D打印技术课程编码：1100001120学分及学时：1学分理论学时18学时（其中理论课10学时）适用专业：物联网应用技术开课学期：第三学期开课部门：计算机与互联网学院先修课程：物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用考核要求：考查使用教材及主要参考书：《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况, 教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。
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前言
蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！
蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
课程设计不仅注意突出落地性、实战性、技能型，而且特别关注新技术、新渠道、新知识、创新型在实践中运用。
蓝草咨询的愿景：卓越的培训是获得知识的绝佳路径，同时是学员快乐的旅程，为快乐而培训为培训更快乐！
蓝草咨询的增值服务：培训成绩合格的学员获颁培训结业证书，某些课程可以获得证书权威机构认证证书（学员仅仅承担成本费用）。
目前合作权威机构：中国管理科学研究院
（中央编办成立的国家事业单位，登记号：210000005343）
根据《职业教育法》的相关规定，该证书是对劳动者岗前培训，在职培训，能力提升培训，继续教育和创业培训的证明。
持证者，说明其通过了职业能力培训考核与测评，具备了相应的专业知识和能力，可作为学员能力评价，考核，聘用和从业的重要凭证。
成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
《人力资源规划》课程大纲
培训形式：游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析
课程时长：一天/两天（根据需求，可由柳老师定制讲授，从而确定课程时长）课程大纲：
前言为什么要进行人力资源管理？
一、人力资源管理的三个发展阶段
二、人力资源管理的体系构成
1.人力资源规划
2.招聘与配置
3.培训与开发
4.绩效管理
5.薪酬管理
6.劳动关系管理
三、认识人力资源管理
1．人力资源管理的核心
2．人力资源管理的两个方面
3．人力资源管理的三大支柱
4．人力资源管理的四大任务
5．人力资源管理的五个影响要素
四、人力资源管理的灵魂
1.三个基本点
2.人力资源管理职能的发展趋势为人力资源管理的提升指明了方向
3.减少日常行政事务工作的时间是实现改进企业人力资源管理水平的方向
4.人力资源管理体系的各个模块形成一个闭环系统，人力资源规划是人力资源
管理上的航标
第一节工作岗位分析与设计
一、人力资源规划的基本概念
1.人力资源规划的狭义部分：需求和供给的预测
2.企业规划与人力资源规划的关系
3.综合模型－人力资源战略规划线路图
4.人力资源规划（广义）及配套行动方案设计、实施的具体步骤
5.人力资源规划的内容
二、工作岗位分析概述
1.工作岗位分析的内容
2.工作岗位分析的作用
3.工作岗位分析信息的主要来源
4.岗位规范
5.工作说明书的内容
6.工作岗位分析的程序
7.起草和修改工作说明书的具体步骤
8.工作说明书范例
第二节工作岗位设计
一、工作岗位设计的基本原则
二、改进岗位设计的基本内容
三、工作岗位设计的基本方法
ꜹ案例分享
第三节劳动定员管理
第四节人力资源管理制度规划
一、制度化管理的特征
二、制度化管理的优点
三、制度规范的类型
四、人力资源管理制度体系的构成
1.基础性管理制度
2.员工管理制度
五、人力资源管理制度规划的原则
六、制定人力资源管理制度的基本要求
七、人力资源管理制度规划的基本步骤
第五节人力资源费用预算的审核与支出控制
一、人力资源费用预算的审核
1.审核人工成本预算的方法
2.人工成本预算过程图
二、人力资源费用支出的控制
1．人力资源费用支出控制的作用。