最新冀教版语文四年级下册复习资料
冀教版四年级语文复习资料
冀教版四年级语文复习资料（一）一、本册必会背会默写的课文：1、《海洋的歌》《 .海洋睡了》风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，海洋睡觉了。
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
（海上的风是曲谱，她一来就编奏出一曲曲悦耳的歌谣。
春季的风是仙子，她一来就唤醒熟睡大地。
）2、《下雪的声音》3、《桂林山川》4、《古井》古井离我们家才十来米远。
每日从晨曦熹微到暮色降临，取水的人纷至沓来地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡下小曲。
门前的路面湿淋淋的，总是像刚下过一场春雨似的。
5、《鸟的天堂》那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上边，不留一点缝隙。
那葱绿的颜色，光亮地照射着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。
这漂亮的南国的树！开初四周是静寂的。
以后突然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们持续拍掌，树上就变得喧闹了，各处都是鸟声，各处都是鸟影。
大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛目不暇接，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上喜悦地叫着，那歌声真好听。
6、《登山虎的脚》登山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几日叶子长大，就变为嫩绿的。
登山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那此叶子绿得那么新鲜，看着特别舒畅，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么平均，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起涟漪，漂亮得很。
7、《绿叶的梦》礼拜天，我们跑遍密密的树林、荒芜的墓地、杂草丛生的河畔、广阔的野外和一道道土岗子。
爬大树，钻森林，欢喜的笑声惊飞了觅食的小鸟。
篮子里装满了各样绿叶，嘻嘻，打闹，把元宝树叶穿成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿------ 在荒野的讲堂里，绿叶和野花构成我们生活的曲谱。
冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习完整版
冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
zhú jiàn líng qiǎo hén jìmào shèngjì yútí shìgān hàn fēi fán2. 看拼音，写词语。
jùshuōpàn wànɡɡǔn dònɡdùn shídàdīzhújiàn dìzhèn yúbō3. 看拼音，写词语。
mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo bà zhàn zhuì luòtáo shāqiān zǒu bái échónɡ luǎn kēnɡ wā4. 读拼音写词语。
ɡǔn dònɡxū ruòào mìchónɡ diépí láo mó fǎnɡmào shènɡjìnɡ pèi形近字词5. 比一比，再组词。
妖（_________）福（_________）绍（_________）牌（_________）沃（_________）幅（_________）招（_________）脾（_________）6. 比一比，再组词。
构（_______）蹲（_______）倘（_______）谐（_______）例（________）沟（_______）遵（_______）淌（_______）楷（_______）列（________）7. 比一比，组词。
2024四年级冀教版语文下学期期末综合复习考点知识练习
2024四年级冀教版语文下学期期末综合复习考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
tǎng ruòxiáng xìjiàn kāng fán xīng yōng jǐyōu lǜtǎo yàn tān wán2. 看拼音，写词语。
zēng jiābiān zi chè dǐshuài qìkuì bài shāng pǐn zì háo shì bīng yóu qíchǒu xíng3. 看拼音，写词语。
dà cháo jù shuōdī bàkuān kuòpàn wànɡqiān niútián kònɡzhuānɡ jia sú yǔdào tián4. 我会读拼音，写词语。
wèi jièfú shìsuì dào pì rúshì hòu qiāng shuān jié nàn pī miàn5. 看拼音，写词语。
lí ba hú diémáo yán biān fúgòu chéng dūn xiàhé xiéhé tān【形近字词】6. 比一比，再组词拭（_________）蜘（_________）渗（_________）蝇（_________）试（_________）知（_________）参（_________）绳（_________）挣（_________）测（_________）详（_________）掸（_________）净（_________）则（_________）洋（_________）弹（_________）7. 比一比，组成词语。
冀教版四年级语文下学期期末知识点整理复习及答案完整
冀教版四年级语文下学期期末知识点整理复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
yóu rúchóng diéào mìpíng zhěnglín shíkuān kuòzhèng míng xiū bǔ2. 看拼音，写词语。
shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zijiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò3. 看拼音写词语。
róng mǎpǐn cháng zhū wèi jìng zǒu wéi yīliè bào pài sòng yān mòbī pòxī quē4. 看拼音，写词语。
yǒng měng táo qìzhōng hòu jiě mènjúсùzī tài shí hòu pí qi形近字词5. 辨字组词。
试（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________）拭（_________）响（_________）拨（_________）蕃（_________）6. 辨字组词。
铛（_________）毫（_________）恕（_________）芙（_________）档（_________）豪（_________）怒（_________）沫（_________）7. 比一比，组成词语。
冀教版语文四年级下册期中复习提纲
四年级下册语文期中复习提纲1古诗词二首宿新市徐公店宋杨万里（诗）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
解释：篱落：急走：写出了儿童的天真烂漫，富有儿童情趣。
表达了作者清平乐宋辛弃疾（词）茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
解释：无赖：表达了作者复习要求：会默写。
记住作者。
能解释个别字词的意思。
能翻译诗句意思。
2 天窗茅盾1、天窗是唯一的慰藉是从（阵雨来了）、（晚上）两方面来说的。
天窗给乡下孩子们带来了无尽的遐想和无穷快乐。
2、“慰藉”是什么意思？（安慰）为什么说小小的天窗是作者唯一的慰藉？（因为天窗在作者失去自由的时候让他看到了外面的世界，让他展开想象，得到心灵上的满足）3、课后词句积累掌握。
易错字：玻璃帐篷蝙蝠夜莺老鹰4芦叶船1、课文先回忆自己的家乡，再回忆小伙伴们玩芦叶船的情景，最后写“我”和表兄到长江边玩芦叶船，带给人无限的遐想和希望。
2、易错字：唾沫喇叭港口重叠5女孩乌塔1、文章按事情发展顺序，主要写乌塔独自一人游欧洲的事。
2、乌塔是一个做事有计划、有条理。
胆大心细，有独立生活能力的女孩。
3、易错字：游览贷款衫裤多音字：塞综合学习一描写笑的四字词语：心花怒放眉开眼笑妙趣横生哄堂大笑心领神会嫣然一笑前仰后合捧腹大笑转悲为喜破涕为笑选用上面的两个词语各说一句话读读背背默写6 我们家的猫老舍1、作者开门见山的点出“性格实在有些古怪”。
一是捉摸不定的行止，二是忽忧忽喜、大起大落的情绪，三是似小实大的胆量。
2、通篇采用拟人的手法，流露出作者对猫的喜爱之情，也渗透着作者对生活的热爱。
拟人这样写的好处是什么？（可以更好的突出小猫的特点，可以更好地表达对猫的喜爱。
）3、要求背诵的段落要默写不出错。
理解“屏息凝视、无忧无虑、变化多端”的意思。
4、课后词句积累掌握。
易错字：乖巧遭殃7 小狮子艾尔莎1、文章线索：小狮子的出生、成长、回到大自然的成长历程。
冀教版四年级语文下学期期中知识点整理复习含答案
冀教版四年级语文下学期期中知识点整理复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写汉字。
qīnɡ tínɡwèi jièbiān fújiàn kānɡménɡ lónɡyōu lǜmǐn jiézāo yānɡ2. 看拼音写词语，注意把字写规范、端正。
kuān kuòjiāng yìng nèn lǜbēi cǎnbó dòu kuì bài xùn chìguàn gài3. 看拼音，写词语。
fán xīnɡjí zhōng yōng jǐduǒ dàojiāo chāzhǐ huījiào liàn méng lóng4. 看拼音写词语。
jiàn kāng qīng tíng mǐn jiétǎo yàn dù juānfēng shuògēn jùqīng jìng chāi chúshēng míng5. 看拼音写词语yè bǐng kū wěi láo gùshū fu sāo dòngchù jiǎo wān qūxì xiǎo hén jìwō niú形近字词6. 分清这些字，分别组词。
竞（_______）戎（_______）徒（_______）扔（_______）旱（_______）竟（_______）戒（_______）陡（_______）仍（_______）早（_______）7. 形近字组词。
冀教版语文四年级下册总复习
冀教版语文四年级下册总复习冀教版语文四年级下册总复习资料有哪些?其实学习语文很容易，并没有像同学们想的那样复杂，想要考好语文的前提是要有一份语文复习资料，以下是店铺分享给大家的冀教版语文四年级下册总复习的资料，希望可以帮到你!冀教版语文四年级下册总复习一课文内容知识点1、《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里，他为我们描绘了一幅儿童追春图。
这首诗描写了南方农村的暮春景色。
在一派田园风光中，穿插了儿童的天真烂漫，富有儿童情趣。
表达了诗人对春天和乡村生活的热爱之情。
2、《清平乐》的作者是宋朝辛弃疾。
这首词为我们描绘了一幅江南劳作的图景，表达了作者对美好、悠闲的田园生活的向往和热爱。
我还知道词牌名有:念奴娇、沁园春、浪淘沙、卜算子、菩萨蛮、渔歌子、如梦令、忆江南、西江月、永遇乐、蝶恋花、水调歌头、浣溪沙、一剪梅、满江红3、《天窗》通过叙述天窗给孩子们带来的丰富的想象和慰藉，赞美了孩子们的童真，同时告诫我们：抓住身边一切想象的机会，张开想象的翅膀，去认识更广阔的世界。
4、“这小小的天窗是作者唯一的慰藉”是因为(天窗很小，但却是孩子们心中最美的地方。
虽然透过天窗只能看到很少的景物，却是给他们带来无限的遐想，也这是他们最快乐的时候，以至于多年以后作者还是抹不去这块记忆，这也许是他放飞理想的开始。
)5、天窗的神奇体现在(天窗很小，只是屋顶上的一个小方洞，通过它，孩子们只能看到很少的景物，而它却给孩子们带来了那么多的想象，那么多的慰藉。
小小的天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。
)6、《芦叶船》这篇课文围绕芦叶船写了三件事：一、是“我们”经常在家乡的竖河边用芦苇做成船，并把它放在河中央，看着它远航。
二、是“我们”在放学回来的路上寻找头一天坐的船，并且展开美好的联想。
三、是在一个星期天，“我”陪表兄到长江边上放芦叶船，他做的芦叶船顺丰顶狼，扬帆远航，“我”惊喜万分。
7、《芦叶船》这篇课文通过“我”小时候和小伙伴们做芦叶船、放芦叶船的情景，展现了芦叶船给“我们”带来的快乐，从而告诉我们，热爱生活，追求梦想，这样才能感受到生活的美好。
冀教版四年级语文下册期末全册分类复习完整版
冀教版四年级语文下册期末全册分类复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 辨析选词填空。
镇静平静寂静（1）初夏的夜不再（______），蛙声一片。
（2）听了老师的话后，我的心情久久不能（______）（3）哈尔威船长（______）地指挥着大家撤离。
发现发明发展发生发射（4）中国航天事业的（______）呈现出勃勃生机。
（5）1970年，中国成为世界上第五个能够（______）卫星的国家。
（6）科学家（______）了保存有羽毛的恐龙化石（7）蜘蛛扑向苍蝇时，突然（______）了一件可怕的事情。
（8）未来，科学家会（______）出纳米机器人，让癌症不再可怕。
2. 选词填空关心关怀关切1、我们的每一点进步都是老师亲切（__________）和教导的结果。
2、对待有困难的同学，我们应该主动去（__________）他们。
3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（__________）和体贴。
珍惜珍贵珍藏4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（__________）宝贵的时间。
5、这张爷爷（__________）了四十年的照片，给他留下了（__________）的回忆。
3. 选词填空。
反映反应1．她的眼神（______）了她的思想。
2．我喊了他半天，他丝毫没有（______）。
成绩成就3．我们只能通过努力学习，来提高我们的学习（______）。
4．改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的（______）。
必须必需5．柴米油盐是我们日常生活中所（______）的物品。
6．新闻报道（______）客观地陈述事实。
4. 选择合适的关联词语填空。
如果……就……虽然……但是……. 即使……也……因为……所以……不但……而且……宁可……也不……（1）（______）突然下起了大雨，（______）我们临时改变了计划。
（2）阅读名著（______）提高了我的阅读能力，（______）提高了我的写作能力。
冀教版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版
冀教版四年级语文下册期中知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，写词语。
wū yán wú lài hé xiégāo sǒng nù hǒuwǔ cān ān xiáng jiàn kāng jí bìng yǐn xíng2. 看拼音，写词语。
qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bùyōng jǐjùjíyídòng shísǔn3. 看拼音，写词语。
cháo shuǐgēn jùguǎng kuòzhuāng jiapú tao dào gǔchéng shútián xiě4. 读一读，写一写pénɡ dàsì zhīkāi pìsuì dàoɡē zi bèn zhònɡkǒnɡ lónɡxínɡ tài5. 看拼音，写词语。
yóu rúchóng diéào mìpíng zhěnglín shíkuān kuòzhèng míng xiū bǔ形近字词6. 比一比，组成词语。
妖（_________）溜（_________）撵（_________）舔（_________）袄（_________）留（_________）辇（_________）添（_________）7. 比一比，再组词。
冀教版四年级语文下学期期末知识点整理复习带答案
冀教版四年级语文下学期期末知识点整理复习带答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
wēng ǎo wèi jièpéng zhàng chí dùn yù fángméng lóng xiāo sǎbǐng xīquǎn fèi pì rú2. 看拼音，写词语。
zhēng fúcuī cùyīng xióng zàn tànqīng xīyí huòxiōng huái xùn chì3. 看拼音，写词语。
dà cháo jù shuōdī bàkuān kuòpàn wànɡqiān niútián kònɡzhuānɡ jia sú yǔdào tián4. 看拼音，写词语。
jiāo guàn zhàng ài dòng xuézhěng jiùjì yúbèn zhuōyíng jiētú dì形近字词5. 辨字组词。
试（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________）拭（_________）响（_________）拨（_________）蕃（_________）6. 比一比，组成词语。
移（_________）努（_________）窄（_________）郁（_________）多（_________）怒（_________）昨（_________）有（_________）7. 比一比，再组词。
冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习含答案
冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
shūshìshèn zhòng yǎn hùwéi kàngcháo xuéchè bīng xiōng huái kuì bài2. 根据拼音写词语。
hū huàn guàn gài wā kāi yuán gùměng shòushēn qūzhù míng pān dēng kóng xìyí huó3. 看拼音，写词语。
zhú jiàn fān shēn shū shìɡǎi shànjūn yún shèn zhònɡzī rùn wéi kànɡ4. 看拼音，写词语。
shū shìkǒng pàjiāng yìng nài xīn děng dàixū ruòwén yínɡjí shǐchuàng zào rì yì形近字词5. 我会辨字组词。
操（_________）吟（_________）幕（_________）钳（_________）燥（_________）冷（_________）暮（_________）甜（_________）6. 比一比，再组词。
暮（_________）峰（_________）择（_________）输（_________）墓（_________）锋（_________）泽（_________）偷（_________）7. 形近字组词。
冀教版四年级下册语文期末知识点整理复习及答案完美版
冀教版四年级下册语文期末知识点整理复习及答案完美版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音写词语。
wū yán zhuāng shìchí dùn nà mǐfán xīng jǐng jièméng lóng gǎo zhǐ2. 看拼音，写词语。
cháo shuǐɡēn jùɡuǎnɡ kuòpàn zhe fān ɡǔntián tǔfēnɡ súdào ɡǔyuè chūchénɡ shú3. 看拼音，写词语。
zhuāng shìmáo yán jì sùtà bùtǎng ruòbà qìwèi jièwēi lì4. 看拼音写词语。
fǒu zékuànɡqiěrénɡrán yùliàoyóu qíxuán zhuǎn kuìbài zìháo形近字词5. 辨字组词。
项（_________）惨（_________）竞（_________）绅（_________）硕（_________）渗（_________）竟（_________）伸（_________）6. 形近字组词。
漫（______）膝（______）屏（______）绣（______）朦（______）馒（______）漆（______）瓶（______）锈（______）蒙（______）7. 辨字组词。
脾（_______）折（_______）待（_______）掘（_______）稿（_______）牌（_______）拆（_______）侍（_______）倔（_______）搞（_______）8. 辨字组词。
冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习题集
冀教版四年级语文下册期末知识点整理复习题集班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
háo mài qiān bǐdǎ jiésī chóubā tǔhuāng máng dí rén shī shǒu2. 读拼音，写词语。
cān tīng péng zhàng biān fújiàn kāngméng lóng yōu lǜzāo yāng tǎo yàn3. 读拼音写词语。
shà shímǎn yìshū fu xuǎn zéjiāng yìng wān qūzī rùn jìng pèi4. 看拼音，写词语。
kuān kuòpú tao pàn wànɡchénɡ shútiān éɡǔn dònɡqiān shǒu jù shuō形近字词5. 比一比，再组词。
萤（_______）贫（_______）博（_______）杵（_______）卒（_______）荧（_______）贪（_______）搏（_______）杆（_______）率（_______）6. 辨字组词。
戎（_________）绒（_________）诸（_________）煮（_________）竞（_________）竟（_________）唯（_________）维（_________）7. 比一比，再组词。
幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）8. 辨字组词。
四年级下学期语文期末知识点整理复习及答案通用冀教版
四年级下学期语文期末知识点整理复习及答案通用冀教版班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
yī jiùchóng diéhén jìjiān dìngqíng jǐng kǒng pàwéi kànɡwān qū2. 看拼音，写词语。
chónɡ luǎn kēnɡ wàhuàn xǐnɡshì jìjì yìxuǎn zézhù zhǐyōu liánɡwéi bèi kànɡ zhàn3. 看拼音，写词语。
chuán shuōxiū bǔchéng shúdùn shíkuān kuògǔn dòng pú tao zhuāng jia4. 看拼音，写词语。
mài suìtián ɡěnɡɡuī cháo dùn shízhú jiànàn lǐshū shìkǒnɡ pàyú kuài cénɡ jīnɡ形近字词5. 比一比，再组词。
催（____）亦（____）塞（____）凡（____）效（____）振（____）摧（____）赤（____）赛（____）几（____）郊（____）震（____）6. 比一比，再组词。
例（______）备（______）遵（______）拨（______）捎（______）列（______）惫（______）尊（______）拔（______）稍（______）7. 比一比，再组词。
最新冀教版四年级下册语文阅读理解复习
最新冀教版四年级下册语文阅读理解复习一、阅读短文，回答问题。
爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。
他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。
过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。
成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。
显然，抄书使他得益匪浅。
鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。
在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。
他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1．写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词( ) 反义词( )(2)清贫：近义词( ) 反义词( )(3)破散：近义词( ) 反义词( )(4)爱好：近义词( ) 反义词( )2．据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。
( )(2)经过了很长时间也不会忘记。
( )(3)得到的收益很大。
( )(4)经过了很长时间还是新的。
( )(5)形容非常有条理。
( )3．照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：这句话的意思是：(2)写出短文中相互照应的句子：(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：；鲁迅的书"历久常新"。
表现在：_________________________________4．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意层意：____________________________________________________5．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。
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四年级下册复习资料第一单元背诵：P2《古诗词二首》的诗、词义、诗意。
P5《天窗》的3-5自然段。
P26页《我的采蜜集》中的词语。
《四时田园杂兴》的诗、词义、诗意。
第1课中心思想：《宿新市徐公店》描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。
在一派田园风光中，穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，全诗富有儿童情趣。
《清平乐》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣，流露出词人那极富生活情趣，极富人情味的内心世界。
第2课“慰藉”是什么意思？为什么说小小的天窗是作者唯一的慰藉？你从中体会到了什么？答：（1）慰藉：安慰。
当孩子被大人唤回屋里，告别了疾风暴雨的玩耍，告别了月光下草丛中的嬉戏，天窗便成了唯一的心灵寄托。
它带给孩子无穷无尽的想象，展现出一个美丽神奇的世界，是孩子唯一的自我安慰。
（2）孩子被唤回时是失落、无奈的，然而又从天窗中想象出无穷的情形、故事，从而找回了失去的快乐。
生活中，我们也有遇到烦恼，感到无奈的时候，只有学会采用合理的方法排解自己的不快，才会使自己迅速从中解脱出来，乐观地区面对生活。
第3课中心思想：本文通过叙述孩子们在小河边的草地上踢足球的热闹场面，表现了童年生活的自由和快乐，充满了童真、童趣，极富感染力。
第4课中心思想：本文通过回忆“我”小时候和小伙伴们玩儿芦叶船的情景，向读者展现了一幅江南水乡的孩子手拿芦叶船快乐嬉戏的画面，字里行间流露出“我”对童年生活的眷恋和对芦叶船的喜爱之情。
作者描述的芦叶船的哪些地方给你留下了深刻印象？1．玩儿的地方美。
2.玩具制作的美。
3.玩儿的过程美，充满想象与智慧。
第5课中心思想：本文通过描写十二岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的事，反映了她很强的独立生活能力和自立意识，同时也表现了她内心深处对生活的热爱。
联系课文内容说说乌塔是一个怎样的女孩儿?答：（1）乌塔做事经验丰富，从容不迫。
（2）乌塔做事有计划、考虑周密、胆大心细。
（3）乌塔能处理各种事情，适应各种环境，非常独立。
（4）乌塔话语逻辑严谨，条例清晰，观点鲜明。
这充分体现出她在思想上和精神上的独立。
《四时田园杂兴》的中心思想：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景，展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。
表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
第二单元背诵：第6课最后一自然段。
第9课最后两个自然段。
P54《诘猫诗》、《蝉》。
P56页三句诗。
第6课读了这篇课文，你对老舍先生加的猫有怎样的印象？答：我觉得这只猫非常惹人喜爱也非常淘气。
第7课中心思想：本文通过讲述“我”精心驯养失去妈妈的小狮子爱尔莎，最终把它送回大自然的事，流露出“我”对爱尔莎的真诚呵护以及爱尔莎对“我”的无限依恋，反映了人与动物之间的感情，表现了人与动物和谐相处的主题。
“我”和小狮子爱尔莎之间是怎样的一种情感？“我”为什么要把爱尔莎送回大自然？答：“我”和小狮子爱尔莎之间情同母子，感情真挚。
“我”把爱尔莎送回大自然的原因有两个：一是狮子属于大自然，大自然是它生活的真正环境，要让它适应自然环境，掌握生存技能，自己去生活；二是由人抚养的狮子带有人的气味，不容易在大自然中生存，“我”决心做好这个实验。
第8课中心思想：本文通过记叙“我”将一只鞋作为鸟窝，把掉落树下的雏鸟送回鸟妈妈身边的事，表现了“我”的天真质朴和爱护鸟类的美好品质。
第9课中心思想：本文通过记叙老人以充满诚挚爱心的行动，使鸟儿由怀疑到信任，直至与老人亲密无间的感人故事。
表现了老人热爱自然，热爱生命，关心、爱护小动物的美好心灵，表达了人与自然要和谐相处的深刻主题。
本文以“葬礼”结尾有什么深刻的内涵？答：本文虽以“葬礼”结尾，但哀而不伤，让人心中涌起浓浓的暖意，深深感悟到动物是有灵性的，人如果对它们付出爱，收获的也同样是爱。
第10课中心思想：本文通过描写作者和同伴错误地拯救了一只幼龟“侦察兵”，致使龟群受到伤害的故事，告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会事与愿违。
这篇课文讲述了一个有关人类行为和动物命运的故事。
你从中感悟到了什么道理呢？答：读了这篇课文，我知道了违背自然规律就会给自然带来灾难。
所以，我们做事、解决问题时要三思而后行，不要过早地下结论，那样就容易被表面现象迷惑，产生适得其反的结果。
第三单元背诵：P85页《守株待兔》原文和道理。
P87页孔子论水的话，君子三德。
两组对联。
P88页采蜜集中的词语。
读读背背的四字词语。
第11课中心思想：诗歌用孩子丰富多彩的想象展示了儿童无法被压抑的自由自在、无拘无束的天性，让我们体会到孩子渴望到大自然中快乐地玩耍、体验、获取知识的迫切心情。
读了这首诗，你受到了什么启示？答：在孩子的成长过程中，与父母产生矛盾上必然的，但要学会用恰当的方式与父母沟通，表达自己的情感。
你认为“我”是一个怎样的孩子？答：文中的“我”是一个懂事的孩子。
因为“我”懂得了解大自然和获取书本知识同样重要，对于妈妈的约束和管教能通过说心里话的方式直接表达自己的想法，与妈妈沟通，向妈妈提出请求和做出保证。
第12课中心思想：本文采用拟人的手法，描写了小溪流成长壮大的过程以及这中间所遇到的艰难险阻，歌颂了小溪流勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。
你认为小溪流的歌是一支怎样的歌？答：（1）小溪流的歌是一支快乐的歌。
（2）小溪流的歌是一支勇往直前的歌。
13课中心思想：本文通过记叙意大利男孩儿约翰身处优裕家境，却自食其力，勤俭节约的故事，告诉我们：只有在劳动中磨练自己，才有利于我们成长。
14课中心思想：本文运用了对比的手法，通过两个年轻人为老板做同一件事表现出来的差别，告诉我们，做事情应该多动脑筋，开拓思路，发挥自己的主观能动性和主人翁精神，才能有所成就。
阿诺德和布鲁诺的差别在哪里？答：阿诺德：有思想，有主见，对上级的话不是言听计从，而是根据自己的观察和理解创造性地执行，做事周到缜密，具有远见卓识。
布鲁诺：墨守成规，做事情缺乏主见，没有远见卓识，不能预见事态的发展，从而做出更好的处理决定，没有创造性。
15课中心思想：本文通过讲述一个在沙漠中迷路的日在饥渴至极、濒临死亡的情况下选择付出这壶救命水，结果河道水的故事，赞美了他高尚无私、给予奉献的品格。
怎样理解这篇课文的题目？答：“给予”的意思是“给”，可纵观全文，并未发现谁给谁什么，甚至连“给予”一词也没有再出现过，但故事中在沙漠中迷失方向的这个人，是别人给的水，按照别人提示的方法才喝到了救命的泉水，这是别人对他的“给予”；同时它在面临生死抉择的时候，心中想到的是给别人留下生的机会，这是将自己的生死置之度外的“给予”，由此可见这是一个名副其实的“给予的故事”。
第四单元背诵的内容：16课全篇。
17课全篇。
19课全篇。
P114《乡村四月》词义、诗意。
16课中心思想：本文通过描绘北京颐和园的魅力景色，表达了作者对颐和园的赞美之情，字里行间流露出一种民族自豪感。
17课中心思想：本文通过对东北大森林一年四季美丽景色的描绘，抒发了作者对东北大森林的喜爱，对祖国大好河山的热爱之情。
18课中心思想：本文描绘了敦煌至阳关、玉门关、附近的沙漠奇景——海市蜃楼的出现、形态及消失，突出了它变幻无穷、神秘奇异的美，表达了作者的惊喜和赞美之情。
19课中心思想：本诗通过描写诗人进水乡、游水乡、出水乡的情景，展现了江南水乡优美的环境和安详、宁静的气氛，表现了江南水乡淳朴的民风和水乡人的勤劳。
20课中心思想：本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇与人们生活的密切关系，为我们展现了威尼斯这座水上城市的迷人风光。
阅读链接四中要知道《醉翁亭记》的作者是欧阳修。
《徐霞客游记》的作者是徐霞客。
《乡村四月》这首诗以白描的手法写了江南农村初夏时节的景象。
整首诗就像一幅色彩明丽的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现了对劳动生活，劳动人民的赞美。
第五单元背诵的内容：P143荀子《劝学》以及解释。
21课中心思想：本文通过讲述1982年第一颗救援卫星首次救人的故事，项我们展示了现代科技的神奇魅力。
22课中心思想：本文是一篇说明性的科普文章，用精炼、生动的语言向我们介绍了宇航员奇妙有趣的太空生活，并通过对宇航员在太空看到的地球美景的描述，表达了作者对我们赖以生存的地球母亲的热爱之情。
课文在描写太空生活的“奇妙有趣”时使用了哪些说明方法？课文在第2自然段中使用了举例子的说明方法，使人感觉密封舱就在眼前；在第3自然段中使用了打比方的说明方法，形象的描绘出人在太空行走的样子；在第5自然段中使用了作比较的说明方法，真实地展现了在太空看星星、太阳、月亮的奇特感受。
23课中心思想：这首儿童诗通过对记忆移植的大胆想象，写出了儿童的心事与天真，心中的渴望以及他们的理想，揭示了科技的进步、人类愿望的实现，要靠我们不懈地探索和努力。
诗中关于记忆移植的奇妙想象表达了作者怎样的思想感情？想象“我”和爷爷互相移植记忆，表达了作者心中朴素的亲情；想象“我”和博士叔叔、诗人爸爸、教授妈妈移植记忆，表达了作者对知识的渴望；想象家鹅与天鹅、蜜蜂与蝴蝶移植记忆表达了作者对美好未来的向往之情。
查字典，看看“移植”是什么意思？谈谈你对“记忆移植”的看法。
答：（1）移植在词典中的解释有：1.把播种在苗床或秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。
2.将机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。
（2）记忆移植可以帮助我们在很短的时间内获得更多的知识，掌握更多的本领，通过彼此分享，达到共同提高的目的。
有了记忆移植，普通的动物也将变得不再普通，这个世界会变得更加丰富多彩。
虽然现在不能实现，但只要我们坚持不懈地去探索，终有一天会让它成为现实。
24课中心思想：本文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
25课中心思想：本文通过讲述伽利略用事实证明两个铁球同时着地的故事，赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。
阅读链接五中要知道诺贝尔的主要成就是研究炸药。
《劝学》以生动的比喻和对比，说明了学习贵在坚持的道理。
第六单元背诵的内容：26课全篇。
29课4、5自然段。
30课2、3、4、5、6、8自然段。
31课最后一个自然段。
《芙蓉楼送辛渐》词义、诗意。
26课中心思想：这首诗以优美的语言，饱含深情第叙说了一朵蒲公英的成长经历，提醒、嘱咐小朋友们要爱护这朵小黄花，与它一同享受春天的快乐，表现了冰心对虽然微小却充满生机的小生命及其赖以生存的美好的大自然的由衷热爱。
这是一朵怎样的小花？答：第一，这是一朵蒲公英，它很幸运、很快乐，等到了妈妈和大自然的爱护。