现代汉语复习重点--自己整理

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现代汉语复习重点总结

现代汉语复习重点总结

现代汉语复习重点总结现代汉语是我们日常生活中广泛使用的语言,掌握好现代汉语的基本知识对我们的学习和工作非常重要。

在学习现代汉语的过程中,有一些重点知识点需要我们重点掌握和复习。

下面对现代汉语的复习重点进行总结,希望对大家的学习有所帮助。

一、汉字的基本认识汉字是中文的基础,是我们汉语文字的书写形式。

在学习现代汉语的过程中,我们首先要掌握汉字的基本认识。

包括认识汉字的结构、笔画、发音和意义等。

此外,还要重点掌握一些常用的汉字,比如基本的日常用语、数字、部首等,这样才能更好地阅读和书写汉字。

二、词汇的扩充词汇是语言的基本单位,是我们表达思想和交流信息的重要手段。

在学习现代汉语的过程中,我们要不断扩充自己的词汇量,包括掌握一些常用词汇、短语和成语,同时还要了解一些专业术语和新词汇。

通过不断地积累和运用词汇,才能更好地理解和运用现代汉语。

三、语法规则的掌握语法是语言的基本规则,是我们正确表达意思和理解语言含义的重要依据。

在学习现代汉语的过程中,我们要重点掌握一些基本的语法规则,比如词序、句式、语态、时态等。

同时还要注意一些常见的语法错误,比如虚词搭配不当、句子结构混乱等。

只有掌握好语法规则,才能写出规范和通顺的现代汉语文章。

四、阅读和写作能力的提高阅读和写作是学习语言的重要方法,也是提高语言能力的有效途径。

在学习现代汉语的过程中,我们要不断地进行阅读和写作练习,积累阅读量和写作经验。

通过阅读一些课外读物,比如报纸、杂志、小说等,可以扩大词汇量,丰富语言表达能力。

而写作练习则可以帮助我们巩固语法知识,提高语言表达能力,同时培养逻辑思维和文字表达能力。

五、口语和听力能力的提高口语和听力是语言交流的重要形式,也是我们运用语言的重要途径。

在学习现代汉语的过程中,我们要注重口语和听力能力的提高,可以通过跟中国人交流、听力练习等方式来提升自己的口语和听力水平。

只有口语和听力能力都达到一定水平,我们才能更好地运用现代汉语进行日常交流和沟通。

现代汉语知识点总结

现代汉语知识点总结

现代汉语知识点总结一、汉字和拼音汉字是汉语的基本书写系统,具有丰富的内涵和象形的特点。

拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的方法,是学习汉语的基础。

二、词汇和词义词汇是语言中的基本单位,是由一个或多个字组成的有意义的语言单位。

词义是词汇的意义,可以通过上下文来理解。

三、语法和句子结构语法是指词语在句子中的组织和关系,包括词序、时态、语态等。

句子结构是指句子的组成部分和其排列顺序。

四、语音和声调语音是指语言中的音素和音节,包括声母、韵母和声调等。

声调是汉语中的重要特点,能够改变词义。

五、语义和语用语义是指词语和句子的意义,包括词义、句义和语篇义。

语用是语言在交际中的使用和功能。

六、听力和口语听力是指理解和听懂他人说话的能力,口语是指运用语言进行交流和表达的能力。

七、阅读和写作阅读是指理解和解读书面文字的能力,写作是指用文字表达思想和观点的能力。

八、修辞和修辞手法修辞是指通过语言表达产生的修饰效果,修辞手法是修辞的具体表现形式,如比喻、夸张、反问等。

九、文化和习惯用语文化是语言的重要组成部分,反映了一个国家或民族的特点和价值观。

习惯用语是指在特定场合下常用的固定的语言表达方式。

十、汉字书写和标点符号汉字书写是汉字的正确书写形式,标点符号是用来标示句子和语义的符号。

总结:现代汉语知识点涵盖了汉字和拼音、词汇和词义、语法和句子结构、语音和声调、语义和语用、听力和口语、阅读和写作、修辞和修辞手法、文化和习惯用语、汉字书写和标点符号等方面。

掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解和运用汉语,提高汉语水平。

现代汉语复习笔记 知识点精心整理

现代汉语复习笔记 知识点精心整理

现代汉语复习笔记知识点精心整理一、词语的基本意义与引申意义在现代汉语中,一个词语通常有其基本意义和引申意义两个方面。

基本意义指的是词语最基础的意思,而引申意义则是在特定语境下,根据语言使用者的理解和需要,词语所表达的超越基本意义的衍生意义。

例如,"红"这个词的基本意义是代表一种颜色,属于色彩类词语;而在引申意义中,"红"还可以表示热情、美好、成功等含义。

二、词义间的关系在汉语中,词语之间存在着多种关系,包括同义关系、反义关系、上下位关系、近反义关系等。

1. 同义关系同义关系指的是具有相同或相近意义的词语之间的关系。

通过掌握同义词,能够丰富词汇,增强表达的准确性。

例如,"美丽"和"漂亮"就是同义词,它们都可以用来形容美的事物。

2. 反义关系反义关系是指词语之间意义相对立或相反的关系。

通过学习反义词,可以拓展词汇量,丰富表达方式。

例如,"大"和"小"就是反义词,它们分别表示相对的大小。

3. 上下位关系上下位关系指一个词在意义上的包容或被包容的关系,即所谓的上下级关系。

例如,"水果"是一个上位词,而"苹果"、"橙子"则是它的下位词。

4. 近反义关系近反义关系指两个词表达的意义在某些方面相对立,但在其他方面又具有一定的相似性。

例如,"好吃"和"难吃"就是近反义词,它们在表达对食物的评价时是相对的,但在形容食物时都是用来表示口感。

三、词语的用法对于一个词语,除了要了解其基本意义和引申意义,还需要了解其具体的用法。

1. 词语搭配许多词语都有其固定的搭配方式,即搭配词。

掌握词语的搭配可以使表达更加准确自然。

例如,"喝咖啡"是一个常见的搭配,而"喝茶"则是另一个搭配。

现代汉语(复习重点)

现代汉语(复习重点)

现代汉语(复习重点)现代汉语(20XX年复习重点)一、现代汉民族共同语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

二、现代汉语:1、民族共同语(普通话)。

2、汉语方言(基础)。

3、域外汉语(国外的汉语)。

三、汉语七大方言:1、北方方言(北京话为代表)。

2、吴方言(苏州话为代表)。

3、湘方言(长沙话为代表)。

4、赣方言(长沙话为代表)。

5客家方言(梅县话为方言)。

6、粤方言(广州话为代表)。

7、闽方言(1、闽东方言:福州话为代表。

2、闽北方言。

3、闽南方言:厦门话为代表。

4、闽中方言。

5、莆仙方言)四、社会属性是语音的本质属性(一)语音的物理属性。

(二)语音的生理属性。

(三)语音的社会属性。

语音的四要素:音高、音长、音强、音色。

造成不同音色的主要条件有三种:(简答题)第17页第一,发音体不同。

第二,发音方法不同。

第三,发音时共鸣器形态不同。

五、为什么说社会属性是语音的本质属性?(10-12分论述题,5分简答题)1、语言和意义的结合是由社会决定的,约定俗称的。

2、语音的选择是社会决定的。

(汉语用zh\ch\sh\英zcs)3、语音的组合模式和组合规则也是由社会决定的。

4、语音系统的形成也是由社会决定的。

六、辅音是气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的音素,又叫子音。

(b\m\f\d\k\zh\s)到某个部位的阻碍;元音是气流振动声带发出声音,经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。

(a\o\e\i\u)辅音和元音的发音区别:1、受阻:发辅音时,气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔的时候不受阻碍。

2、紧张度:发辅音时,发音器官成阻的部位特别紧张;发元音时,发音器官各部分保持均衡的紧张状态。

3、气流强弱:发辅音时,气流较强;发元音时,气流较弱。

4、响亮度:发辅音时,声带不一定振动,声音一般不响亮;发元音时,声带振动,声音比辅音响亮。

七、(一)辅音的发音部位七类:1、双唇音(b\p\m).2唇齿音(f)3、舌尖前音(z\c\s)4、舌尖中音(d\t\n\l)5舌尖后音(zh\ch\sh\r)6舌面前音(j\q\x).7、舌面后音(g\k\ng\h)PS:为便于记忆用根据儿时背书的顺序,做微调。

现代汉语知识点总结

现代汉语知识点总结

现代汉语知识点总结一、语法1. 词性和句型现代汉语中的词性有名词、动词、形容词、副词、代词、数词、连词、介词及助词等。

句型主要有主谓宾句型、主谓双宾句型、主系表句型、并列句型、条件句型等。

2. 语序现代汉语的基本语序是主谓宾,但在特殊情况下也可以变换语序,如疑问句、倒装句等。

3. 时态和语态现代汉语的时态有现在时、过去时、将来时等,而语态则有主动语态和被动语态两种。

4. 语气和语调现代汉语中的语气有陈述语气、祈使语气和疑问语气等,而语调则有平调、升调、降调和弯折调等。

5. 句子成分现代汉语中的句子成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等,这些成分在句子中起到不同的作用。

6. 语言功能现代汉语的语言功能包括交际功能、描述功能、说明功能和表达感情功能等,这些功能可以通过语言来实现不同的交际目的。

二、词汇1. 词义和词性现代汉语的词汇有多种词性和词义,有些词汇还具有多义性和歧义性,需要根据上下文来理解与解释。

2. 词语构成现代汉语的词语构成包括词根、词缀、派生和构词法等多种形式,通过不同方式构成的词语可以扩大词汇量并丰富语言表达。

3. 词语搭配现代汉语的词语搭配有一定的规律,不同词语之间有着固定的搭配关系,需要通过大量的语言实践来掌握和运用。

4. 词语拼写现代汉语的词语拼写有一定的规范和规则,需要准确掌握汉字的读音和写法,避免拼写错误和语言混乱。

5. 词语辨析现代汉语中有部分词语意思相近,需要加以辨析,避免使用不当产生误解,比如“感觉”和“感受”、“喜欢”和“喜爱”等。

三、语音1. 汉语音节现代汉语的音节结构包括声母、韵母、声调和收尾等,不同音节的组合可以形成不同的音节和词语。

2. 声母和韵母现代汉语的声母和韵母有多种组合方式,不同组合方式可以产生不同的音节和词语。

3. 声调现代汉语的声调有四个,分别是平调、升调、降调和去声,不同声调的使用可以改变词语的意思。

4. 语音变化现代汉语中的语音变化有一定的规律,如轻声、儿化音、语音连读等,这些变化可以丰富语言表达并增强语音美感。

现代汉语知识点总结

现代汉语知识点总结

【第一章】㈠什么是现代汉语?现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

㈡七大主要方言及代表1.北方方言2.吴方言,以苏州话为代表3.湘方言,以长沙话为代表4.赣方言,以南昌话为代表5.客家方言,以呢广东梅县话为代表6.闽方言,以福州话为代表7.粤方言,以广州话为代表㈢现代汉语中,语音和词汇的特点语音:1.没有复辅音2.元音占优势3.有声调。

词汇:1.汉语词形较短2.新词的构成广泛运用词根复合法3.汉语词形较短,单音节语素多【第二章】◆什么是语音?语音是人类说话的声音,是有意义内容的语音成分的外部形式,即语言的物质外壳◆语音和其他声音有何异同异:只有有词句意义的声音才是语音,像笑声,呻吟声都不是语音同:产生于物体的颤动,具有物理、生理、社会三种属性,而社会属性是语音的『根本』属性◆语音的三大属性1.物理属性。

语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素2.生理属性。

语音由人的发音器官发出来的,发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分3.社会属性。

◆语音单位1.音素:最小的语音单位,分为辅音和元音两类。

辅音又叫子音,如b、p、m、f、d、k、zh、s等,元音又叫母音,如a、o、e、i、u等。

发辅音气流受阻,发元音时气流不受阻。

2.音节(详见P73表)音节是交谈时自然感到的最小语音单位,音节由音素构成,一个音节可以只有一个音素,通常情况下,一个汉字表示一个音节。

韵腹是音节中主要元音,韵腹前的元音就是韵头(如a 、o、e、é、i、u、ü、er、-i),反之韵腹后即韵尾(如高元音i、u,鼻辅音n、ng)。

◆声调,指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。

声调符号有阴平、阳平、上声、去声,如ā、á、ǎ、à◆声母位于音节前段,主要由辅音构成(以发音部位作重点,详见P29表)按发音部分,普通话声母可为七类:1.双唇音(b、m、p)2.唇齿音(f)3.舌尖前音(z、c、s)4.舌尖后音(zh、ch、sh、r)5.舌尖中音(d、t、n、l)6.舌面前音(j、q、x)7.舌面后音(g、k、h)◆韵母位于音节后段,由元音或元音加辅音构成。

现代汉语复习资料超级完整版

现代汉语复习资料超级完整版

现代汉语复习资料超级完整版第一章绪论一、名词解释:二、知识点:1、口语特点:亲切自然,句子简短,常有省略;2、书面语特点:用词精审,结构严谨,逻辑性强;3、书面语以口语为基础:文言(周秦时期)4、语言分为文言(周秦时期)和白话(分为古白话(包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说,这些称为近代汉语)和当代白话(即现代汉语))4、古白话或叫早期白话,也有人称之为近代汉语。

如《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》都是古白话。

5、现代汉语的含义:A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话;B、另一种包含普通话和各种方言。

6、语言有官话区(又称北方方言,包括长江以北,四川、云南、贵州三省及湖北大部分,湖南的西北地区,南京、镇江一带)和非官话(包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话)区两类7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。

8、联合国规定的六种工作语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语9、(汉英相比)汉语的特点:A、属声调语言;B、缺少严格的词形变化;C、修饰语用在中心语之前三、简答题:1、什么是现代汉民族共同语?答:以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

2、口语和书面语有什么联系和区别答:口语是书面语的基础,书面语不过是口语的记录和加工形式。

口语和书面语在用词造句方面都存在着一些差别。

如果从整体上概括这两种语言形式的特点,主要判别在风格方面,口语的特点是“亲切自然、句子简短、常有省略”,书面语的特点是“用词精审、结构谨严、逻辑性强”。

3、现代汉语跟英语比较有何特点?答:(1)汉语属声调语言,不同类别的声调能区别词的意义。

(2)汉语缺少严格意义的词形变化。

(3)汉语语句的修饰语用在中心语的前边,英语的修饰语有的用在中心语之前,有的用在中心语的后边1、古代汉语和现代汉语有何区别。

答:A、古代有入声。

现代汉语知识重点汇总

现代汉语知识重点汇总

现代汉语知识重点汇总现代汉语是指现代社会在中国大陆使用的汉语,其知识重点包含词汇、语法、拼音等方面。

下面是现代汉语的知识重点汇总:1.词汇:-基本词汇:常用词汇、地名、人名、科学技术术语等。

-常用成语:熟知的成语及其用法,如“以卵击石”、“画蛇添足”等。

-动词、名词、形容词的用法:常见的词性转换、词义辨析等。

2.语法:-句子结构:主谓宾、主谓补、主谓宾宾补等句子结构的基本知识。

-时态、语态和语气:常见的时态、语态和语气用法,如一般现在时、被动语态、虚拟语气等。

-语法关联词:用于连接主语、宾语、定语和状语的关联词,如“的”、“地”、“得”、“而”等。

3.拼音:-汉字拼音:掌握常见字的拼音及读音规则。

-声调和音变规律:了解普通话中的四个声调及其变调规律。

4.表达方式:-口语表达:日常生活中的常用口语表达,如问候、道歉、感谢等。

-书面表达:书面语的基本规范和常用表达方式,如书信写作、议论文写作等。

5.文化背景:-文言文常见词汇:了解古代文言文中的常见词汇及其用法。

-历史文化知识:对中国历史、文化、传统习俗等有一定了解。

6.汉字运用:-基本汉字:掌握常用的基本汉字。

-汉字规范:了解现代汉字的规范用法,如字形、字义、字音等。

7.语言技能:-听力:能够听懂日常对话、演讲等,并理解其意思。

-口语:能够流利表达自己的意思,对话沟通无障碍。

-写作:能够用正确的语法和词汇组织自己的思想,写出合乎规范的文章。

总的来说,现代汉语的重点知识包括词汇、语法、拼音、表达方式、文化背景、汉字运用以及语言技能等方面。

掌握这些知识,能够帮助我们更好地理解和运用现代汉语。

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)现代汉语复习笔记(知识点精心整理)一、现代汉语的基本特点现代汉语是使用最广泛的语言之一,它具有以下几个基本特点:一、现代汉语的基本字音特点现代汉语的基本字音特点主要有声母、韵母、声调和音节。

声母是一个汉字的开头部分,韵母是一个汉字的结尾部分,声调是指汉字的发音高低升降,音节则是声母和韵母的组合。

例子:- 声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s- 韵母:a、o、e、i、u、ü(ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe等)- 声调:一声、二声、三声、四声、轻声二、现代汉语的基本词汇特点现代汉语的基本词汇特点主要包括单音词、复合词和合成词。

单音词是由一个汉字构成的词语,例如:人、山、水。

复合词是由两个以上的单音词组合而成的词语,例如:学生、汽车。

合成词是由两个完整的单音词合并而成的词语,例如:高手、红叶。

三、现代汉语的基本语法特点现代汉语的基本语法特点主要包括词序、句法和语气。

词序是指词语在句中的排列顺序,一般是主语+谓语+宾语的结构。

句法是指句子的结构和语法关系,例如:主谓宾、主谓表等。

语气是指句子的语气类型,包括陈述句、疑问句、祈使句等。

四、现代汉语的基本语体特点现代汉语的基本语体特点主要有口语、书面语和文言语体。

口语是人们在日常交流中使用的语言形式,比较随意和自然。

书面语是在书面文字中使用的语言形式,比较正式和严谨。

文言语体是指古代文化传统中使用的文学语言形式,具有一定的规范和规则。

二、现代汉语的关键点复习一、词语的意义现代汉语中,词语是表达意义的基本单位,词汇的意义可以从三个方面来理解:一、词语的基本意义词语的基本意义是指词语最常见的含义,例如:苹果的基本意义是一种水果。

二、词语的引申意义词语的引申意义是指在特定语境中,由于一些因素的影响,词语的意义发生了改变。

例如:苹果的引申意义可以是指iPhone等苹果公司的产品。

精心整理现代汉语复习笔记知识点

精心整理现代汉语复习笔记知识点

精心整理现代汉语复习笔记知识点一、词汇1. 同义词与近义词同义词是指意义相同或相近的词语,近义词则是指意义接近但不完全相同的词语。

例如:- “美丽”和“漂亮”是同义词,表示人、事物外貌好看。

- “清洁”和“整洁”是近义词,表示环境干净整齐。

2. 反义词反义词是指意义相对或相反的词语。

例如:- “高”和“低”是反义词,表示高度的程度。

- “善良”和“邪恶”是反义词,表示道德品质。

3. 词语辨析词语辨析是指对不同词语的细微差别进行区分,避免混淆使用。

例如:- “厉害”和“严重”都表示事情的程度,但“厉害”更多指非常强烈,而“严重”则表示影响较大。

1. 词性辨析汉语中的词性包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等,正确理解和使用不同词性的词语是语法学习的基础。

例如:- 名词:桌子、学校、朋友- 动词:跑、游泳、看- 形容词:美丽、高兴、聪明- 副词:很、非常、快乐地2. 词语搭配汉语中有很多词语需要搭配使用,掌握这些固定的搭配关系有助于准确表达意思。

例如:- “提出建议”、“做出决定”、“发出通知”等常见的词语搭配。

三、修辞手法1. 比喻比喻是一种常用的修辞手法,通过将事物进行类比来加强表达的形象性和感染力。

- “他是我生命中的一颗明星。

”(比喻他在自己的生命中起到了重要的作用)2. 对仗对仗是指在诗歌、词牌等文学作品中,通过句子结构或音韵的呼应,达到平衡和和谐的效果。

例如:- “白日依山尽,黄河入海流。

”(诗句《登鹳雀楼》呈现出对仗的修辞手法)四、常用成语1. 成语来源与应用成语是由多个字组成,具有特定意义的固定词组,源自于历史故事、文化典故等,常用于表达思想或修辞。

例如:- “一马当先”(比喻在众人中走在前面)- “画蛇添足”(比喻做了多余或不恰当的事情)2. 成语辨析成语有时存在意义相近而用法不同的情况,需要注意其细微的差别。

- “星星之火,可以燎原”(比喻小小的火星可以引起大火)- “星火燎原”(比喻势如燎原,形势迅速发展)五、常用俗语1. 俗语来源与应用俗语是流传于民间并被广泛使用的口头传统语言,具有简洁、形象的特点,常用于生活和社会中。

现代汉语(上册)期末复习重点总结

现代汉语(上册)期末复习重点总结

现代汉语(上册)期末复习重点总结现代汉语(上册)期末复习重点总结《现代汉语(上册)》复习提纲第一章《绪论》重点知识:1.汉语:汉民族的语言。

2.现代汉语:现代汉民族所使用的语言。

3.现代汉民族共同语言:以北京语音为标准音,北方方言为基础方言,典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

共同语:全体成员通用的语言。

北方方言作为官府的通用语言,被传播到了全国各地,发展成为“官话”;白话文学作品更多接受了北京话的影响。

语言三大属性:社会性、全民性、系统性。

4.文学语言:又称标准语,是现代汉民族语言中经过高度加工并符合语法规范的语言。

5.口语:人们在口头上应用的语言,具有口语的风格。

6.书面语:用文字写下来的语言,是以口语为基础形成的,但具有与口语不同的风格。

8.方言:民族语言的地方分支,是局部地区人们使用的语言。

9.基础方言:作为民族共同语基础的方言。

10.七大方言区:北方方言(北京话)吴方言(苏州话)湘方言(长沙话)赣方言(南昌话)客家方言(广东梅县话)闽方言(厦门话)粤方言(广州话)调类最多的方言是粤方言,和普通话差距最大的是闽粤方言,其次是吴方言,最小的是湘赣客家方言。

11.了解一下方言与共同语言的关系。

12.现代汉语的特点:(问答题可能会考)(一)语音方面:1)没有复辅音2)元音占优势3)音节整齐整洁4)有声调(二)词汇方面1)单音节语素多,双音节词占优势:目——眼睛,外交部长——外长2)构词广泛运用词根复合法:词根语素合成词多,如江河、山峰;词缀+词根语素合成词少,如石头、袜子。

3)同音语素多:yì有“亿、易、亦、意”等232个古今语素和字。

(三)语法方面:1)汉语表示语法意义的手段不大用时态,主要用语序和虚词;2)词,短语和句子的结构原则基本一致;3)词类和句法成分关系复杂;4)量词和语气词十分丰富。

第二章《语音》重点知识:1.语音的性质(即属性):语音是人类说话的声音,是语义的表达形式(是语言的物质外壳),是人类通过发音器官来传递信息的声音。

现代汉语复习笔记知识点精心整理

现代汉语复习笔记知识点精心整理

现代汉语复习笔记知识点精心整理一、汉字基础知识汉字是中华文化的瑰宝,也是中文的基本单位。

它通过形声、会意、象形等方式来表达含义。

汉字的基本构造包括部首、笔画和音节。

1. 部首:汉字由不同的部首组成,部首通常具有一定的意义,可以帮助读者猜测字的意思。

例如,汉字“家”由“宀”和“豕”两个部首组成。

2. 笔画:笔画是汉字的基本书写单位,每一个笔画都有固定的顺序和笔画数。

通过学习笔画顺序和笔画数,可以更好地书写和识别汉字。

例如,“家”字由“丨”、“一”、“一”、“ ”、“豕”五个笔画组成。

3. 音节:音节是汉字的发音单位,一个音节由声母和韵母组成。

了解汉字的音节有助于正确拼读和发音。

例如,“家”的音节是“jiā”。

二、词语搭配和词义辨析1. 词语搭配:在学习汉语时,要注意词语之间的搭配关系。

不同的词语搭配可以表达不同的意思。

例如,“喝水”、“吃饭”、“看电影”等是常见的词语搭配。

2. 词义辨析:在学习汉语时,有些词语在表达含义上非常相似,容易混淆。

因此,需要通过具体语境来理解词义。

例如,“爱”和“喜欢”都表示对人或物的好感,但“爱”更强调深厚的情感。

三、语法知识点学好汉语需要掌握一定的语法知识。

以下是一些重要的语法知识点。

1. 语序:汉语的基本语序是主谓宾。

主语位于句首,谓语动词位于主语之后,宾语位于谓语动词之后。

例如,“我喜欢吃水果。

”2. 时态和语气:汉语有多个时态和语气,包括过去时、现在时、将来时、虚拟语气等。

正确运用时态和语气可以准确表达时间和语义。

3. 代词:代词用来代替名词,可以简化句子结构。

常见的代词有人称代词、指示代词、疑问代词等。

例如,“他是我的朋友。

”中的“他”就是人称代词。

四、常用表达方式汉语有许多常用的表达方式,通过掌握这些表达方式,可以更加准确地表达自己的意思。

1. 成语和谚语:成语和谚语是汉语中常用的固定表达方式。

它们通过简洁的语言表达了丰富的文化内涵。

例如,“一鸣惊人”、“井底之蛙”。

现代汉语复习重点总结

现代汉语复习重点总结

现代汉语复习重点总结《现代汉语》复习重点一、名词解释(5X4’)1.现代汉语:广义:普通话和方言狭义:现代汉民族共同语——普通话2.普通话:以北京语音为标准语,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

3.汉字:是在有声语言的基础上产生并发展起来的书写符号系统,它记录语言,并依附于语言而存在,辅助语言进行交际。

4.语音:是由人的发音器官发出的表达一定意义的声音,它是语言的物质外壳。

5.音节:是语音的基本结构单位,也是最自然的语音单位。

6.词汇:是语言的建筑材料,是一种语言里所有的词汇成分(语素、词和固定短语)的总汇。

7.义素:是构成义位的最小意义单位,是分解义位得到的比义位低一级的语义单位。

8.语素:是最小的语音语义结合体,是能够区别意义的最小语言单位。

9.语法单位:是构成语法格式的有意义的语言单位。

10.单句:是由短语或单个的词构成的句子,不可再分析出分句的句子。

二、选择题(20x2’)义素、主谓句、短语类型、词语类型……如:“干劲足”(主谓短语)三、简答题(4x7’)1.简要说明声母的分类。

(1)按发音部位分:双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音(2)按发音方法分:①阻碍的方式分:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音②从声带是否颤动分:清音、浊音③从气流的强弱分:送气音、不送气音2.简要说明韵母的分类。

(1)按结构分:单韵母、复韵母、鼻韵母(2)按四呼分:开口呼韵母、齐齿呼韵母、合口呼韵母、撮口呼韵母(3)按韵尾分:开尾韵母、元音尾韵母、鼻音尾韵母3.简要说明语素和词的关系。

语素和词都是语音和语义的结合体,区别在于功能上的差异:(1)语素是用于构词的,而词是用于造句的,二者不是同一个层级的关系。

语素分成词语素和非词语素。

(2)成词语素:可以单独构成词的语素。

如:单音节语素(草)、多音节语素(咖啡)(3)非词语素:不能独立成词,只能和别的语素结合起来构成词的语素。

如:“学习”中的“习”属于非词语素。

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)

现代汉语复习笔记(知识点精心整理)一、基础知识1. 基本字(1) 常见汉字常见汉字包括常用汉字、汉字拼音、汉字结构、偏旁部首等。

(2) 常用句式常用句式包括一般疑问句、特殊疑问句、祈使句、感叹句等。

2. 句子结构中文句子的基本结构可以分为主语、谓语、宾语、定语、状语以及时间、地点等其他词语组成的,根据各个部分的变化,可用来构成新的句子表达不同的意思。

3. 标点符号标点符号是汉语句子中非常重要的组成部分,它们不仅起到分隔句子的作用,还能体现语气和语调,因此在书写、表达中要特别注意使用标点符号。

4. 汉字书写使用汉字书写时,要注意书写的笔划要清晰,每个字写的大小要统一,要按照正确的笔划和次序书写,另外,要注意书写的力度要适度,以免书写出现潦草不清晰的情况。

二、语音知识1. 声母声母是汉语口语中最基本的语言单位,它主要包括:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。

2. 韵母韵母是汉语口语中一种非常重要的音节组成部分,它是每个字音的基础,韵母主要有十六种:a,o,e,i,u,ü,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ue,er等。

3. 调音调音在汉语口语中十分重要,影响着说话的抑扬、语气和语调,主要有平调、上调、去声调和入声调四种。

三、文化知识1. 中国传统文化中国传统文化包括的内容有宋词、元曲、古典小说、传统戏剧等,其中宋词是中国文化的重要组成部分,是千古流传的珍贵文化遗产;元曲是中国传统文化中一个很重要的部分,折射着古代文人抒发精神情怀的文学;古典小说是中国最具代表性的文学作品,它把古老的文化精髓传承到今天;传统戏剧也是中国传统文化里不可或缺的内容,它让观众沉浸在精彩的剧情中。

2. 中国节日中国有许多节日,每个节日都有其独特的文化背景和深厚的意义,如春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。

各个节日有着不同的传统习俗及风俗习惯,人们也会通过各种方式表达对传统文化的尊敬和热爱。

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现代汉语(下册)复习重点
一)语法概述:
1)语法:语法就是语言的构成规则,又是理解话语的认知规则。

一,指语言的结构规律本身,它是存在于语言深层的客观规律和变化规则,是由语言社会集体约定,以自然形态存在与语言之中的客观现象,它随着语言的产生而产生,随着语言的发展而发展;二,指人们对这一客观问题的认识,即,语法学。

(语法学:研究语法规律的科学,以语言结构规律为研究对象,使人们对客观的语法规律的主观认识)2)语法的性质:①抽象性。

(存在于任何一种语言中)语法规则是对语言事实中存在的语法单位、结构以及内在关系、功能等的概括,具有高度抽象的特征。

具体表现为:语法单位和语法关系的抽象性。

②稳固性。

语法的变化是一个漫长的过程,语法的稳固性是语言实现交际功能的客观要求。

③系统性。

语法是由组合关系和聚合关系构成的严整有序的规则系统。

不同的组合关系决定了句法结构的类型,如主谓结构、述宾结构等。

不同的聚合关系决定了语法单位的功能类型,如名词、动词等。

④民族性。

语法有自然属性和社会属性,社会属性是其根本属性,民族性是语言社会属性的集中表现。

3)语法的突出特点:①语序不同,语法结构和语法意义不同。

②虚词对语法结构和语法意义有重要作用。

(使语法关系和语义发生变化)。

③词类具有多功能性。

名词(主语、宾语、谓语、定语)动词(主语、宾语、谓语、定语)形容词(主语、宾语、定语、状语)副词(状语)④词、短语和句子的构成原则具有一致性。

(基本构成方式:主谓、动宾、补充、偏正、联合、状中、联动、兼语)【特别注意:“和、跟、同”通常都为联合】⑤有丰富的量词。

(数量词——一张桌子、动量词——走一遭、专门量词——一个人、临时借用——一屋子人、具有丰富表现力——一轮红日)
4)语法学:研究语言结构规则的科学叫语法学。

①历时语法:纵向的研究语言语法的发展变化的,通过追溯语法的历史发展,揭示语法的演变规律。

②共时语法:从横向的角度描写语言结构规律,研究语法在其发展过程中某一阶段的状态,分为古代汉语、近代汉语、现代汉语等阶段。

③理论语法:又称专家语法,指语法学家的专门研究,学术性强。

④教学语法:又称学校语法,指学校,特别是中小学教学时所使用的语法学和语法著作。

追求实用价值,缺乏理论深度。

【汉语语法最根本的总的特点:不依赖严格意义的形态变化而主要借助于语序、虚词等其他的语法手段来表示语法关系和语法意义】二)词类及其功能
1)划分词类的三个标准:词的语法功能(主要标准)——词与词的组合能力、充当句子成分的能力、词的形态(次要标准)、词的意义(参考标准)
2)实、虚词的区分:①实词:能够充当句子成分的词。

(体词、谓词、加词、代词、特殊实词拟音词);数量大,为开放类。

和别的词组合时不定位并且大多能单独成句。

②虚词:不能充当句子成分。

(关系词、辅助词)数目少,为封闭类。

依附实词存在,位置一定,不能单独成句。

3)体词
4)谓词:①动词。

表示动作、行为或存在、变化、消失等多种意义的词。

分类:动作动词、心理动词、判断动词、使令动词(派、叫···)、状态动词(开始、继续···)、能愿动词、趋向动词(上、下、进、出···)、表示存在、变化、消失的动词(在、有、存在、发生···)
语法特征:主要作谓语或谓语中心语;能受副词影响;大多数动词可以带宾语;大多数后面可带“了、着、过”;部分可以重叠使用;
几种特殊的动词:1、能愿动词:表示可能、意愿和必要。

可作谓语和谓语中心语,在动词、形容词前作状语,一般不能重叠使用,不能用在名词前面,后面那不能跟“过,着”。

2、趋向动词:表示动作方向。

(单纯趋向动词、复合趋向动词)可以作谓语或谓语中心语;经常在动词后面作补语(跳起来、钻进去···);有些意义虚化,表示动作的开始或继续(干起来、说下去···)
3、判断动词:“是”常用在SOV格式的句子中,用于判断时表示存在、同一关系、从属关系、特征。

表示“好、正确”的意思,是形容词作补语,表示“的确、确实”的意思。

作状语。

4、心理动词:能受程度副词的修饰。

如:很热爱···;能构成副+动+宾结构,如:很喜欢他;常带谓词性宾语,如:爱劳动;常带体词性宾语,如:爱祖国
②形容词:表示性质状态。

分类:性质形容词:能够受程度副词“很”的修饰;
状态形容词:又性质形容词加上表附加意义的语素构成,前面不能加“很”,后面一般加“的”使用,表示一类。

语法特征:作谓语、定语、状语、补语,有时也作主语、宾语;重叠式一般为AA、AABB、ABAB式,其增强效果的作用,表示程度加深;性质形容词大都能受程度副词的修饰;形容词的生动形式,(单音节)A—Add如:冷—冷森森,(双音节)AB—A里BB如:啰嗦—啰里啰嗦;不能带宾语。

5)加词:加词是在结构中专门用作附加成分的词,包括区别词和副词。

①区别词:表示事物的属性,具有分类的作用。

如:公、母、男、女、雌、雄、低频、高频···(通常都是成对或成系列出现的)
语法特征:只能作定语;表否定时前面加“非”;多数能带“的”,组成“的”字短语,作主语和宾语;
辨析:区别词:作定语不能作主语、宾语,不受“不”的修饰,不能受程度副词、数量短语修饰,常有兼类现象,如:金首饰、男运动员中的“金、男”为区别词。

区别词表示人或事物的属性和类别。

形容词:作定语、谓语,受“不”修饰,受程度副词修饰。

名词:常作主语、宾语,常受数量短语的修饰,表示人或事物的名称。

②副词:副词是修饰、限制动词、形容词,表示程度、范围、时间等意义的词。

分类:表示程度(很、挺、极其···)表示范围(都、也、总···)表示时间(刚、刚刚、正···)表示频率(再、一再、从来···)表示肯
定、否定(必须、必然、没有···)表示语气、情状(却、可、到底、究竟、难怪、反正···)
语法特征:只能修饰动词、形容词,且具有纯状语性,一个词如果只能作状语,那么一定是副词,少数可作补语;又是程度副词“最”可以修饰处所名词;时间副词有时候可以修饰表示时间的词语,表明时间的长短;程度副词“很”可以用在某种突出特点的人或事的名词前,强调其特点;大多不能单说,少数单独使用用于回答问题;副词与副词组合、连词与副词组合表示关联,即副词兼有关联的作用;
6)代词:是具有替代和指示作用的词。

分类:人称代词(第一、第二、第三人称)、指示代词(这、那、这儿、那儿、这里、那里、这样、那样、那么、这么、各、每、某、另、本、另外、一切、其余、其他)疑问代词(哪、哪儿、怎么、怎样···)语法特征:可以代替各类实词,语法功能与所替代的词相似;一般不受词类修饰,代词指称具有灵活性(人称代词指称对象的变化、第一人称的指称对象有排除式与包括式之分、虚指和任指)
7)拟音词:①象声词:模拟自然界的声音。

主要起修饰作用,作语、状语。

②叹词:表示应答、呼唤和感应的词。

往往带有说话人不同的感情色彩,常在句子里做独立语或单独构成句子。

8)关系词:①介词:起介引作用并与介引结构构成介词短语起修饰作用的词。

分类:表示时间、处所、方向(自、自从、从、到、打、往、于、至、趁、在、沿着、顺)表示关涉对象(将、把、对、比、同、给、替、叫、让、对于、跟、除了、除)表示动作方式、依据(用、依、凭、照、靠、按照、根据、通过、经过)表示原因、目的(由于、因、因为、为、为了、为着)
语法特征:只能组成介词短语作修饰成分定语、状语、补语;后面不能带“了、着、过”;
②连词:连接词、短语、句子,表示一定语义关系的词。

分类:表示并列、因果、选择、递进、转折、假设、条件。

语法特征:只是起连接作用、不单独作句法成分。

9)辅助词:。

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