第五单元 习作《奇妙的想象》
奇妙的想象三年级第五单元作文
奇妙的想象三年级第五单元作文奇妙的想象三年级第五单元作文8篇奇妙的想象三年级第五单元作文【篇1】从前有一个国王,他特别喜欢玩。
他每天除了吃饭、睡觉外就是玩。
他最喜欢玩的就是乐高积木,王宫的一半房子都堆满了积木盒,俨然成了一座“积木大山”。
一次,他花了一百两金子买了一盒有88898块零件的积木,又用了很多天时间一直拼接这些积木,根本没心思理朝政。
这天,一个百姓慌慌张张跑进来,跪在皇帝面前声音颤抖地说:“启禀大王,有人把我家那头牛的舌头给割掉了,请大王明查。
”国王听了,怒发冲冠:“这么点小事都来找我,自己处理去!”“可是我的牛……”那人说。
“快滚!”国王更加不耐烦。
于是国王命令侍卫把这个百姓赶了出去。
然后自己继续拼积木。
辅佐他的人见他沉迷于此,劝解他说“国王陛下,您能不能稍微停一停?您看王宫外,老百姓已经冤声一片了。
”国王一生气把辅佐他的人也给杀了,后来,国王把干扰他拼积木的人全给杀了。
老百姓恨死这个国王了,于是,大家商量成立了一支攻打国王的队伍。
正当国王正玩得起劲的时候,城门外响起了一阵阵的战鼓声和呐喊声:“大家冲啊!把这个国王给杀了!”就这样,国王被杀死了,临死时他的手里还拿着积木。
后来在新国王的带领下,老百姓过上了幸福的生活。
作为一国之君,千万不能只顾自己玩,只想着自己整天过着奢靡的生活,而要多学习,多为老百姓解决问题。
这样的国王才能得到人们的拥护!奇妙的想象三年级第五单元作文【篇2】一天,八八农场里生出了一个小土豆,它喜欢滚来滚去,农场里的人都追不上它。
小土豆滚啊滚,滚到了旁边的七七牧场里。
这时,走来了一只小鸡,他不小心踩到了正在滚的小土豆。
于是小土豆变成了小鸡的独轮车,在牧场里滚来滚去。
突然,前面出现了一只正在散步的牛,小土豆停不住“车”,撞了上去。
小土豆滚啊滚,滚到了游乐场里,这里的玩具碰碰车刚好轮子坏了,于是小土豆就做了这辆玩具碰碰车的轮子。
因为这辆车的轮子可以自己动,所以它在游乐场里横冲直撞,把东西都撞飞了。
奇妙的想象作文30篇
《奇妙的想象》我有一个奇妙的想象力。
我能想象出世界上最神奇的事情。
比如说,我能想象自己变成了一只小鸟,在蓝天白云之间自由自在地飞翔。
我还能想象自己变成了一只大鲨鱼,在海洋里独自畅游。
我甚至能想象自己变成了一只小狗,在公园里追逐玩耍。
除了变成动物,我还能想象很多奇妙的场景。
比如说,我能想象自己在一片花海中,被各种各样的花朵包围着,闻着花香,听着鸟儿的歌声。
我还能想象自己在一个神奇的城堡里,和一群勇敢的骑士并肩作战,保卫着这座城堡。
我的想象力非常丰富,每次都能想象出不同的场景。
这让我觉得很开心,因为我可以在自己的想象世界里,尽情地冒险、探索,享受无尽的乐趣。
我希望我的想象力能一直陪伴着我,让我在未来的日子里,继续创造更多奇妙的故事和经历。
《奇妙的想象》我喜欢想象,因为想象可以带我进入奇妙的世界。
有一次,我想象自己可以飞,像超人一样穿越云层,看到了从未见过的美景。
我看到了一望无际的大海,海面上有许多美丽的鱼儿,它们在水中翩翩起舞。
还有一群群的海豚,它们非常聪明,每次见到人类都会跳出水面和人玩耍。
另一次,我又想象自己在一个神奇的森林里,这个森林里有一棵巨大的树,树干粗壮高大,树叶翠绿欲滴,我像一只小松鼠一样,顺着树干爬了上去。
在树顶上,我看到了一个小精灵,她手里拿着一把小小的笔,正在画画。
我悄悄地走过去,想看看她在画什么。
她画了一只漂亮的小鸟,小鸟的羽毛色彩缤纷,仿佛在跳舞。
每次想象,我都会进入不同的世界,看到不同的事物,每一次想象都是一次奇妙的冒险。
我相信,只要我肯动脑筋,想象的世界就没有极限。
《奇妙的想象》我有一个想象力非常丰富的头脑,它可以带我去到任何我想去的地方,让我变成任何我想成为的人。
有一天,我想象自己成为一只大鸟,展翅高飞在蓝天上。
我可以看到下面的城市和人们的小小身影,感受到风的轻柔和阳光的温暖,这真是太美妙了!又有一天,我想象自己成为一名勇敢的航海家,带领着一艘船在汹涌的大海上冒险。
我看到了美丽的海洋生物,也经历了一次次危险的冒险。
部编版三年级下册第五单元习作范文:奇妙的想象(6篇)
部编版三年级下册第五单元习作范文:奇妙的想象梦幻森林到那时我就把头发烫起来。
于是,我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这座树林别提有多棒了到那时我就把我的手掌翻过来。
于是,我的手掌会变成一个大平原!植物、动物、还有我们人类,都来到这里避难,这个平原别提有多安全了。
第五个梦想,是跑到运动场上。
知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。
挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。
哈,多么好玩!多么开心!第六个梦想,是跑到原始森林里。
知道我会做什么吗?我要让自己变得更粗壮,变成参天大树;我要让自己变得更柔软,成为小路上穿梭的小蛇;我要让自己变得更漂亮,开出谁都认识的花儿,和蜜蜂、蝴蝶做伴。
外面的世界多精彩,空气是多么清新啊!手罢工了晚上做了一个奇怪的梦,我的手罢工了。
没想到早上醒来,梦想“成真”了,我的手变成了一个拳头,手指也打不开了。
以前穿衣很迅速,现在只能先把衣服在床上铺好,然后再吃力的钻进衣服里,站起身,再用力蹦几下,才能穿好。
我来到餐厅,发现爸妈没有做饭,他们苦着脸说:“宝贝,我们的手罢工了,我们没办法做饭了。
”于是我建议到外面去吃,可是到了外面才知道,餐馆老板的手也罢工了,他们只能把锅和铲子绑在胳膊上才能做饭,做好后只有再把锅铲卸下来,才能用双拳夹住顾客给的钱。
真是太不方便了。
等了好久才吃上饭,没有了手,吃饭也变得异常困难,我快要迟到了,奔跑者来到公交站台,却被告知司机的手罢工了,公交车只能停运了。
还好我家离学校不远,气喘吁吁地跑进学校走进教室,这时已经上课了。
老师上课的样子很奇怪,他教我们数学,却不能用手指表示各个数字,因为他的手也罢工了。
他不能板书,只能空讲,我们听不懂,就起哄。
老师急了,对我们大吼,他喊得却是我的名字,还用他的拳头打我。
我揉揉被打疼的肩膀,却发现爸爸在眼前,他的手并没有罢工,他大声对我说:“小懒虫,怎么还不起床去上学。
”啊,我原来没有醒刚才的情境是在做梦。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)
统编版三年级下册第五单元习作“奇妙的想象”范文和名师点评(13篇)范文一:名师点评:文章开篇人题,直接写明树向蝴蝶诉说自己心中的苦恼;然后通过树和蝴蝶的对话,写出了树心里的想法;最后以树明白的道理结尾,揭示主题。
小路旁的一棵树一只美丽的蝴蝶从远方飞来,落在小路旁的一棵树上。
树便开始向蝴蝶诉说自己心中的苦恼。
“蝴蝶啊蝴蝶,你可真自由,我不想再当一棵树了。
我只会站在这,什么用都没有!你看前面的小溪,它每天是多么欢乐自在;你再看我身旁的花儿,每一个路过的行人都会夸她们长得美;只有我,一无是处……嘤嘤嘤……”树越说越伤心,忍不住掉下了眼泪。
正当树哭得伤心时,几个刚劳作完的奶奶来到树下,并坐了下来。
奶奶们拿下头顶遮阳的帽子,开始闲聊起来:“这棵树长在这儿可太好了,我们还算有块纳凉的地方……”树听到这话,瞬间停止了哭泣。
这时蝴蝶扇动着翅膀,开心地对树说:“树,你并不是一无是处,你能帮奶奶们遮阴,这可帮了奶奶们一个大忙!” 树终于明白:每个人的身上都有自己的长处,找到自己的长处并善用它,就是一件值得骄傲的事! ①开篇简洁, 迅速入题。
②对比的手法,表现树的自卑和苦恼。
③奶奶和蝴蝶的话写出了树的作用。
④ 通过树的感悟点明主题。
范文二:名师点评:故事开篇设疑,以描写书封面的文字来引出下文;接着通过讲述“我”和突然出现的怪物斗智斗勇的故事,表现了“我”的机智;最后总结个人感受, 点明主题。
一本有魔法的书 “千万不要翻开我!”一本书的封面上印有这样几个大字。
于是我更加好奇了,便轻轻地将它从书架上拿了下来。
就在我翻开第一页的时候,突然,一道金光闪过,接着就出现了一个长鼻子,大嘴巴,长獠牙,还长着三根长头发的怪物。
太可怕了!我吓得正想逃走,可这时那个怪物却开口说话了:“哈哈,我终于出来了,你是第一个放我出来的人。
为了感谢你,我可以帮你实现一个愿望,说吧!”我结结巴巴地回答道:“真……真的吗?”“在我被咒语封印在书里的第一天,我就发过誓,谁要是第一个放我出来,我就会帮他实现一个愿望,然后再吃掉他。
四年级下册第五单元奇妙的想象作文
四年级下册第五单元奇妙的想象作文全文共6篇示例,供读者参考四年级下册第五单元奇妙的想象作文1现在已是年了,我又活了一百年。
现在的中国已经有了翻天覆地的变化,成为世界上最发达的国家。
我用亿人民币买了一架普通型的时空穿梭机。
由于我没有好好看说明书,驾驶技术不好,一不小心穿梭到了恐龙时代了。
我摸着摔疼的屁股,嘟哝着问:“这是哪儿啊?”突然,我感到背后有无数只眼睛盯着我,它们讨论着:“恩,你说这个家伙该清蒸还是红烧呢?”我吓得蹿进穿梭机,我估计以这速度练习一年差不多能得个短跑冠军呢。
也许太慌了,我一下子按到了“直冲”键,撞到了一颗星球,使它脱离了运行轨道,直冲地球,导致恐龙灭绝。
也许这就是想吃我的恶果吧。
我按下“自动”键,让穿梭机自动飞行。
然后翻开刚才登机前用二十元钱买的《三国演义》看了起来。
可是不小心把书从刚才打烂的窗户里掉了下去,让一个叫诸葛亮的人捡到了。
这本书让他成为了那个时代最聪明的智者,因为他已知道了未来和过去。
我不敢再飞了,因为我做错了两件事了,再做错了一件事我就得受惩罚啦。
回去的半路上我饿了,打开包里的苹果,有一个腐烂的。
我看着不舒服,丢了下去。
结果打到了一个在树下看书的人,让他联想到了地球引力,从而创立了万有引力的定律,成为了科学家。
这次时空之旅我已做错了三件事,是法律不允许的。
所以法官罚我到了重庆市的这个小学来学习,希望我能好好反省一下。
四年级下册第五单元奇妙的想象作文2有一颗土豆,它总是憋在泥土里,它想:“要是我能出去玩,玩一玩,该多好啊!”这时园丁走过来,他把这颗土豆连根拔起。
就在他去找东西时,这个土豆用力一挣,从根上挣脱下来。
向门外滚去。
它要开始旅行啦!它滚啊滚,滚到了森林里。
“啊,早就听说夜莺唱歌非常动听,我到要去欣赏。
”它一边想着,一边向不远处的一棵大树滚去。
因为用力过猛,小土豆一下子撞到了大树上,“哎哟!疼死了!”小土豆强忍着疼痛,心想:为了能听到夜莺优美的歌声,这也值了!一会儿,夜莺飞来了。
三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象
三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象全文共9篇示例,供读者参考三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象篇1一片菜地里长着一个大萝卜。
有一天下午,萝卜昏昏沉沉从睡梦中醒来,他觉得周围太安静了,于是突发奇想:我每天这样站在泥土里也挺无聊的,要是我能和小兔、小山羊、小熊一样每天在草地上跑来跑去那该多好,不如我从土里钻出去跑跑吧!想到了这里,萝卜费力地挣扎着自己的身体从土里爬了出来,他深深吸了一口新鲜的空气,开心地沿着河边的小路跑了起来。
跑着跑着,他突然发现身后有一个长长的黑色的小怪物紧紧地跟着他。
萝卜停下脚步观察起怪物来。
萝卜招招手,怪物也招了招手;他点点头,怪物也点了点头;他踢踢腿,怪物也跟着踢了一下腿。
萝卜害怕极了,撒腿就跑了起来。
萝卜飞快地跑着,他撞到了菠萝兄弟,菠萝问:萝卜你怎么了,跑得这么快?萝卜边跑边回答:菠萝兄弟快跑,后面有个怪物在追我!萝卜跑到了小兔家门前,小兔正在花园里摘水果。
小兔看见满头大汗的萝卜问道:萝卜兄弟,快来我家尝尝我刚摘的水果吧!萝卜说:不用了,我看见了一个怪物,它正追着我不放。
萝卜又继续往前跑,碰到了正在种花的小熊。
小熊对萝卜说:你要不要来和我一起种花呀?萝卜急急忙忙地说:不要了,有个怪物在追我,我得赶紧跑,不能让他追上我。
小熊看了看萝卜身后,又揉了揉眼睛仔细地看了看,并没有发现怪物。
小熊叫住了萝卜,指着萝卜身后长长的影子问道:你说的怪物是不是这个呀?萝卜看了看说:没错,就是他!小熊捧着肚子哈哈大笑起来,说:这哪里是什么怪物呀,分明就是你的影子。
萝卜涨红了脸,挖了个洞,又钻进了土里。
三年级下册语文园地五的作文奇妙的想象篇2奇妙的想象你有没有想象过,如果你能变成一只小小的昆虫会是什么样子呢?我常常在看书时陷入遐想,小小的身体在草丛中穿梭,落在清新的露珠上,看着周围巨大的植物和动物。
那该是多么奇妙的一番景象啊!如果我是只小蚂蚁,就能亲自见证蚁国的秩序和纪律了。
我会努力工作,为蚂蚱家里搬运食物,也许还能参加战斗,保卫我们的家园。
三年级下册第五单元《奇妙的想象》作文300字10篇
三年级下册第五单元《奇妙的想象》作文300字10篇三年级下册第五单元《奇妙的想象》作文300字(一)再见了!地球时间像泉水一样流逝,一年又一年,转眼间,20__年来到了。
这个世界,被人类变成了一个田地荒芜、人烟稀少的世界。
哀嚎声、埋怨声此起彼伏。
这里再也没有了以前的繁荣昌盛,垃圾成了一座座山峰,这个世界快被人毁灭了。
20__年2月11日,本来是家家户户团圆的日子,本来是个热闹非凡的日子,但,现在家破人亡,地球正在向毁灭做着倒计时,一辆太空飞船在空中盘旋,各国总统在上面坐着,千千万万个百姓争先恐后地坐上飞船,可是,事实是残酷的,是令人绝望的。
只上去了一半,剩下的有老人、有小孩、有中年妇女、还有怀着胎儿的女子……那些伟大的爸爸妈妈都在苦苦哀求让自己的儿女和父母上去,可是都无济于事。
看着那些富商大摇大摆地上去,我心里愤愤不平,为什么?他们只不过是花了钱财而已,那些贫穷的人民怎么办,他们就只能受到这样的待遇吗?都说孩子是祖国的花朵,这样的话都到哪去了?虽然我上去了,但,其他运气不好的老百姓怎么办?我也和父母走散了,我心里有说不尽的伤心。
过了一小时后,我们离开了,永远和这个家园说再见了。
三年级下册第五单元《奇妙的想象》作文300字(二) 吃年夜饭时,妈妈送一个神奇的礼物。
我特别好奇,我打开盒子发现是一双鞋子,我说:“这只是一双破鞋,没有什么功能,又不能让我跑步跑得快一点。
”妈妈说:“你别小瞧这双鞋,它可是有魔法的。
”明天就要比赛了,我想,之前小瞧我的人,我要让你们看看我明天比赛的出色表演。
第二天,我穿上了妈妈送给我的鞋子,只听体育老师“砰”的一声枪响,我已经跑出了好远。
比赛结束了,我为我们班争得了第一名。
之前他们都叫我汤慢慢,现在他们叫我汤快快了。
我们小区,有个小男孩家最近养了一只狗凶巴巴的,还天天放在门口显摆。
我一经过,小狗就“汪汪”直叫,我无可奈何,只好穿上我的魔法鞋。
情急之下,往狗狗身上踢了一脚,谁知道一踢把它踢得晕了过去,从那以后小男孩再也不敢把狗放在门口了。
第五单元作文范文《奇妙的想象》
第五单元作文范文《奇妙的想象》全文共9篇示例,供读者参考第五单元作文范文《奇妙的想象》篇1大家都认为彩虹只有在雨后才会出现。
可是,根据观察,我发现彩虹并不一定都在雨后出现。
在平时,彩虹也会出现在我们的生活中。
比如说,晴天的喷泉处,就是一个很容易看到彩虹的地方。
暑假的一个周末,烈日当空,我和朋友一起到森林公园玩,在喷泉的上方竟然看到了一座从水面向天空升起的'“彩虹桥”。
我的朋友想踩进水池里去摸一摸“彩虹桥”,结果反而被喷泉喷了一身的水。
我疑惑了,彩虹不是只有在雨后才会出现吗?我查阅了相关资料才弄明白,其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到的彩虹现象。
那么,为什么彩虹往往出现在夏天的雨后呢?因为夏天常常下阵雨,雨的范围不大,往往是这边天空在下雨,那边天空仍出太阳。
这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而较暗,当太阳光透过这些小水滴时,经过折射作用,天空中就出现了美丽的彩虹。
而观察头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。
另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。
在晴朗的天气下,背对阳光在空中洒水或喷洒水雾,阳光照射到空气中的水滴,光线发生折射或反射,也可以人工制造出彩虹。
所以说,只要符合彩虹形成的条件,彩虹就会出现。
同学们,只要在生活中留心观察,就会有奇妙的发现!晴天里的彩虹,你注意到了吗?第五单元作文范文《奇妙的想象》篇2标题:奇妙的想象大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我奇妙的想象力。
你们知道吗?想象力可以让我们去到任何地方,做任何事情,成为任何人!它就像是一把神奇的钥匙,可以打开通往梦想王国的大门。
首先,想象力可以让我们环游世界。
比如,我经常幻想自己是一只慵懒的考拉,整天无忧无虑地睡在树上;有时又幻想自己是一头体型硕大的大象,傲气地踩着沙地,走遍草原……哇,真是太神奇了!通过想象,我们不用花钱也不用坐飞机,就可以去任何向往已久的地方玩耍。
三年级语文第五单元作文奇妙的想象300字
三年级语文第五单元作文奇妙的想象300字全文共9篇示例,供读者参考三年级语文第五单元作文奇妙的想象300字篇1有一天,小牧童正在放牛,突然吹来一阵大风。
风过了,小牧童被吹到了颠倒村。
他睁开眼睛,只见一棵树的树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。
不久,走过来了一个人,只见那人用手来走路,用脚来做手做的事情,用鼻子喝东西,用嘴巴呼吸,用耳朵吃饭,用眼睛听声音,用头发说话,用……小牧童害怕极了,小声问到:“你,你好,我是汤姆,你叫什么名子?”那个人说:“我叫索尔,很高兴认识你。
”索尔又说:“你一定饿了吧,来,跟我走,我带你去我的家吃饭。
不久,他们来到了一座桥边,汤姆惊讶极了,他看到的桥,是在水下的,而且是桥身面朝下,桥住朝上。
过了桥后,就到索尔的家了,他俩进去吃了饭后,汤姆开始仔细打量起索尔的屋子里来。
他首先看到了许多照片,而且都是动物的.。
他看到了短脖子长颈鹿,短鼻子的大象,胆小的狮子……好笑极了。
他又看到了他们喝的东西,让汤姆意想不到的是他们喝的竟然是火。
三天后,居民们就用特快列车送汤姆回到了自己的家。
三年级语文第五单元作文奇妙的想象300字篇2亲爱的小朋友,欢迎来到奇妙的想象世界!让我们一起展开想象的翅膀,飞向那个神奇又有趣的地方吧。
想象力是一种非常神奇的能力,它可以让我们去到任何地方,做任何事情。
只要你想,你就可以变身成一只会飞的小鸟,在蓝天白云中自由自在地翱翔;你也可以化身成一头勇猛的狮子,在广阔的热带草原上奔跑;又或者你想成为一位冒险家,去探索未知的国度。
这一切,在想象里都是可能的!你想象过自己拥有一双无敌的超能力吗?比如可以隐身,可以瞬间移动,又或者拥有x光眼?如果有了这些能力,你会做些什么呢?也许你想去帮助一些有困难的人,也许你想去看看世界的某个角落,又或者你只是想偷偷捉弄一下你最好的朋友。
无论你想做什么,只要运用想象力,一切皆有可能!除了想象自己拥有各种各样的能力之外,我们还可以用想象力去创造一个全新的世界。
三年级语文园地五作文范文奇妙的想象
三年级语文园地五作文范文奇妙的想象全文共9篇示例,供读者参考三年级语文园地五作文范文奇妙的想象篇1临睡前,我看了《豌豆公主》的童话,心想:要是我变成了小豌豆会怎么样呢?丁零零一阵巨大的声音把我吵醒,我伸了个懒腰,突然发现我的床居然像一块大石头似的,又高又大。
原来是我变小了,变得和豌豆一般大。
我只能沿着床边慢慢地滑下去,我小心翼翼地滑着,生怕一不小心摔下去就会粉身碎骨。
刚一落地,就听妈妈大声地叫着:小豆子,赶紧洗漱完来吃早餐,不然,上学要迟到了。
知道啦!我用尽全身力气喊道。
可能在妈妈听来,我的声音像蚊子一样小。
我急忙跑到卫生间里,眼前的一切让我大吃一惊,这洗漱台竟然变得跟一辆重型大卡车似的,巨大无比。
我沿着边缘吭哧吭哧地爬了上去,筋疲力尽的我,差点一个趔趄,掉进一个水池一样大的洗脸盆里。
再一看,平时单手可握的牙刷竟然变得跟树干一样,又粗又壮,格外结实。
我发自内心地感叹:天哪!这牙刷这么沉,我可怎么刷牙呀?我悻悻然地放弃了刷牙,此时我的肚子发出咕噜噜的抗议声。
我来到餐桌前,无奈地叹了口气,抱怨道:又要爬上去啦!这椅子跟长颈鹿不分上下,这桌子和大象简直是对双胞胎!我继续抱怨着,一边手脚并用努力地往上爬,我感觉自己像极了一只蜗牛。
爬上餐桌,一块硕大无比的黑森林蛋糕映入我的眼帘,喷香扑鼻,仿佛进入了蛋糕城,令人垂涎欲滴。
蛋糕旁边是一个大大的水缸,我好奇地爬上去想看看里面装着什么。
我趴在缸沿上探头一看,缸里的水白白的,泛着热气和香气。
突然我脚下一滑,扑通一声掉进了乳白色的水里。
糟糕,我还不会游泳呢!我慌张地扑腾着双手,大声呼叫:救命啊!救命!嘴里灌进了一口口乳白色的水,原来是牛奶,天哪,我掉进牛奶池了,快来救救我啊!正当我拼命呼救时,我惊醒了过来,一身冷汗。
我赶紧打量周围的一切,还好还好,我并没有变小,这只是一个梦,一个我变成了豌豆大小的梦。
做一个豌豆一样大的小人,可真是既不方便又危险,还是做回原来的自己更好一些。
小学语文三年级第五单元作文奇妙的想象
篇1:三年级语文第五单元作文奇妙的想象今天,我在车水马龙的街上悠闲的走着。
突然,我看到了一枚金光闪闪的而且特别漂亮的戒指,我捡了起来。
我把它带回了家,但我想了想:万一别人回来找,找不到了,怎么办呢?算了,放回去吧。
我正准备把戒指放回地上时,这枚戒指却紧紧的粘在了我的手上。
我用了九牛二虎之力也无法摆脱掉。
突然,戒指带着我,飞到了天空中,还没等我反应过来,戒指就把我带到了菜市场,亮起了红灯。
突然,戒指说话了,它说:“这里的菜有问题!”我一听赶紧打了11。
没过一会儿,警察来了仔细找了找,真的找到了那个黑心商家。
我大吃一惊,才知道这是一枚有魔法的戒指。
我继续走着,发现戒指又亮起了绿色的灯,我正好奇是什么意思时。
我的正前方有一位老奶奶摔倒了,我连忙跑去把老奶奶扶了起来,那位奶奶连忙道歉。
这时,戒指又亮起了黑灯。
我跑回同样的位置,将戒指放了下来。
它不再黏着我的手上了。
原来戒指粘在了我的手上,是因为这条街上有许多人需要帮助,想让我帮助那些人。
这枚戒指特别的善良啊!篇三:三年级语文第五单元作文奇妙的想象小树的心思在茫茫的大森林里,有一棵很不起眼的树它被许多大树包围着,所以只能得到一点儿阳光。
小树很伤心,它想到另一个地方居住。
有一天,一个人路过发现了这棵小树。
很惊讶的看着,不相信他要找的树就在这里!他立刻打了电话,”轰隆隆”穿黄色制服的工人们立刻开着一辆大卡车到了这儿。
只见他们拿起工具,将小树连根挖了出来,放到大卡车上,将小树移植到了一个大花园里。
从此小树沐浴着阳光,贪婪地吮吸着大地的养分,叶片上一颗颗晶莹剔透的露珠见证他的成长,没几年就长成了一棵参天大树。
”我真是幸福极了!”小树兴奋的喊。
又过了一段时间,几个工人走来,用锋利的锯子砍倒了这棵参天大树,还没等它反应过来,工厂的工人便砍掉了它的枝条。
它被运到工厂里,锋利的”牙齿”将小树咬成了许多形状。
此时小树痛苦的想:凡事不可能一帆风顺!后来,小树的形状被粘成了各种各样,成为各种有用的东西,送到了主人的家里。
部编人教版三年级语文下册第五单元《习作:奇妙的想象》范文3篇
第五单元习作奇妙的想象点拨:选择自己理想中的人和物来写,想象大胆、合理,想象的推理有理有据。
情节生动有趣。
范文1:一本有魔法的书小兔贝贝是出了名的懒惰虫,天天妄想着能得到一件宝物帮自己干活。
有一天,贝贝的肚子又开始打午餐铃了,它不想动手,可是肚子太饿,只好去森林觅食。
“贝贝!”贝贝刚踏进森林,就听见一个声音,它停下脚步,东张西望,可是却看不见半个人影。
一会儿,那个声音又飘来了:“喂,我在你下面!”贝贝低下头,看见一本书,不禁后退了一步,心想:书怎么会说话呢?“我是一本有魔法的书!”书顿了顿,“能帮你实现愿望!”“真的?”看着贝贝半信半疑的样子,书生气了,贝贝急得连忙点头。
书在空中飘啊飘,还唱起了歌谣:“我是一本有魔法的书,只为勤劳善良的人做事……”贝贝快速奔回了家,书也进了屋子。
“我要十筐萝卜!要切成片哦!”贝贝一回家就命令书干活,书没有拒绝,“哗哗”地翻动着纸页,不一会儿,任务就完成了。
贝贝大吃一惊,又打起了如意算盘:“喂,让妈妈今晚不要回来了,我要看通宵的电视!”书微微颤抖了一下,依然没拒绝,让贝贝如愿了。
但第二天,书就离开了贝贝。
贝贝再也找不到书,渐渐明白了勤劳的道理。
书精疲力竭,刚飞出不远就摔在了地上,一位小女孩捡到了它,上面记录着贝贝的故事。
小女孩听到书的歌谣:“我是一本有魔法的书,只为勤劳善良的人做事……”范文2: 小数点的“自白”我在数学这个浩瀚的知识王国里是一个小不点,我的正规数学名叫“小数点”,说我是小不点,是因为我身材矮小——任何一支笔轻轻一点,就能把我写出来;地位低下——在1、2、3……等数字大哥的缝隙中生存,但我的作用却不可小视哦,谁忽视了我,把我胡乱丢弃,谁就会吃大苦头了。
记得有一个叫王小明的小朋友,一次独自外出买学习用的钢笔水,他就因为把我这个小不点给忽视了,把原来2。
5元一瓶的钢笔水,看成了25元,结果一下子多付出22。
5元,他自己不但没有认识到自己的粗心,还和营业员阿姨争辩了起来,最后弄得无地自容。
新部编版小学三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》习作例文3篇及点评
新部编版三年级语文下册第五单元习作训练范文3篇及点评单元主题:奇妙的想象目录:1.遐想2.月球动物园参观记3.我进了食物国☆遐想☆这事发生在去年的一个晴朗的夏夜里。
我躺在竹椅上,右手拿着一块西瓜,仰望星空。
天上的那些小星星对我眨了眨眼,好像对我说:“爱科学的小朋友,你快来探索宇宙的奥秘吧!”看着看着,我渐渐地合上了眼睛。
梦中我成了一个小记者,坐上飞往奥斯兰星球的字宙飞船“少女一号”,到银河系深处的星球去进行一次访问。
我登上飞船,坐在位子上,系好安全带。
只听“轰”的一声巨响,飞船起飞了。
当飞船穿过大气层时,我回头看见个蔚蓝色的星球。
啊!它就是我的家乡一—地球。
“嘶——”飞船着陆了。
一下飞船,在奥斯兰星球工作的吴叔叔迎了上来,笑着说:“肖肖,欢迎你这位地球上来的小记者,欢迎你来奥斯兰星球访问!”我和吴叔叔坐上了奥斯兰的车,来到一座金色高楼面前,吴叔叔说:“这就是你的住处。
”中午过后,吴叔叔陪我去参观。
车行驶在绿树成荫的塑料高速公路上。
每到一个岔道都有一个街心花园,里面种着奇花异草,散发着沁人心牌的香气。
不远处的工地,建筑工人们像搭积木一样,把泡沫塑料搭成房子,越搭越高。
一座高楼大厦很快就直耸云宵。
这几天的访问结束了,我拿着吴叔叔送给我的奥斯兰星球模型,搭上了回地球的飞船。
一不小心,模型掉在地上摔碎了,我从梦中惊醒,原来是我手上的西瓜掉在地上了。
我揉揉蒙胧的双眼,又仰望那神秘的星空,寻找我刚刚梦中的奥斯兰星球。
【点评】这是一篇想象作文,作者在一个晴朗的夏夜梦到自己乘坐宇宙飞船,畅游奥斯兰星球,通过自己在奥斯兰星球的所见所闻,抒发了自己探索宇宙奥秘的思想感情。
平时看看科幻故事,也可以启发我们的想象,帮助我们写好作文。
☆月球动物园参观记☆“出发!到月球!”我坐进宇宙小飞船,对我的机器人驾驶员说。
“是,主人!”在一阵发动机的轰鸣声中,我们的飞船向着月球飞去……行驶在浩瀚的宇宙中,眼前的美景让我陶醉,那闪烁的群星就像一颗颗绚丽夺目的宝石,让我目不暇接。
三年级下册《奇妙的想象》作文(10篇)
三年级下册《奇妙的想象》作文(10篇)三年级下册《奇妙的想象》作文篇1很久很久以前,有一个王国叫愁眉苦脸国,因为他们国家里面的人都愁眉苦脸的,所以得名愁眉苦脸国。
一天国王让皇后管理国家,自已骑着马,带领一些士兵去拜访别的国家。
首先,他们来到了垃圾国,看到了垃圾国的人民最开心的事情就是玩垃圾,他们觉得垃圾太脏了,所以就马上离开了。
然后,他们来到了尖叫国,看到尖叫国的人民最喜欢做的事情就是大家一起尖叫,他们受不了这样的噪音,也匆匆离开了。
接着他们又去了高山国、没条理国和干净国等等很多国家,都没有找到自己喜欢的事情。
最后,他们来到了好玩国,面对这么尊贵的'客人,好玩国国王当然要亲自迎接。
愁眉苦脸国王在皇宫的大厅里发现了一张照片,他从口袋里拿出了另一张照片,把它们合在了一起。
原来,这是同一张照片啊!两位国王觉得很奇怪,查了资料以后才知道,他们的妈妈是上一任愁眉苦脸国女王,而他们的爸爸就是上一任好玩国王,他们两个人吵架之后,愁眉苦脸女王带着现在的愁眉苦脸国王在很远的地方创造了愁眉苦脸国。
而他的哥哥好玩国王却留在了好玩国,因为两位国王是第一次见面,而且还是亲生的兄弟,所以他们都笑了,别的人看到愁眉苦脸国国王笑了,这是他有生以来第一次笑,大家都为他感到高兴。
愁眉苦脸国受到了好玩国的感染,笑容总是挂在他们的脸上,从此,愁眉苦脸国改名叫做眉开眼笑国。
三年级下册《奇妙的想象》作文篇2小猫咪咪非常挑食,面黄肌瘦,一阵风都能刮倒,而且脾气还很坏。
猫妈妈用了很多办法都没能改掉小猫咪咪挑食的坏毛病。
猫奶奶为了照顾好小猫咪咪,早上熬了香甜的鸡蛋粥给小猫咪咪吃,小猫咪咪瞟了一眼:“这粥我早就吃腻了。
"中午,猫奶奶做了红烧排骨,糖醋鲤鱼,还有新鲜的青菜给小猫咪咪吃,小猫咪咪皱着眉头,嘟囔着:"这些难吃死了!我才不要吃呢!"下午,猫奶奶蒸了各种馅料的包子给小猫咪咪吃,小猫咪咪嘟起嘴,不耐烦地说:"我巧克力还没吃完呢!"晚上,猫爸爸下班回来,猫奶奶忙说:"这孩子,太挑食了!"猫爸爸思索了一番,有了!于是,对小猫咪咪说:"咪咪,我有一个魔法面包。
小学三年级下册第五单元作文奇妙的想象
【导语】想象作⽂要求思路开阔,敢于⼤胆编织故事,题⽬不拘,内容不限,天上海底、过去未来皆可写。
但是再丰富的想象都应当是⼈的想法⼈的⾏为,使⼈读后觉得合情合理,⼀读就明⽩。
因此想象作⽂中的想象内容⼀定要围绕中⼼意思展开,与中⼼意思⽆关的,哪怕是再迷⼈的想象都应当摒弃。
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【篇⼀】⼩学三年级下册第五单元作⽂奇妙的想象 叮铃铃,叮铃铃,闹钟响了,我起了床,刷⽛、洗脸。
吃完早饭,我便坐上了宇宙飞船迅速飞到公司上班。
随着科技⽇新⽉异的发展,最近公司新开发了⼀台⾼级智能的机器⼈。
它的外形和其他的机器⼈⼀样,就是多了⼀个遥控器。
遥控器上⾯有很多按钮,每个按钮都属于各⾃的功能。
如果你有⼀道题不会写怎么办?没有关系,你只要按下遥控器上的⽩⾊按钮,⾼级智能的机器⼈马上变成⽼师,全神贯注的教你学习,你的成绩也将会步步⾼升。
我的机器⼈不仅仅是学习的好帮⼿,⽽且也是家务能⼿。
如果你在⽣活中被家务所困扰的话怎么办?没问题,你只要按下遥控器上的黄⾊按钮,它⽴刻召集⼀批机器⼈帮你⼲活。
有的拿扫把把房屋的每个⾓落扫得⼀尘不染。
有的拿拖把,把地上拖的亮晶晶。
有的拿抹布擦窗户,擦得银光闪闪的。
你们快看,这⾼级智能的机器⼈是不是很了不起啊!虽然我现在还没有这个能⼒去发明这个⾼级智能的机器⼈,但是,我会好好学习,争取长⼤之后,发明这样的机器⼈。
【篇⼆】⼩学三年级下册第五单元作⽂奇妙的想象 我是⼀滴⼩⾬点,与我的兄弟姐妹⽣活在云妈妈的怀抱⾥,直到春雷⼀响,我们像⼠兵似的冲向⼤地,各奔东西。
我先来到⼩⽵林,杜鹃鸟唱着歌,我跳起舞来,把⼩伙伴们都招引来了、共同洒下细⾬,滋润⽵林,⾬后春笋拨地⽽起。
我⼜来到⼩池塘,接天连叶⽆穷碧,映⽇荷花别样红。
我从没见过这美景但⾚红⾊的太阳照得我好痛我连忙逃跑。
跑着跑着,我碰上了⼀⽚⽕红⽕红的枫叶,它问我“你怎么这么着急的⾛了?” ⼀阵风吹来,我被冻住了,然后我变成了雪花,飘了下来,风中我⼜见到了我的兄弟姐妹。
三年级下册第五单元习作奇妙的想象5篇
三年级下册第五单元习作奇妙的想象5篇1、我的手罢工了从前有一双手,它的小主人老是不洗手,老是把手弄得脏兮兮的,左手在夜里对右手说快醒醒,右手揉揉眼睛说大半夜的,别人都睡觉了,你叫我干嘛?我有一件事想和你说,“什么事?”小主人老是把我们弄得脏兮兮的,要不咱们明罢工吧!“好呀”。
第二天早上小主人发现自己的手不受自己的控制了,左手对小主人说“小主人,你太不爱惜我们了,我们不能为你服务了,我们罢工了,”我的心突然慌了,我怎么央求,它们都不理我。
“呜呜”我还没吃饭呢!你们要走也让我把饭吃完呀!它们依然没有理会我。
就这样我整整饿了一天,今天我也没跟同学们一起玩,因为我的手一动不动,我只能看着他们玩。
更可怕的事情发生了,今天老师要考试,因为我的手罢工了,就算我会我也只能看着,所以我考了一个大鸭蛋,我被妈妈训了,作业也没完成,又被老师训了一顿,我在家哭了起来,我对手说:“你们回来吧,我再也不会不洗手了,求求你们回来吧!”“那好吧”我的手说,你可要好好爱惜我们。
从此以后我改掉了不洗手的坏习惯,做一个讲卫生的人。
2、无壳的小蜗牛从前,有一只小蜗牛,它爬得非常慢,它睡觉前轻轻地说:“要是我没有这重重的壳,多好。
”天上的月亮听到小蜗牛的许愿,一束白光“呼”地一声就把小蜗牛身上的壳变没了。
清晨,当第一滴露珠落到小蜗牛的脸上时,它就被惊醒了,它感觉轻飘飘的,“咦”小蜗牛说:“我怎么轻轻的?”回头一看,原来它的壳不见了,小蜗牛高兴得一蹦三尺高,迫不及待地走出家门,爬着爬着以为可以爬得很远,可谁知它才爬到门前的大树旁,蜗牛百思不得其解,“为什么没有了壳我还是爬得很慢很慢呢?”小蜗牛想。
夏天的雷雨天说来就来。
豆粒大小的雨点从天而降,噼噼啪啪,溅起一片水花,没有壳的小蜗牛被雨淋透了身子,以前只用躲进自己的壳就不会被淋湿了,可现在不仅要避免太阳的炎热,还要避免被最爱吃它的荧火虫猎杀,它想:“没有了壳今后肯定会被吃掉的!”它渐渐后悔了。
小学语文五单元作文奇妙的想象
小学语文五单元作文奇妙的想象《奇妙的想象》篇一嘿,你有没有过那种特别奇妙的想象呢?我呀,可多了去了。
我常常想象自己有一双翅膀,就像鸟儿那样的翅膀。
那可不是一般的翅膀哦,它是透明的,像是用最纯净的水晶打造而成的,在阳光下还会折射出七彩的光芒。
有了这双翅膀,我就可以想去哪儿就去哪儿啦。
我可能会先飞到云朵上面去。
你看那些云朵,白白的、软软的,就像棉花糖一样。
我站在云朵上,就像站在一个超级大的棉花糖上。
也许我会忍不住咬上一口,哎呀,那味道可能就像什么都没有一样,毕竟那是云嘛。
然后我再从这片云朵跳到那片云朵,就像玩跳房子一样。
有时候,云朵会变成各种各样的形状,像骏马在奔腾,像巨龙在盘旋。
我就跟着这些形状跑来跑去,像是在玩一场永远不会结束的追逐游戏。
我还想飞到那些高楼大厦的顶端。
站在最高的楼顶,俯瞰整个城市。
汽车就像小蚂蚁一样在马路上爬行,人们就像一个个小点点在忙碌着。
我想,从这么高的地方看下去,大家的烦恼是不是都会变得特别渺小呢?也许那些为了一点小事就吵架的人,看到自己这么小,就会觉得自己的那些争吵是多么的无聊。
我在楼顶上张开翅膀,感受着风呼呼地吹过,那感觉就像我是这个世界的主宰一样。
不过呢,有时候我也会担心。
要是突然翅膀失灵了怎么办?我会不会像个石头一样直直地掉下去呢?那可就惨咯。
但是我又想,也许我会掉到一个神奇的地方呢。
比如说掉到一个满是魔法生物的森林里,那里的树会说话,小动物们都穿着漂亮的衣服。
它们看到我掉下来,不但不会害怕,还会热情地欢迎我,带我去参观它们的家园。
我这个奇妙的想象啊,就像一颗种子在我的脑海里生根发芽。
它让我在无聊的时候有了很多乐趣,也让我对这个世界充满了更多的好奇。
你说,要是我真的有这样一双翅膀,那该多好呀?你有没有类似这样奇妙的想象呢?《奇妙的想象》篇二奇妙的想象,就像打开了一扇通往另一个世界的门。
我常常陷入这样的想象中,无法自拔。
我想象自己能变成一颗小小的种子。
我呀,可能是一颗向日葵的种子。
三年级下册《奇妙的想象》作文(优秀8篇)
三年级下册《奇妙的想象》作文(优秀8篇)习作《奇妙的想象》篇一古怪王国一个深夜,小米做了奇怪的梦,她梦见自己在天空中飞啊飞啊,像一只自由的小鸟。
忽然,下雨了,一切“阴转晴”。
小米从空中坠落,她到了个完全陌生的地方,只见旁边有个牌子,上面写着:欢迎来到古怪王国。
小米感到好奇,想去探个究竟,走进一看,那儿的人和以前一样热心肠,她跨进一家瓷器店,小米发现这家店古怪到不能再古怪,有人脸形的瓷器,鼻子形、耳朵形的什么都有。
她又来到一家家禽店“蛋生鸡”,鸡抱着蛋叫妈妈,这是怎么回事?小牛生大牛……咕-咕-咕小米的肚子唱歌了,那有家饭店,她一看菜单,什么石头汤,什么叶子饭,小米点了几道菜,好吃极了!突然,一道闪电过来,正好落在小米身上。
她回到了家,一场奇妙的旅行结束啦!奇妙的想象三年级优秀作文300字优秀6 篇二在一个阳光明媚的`日子里,羊妈妈和小羊在草地上吃草,这时从草丛中蹿出来一只大灰狼,把羊妈妈叼走了,小羊既伤心又难过,他什么还不会呢,就没了妈妈。
突然他听到一阵“喔喔”的叫声,他顺着声音走了过去,原来是一只公鸡在那里叫。
小羊说:“你叫得真好听,我还不会叫,你能教给我吗?”公鸡说:“可以。
”于是小羊跟着公鸡学了起来。
过了几天,小羊学会了“喔喔”叫,他每天都练习。
有一天,小羊叫得高兴时,一只老山羊走了过来,老山羊听到小羊的叫声,大吃一惊的对小羊说:“你怎么这样叫呢?”小羊说:“我跟公鸡学的。
”老山羊说:“你的叫声是错的,我们羊是‘咩咩’的叫,我来教你。
”小羊不好意思的跟着老山羊学着,不一会儿功夫就学会了。
老山羊夸他是只聪明的小羊。
奇妙的想象作文200字篇三在一间实验室里,关着一只凶猛的大老虎。
有一天,老虎把实验室的玻璃打破了,打翻了博士的鸟的基因药水。
老虎不小心沾到了药水,长出一双雪白的翅膀。
周国的人们都惊讶极了,把这只老虎当作怪物,四处乱窜。
老虎怕影响人们的生活,于是张开翅膀,飞到了月球上。
当它到月球的时候,它饿极了,忽然发现了一只魔法兔,魔法兔的名字叫小玉。
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上课时间:备课时间:
年级
3
科目
语文
任课教师
教学内容
奇妙的想象
课型
习作课
教学目的
1.启发学生大胆想象,培养学生的创新思维能力。
2.指导学生有序地说和写,重点突出,主次分明。
教学重点
启发学生展开大胆、丰富、新奇的想象。
教学难点
指导学生有序、重点突出地说和写。
教学方法
讲授 谈话
教学手段
(2)想象要合理,自然。
(3)有序地、重点突出地、主次分明地说和写。(板书:大胆想象 有新意想象要合理 自然 有序,重点突出 主次分明)
2.学生习作,教师巡回指导。
六、润色修改,品读欣赏
1.把全班同学的作文展示出来,说说自己喜欢同学写的什么内容,什么地方需要修改?
2.哪位同学的习作毛病多,就把那篇作文展示出来共同修改。
课件
课堂教学象导入,明确要求
1.伟大的科学家爱因斯坦说过:“想象是一切创造之源”,同学们,就让我们学习爱因斯坦,天马行空,想象一回。
想象要怎么样?(大胆、新颖、奇特、美好)
2.板书课题,齐读课题。(板书:奇妙的想象)
二、创设情境,激发兴趣
1.在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。
(合理,因为萤火虫和星星非常相似,都在天上,都会发出小小的光芒。)
四、展开想象,说一说
你准备选择哪个题目去写,小组交流。
1.谁来说一说,展示一下?
2.全班交流评价:你觉得他(她)说得怎么样?
3.同学们想象得真好,赶快顺着你的思路写下去吧!
五、出示要求,学生习作
1.写话要求:
(1)要大胆想象,有新意。
“你真的来了吗?”小白兔又惊又喜,急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。
可是,那颗小星星又不见啦!
“你躲到哪里去啦?”小白兔站住了,“我一定要找到你!”
过了一会儿,那颗小星星又亮了起来,就在小白兔不远的地方!
小白兔又使劲地朝它挪过去,瞪大了两只眼睛,这才看清——原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿!
“原来是你呀!”小白兔松了一口气,“你这颗躲在草丛里的小星星,可真顽皮!”
“谢谢你救了我!”小萤火虫儿快乐地飞舞在小白兔的眼前。
“多么快乐的会飞的小星星啊!你快乐,我更快乐!”小白兔看着在眼前快乐飞舞的小萤火虫儿,正在一眨一闪的,它更加快乐啦!
2.回答问题:
(1)这个小故事抓住了什么去想?
(故事抓住一颗从天上掉落的星星去展开想象)
(2)有哪些想象?
(是流星?是萤火虫。)
(3)想象合理吗?为什么?
“快来救救我吧!”小萤火虫儿伤心地说,“我的一只翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了,不能飞啦!”
小白兔又仔细一看,真的,小萤火虫儿的一只翅膀扎在了苍耳子的尖刺儿上,另一只翅膀正在不停地扇动着。
小白兔赶紧伸出两只手,轻轻地把那只翅膀从尖刺儿上拔了下来。
小萤火虫儿趴在小白兔的手掌上休息了一会儿,就能扇动翅膀了,很快它可以自由地飞啦!
2.出示要求:
(1)选一个题目写一个想象故事。
(2)要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
3.小组互相交流,互相补充。
4.指名说说。
5.师生评议,纠正补充。
三、出示范文,学习想象
1.出示例文《躲在草丛里的星星》。
草丛里有一只快乐的小白兔,它最喜爱看天上的小星星啦!
只要夜深草静的时候,小白兔就会坐在或者躺在洞口旁边的香蒿下,看着蓝宝石的天空上那些一眨一闪的小星星。
突然,有一颗小星星从天空滑落下来,不见了。
“是流星!”小白兔一下坐了起来,“那颗流星是不是不快乐了呢?”
小白兔的心有点儿紧张,它把目光移到了草丛。
风轻轻地吹着,所有的草也都轻摇着黑影,发出几乎听不到的声响。
“那颗不快乐的星星会落在哪里呢?”小白兔很担心,“我要是能找到它,一定会让它快乐起来的!”
快看哪——小白兔真的看见在不远处的草丛里,躲着一颗忽明忽暗的小星星!
七、学生修改自己的作文,准备誊写
想象要怎么样?
这个小故事抓住了什么去想?
有哪些想象?
想象合理吗?为什么?
课堂达标检测题
选择哪个题目去写,小组交流。
板书设计
奇妙的想象
大胆、新颖、奇特、美好
教学反思