杜绝乱丢乱扔主题班会
班会+不乱扔随手捡主题班会
培养良好习惯，提升个人素质
培养文明习惯
不乱扔随手捡是一种文明 行为，可以培养个人的文 明习惯。
提高环保意识
通过不乱扔随手捡，可以 增强个人的环保意识，认 识到保护环境的重要性。
提升个人素质
不乱扔随手捡是一种良好 的个人素质表现，可以展 现个人的品质和修养。
营造和谐氛围，促进班级团结
营造和谐氛围
通过不乱扔随手捡，可以营造一 个干净、整洁、和谐的班级环境
02
CATALOGUE
不乱扔随手捡的意义与重要性
保护环境，维护公共卫生
01
02
03
减少垃圾污染
通过不乱扔垃圾，可以减 少垃圾对环境的污染，保 护自然环境。
维护公共卫生
随手捡拾垃圾可以保持公 共场所的清洁卫生，减少 疾病传播的可能性。
促进可持续发展
保护环境是实现可持续发 展的必要条件，不乱扔随 手捡是促进可持续发展的 重要举措。
姓名、职务、与同学们的关系等 。
对班会的简要介绍
本次班会的主题、目的、流程等 。
引入主题背景
01
描述当前社会乱扔垃圾的现象及 其危害。
02
介绍随手捡的重要性及其对环境 、健康的积极影响。
强调班会目的
强调本次班会的目的：提高同学们的 环保意识，养成良好的卫生习惯，促 进班级文明建设。
提醒同学们认真对待本次班会，积极 参与讨论和互动环节。
3
需要建立长效机制
为了确保班级卫生工作的持续开展，需要建立长 效机制，确保同学们在日常生活中能够持续保持 良好的卫生习惯。
展望未来班级卫生工作目标
建立班级卫生管理小组
成立专门的班级卫生管理小组，负责监督和指导班级卫生工作。
制定卫生管理制度
关心校园环境,不乱扔废纸的主题班会活动
关心校园环境，不乱扔废纸的主题班会活动活动目的通过本次主题班会活动，提高同学们对校园环境保护的认识，培养良好的环保惯，共同营造一个干净、整洁的校园环境。
活动时间2022年10月15日，星期五，下午2:00-3:00活动地点学校会议室活动对象全校师生活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动主题和目的（10分钟）2. 环保知识讲解，介绍废纸的处理方法和环保意义（15分钟）3. 学生代表分享环保心得，谈论如何在日常生活中实践环保行动（10分钟）4. 互动环节：环保知识竞赛，测试同学们对环保知识的掌握程度（15分钟）5. 总结发言，强调校园环境保护的重要性，呼吁大家共同参与环保行动（10分钟）活动准备1. 准备环保知识讲解PPT，内容包括废纸的处理方法、环保意义等（10页）2. 设计互动环节的竞赛题目，涵盖环保知识、校园环保行为规范等（10题）3. 准备奖品，用于奖励知识竞赛中的优胜者（若干份）4. 宣传本次活动，提前通知全校师生，确保活动参与度（提前一周）活动效果评估1. 参与人数：以实际参加活动的师生人数作为评估指标，预计不少于全校师生总数的50%2. 知识掌握程度：通过知识竞赛的正确率来评估同学们对环保知识的掌握程度3. 环保行为改变：观察活动后同学们在校园内的废纸处理行为，评估活动对同学们环保惯的影响4. 活动满意度：通过问卷调查收集同学们对本次活动的评价，了解活动的满意度活动预算1. 场地费用：0元（使用学校会议室）2. 宣传费用：100元（制作海报、通知等）3. 奖品费用：200元（购买奖品）4. 其他费用：50元（活动用品、道具等）总预算：350元活动组织者XX学校环保社联系方式联系人：XXXXXX邮箱：XXX请各位同学积极参与本次活动，共同为校园环境保护贡献自己的力量！。
杜绝乱丢乱扔主题班会
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目 录
• 引言 • 乱丢乱扔的危害 • 如何杜绝乱丢乱扔 • 班级环保活动建议 • 总结与展望
01 引言
主题介绍
01
乱丢乱扔行为不仅影响环境卫生，还反映出个 人素质和道德水平。
02
乱丢乱扔不仅对环境造成污染，还会对人们的 健康造成潜在威胁。
03
乱丢乱扔行为不仅给他人带来不便，还反映出 对公共环境的无视和对他人的不尊重。
监督与激励并行
鼓励同学们在日常生活中尽量选择绿 色出行方式，如步行、骑行等，减少 对环境的污染。
THANKS
影响交通
随意丢弃垃圾可能导致交 通堵塞，增加交通事故的 风险。
破坏公共设施
垃圾可能堵塞排水管道、 损坏公共设施等，增加维 修成本。
降低生活质量
垃圾问题可能导致居民生 活品质下降，影响人们的 幸福感和满意度。
03
如何杜绝乱丢乱扔
提高环保意识
开展环保主题教育活动
通过组织环保知识讲座、环保主题班 会等形式，向同学们普及环保知识， 提高环保意识。
05
总结与展望
总结班会内容
乱丢乱扔的危害
01
阐述了乱丢乱扔对环境、健康和个人形象的影响，强调了保持
环境整洁的重要性。
倡导文明行为
02
强调了文明行为对个人和社会的影响，呼吁同学们养成文明习
惯，自觉保持环境卫生。
制定班级公约
03
制定了班级公约，明确了班级成员在环境卫生方面的责任和义
务，为班级环境的整洁提供了制度保障。
增加环卫负担
大量垃圾需要环卫工人进行清扫和运输，增加了他们的工作 负担。
对健康的影响
传播疾病
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇我们信任只要每个人都从“我”做起，校内环境才会越来越好，让我们共同携手，为营造漂亮校内，作出更大地努力!下面是我带来的三篇爱惜环境不乱扔垃圾主题班会教案,盼望对大家有所关心!爱惜环境不乱扔垃圾主题班会教案1爱惜学校环境，不乱扔垃圾主题班会教案一、时间：二、地点：教室三、教学目标教育同学要留意保持校内环境的干净、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。
四、教学重难点重点：1、教室里肯定不行以消失白色垃圾。
2、上学、放学时，留意保持校门口外面公路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。
五、班会预备：PPT六、班会过程：1、展现我们学校洁净、干净的照片。
2、然而，也有不和谐的地方。
出示一系列有垃圾的图片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的公路)3、我们来看看别人是怎么做的。
出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们)4、播放有关不乱扔垃圾视频5、我们应当怎么做：(1)不允许把零食带进教室。
从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
(2)要努力克服顺手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特殊要杜绝把食品袋扔在公路上的不道德行为。
6、实践：(1)课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的同学，立刻清理。
(2)课外：利用课间休息时间，每小组预备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校内内的垃圾放进垃圾桶，并提示其他同学别乱扔垃圾。
七、总结：同学们，养成良好的卫生习惯非常重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、洁净和文明的校内做出一份贡献。
爱惜环境不乱扔垃圾主题班会教案2环保教案：《不乱扔垃圾》——设计者：活动目标：1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。
2、培育初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。
活动过程：一、导入部分：1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
爱护校园保护环境主题班会三篇
爱护校园保护环境主题班会三篇爱护校园保护环境主题班会1讲究卫生保护环境主题班会五年级(2)班郑良胜一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。
如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
不乱丢乱扔主题班会
不乱丢乱扔主题班会篇一：爱心校园，创造美好未来尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！热烈欢迎大家参加本次主题班会。
主题班会是我们班的一项重要活动，通过这种形式，我们可以更好地了解环境保护的重要性，激发大家的环保意识。
今天，我将以“爱心校园，创造美好未来”为主题，与大家一起探讨如何保护环境，共建美丽家园。
“绿水青山就是金山银山。
”环境是人类赖以生存的基础，我们每个人都应该积极参与环境保护，共同打造美丽的家园。
从小事做起，我们能够发挥自己的力量，为环境保护贡献自己的一份力量。
首先，我们要从身边的小事做起。
比如，养成随手关灯、随手关水龙头的好习惯。
这样不仅能够节约能源，减少浪费，也能有效降低碳排放量。
同时，在学校里，我们也要自觉遵守环境保护规定，不乱扔垃圾，保持环境的整洁，为他人创造一个舒适的学习环境。
其次，我们要培养爱护自然的意识。
我们身处在一个可爱的地球上，这里有美丽的山川、湖泊、河流，还有茂密的森林和丰富的动植物资源。
我们要学会欣赏大自然的美丽，保护大自然的生态平衡。
不捕捉、破坏野生动物，不乱扔垃圾到湖泊和河流中，不乱砍乱伐森林。
通过这些小小的举动，我们就能保护好我们的家园，让下一代能够继承美好的自然资源。
再次，我们要积极参与环保活动。
可以参加学校组织的环保志愿者活动，与同学们一起清理垃圾、植树造林等。
还可以自己动手制作环保手工品，利用废弃物品进行创作，提高我们的环保意识。
同时，我们还可以利用社交网络和家人朋友分享我们的环保经验，让更多的人加入到环保的行动中来。
最后，我们要树立正确的价值观念。
环保不仅是一种行为，更是一种态度和价值观。
我们要教育自己，从小事做起，影响身边的人。
我们要树立正确的消费观念，选择环保、可持续发展的产品。
我们要传播环保的理念，引导他人参与环保行动。
只有通过每个人的努力，我们才能共同保护我们的家园，创造美好的未来。
亲爱的同学们，作为新时代的少年儿童，我们要肩负起环境保护的责任，为创造美好的未来而努力。
不乱扔垃圾主题班会
不乱扔垃圾主题班会篇一：《拒绝零食杜绝垃圾》主题班会=“txt”>一、班会目的：1、通过活动让学生懂得吃零食和乱扔垃圾的危害，从而养成良好的饮食习惯和卫生习惯，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾现象。
2、约束学生在校内、班内乱丢食品垃圾的习惯，创建良好的校园环境和班级环境。
二、班会准备：1、课件展示：吃零食的危害。
2、拒绝零食，杜绝垃圾倡议书。
三、活动过程老师：同学们，平时家长给不给零用钱啊？都怎么花的？（找几个学生说一说，如果有说买零食的，则自然导入课题。
如果没有说的，则问：买不买零食啊？）（一）、宣布活动开始。
同学们，今天我们就上一节“拒绝零食杜绝垃圾”的主题班会。
板书课题。
同学们，吃零食对我们的身体发育有利还是有害呢？（若说有利，为什么；若说有害，为什么。
找几个同学说一说。
）根据各项资料统计显示，吃零食对我们的身体发育是有害的。
下面我们看一下都有什么害处？通过这些资料我们可以得出什么结论，分组讨论，待会每组出一个代表说一下你的结论，看哪组说的好。
大家说的都非常好，通过这些资料我们可以得出如下结论，看课件。
同学们，通过上面的资料，我们应该怎么做?同学们都说的非常好，那下面请大家看这样一张图片。
这张图片上发生了什么事情？请同学说一说这张图片。
这是有人乱扔垃圾造成的。
那我们学校里有没有乱扔垃圾的现象？（自由讨论并回答）请大家再看几张图片。
做学生的我们应该怎么做呢？（学生回答后出示下一张幻灯片）对，我们应该倡导绿色文明，(本文来自： 东星资源网:不乱扔垃圾主题班会)追求绿色情怀，杜绝垃圾。
下面是我们班的洁我校园，拒绝零食倡议书和小学生十个文明形象。
请同学来读一下。
（二）、班主任讲话班主任：通过这节班会课，你有什么认识？有什么样的感受？请几个同学来谈谈。
（内容参考如下）1.认识到自己以前吃多了零食就没胃口吃饭了，以后一定要克制自己不吃那些垃圾食品。
2.认识到我们应该马上控制吃零食，还自己一个健康的身体，还校园、班级一个整洁，干净的环境。
乱扔乱弃主题班会教案
乱扔乱弃主题班会教案【篇一：乱扔乱弃主题班会教案】活动主题：如何杜绝校园垃圾，保持校园环境活动目的：同学们讲卫生的意识淡薄，在校园里随手乱扔垃圾，在校园里随处可看见垃圾的踪影，为了使校园变得整洁、美丽，让同学们拥有一个良好的学习环境，同时让同学们知道校园洁净的重要性，懂得尊重别人的劳动成果，不乱扔垃圾和主动捡起地上的垃圾，特开展此活动，让学生畅所欲言，提高讲卫生的意识，同时征集大家的意见，共同创造一个干净美好的校园环境。
主持人：班主任参加对象：二（1）班全体同学活动时间：2016年3月18日活动地点：二（1）教室活动过程：同学们，你们好！我们二（1）班“不乱丢垃圾，做最美学生”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、我们的生活无忧无虑、快乐幸福。
1、认识什么是“校园垃圾”？校园垃圾是指脏土、枯枝落叶和学生丢掉的不用的东西。
其中最多的是学生随手丢弃的废纸、废文具、果皮、果壳、零食袋等，我们学校校园里的垃圾大多都是同学们随手丢弃的食品袋、白色塑料袋、果皮等，风一吹，就吹得到处都是。
同学们没吃完的食物或是装食物的袋子被随手扔在地上，会招来一大堆苍蝇、蚊子等嗡嗡前来叮咬，这样会传染疾病；扔在地上的东西，时间一长，会发出一股股难闻的气味，会变成新的垃圾污染，学生在这样的环境下，上课注意力不集中，会严重影响学生的学习和健康。
2、“校园垃圾”的来源（1）同学们没有养成讲卫生的好习惯。
（2）同学们没有及时清扫垃圾。
（3）同学们随手乱扔手中的垃圾。
（4）同学们不主动将自己看到的垃圾捡起。
3、知道杜绝校园垃圾，保持校园环境的重要性校园垃圾中含有许多病菌，散发的恶臭会严重影响学生的学习和健康，尤其是春天，是各种传染病的高发期，若不注意，会引发一些传染病的流行。
校园垃圾造成了环境污染，使师生们呼吸被污染的空气，饮用被污染的水，食用被污染的食物，严重地危害了师生们的健康。
校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
爱护公物主题班会4篇
爱护公物主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________爱护公物主题班会4篇爱护公物主题班会第1篇活动目的：1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。
2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。
活动准备：多媒体课件、准备好一副桌椅。
活动过程：一、看看我们的教室1、同学们，这几年来，我们学校发生了很大的变化。
谁来说说你眼中的校园?指名交流。
2、看看我们现在的教室多么宽敞明亮，这里有整齐的课桌椅、干净的地面、展示个人才艺的展示栏……我们的教室美不美?美。
可就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。
二、模拟情景和受损桌椅引入1、模拟情景《桌椅的对话》男(愁眉苦脸的)：唉……女(关切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的?男(气愤的)：我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务，可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!真是可恶极了!女(委屈的)：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。
现在我的腿快受不了了，就要断了!2、看到受损的桌椅，你知道刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨吗?3、学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、引出班会主题——爱护公物，美在校园1、是啊，这段时间以来，我们班里出现了不少不爱护桌椅的现象。
课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。
像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们共同爱护的公共物品，就叫做公物。
2、今天就让我们来开一个：爱护公物，从我做起的主题班会。
爱护公物，是同学们美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。
四、交流讨论1、我们班的同学都特别有爱心，有办法。
那我们应该怎样来爱护桌椅呢?小组讨论。
七年级七班整治乱丢乱扔的主题班会
“整治乱扔乱丢”主题班会【班会主题】“整治乱扔乱丢”主题班会【班会内容】1、重点是整治校园内的乱扔、乱丢废弃物（指的是纸屑、食品包装袋、零食等）的行为，其次附带整治随地吐痰、乱涂乱画的行为。
2、在整治乱扔、乱丢的同时加强道路，操场、花坛、教室走廊、教室的环境卫生管理【班会目的】通过此次班会课，使学生对乱扔乱丢有更明确的认识，体会到文明的重要性。
在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。
【班会重点】查找学生学校的乱扔乱丢的行为，认识其危害性，提高学生讲文明、懂礼貌的语言的使用率。
【班会难点】文明语言及行为的养成。
创设情景，导入课题。
展示相关图片情景一：乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
讨论小结：难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。
一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。
假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！情景二：折枝摘花，践踏花草。
有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。
旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话——亲爱的朋友，不要吻我吆！讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？情景三：随地吐痰。
随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。
讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！。
乱丢垃圾主题班会
乱丢垃圾主题班会大家好，今天我想和大家谈一谈一个很重要的话题，那就是乱丢垃圾的问题。
最近，我们学校发生了一些乱丢垃圾的情况，这严重影响了我们校园的整洁和环境的卫生。
乱丢垃圾不仅给我们带来了不必要的麻烦，也对我们身边的环境造成了污染和危害。
首先，乱丢垃圾破坏了我们学校的整体形象。
一个干净整洁的校园是展示学校风貌和文化的窗口，也是师生们学习、工作和生活的重要场所。
倘若到处都是散落的垃圾和臭味扑鼻的垃圾堆，不仅会影响我们的心情和学习效果，也会给外来访客留下负面印象。
其次，乱丢垃圾给环境带来了严重的污染。
我们的地球只有一个，它的自然资源是有限的。
随意乱扔垃圾，不仅会浪费资源，还会破坏大自然的生态平衡。
垃圾堆积不仅对地下水、土壤和空气造成污染，还会危害到我们和动植物的健康。
相信大家都不希望我们生活的环境变得肮脏不堪、充满垃圾和恶臭。
最后，乱丢垃圾是一种不文明的行为。
一个成熟、文明的社会应该倡导大家互相尊重、互相关爱，共同营造一个和谐的环境。
乱丢垃圾不仅影响自己的形象，也是对他人的不尊重。
我们需要从小事做起，养成良好的环境意识和行为习惯，共同维护我们学校和社区的美好环境。
因此，我希望我们每个人都能自觉地养成良好的垃圾分类和垃圾处理习惯。
无论是在教室、食堂还是操场上，我们都应该找到垃圾桶准确地投放垃圾，并保持环境清洁。
同时，我们还要积极参与到垃圾分类的工作中，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类投放，做到最大限度地减少垃圾对环境的伤害。
让我们共同努力，携手保护我们的环境，创造一个更加美丽、干净的校园和社区。
谢谢大家！。
《主动捡垃圾为荣,随地乱扔垃圾为耻》主题班会
《主动捡垃圾为荣,随地乱扔垃圾为耻》主题班会《主动捡垃圾为荣随地乱扔垃圾为耻》主题班会——个人代表着你自己更代表着一个整体高三8班肖太芳班会目的: 1通过班会使同学们认识到卫生要从身边做起自觉主动地去保护校园卫生美化校园环境。
做好教室宿舍及个人卫生做文明讲卫生的中学生。
2. 明确制定出具体的搞好卫生的计划措施让班级宿舍及个人卫生焕然一新。
3通过班会使学生明白不讲卫生所带来的危害明确搞好卫生的重要性。
4. 对学生进行清洁卫生知识的宣传教育养成讲清洁讲卫生的好习惯。
5. 让学生明白卫生关系个人的修养问题个人卫生素养同时也代表着一个班一个学校甚至是一个民族的卫生素养。
6. 讲卫生是个人行为习惯重要组成部分。
班会准备1. 准备有关国外针对中国人设计的“中文卫生”标语。
2. 让学生回想每次升旗文艺汇演后学生们留下的“产物”。
3. “创建环保校园”组的同学开展小组调查活动了解校园环保情况形成个性化的活动报告。
4. 搜集校园环保公益片。
5为我校“创绿”工作发出倡议使学生能积极主动地融入其中。
1、重点通过搜集资料制作校园环保知识竞赛题从而进一步了解校园环保的重要性使学生形成校园环保意识。
2、难点本课是主题班会课以学生活动为主如何适时适当地引导学生使学生保持兴奋的思维状态积极主动参与研究过程是教师教学的难点。
1、教学方法本课采用竞赛法、讨论法、研究法教学过程分四步即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
2、教具PPT幻灯片。
班会过程唱班歌“every one Is numberone” 当你背着书包快乐地走进校园时迎接你地是满地的垃圾你会是怎样的感受也许快乐的心情一下子就变得暗淡不耐烦了。
一引出话题 1. 这么美丽的学校却出现了不足之处让我们一起去看看吧 2逐一出示学校的照片让学生找找不足之处在哪儿 3. 思考这些垃圾从哪儿来说说你看到的一些不讲卫生的现象 4. 讨论我们该怎样做才能使我们的校园、班级更加美丽、整洁。
不乱丢垃圾主题班会
通过班会教育，增强学生的社会 意识，培养具有社会责任感的人
才。
PART 02
垃圾分类与处理现状
REPORTING
垃圾分类概念及意义
垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放 和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
垃圾分类的意义在于提高垃圾的资源价值和经济价值，力争 物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减 少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益 。
培养遵纪守法意识，共同维护公共环境卫生秩序。
PART 04
倡导文明行为，拒绝乱丢 垃圾
REPORTING
树立文明意识，自觉遵守规定
强调个人文明行为的重要性，明确乱丢垃圾对环境和他人造成的不良影 响。
自觉遵守公共场所的卫生规定，将垃圾投入指定的垃圾箱或垃圾袋内。
尊重环卫工人的劳动成果，不随意乱丢垃圾，保持环境整洁。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技 术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾
需要特殊安全处理，如废电池、废日光灯管、废水银温度 计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸 等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水 、地表水、土壤及空气的污染。
强调了不乱丢垃圾的重要性 ，垃圾对环境和生态造成的 破坏。
开展了互动环节，讨论了日 常生活中如何减少垃圾产生 和正确处理垃圾。
介绍了垃圾分类的概念和方 法，不同垃圾的处理方式。
制定了班级环保公约，共同 承诺不乱丢垃圾，爱护环境 。
分享个人感悟和收获
01
深刻认识到垃圾对环境 和生态的危害，增强了 环保意识。
不乱扔垃圾 主题班会
不乱扔垃圾主题班会
《不乱扔垃圾》
今天我们要谈论的主题是“不乱扔垃圾”。
随着城市的发展，垃圾处理成为了一个越来越严重的问题。
不乱扔垃圾是我们每个人都应该做到的。
乱扔垃圾不仅会影响城市的整洁和环境的美观，还会对我们的健康和生活造成一定的影响。
首先，乱扔垃圾会破坏环境。
城市是我们生活的地方，如果到处都是乱扔的垃圾，就会影响城市的整洁，给人们的生活带来不便。
同时，垃圾对环境的污染也是一个大问题。
有些垃圾无法降解，长时间累积下来会对环境造成严重的污染。
其次，乱扔垃圾也会对我们的健康造成影响。
很多垃圾都含有有害物质，如果乱扔垃圾，这些有害物质可能被人们误食或吸入，导致健康问题。
尤其是在学校和社区附近乱扔垃圾，会给孩子们的健康带来潜在的危害。
因此，我们每个人都应该养成良好的习惯，不乱扔垃圾。
我们应该学会分类垃圾，将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放，做到垃圾分类，减少环境污染。
同时，我们还要养成随手拾起垃圾的好习惯，保持环境的整洁和美观。
我们还可以参与一些环保活动，宣传环保知识，共同爱护我们的地球。
在我们每个人做出努力的同时，我们也希望政府和相关部门加大对垃圾处理的力度，创造更好的环境，让我们的城市更加美丽。
同时，学校和社区也可以组织一些关于垃圾分类和环保的
活动，增强大家的环保意识。
希望我们每个人都能做到“不乱扔垃圾”，让我们的城市更加整洁、美观，让我们的地球更加清洁、美丽。
让我们一起为环保贡献出自己的一份力量！。
不要乱丢乱扔主题班会
不要乱丢乱扔主题班会班主任：同学们，大家好！今天的主题班会我们谈论一个非常重要的主题——珍惜资源，避免浪费。
我们身处一个资源有限的世界，如果我们不懂得珍惜每一份资源，那么以后我们可能会面临更大的挑战。
通过今天的班会，希望大家都能认识到资源的重要性，学会合理利用和避免浪费。
一、资源的重要性我们从小学就开始学习资源的概念，资源是指供人们生产和生活所需要的各种物质、能量和信息的总和。
资源的数量是有限的，但人类的需求是无限的。
因此，合理利用资源对人类社会的可持续发展非常重要。
1. 自然资源自然资源是人类最重要的资源之一，包括矿产资源、水资源、能源资源、土地资源等。
举个例子，水资源是人类生活必需的，但全球水资源非常有限，很多地区都面临水资源短缺的问题。
如果我们不节约用水，水资源的供应将日益紧张。
同样，非可再生能源如石油和煤炭也是有限的，如果我们没有节约使用，未来可能造成能源危机。
2. 人力资源人力资源是指人类劳动力的总称。
人力资源是生产力的源泉，是社会发展的基础。
一个国家或地区的发展水平，很大程度上取决于人力资源的质量和数量。
在我们班级中，每个人的才能都是独特的，如果我们珍惜每个人的才能，充分发展自己的潜力，将为我们的班级和社会创造更大的价值。
3. 文化资源文化资源包括传统文化遗产、艺术品、图书资料等。
文化资源是人类智慧的结晶，它们对于人类社会的发展和人民的精神生活具有重要意义。
在我们的学校图书馆里，有很多珍贵的书籍和资料，如果我们不珍惜阅读这些书籍，我们会失去了解历史、扩大视野的机会。
二、资源浪费的形式资源的浪费在我们生活中处处可见，但有时我们并不自觉。
接下来，我将列举几个常见的资源浪费的形式，希望大家引起重视。
1. 水资源浪费大家都知道，地球上约70%的水是海水，只有不到30%的水是淡水。
而我们人类能直接使用的淡水只占所有淡水的0.3%，非常稀缺。
然而，一些同学在洗手、洗脸、刷牙时，经常开着水龙头，浪费了大量的水资源。
主题班会我们不乱扔
主题班会我们不乱扔尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！今天，我要跟大家分享一个非常重要的主题——我们不乱扔。
在我们日常的生活中，很多人经常随手乱扔垃圾，这是一个严重的问题，不仅会影响我们的生活质量，还对环境造成很大的伤害。
首先，我们来看一下乱扔垃圾对我们的生活带来的直接影响。
随手乱扔垃圾不仅会让我们的环境脏乱，还会引来各种卫生问题。
比如，乱扔食品包装纸会吸引来蟑螂和苍蝇；乱扔塑料瓶和纸张会堵塞排水系统，导致下雨天水浸街道；乱扔烟蒂可能引发火灾等等。
这些直接影响都会导致我们的生活质量下降，给我们的生活带来很多麻烦。
其次，乱扔垃圾对我们的环境造成的间接影响也是不可忽视的。
垃圾不仅会占据地面的空间，还会渗透到地下水中，从而污染我们的饮用水；垃圾中的有害物质还会随风飘散，进入我们的呼吸系统，对我们的健康造成威胁。
此外，垃圾还会对动物造成伤害，比如将塑料袋当作食物吞食，导致动物窒息或者消化系统堵塞。
长期下来，垃圾的积累会对生物多样性和生态平衡造成破坏，给整个生态系统带来不可逆转的影响。
那么，为什么我们会乱扔垃圾呢？我认为主要有以下几个原因。
首先，缺乏环保意识。
我们常常把自己的个人利益放在第一位，而忽视了对环境的保护。
其次，缺少相关知识。
有些人可能不知道乱扔垃圾的后果，也不了解如何正确处理垃圾。
还有一些人可能认为乱扔垃圾是一种习惯或者被动作用所驱使，没有意识到自己的行为是错误的。
为了解决这个问题，我们每一个人都应该积极参与到环境保护中来。
首先，我们要提高自己的环保意识，认识到垃圾乱扔的危害性，意识到每一个小小的行为都对环境造成了影响。
其次，我们应该掌握正确的垃圾分类和处理方法。
了解各类垃圾的性质和特点，正确地投放到对应的垃圾桶，避免造成资源浪费和环境污染。
最后，我们要积极参与到垃圾分类和回收的工作中。
加入到学校或者社区的垃圾分类志愿者队伍中，积极宣传垃圾分类的重要性，帮助更多人养成良好的环保习惯。
此外，学校也需采取一些措施来引导学生不乱扔垃圾。
关于幼儿园不乱扔垃圾的班会教案与反思
关于幼儿园不乱扔垃圾的班会教案与反思保护环境，人人有责。
《不乱扔垃圾》教导孩子要养成良好的习惯和环保意识，下面是店铺为大家整理的关于《不乱扔垃圾》的主题班会教案设计及反思，希望对你们有帮助。
《不乱扔垃圾》班会教案一活动目标：1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。
2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。
活动准备：1、手偶(小兔，小猴)糖若干2、舞蹈厅活动过程：一、导入部分：1、老师：“小朋友想到哪里去玩?刘老师带你们去。
”宝宝们自由说说。
2、律动——去游玩。
老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。
3、老师：“公园到了，我们到草地上坐会”。
二、情景表演：1、老师：“小朋友们猜猜，今天有什么小动物到公园里玩?”让宝宝们自由讲讲各种动物。
2、木偶表演a、小猴：“今天天气真好，到公园去玩玩。
这个香蕉真好吃”(吃完香蕉后随手一扔)b、小兔：“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?”挨摔了一跤。
提问：“小兔怎么了?怎么摔跤的?(快帮小兔揉揉)。
”启发小朋友们对小兔讲讲安慰的话。
“是谁扔的香蕉皮?香蕉皮应该扔到哪里?”老师带小朋友学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。
木偶表演：不乱扔垃圾了。
(老师再次利用手偶表演不乱扔垃圾的场景)3、分糖活动：分给宝宝们每人一颗糖，观察是否有将糖纸扔到地上。
(根据孩子情况随机教育)教学反思：孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。
其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，尤其是托班的孩子，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。
现在，班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的确有能力，我们要相信孩子!《不乱扔垃圾》班会教案二：活动目标：1.通过观看图片，乐意表达自己的感受与想法。
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有个真实的报道是许多中国人都知道 的。20年前，也就是1990年的9月22日， 第十一届亚运会在中国北京的首都工人体 育馆隆重举行，开幕式结束以后，整个运 动场一片狼藉，工作人员一共拉走了十几 车垃圾，许多在场的中外记者议论纷纷。 1994年10月2日，第十二届亚运会开幕式 在日本广岛举行，开幕式结束后，坐满8 万人的体育场竞是连一片纸屑也找不到。 一位参加过两届开幕式的中国记者感叹： “可怕可恶又可敬的日本民族！”
你一定看到过或者做过这样的事情：从超市 出来,嘴 里吃着雪糕，随手将雪糕纸扔在了地上；饭后， 将餐巾纸 随手一抛；教室里，将稿纸撕下揉成一团，随手 一扬；完 好的课桌椅被涂鸦；原本漂亮的垃圾桶沾满污垢； 洁白的 墙壁印上了脚印，球印；教室、走廊的地上沾上 了口香糖 污渍；等等。这些现象看起来好像都是小事，但 道路有600千米，只有 40千米需要每天清扫一次便可保洁。因为他们 没有乱丢乱扔的习惯。所以东京这个全球最大 的城市之一，只需要160名清洁工。我国的上 海，需要保洁的道路总长也是600千米，却需 要配备一万多名清洁人员，每天清扫达14遍。 一旦暂停不断地清扫，如有一次环卫系统举办 运动会，清洁工离岗3小时，整个淮海路顿时变 成令人咋舌的“垃圾世界”。我想，在今天中 日关系处于比较特殊的时刻来重提旧事，你稍 做思考，就能明白我的意思。
长沙烈士公园 垃圾成堆
刚刚过去的国庆 长假，除了让高速变 得拥堵，让景点变得 只能看人外，各地的 清洁工人也经历了一 番“垃圾劫”。
你更喜欢哪种环境？
看了上述材料，我们 想到了什么？
乱丢乱扔有哪些危害？
乱扔垃圾的危害
多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒 有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、 蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。 许多的垃 圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的 物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑 螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。 目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，这就需要更 多的土地来堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难 找到；垃圾填埋时，化学物质可能泄露，污染地下水和土地；此外， 如果利用焚烧处理垃圾，有可能造成空气污染。面对过量的废物， 最有效的解决方法就是减少垃圾的产生和废物的再利用。如果我们 把废弃物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶瓶罐罐、纸盒、 手提袋等，使它们摇身一变，成为既美观又实用的家居饰品，美化 我们的生活。这样不仅可以节约大量资源，还能够最大限度的减少 垃圾的产生量，降低垃圾处理费用，减少占用土地资源，从而使我 们的生活质量有明显改善。
有请 史爹 讲话!
环保是一种生活态度
环保离我们并不遥远。 它就是我们生活中的珍惜每一滴水，节约每 一度电，少用一次性用品，回收利用好每一件废 旧物。
环保更是一种习惯，环保才不会变成一种麻烦。
环保也可以是一种时尚。不需穿戴满身的奢侈品， 环保的行为让人们自然高贵。
我们倡议我们一定做到以下几点：
• 1 .不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废 物送进纸篓或垃圾筒，并主动捡拾别 人丢在地上的垃圾 • 2.不随地吐痰吐口水口香糖。 • 3.不在校园边吃边走。 • 4.不涂污课桌与墙壁。 • 5 .不在教室和宿舍大声喧哗。 • 6 .不在吃饭时间闷头狂冲向食堂及打 饭菜不排队.吃饭时大声讲话。
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结束语
行动向前一小步 品德提升一大步
我相信：只要大家不乱丢乱扔，能够俯身 拾起一片垃圾，就能装点一寸绿荫，只要 大家尽一份自身一点微不足道的力，就可 以创造出一个更加洁净的校园。让我们所 有的同学一起响应今天的倡议，用自己的 行动打造美丽的校园！
保护环境知识问答
（1）我愿意帮助值日生做卫生。（ √ ） （2）学校规定不准带零食进校园，我在校 门口吃完再进来。（×） （3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。 （ ）√ （4）我发现别班的包干区有一张纸，这可 不关我的事。（ ×）
我们的身边事
• 我们的校园道路不长，校园面积不大， 却是一日两次或者三次打扫。即使这样， 我们的校园卫生并不十分理想：个别班级 教室的后面垃圾成堆，从食堂到教室的道 路，从超市到宿舍、到教室的道路，同学 们才清扫不久，依然可以看到丢弃的餐巾 纸、果皮、食品包装袋等。