小学科学实验教案 室外实验 3亲手制作照相机 通用版

3：亲手制作照相机实验实验地点：室内或室外 30~60分钟实验时长：实验目的：

了解照相机的成像原理，学习制作简易照相机纸板、橡皮筋、凸透镜或放大镜、油纸（或半透明的薄塑料袋）、剪刀、透实验所需物品：明胶带。这个材料里面需要准备一个凸透镜哈，或者放大镜也可以，其他材料比较好准备。

实验过程：

1.导入。

导入部分其实很容易，小朋友肯定都想自己制作简易相机，看看效果~~~

大家喜欢照相吗？除了用手机拍照，用相机拍照，还可以用什么拍照呢？今天我们来和大家制作一个简易照相机，看看它的拍照效果吧。

2.剪纸板

（1）准备一个凸透镜。剪出一个可以包裹凸透镜大小的纸板。

2（）用纸板包裹凸透镜，并用橡皮筋固定，制作成圆筒状。

注意，这里一定要固定好哈~~ 把油纸剪成圆形，3（）用另一张纸板制作用来放入圆筒里的小圆筒。并在周围剪口子备用。前面也说了哈，这里的油纸可以用半透明的塑料袋代替

哈。．

3.剪油纸并固定1）用剪成圆形的油纸覆盖小圆筒的一端，并用透明胶带固定。（这里还有个注意事项，影像是落在油纸上的，所以一定要把油纸贴得平平的哦。

圆筒里。入大贴油纸的一端插2（）将小圆筒

这样就不好调整~~ 这里要特别注意啦如果小圆筒制作得太大，插入大圆筒里就会很紧，

焦距了。所以，制作的时候一定要把握好小圆筒的大小。

制作照相机机身4.）如果想制作出更逼真的照相机，可以把抽纸盒当作照相机的机身粘上去。1

（．

注意事项：如果抽纸孔和纸筒大小不一致，可以用厚纸来做一个正方体纸壳，然后在其中挖孔（在正方体上根据纸筒画出轮廓可以保证大小一致）这个部分需要组织老师多多指导小朋友了哈。

5.向参与实验者强调实验注意事项。为了防止插在大圆筒里的凸透镜掉落，要用橡皮筋紧紧地将其固定住。?如果小圆筒制作得太大，插入大圆筒里就会很紧，这样就不好调整焦距了。所

以，制作?的时候一定要把握好小圆筒的大小。如果没有油纸，可以用塑料袋代替。?

下面进入观察环节，我们来看看实验结果。6.

通过推拉小圆筒来调整焦距，就能照相了。这里也可以通过提问的方式给孩子布置下观察时候的小任务：简易照相机里的影像与

原来的物品或风景有什么不同？答案：倒立、缩小、实像

哈。这里有两个地方需要注意）是为了实验效果，最好让孩子对着某个物体拍照，比如凳

子、杯子、等等。（1）推拉小圆筒时候实际上在调整焦距，建议老师们在教完孩子后，帮孩子们看看他们是2（否找到了合适的位置。别孩子看了半天没看出来，还以为自己已经看到了，或者说他们不好意思说自己没看到

~~~ 实验结果，因为有些孩子可能比较害羞

实验原理。7.（照相机成像的实验本身很有趣，但是原理略难一些，建议老师们自己多看看，毕竟

让孩子给孩子讲的时候，不必要讲的太繁琐，太抽象~~~~~~毕业多年，有些知识也忘记了）~~对凸透镜的成像等有个大致了解就可以了，如果孩子很感兴趣，再细讲也不迟把一个凸透镜放在阳光下，可以看到光聚成了一个圆点；拿到日光灯下，光又聚成了日光灯的形状；拿到窗边看风景，光又有什么变化呢？没错！调整好物体成像的距离，就能看到在焦距附近形成的窗外的风景啦。（用凸透镜聚光的时候，从凸透镜到照射面上阳。）光聚集成点的位置之间的距离叫作焦距注意：此处均可以演示给小朋友

看。．

我们制作的照相机就是利用了凸透镜的这一原理，通过调节小圆筒的位置，让影像落

在了油纸上。我们平时使用的照相机的成像原理也是一样的，不过要更复杂一些。

6.进一步练习。这部分的内容在配套的实验指导手册都有详细的步骤哈。在不透明的杯子里放入硬币，身体向后退，退到再退就无法看到硬币的位置。这时往

杯子里慢慢倒水，硬币会怎么样呢？

倒入半杯水时，可以看到什么呢？杯子里的水满了时，又可以看到什么呢？