高中数学变化率和导数

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高二数学变化率与导数知识点总结

高二数学变化率与导数知识点总结

高二数学变化率与导数知识点总结在高二数学学习中,变化率和导数是非常重要的概念。

它们是微积分的基础,也是我们理解函数变化规律和求解问题的重要工具。

下面是关于高二数学中变化率和导数的知识点总结。

1. 变化率的概念变化率是描述一个量相对于另一个量的变化程度的指标。

在数学中,我们通常用函数的导数来表示变化率。

对于函数y = f(x),它的变化率可以用以下两种方式表示:- 平均变化率:平均变化率是函数在某个区间上的变化量与该区间长度的比值。

如果x的取值从a到b,对应的y的取值从f(a)到f(b),则该区间上的平均变化率为:平均变化率 = (f(b) - f(a)) / (b - a)- 瞬时变化率:瞬时变化率是指在某一点上的瞬时变化速度。

如果函数在x点的导数存在,则该点的瞬时变化率为导数值,即:瞬时变化率 = f'(x)2. 导数的定义和性质导数是描述函数变化率的工具,它的定义如下:- 对于函数y = f(x),如果函数在某一点x上的导数存在,那么导数表示函数在该点的瞬时变化率。

导数的定义如下: f'(x) = lim(h->0) [f(x+h) - f(x)] / h其中,f'(x)表示函数f(x)在点x处的导数。

导数具有以下几个重要的性质:- 导数存在的条件:函数在某一点x处的导数存在的充分必要条件是函数在该点的左导数和右导数存在且相等。

- 导数的几何意义:函数在某一点的导数等于函数曲线在该点切线的斜率。

切线的斜率可以用导数来表示。

- 导数与函数单调性的关系:如果函数在某区间内的导数大于0,则函数在该区间内单调递增;如果函数在某区间内的导数小于0,则函数在该区间内单调递减。

- 导数与函数极值的关系:如果函数在某一点的导数存在且为0,那么该点可能是函数的极值点。

3. 常见函数的导数- 幂函数导数:对于幂函数y = x^n,其中n为常数,它的导数为:dy/dx = n*x^(n-1)- 指数函数导数:对于指数函数y = a^x,其中a为常数且大于0且不等于1,它的导数为:dy/dx = a^x * ln(a)- 对数函数导数:对于对数函数y = log_a(x),其中a为常数且大于0且不等于1,它的导数为:dy/dx = 1 / (x * ln(a))- 三角函数导数:对于三角函数sin(x),cos(x),tan(x)等,它们的导数可以通过基本导数公式来求解。

高中数学选修1课件:3.1.1变化率与导数

高中数学选修1课件:3.1.1变化率与导数

r(V2 ) r(V1) f (x2 ) f (x1)
V2 V1
x2 x1
设某个变量 f 随 x 的变化而变化,
从 x 经过 △x , 量 f 的改变量为
f f (x x) f (x)
量 f 的平均变化率为
f f (x x) f (x)
x
x
令 x 0,则得到f 在x 的(瞬时)变化率:
t=0.2,0.4,0.6,0.8(min)时,血管中 药物浓度的瞬时变化率,把数据用表格 的形式列出。(精确到0.1)
血管中药物浓度的瞬时变化率, 就是药物浓度 函数f(t)在此时刻的导数, 从图象上看,它表示
曲线在该点处的切线的斜率. (数形结合,以直代曲)
以简单对象刻画复杂的对象
t
0.2
药物浓度的 瞬时变化率
(3) 物体在t =2时的瞬时速度.
v s 2g 1 gt
t
2
(1) 将 t=0.1代入上式,得
O s(2)
v 2.05g 20.09(m / s) (2) 将 t=0.01代入上式,得
s(2+t) s
v 2.005g 19.65(m / s)
( 3) 当t 0,2 t 2
平均速度 v 的极限为:
x0
x
T
P
f (x 0 )
o
x0
x 即 kPT tan f (x 0 )
函数y f (x)在点x0处的导数f (x0 )在几何上表示 曲线y f (x)在点M (x0, f (x0 ))处的切线的斜率。
曲线y f (x)在点M (x0 , f (x0 ))处
的切线方程为 y y0 f (x0 )(x x0 )
0.01 -13.149

高中数学变化率问题导数的概念(老师版)

高中数学变化率问题导数的概念(老师版)

变化率的“视觉化”, %越大,曲线y = f(x)在区间[X 1, X 2]上越“陡峭”,反之亦然 平均变化率的几何意义是函数曲线上过两点的割线的斜率,若函数 则fx2― fx1X 2 — X 1知识点二瞬时速度与瞬时变化率 把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.做直线运动的物体,它的运动规律可以用函数s = s(t)描述,设 A 为时间改变量,在t o + A t 这段时间内,物体的位移 (即位置)改变量是A s = s(t o ^ At) — s(t 0),那么位移改变量 A s 与时间改变量A t 的比就是这段时间内物体的平均速度s s t o + A t — s t oV ,即 V = A t = A t1.1.1 变化率问题1.1.2导数的概念[学习目标]1•理解函数平均变化率、瞬时变化率的概念 .2.掌握函数平均变化率的求法 3掌握导数的概念,会用导 数的定义求简单函数在某点处的导数 . 知识梳理自主学习知识点一函数的平均变化率 1•平均变化率的概念 设函数y = f(x), X 1, X 2是其定义域内不同的两个点,那么函数的变化率可用式子f X2 — f X1我们把这个式子称 X 2 — X 1 为函数y = f(x)从X 1到X 2的平均变化率,习惯上用 A x 表示X 2 — X 1,即A x = X 2— X 1,可把A x 看作是相对于X 1的一个 “增量”,可用 X 1+ A x 代替X 2;类似地,A y = f(X 2)— f(X 1).于是,平均变化率可以表示为A y A2•求平均变化率 求函数y = f(x)在[*, x 2]上平均变化率的步骤如下: (1)求自变量的增量 A x = X 2— X 1 ; ⑵求函数值的增量 A y = f(x 2)- f(x 1); ⑶求平均变化率A x X 2 — X 1 A y f X 2 — f X 1 f X 1 + A x — f X 1 A x 思考 (1)如何正确理解 A x , A y? (2)平均变化率的几何意义是什么? 答案(1) A 是一个整体符号,而不是 △与X 相乘,其值可取正值、负值,但 时0 ;A y 也是一个整体符号,若 A x=X 1 — x 2,贝U A y = f(X 1)— f(X 2),而不是 A y = f(X 2)— f(X 1), A y 可为正数、负数,亦可取零(2)如图所示: y = f(x)在区间[X 1, X 2]上的平均变化率 “数量化”,曲线陡峭程度是平均 y = f(x)图象上有两点 A(X 1, f(X 1)) , B(X 2, f(X 2)),物理学里,我们学习过非匀速直线运动的物体在某一时刻 t o 的速度,即t o 时刻的瞬时速度,用 v 表示,物体在t o 时刻的瞬时速度 v 就是运动物体在t o 到t o +A t 这段时间内的平均变化率 s+弓+_在A t T 0时的极限,即v = limA ss t o + A t — s t o 一 一△t = ym o 石 •瞬时速度就是位移函数对时间的瞬时变化率 .思考(1)瞬时变化率的实质是什么?(2)平均速度与瞬时速度的区别与联系是什么? 答案⑴其实质是当平均变化率中自变量的改变量趋于 o 时的值,它是刻画函数值在某处变化的快慢 •⑵①区别:平均变化率刻画函数值在区间[X 1, X 2]上变化的快慢,瞬时变化率刻画函数值在 x o 点处变化的快慢;②联系:当A X 趋于o 时,平均变化率A y 趋于一个常数,这个常数即为函数在 x o 处的瞬时变化率,它是一个固定值 • 知识点三导数的概念函数y = f(x)在x = x o 处的导数一般地,函数y = f(x)在x = xo 处的瞬时变化率是 |im o 多=妁。

函数的导数与变化率

函数的导数与变化率

函数的导数与变化率函数的导数是微积分中的基础概念之一,它描述了函数在某一点上的变化率。

在实际问题中,我们经常需要了解一个函数在某一点的变化情况,以便更好地理解问题的本质和解决方法。

本文将详细介绍函数的导数的概念、性质以及在实际应用中的意义和计算方法。

一、导数的概念函数的导数是函数变化率的度量,表示了函数在某一点上的变化速度。

形式上,设函数y=f(x),若该函数在点x处的导数存在,则导数被定义为:f'(x)=lim(h→0)[f(x+h)-f(x)]/h其中,f'(x)表示函数在点x处的导数,h表示自变量x的变化量。

导数的定义是一个极限的概念,表示了自变量逐渐接近某一点时,函数变化的趋势。

二、导数的性质1. 导数的存在性函数在某一点上的导数存在的充分条件是函数在该点附近连续,并且左右导数相等。

2. 导数与函数图像的关系函数的导数可以反映函数图像的一些特征,比如导数正值表示函数在该点上升,导数负值表示函数在该点下降,导数等于零表示函数在该点取得极值。

3. 导数的计算法则导数具有一组计算法则,可以用于计算各种复杂函数的导数。

常见的导数运算法则包括常数法则、幂法则、和差法则、乘积法则和商数法则等。

三、变化率与导数的关系函数的导数即为函数在某一点上的变化率。

当自变量的变化量很小时,导数可以近似地表示函数的变化率。

函数的变化率可以分为平均变化率和瞬时变化率两种。

平均变化率是指函数在两个点之间的变化率,可以通过函数的增量和自变量的增量来计算。

瞬时变化率是指函数在某一点上的瞬时变化率,可以通过函数的导数来求得。

四、导数在实际应用中的意义导数在实际问题中有着广泛的应用。

以物理学为例,速度即为位移对时间的导数,加速度即为速度对时间的导数。

在经济学中,边际成本和边际收益也可以通过导数来计算和分析。

导数还可以用于优化问题、曲线拟合和图像处理等领域。

五、导数的计算方法为了计算导数,我们可以利用导数的定义进行计算,也可以利用导数的运算法则简化计算过程。

_高中数学第一章导数及其应用1

_高中数学第一章导数及其应用1

ΔΔst=29+31+Δt-3Δ2t-29-31-32=3Δt-12,
∴物体在 t=1 处的瞬时变化率为lim Δt→0
ΔΔst =Δlitm→0
(3Δt-12)
=-12(m/s),
即物体在 t=1 时的瞬时速度为-12 m/s.
3.求函数f(x)在某点处的导数
• 例题3 若函数y=x2+ax在x=2处的导数为8,求a的值.
8分
10 分 12 分
规律方法
利用导数定义求导数的三步曲:
(1)求函数的增量 Δy=f(x0+Δx)-f(x0); (2)求平均变化率ΔΔxy=fx0+ΔΔxx-fx0;
(3)取极限,得导数 f′(x0)=Δlixm→0
Δy Δx.
简记为:一差,二比,三趋近. 特别提醒:取极限前,要注意化简ΔΔyx,保证使 Δx→0 时,分母
不为 0.
• 3.已知函数y=2x2+4x,(1)求函数在x=3处的导数. • (2)若函数在x0处的导数是12,求x0的值. 解析: (1)Δy=2(3+Δx)2+4(3+Δx)-(2×32+4×3) =12Δx+2(Δx)2+4Δx =2(Δx)2+16Δx, ∴ΔΔyx=2Δx2Δ+x 16Δx=2Δx+16. ∴y′|x=3=Δlixm→0 ΔΔyx=Δlixm→0 (2Δx+16)=16.
=Δx+1+ΔxΔx,
ΔΔyx=Δx+Δ1x+ΔxΔx=1+1+1Δx,
∴ lim Δx→0
ΔΔyx=Δlixm→0
1+1+1Δx=2,
从而 y′|x=1=2.
典例导航
1.求函数的平均变化率
• 例题1 求函数y=f(x)=3x2+2在区间[x0,x0+Δx]上的平均 变化率,并求当x0=2,Δx=0.1时平均变化率的值.

人教A版高中数学选修22变化率与导数PPT课件

人教A版高中数学选修22变化率与导数PPT课件
问题二:高台跳水
在高台跳水运动中,运动 员相对于水面的高度h(单位: m)与起跳后的时间t(单位:s) 存在函数关系
h(t) 4.9t 2 6.5t 10
V 如果用运动员在某段时间内的平均速度
描述其运动状态,那么:
(1)在0t0.5 这段时间里,V = h(0.5) h(0) 4.05(m / s)
微积分的创立
到了十七世纪,有许多科学问题需要解决,这些 问题也就成了促使微积分产生的因素。归结起来,大 约有四种主要类型的问题:第一类是研究运动的时候 直接出现的,也就是求即时速度的问题。第二类问题 是求曲线的切线的问题。第三类问题是求函数的最大 值和最小值问题。第四类问题是求曲线长、曲线围成 的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相 当大的物体作用于另一物体上的引力。
0.5 0
(2)在1t2 这段时间里, V = h(2) h(1) -8.2(m / s)
21
人教A版高中数学选修22变化率与导数 PPT课 件
人教A版高中数学选修22变化率与导数 PPT课 件
探究
计算运动员在
0 t 65 49
这段时间
里的平均速度,并思考以下问题:
(1)运动员在这段时间是静止的吗?
lim x0 x x0 lim
x
x 0
x
x0 x( x0 x x0 )
lim
1
1
x0 x0 x x0 2 x0
例3 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品, 需要对原油进行冷却和加热. 如果在第 x h时, 原油的温 度为 y=f (x) = x2–7x+15 (0≤x≤8) . 计算第2h与第6h时, 原 油温度的瞬时变化率,并说明它们的意义.

高中数学北师大版选修1-1课件:第三章变化率与导数2导数的概念及其几何意义

高中数学北师大版选修1-1课件:第三章变化率与导数2导数的概念及其几何意义

例2 已知曲线y=2x2上一点A(1,2),求:
(1)点A处的切线的斜率;

lim
Δx→0
ΔΔyx=Δlixm→0
21+Δx2-2×12 Δx
4Δx+2Δx2
= lim Δx→0
Δx
=lim (4+2Δx)=4, Δx→0
∴点A处的切线的斜率为4.
(2)点A处的切线方程.
解 点A处的切线方程是y-2=4(x-1),
得a=-7.
反思感悟 利用导数的几何意义将数与形联系起来,根据图像中切线与割线 的倾斜角的大小确定数据的大小.
跟踪训练4 (1)已知函数f(x)在R上可导,其部分图像如图所示,设 f2-f1= 2-1
a,则下列不等式正确的是 A.f′(1)<f′(2)<a
√B.f′(1)<a<f′(2)
C.f′(2)<f′(1)<a
反思感悟 根据切线斜率求切点坐标的步骤 (1)设切点坐标(x0,y0). (2)求导函数f′(x). (3)求切线的斜率f′(x0). (4)由斜率间的关系列出关于x0的方程,解方程求x0. (5)点(x0,y0)在曲线f(x)上,将x0代入求y0,得切点坐标.
跟踪训练3 已知直线l:y=4x+a与曲线C:y=f(x)=x3-2x2+3相切,求a的 值及切点坐标.
D.a<f′(1)<f′(2)
解析 由图像可知,在(0,+∞)上,函数f(x)为增函数,且曲线切线的斜率越
来越大,
f2-f1

=a,∴易知 f′(1)<a<f′(2).
2-1
(2)曲线y=x3在点(a,a3)(a≠0)处的切线与x轴及直线x=a围成的三角形的面积 为 16,则a=__±_1__.

高中数学第二章变化率与导数2.1变化的快慢与变化率课件北师大版选修220831288

高中数学第二章变化率与导数2.1变化的快慢与变化率课件北师大版选修220831288

1.函数的平均(píngjūn)变化率
函数y=f(x)在区间[x1,x2]上的平均(píngjūn)变化率
(1)条件:已知函数y=f(x),自变量x从x1变为x2,函数值从f(x1)变为f(x2).
记Δx=x2-x1,Δy=f(x2)-f(x1).
( )-(1 )
(2)结论:商 2 -
探究(tànjiū)

探究(tànjiū)

探究
(tànjiū)三
思维辨析
瞬时变化率
【例2】 已知s(t)= gt1 2,其中g=10 m/s2.
2
(1)求t从3 s到3.1 s的平均速度;
(2)求t从3 s到3.01 s的平均速度;
(3)求t在t=3 s时的瞬时速度.
分析:函数的平均变化率和瞬时变化率即为平均速度和瞬时速度.
(2)由时间改变量Δt确定位移改变量Δs=s(t0+Δt)-s(t0);
(3)求平均速度 =
Δ
;
Δ
(4)运用逼近思想求瞬时速度:当 Δt 趋于 0
第十三页,共23页。
Δ
时, 趋于
Δ
v(常数).
探究(tànjiū)

探究(tànjiū)

探究(tànjiū)

思维辨析
变式训练2以初速度v0(v0>0)垂直上抛的物体,t秒时的高度为s(t)=v0t1
解:(1)Δt=3.1-3=0.1 (s),Δt指时间改变量,
1
1
2
Δs=s(3.1)-s(3)=2·g·(3.1) -2·g·32=3.05(m),Δs
Δ
3.05
1 = =
=30.5(m/s).
Δ

高中数学变化率问题、导数精选题目(附答案)

高中数学变化率问题、导数精选题目(附答案)

高中数学变化率问题、导数精选题目(附答案)(1)函数的平均变化率对于函数y=f(x),给定自变量的两个值x1和x2,当自变量x从x1变为x2时,函数值从f(x1)变为f(x2),我们把式子f(x2)-f(x1)x2-x1称为函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率.习惯上用Δx表示x2-x1,即Δx=x2-x1,可把Δx看作是相对于x1的一个“增量”,可用x1+Δx代替x2;类似地,Δy=f(x2)-f(x1).于是,平均变化率可表示为Δy Δx.(2)瞬时速度①物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.②若物体运动的路程与时间的关系式是S=f(t),当Δt趋近于0时,函数f(t)在t0到t0+Δt之间的平均变化率f(t0+Δt)-f(t0)Δt趋近于常数,我们就把这个常数叫做物体在t0时刻的瞬时速度.(3)导数的定义一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是:lim Δx→0ΔyΔx=limΔx→0f(x0+Δx)-f(x0)Δx,我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=limΔx→0ΔyΔx=limΔx→0f(x0+Δx)-f(x0)Δx.(4)导数的几何意义函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k,即k=f′(x0)=limΔx→0 f(x0+Δx)-f(x0)Δx.(5)导函数从求函数f(x)在x=x0处导数的过程可以看到,当x=x0时,f′(x0)是一个确定的数.这样,当x变化时,f′(x)便是x的一个函数,我们称它为f(x)的导函数(简称导数).y=f(x)的导函数有时也记作y′.即f′(x)=y′=lim Δx→0f(x+Δx)-f(x)Δx.1.已知函数f (x )=3x 2+5,求f (x ): (1)从0.1到0.2的平均变化率; (2)在区间[x 0,x 0+Δx ]上的平均变化率.2.已知函数f (x )=x +1x ,分别计算f (x )在自变量x 从1变到2和从3变到5时的平均变化率,并判断在哪个区间上函数值变化得较快.3.若一物体的运动方程为S =⎩⎨⎧29+3(t -3)2,0≤t <3,3t 2+2,t ≥3,(路程单位:m ,时间单位:S ).求:(1)物体在t =3 S 到t =5 S 这段时间内的平均速度; (2)物体在t =1 S 时的瞬时速度.求瞬时速度的步骤(1)求物体运动路程与时间的关系S =S (t );(2)求时间改变量Δt ,位移改变量ΔS =S (t 0+Δt )-S (t 0); (3)求平均速度Δs Δt; (4)求瞬时速度v =lim Δt →0Δs Δt. 4.一质点按规律S (t )=at 2+1做直线运动(位移单位:m ,时间单位:S ),若该质点在t =2 S 时的瞬时速度为8 m/S ,求常数a 的值.[思考] 任何一个函数在定义域中的某点处均有导数吗?函数f (x )=|x |在x =0处是否存在导数?解:不一定,f (x )=|x |在x =0处不存在导数.因为Δy Δx =f (0+Δx )-f (0)Δx =|Δx |Δx =⎩⎨⎧1,Δx >0,-1,Δx <0,所以当Δx →0时,Δy Δx 的极限不存在,从而在x =0处的导数不存在.5.利用导数的定义求函数f (x )=3x 2-2x 在x =1处的导数.求函数y =f (x )在点x 0处的导数的三个步骤简称:一差、二比、三极限.6.利用导数的定义求函数f(x)=-x2+3x在x=2处的导数.7.已知曲线y=x2,(1)求曲线在点P(1,1)处的切线方程;(2)求曲线过点P(3,5)的切线方程.利用导数的几何意义求切线方程的方法(1)若已知点(x0,y0)在已知曲线上,求在点(x0,y0)处的切线方程,先求出函数y=f(x)在点x0处的导数,然后根据直线的点斜式方程,得切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0).(2)若点(x0,y0)不在曲线上,求过点(x0,y0)的切线方程,首先应设出切点坐标,然后根据导数的几何意义列出等式,求出切点坐标,进而求出切线方程.8.已知曲线y=2x2-7,求:(1)曲线上哪一点的切线平行于直线4x-y-2=0?(2)曲线过点P(3,9)的切线方程.9.若曲线y=x3-3x2+1在点P处的切线平行于直线y=9x-1,求P点坐标及切线方程.10.已知抛物线y=2x2+1,求(1)抛物线上哪一点的切线平行于直线4x-y-2=0?(2)抛物线上哪一点的切线垂直于直线x+8y-3=0?11.(1)若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是下图中的()(2)已知函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象如图,那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是()12.如图,点A(2,1),B(3,0),E(x,0)(x≥0),过点E作OB的垂线l.记△AOB在直线l左侧部分的面积为S,则函数S=f(x)的图象为下图中的()参考答案:1.解:(1)因为f(x)=3x2+5,所以从0.1到0.2的平均变化率为3×0.22+5-3×0.12-50.2-0.1=0.9.(2)f(x0+Δx)-f(x0)=3(x0+Δx)2+5-(3x20+5)=3x20+6x0Δx+3(Δx)2+5-3x20-5=6x0Δx+3(Δx)2.函数f(x)在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率为6x0Δx+3(Δx)2Δx=6x0+3Δx.(1)求函数平均变化率的三个步骤第一步,求自变量的增量Δx=x2-x1.第二步,求函数值的增量Δy=f(x2)-f(x1).第三步,求平均变化率ΔyΔx=f(x2)-f(x1)x2-x1.(2)求平均变化率的一个关注点求点x0附近的平均变化率,可用f(x0+Δx)-f(x0)Δx的形式.2.解:自变量x从1变到2时,函数f(x)的平均变化率为f(2)-f(1) 2-1=2+12-(1+1)1=12;自变量x从3变到5时,函数f(x)的平均变化率为f(5)-f(3)5-3=5+15-⎝⎛⎭⎪⎫3+132=14 15.因为12<14 15,所以函数f(x)=x+1x在自变量x从3变到5时函数值变化得较快.3.[尝试解答](1)因为ΔS=3×52+2-(3×32+2)=48,Δt=2,所以物体在t=3 S到t=5 S这段时间内的平均速度为ΔsΔt=482=24(m/S).(2)因为ΔS=29+3[(1+Δt)-3]2-29-3×(1-3)2=3(Δt)2-12Δt,所以Δs Δt=3(Δt)2-12ΔtΔt=3Δt-12,则物体在t=1 S时的瞬时速度为S′(1)=limΔx→0ΔsΔt=limΔx→0(3Δt-12)=-12(m/S).4.解:因为ΔS=S(2+Δt)-S(2)=a(2+Δt)2+1-a·22-1=4aΔt+a(Δt)2,所以Δs Δt =4a +a Δt ,故在t =2S 时,瞬时速度为S ′(2)=lim Δx →0 Δs Δt=4a (m/S ). 由题意知,4a =8,所以a =2.5.解: Δy =3(1+Δx )2-2(1+Δx )-(3×12-2×1)=3(Δx )2+4Δx , ∵Δy Δx =3(Δx )2+4ΔxΔx =3Δx +4,∴y ′|x =1=lim Δx →0 ΔyΔx =lim Δt →0(3Δx +4)=4. 6.解:由导数的定义知,函数在x =2处的导数f ′(2)=lim Δx →0f (2+Δx )-f (2)Δx,而f (2+Δx )-f (2)=-(2+Δx )2+3(2+Δx )-(-22+3×2)=-(Δx )2-Δx ,于是f ′(2)=lim Δx →0 -(Δx )2-ΔxΔx =li m Δx →0 (-Δx -1)=-1. 7.解: (1)设切点为(x 0,y 0), ∵y ′|x =x 0=lim Δx →0 (x 0+Δx )2-x 20Δx=lim Δx →0 x 20+2x 0·Δx +(Δx )2-x 2Δx=2x 0, ∴y ′|x =1=2.∴曲线在点P (1,1)处的切线方程为y -1=2(x -1), 即y =2x -1.(2)点P (3,5)不在曲线y =x 2上,设切点为(x 0,y 0), 由(1)知,y ′|x =x 0=2x 0, ∴切线方程为y -y 0=2x 0(x -x 0),由P (3,5)在所求直线上得5-y 0=2x 0(3-x 0),① 再由A (x 0,y 0)在曲线y =x 2上得y 0=x 20,② 联立①,②得x 0=1或x 0=5.从而切点为(1,1)时,切线的斜率为k 1=2x 0=2, 此时切线方程为y -1=2(x -1),即y =2x -1, 当切点为(5,25)时,切线的斜率为k 2=2x 0=10, 此时切线方程为y -25=10(x -5),即y =10x -25.综上所述,过点P (3,5)且与曲线y =x 2相切的直线方程为y =2x -1或y =10x-25.8.解:y′=limΔx→0ΔyΔx=limΔx→0[2(x+Δx)2-7]-(2x2-7)Δx=limΔx→0(4x+2Δx)=4x.(1)设切点为(x0,y0),则4x0=4,x0=1,y0=-5,∴切点坐标为(1,-5).(2)由于点P(3,9)不在曲线上.设所求切线的切点为A(x0,y0),则切线的斜率k=4x0,故所求的切线方程为y-y0=4x0(x-x0).将P(3,9)及y0=2x20-7代入上式,得9-(2x20-7)=4x0(3-x0).解得x0=2或x0=4,所以切点为(2,1)或(4,25).从而所求切线方程为8x-y-15=0或16x-y-39=0.9.解:设P点坐标为(x0,y0),Δy Δx=f(x0+Δx)-f(x0)Δx=(x0+Δx)3-3(x0+Δx)2+1-x30+3x20-1Δx=(Δx)2+3x0Δx-3Δx+3x20-6x0.所以f′(x0)=limΔx→0[(Δx)2+3x0Δx-3Δx+3x20-6x0]=3x20-6x0,于是3x20-6x0=9,解得x0=3或x0=-1,因此,点P的坐标为(3,1)或(-1,-3).又切线斜率为9,所以曲线在点P处的切线方程为y=9(x-3)+1或y=9(x +1)-3,即y=9x-26或y=9x+6.10.解:设点的坐标为(x0,y0),则Δy=2(x0+Δx)2+1-2x20-1=4x0·Δx+2(Δx)2.∴ΔyΔx=4x0+2Δx.当Δx无限趋近于零时,ΔyΔx无限趋近于4x0.即f′(x0)=4x0.(1)∵抛物线的切线平行于直线4x-y-2=0,∴斜率为4,即f′(x0)=4x0=4,得x0=1,该点为(1,3).(2)∵抛物线的切线与直线x+8y-3=0垂直,∴斜率为8,即f′(x0)=4x0=8,得x0=2,该点为(2,9).11.解:(1)由导数的几何意义知导函数递增说明函数切线斜率随x增大而变大,因此应选A.(2)从导函数的图象可知两个函数在x0处斜率相同,可以排除B、C.再者导函数的函数值反映的是原函数的斜率大小,可明显看出y=f(x)的导函数的值在减小,所以原函数的斜率慢慢变小,排除A.12.解析:选D函数的定义域为(0,+∞),当x∈[0,2]时,在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS越来越大,即斜率f′(x)在[0,2]内越来越大,因此,函数S=f(x)的图象是上升的,且图象是下凸的;当x∈(2,3)时,在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS越来越小,即斜率f′(x)在(2,3)内越来越小,因此,函数S=f(x)的图象是上升的,且图象是上凸的;当x∈[3,+∞)时,在单位长度变化量Δx内面积变化量ΔS为0,即斜率f′(x)在[3,+∞)内为常数0,此时,函数图象为平行于x轴的射线.。

变化率与导数导数的计算

变化率与导数导数的计算

变化率与导数导数的计算一、变化率与导数的关系在数学中,变化率是指一个量相对于另一个量的变化程度,常用来衡量两个变量之间的关系。

而导数则是描述函数在其中一点上的变化率的概念。

在一个数学函数中,比如说y=f(x),x和y分别代表自变量和因变量。

那么,当x发生微小变化Δx时,对应的y值也会发生一定的变化Δy。

这时,我们可以计算出y随着x的变化而变化的速率,也就是变化率。

变化率可以通过求平均变化率和瞬时变化率来进行计算。

平均变化率指的是通过两个点之间的变化率来计算,可以用Δy/Δx来表示。

而瞬时变化率则是在其中一点上的变化率,通过取Δx趋近于0时的极限来计算,也就是导数。

二、导数的定义与计算导数是用来衡量函数在其中一点上的变化率的数值,用dy/dx来表示。

导数的定义是:f'(x) = lim(Δx→0) (f(x+Δx) - f(x))/Δx导数表示函数f(x)在x点处的瞬时变化率。

导数可以用各种方法进行计算,其中最常用的方法包括求导法则和导数的性质。

1.求导法则(1)常数法则:如果c是一个常数,那么d(c)/dx = 0。

(2)幂法则:如果f(x) = x^n,那么d(f(x))/dx = nx^(n-1)。

(3)和差法则:如果f(x)=u(x) ± v(x),那么d(f(x))/dx =d(u(x))/dx ± d(v(x))/dx。

(4)乘法法则:如果f(x) = u(x)v(x),那么d(f(x))/dx =u(x)d(v(x))/dx + v(x)d(u(x))/dx。

(5)除法法则:如果f(x) = u(x)/v(x),那么d(f(x))/dx =(v(x)d(u(x))/dx - u(x)d(v(x))/dx)/v(x)^2(6)复合函数法则:如果f(x) = g(u(x)),那么d(f(x))/dx =g'(u(x))d(u(x))/dx。

2.导数的性质(1)导数的和差性:(f(x)±g(x))'=f'(x)±g'(x)。

高中数学 第二章 变化率与导数 2.2.1 导数的概念 2.2.2 导数的几何意义课件 北师大版选

高中数学 第二章 变化率与导数 2.2.1 导数的概念 2.2.2 导数的几何意义课件 北师大版选

提示:在点x=x0处的导数的定义可变形为f′(x0)=
lx im 0f(x0- 或- xf )′- x (xf0)=x0
lim
f
x
f
x0
.
xx0 x-x0
28
【类题·通】
求一个函数y=f(x)在x=x0处的导数的步骤
(1)求函数值的变化量Δy=f(x0+Δx)-f(x0).
(2)求平均变化率 yf(x0x)fx0.
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(1)求直线l1,l2的方程. (2)求由直线l1,l2和x轴所围成的三角形的面积.
48
【思维·引】1.设出切点的坐标,利用导数在切点处的 导数值即为切线的斜率求解. 2.(1)利用导数的几何意义求出切线的斜率,进而求出 两直线的方程;(2)解方程组求出两直线的交点坐标, 利用三角形的面积公式求解.
36
【解析】将x=1代入曲线C的方程得y=1,即切点
P(1,1).
因为f′(1)=
limy= lim(1x)313
x x 0
x 0
x
= lim3x3(x)2(x)3
x 0
x
=
l
xi[m30 +3Δx+(Δx)2]=3,
37
所以切线方程为y-1=3(x-1), 即3x-y-2=0.
38
【素养·探】 求曲线在某点处的切线方程通常应用的数学核心素养 是数学运算,一般要根据导数的定义求出函数的导数, 即所求切线的斜率,然后利用直线的点斜式方程求切 线的方程. 本典例中的切线与曲线C是否还有其他的公共点?
59
2.面积问题三类型 (1)曲线的一条切线与两坐标轴围成的图形的面积.此类 问题,只要求出切线方程与两坐标轴的交点,即可计 算.

人教新课标版数学高二课件 变化率问题_ 导数的概念

人教新课标版数学高二课件  变化率问题_ 导数的概念

跟踪训练2 甲、乙两人走过的路程s1(t),s2(t)与时间t的关系如图所示, 则在[0,t0]这个时间段内,甲、乙两人的平均速度v甲,v乙的关系是
A.v甲>v乙
√ B.v甲<v乙
C.v甲=v乙
D.大小关系不确定
解析 设直线AC,BC的斜率分别为kAC,kBC,由平均变化率的几何意义
知,s1(t)在[0,t0]上的平均变化率v甲=kAC,s2(t)在[0,t0]上的平均变化率
(3)求瞬时速度,当 Δt 无限趋近于 0 时,ΔΔst无限趋近于的常数 v 即为 瞬时速度,即 v=s′(t0).
跟踪训练3 一质点M按运动方程s(t)=at2+1做直线运动(位移单位:m, 时间单位:s),若质点M在t=2 s时的瞬时速度为8 m/s,则常数a=_2__.
解析 质点M在t=2时的瞬时速度即为函数在t=2处的瞬时变化率. ∵质点M在t=2附近的平均变化率 ΔΔst=s2+ΔΔtt-s2=a2+ΔΔtt2-4a=4a+aΔt,
跟踪训练1 (1)已知函数f(x)=x2+2x-5的图象上的一点A(-1,-6)及 邻近一点B(-1+Δx,-6+Δy),则ΔΔyx =_Δ_x_.
解析 ΔΔyx=f-1+ΔΔxx-f-1
-1+Δx2+2-1+Δx-5--6

Δx
=Δx.
解析 答案
(2)如图所示是函数y=f(x)的图象,则函数f(x)在区间[-1,1]上的平均变化
A.4
B.4.1 √
C.0.41
D.3
3+2.12-3+22
解析 v =
0.1
=4.1
12345
解析 答案
2.如图,函数y=f(x)在A,B两点间的平均变D.-2

(易错题)高中数学选修1-1第三章《变化率与导数》测试题(答案解析)(1)

(易错题)高中数学选修1-1第三章《变化率与导数》测试题(答案解析)(1)

一、选择题1.已知函数()()xx af x e a R e=+∈,若()f x 为奇函数,则曲线()y f x =在0x =处的切线方程为( ) A .2y x =- B .y x =-C .2y x =D .y x =2.已知过点P 作曲线y =x 3的切线有且仅有两条,则点P 的坐标可能是( )A .(0,1)B .(0,0)C .(1,1)D .(-2,-1)3.已知函数()2ln f x x x =+,则函数()f x 在1x =处的切线方程是( ) A .320x y --= B .320x y +-= C .320x y -+= D .320x y ++=4.已知函数34(x)sin 1xf x x e =+++,其导函数为'()f x ,则(2020)'(2020)(2020)'(2020)f f f f ++---的值为( )A .4040B .4C .2D .05.函数()y f x =的图象在点()()1,1f 处的切线方程是210x y -+=,若()()g x xf x =,则()'1g =( )A .3B .2C .1D .326.已知函数()f x 为奇函数,当0x <时,()()3ln f x x a x =+-,且曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线的斜率是1,则实数a =( )A .1B .1-C .2D .2-7.已知函数()2xmf x xe mx =-+在(0,)+∞上有两个零点,则m 的取值范围是( ) A .()0,eB .()0,2eC .(,)e +∞D .(2,)e +∞8.若过点(1,)P n 可作两条不同直线与曲线()2212y x x x -+=≤≤相切,则n ( ) A .既有最大值又有最小值 B .有最大值无最小值 C .有最小值无最大值D .既无最大值也无最小值9.设函数的定义域为D ,若满足条件:存在[],a b D ⊆,使()f x 在[],a b 上的值域为,22a b ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,则称()f x 为“倍缩函数”.若函数()2xt f x e =+为“倍缩函数”,则实数t 的取值范围是( ) A .(],1ln 2-∞--B .(),1ln2-∞--C .[)1ln 2,++∞D .()1ln 2,++∞10.某种新产品的社会需求量y 是时间t 的函数,记作:y =f (t ).若f (0)=y 0,社会需求量y 的市场饱和水平估计为500万件,经研究可得,f (t )的导函数f '(t )满足:f '(t )=kf (t )(500﹣f (t ))(k 为正的常数),则函数f (t )的图象可能为( )③ ④① ②A .①②B .①③C .②④D .①②③11.若52345012345(23)x a a x a x a x a x a x -=+++++,则0123452345a a a a a a +++++为() A .-233B .10C .20D .23312.已知函数()f x 的导函数为()()()2,232ln f x f x x xf x ''=-+,则()2f '=( ) A .92B .94C .174D .178二、填空题13.曲线2x y ae +=的切线方程为260x y -+=,则实数a 的值为_______. 14.已知函数()()1,1ln ,1x x f x x x ⎧+<=⎨≥⎩,若方程()=f x ekx 恰有两个实数解,其中e 是自然对数的底数,则实数k 的取值范围为________. 15.在1x =附近,取0.3x ∆=,在四个函数①y x =;②2y x ;③3y x =;④1y x=中,平均变化率最大的是__________.16.已知函数()f x 的导函数为(x)f ',若32()(1)2f x x f x '=+-,则(1)f '的值为___.17.设曲线1cosx y sinx +=在点π,12⎛⎫⎪⎝⎭处的切线与直线x ay 10-+=平行,则实数a =______.18.过点()0,1且与曲线11x y x +=-在点()3,2处的切线垂直的直线的方程为______. 19.已知函数()11,03ln ,0x x f x x x ⎧+≤⎪=⎨⎪>⎩若函数()0f x ax -=恰有3个零点,则实数a 的取值范围为________.20.已知直线l 与曲线()sin f x x =切于点(,sin )A αα,且直线l 与曲线()sin f x x =交于点(,sin )B ββ ,若-αβπ=,则tan α的值为________.三、解答题21.设函数1()ln x xbe f x ae x x-=+.(1)求导函数()'f x ;(2)若曲线()y f x =在点(1,(1))f 处的切线方程为(1)2y e x =-+,求a ,b 的值. 22.已知函数f (x )=x 3﹣3x 2+a (a ∈R ).(1)若f (x )的图象在(1,f (1))处的切线经过点(0,2),求a 的值;(2)若对任意x 1∈[0,2],都存在x 2∈[2,3]使得f (x 1)+f (x 2)≤2,求实数a 的范围. 23.已知曲线32:32C y x x x =-+,直线:l y kx =,且直线l 与曲线C 相切于点()()000,0x y x ≠,求直线l 的方程及切点的坐标.24.函数在点处的切线方程为,若在区间上,恒成立,求的取值范围.25.已知函数()sin xxf x e =(1)求函数()f x 在点()()0,0M f 处的切线方程;(2)若()0f x k -≤在[]0,x π∈时恒成立,求k 的取值范围. 26.已知函数()2e 2xf x ax x x =--.(1)当1a =时,求曲线()y f x =在点()()0,0f 处的切线方程;(2)当0x >时,若曲线()y f x =在直线y x =-的上方,求实数a 的取值范围.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C 解析:C 【分析】由函数()f x 为奇函数,解得1a =-,得到1()xx f x e e=-,求得(0)f ',得到切线的斜率,进而可求解切线的方程. 【详解】由题意,因为函数()()xxa f x e a R e=+∈为奇函数,则()0000a f e e =+=,解得1a =-,即1()xx f x e e =-,则1()x x f x e e +'=,所以01(0)2f e e'=+=,即2k =, 且当0x =时,001(0)0f e e=-=,即切点的坐标为(0,0), 所以切线的方程为2y x =,故选C. 【点睛】本题主要考查了利用导数求解在某点处的切线方程,其中熟记导数的几何意义求解切线的斜率,再利用直线的点斜式求解切线的方程是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2.C解析:C 【分析】求出函数的导数,设切点为3(,)m m ,求得切线的斜率,以及切线的方程,运用代入法,将选项代入切线的方程,解方程即可得到结论. 【详解】3y x =的导数为23y x '=,设切点为3(,)m m ,可得切线的斜率为23m ,切线的方程为323y m m x m -=-(),若(0,0)P ,则3230)(m m m -=-,解得0m =,只有一解;若(01)P ,,则32130)(m m m -=-,可得312m =-,只有一解; 若(1,1)P ,则32131m m m -=-(),可得322310m m -+=, 即为2(1)20(1)m m -+=,解得1m =或12-,有两解; 若(2,1)P --,则32132)m m m --=-(-, 可得322610m m +-=,由322()261()612f m m m f m m m '=-=++,,当20m -<<时,()f m 递减;当0m >或2m <-时,()f m 递增. 可得(0)1f =-为极小值,(2)7f -=为极大值, 则322610m m +-=有3个不等实数解. 故选:C . 【点睛】本题考查导数的运用:求切线的方程,考查导数的几何意义,正确求导和设出切点是解题的关键,注意运用排除法,属于中档题.3.A解析:A 【分析】求出导数,求得切线的斜率,切点坐标,由斜截式方程,即可得到切线的方程. 【详解】()2ln f x x x =+, 1()2(0)f x x x x'∴=+>(1)3f '∴=,又(1)1f =,∴函数()f x 在1x =处的切线方程13(1)y x -=-,即320x y --=. 故选:A 【点睛】本题主要考查导数的几何意义,求切线的方程,正确求导是解题的关键,属于基础题.4.B解析:B 【分析】计算得到()()4f x f x +-=,()()''0f x f x --=,代入数据得到答案. 【详解】函数34(x)sin 1x f x x e =++⇒+()()44411x x x e f x f x e e +-=+=++, ()()224'3cos 1xxe f x x x e=-+++,()()''0f x f x --=,(2020)'(2020)(2020)'(2020)=4f f f f ++---,故答案选B . 【点睛】本题考查了函数的奇偶性,计算出()()4f x f x +-=是解题的关键.5.D解析:D 【解析】分析:先求出()'g x 和(1)g ',再求(1)(1)f f '和即得()'1g . 详解:由题得()()(),(1)(1)(1),g x f x xf x g f f =+∴'=+'''因为函数()y f x =的图象在点()()1,1f 处的切线方程是210x y -+=, 所以1(1),(1)1,2f f =='所以13(1)(1)(1)1.22g f f =+'='=+ 故答案为D.点睛:(1)本题主要考查求导和导数的几何意义,意在考查学生对该知识的掌握水平.(2) 函数()y f x =在点0x 处的导数0()f x '是曲线()y f x =在00(,())P x f x 处的切线的斜率,相应的切线方程是000()()y y f x x x '-=-6.C解析:C 【分析】利用奇偶性可求得0x >时()f x 的解析式,根据切线斜率为()1f '可构造方程求得结果. 【详解】当0x >时,0x -<,()3ln f x x a x ∴-=-+,()f x 为奇函数,()()()3ln 0f x f x x a x x ∴=--=->, ()23af x x x'∴=-,()131f a '∴=-=,解得:2a =. 故选:C . 【点睛】本题考查导数几何意义的应用,涉及到利用函数奇偶性求解函数解析式的问题7.D解析:D 【分析】原问题等价于函数()x h x xe =与函数1()()2g x m x =-有两个不同的交点,求出两函数相切时的切线斜率,再结合函数特征,求出m 的取值范围即可. 【详解】解:函数()2xmf x xe mx =-+在(0,)+∞上有两个零点,等价于()x h x xe =与1()()2g x m x =-有两个不同的交点,()g x 恒过点1(,0)2,设()g x 与()h x 相切时切点为(,)a a ae ,因为'()(1)x h x e x =+,所以切线斜率为(1)a e a +,则切线方程为(1)()a a y ae a e x a -=+-,当切线经过点1(,0)2时,解得1a =或12a =-(舍),此时切线斜率为2e ,由函数图像特征可知:函数()2xmf x xe mx =-+在(0,)+∞上有两个零点,则实数m 的取值范围是(2,)e +∞. 故选:D. 【点睛】本题考查导数的综合应用,由函数零点求参数的取值范围,难度中等.8.C解析:C 【分析】数形结合分析临界条件再判断即可. 【详解】对()2212y x x x -+=≤≤求导有'22y x =+()12x -≤≤,当2x =时'6y =,此时切线方程为()()22226264y x y x -+⨯=-⇒=-,此时642n =-=.此时刚好能够作出两条切线,为临界条件,画出图像有:又当1x =时 3y =为另一临界条件,故[)2,3n ∈.故n 有最小值无最大值. 故选:C 【点睛】本题主要考查了导数的几何意义的运用,需要数形结合分析临界条件进行求解.属于中档题.9.B解析:B 【分析】判处出()2xt f x e =+单调递增,可得2222a b t a e t b e ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩,进而可得a ,b 为方程2x x t e -=的两个实根,进一步转化为函数1xy e =与22x t y -=有两个交点,求出斜率为12的切线方程为111ln 222y x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,切线在y 轴上的截距为1ln 22+,只需1ln 222t +->即可. 【详解】因为函数()2xtf x e =+为“倍缩函数”, 所以存在[],a b D ⊆,使()f x 在[],a b 上的值域为,22a b ⎡⎤⎢⎥⎣⎦,由于()2xt f x e =+单调递增,所以2222a b t ae t be ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩,即a ,b 为方程2xx te -=的两个实根, 进一步转化为函数1xy e =与22x ty -=有两个交点, 不妨先求出与函数1xy e =相切且斜率为12的直线方程. 对于数1x y e =,求导得1x y e '=,令12xe =,解得1ln 2x =,112y =, 所以斜率为12的切线方程为111ln 222y x ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭,该直线在y 轴上的截距为1ln 22+, 要使函数1xy e =与22x t y -=有两个交点,则1ln 222t +->,所以1ln 2t <--,故选:B . 【点睛】本题是函数的新定义题目,考查了函数的单调性求值域、导数的几何意义求切线方程,属于中档题.10.B解析:B 【分析】令()0f t '=,则()0f t =或500,即当()0f t =或500时,曲线的切线斜率接近0,从而得到答案. 【详解】因为()()()()500f t kf t f t '=﹣, 令()0f t '=,则()0f t =或500,即当()0f t =或500时,曲线的切线斜率接近0, 由选项可知,只有①③符合题意, 故选:B. 【点睛】本题考查函数的实际应用,考查导数的几何意义,根据导数的值求函数图像切线的斜率,属于中档题.11.A解析:A 【解析】 【分析】对等式两边进行求导,当x =1时,求出a 1+2a 2+3a 3+4a 4+5a 5的值,再求出a 0的值,即可得出答案. 【详解】对等式两边进行求导,得:2×5(2x ﹣3)4=a 1+2a 2x +3a 3x 2+4a 4x 3+5a 5x 4, 令x =1,得10=a 1+2a 2+3a 3+4a 4+5a 5; 又a 0=(﹣3)5=﹣243,∴a 0+a 1+2a 2+3a 3+4a 4+5a 5=﹣243+10=﹣233. 故选A . 【点睛】本题考查了二项式定理与导数的综合应用问题,考查了赋值法求解二项展开式的系数和的方法,利用导数得出式子a 1+2a 2+3a 3+4a 4+5a 5是解题的关键.12.D解析:D 【分析】求导数,将2x =代入导函数解得()2f ' 【详解】()()()()21232ln '432f x x xf x f x x f x''=-+⇒=-+将2x =代入导函数()()()117'2832'228f f f '=-+⇒= 故答案选D 【点睛】本题考查了导数的计算,把握函数里面()2f '是一个常数是解题的关键.二、填空题13.2【分析】根据题意设直线与曲线的切点坐标为利用导数求出切线的方程与比较分析可得且解可得即可得切点的坐标将切点坐标代入曲线方程分析可得答案【详解】根据题意设曲线与的切点的坐标为其导数则切线的斜率又由切解析:2 【分析】根据题意,设直线与曲线的切点坐标为2m m ae +(,),利用导数求出切线的方程,与260x y -+=比较分析可得22m ae +=且226m -+=,解可得2m =-,即可得切点的坐标,将切点坐标代入曲线方程,分析可得答案. 【详解】根据题意,设曲线2x y ae +=与260x y -+=的切点的坐标为2m m ae +(,),其导数2x y ae+'=,则切线的斜率2m k ae += ,又由切线方程为260x y -+=,即26y x =+,则22m k ae +==, 则切线的方程为22m m y aeae x m ++-=-(),又由22m ae +=,则切线方程为22y x m -=-(),即222y x m =-+,则有226m -+=,解可得2m =- ,则切点的坐标为22-(,) ,则有(2)22a e -+=⨯ , 2a ∴=. 故答案为:2. 【点睛】本题考查利用导数计算曲线的切线方程,关键是求出切点的坐标.14.【分析】方程恰有两个实数解即曲线与直线有两个不同的交点利用导数求切线方程的斜率运用数形结合思想结合图象进行求解即可【详解】方程恰有两个实数解即曲线与直线有两个不同的交点设则设过原点的直线与相切的切点解析:1[e -,21]e【分析】方程()f x ekx =恰有两个实数解,即曲线()y f x =与直线y ekx =有两个不同的交点,利用导数求切线方程的斜率,运用数形结合思想结合图象进行求解即可. 【详解】方程()f x ekx =恰有两个实数解, 即曲线()y f x =与直线y ekx = 有两个不同的交点,设()ln g x x =,则1()g x x'=, 设过原点的直线与()ln g x x =相切的切点坐标为:(,)x y '',则切线方程为:1()y y x x x ''-=-', 又此切线过点(0,0),求得:1y '=,即ln 1x '=,即x e '=,即1()g x e''=, 由图可知:曲线()y f x =与直线y ekx =有两个不同的交点时有:11eke-, 即实数k 的取值范围为:1[e -,21]e, 故答案为:1[e -,21]e【点睛】本题考查了分段函数的性质、考查了利用导数求切线方程的斜率,考查了数形结合的思想,考查了数学运算能力.15.③【分析】先根据平均变化率的定义求得再分别计算各选项对应的平均变化率即可求解【详解】根据平均变化率的计算公式可得所以在附近取则平均变化率的公式为则要比较平均变化率的大小只需比较的大小下面逐项判定:①解析:③ 【分析】先根据平均变化率的定义,求得00()()f x x f x y x x+∆-∆=∆∆,再分别计算各选项对应的平均变化率,即可求解. 【详解】根据平均变化率的计算公式,可得00()()f x x f x y x x+∆-∆=∆∆, 所以在1x =附近取0.3x ∆=,则平均变化率的公式为(1.3)(1)0.3y f f x ∆-=∆, 则要比较平均变化率的大小,只需比较(1.3)(1)y f f ∆=-的大小,下面逐项判定:①中,函数y x =,则(1.3)(1)0.3y f f ∆=-=; ②中,函数2yx ,则(1.3)(1)0.69y f f ∆=-=;③中,函数3y x =,则(1.3)(1) 1.197y f f ∆=-=; ④中,函数1y x=中, 则(1.3)(1)0.23y f f ∆=-≈, 所以,平均变化率最大的是③. 【点睛】本题主要考查了平均变化率的应用,其中解答中熟记平均变化率的计算公式,正准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.16.【解析】【分析】求函数的导函数令即可求出的值【详解】因为令则所以【点睛】本题主要考查了函数的导数及导函数求值属于中档题 解析:3-【解析】 【分析】求函数的导函数,令1x =即可求出()1f '的值. 【详解】因为 2()32(1)f x x f x ''=+令1x =则(1)32(1)f f ''=+ 所以(1)3f '=- 【点睛】本题主要考查了函数的导数,及导函数求值,属于中档题.17.【解析】【分析】对函数求导求得得到a 的方程求解即可【详解】切线与直线平行斜率为又所以切线斜率所以的斜率为即解得故答案为【点睛】本题考查根据切线的斜率求参数熟记基本初等函数的求导公式准确计算是关键是基 解析:1-【解析】【分析】 对函数1cosx y sinx +=求导,求得πf 2⎛⎫⎪⎝⎭',得到a 的方程求解即可. 【详解】切线与直线x ay 10-+=平行,斜率为1a, 又21cosxy sin x--=', 所以切线斜率πk f'12⎛⎫==- ⎪⎝⎭,所以x ay 10-+=的斜率为1-, 即11a=-,解得a 1=-. 故答案为1-. 【点睛】本题考查根据切线的斜率求参数,熟记基本初等函数的求导公式,准确计算是关键,是基础题.18.【解析】【分析】求导函数确定切线的斜率可得所求直线的斜率再利用点斜式可得直线方程【详解】当时即曲线在点处的切线斜率为与曲线在点处的切线垂直的直线的斜率为2直线过点所求直线方程为即故答案为【点睛】本题 解析:210x y -+=【解析】 【分析】求导函数,确定切线的斜率,可得所求直线的斜率,再利用点斜式可得直线方程. 【详解】11x y x +=-, 22'(1)y x ∴=--,当3x =时,1'2y =-,即曲线11x y x +=-在点()3,2处的切线斜率为12-, ∴与曲线11x y x +=-在点()3,2处的切线垂直的直线的斜率为2, 直线过点()0,1,∴所求直线方程为12y x -=,即210x y -+=.故答案为210x y -+=. 【点睛】本题考查导数的几何意义,考查直线方程,解题的关键是理解导数的几何意义.19.【分析】画出的图像再分析与的交点个数即可【详解】画出函数的图像如图所示:先求与相切时的情况由图可得此时设切点为则解得此时斜率又当时与平行也为临界条件故故答案为:【点睛】本题主要考查了数形结合求解函数解析:11 , 3e⎡⎫⎪⎢⎣⎭【分析】画出()11,03ln,0x xf xx x⎧+≤⎪=⎨⎪>⎩的图像,再分析()f x与y ax=的交点个数即可.【详解】画出函数()f x的图像,如图所示:先求y ax=与lny x=相切时的情况,由图可得此时lny x=,1'yx=设切点为()00,lnx x,则001lnaxx ax⎧=⎪⎨⎪=⎩,解得0x e=,1ae=.此时xye=.斜率113e>.又当13a=时13y x=与11,03x x+≤平行也为临界条件.故11,3ae⎡⎫∈⎪⎢⎣⎭.故答案为:11,3e⎡⎫⎪⎢⎣⎭【点睛】本题主要考查了数形结合求解函数零点个数的问题,需要根据题意画出图像,再分析临界条件分析.属于中档题.20.【分析】由导数的几何意义求出切线方程代入点坐标由代入后可求得【详解】由题意∴直线的方程为又直线过∴由得∴整理得∴故答案为:【点睛】本题考查导数的几何意义考查同角间的三角函数关系与诱导公式解题时只要由解析:2π 【分析】 由导数的几何意义求出切线方程,代入B 点坐标,由βαπ=-代入后可求得tan α. 【详解】由题意()cos f x x '=,∴直线l 的方程为sin cos ()y x ααα-=-,又直线l 过(,sin )B ββ,∴sin sin cos ()βααβα-=-,由得βαπ=-,∴sin()sin cos ()απααπ--=-,整理得2sin cos απα=,∴tan 2πα=.故答案为:2π. 【点睛】本题考查导数的几何意义,考查同角间的三角函数关系与诱导公式.解题时只要由导数几何意义写出切线方程,代入已知条件即可求解.三、解答题21.(1)()f x '=112ln ---++x x x xae be x beae x x x;(2)1a =,2b =. 【分析】(1)根据导数的运算法则求导; (2)求出(1)f ',由(1)e f ,(1)2f =可求得,a b .【详解】(1)由1e ()e ln x xb f x a x x-=+,得()1()ln x xbe f x ae x x -'⎛⎫'=+ ⎪⎝⎭' 112ln x x x xae be x be ae x x x---=++. (2)由题意得,切点既在曲线()y f x =上,又在切线(1)2y e x =-+上,将1x =代入切线方程,得2y =, 将1x =代入函数()y f x =,得(1)f b =, 所以2b =.将1x =代入导函数()'f x 中 得(1)f ae e ==', 所以1a =. 【点睛】关键点点睛:本题考查导数的运算法则,考查导数的几何意义.函数()f x 在点00(,())x f x 处的切线方程是000()()()y f x f x x x '-=-,若求过点()00,x y 的切线方程,则切点坐标为11(,)x y ,写出切线方程111()()y y f x x x '---,代入00(,)x y 求出11,x y 即可得切线方程.22.(1)a =1;(2)a ≤3 【分析】(1)出导数,求出切线的斜率和切点,再由两点斜率公式,即可得到a ;(2)运用导数判断()f x 在[0,2],在[2,3]的单调性,求出最值,由题意得,()()12max min 2f x f x +≤得到不等式,解出即可. 【详解】(1)2()36f x x x '=-,(1)3f '∴=-,又(1)2f a =-,∴切点坐标(1,2)a -, 又∵切线经过点(0,2), ∴由两点的斜率公式,得431a -=-, 解得1a =;(2)2()363(2)f x x x x x '=-=-,当[0,2]x ∈时,()0,()f x f x '≤单调递减; 当[2,3]x ∈时,()0f x '≥,()f x 单调递增,1[0,2]x ∈,()1f x ∴的最大值为(0)f a =,又2[2,3]x ∈,()2f x ∴的最小值为(2)4f a =-,对任意1[0,2]x ∈,都存在2[2,3]x ∈使得()()122f x f x +≤,()()12max min 2f x f x +≤,即有42a a +-≤, 解得3a ≤. 【点睛】本题主要考查的是导数的运用:求切线方程和求单调区间,最值,考查恒成立和存在思想,注意转化为求最值,考查运算能力,属于中档题和易错题. 23.14y x =-,33,28⎛⎫- ⎪⎝⎭【分析】切点(x 0,y 0)既在曲线上,又在切线上,由导数可得切线的斜率,构造方程,求解即可. 【详解】∵直线过原点,∴()0000y k x x =≠. 由点()00,x y 在曲线C 上,得32000032y x x x =-+,∴2000032y x x x =-+. 又∵2362y x x =-+',∴在点()00,x y 处曲线C 的切线的斜率()2000362k f x x x =-'=+,∴22000032362x x x x -+=-+,整理得200230x x -=,解得()00302x x =≠. 这时,038y =-,14k =-. 因此,直线l 的方程为14y x =-,切点的坐标是33,28⎛⎫- ⎪⎝⎭. 【点睛】本题考查了导数的几何意义、求函数的导数;“已知”曲线的切点时,包含以下三方面信息:①切点在切线上,②切点在曲线上,③切点横坐标处的导数等于切线的斜率.24.【解析】 【分析】先求出切线方程为,设,则,再对分类讨论,利用导数分析解答得解. 【详解】 解:,在处切线的斜率为,所以切线方程为,即.设,则. 依题意,当时,恒成立.①当时,在区间上,,是增函数,所以;②当时,在区间上,,是减函数,所以.综上所述,的取值范围是.【点睛】本题主要考查导数的几何意义,考查利用导数研究不等式的恒成立问题,考查函数的单调性、最值的综合应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力,属于中档题.25.(1)y x =(2)4,π-⎫+∞⎪⎪⎣⎭【分析】(1)求得函数的导数cos sin ()xx xf x e'-=,得到'(0)1f =,(0)0f =,利用直线的点斜式方程,即可求解其切线的方程;(2)利用导数求得函数()sin xf x e x -=在0,4π⎡⎫⎪⎢⎣⎭单调递增,在4ππ⎛⎤⎥⎝⎦单调递减,求得函数4max ()2f x e π=,进而由max ()k f x >,即可求解k 的取值范围.【详解】(1)由题意,函数sin ()x x f x e =,则cos sin ()xx x f x e '-=,可得'(0)1f =,又(0)0f =,所以函数()f x 在点(0,(0))M f 处的切线方程为y x =.(2)因为[0,]x π∈,令cos sin ()0x x xf x e '-==,解得4x π=,当x [0,)4π∈时,'()0f x >,当4x ππ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦时,'()0f x <, 所以函数()sin xf x e x -=在0,4π⎡⎫⎪⎢⎣⎭单调递增,在4ππ⎛⎤⎥⎝⎦单调递减,所以4max ()42f x f e ππ⎛⎫== ⎪⎝⎭,若()0f x k -≤,在[0,]x π∈恒成立,即max ()k f x >恒成立,所以42k e π-≥,所以k 的取值范围是4,π-⎫+∞⎪⎪⎣⎭. 【点睛】本题主要考查了利用导数的几何意义求解曲线在某点处的切线方程,以及利用导数求解函数的恒成立问题,其中解答中熟记导数的几何意义,以及准确利用导数求得函数的单调性与最值是解答的关键,着重考查了转化思想,以及推理与运算能力,属于基础题. 26.(1)y x =-;(2)[)1,+∞ 【分析】(1)根据题意,求出函数的导数,由导数的几何意义可得切线的斜率,求出切点的坐标,由直线的点斜式方程分析可得答案;(2)根据题意,原问题可以转化为1e xx a +>恒成立,设()1x x g x e+=,求出()g x 的导数,由函数的导数与函数单调性的关系分析可得其最大值,分析可得答案. 【详解】(1)当1a =时,()22xf x xe x x =--,其导数()()122xf x ex x =+--',()01f '=-.又因为()00f =,所以曲线y=f (x )在点(0,f (0))处的切线方程为y x =-; (2)根据题意,当0x >时,“曲线y=f (x )在直线y x =-的上方”等价于“2e 2x ax x x x -->-恒成立”, 又由x >0,则2e 2x ax x x x -->-10x ae x ⇒-->⇒1ex x a +>, 则原问题等价于1ex x a +>恒成立; 设()1x x g x e +=,则()xxg x e '=-, 又由0x >,则()0g x '<,则函数()g x 在区间()0,∞+上递减, 又由()0101g e ==,则有11x x e+<, 若1e xx a +>恒成立,必有1a ≥, 即a 的取值范围为[)1,+∞. 【点睛】本题考查利用导数分析函数的切线方程以及最值,考查恒成立问题,正确分离参数是关键,也是常用的一种手段.通过分离参数可转化为()a h x >或()a h x <恒成立,即()max a h x >或()min a h x <即可,利用导数知识结合单调性求出()max h x 或()min h x 即得解,属于中档题.。

函数的导数与变化率知识点总结

函数的导数与变化率知识点总结

函数的导数与变化率知识点总结函数的导数是微积分中一个重要的概念,它在研究函数的性质和变化规律时起到了重要的作用。

导数可以用于求函数的切线方程、最值、极值等性质,因此在许多实际问题中都有广泛的应用。

本文将对函数的导数与变化率的知识点进行总结,并介绍其基本概念、计算方法以及几个典型应用。

1. 导数的基本概念导数表示了函数在某一点的瞬时变化率,也可以理解为函数的斜率。

对于函数f(x),其在某一点x=a处的导数记为f'(a),可以通过下式进行计算:f'(a) = lim(h→0) [f(a+h) - f(a)] / h其中,h表示变化的增量。

导数的计算实际上是求取函数在某一点的极限。

若导数存在,则说明函数在该点可微,也就是函数在该点的图像是光滑的。

2. 导数的计算方法导数的计算方法有多种,根据函数的性质和表达式的不同而有所不同。

以下是几种常见的导数计算方法:2.1 基本初等函数的导数计算对于多项式函数、指数函数、对数函数、三角函数等基本初等函数,都有相应的导数公式可以直接使用。

例如,多项式函数f(x)=ax^n的导数为f'(x)=anx^(n-1),指数函数f(x)=e^x的导数为f'(x)=e^x,对数函数f(x)=ln(x)的导数为f'(x)=1/x,三角函数如sin(x)、cos(x)的导数分别为cos(x)和-sin(x)等。

2.2 导数的基本运算法则导数的计算还可以利用导数的基本运算法则,如和差法则、积法则、商法则等。

通过将复杂函数分解为基本初等函数的求导结果,并利用这些基本运算法则进行运算,可以较容易地求得复合函数的导数。

2.3 链式法则链式法则是求复合函数导数的常用方法。

对于函数y=f(u),u=g(x),则复合函数y=f(g(x))的导数可以通过以下公式进行计算:dy/dx = dy/du * du/dx3. 变化率与导数的关系导数不仅表示了函数在某一点的瞬时变化率,还可以用于描述函数在整个定义域上的变化规律。

高中数学 选修1-1 23.变化率与导数

高中数学 选修1-1  23.变化率与导数

23.变化率与导数教学目标 班级____姓名________1.通过具体的自然现象,认识函数的平均变化率.2.掌握变化率的基本概念.3.理解变化率的物理意义及几何意义.教学过程一、变化率的概念.1.反映变化快慢的量,就是我们要研究的变化率.2.定义:我们把1212)()(x x x f x f --称为函数)(x f y =从1x 到2x 的平均变化率. 习惯上,用x ∆表示12x x -,即12x x x -=∆.(x ∆是相对于1x 的变化量,可能大于0,可能小于0,但不能等于0.)类似12y y y -=∆. 平均变化率可表示为x y ∆∆或x x f x x f ∆-∆+)()(11. 3.变化率的两个应用:(1)物理意义:平均速度.(2)几何意义:割线斜率.二、导数.1.瞬时变化率:函数)(x f y =在0x x =处的瞬时变化率是x x f x x f x ∆-∆+→∆)()(lim 000,我们称它为函数)(x f y =在0x x =处的导数,记作)('0x f 或0|'x x y =,即xx f x x f x y x f x x ∆-∆+=∆∆=→∆→∆)()(l i m l i m )('00000. 2.瞬时速度:tt s t t s v t ∆-∆+=→∆)()(lim 1101. 3.切线斜率:xx f x x f k x ∆-∆+=→∆)()(lim 110. 三、例题分析.1.求平均变化率.例1:求函数652+=x y 在[2,4]内的平均变化率.练1-1:已知函数532)(2-+=x x x f ,当41=x ,1=∆x 时,求函数增量y ∆和平均变化率xy ∆∆.练1-2:某盏路灯距离地面高8m ,一个身高2m 的人从路灯下出发,以1m/s 的速度匀速沿直线离开路灯,求人影长度的平均变化率.2.求函数在某处的导数.例2:利用导数的定义,求函数x x x f 3)(2+-=在2=x 处的导数.练2:求函数x x y 232-=在1=x 处的导数.作业:求32)(2+-=x x x f 在4=x 处的导数.。

高中数学教学课例《变化率与导数》课程思政核心素养教学设计及总结反思

高中数学教学课例《变化率与导数》课程思政核心素养教学设计及总结反思
高中数学教学课例《变化率与导数》教学设计及总结反思
学科
高中数学
教学课例名
《变化率与导数》

本节是选修 1-1 第三章导数及其应用的第一节,本
节的内容概念性很强。本节的重难点是 教材分析
重点:理解平均变化率,瞬时变化率,导数的概念
难点:导数概念的理解
1、了解导数概念的实际背景
教学目标
2、会求函数在某一点附近的平均变化率
3、会利用导数的定义求函数在某点处的导数
学生学习能
学生的基础都很差,通过组内探究找出困惑,各个
力分析 小组分别分析,老师做总结。
先从学生的认知角度出发,通过简单的图像了解到 教学策略选
其变化率,让学生了解变化率,从而得出导数的概念。 择与设计
先从一般抽象出来,得到导数的概念。
通过对函数图像的研究,了解到其变化率,最先感
受图形的变化,让学生认识到变化率,得出自变量的增 教学过程
量与函数值的增量的比值是平均变化率。当自变量的增
量趋近于零时,得出瞬时变化率。从而得出导数的概念。
课例研究综
因为我们学生的基础相当糟糕,所以在讲解过程

Байду номын сангаас
中,讲解很慢,在讲解过程中我发现学生对这种抽象的
概念很难理解。应该给他们足够多的时间去消化,而且
对后面的求到公式很重要。
我在本节课中也有很多的不足,知识的把握程度不
够,综合能力较弱,为了更好的提升自己和给学生更深
的理解,我会更加努力认真上好每一节课

变化率与导数及导数的计算

变化率与导数及导数的计算

变化率与导数及导数的计算变化率是指其中一物理量在一定时间或空间上的变化幅度。

导数是微积分中用来描述函数变化率的概念。

导数的定义是函数在其中一点的变化率。

在微积分中,导数用于刻画函数曲线上一点的斜率,即曲线在该点的切线的斜率。

导数表示了函数在该点附近的局部变化情况。

若函数y=f(x),则函数f(x)在x=a的导数表示为f'(a)或dy/dx,_x=a。

导数表示了函数y=f(x)在x=a点附近的变化率。

导数可以通过几何方法、物理方法、以及代数方法进行求解。

一、几何解释法通过对函数对应的图像进行观察,可以直观地看出导数的几何意义。

函数y=f(x)在x=a点的导数f'(a)等于函数曲线在x=a点处的切线的斜率。

二、平均变化率和瞬时变化率平均变化率表示了函数的两个点之间的变化情况。

若函数f(x)在区间[a,b]上是连续的,则函数在该区间上的平均变化率为(f(b)-f(a))/(b-a)。

瞬时变化率表示了函数在其中一点的瞬时变化情况。

当间隔变得非常短小,即b趋近于a时,平均变化率趋近于瞬时变化率,即瞬时变化率等于导数。

三、导数的计算方法1.基本导数公式常见的基本导数公式如下:(1)常数函数的导数为零,即d(c)/dx=0,其中c为常数;(2)x的导数为1,即d(x)/dx=1;(3)可加性,即d(u+v)/dx=du/dx+dv/dx,其中u和v是函数;(4)乘性,即d(uv)/dx=udv/dx+vdu/dx,其中u和v是函数。

2.基本函数的导数(1)幂函数的导数:若f(x)=x^n,则f'(x)=nx^(n-1),其中n为常数;(2)指数函数的导数:若f(x)=a^x,则f'(x)=a^x * ln(a),其中a为常数,ln(a)为a的自然对数;(3)对数函数的导数:若f(x)=log_a(x),则f'(x)=1/(x*ln(a)),其中a为常数,ln(a)为a的自然对数;(4)三角函数的导数:若f(x)=sin(x),则f'(x)=cos(x);若f(x)=cos(x),则f'(x)=-sin(x);若f(x)=tan(x),则f'(x)=sec^2(x),其中sec(x)为x的余切。

函数的导数与变化率的关系解读

函数的导数与变化率的关系解读

函数的导数与变化率的关系解读函数的导数是微积分中的重要概念之一,它描述了函数在某一点的变化率。

导数在各个学科领域中都得到了广泛应用,从物理学中的速度、加速度,到经济学中的边际效应,都离不开导数的概念。

本文将深入解读函数的导数与变化率之间的关系。

首先,我们来回顾一下函数的导数的定义。

对于函数y=f(x),在x点处的导数可以表示为f'(x),它的定义如下:f'(x) = lim(h→0) [f(x+h)-f(x)]/h这个定义可以简单理解为,当我们取x点附近一个极小的增量h时,函数值的变化量除以增量h就是函数在x点处的变化率。

而当h趋近于0时,这个变化率就趋近于一个确定的值,即函数在x点处的导数。

从这个定义中,我们可以看出函数的导数实际上描述了函数在不同点的变化率。

当导数的值为正时,表示函数在该点上升;当导数的值为负时,表示函数在该点下降;当导数的值为零时,表示函数在该点取得极值。

接下来,我们将考察一些常见函数的导数与其变化率之间的关系。

首先是线性函数,即f(x) = ax + b。

对于线性函数来说,它的导数为常数a,这表示线性函数的变化率在每个点处都是固定的。

第二个例子是幂函数,即f(x) = x^n,其中n为整数。

对于幂函数来说,它的导数为f'(x) = nx^(n-1)。

由此可以看出,幂函数的导数与自变量x的指数n和系数n之间的关系。

另一个例子是指数函数,即f(x) = a^x,其中a为常数。

对于指数函数来说,它的导数为f'(x) = a^x * ln(a),其中ln(a)表示以e为底的对数。

这个导数表达式反映了指数函数的变化率与底数a的关系。

最后,我们来看一下三角函数的导数。

对于正弦函数f(x) = sin(x)和余弦函数f(x) = cos(x),它们的导数分别为f'(x) = cos(x)和f'(x) = -sin(x)。

对于正切函数f(x) = tan(x),它的导数为f'(x) = sec^2(x),其中sec(x)表示余割函数。

变化率与导数导数的计算

变化率与导数导数的计算
导数与积分的关系
导数与积分是互逆运算,一个函数的导数与其积分之间的关系可以通过微积分基本定理来表示。
04 导数的应用
导数在几何中的应用
求切线斜率
导数可以用来求曲线在某一点的切线斜率,从而了解曲线在该点的 变化趋势。
研究函数极值
通过求导数并令其为零,可以找到函数的极值点,进而研究函数的 最大值和最小值。
莱布尼茨法则
对于复合函数的 $n$ 阶导数,可以利用莱布尼 茨法则进行计算。
幂级数展开法
对于复杂的函数,可以利用幂级数展开法求得高阶导数。
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曲线的凹凸性判断
通过求二阶导数,可以判断曲线的凹凸性,进而了解曲线的弯曲程度。
导数在物理中的应用
速度和加速度的研究
在物理学中,导数可以用来研究物体的速度和加速度, 例如瞬时速度和瞬时加速度。
斜抛运动的研究
通过导数可以研究斜抛物体的运动轨迹,例如研究射 程、射高等。
振动和波动的研究
导数可以用来研究振动和波动的规律,例如振幅、频 率等。
03
导数可以用来研究函数的单调性、极值、拐点等性质。
导数的几何意义
导数的几何意义是函数在某一 点处的切线斜率,即切线与x
轴正方向的夹角正切值。
当导数大于0时,函数在该点 处单调递增;当导数小于0时,
函数在该点处单调递减。
导数的符号变化点为函数的拐 点,即函数图像的凹凸分界点。
导数的计算方法
定义法
隐函数的导数计算
对数求导法
对于形如 $y = f(x)$ 的隐函数,可以通 过两边取对数,转化为显函数进行求导 。
VS
参数方程法
对于参数方程 $x = x(t), y = y(t)$,可以 通过对参数 $t$ 求导来求得隐函数的导数。

高中数学教案认识指数函数的导数与变化率

高中数学教案认识指数函数的导数与变化率

高中数学教案认识指数函数的导数与变化率导论本节课的教学目标是让学生掌握指数函数的导数的计算方法,理解导数与函数变化率的关系,提高学生对数学问题的分析与解决问题的能力。

一、导数的引入1. 引入导数的概念导数是描述函数变化率的概念,通过计算导数可以研究函数在不同点的变化情况。

2. 指数函数的导数定义指数函数f(x)=a^x的导数f'(x)等于常数a的指数函数的值与x的乘积。

二、导数计算方法1. 指数函数的导数计算由指数函数的导数定义可知,对于任意的指数函数f(x)=a^x,其导数f'(x)=ln(a)·a^x。

2. 指数函数求导的公式总结对常见的指数函数形式进行导数计算的公式总结,如指数函数f(x)=e^x和f(x)=10^x的导数分别为f'(x)=e^x和f'(x)=ln(10)·10^x。

三、导数与变化率的关系1. 变化率的定义变化率是描述函数在某一点附近的变化程度,可以通过导数来计算。

2. 导数与变化率的关系导数f'(x)表示函数f(x)在点x处的变化率,即函数在该点的切线斜率。

通过计算导数可以判断不同点处的函数变化趋势。

四、应用题1. 指数函数的变化率问题通过计算指数函数在不同点的导数,可以求得函数在该点处的变化率,进而分析函数在整个定义域内的变化规律。

2. 实际问题的应用通过导数与变化率的概念,可以应用到实际问题中,如在经济学、物理学等领域的应用。

五、综合练习1. 习题选讲选取一些典型的练习题,通过计算导数和分析变化率,加深对指数函数导数与变化率的理解。

2. 解题技巧总结总结解决该类问题的一般方法和思路,为以后的学习提供指导。

六、课堂小结通过本节课的学习,我们对指数函数的导数与变化率有了更深入的认识。

导数计算方法、导数与变化率的关系等知识点的掌握,为以后的学习打下了坚实的基础。

同时,通过应用题的练习,也提高了我们解决数学问题的能力。

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【例73】设函数 ,曲线 在点 处的切线方程为 .
⑴求 的解析式;
⑵证明:曲线 的图像是一个中心对称图形,并求其对称中心;
⑶证明:曲线 上任一点的切线与直线 和直线 所围三角形的面积为定值,并求出此定值.
【例74】已知抛物线 : 和 : ,如果直线 同时是 和 的切线,称 是 和 的公切线,公切线上两个切点之间的线段,称为公切线段.
⑵若 为线段 的中点,求证: 为此抛物线的切线;
⑶试问⑵的逆命题是否成立?请说明理由.
【例79】证明如下命题:
命题:设 是 轴正半轴上的一动点,过 的动直线与抛物线 交于 两点,则过 的抛物线的两切线的交点的轨迹方程为 ,且轨迹上任一点的横坐标一定是该点对应的切点弦 中点的横坐标.
【变式1】设 为直线 上任意一点,过 作抛物线 的两条切线,切点分别为 ,
A. B. C. D.
【例57】曲线 在点 处的切线与 轴、直线 所围成的三角形的面积为 ,则 .
【例58】曲线 在点 处的切线与坐标轴围成的三角形面积为()
A. B. C. D.
【例59】求曲线 的斜率等于 的切线方程.
【例60】若曲线 存在垂直于 轴的切线,则实数 取值范围是_____________.
由导数意义可知,曲线 过点 的切线的斜率等于 .
(二)典例分析:
【例25】已知曲线 上一点 ,用斜率定义求:
⑴过点A的切线的斜率;⑵过点A的切线方程.
【变式】已知曲线 上一点 ,用斜率定义求:
⑴过点A的切线的斜率;⑵过点A的切线方程.
【例26】 函数 的图象如图所示,下列数值排序正确的是()
A.
B.
C.
D.
【例27】求函数 的图象上过点 的切线方程.
【例28】曲线 在点 处的切线方程是()
A. B. C. D.
【例29】求曲线 在点 的切线 方程,与过点 的切线 的方程.
【例30】函数 在点 处的切线方程为()
A. B. C. D.
【例31】已知曲线 的一条切线的斜率为 ,则切点的横坐标为_______.
【例41】设 为曲线 : 上的点,且曲线 在点 处切线倾斜角的取值范围为 ,则点 横坐标的取值范围为()
A. B. C. D.
【例42】曲线 在点 处的切线方程为()
A. B. C. D.
【例43】设函数 ,曲线 在点 处的切线方程为 ,则曲线 在点 处切线的斜率为()
A. B. C. D.
【例44】设曲线 在点 处的切线与 轴的交点的横坐标为 ,则 等于()
【例66】曲线 有两条平行于直线 的切线,求此二切线之间的距离.
【例67】已知曲线 ,求经过点 且与曲线 相切的直线 的方程.
【例68】已知曲线 在点 处的切线 平行直线 ,且点 在第三象限,
⑴求 的坐标;⑵若直线 ,且 也过切点 ,求直线 的方程.
【例69】已知函数 .
若函数 的图象过原点,且在原点处的切线斜率是 ,求 , 的值.
A. B. C. D.
【例45】直线 与曲线 相切,则 ()
A. B. C. D.
【例46】已知直线 与曲线 相切,则 的值为( )
A. B. C. D.
【例47】在平面直角坐标系 中,点 在曲线 : 上,且在第二象限内,已知曲线 在点 处的切线的斜率为 ,则点 的坐标为____.
【例48】若存在过点 的直线与曲线 和 都相切,则 等于()
【变式】求函数 在 附近的平均变化率,在 处的瞬时变化率与导数.
【例22】⑴已知某物体的运动方程是 ,则当 s时的瞬时速度是_______.
⑵已知某物体的运动方程是 ,则 时的瞬时速度是_______.
【例23】如果某物体做运动方程为 的直线运动( 的单位为m, 的单位为s),那么其在 s末的瞬时速度为()
⑵曲线 过点 的切线方程是_________.
【例53】已知曲线 ,则过点 的切线方程是_______.
【例54】已知曲线 : 及点 ,则过点 可向 引切线的条数为_____.
【例55】曲线 和 在它们的交点处的两条切线与 轴所围成的三角形的面积是______.
【例56】曲线 在点 处的切线与坐标轴所围三角形的面积为()
“当 时, ”,或记作“ ”,符号“ ”读作“趋近于”.
函数在 的瞬时变化率,通常称为 在 处的导数,并记作 .
这时又称 在 处是可导的.于是上述变化过程,可以记作
“当 时, ”或“ ”.
3.可导与导函数:
如果 在开区间 内每一点都是可导的,则称 在区间 可导.这样,对开区间 内每个值 ,都对应一个确定的导数 .于是,在区间 内, 构成一个新的函数,我们把这个函数称为函数 的导函数.记为 或 (或 ).
【例3】若 ,则 ________.
【变式】若 ,则 _______.
【例4】设 在 可导,则 等于()
A. B. C. D.
【变式】若 ,则 等于()
A. B. C. D.
【变式】设 在 处可导, 为非零常数,则 _______.
A. B. C. D.
【例5】设 ,则 ()
A. B. C. D.
【例6】若 ,则当 无限趋近于 时, ______.
⑵ _____.
【例14】⑴ _________;⑵ ________.
【变式】 __________.
【例15】设函数 ,其中 ,已知对一切 ,有 和 ,求证: .
【例16】如图,函数 的图象是折线段 ,其中 的坐标分别为 ,则 ;函数 在 处的导数 .
【变式】 如图,函数 的图象是折线段 ,其中 的坐标分别为 , , ,则 ;
变化率和导数
要求层次
重难点
导数的概念
A
了解导数概念的实际背景;
理解导数的几何意义.
导数的几何意义
B
(一)知识内容
1.函数的平均变化率:
一般地,已知函数 , , 是其定义域内不同的两点,记 ,

则当 时,商 称作函数 在区间 (或 )的平均变化率.
注:这里 , 可为正值,也可为负值.但 , 可以为 .
【例7】已知函数 ,则 的值为 .
【例8】已知 ,则 的值是()
A. B. C. D.
【例9】若 ,则 _______.
【例10】已知函数 在 处可导,则 ______.
A. B. C. D.
【例11】计算 ________.
【变式】 _______.
【例12】 ______.
【例13】⑴若 ,则常数 _______.
【例70】已知函数 的图象过点 ,且在点 处的切线方程为 .求函数 的解析式.
【例71】已知直线 为曲线 在点 处的切线, 为该曲线的另一条切线,且 ,
⑴求直线 的方程;
⑵求由直线 、 和 轴所围成的三角形的面积.
【例72】设函数 ,曲线 在点 处的切线方程为 .
⑴求 的解析式;
⑵证明:曲线 上任一点处的切线与直线 和直线 所围成的三角形面积为定值,并求此定值.
【例61】曲线 在点 处的切线方程是.
【例62】函数 在点 处的切线方程是()
A. B. C. D.
【例63】已知函数 在 上满足 ,则曲线 在点 处的切线方程是()
A. B. C. D.
【例64】已知曲线 : ,求曲线 上横坐标为 的点的切线方程.
【例65】已知抛物线 通过点 ,且在点 处与直线 相切,求实数 、 、 的值.
【例32】(2008全国一4)
曲线 在点 处的切线的倾斜角为()
A. B. C. D.
【例33】过点 作曲线 的切线,则切线方程为__________.
【例34】曲线 在点 处的切线方程为__.
【例35】若曲线 与 在 处的切线互相垂直,则 等于()
A. B. C. D. 或
【例36】设曲线 在点 处的切线与直线 垂直,则 ()
求证:直线 必过定点 ,且线段 的中点的横坐标一定对应于 点的横坐标.
A. 或 B.Βιβλιοθήκη 或 C. 或 D. 或【例49】已知函数 的图象在 点处的切线方程为 ,又 点的横坐标为 ,则 ________.
【例50】设曲线 在点 处的切线与直线 平行,则实数 等于()
A. B. C. D.
【例51】已知函数 和 的图象在 处的切线互相平行,则 _______.
【例52】⑴曲线 在点 处的切线方程是____.
⑴则 取什么值时, 和 有且仅有一条公切线?写出此公切线的方程.
⑵若 和 有两条公切线,证明相应的两条公切线段互相平分.
【例75】设 ,点 是函数 与 的图象的一个公共点,两函数的图象在点 处有相同的切线.试用 表示 .
【例76】已知曲线 : 与 : ,直线 与 都相切,求直线 的方程.
【例77】已知函数 .
2.函数的瞬时变化率、函数的导数:
设函数 在 附近有定义,当自变量在 附近改变量为 时,函数值相应的改变 .
如果当 趋近于 时,平均变化率 趋近于一个常数 (也就是说平均变化率与某个常数 的差的绝对值越来越小,可以小于任意小的正数),那么常数 称为函数 在点 的瞬时变化率.
“当 趋近于零时, 趋近于常数 ”可以用符号“ ”记作:
导函数通常简称为导数.如果不特别指明求某一点的导数,那么求导数指的就是求导函数.
(二)典例分析:
【例1】正三棱锥相邻两侧面所成的角为 ,则 的取值范围是()
A. B. C. D.
【变式】在正 棱锥中,相邻两侧面所成的二面角的取值范围是()
A. B. C. D.
【例2】对于任意 都有()
A. B.
C. D.
A. m/s B. m/s C. m/s D. m/s
【例24】求 在 处的导数.
(一)知识内容
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