《降水量的测量》练习(修改)
《测量降水量》教案+同步练习附答案【三年级上册科学教科版】
小学教科版三年级上册科学教学设计+习题（附答案）3. 4《测量降水量》教案査询当地气象台关于这场雨的降雨量等级报告.并 和我们的测量结果进行比较。
展示PpT 课件（降水量柱状图） 你能根据柱状图说出降水的等级吗？（3）用喷壶模拟降雨。
根据雨量器分布的多少， 不同地方的降雨疑应有所不同，便于后期的数据 对比。
（5）各组同学在模拟降雨结朿之后，及时读出并 记录降雨量，然后整理实验器材。
组别第一组 第二组 第三组 降雨量（亳米）12107实验分析：降雨量的多少与使用的雨量器的粗细、大小没有关 系，雨量器测的是雨水在雨量器中的髙度。
实验结论：降雨量的多少可以用雨量器来测量。
刚才的实验，我们测出了降雨量，你知道怎样判断小雨、中雨、大雨吗？ 根据什么判断下雨的等级呢？四、确迄降水等级在下雨的天气里，用自制的雨:⅛器测量24小时内 的降水疑，对照等级表就可以确定下雨的等级了。
降水量等级表： 量降雨量的 实验。
记录数据量模拟降雨，使学 生经历一次收集 和测量降雨量的 过程。
在这个过 程中，学生需要练 习并掌握雨量器 的使用及读数方 法。
在教师引导下，学生学习利用统计 图表，比较、分析 结果。
学生猜测：有等级标准掌握如何判断下 单冲米24小时降雨量等级标准雨的等级对测量结果 与等级表对 照确左下雨 的等级学生分析柱状图与等级 表对照，回答 问题。
实验记录:测量降水量的仪器：雨量器 一、 制作雨量器 二、 测咼降水量■ ■■曰期通过上而绘制的柱状图，结合24小时降雨量等级 标准，可以得岀：日期降雨量（≡τk 】I 降雨量等级ZZ课堂小结 通过今天的学习。
我们知道了降水的形式有很多， 常见的有雨、雪、冰鑫等：可以用雨虽:器测量降雨 量的多少：认识了雨量器：动手制作简易雨量器并 用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器：知道了如何确 定降水以及降雪疑的等级。
测量降水量总结课堂板书设计降水形式单位：亳米■IV 19II '1 ∙⅜ W 6 ∙ 6 I) ∙S 介"刃 M K 巧 6 雨rΞ⅜Ξl冰雹《测量降水量》练习题一、填空题1.____________ 是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册5、降水量的测量习题精选-含答案解析六十一
精选2019-2020年教科版小学科学四年级上册5、降水量的测量习题精选-含答案解析六十一第1题【单选题】陈方同学用一个直筒的杯子来做雨量器，收集了24小时的雨水。
这些雨水在雨量器中的高度是18毫米。
降水等级应该是( )。
A、暴雨B、中雨C、大雨【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面的天气现象中，( )不是降水的形式。
A、冰冻B、雷雨C、大雪【答案】：【解析】：第3题【判断题】测量记录降水量的单位是毫升。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】气象学家根据一天______小时的降水量确定下雨等级。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】气象学家根据______的降水量确定下雨的等级。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】小雨是指24小时的降水量小于______毫米。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出雨量器蓝框部分的名称。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】______是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】雨量器的集水漏斗用来______，容器中雨水的高度值就是______。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】雨量器的口径大小是否对测量有影响？【答案】：【解析】：第12题【解答题】怎样制作雨量器？【答案】：【解析】：。
3新教科版小学科学三年级上册.4 测量降水量(习题)
《测量降水量》练习题一、填空题1._____________是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
降水的形式很多，常见的有_____________、_____________、_____________等。
2.______________是测量降水量多少的装置，单位是____________。
3.雨的等级一般分为____________、_____________、_____________、暴雨、_____________、特大暴雨。
4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是_____________。
二、判断题1.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。
（）2.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。
（）3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。
（）4.降水的形式有雨、雪、冰雹等。
（）5.降水量的单位是毫米。
（）6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。
（）三、选择题1.下列不同形状的容器中，适合做雨量器的是（）。
A. B. C.2.下雨天，小明用自制的雨量器收集雨水，10分钟共收集了27毫米，这说明当天下午的（）。
A.至少是大雨B.肯定是大雨C.肯定是小雨3.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（）。
A.雨B.雪C.冰雹4.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（）。
A.大雨B.暴雨C.特大暴雨5.下雨前最可能见到的现象是（）。
A.松果鳞片打开B.泥鳅出水C.冬眠长蛇早出洞四、下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。
用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、观察下图，回答问题。
【教科版】《测量降水量》三年级上册科学同步练习 教科版(含答案)
教科版三上第三单元第4课《测量降水量》习题一、填空题1._________、_________、_________等是常见的降水形式。
2.测量降水量的工具叫作_________，降水量的单位是_________。
3.常用的雨量器由__________和__________组成。
二、判断题1.降水是天气的一个基本特征，也是记录天气情况的重要数据。
（）2.由于各种雨量器的大小不同，同一地区测得的降水量也不同。
（）3.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。
( )4.降雪量就是雪融化后的降水量。
( )三、选择题1.通常根据一个地方降水量的多少来区分降水的等级，一般规定的时间为（）。
A.12小时B.24小时C.36小时2.下列3个透明玻璃瓶中。
最合适用来测量降水量工具的是（）。
A. B. C.3.哈尔滨在寒冷的冬天，最常见的降水形式是（）。
A.雪B.雨C.冰雹4.测量降水量时，应该把雨量器放在( ) 。
A.屋檐下B.大树下C.空地上5.下列叙述正确的是( )。
A.降水量越多越好B.大暴雨会影响我们的生活与工作C.降水量不会影响人们的正常生活6.下列天气现象中，( )是降水的形式之一。
A.雾霾B.雾C.冰雹7.用自制雨量器收集雨水时，要放在( )位置。
A.水平B.斜坡C.凹下去的8.一天中的降水量是指( )小时的降水总量。
A.6B.12C.249.今天的降水量是70毫米，今天下了（）。
A.小雨B.大雨C.暴雨10.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如右图)，这一天的降水量是( )。
A.10毫升B. 10毫米C.10厘米四、探究题科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。
剪刀等工具进行制作，制作如下图：1.这个雨量器的刻度条对吗？如果不对，请给他建议。
_______________________________________________________________________ 2.这个雨量器的刻度条位置对吗？如果不对，请给他建议。
教科版科学四年级上册1.5 降水量的测量练习卷
教科版科学四年级上册1.5 降水量的测量练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 陈方同学用一个直筒的杯子来做雨量器，收集了24小时的雨水。
这些雨水在雨量器中的高度是18毫米。
降水等级应该是（）。
A．暴雨B．中雨C．大雨2 . 晴天、多云天和阴天是根据（）来区分的。
A．云的形状B．云的多少C．云的组成3 . 所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为（）。
A．晴天B．多云C．阴天4 . 同学们同时用口径大小不一的玻璃杯测量降水量，比较甲乙丙三个杯子中水位的高度（）。
A．甲高B．乙高C．丙高D．一样高5 . 降水量的多少可以用（）来测。
A．B．C．二、填空题6 . 降水量一般以，____________为单位计量。
7 . 降水量的单位是_________。
8 . 液体具有一定的体积，液体的体积是可以（______）的。
9 . _____是由北面吹来的风，_____是由东南面吹来的风。
三、判断题10 . “天有扫帚云，三五日内雨淋淋。
”这句谚语中“扫帚云”就是积云。
（________）11 . 只有下雨才是降水。
（_______）12 . 风有大小、但没有方向。
（_______）13 . 风与我们的关系不大，我们无须掌握风的规律。
（_____）14 . 风速的等级只能用风速仪来测定。
（______）15 . 常见的风力等级表中把风力分为12个等级。
（________）四、综合题16 . 先将三张云量照片与对应的天气符号连线，再在圆圈内画出三种不同的云量示意图。
17 . 请在图片下写出几级风力。
（_______）（_______）（______）18 . 观察下图，说说下列图片中风的等级。
___________ ___________ ___________ ___________参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、综合题1、2、3、。
教科版科学小学三年级上册3.4《测量降水量》练习试题
3.4《测量降水量》同步练习一、填空题1、1.降水的形式很多，常见的有_____、_____和_____等。
2、我们通常根据一个地方______时降水量的多少来区分降水的等级。
3、_______是测量降水量多少的装置。
4、降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是______。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同,应以气象台的为准。
( )2、同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。
( )3、降水量的单位是毫米。
（）4、雨量的等级根据二十四小时内降雨量的大小划分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。
（）5、测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。
（）6、雨量器水平放置桌面，待液面稳定后再读数。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、下列容器中，最适合做简易雨量器的是（）2、一天中的降水量是指（）小时的降水总量。
A.6B.12C.243、小雨是指24小时的降水量为（）A. ＜10毫米B.10∽25毫米C.25∽50毫米D.50∽100毫米4、自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。
A、模拟降水B、测量降水量 C收集雨水5、自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）A. ④①②③B. ②②④③C. ④③②①四、读图题1、左图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图，请根据柱状图判断下列说法是正确的（）A.通过观察柱状图我们发现,这段时间每一天都在下雨B.通过比较柱状图我们发现,降水量最多的是22日C.在这15天中,降水的天数只有9天2、甲乙两位同学用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器，其操作正确的选项是（）①②③④⑤⑥A. ②④⑥B. ①③⑤C.②④⑤五、问答题1、如何测量降水量？2、怎样做一个简易的雨量器呢？参考答案一、填空题1、雨雪冰雹2、243、雨量器4、毫米二、判断题，对的打√，错的打✘1、✘2、✘3、√4、√5、✘6、√三、选择题，把正确的序号填在括号内1、A2、C3、A4、B5、C四、读图题1、B2、A五、问答题1、①用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2019年精选教科版小学科学四年级上册5、降水量的测量练习题-含答案解析第四十篇
2019年精选教科版小学科学四年级上册5、降水量的测量练习题-含答案解析第四十篇第1题【单选题】中雨的降水量不能超过( )毫米。
A、50B、60C、25【答案】：【解析】：第2题【单选题】昨天一天一夜下了40毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是( )。
A、暴雨B、大雨D.中雨【答案】：【解析】：第3题【单选题】降水量的计量单位是( )。
A、毫升B、毫米【答案】：【解析】：第4题【判断题】根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】大于150毫米是特大暴雨。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。
A、正确【答案】：【解析】：第7题【填空题】雨量器的集水漏斗用来______，容器中雨水的高度值就是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】______是测量降水量多少的装置。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】我们一般用______记录降水量的多少。
【答案】：【解析】：第11题【解答题】怎样测出降水量的等级？【答案】：【解析】：第12题【解答题】雨量器的口径大小是否对测量有影响？【答案】：【解析】：。
四年级上册科学同步练习降水量的测量∣教科版-word文档资料
《降水量的测量》习题一、填空题1._______________是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的数据。
2.雨量器的集水漏斗用来_______________，容器中雨水的高度值就是_______________。
3.气象学家根据一天_____________小时的降水量确定下雨等级。
二、选择题1.昨天一天一夜下了40毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是( )。
A.暴雨B.大雨 D.中雨2.中雨的降水量不能超过( )毫米。
A.50B.60C.253.下面的天气现象中，（）不是降水的形式。
A、冰冻B、雷雨C、大雪三、判断题1.大于150毫米是特大暴雨。
（）2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。
( )3.降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。
（）4.测量记录降水量的单位是毫升。
( )四、填图题1.写出雨量器蓝框部分的名称。
2.五、简答题1.怎样测出降水量的等级？2.雨量器的口径大小是否对测量有影响？《降水量的测量》习题答案一、填空题1.降水2.收集雨水降水量3.24二、选择题1.B2.C3.A三、判断题4.√四、填图题1.从左至右集雨斗、外筒、内筒2.从上至下漏斗口、漏斗、外套筒，储水瓶。
五、简答题1.在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对照等级表，就可以确定下雨的等级。
2.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
3.。
【三年级上册科学教科版】3.4 测量降水量 同步练习(附答案)
小学教科版三年级上册科学同步练习（附答案）3.4《测量降水量》练习题一、填空题1._____________是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
降水的形式很多，常见的有_____________、_____________、_____________等。
2.______________是测量降水量多少的装置，单位是____________。
3.雨的等级一般分为____________、_____________、_____________、暴雨、_____________、特大暴雨。
4.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是_____________。
二、判断题1.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。
（）2.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。
（）3.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。
（）4.降水的形式有雨、雪、冰雹等。
（）5.降水量的单位是毫米。
（）6.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。
（）三、选择题1.下列不同形状的容器中，适合做雨量器的是（）。
A. B. C.2.下雨天，小明用自制的雨量器收集雨水，10分钟共收集了27毫米，这说明当天下午的（）。
A.至少是大雨B.肯定是大雨C.肯定是小雨3.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（）。
A.雨B.雪C.冰雹4.北京某日的降水量达到357.0毫米，这次降雨可以称为（）。
A.大雨B.暴雨C.特大暴雨5.下雨前最可能见到的现象是（）。
A.松果鳞片打开B.泥鳅出水C.冬眠长蛇早出洞四、下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器，烧杯的底部没有刻度。
用这样的雨量器怎样测量降水量呢？请写出你的方法。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、观察下图，回答问题。
2019-2020学年度小学四年级上册科学5、降水量的测量教科版习题精选三十三
2019-2020学年度小学四年级上册科学5、降水量的测量教科版习题精选三十三第1题【单选题】下面的天气现象中，( )不是降水的形式。
A、冰冻B、雷雨C、大雪【答案】：【解析】：第2题【单选题】降水量的计量单位是( )。
A、毫升B、毫米C、千克【答案】：【解析】：第3题【判断题】测量记录降水量的单位是毫升。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】大于150毫米是特大暴雨。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】我们一般用______来做雨量器。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】______是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的数据。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】______是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】雨量器的集水漏斗用来______，容器中雨水的高度值就是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】降水的形式很多，常见的有______、______、______等。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是测量降水量多少的装置。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】我们一般用______记录降水量的多少。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】气象学家根据______的降水量确定下雨的等级。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】写出雨量器蓝框部分的名称。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】怎样测出降水量的等级？【答案】：【解析】：第15题【解答题】怎样制作雨量器？【答案】：【解析】：。
《测量降水量》练习题及答案
《测量降水量》练习一、填空题1、降水的形式有很多，常见的有、、等。
2、科学上把测量降水量多少的仪器叫。
3、根据实验实际，我们得到第一次雨量器的示数为3毫米，为等级；第二次雨量器的示数为10毫米，为等级；第三次雨量器的示数为30毫米，为等级。
4、降雨等级分为：小雨、中雨、大雨、、、这6类。
5、制作雨量器过程中，我们要注意：刻度带的最小刻度是；用胶带纸把有刻度的纸条黏在塑料杯的；注意要与杯底对齐，纸条要与杯底平面。
6、使用雨量器测降水量读数过程中，要注意：降水结束之后，将雨量器水平放置，待后再读数；读数时，视线要与液面；读数时要加上单位。
二、判断题1、我们无法测量降水量。
（）2、雨量器的刻度单位为厘米。
( )3、不同季节的雨水特点是一样的。
（）4、雨、雪、冰雹是降水的常见形式。
( )5、暴雨是6种降雨量等级标准中的一种。
( )6、平常说的降水，指的就是下雨。
（）7、降雨量大于150毫米，就是特大暴雨。
（）三、选择题1、一选拌题1.昨天夜里下了40毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是( )。
A暴雨 B.大雨 C.中雨2.中雨的降水量不能超过( )毫米。
A.50B.60C.253.下面的天气现象中，( ) 不是降水的形式。
A、阴天 B雷雨 C.大雪四、解答题1、请你结合课堂所学知识，说说自制雨量器要注意什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、请你结合课堂所学知识，测降水量要注意什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、实验分析题1、设计一个体验“使用雨量器测量降水量”的实验:【1】实验名称:体验“使用雨量器测量降水量”【2】实验器材:___________________________________________________ 【3】实验步骤: _______________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【4】根据实验实际，记录实验数据。
六年级降水量练习题
六年级降水量练习题一、选择题1. 以下选项中，表示降水类型的是：A. 露水B. 雾C. 冰雹D. 雾霾2. 以下哪种气象现象不属于降水？A. 雨B. 雪C. 海雾D. 沙尘暴3. 降水量的测量单位是：A. 千克B. 千米C. 毫米D. 米4. 下列地区哪个降水量最少？A. 雨林地区B. 沙漠地区C. 海洋地区D. 高山地区5. 以下哪种降水类型会造成洪涝灾害？A. 直接雨B. 雾C. 冰雹D. 露水二、判断题1. 降水量是指单位时间内地面上降水的总量。
( )2. 降水的形式只有雨、雪和冰雹三种。
( )3. 降水量与地形无关，只与气候有关。
( )4. 雾霾是一种无颗粒物质的降水。
( )5. 沙漠地区的降水量一直很少。
( )三、计算题某城市一年的降水量如下（单位：毫米）：1月：202月：353月：45...12月：15请根据以上数据回答以下问题：1. 这个城市一年的总降水量是多少毫米？2. 年降水量最多的月份是几月？3. 年降水量最少的月份是几月？答案及解析：一、选择题1. A露水是水蒸气在接触到地面或物体表面而凝结形成的。
2. D沙尘暴是一种大风天气，不属于降水的范畴。
3. C降水量的测量单位一般为毫米，即1平方米面积上的降水量为毫米。
4. B沙漠地区由于气候干燥，降水量很少。
5. A直接雨是指从云层中直接降落到地面的雨，降落速度较快，容易造成洪涝灾害。
二、判断题1. √降水量是指一定时间范围内地面上降水的总量。
2. ×降水的形式除了雨、雪和冰雹，还有露水、霜和雾等。
3. ×降水量的大小除了与气候有关，还与地形、经度、纬度等因素有关。
4. ×雾霾是一种由于大气污染物聚集而形成的混浊的空气，不属于降水范畴。
5. √沙漠地区由于气候干燥，降水量非常有限。
三、计算题1. 这个城市一年的总降水量为20 + 35 + 45 + ... + 15 = X 毫米。
2. 年降水量最多的月份是几月？请计算每个月的降水量之和，找出最大值所对应的月份。
四年级上册科学同步练习降水量的测量∣教科版
四年级上册科学同步练习降水量的测量∣教科版一、填空题1._______________是气候的一个基本特性，也是气候日历中重要的数据。
2.雨量器的集水漏斗用来_______________，容器中雨水的高度值便是_______________。
3.景象学家根据一天_____________小时的降水量确定下雨品级。
二、选择题1.昨天一天一夜下了40毫米的雨水，根据降水量品级表，我们知道它是( )。
A.暴雨B.大雨 D.中雨2.中雨的降水量不能超过( )毫米。
A.50B.60C.253.下面的气候现象中，（）不是降水的形式。
A、冰冻B、雷雨C、大雪三、鉴别题1.大于150毫米是特大暴雨。
（）2.根据雨下的快慢，景象台制定了雨量品级表。
( )3.降水是气候的一个基本特性，它指的便是下雨。
（）4.丈量记载降水量的单位是毫升。
( )四、填图题1.写出雨量器蓝框部分的名称。
2.五、简答题1.怎样测出降水量的品级？2.雨量器的口径巨细是否对丈量有影响？《降水量的丈量》习题答案一、填空题1.降水2.收集雨水降水量3.24二、选择题1.B2.C3.A三、鉴别题4.√四、填图题1.从左至右集雨斗、外筒、内筒2.从上至下漏斗口、漏斗、外套筒，储水瓶。
五、简答题1.在下雨的气候里，用自制的雨量器丈量24小时内的降水量，比较品级表，就可以确定下雨的品级。
2.丈量降水量与使用的雨量器的粗细、巨细没有干系，看的是雨水在雨量器中的高度。
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5、《降水量的测量》练习
一、填空题：
1、降水的形式很多，常见的有雨、、等。
2、降水的形式很多，常见的有_________、_________、冰雹。
3、降水的形势很多，常见的有、、等。
4、降水的形式很多，常见的有雨、雪和冰雹等，雨量
器是测量降水量多少的装置。
5、用来测量降水量的仪器叫。
降水量的单位是。
6、雨量器的集水漏斗是用来的。
7、（雨量器）是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。
如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。
8、雨量器是测量降水量多少的装置。
气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。
如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。
9、一天中的降水量是指小时的降水总量。
10、测量雨量的仪器叫。
气象学家根据的多少，来区分下雨的等级。
11、是测量降水量多少的装置，24小时降水量毫米属于大雨。
12、根据的大小制定雨量等级表。
13、下雨的等级分为：。
14、特大暴雨是指24小时的降水量大于毫米。
15、人们常常根据_________的多少来区别晴天、________和________。
根据________的大小制定雨量等级表。
根据___________的大小制定风力等级表。
二、选择题
1、降水是（）的基本特征。
A、气候
B、天气
2、下面的天气现象中，（）不是降水的形式。
A、暴雨
B、大雪
C、冰冻
3、下面的天气现象中，（）不是降水的形式。
A、大雪
B、雷雨
C、冰冻
4、下列杯子中，可以用来做雨量器的是（）。
A、直筒型的搪瓷杯
B、直筒型的陶瓷杯
C、直筒型的透明玻璃杯。
5、自制雨量器的刻度纸条是用来（）的。
A、模拟降水
B、测量降水量 C收集雨水
6、( )是测量降水量多少的装置。
A．雨量器 B．集水漏斗 C．测量试管
7、( )是测量降水量多少的装置( )
A、雨量器
B、风向标
C、温度计
8、测量降水量的仪器是（）。
A、风向标
B、雨量器
C、指南针
9、测量降水量的装置是（）。
A、雨量器
B、玻璃杯
C、温度计
10、下列不同形状的容器可以做雨量器的是（）。
11、以下可以作为雨量器的是（）
A、B、C、
12、用来表示降雨量大小的单位是（）。
A、克
B、米
C、毫升
D、毫米
13、降雨量的单位是（）。
A、厘米
B、毫米
C、毫升
14、一天中的降水量是指（）小时的降水总量。
A、6
B、12
C、24
15、小雨是指24小时的降雨量为（）。
A、＜10毫米
B、10～25毫米
C、25～50毫米
D、50～100毫米
16、10-25毫米的降雨量属于（）。
A、小雨
B、中雨
C、大雨
D、暴雨
17、24小时降雨量为10——25毫米的属于（）。
A、小雨
B、中雨
C、大雨
18、在雨量器中的水位在10～25毫米的属（）。
A．大雨 B．中雨 C．小雨
19、小明用雨量器测得24小时内的降水量是13毫米，说明这天下了（）。
A、小雨
B、中雨
C、大雨
20、下列雨量等级中，属于中雨的是（）
A、一日的雨量小于10毫米
B、一日的雨量在10－25毫米之间
C、一日的雨量在25－50毫米之间
21、24小时降水量是30毫米，它应该是（）。
A、小雨
B、中雨
C、大雨
22、某地一天的降水量达49毫米，降水强度为（）。
A、暴雨
B、中雨
C、小雨
D、大雨
23、大雨24小时的降水量是（）
A、10—25毫米
B、25—30毫米
C、50—100毫米。
24、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
A、10～25
B、25～50
C、50～100
25、24小时内的降水量是120毫米，这个降水量等级是（）。
A、大雨
B、暴雨
C、大暴雨
26、在台风“罗莎”影响，在10月8日，杭州的降雨量达到161.5毫米，这一天杭州的降水量属于（）。
A、大雨
B、暴雨
C、大暴雨
27、24小时降雨量超过200毫米的雨是（ C ）。
A、暴雨
B、大暴雨
C、特大暴雨
28、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）
A、不是一回事
B、是一回事
29、我们用（）来描述降水量。
A、网状图
B、折线图
C、气泡图
D、柱形图
三、判断题
1、降水是天气的一个基本特征。
（）
2、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。
（）
3、降水是天气的一个基本特征，它指的只是下雨。
（）
4、降水的形式有雨、雪、冰雹等。
（）
5、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。
（）
6、降水量的单位是毫升。
（）
7、测量记录降水量的单位是毫升。
( )
8、人们用来测量雨量大小的仪器叫雨量器。
（）
9、无论什么形状的透明杯子，都可以用来做雨量器的刻度杯。
（）
10、我们做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。
( )
11、做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。
( )
12、降水量的多少可以用雨量器来测量。
( )
13、在模拟降雨的实验中，喷壶和雨量器要有一定的间距。
（）
14、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。
( )
15、在雨量器的容器中，水面的高度值就是降水量。
( )
16、一天中的降水量是指12小时的降水总量。
（）
17、雨的强度一般划分为小雨、中雨、大雨三个等级。
（）
18、24小时的降水量小于10毫米的属于小雨。
( )
19、24小时的降水量为20—20毫米的为小雨。
( )
20、在雨量器中的水位在10一25毫米的属大雨。
（）
21、今天下了中雨，我知道降水量在25--50毫米之间。
（）
22、我们利用降水量柱形图是无法了解不同日期的降水变化的。
( )
23、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。
( )
四、下面这几样器材分别是干什么用的？
风向标测量气温
温度计测量风向
雨量器测量风速
风速仪测量降水量
五、根据下表，画出某地区一年的降水量柱形图。
六、填表题：
七、我能回答：
1、我收集的有关降水的谚语有：
清早宝塔云，下午雨倾盆。
先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
雷公先唱歌，有雨也不多。
黑猪过河，大雨滂沱
蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
春吹东风雨咚咚，冬吹东风雨无踪，秋吹东风毛毛，夏吹东风雨漰漰
八、实验题：制作雨量器
1、找一个直通透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上；
2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度；
3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带中间；
4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐；
5、用粘贴刻度纸的条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。