降水量的测量PPT
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降水量的测量课件
环境影响
气候、风速、风向等环境因素影响降水量数据的准确性。解决方法是 选择合适的位置安装仪器，并考虑环境因素对数据的影响。
数据处理误差
数据处理过程中可能引入误差。解决方法是采用合适的统计方法和技 术，确保数据处理过程的准确性和可靠性。
04
降水量的应用
在气象预报中的应用
在水文学中的应用
降水量是水文学研究的重要参数之一， 通过测量降水量，水文学家可以了解 地表水和地下水的补给来源和补给量， 从而更好地管理和利用水资源。
降水量是气象观测的重要参数之一，对于气候变化研究、水文循环、农业生产和灾害预警等 方面具有重要意义。
通过测量降水量，可以了解一个地区的水资源状况，预测洪涝、干旱等自然灾害的发生，为 农业生产和水资源管理提供科学依据。
降水量测量对于气象预报、航空安全和环境保护等方面也有重要作用。例如，航空机场需要 准确测量和预报降水情况，以确保飞机起降安全；环境保护部门可以通过测量降水量来评估 水体污染状况和治理效果。
创新测量原理 开发便携式测量仪器 集成多种功能
降水与环境变化关系的研究
加强降水与气候变化的关系研究
1
降水对生态系统的影晌研究
2
降水与社会经济的影响研究
3
THANKS
感谢观看
降水量的测量课件
contents
目录
• 降水量的概念和重要性 • 降水量的测量方法 • 降水量的数据记录和处理 • 降水量的应用 • 降水量的未来研究方向
01
降水量的概念和重要性
降水量的定 义
降水量包括降雨量、降雪量、冰雹量 等不同形式，其中降雨量是最常见的 形式。
降水量的分 类
降水量测量的重要性
卫星测量法通过卫星上的微波辐射计或雷达等遥感器来测量地球表面的降水量。这些遥感器能够检测到地球表面反射的微波 辐射或电磁波，并根据反射的强度和时间计算降水量。卫星测量法的优点在于覆盖范围广，可以同时监测全球范围内的降水量。
气候、风速、风向等环境因素影响降水量数据的准确性。解决方法是 选择合适的位置安装仪器，并考虑环境因素对数据的影响。
数据处理误差
数据处理过程中可能引入误差。解决方法是采用合适的统计方法和技 术，确保数据处理过程的准确性和可靠性。
04
降水量的应用
在气象预报中的应用
在水文学中的应用
降水量是水文学研究的重要参数之一， 通过测量降水量，水文学家可以了解 地表水和地下水的补给来源和补给量， 从而更好地管理和利用水资源。
降水量是气象观测的重要参数之一，对于气候变化研究、水文循环、农业生产和灾害预警等 方面具有重要意义。
通过测量降水量，可以了解一个地区的水资源状况，预测洪涝、干旱等自然灾害的发生，为 农业生产和水资源管理提供科学依据。
降水量测量对于气象预报、航空安全和环境保护等方面也有重要作用。例如，航空机场需要 准确测量和预报降水情况，以确保飞机起降安全；环境保护部门可以通过测量降水量来评估 水体污染状况和治理效果。
创新测量原理 开发便携式测量仪器 集成多种功能
降水与环境变化关系的研究
加强降水与气候变化的关系研究
1
降水对生态系统的影晌研究
2
降水与社会经济的影响研究
3
THANKS
感谢观看
降水量的测量课件
contents
目录
• 降水量的概念和重要性 • 降水量的测量方法 • 降水量的数据记录和处理 • 降水量的应用 • 降水量的未来研究方向
01
降水量的概念和重要性
降水量的定 义
降水量包括降雨量、降雪量、冰雹量 等不同形式，其中降雨量是最常见的 形式。
降水量的分 类
降水量测量的重要性
卫星测量法通过卫星上的微波辐射计或雷达等遥感器来测量地球表面的降水量。这些遥感器能够检测到地球表面反射的微波 辐射或电磁波，并根据反射的强度和时间计算降水量。卫星测量法的优点在于覆盖范围广，可以同时监测全球范围内的降水量。
降水量的测量PPT课件
你能根据柱状图说出降水的等级吗？
降水量的测量
11日是中雨 12.13日是大雨 18日是小雨 21.22日是中雨
降水量的测量
一、填空题 1.降水的形式很多，常见的有___雨___、__雪____、冰___雹__等。 2.__雨__量___器_____是测量降水量多少的装置 3.气象学家根据__降__水__量__的___多__少_____，来区分下雨的等级。
二、选择题 1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.2C4
降水量的测量
2.下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ C ）。 A、直筒型的搪瓷杯 B、直筒型的陶瓷杯 C、直筒型的透明玻璃杯。 3.自制雨量器的刻度纸条是用来（ B ）的。 A、模拟降水 B、测量降水量 C收集雨水
怎样做一个简易的雨量器呢？
降水量的测量
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
降水量的测量
3.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯 子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 4.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
感谢您的聆听
教科版四年级上册科学课件
【第一单元 天气】
1.5 降水量的测量
教科版四年级上册科学课件
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
降水量的测量
降水是天气的一个重要特征。 降水有哪些形式?
雨雪
冰雹
我们怎样才能知道降水的多少呢？
降水量的测量
一、制作雨量器
测量降水量的仪器是什么呢？ 雨量器
雨量器的原理是什么呢？
降水量的测量
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，圆筒里放着一个储水的瓶子， 漏斗正好插在这个储水瓶里。 雨量筒配有一个量杯，把雨水或雪水倒入量杯 内，就可以测出降水量。
科学课件《测量降水量》精品PPT课件1
雪
冰雹
在天气日历中 记录降水量。
拓展活动
1. 连续十天测量当地的降雨量。
2. 确定降雨量等级。
3. 如果这些天不下雨，查一查 气象台报告的这一段时间的降 雨数据。
4. 画出柱状图。
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
我们来模拟降雨吧！
温馨提示
操作时，雨量器平放。 读数时，平视。 记录时，别忘了！ 单位：毫米
模 拟 测 降 雨 量
读 数 时 ， 视 线 与 液 面 平 行 。
下雨啦！ 到室外测量 降雨量了。
一场雨的降雨量
要求：1.用自制雨量器测量一场雨的降雨量，记录在表中； பைடு நூலகம்.对照“降雨量等级标准”确定降雨等级； 3.查询气象台对这场雨降雨等级的报告。
下雨的日期 降雨量
我确定的降雨等级 气象台降雨等级报告
24小时降雨量
气象台播报的一般是 24小时内的降雨量哦。
1.模拟测量（24小时） → 2.记录 → 3.对照“24小时降雨量等 级标准”，确定降雨量等级 → 4.查询当地气象台对这场雨的降 雨量等级报告，并和我们的测量结果进行比较
《降水量的测量》天气PPT课件2
简易雨量器制作步骤
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
1、用喷水壶模拟降水1分钟。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，计算雨量，核对雨量等级。
模拟测量降水量
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
20
40
30
0
0
0
0
等级
中雨
大雨
大雨
测量降水量记录降水量Fra bibliotek降水量 （毫米）
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日）
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
11日是中雨
12、13日是大雨
18日是小雨
二、判断 1.雨量器是测量降水量多少的装置。( ) 2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。( ) 三、选择 1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.24 D.48 2.昨天一天一夜下了90毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是( )。 A.暴雨 B.特大暴雨 C.大雨 D.中雨
1、收集完“降水”，应注意不让水溢出杯外。 2、把雨量器改在水平桌面，平时刻度读数。 3、……
雨量器使用注意点
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时的降水量
小于10毫米
10-25毫米
25-50毫米
50-100毫米
100-200毫米
大于200毫米
星期
周一
周二
周三
2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
1、用喷水壶模拟降水1分钟。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，计算雨量，核对雨量等级。
模拟测量降水量
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。
20
40
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0
0
0
0
等级
中雨
大雨
大雨
测量降水量记录降水量Fra bibliotek降水量 （毫米）
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日）
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11日是中雨
12、13日是大雨
18日是小雨
二、判断 1.雨量器是测量降水量多少的装置。( ) 2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。( ) 三、选择 1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.24 D.48 2.昨天一天一夜下了90毫米的雨水，根据降水量等级表，我们知道它是( )。 A.暴雨 B.特大暴雨 C.大雨 D.中雨
1、收集完“降水”，应注意不让水溢出杯外。 2、把雨量器改在水平桌面，平时刻度读数。 3、……
雨量器使用注意点
等级
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时的降水量
小于10毫米
10-25毫米
25-50毫米
50-100毫米
100-200毫米
大于200毫米
星期
周一
周二
周三
降雨量的测量(课堂PPT)
2.（雨量器 ）是测量降水量多少的装置，雨量 器的集水漏斗用来（ 收集雨水），容器中雨水的 高度值就是（降水量 ）。
3.气象学家根据（降水量的多少 ），来区分下 雨的等级。
27
课堂检测
二、判断
1.雨量器是测量降水量多少的装置。( ) 2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。( )
三、选择 1.雨量等级以( )小C 时内的降水量来计算。
请选择: 1
2
3
8
哪种形状的容器接起来的雨水的高度 和降雨量(深度)一样呢?
9
请选择:
1
2
3
直筒容器接起来的雨水的高度 和降雨量(深度)一样
10
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
11
12
降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量 13
二.制作雨量器： 简易雨量器制作步骤
1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以 上。
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 等级
15
展示交流我们测量的降水量
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 20 40 30 0 0 0 0 等级
16
下雨了
小雨？ 中雨？ 大雨？ 暴雨？ 大暴雨？
17
“测量降雨量”
读数
对照等级表
等级
小雨 中雨
24小时降 雨量
0.1-9.9 毫米
降水是天气的一个重要特征，降水有哪些形式? 也是天气日历中的重要数据。
雨
雪
冰雹
1
5 .降水量的测量
2
2
一.认识雨量器
测量降水量多少的仪器。雨量器
3
雨量器的原理
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，筒口离地面70厘米，分上下两节，上
3.气象学家根据（降水量的多少 ），来区分下 雨的等级。
27
课堂检测
二、判断
1.雨量器是测量降水量多少的装置。( ) 2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级表。( )
三、选择 1.雨量等级以( )小C 时内的降水量来计算。
请选择: 1
2
3
8
哪种形状的容器接起来的雨水的高度 和降雨量(深度)一样呢?
9
请选择:
1
2
3
直筒容器接起来的雨水的高度 和降雨量(深度)一样
10
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
11
12
降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量 13
二.制作雨量器： 简易雨量器制作步骤
1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以 上。
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 等级
15
展示交流我们测量的降水量
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 20 40 30 0 0 0 0 等级
16
下雨了
小雨？ 中雨？ 大雨？ 暴雨？ 大暴雨？
17
“测量降雨量”
读数
对照等级表
等级
小雨 中雨
24小时降 雨量
0.1-9.9 毫米
降水是天气的一个重要特征，降水有哪些形式? 也是天气日历中的重要数据。
雨
雪
冰雹
1
5 .降水量的测量
2
2
一.认识雨量器
测量降水量多少的仪器。雨量器
3
雨量器的原理
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，筒口离地面70厘米，分上下两节，上
《降水测量雨量》课件
技术更新的挑战与对策
挑战
随着科技的发展，降水测量雨量的技术也在不断更新，如何跟上技术发展的步伐，充分利用新技术提 高测量精度和效率，是当前面临的挑战。
对策
及时关注新技术的发展动态，积极引进和应用新技术，加强技术研发和创新，提高测量技术的自主创 新能力。
应用领域的挑战与对策
挑战
降水测量雨量在不同领域的应用需求不 同，如何满足不同领域的需求，提供有 针对性的测量服务，是当前面临的挑战 。
02
降水测量雨量是气象观测的重要 内容之一，对于气象预报、气候 变化研究、水资源管理等方面具 有重要意义。
降水测量雨量的重要性
降水测量雨量是气象观测的基本数据之一，对于天气预报、气候变化研究、农业生 产和城市规划等方面具有重要影响。
通过降水测量雨量，可以了解降雨、降雪等天气现象的分布和强度，预测未来天气 趋势，为灾害预警和应急响应提供依据。
。
数据传输方式
通过无线或有线方式将数据传输到 数据中心，实现实时监测和数据共 享。
数据处理
自动测雨系统能够自动计算降雨量 、降雨强度、降雨时长等参数，为 气象预报和灾害预警提供科学依据 。
人工测雨方法
01
02
03
雨量器
使用雨量器收集雨水，通 过测量器皿内的水深计算 降雨量。
人工观测
通过人工观测和记录降雨 情况，包括降雨时间、降 雨量、降雨强度等参数。
《降水测量雨量》 PPT课件
目录
CONTENTS
• 降水测量雨量的基础知识 • 降水测量雨量的方法 • 降水测量雨量的应用 • 降水测量雨量的未来发展 • 降水测量雨量的挑战与对策
01 降水测量雨量的基础知识
降水测量雨量的定义
15降水量的测量(上课版)精品PPT课件
底部对齐。
两容器中雨水的高度一样
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
温馨提示：降水量看的是雨水、雪水、或冰雹 水在雨量器中继续的高度。
无影响
1、用喷水壶模拟降雨，用雨量器收集雨水。 2、把雨量器放在平面，读出刻度。
思考 水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ应如何放置？它离雨量 器的接口距离为多少？
气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
就是下雨。（×） 2.一天的降水量是指（ C ）小时内的降水量。
A. 6
B.12
C.24
3.昨天下了12毫米的雨水，根据降水量等级表，
我们知道它是（C ）。
A.暴雨 B.大雨 C.中雨 D.小雨
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
降水是天气的一个重要特征
你认为自然界中降水的形式有哪些？
•雨 •雪 • 冰雹 • ……
1.最近的一次降水还记得吗？ 2.它下得大还是小呢？ 3.你们是怎么样来判断降水量的大小的呢？
怎样才能准确地判断 降水量的大小呢？
雨量器
测量降水量的仪器
盛水器 漏斗
储水瓶
1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3.将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内
11日是中雨 12、13日是大雨 18日是小雨 21、22日是中雨
1. 雨量器 是测量降水量多少的装置。降水量的单 位是__毫__米____。
2.以下哪个容器最适合做雨量器？（ D ）
两容器中雨水的高度一样
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
温馨提示：降水量看的是雨水、雪水、或冰雹 水在雨量器中继续的高度。
无影响
1、用喷水壶模拟降雨，用雨量器收集雨水。 2、把雨量器放在平面，读出刻度。
思考 水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ应如何放置？它离雨量 器的接口距离为多少？
气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
就是下雨。（×） 2.一天的降水量是指（ C ）小时内的降水量。
A. 6
B.12
C.24
3.昨天下了12毫米的雨水，根据降水量等级表，
我们知道它是（C ）。
A.暴雨 B.大雨 C.中雨 D.小雨
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
降水是天气的一个重要特征
你认为自然界中降水的形式有哪些？
•雨 •雪 • 冰雹 • ……
1.最近的一次降水还记得吗？ 2.它下得大还是小呢？ 3.你们是怎么样来判断降水量的大小的呢？
怎样才能准确地判断 降水量的大小呢？
雨量器
测量降水量的仪器
盛水器 漏斗
储水瓶
1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3.将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内
11日是中雨 12、13日是大雨 18日是小雨 21、22日是中雨
1. 雨量器 是测量降水量多少的装置。降水量的单 位是__毫__米____。
2.以下哪个容器最适合做雨量器？（ D ）
《测量降水量》小学科学三年级上册PPT课件
认识和了解雨量器
雨量器：测量降水量
气温计：测量气温
二、探索 认识和了解雨量器
雨量器结构
雨量器工作原理
二、探索 模拟降雨并使用雨量器
1.把雨量器放在水平桌面。 2.用喷水壶模拟降水，并记录时间。 3.读出刻度，视线要与液面持平。 3.时间换算成24小时，确定雨量等级。
二、探索 用简易雨量器测量三次模拟降雨的量
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
4.测量降水量
一、聚焦
降水是天气的一个重要特征
降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝 结物；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物。
一、聚焦
衡量一个地区降水多少的数据叫降水量。降水量单位是毫米。
常见降水形式
雨 雪 冰雹 ……
二、探索
将三次降水量换算成24小时 确定三次降雨的降水量等级
三、研讨
1.自制雨量器要注意什么? 2.怎样测量一场雪的降水量呢?
雨量器里的雪完全融化成水再测量
四、拓展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ连续测量十天的降雨量并记录
四、拓展 观察连续15天的降雨量柱状图
你能了解到哪些信息
感谢您的聆听
科学课件《测量降水量》精品PPT课件3
结论： 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系， 看的是雨水在雨量器中的高度。
你可以如何判断 雨量的大小呢？
降水量等级表
左手
10 25
50 100
250
考一考
老师将会用不同的两根手指表示出 不同的雨量等级 ，你们一起回答出 各自是表示哪个雨量等级，并说出 数降水量范围；
小，中，大，暴雨，大暴雨，特大暴雨？
课后，可利用饮料瓶等自行制作 简易的雨量器，进行降水量的测 量；
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
漏掉或蒸发的情况下,积聚在 一个平面上的高度
高
单位: 毫米(mm) 度
？ 没有漏掉或蒸发的情况
模拟降水，利用雨量器收集和测量
收集好雨水后,该怎么读数？ 要注意些什么？
1.平稳地拿回雨量器，不让里面的 “雨水”溅出；
2.让雨量器放在水平桌上，读数时视 线与雨量器内的水面保持平行。
注意:降水量的单位是毫米。
认识几种简易的雨量器
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶）。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐 或饮料瓶直筒部分底部。
你可以如何判断 雨量的大小呢？
降水量等级表
左手
10 25
50 100
250
考一考
老师将会用不同的两根手指表示出 不同的雨量等级 ，你们一起回答出 各自是表示哪个雨量等级，并说出 数降水量范围；
小，中，大，暴雨，大暴雨，特大暴雨？
课后，可利用饮料瓶等自行制作 简易的雨量器，进行降水量的测 量；
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
漏掉或蒸发的情况下,积聚在 一个平面上的高度
高
单位: 毫米(mm) 度
？ 没有漏掉或蒸发的情况
模拟降水，利用雨量器收集和测量
收集好雨水后,该怎么读数？ 要注意些什么？
1.平稳地拿回雨量器，不让里面的 “雨水”溅出；
2.让雨量器放在水平桌上，读数时视 线与雨量器内的水面保持平行。
注意:降水量的单位是毫米。
认识几种简易的雨量器
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶）。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐 或饮料瓶直筒部分底部。
《降水量的测量》课件
在干旱或半干旱地区，降水量测量对于农业种植尤为重要。通过监测和预测降水 情况，农民可以合理利用有限的水资源，采取节水灌溉等措施，提高农作物的抗 旱能力，保障农业生产的稳定性和可持续性。
05
降水量的研究展望
降水量的研究现状
降水量的测量技术
目前，降水量的测量主要依赖于 气象站和雨量计等设备，这些设 备能够较为准确地测量降水量。
降水量的预测精度
02
ห้องสมุดไป่ตู้
目前，降水量的预测精度还有待提高，特别是在精细化预报方
面。
降水与环境、生态的相互作用
03
降水对环境、生态的影响是一个复杂的过程，需要更深入的研
究。
感谢观看
THANKS
用的信息。
数据可视化
将处理后的数据以图表、图像 等形式呈现，便于理解和展示
。
数据误差的来源与控制
测量误差
由于测量设备的不准确或误差传 递导致的数据误差。控制方法包 括选用高精度测量设备、定期校
准设备等。
记录误差
由于记录人员疏忽或错误导致的数 据误差。控制方法包括加强培训、 实施复核制度等。
环境干扰
在缺水地区，准确的降水量测量对于保障居民生活用水和 农业灌溉用水具有重要意义。通过合理的水资源配置，可 以减少浪费和过度开采，保护生态环境和人类生存的可持 续性。
农业种植
农业种植是降水量测量的又一重要应用领域。降水量是影响农作物生长的重要因 素之一，准确的降水量测量可以帮助农民了解作物需水情况，合理安排灌溉计划 ，提高农作物的产量和质量。
降水量的分类
按照降水形成的方式 ，降水量可分为降雨 量、降雪量、冰雹量 等。
按照降水强度，降水 量可分为小雨、中雨 、大雨、暴雨等。
05
降水量的研究展望
降水量的研究现状
降水量的测量技术
目前，降水量的测量主要依赖于 气象站和雨量计等设备，这些设 备能够较为准确地测量降水量。
降水量的预测精度
02
ห้องสมุดไป่ตู้
目前，降水量的预测精度还有待提高，特别是在精细化预报方
面。
降水与环境、生态的相互作用
03
降水对环境、生态的影响是一个复杂的过程，需要更深入的研
究。
感谢观看
THANKS
用的信息。
数据可视化
将处理后的数据以图表、图像 等形式呈现，便于理解和展示
。
数据误差的来源与控制
测量误差
由于测量设备的不准确或误差传 递导致的数据误差。控制方法包 括选用高精度测量设备、定期校
准设备等。
记录误差
由于记录人员疏忽或错误导致的数 据误差。控制方法包括加强培训、 实施复核制度等。
环境干扰
在缺水地区，准确的降水量测量对于保障居民生活用水和 农业灌溉用水具有重要意义。通过合理的水资源配置，可 以减少浪费和过度开采，保护生态环境和人类生存的可持 续性。
农业种植
农业种植是降水量测量的又一重要应用领域。降水量是影响农作物生长的重要因 素之一，准确的降水量测量可以帮助农民了解作物需水情况，合理安排灌溉计划 ，提高农作物的产量和质量。
降水量的分类
按照降水形成的方式 ，降水量可分为降雨 量、降雪量、冰雹量 等。
按照降水强度，降水 量可分为小雨、中雨 、大雨、暴雨等。
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简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有 关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨 量器中没刻度部分可先倒进一些水。
的降水量 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米
毫米
降水量 （毫米）
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日）
11日是中雨 12、13日是大雨 18日是小雨 21、22日是中雨
一、填空
1.降水是天气的一个基本特征，也是天气日历 中重要的数据。降水的形式很多，常见的有雨、 雪、冰雹等。
雨量器使用注意点
1、收集完“降水”，应注意不让水溢出杯外。 2、把雨量器改在水平桌面，平时刻度读数。 3、……
测量降水量记录降水量
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 20 40 30 0 0 0 0
(毫米)等级 中雨 大雨 大雨等级小雨 中雨
大雨 暴雨
大暴雨 特大暴雨
24小时 小于10 10-25 25-50 50-100 100-200 大于200
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2.雨量器是测量降水量多少的装置，十量器的 集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值 就是降水量。
3.我们可以用一个直筒的透明杯子来做雨量器， 在杯子的外面要贴上刻度。
4.气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的 等级。
二、判断
1.雨量器是测量降水量多少的装置。( ) 2.根据雨下的快慢，气象台制定了雨量等级 表。( ) 三、选择 1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.24 D.48 2.昨天一天一夜下了90毫米的雨水，根据降 水量等级表，我们知道它是( )。 A.暴雨 B.特大暴雨 C.大雨 D.中雨
降水是天气的一个重要特征
降水的形式
雨
雪
冰雹
降水的测量工具
雨量器
测量降水量的仪器
雨量器的原理
几种简单的雨量器
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3.中雨的降水量不能超过( )毫米。 A.50 B.60 C.70 D.25
四、简答 怎样测出降水量的等级？
答：在下雨的天气里，用自制的雨量器测量 24小时内的降水量，对照等级表，就可以确定 下雨的等级。
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简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
模拟测量降水量
1、用喷水壶模拟降水1分钟。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3、换算成24小时，计算雨量，核对雨量等级。