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《降水量的测量》课件

美羊羊的话：美羊羊的话：优化我们的生活哦
1、给你们小组的雨量器写份说明书。 2、下雨天，用自制的雨量器测一下24 小时的降雨量。
非常感谢各位的光临欢迎多提宝贵意见
二龙小学张巧英
花重锦官城
晓看红湿处
江船火独明
野径云俱黑
润物细无声
随风潜入夜
当春乃发生
好雨知时节杜甫
春夜喜雨
测量降水量的工具：雨量器测量降水量的工具：
雨量器
1、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在15 、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在厘米以上，；厘米以上，； 2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好、以毫米为单位，刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度；刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度； 3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌、子上，胶面朝上，子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间；在胶带的中间； 4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻、一个同学手持杯子，度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面，度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐；刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐； 5、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴、在杯子的背面。在杯子的背面。
制作雨量器的方法
降水量等级表
等级小雨中雨大雨暴雨大暴特大暴雨雨 25— 50 50— 100- 大于 25 10050毫 50毫 100 200 200 毫米毫米毫米米
10— 24小 24小小于 10 10毫 25毫时的 10毫 25毫米降水米量
降水会给生生产和生活带来什么样的影响 ?

教科小学科学四上《1.5、降水量的测量》PPT课件(1)[精选](共4张PPT)

一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。
以毫米做单位，应用刻度尺在纸条上画刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。
取一段善于刻度纸条的透明胶带平放在桌偏偏跟杯子内侧底部对齐。
王一店个镇直第筒四透中明心杯小子学，：杯李子彦的峰高度在15厘米以上。一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。一以个毫直米筒做透单明位杯子，，应杯用子刻的度高尺度在在纸1条5厘上米画以刻上度。，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。一取个一直段筒善透于明刻杯度子纸，条杯的子透的明高胶度带在平1放5厘在米桌以子上上。，胶面朝大年夜将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。取以一毫段米善做于单位刻度，纸应条用的透刻明度胶尺带在平纸放条在上桌画子刻上度，，胶纸面条朝的大长年度夜略小于将直纸筒条杯画子有的刻高度度的。一面朝下粘在胶带的中间。取一一个段直善筒于透明刻杯度子纸，条杯的子透的明高胶度带在平1放5厘在米桌以子上上。，胶面朝大年夜将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。王店镇第四中心小学：李彦峰以取毫一米段做善单于位刻度，纸应条用的透刻明度胶尺带在平纸放条在上桌画子刻上度，，胶纸面条朝的大长年度夜略小于将直纸筒条杯画子有的刻高度度的。一面朝下粘在胶带的中间。王店镇第四中心小学：李彦峰以取毫一米段做善单于位刻度，纸应条用的透刻明度胶尺带在平纸放条在上桌画子刻上度，，胶纸面条朝的大长年度夜略小于将直纸筒条杯画子有的刻高度度的。一面朝下粘在胶带的中间。取王一店段镇善第于四中刻心度小纸学条：的李透彦明峰胶带平放在桌子上，胶面朝大年夜将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。取一一个段直善筒于透明刻杯度子纸，条杯的子透的明高胶度带在平1放5厘在米桌以子上上。，胶面朝大年夜将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。以一毫个米直做筒单透位明杯子，，应杯用子刻的度高尺度在在纸1条5厘上米画以刻上度。，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。取王一店段镇善第于四中刻心度小纸学条：的李透彦明峰胶带平放在桌子上，胶面朝大年夜将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。王一店个镇直第筒四透中明心杯小子学，：杯李子彦的峰高度在15厘米以上。一以个毫直米筒做透单明位杯子，，应杯用子刻的度高尺度在在纸1条5厘上米画以刻上度。，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。使以刻毫度米的做底单部位偏偏，应跟用杯刻子度内尺侧在底纸部条对上齐画。刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。一王个店直镇筒第透四明中杯心子小，学杯：子李的彦高峰度在15厘米以上。

《降水测量雨量》课件

技术更新的挑战与对策
挑战
随着科技的发展，降水测量雨量的技术也在不断更新，如何跟上技术发展的步伐，充分利用新技术提高测量精度和效率，是当前面临的挑战。
对策
及时关注新技术的发展动态，积极引进和应用新技术，加强技术研发和创新，提高测量技术的自主创新能力。
应用领域的挑战与对策
挑战
降水测量雨量在不同领域的应用需求不同，如何满足不同领域的需求，提供有针对性的测量服务，是当前面临的挑战。
02
降水测量雨量是气象观测的重要内容之一，对于气象预报、气候变化研究、水资源管理等方面具有重要意义。
降水测量雨量的重要性
降水测量雨量是气象观测的基本数据之一，对于天气预报、气候变化研究、农业生产和城市规划等方面具有重要影响。
通过降水测量雨量，可以了解降雨、降雪等天气现象的分布和强度，预测未来天气趋势，为灾害预警和应急响应提供依据。
。
数据传输方式
通过无线或有线方式将数据传输到数据中心，实现实时监测和数据共享。
数据处理
自动测雨系统能够自动计算降雨量、降雨强度、降雨时长等参数，为气象预报和灾害预警提供科学依据。
人工测雨方法
01
02
03
雨量器
使用雨量器收集雨水，通过测量器皿内的水深计算降雨量。
人工观测
通过人工观测和记录降雨情况，包括降雨时间、降雨量、降雨强度等参数。
《降水测量雨量》 PPT课件
目录
CONTENTS
• 降水测量雨量的基础知识 • 降水测量雨量的方法 • 降水测量雨量的应用 • 降水测量雨量的未来发展 • 降水测量雨量的挑战与对策
01 降水测量雨量的基础知识
降水测量雨量的定义

《测量降水量》小学科学三年级上册PPT课件

认识和了解雨量器
雨量器：测量降水量
气温计：测量气温
二、探索认识和了解雨量器
雨量器结构
雨量器工作原理
二、探索模拟降雨并使用雨量器
1.把雨量器放在水平桌面。 2.用喷水壶模拟降水，并记录时间。 3.读出刻度，视线要与液面持平。 3.时间换算成24小时，确定雨量等级。
二、探索用简易雨量器测量三次模拟降雨的量
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
4.测量降水量
一、聚焦
降水是天气的一个重要特征
降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物。
一、聚焦
衡量一个地区降水多少的数据叫降水量。降水量单位是毫米。
常见降水形式
雨雪冰雹 ……
二、探索
将三次降水量换算成24小时确定三次降雨的降水量等级
三、研讨
1.自制雨量器要注意什么? 2.怎样测量一场雪的降水量呢?
雨量器里的雪完全融化成水再测量
四、拓展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ连续测量十天的降雨量并记录
四、拓展观察连续15天的降雨量柱状图
你能了解到哪些信息
感谢您的聆听

《降水量的测量》课件

在干旱或半干旱地区，降水量测量对于农业种植尤为重要。通过监测和预测降水情况，农民可以合理利用有限的水资源，采取节水灌溉等措施，提高农作物的抗旱能力，保障农业生产的稳定性和可持续性。
05
降水量的研究展望
降水量的研究现状
降水量的测量技术
目前，降水量的测量主要依赖于气象站和雨量计等设备，这些设备能够较为准确地测量降水量。
降水量的预测精度
02
ห้องสมุดไป่ตู้
目前，降水量的预测精度还有待提高，特别是在精细化预报方
面。
降水与环境、生态的相互作用
03
降水对环境、生态的影响是一个复杂的过程，需要更深入的研
究。
感谢观看
THANKS
用的信息。
数据可视化
将处理后的数据以图表、图像等形式呈现，便于理解和展示
。
数据误差的来源与控制
测量误差
由于测量设备的不准确或误差传递导致的数据误差。控制方法包括选用高精度测量设备、定期校
准设备等。
记录误差
由于记录人员疏忽或错误导致的数据误差。控制方法包括加强培训、实施复核制度等。
环境干扰
在缺水地区，准确的降水量测量对于保障居民生活用水和农业灌溉用水具有重要意义。通过合理的水资源配置，可以减少浪费和过度开采，保护生态环境和人类生存的可持续性。
农业种植
农业种植是降水量测量的又一重要应用领域。降水量是影响农作物生长的重要因素之一，准确的降水量测量可以帮助农民了解作物需水情况，合理安排灌溉计划，提高农作物的产量和质量。
降水量的分类
按照降水形成的方式，降水量可分为降雨量、降雪量、冰雹量等。
按照降水强度，降水量可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等。

教科版科学四年级上册《降水量的测量》教学课件课件

思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
我们来测量
1.用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2.把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3.换算成24小时，核对雨量等级。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
等级
小雨中雨
大雨暴雨
大暴雨特大暴雨
24小时小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 100-200毫大于200
的降水量毫米米
米
毫米米
毫米
星期周一周二周三周四周五周六周日雨量等级
等级
小雨中雨
大雨暴雨
大暴雨特大暴雨
24小时小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 100-200毫大于200
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
环节看一看做一做测一测绘一绘
降水是天气的一个重要特征
降水形式
雨雪冰雹 ……
雨量器：测量降水量的仪器

降水量的测量PPT课件

你能根据柱状图说出降水的等级吗？
降水量的测量
11日是中雨 12.13日是大雨 18日是小雨 21.22日是中雨
降水量的测量
一、填空题 1.降水的形式很多，常见的有___雨___、__雪____、冰___雹__等。 2.__雨__量___器_____是测量降水量多少的装置 3.气象学家根据__降__水__量__的___多__少_____，来区分下雨的等级。
二、选择题 1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.2C4
降水量的测量
2.下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ C ）。 A、直筒型的搪瓷杯 B、直筒型的陶瓷杯 C、直筒型的透明玻璃杯。 3.自制雨量器的刻度纸条是用来（ B ）的。 A、模拟降水 B、测量降水量 C收集雨水
怎样做一个简易的雨量器呢？
降水量的测量
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
降水量的测量
3.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 4.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
感谢您的聆听
教科版四年级上册科学课件
【第一单元天气】
1.5 降水量的测量
教科版四年级上册科学课件
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
降水量的测量
降水是天气的一个重要特征。降水有哪些形式?
雨雪
冰雹
我们怎样才能知道降水的多少呢？
降水量的测量
一、制作雨量器
测量降水量的仪器是什么呢？雨量器
雨量器的原理是什么呢？
降水量的测量
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，圆筒里放着一个储水的瓶子，漏斗正好插在这个储水瓶里。雨量筒配有一个量杯，把雨水或雪水倒入量杯内，就可以测出降水量。

四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件5教科小学四年级上册自然科学课件

几种(jǐ zhǒnɡ)简单的雨量器
第五页，共十五页。
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明(tòumíng)杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思考(sīkǎo)
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
的降水量毫米毫米毫米毫米毫米
毫米
第十页，共十五页。
我们的降水量柱状图
降水量
（毫米(háo mǐ)）
90
80
70
60
50 40
30 20
10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(rìqī)（日）
11日是中雨 12、13日是大雨
5.降水量的测量(cèliáng)
第一页，共十五页。
降水(jiàngshuǐ)是天气的一个重要特征
降水的形式 (jiàngshuǐ)
雨
雪
第二页，共十五页。
冰雹
降水的测量工具 (jiàngshuǐ)
雨量器
测量(cèliáng)降水量的仪器
第三页，共十五页。
雨量器的原理(yuánlǐ)
第四页，共十五页。
第十三页，共十五页。
5、降水量的测量(cèliáng)
1.降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
2.雨量器是测量降水量多少的装置，雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水
量。 3.我们可以用一个直筒的透明杯子来做雨量器，
在杯子的外面要贴上刻度。 4.气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。

四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件1教科小学四年级上册自然科学课件

看一看
几种(jǐ zhǒnɡ)简易雨量器
第四页，共八页。
做一做
简易雨量器制作(zhìzuò)步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位(dānwèi)毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思考雨量器的口径大小是否对测量有影响？用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
Image
12/6/2021
第八页，共八页。
大雨暴雨
25- 5049.9 99.9 毫米毫米
第六页，共八页。
大暴雨
特大暴雨
100249.9毫米
大于或等于 250毫米
绘一绘
我们的降水量柱状图
降水量（毫米(háo mǐ)）
80
70
60
50
40
30 20
10 0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(rìqī)（日）
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
5.降水量的测量。降水是天气的一个基本特征，也是天气日历(rìlì)中的重要数据。3、将
纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25
No 日期（日）。我们的降水量柱状图
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。
第五页，共八页。测一测ຫໍສະໝຸດ 我们(wǒ men)来测量
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。
3、换算成24小时，核对雨量等级。

《降水量的测量》PPT

(其五)
全诗意象简单,而情景浑成,比兴无端,而心迹昭然,具有涵包天地的思想和感情容量。
写景
钱塘湖春行描写景物、借景抒情之作。
全诗结构严密,格律严谨,对仗工整,语言流畅,生动自然,语气平易,体现了通俗流畅的特点。还善于抓住
景物特征,运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。
读数时，雨量器要放主旨此诗叙述了诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,由自身的凄惨境况,联想到“天下寒士”的痛苦,抒发了诗人忧国忧民的情感,表现了诗人推己及人、舍
手法全诗构思巧妙,想象丰富奇特。诗歌在景象的选择上,十分新颖独特。在具体描写中,又以大量的色彩和夸张手法来显现战斗的悲壮激烈。在情感表达方面,善用典故,
(毫米) 让人感受到将士们的爱国之心。
手法全诗以“别”字为“诗眼”,运用双关、比喻和象征等手法,形象贴切,深沉婉转,生动深刻。诗中的抒情回环往复,每一联都熔铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情,
50
40 30
20
10
0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(日)
降水量记录表
时间：2013年6月
日期 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24小时降水量 20 40 0 0 0 100 0 10 0 0 60 (毫米)
零刻度与杯
调整刻度条，使它
底上缘对齐
与杯底垂直
实验一:制作雨量器
实验任务：小组合作，制作一个简易雨量器。
温馨提示： 1.组内分工合作。 2.轻拿轻放，注意安全。 3.注意桌面整洁。
实验二:测量降水量
实验任务：
1. 用喷壶模拟降雨。 2. 用雨量器测量降水量。 3. 填写实验记录单。